Ruský sovietsky umelec Nikolaj Petrovič Krymov sa narodil v roku 1984, zomrel v roku 1958 v Moskve.
obrázok" Zimný večer napísal v roku 1919.
Na obrázku je malá dedinka v zime, celá pokrytá snehom.
Tento nadýchaný najbelší sneh zaberá väčšinu obrazu. Je na zemi, v popredí obrazu a na strechách domov. Farba snehu sa na obrázku mení – od tmavomodrej po žiarivo bielu, podľa toho, či sneh leží v tieni alebo je osvetlený ostrým zimným slnkom, ktoré obraz veľmi zdobí. Umelec zobrazil sneh nie taký ťažký, ale akoby ľahký a vzdušný.
V popredí obrázku pod snehom vidíme rieku zviazanú ľadom. Pozdĺž brehov rieky vidíme kríky pokryté snehom, vedľa ktorých sa vtáky preháňajú pri hľadaní vzácnej potravy alebo jednoducho sedia, rozstrapatené od mrazu. Uprostred rieky vidíme spod ľadu tmavé škvrny. Práve v plytkej vode rieky trčia kríky, ktoré nie sú pokryté snehom.
Slnko klesá za obzor, večer sa blíži k dedine a mení farebnú paletu obrazu, ktorý umelec tak majstrovsky zobrazil.
V strede obrazu je zobrazených niekoľko sedliackych domov spolu s dvormi, kôlňami a inými hospodárskymi budovami a skladovaním potravín pre ne na zimu.
V oknách domov sú viditeľné odlesky svetla, ide buď o posledné zapadajúce lúče slnka, alebo o svetlo lampášov, ktoré sa v dome rozsvietili v súvislosti s nadchádzajúcou tmou.
Vľavo v snehu vidno cestu, po ktorej prechádzajú dedinčania na saniach a ku každému domu je vyšliapaný chodník. Ľudia kráčajú po ceste, vpredu je trojčlenná rodina s dieťaťom, vzadu sa žena akoby zastavila, akoby obdivovala zimnú krásu. Ponáhľajú sa domov, do tepla, pred zotmením. Sú teplo oblečení, zdá sa, že pod nohami sa ozýva vŕzganie snehu. Ich dlhé tiene sú viditeľné, tiež svedčia o nástupe večera.
Z opačnej strany sa smerom do dediny presúvajú dve sane s kopami sena, ktoré privážajú posledné seno a robia zásoby pre svoje stádo na nadchádzajúcu dlhú zimu. Ľudia kráčajú vedľa saní a poháňajú kone. Kráčajú smerom k stodole pri jednom z domov, kde budú dávať toto seno. Ponáhľajú sa aj domov, do svojho teplého domova, kde ich čaká teplá výdatná večera.
V pozadí za dedinou začína hustý les. Za bujnými korunami stromov je viditeľná zvonica dedinského kostola. Aj zvonica je pokrytá sivastým snehom.
Keď sa pozriete na tento obrázok, sú tam pocity pokoja a mieru. A napriek veľkému množstvu snehu vyzerá obraz teplý a slnečný.
Trieda: 6
Ciele.
Oboznámiť žiakov s maľbou. Rozvoj umeleckej predstavivosti na základe opisu obrazu, znázornenia, rozvoja písomnej a ústnej reči. Pripravte žiakov na napísanie popisu obrázka.
Pomôžte pochopiť obsah obrazu a prostriedky vyjadrenia umelcovho zámeru.
Vybavenie: Reprodukcia obrazu „Zimný večer“ pre každého študenta.
Diktát slovnej zásoby.
Modrasté, sivasté, striebristé, svetlomodré, jemné, voľné, svieže, hlboké, ako snehovo biela prikrývka, ako nadýchaná prikrývka, fialovo-modré tiene, zapadajúce slnko, vagónový vlak so senom, zelenošedý, ružovo-fialový
Úvod.
Dnes je naša lekcia venovaná práci na esejovom popise založenom na maľbe umelca N. P. Krymova. V dejinách maľby je N.P. Krymov známy ako vynikajúci majster lyrickej krajiny, ako básnik skromnej ruskej povahy. Našou úlohou je zoznámiť sa s Krymovovým obrazom a vytvoriť vlastné umelecké dielo - esej podľa obrazu. Pomerne nedávno k nám zavítala zima, začal sa nový rok.
Modrý súmrak, svetlý poprašok, starý vianočný stromček, rozprávka, blikanie a praskanie sviečok, štipľavý mráz a lúč hviezdnych lúčov.
Presne to videl v zime majster krajinomaľby N.P. Krymov.
Spoznali sme sa a rozprávali sme sa o maľbe a krajine Krymova. Reportáž o živote N.P. ste museli pripraviť doma. Krymov.
Študent si prečíta správu o umelcovi.
Dielo Nikolaja Petroviča Krymova je neoddeliteľne spojené s rozvojom ruského výtvarného umenia. Jeho talent sa najplnšie prejavil v krajinomaľbe. Popri maľbe sa zaoberal grafikou a divadelnými kulisami. Krymov bol umelcom šťastného tvorivého osudu, ktorý dostal skoré uznanie. Možno ojedinelý prípad, keď bolo do Treťjakovskej galérie zakúpené dielo študenta druhého ročníka Školy maľby, sochárstva a architektúry.
N.P. Krymov sa narodil v Moskve 3. mája (20. apríla v starom štýle) 1884 v rodine umelca Pyotra Alekseeviča Krymova. Otec budúceho maliara vyučoval kreslenie na moskovských gymnáziách a bol dobrým portrétistom. Pyotr Alekseevič si čoskoro všimol talent svojho najmladšieho syna, jeho vynikajúcu schopnosť kresliť. Potom, čo Krymov vyštudoval skutočnú školu, sám otec začal pripravovať svojho syna na skúšky na Škole maľby, sochárstva a architektúry, ktoré úspešne zložil a v roku 1904 bol prijatý medzi prvých. V tých rokoch mala škola veľmi silný a smerodajný učiteľský zbor. Po ukončení vysokej školy v roku 1911 sa Krymov vydal na samostatnú tvorivú cestu ako zrelý, etablovaný umelec. V 10. rokoch 20. storočia mladý umelec vo svojej tvorbe naďalej rozvíjal problém krajinného obrazu.
Krymov žil dlhý, 74-ročný život, ktorý, ako sa zdá, prešiel bez viditeľných nepokojov a tragédií. Ale to je pravdepodobne zvláštna vnútorná sila a duševná výdrž človeka, ktorý mal podobne ako ľudia jeho generácie tri vojny a tri revolúcie. Je jedným z najlepších krajinárov 20. storočia, ktorý bol známy aj ako teoretik maľby, ale aj ako skvelý pedagóg (v rokoch 1919-1930 umelec dlhodobo učil na Prechistenského praktickom inštitúte). Učitelia tohto umelca boli takí majstri ako V.A. Serov a K.A. Korovin. N. Krymov bol proti akýmkoľvek experimentom v oblasti umenia a vďaka tomu opísal všetko živé také, aké je.
Umelec bol pokračovateľom klasického smeru maľby, ktorý sa rozvinul v 19. storočí. Tento smer sa snažil dať dokopy a zovšeobecniť. Mal veľké množstvo žiakov, ktorých učil podľa vlastného systému. A ešte viac študentov sa učilo z jeho systému. Charakteristickým rysom tohto umelca bolo, že každému zo svojich študentov vštepil zmysel pre individualitu. Krymov je skutočným prívržencom klasického smeru maľby, zanechal hlbokú stopu v maľbe 20. storočia v Rusku.
Už sme zvážili obrazy umelca. Pripomeňme si ich. („Veterný deň“, „Po daždi“, „Úsvit“, „Ráno“)
Čo umelec zobrazuje na svojich obrazoch, čo spieva? (Spieva vo svojich krajinkách ruskej prírody, na pohľad skromný, ale plný šarmu)
Krymov venoval zime veľa obrazov. Zima bola moja najobľúbenejšia sezóna. čo sú to za obrázky? („Zimný večer“, „Zimný deň“, „Zima“, „Ružová zima“, „Zimná krajina“)
Krymov maľoval z prírody iba v lete. Zimné krajiny píše naspamäť, no napriek tomu sú veľmi spoľahlivé. Mohol hodnoverne sprostredkovať stav prírody, osvetlenie. Krymova zimná krajina by mohla poskytnúť podrobný a zvučný príbeh o tomto ročnom období. Krymov sa nikdy nesnažil vytvárať obrovské plátna. Taký je obraz „Zimný večer“. V mladosti to bolo spôsobené obmedzenými finančnými prostriedkami. Počas rokov štúdia bol umelec v núdzi. Nemal peniaze na umelecké potreby. Používal farby, ktoré si bohatí študenti čistili zo svojich plátien. Neskôr svojim študentom povedal: „Vôbec nie je potrebné maľovať veľké plátna širokými ťahmi. Môžete písať jedným malým štetcom na malé plátno a farby vyjdú na cent.“ V zrelých rokoch veľké veľkosti plátno nemohlo nič dodať na individualite majstra. Jeho malé krajinky vždy zostali monumentálne.
Obráťme sa na obraz "Zimný večer". Pozorne zvážte obrázok.
Akú náladu vytvárate pri pohľade na Krymovov obraz „Zimný večer“?
(Toto plátno zobrazuje malú dedinku v zime. Pri pohľade na obraz má divák pocit pokoja, pokoja a tepla, napriek tomu, že autor zobrazil zimu.)
Podarilo sa umelcovi sprostredkovať krásu zimného večera?
(Pozeráme sa na obraz a akoby sme cítili mäkký stekajúci sneh, osvetlený lúčmi zapadajúceho slnka, ticho večernej hodiny. Umelec obdivuje večerné šero. Chce ukázať, aká krásna je naša ruská príroda je!)
Čo na obrázku zaujme na prvý pohľad? Aké znaky prichádzajúceho večera vidíte?
(Hlboký sneh s fialovo-modrými tieňmi, osvetlený lúčmi zapadajúceho slnka. Svetlý pás modrastého snehu zapadá na oblohu a zvýrazňuje stmavené popredie. Ide predovšetkým o dlhé neskoré popoludňajšie tiene. Farba snehu, modrastá s fialový odtieň tiež naznačuje nadchádzajúci večer.)
Aká je zvláštnosť konštrukcie obrazu, jeho kompozície? Kde sa nachádza umelec?
(Môžeme predpokladať, že obraz namaľoval umelec z opačného brehu. V tej chvíli bol na kopci. Obraz je postavený diagonálne: blížiaci sa tieň, cesty sa rútia k domom s vysokými stromami, v strede Ľudia kráčajúci po ceste, kone, nesúci voz sena, vytvárajú dojem pohybu, napĺňajú obraz životom, naznačujú spojenie človeka s prírodou.
Umelec je veľmi vzdialený od dediny: to zdôrazňujú malé rozmery zobrazených koní, nevýrazné malé postavy ľudí, domy a budovy, v ktorých nie sú viditeľné detaily. Stromy pôsobia ako masa.)
Ako umelec zobrazil oblohu vo večerných hodinách?
(Autor vo svojej tvorbe používa rôzne odtiene biela farba pre obrázok snehu. Tyrkysovo sfarbený ľad na rieke. Umelec sprostredkuje farbu večernej oblohy pomocou svetlých zelenkastých a žltých tónov. Zeleno-šedá, niekedy ružovo-fialová obloha. Umelec zobrazil túto farbu oblohy, pretože modrá obloha v kombinácii so žltými lúčmi slnka, ktoré ju osvetľujú, získava T zelenkastý odtieň.)
Aké sú stromy?
(Na pozadí plátna maliar zobrazil zimnú dedinu. Za ňou je les pozostávajúci z dubov alebo topoľov. Vyniká v tmavej hmote na pozadí svetlej, zelenožltej oblohy. Vpravo je viditeľná mohutná borovica s pokrútenými konármi a sviežou korunou. Vľavo je hustý listnatý les a v strede obrazu sú vysoké kupolovité stromy, natreté červenohnedou farbou, ktorú získavajú lúčmi zapadajúceho slnka .)
Opíšte obec.
(Dedina je jedným z hlavných objektov plátna. Ide o malú skupinu budov zapustenú v hustých snehových závejoch. V oknách jedného z domov sú viditeľné odrazy slnka. Vľavo trochu ďalej od obytného domu budovy, je možné vidieť kupolu zvonice.)
V. Favorsky vo svojich memoároch o N. P. Krymovovi píše: „Jeho diela udivujú dokonalosťou kresby a farieb, a to všetko je presiaknuté muzikalitou, zakaždým inou, v každej vlastnej krajine.“ Skúsme namaľovať obrázok. Čo mohol umelec počuť?
(Hlboké ticho, prerušované len jemným vŕzganím snehu pod krokmi chôdze, jemným kvílením bežcov na saniach; tichý spev vtákov, tlmené údery zvona...)
Aké farby použil Krymov na opis zimného večera?
(Umelec používal prevažne studené farby: modrú, sivomodrú, striebristomodrú snehu, zelenošedú oblohu, ktoré sprostredkúvajú pocit mrazivého večera. Použil však aj teplé farby: červenohnedé stromy, žltohnedé steny domov a stodoly; žltkastý odraz okien osvetlených slnkom. Tieto farby vyvolávajú pocit pohodlia, pokoja, tepla.)
Čo cítite, na čo myslíte, keď sa pozeráte na túto krajinu? Opíšte svoje pocity.
(Jeho plátno sa mi veľmi páči a vyvoláva najvrúcnejšie pocity. Chcela by som navštíviť tento krásny kút ruskej prírody, vychutnať si ticho vidieckeho života v neskorých popoludňajších hodinách, nadýchať sa čerstvého mrazivého vzduchu.)
Zovšeobecnenie.
Krymovove malé krajiny, venované skromným zákutiam ruskej dediny, skutočne neprekvapujú vonkajšou príťažlivosťou, ale prísnym zobrazením a stručnosťou. „Miluj prírodu, študuj ju, píš, čo skutočne miluješ. Buďte pravdiví, pretože krása je v pravde,“ povedal umelec.
Plánovanie.
Kde by ste začali popis obrázka?
O čom by ste chceli písať?
Ako by ste ukončili svoju esej?
Vzorový plán.
N.P. Krymov - krajinár.
Zima v obraze umelca:
D) vlastnosti kompozície (popredie, pozadie, stred obrazu).
Aké pocity a myšlienky vyvoláva krajina.
Napísanie popisnej eseje.
„Krajina je portrétom prírody. Napísať dobre krajinu je rovnako ťažké ako napísať každé dobré dielo...“.
N.P. Krymova krajina bola úspešná, dúfajme, že vaše diela nebudú o nič menej zaujímavé.
Nikolaj Petrovič Krymov je umelec, ktorý pracoval v minulom storočí. Krajinky boli jeho obľúbeným žánrom. Polia, lesy, vidiecke domy, zasypané snehom či lúčmi svetla – Krymov napísal svoju rodnú povahu a svoju zvolenú cestu nezmenil ani napriek búrlivým udalostiam, ktoré sa v krajine odohrali. Prežil tri vojny, poznal chudobu, no vo svojich dielach sa nikdy nedotkol politiky ani aktuálnych tém, tak ako sa nikdy nesnažil nikoho potešiť svojou kreativitou.
Rodina je začiatok
Umelec N. P. Krymov sa narodil 2. mája (20. apríla v starom štýle) 1884. Nepatril k tým tvorcom, ktorých rodičia boli kategoricky proti tomu, aby dieťa išlo cestou umenia. Nikolajov otec, Pyotr Alekseevič, bol maliar portrétov, pracoval na spôsob "Wanderers", učil kreslenie na moskovských gymnáziách. On a jeho manželka Maria Yegorovna si čoskoro všimli chlapcov talent. Hlava veľkej rodiny (Nikolai mal jedenásť bratov a sestier) odmalička vštepovala deťom schopnosť vidieť krásu sveta okolo seba. Stal sa prvým učiteľom Nikolaja Krymova.
učitelia
V roku 1904 chlapec vstúpil do Moskovskej školy maľby, sochárstva a architektúry na architektonickom oddelení. V roku 1907 presedlal na maliarstvo. Medzi jeho učiteľov patrili slávni umelci: V. Serov, ktorý v r študijný proces, L. O. Pasternaka, otca Borisa Pasternaka, ilustrátora diel Leva Tolstého, umelca-tuláka mladšej generácie. Ako však sám Krymov píše, umelec, ktorý sa stal jeho hlavným učiteľom, zomrel skôr, ako sa Nikolai stal študentom. Bol to Isaac Levitan. Jeho práca mala významný vplyv na prácu Krymova.
Prvý úspech
Nikolai Krymov je umelcom šťastného osudu. Jeho talent ocenili už počas pobytu na škole. Náčrt „Strechy so snehom“, napísaný v roku 1906, zapôsobil na učiteľa A. Vasnetsova, brata slávny umelec. Obraz kúpil od mladého majstra a o dva roky neskôr ho kúpila Treťjakovská galéria. Krymov mal vtedy iba dvadsaťštyri rokov.
Modrá ruža
Samozrejme, Krymov je maliar krajiny: určil si svoj obľúbený žáner, práve začínal kreatívnym spôsobom Jeho štýl písania sa však počas života menil. V roku 1907 sa Nikolaj Petrovič stal jedným z najmladších účastníkov výstavy Modrá ruža. Majstri zúčastnení na výstave sa vyznačovali zvláštnym spôsobom zobrazenia. Vedeli si všimnúť tajomno v obyčajnej kráse, sprostredkovať poéziu známeho. Na výstave Krymov zverejnil tri diela: „Na jar“ a dve verzie „Sandy Slopes“.
Umelcov, ktorí sa na výstave zúčastnili, začali nazývať „Modré medvede“. Ich diela boli plné vnútornej harmónie a zvláštneho ticha. Predstavitelia smeru, vrátane Krymova, si vyskúšali impresionizmus. Tento žáner bol duchom blízky Modrým medveďom. Impresionisti sa snažili vo svojich dielach sprostredkovať prchavé dojmy, krásu okamihu v jeho pohybe. Ako sa však Krymov a jeho spolubojovníci, ktorí sa snažili mladým smerom, ktorý vznikol vo Francúzsku, od neho začali vzďaľovať a na jeho plátna prekladať nové myšlienky, niekedy v protiklade s impresionizmom.
Ďalšie kreatívne hľadanie
Túžbu po symbolike, charakteristickú pre Modrých medveďov, naplno nasýtil výtvarník N. Krymov pri práci na dizajne časopisu Zlaté rúno. Obrazy z tohto obdobia (1906-1909, "Pod slnkom", "Bullfinches" a iné), s určitým rozmazaním farieb a podobnosťou s poludňajším oparom, pripomínali tapisérie.
V tom istom čase sa Krymovov štýl písania začal meniť. Symbolizmus a zdržanlivosť začali ustupovať irónii, vtipu a groteske. Obrazy „Veterný deň“, „Moskovská krajina. Dúha, „Po jarnom daždi“, „Nová krčma“ tiahnu k primitivizmu a sprostredkúvajú nové dojmy, ktoré sa nahromadili počas mnohých rokov života v Moskve s jej veľtrhmi a sviatkami. Krymovove nové krajiny sú plné vnímania detí. Svetelné obrazy doslova dýchajú zábavou a neplechou, radosťou z jednoduchých a známych udalostí: vzhľad dúhy, slnečné svetlo alebo nové vysoké budovy na ulici. A umelec to vyjadruje pomocou jasných farieb a geometrizácie formy, ktorá nahradila starostlivé štúdium farebných kombinácií. Tento spôsob písania sa však stal len medzistupňom v tvorivom vývoji Krymova.
Nedosiahnuteľná harmónia
Od 10. rokov 20. storočia sa v Krymovovej tvorbe začali zreteľne objavovať klasické motívy charakteristické pre francúzskych krajinárov 17. storočia. a Nicolas Poussin vytvorili kompozíciu s tromi rovinami, z ktorých každej dominovala určitá farba: hnedá, zelená a v pozadí modrá. Takto maľované obrazy spájali realitu a fantáziu zároveň. Sprostredkovali celkom pozemské krajiny, ale harmónia, ktorá vládla na plátne, bola nedosiahnuteľne dokonalá.
Nikolaj Krymov je umelec, ktorý nikdy slepo nenasledoval učiteľov alebo uznávaných géniov minulosti. Klasický spôsob Poussina a Lorraina kombinoval vo svojich dielach s primitivizmom, ako v obraze „Úsvit“, a neskôr s vlastnou teóriou tónu. Postupom času sa od maľovania krajiny vzdialil len od prírody. Nikolaj Petrovič začal dopĺňať to, čo videl v skutočnosti, fantáziou, reprodukovaním zápletiek z pamäti a vytváraním samotnej harmónie, o ktorej snívala väčšina majstrov začiatku minulého storočia.
Zima a leto
Z prírody Krymov maľoval iba v lete, keď s manželkou opustili mesto alebo navštívili priateľov. Umelec vždy hľadal ubytovanie s balkónom, aby mohol pracovať vonku a zobrazovať malebnú krajinu.
V zime majster pracoval spamäti, pridával skutočné obrázky nové prvky. Tieto diela, rovnako ako tie, ktoré boli maľované zo života, sprostredkovali krásu a harmóniu prírody, jej tajný a zjavný život. Jedným z plátien, ktoré takto vytvoril umelec Krymov, je „Zimný večer“ (1919). Aj keď nepoznáte názov obrázka, o dennom čase na ňom niet pochýb: tieň postupne pokrýva sneh, na oblohe sú viditeľné ružovkasté oblaky. Vďaka hre farieb a svetla dokázal umelec sprostredkovať ťažkosť snehových závejov, pod ktorými zem spí, hru lúčov zapadajúceho slnka, ktoré nie sú viditeľné na plátne, a dokonca aj pocit mrazu, ktorý nabáda cestujúci domov do tepla krbu.
tónový systém
V spomienkach súčasníkov sa umelec Krymov, ktorého obrazy sú dnes uložené v múzeách a súkromných zbierkach, javí ako zásadový a dôsledný muž, ktorý má na všetko svoj vlastný názor. Medzi jeho názormi vyniká ním vyvinutá a opakovane testovaná teória „všeobecného tónu“. Jeho podstatou je, že hlavnou vecou v maľbe nie je farba, ale tón, to znamená sila svetla vo farbe. Krymov naučil študentov vidieť, že večerné farby sú vždy tmavšie ako denné. Načrtávajúc teóriu, navrhol porovnať bielu farbu listu a Nikolaja Petroviča podloženého vo svojich článkoch a potom vo svojich prácach ukázal, že práve správne zvolený tón dodáva krajine prirodzenosť a výber farby sa stáva vedľajšia úloha.
Cez všetky peripetie éry
Nadpozemská harmónia, hra svetla a tieňa, pokoj a zachytený moment - to všetko je umelec Krymov. Obraz „Zimný večer“, ako aj obrazy „Šedý deň“, „Večer vo Zvenigorode“, „Dom v Taruse“ a ďalšie, sprostredkúvajú krásu sveta vo všeobecnosti a najmä prírody. Nikolaj Petrovič sa vo svojej tvorbe neodklonil od tejto témy, napriek všetkým pohnutým udalostiam, ktoré sa vtedy v krajine diali. Politické heslá a pokyny strany neprenikli na jeho plátna. Vyvinul svoj „systém tónu“ a odovzdal ho svojim študentom. Nikolai Krymov zomrel 6. mája 1958, keď sa mu podarilo preniesť vedu o maľbe na mnohých mladých umelcov, ktorí sa neskôr stali slávnymi umelcami.
Príspevok Nikolaja Krymova k teórii maľby je neoceniteľný. Dnes je majstrovské dielo možné vidieť v múzeách krajiny. Mnohé z Krymovových obrazov sú uložené v súkromných zbierkach. Umelcove plátna sú stále obdivované a jeho priestranné a dobre mierené vyhlásenia medzi umelcami sa už dlho stali populárnymi prejavmi.
Trieda: 6
Ciele.
Oboznámiť žiakov s maľbou. Rozvoj umeleckej predstavivosti na základe opisu obrazu, znázornenia, rozvoja písomnej a ústnej reči. Pripravte žiakov na napísanie popisu obrázka.
Pomôžte pochopiť obsah obrazu a prostriedky vyjadrenia umelcovho zámeru.
Vybavenie: Reprodukcia obrazu „Zimný večer“ pre každého študenta.
Diktát slovnej zásoby.
Modrasté, sivasté, striebristé, svetlomodré, jemné, voľné, svieže, hlboké, ako snehovo biela prikrývka, ako nadýchaná prikrývka, fialovo-modré tiene, zapadajúce slnko, vagónový vlak so senom, zelenošedý, ružovo-fialový
Úvod.
Dnes je naša lekcia venovaná práci na esejovom popise založenom na maľbe umelca N. P. Krymova. V dejinách maľby je N.P. Krymov známy ako vynikajúci majster lyrickej krajiny, ako básnik skromnej ruskej povahy. Našou úlohou je zoznámiť sa s Krymovovým obrazom a vytvoriť vlastné umelecké dielo - esej podľa obrazu. Pomerne nedávno k nám zavítala zima, začal sa nový rok.
Modrý súmrak, svetlý poprašok, starý vianočný stromček, rozprávka, blikanie a praskanie sviečok, štipľavý mráz a lúč hviezdnych lúčov.
Presne to videl v zime majster krajinomaľby N.P. Krymov.
Spoznali sme sa a rozprávali sme sa o maľbe a krajine Krymova. Reportáž o živote N.P. ste museli pripraviť doma. Krymov.
Študent si prečíta správu o umelcovi.
Dielo Nikolaja Petroviča Krymova je neoddeliteľne spojené s rozvojom ruského výtvarného umenia. Jeho talent sa najplnšie prejavil v krajinomaľbe. Popri maľbe sa zaoberal grafikou a divadelnými kulisami. Krymov bol umelcom šťastného tvorivého osudu, ktorý dostal skoré uznanie. Možno ojedinelý prípad, keď bolo do Treťjakovskej galérie zakúpené dielo študenta druhého ročníka Školy maľby, sochárstva a architektúry.
N.P. Krymov sa narodil v Moskve 3. mája (20. apríla v starom štýle) 1884 v rodine umelca Pyotra Alekseeviča Krymova. Otec budúceho maliara vyučoval kreslenie na moskovských gymnáziách a bol dobrým portrétistom. Pyotr Alekseevič si čoskoro všimol talent svojho najmladšieho syna, jeho vynikajúcu schopnosť kresliť. Potom, čo Krymov vyštudoval skutočnú školu, sám otec začal pripravovať svojho syna na skúšky na Škole maľby, sochárstva a architektúry, ktoré úspešne zložil a v roku 1904 bol prijatý medzi prvých. V tých rokoch mala škola veľmi silný a smerodajný učiteľský zbor. Po ukončení vysokej školy v roku 1911 sa Krymov vydal na samostatnú tvorivú cestu ako zrelý, etablovaný umelec. V 10. rokoch 20. storočia mladý umelec vo svojej tvorbe naďalej rozvíjal problém krajinného obrazu.
Krymov žil dlhý, 74-ročný život, ktorý, ako sa zdá, prešiel bez viditeľných nepokojov a tragédií. Ale to je pravdepodobne zvláštna vnútorná sila a duševná výdrž človeka, ktorý mal podobne ako ľudia jeho generácie tri vojny a tri revolúcie. Je jedným z najlepších krajinárov 20. storočia, ktorý bol známy aj ako teoretik maľby, ale aj ako skvelý pedagóg (v rokoch 1919-1930 umelec dlhodobo učil na Prechistenského praktickom inštitúte). Učitelia tohto umelca boli takí majstri ako V.A. Serov a K.A. Korovin. N. Krymov bol proti akýmkoľvek experimentom v oblasti umenia a vďaka tomu opísal všetko živé také, aké je.
Umelec bol pokračovateľom klasického smeru maľby, ktorý sa rozvinul v 19. storočí. Tento smer sa snažil dať dokopy a zovšeobecniť. Mal veľké množstvo žiakov, ktorých učil podľa vlastného systému. A ešte viac študentov sa učilo z jeho systému. Charakteristickým rysom tohto umelca bolo, že každému zo svojich študentov vštepil zmysel pre individualitu. Krymov je skutočným prívržencom klasického smeru maľby, zanechal hlbokú stopu v maľbe 20. storočia v Rusku.
Už sme zvážili obrazy umelca. Pripomeňme si ich. („Veterný deň“, „Po daždi“, „Úsvit“, „Ráno“)
Čo umelec zobrazuje na svojich obrazoch, čo spieva? (Spieva vo svojich krajinkách ruskej prírody, na pohľad skromný, ale plný šarmu)
Krymov venoval zime veľa obrazov. Zima bola moja najobľúbenejšia sezóna. čo sú to za obrázky? („Zimný večer“, „Zimný deň“, „Zima“, „Ružová zima“, „Zimná krajina“)
Krymov maľoval z prírody iba v lete. Zimné krajiny píše naspamäť, no napriek tomu sú veľmi spoľahlivé. Mohol hodnoverne sprostredkovať stav prírody, osvetlenie. Krymova zimná krajina by mohla poskytnúť podrobný a zvučný príbeh o tomto ročnom období. Krymov sa nikdy nesnažil vytvárať obrovské plátna. Taký je obraz „Zimný večer“. V mladosti to bolo spôsobené obmedzenými finančnými prostriedkami. Počas rokov štúdia bol umelec v núdzi. Nemal peniaze na umelecké potreby. Používal farby, ktoré si bohatí študenti čistili zo svojich plátien. Neskôr svojim študentom povedal: „Vôbec nie je potrebné maľovať veľké plátna širokými ťahmi. Môžete písať jedným malým štetcom na malé plátno a farby vyjdú na cent.“ V zrelých rokoch veľká veľkosť plátna nemohla pridať nič k individualite majstra. Jeho malé krajinky vždy zostali monumentálne.
Obráťme sa na obraz "Zimný večer". Pozorne zvážte obrázok.
Akú náladu vytvárate pri pohľade na Krymovov obraz „Zimný večer“?
(Toto plátno zobrazuje malú dedinku v zime. Pri pohľade na obraz má divák pocit pokoja, pokoja a tepla, napriek tomu, že autor zobrazil zimu.)
Podarilo sa umelcovi sprostredkovať krásu zimného večera?
(Pozeráme sa na obraz a akoby sme cítili mäkký stekajúci sneh, osvetlený lúčmi zapadajúceho slnka, ticho večernej hodiny. Umelec obdivuje večerné šero. Chce ukázať, aká krásna je naša ruská príroda je!)
Čo na obrázku zaujme na prvý pohľad? Aké znaky prichádzajúceho večera vidíte?
(Hlboký sneh s fialovo-modrými tieňmi, osvetlený lúčmi zapadajúceho slnka. Svetlý pás modrastého snehu zapadá na oblohu a zvýrazňuje stmavené popredie. Ide predovšetkým o dlhé neskoré popoludňajšie tiene. Farba snehu, modrastá s fialový odtieň tiež naznačuje nadchádzajúci večer.)
Aká je zvláštnosť konštrukcie obrazu, jeho kompozície? Kde sa nachádza umelec?
(Môžeme predpokladať, že obraz namaľoval umelec z opačného brehu. V tej chvíli bol na kopci. Obraz je postavený diagonálne: blížiaci sa tieň, cesty sa rútia k domom s vysokými stromami, v strede Ľudia kráčajúci po ceste, kone, nesúci voz sena, vytvárajú dojem pohybu, napĺňajú obraz životom, naznačujú spojenie človeka s prírodou.
Umelec je veľmi vzdialený od dediny: to zdôrazňujú malé rozmery zobrazených koní, nevýrazné malé postavy ľudí, domy a budovy, v ktorých nie sú viditeľné detaily. Stromy pôsobia ako masa.)
Ako umelec zobrazil oblohu vo večerných hodinách?
(Autor vo svojej tvorbe používa na zobrazenie snehu rôzne odtiene bielej. Ľad na rieke je namaľovaný tyrkysovou farbou. Farbu večernej oblohy výtvarník sprostredkúva pomocou svetlých zelenkastých a žltých tónov. Zelenošedá, miestami ružovkastá -fialová obloha, ktorú získava modrá obloha spojená so žltými lúčmi slnka, ktoré ju osvetľujú T zelenkastý odtieň.)
Aké sú stromy?
(Na pozadí plátna maliar zobrazil zimnú dedinu. Za ňou je les pozostávajúci z dubov alebo topoľov. Vyniká v tmavej hmote na pozadí svetlej, zelenožltej oblohy. Vpravo je viditeľná mohutná borovica s pokrútenými konármi a sviežou korunou. Vľavo je hustý listnatý les a v strede obrazu sú vysoké kupolovité stromy, natreté červenohnedou farbou, ktorú získavajú lúčmi zapadajúceho slnka .)
Opíšte obec.
(Dedina je jedným z hlavných objektov plátna. Ide o malú skupinu budov zapustenú v hustých snehových závejoch. V oknách jedného z domov sú viditeľné odrazy slnka. Vľavo trochu ďalej od obytného domu budovy, je možné vidieť kupolu zvonice.)
V. Favorsky vo svojich memoároch o N. P. Krymovovi píše: „Jeho diela udivujú dokonalosťou kresby a farieb, a to všetko je presiaknuté muzikalitou, zakaždým inou, v každej vlastnej krajine.“ Skúsme namaľovať obrázok. Čo mohol umelec počuť?
(Hlboké ticho, prerušované len jemným vŕzganím snehu pod krokmi chôdze, jemným kvílením bežcov na saniach; tichý spev vtákov, tlmené údery zvona...)
Aké farby použil Krymov na opis zimného večera?
(Umelec používal prevažne studené farby: modrú, sivomodrú, striebristomodrú snehu, zelenošedú oblohu, ktoré sprostredkúvajú pocit mrazivého večera. Použil však aj teplé farby: červenohnedé stromy, žltohnedé steny domov a stodoly; žltkastý odraz okien osvetlených slnkom. Tieto farby vyvolávajú pocit pohodlia, pokoja, tepla.)
Čo cítite, na čo myslíte, keď sa pozeráte na túto krajinu? Opíšte svoje pocity.
(Jeho plátno sa mi veľmi páči a vyvoláva najvrúcnejšie pocity. Chcela by som navštíviť tento krásny kút ruskej prírody, vychutnať si ticho vidieckeho života v neskorých popoludňajších hodinách, nadýchať sa čerstvého mrazivého vzduchu.)
Zovšeobecnenie.
Krymovove malé krajiny, venované skromným zákutiam ruskej dediny, skutočne neprekvapujú vonkajšou príťažlivosťou, ale prísnym zobrazením a stručnosťou. „Miluj prírodu, študuj ju, píš, čo skutočne miluješ. Buďte pravdiví, pretože krása je v pravde,“ povedal umelec.
Plánovanie.
Kde by ste začali popis obrázka?
O čom by ste chceli písať?
Ako by ste ukončili svoju esej?
Vzorový plán.
N.P. Krymov - krajinár.
Zima v obraze umelca:
D) vlastnosti kompozície (popredie, pozadie, stred obrazu).
Aké pocity a myšlienky vyvoláva krajina.
Napísanie popisnej eseje.
„Krajina je portrétom prírody. Napísať dobre krajinu je rovnako ťažké ako napísať každé dobré dielo...“.
N.P. Krymova krajina bola úspešná, dúfajme, že vaše diela nebudú o nič menej zaujímavé.
Stredoškoláci majú čoraz viac úloh spojených s tvorivosťou a samostatným myslením. Jednou z nich je esej podľa obrazu „Zimný večer“. Ak bola takáto úloha zadaná domov, rodičia by mali dieťaťu navrhnúť hlavné aspekty prezentácie myšlienok, aby bolo pre syna alebo dcéru čo najjednoduchšie napísať esej.
Čo je to esej o obraze "Zimný večer"
Samotné slovo „kompozícia“ hovorí samo za seba. Táto úloha zahŕňa zoznam vlastných myšlienok, ktoré vznikli pri pohľade na obrázok. Esej na motívy obrazu „Zimný večer“ (N. P. Krymov) otvorí príležitosť uviesť nápady do praxe aj pred tými študentmi, ktorí majú netvorivé myslenie. Najdôležitejšie v tejto úlohe je jasne pochopiť, čo chcel autor umeleckého diela sprostredkovať a aké emócie chcel svojou kresbou preniesť.
Preto by ste sa nemali báť takejto tvorivej úlohy, pretože esej založená na maľbe „Zimný večer“ od Krymova v 6. ročníku nie je náročná. Stačí sa ponoriť do detailov obrazu na plátne a myšlienky budú prúdiť ako rieka.
Pracovný plán písania
Aby ste dieťaťu uľahčili písanie eseje na základe obrazu „Zimný večer“, môžete mu povedať, v akom poradí má vyjadriť svoje myšlienky. Približné môžu byť nasledovné.
Úvod. Tu by ste mali hovoriť o tom, čo celý obrázok evokuje. Aké emócie a náladu vo svojom diele chcel autor sprostredkovať.
Hlavná časť. Farebná a jasná esej o maľbe „Zimný večer“ sa ukáže, ak podrobne odhalíte všetko, čo je nakreslené. Správnou štruktúrou popisu je zoznam toho, čo je zobrazené v popredí a na pozadí. Nebuďte múdri a nepíšte zložité frázy alebo nezrozumiteľné výroky. Pre žiaka šiesteho ročníka je hlavnou vecou v tejto úlohe voľne opísať to, čo vidí na obrázku.
Záver. Na konci eseje môžete napísať, či sa umelcovi podarilo dotknúť sa citov svojou tvorbou na plátne. Tiež stojí za to vyjadriť, aká pachuť zostane po tom, čo vidíte.
Takýto plán pomôže dieťaťu vyjadriť svoje myšlienky.
Na čo sa zamerať, aby ste to, čo vidíte, sprostredkovali čo najživšie
Samozrejme, každý učiteľ chce vidieť esej, ktorá je zmysluplná, plná emócií a pochopenia autora. Aby ste vyjadrili svoje pocity z tejto perspektívy, stojí za to opísať každý detail, ktorý vidíte pri prezeraní obrázka.
Tiež stojí za to venovať osobitnú pozornosť hlavnej myšlienke umelca.
Krásna kompozícia založená na maľbe „Zimný večer“ (N. P. Krymov)
Samozrejme, stojí za to vziať si príklady popisov, aby ste úplne pochopili podstatu práce. K tomu si môžete prečítať hotová esej podľa obrazu "Zimný večer" (N. P. Krymov). 6. ročník sú už celkom dospelé deti, ktoré dokážu naplno prejaviť svoje vnútorné zážitky a pochopiť podstatu obrazu nakresleného na plátne. Môžete si napríklad vziať nasledujúce výtvory.
Obraz „Zimný večer“ sa na prvý pohľad môže zdať celkom jednoduchý. Ale nie je. V skutočnosti Nikolaj Petrovič naplno odrážal náladu, ktorá vzniká v zime, a vo všetkých farbách preniesol tieto pocity na plátno.
V popredí sú viditeľné obrovské snehové záveje, ktoré zahaľujú krajinu a úplne blokujú cestu dedinčanom. Po vychodených cestičkách sa ľudia vydávajú smerom k svojim domovom, aby sa stihli vrátiť pred zotmením.
V pozadí je vidieť, že všetky domy a chatrče sú pokryté strieborným snehom trblietajúcim sa na slnku. Povozy s koňmi sa privážajú k chatám s drevinami, aby zahriali obyvateľov domov v tomto mraze. Z obrázku a oblečenia ľudí je zrejmé, že mráz je veľmi silný. Zdá sa, že brilantnosť viditeľného západu slnka objíma stromy a dodáva snehovým závejom tajomnosť a báječnosť.
Keď sa pozriem na obraz Nikolaja Petroviča Krymova, zdá sa mi, akoby som bol jedným z hrdinov tohto príbehu. Okamžite cítim vôňu sviežosti, mrazivého vzduchu a detskej zábavy v závejoch snehových značiek.
Nikolaj Petrovič v popredí zdôraznil krásne, magické obdobie, pripomínajúce rozprávku. Kopce pokryté strieborným snehom, kríky pokryté bielou prikrývkou, vyšliapané cestičky k chatám – to všetko sa ponorí do atmosféry zobrazovaných udalostí.
Zima na obrázku je skutočná, plná emócií a zážitkov obyvateľov obce. V pozadí vidno ľudí, ktorí smerujú domov v ústrety západu slnka pri teplej piecke, ktorá bude vykurovaná drevinami prinesenými z lesa. Človek cíti nástup prázdnin naplnených zimnými slávnosťami a zábavou.
Napriek tomu, že je vonku poriadna zima, silní a zúfalí dedinčania sa neboja robiť bežné veci a naplno si užívať dary prírody.
Kompozícia založená na umeleckom diele "Zimný večer" pre 6. ročník
Je dôležité, aby deti vyjadrili všetky svoje emócie, ktoré sa objavili pri pohľade na obrázok. Preto stojí za to venovať ich pozornosť detailom, ktoré pomôžu úplne otvoriť ich skúsenosti a sprostredkovať ich myšlienky. Ukážka eseje podľa obrazu "Zimný večer" od Krymova pre šiestu triedu môže byť nasledovné.
Tento obrázok mi pripomína zápletku z jednej populárnej básne:
Odkiaľ sú palivové drevo? Z lesa, samozrejme,
Otec, počuješ, reže a ja beriem.
Toto sú riadky, ktoré vám napadnú pri pohľade kus umenia"Zimný večer".
V popredí vidno skutočnú zimu, ktorá všetko vymetá strieborno-bielymi kobercami. Skutočná ruská zima! Krása prichádzajúceho západu slnka sa odráža v snehových závejoch. Sneh sa trblieta a trblieta pod večernými lúčmi slnka. Naozaj sa chcem dostať do tejto atmosféry, zdá sa, že sneh vás zakryje hlavou, ak si ľahnete do záveja.
V pozadí vidno dedinské chatrče, ktoré sa trblietajú od snehu. Majitelia sa blížia k domom, zrejme po večerných prechádzkach a práci. Ťažko pracujúce kone, zapichujúce kopytá do zasneženej podlahy, nosia drevo na kúrenie domov.
Všetko na obrázku dýcha sviežosťou mrazivého vzduchu a inšpiruje. Z kopcov, ktoré sú husto pokryté lesklým snehom, sa vám chce jazdiť na saniach.
Ako napísať esej o maľbe
Neexistujú žiadne normy pre písanie esejí. Koniec koncov, na to je esej, aby plne vyjadrila svoje osobné skúsenosti a emócie. Stojí za to objaviť hĺbku fantázie a ponoriť sa do toho, čo sa umelec snažil vo svojej tvorbe ukázať.
