Lev Tolsztoj életrajza

1828. augusztus 28. (szeptember 9.) – Születés Leo Nyikolajevics Tolsztoj Jasznaja Poljana birtokán, Krapivenszkij körzetben, Tula tartományban.

1830 - Tolsztoj anyja, Maria Nikolaevna (született Volkonskaya) halála.

1837 – A Tolsztoj család Jasznaja Poljanából Moszkvába költözött. Tolsztoj apjának, Nyikolaj Iljicsnek a halála.

1840 – Először irodalmi mű Tolsztoj- gratuláló versei T.A. Ergolszkaja: "Kedves néni!"

1841 – Tolsztoj A. I. gyermekeinek gyámja az Optina Ermitázsban halt meg. Osten-Saken. A kövérek Moszkvából Kazanyba költöznek, új gyámhoz - P.I. Juskova.

1844 — Tolsztoj felvételt nyert a Kazany Egyetem Keleti Karára arab-török ​​irodalom kategóriában, levizsgázott matematikából, orosz irodalomból, franciából, németből, angolból, arabból, törökből és tatár nyelvből.

1845 — Tolsztoj jogi egyetemre költözik.

1847 — Tolsztoj otthagyja az egyetemet, és Kazanyból Yasnaya Polyana felé indul.

1848, október - 1849, január - Moszkvában él, "nagyon hanyagul, szolgáltatás nélkül, munka nélkül, cél nélkül".

1849 - A kandidátusi vizsgák a Szentpétervári Egyetemen. (Két tárgy sikeres elvégzése után megszűnt). Tolsztoj naplót kezd vezetni.

1850 - A "Mesék a cigány életből" ötlete.

1851 - Megírták a "The History of tegnap" című történetet. Elkezdődött a „Gyermekkor” történet (1852 júliusában fejeződött be). Indulás a Kaukázusba.

1852 - Kadéti besorolási vizsga, katonai szolgálatba vétel parancsa tűzoltó 4. osztálynak. Megírta a "Raid" című történetet. A Sovremennik 9. számában megjelent a Childhood, az első megjelent munka Tolsztoj. Megkezdődött az "Orosz földbirtokos regénye" (a munka 1856-ig folytatódott, befejezetlen maradt. A regény egy, nyomtatásra szánt töredéke 1856-ban jelent meg "A földbirtokos reggele" címmel).

1853 – Részvétel a csecsenek elleni hadjáratban. A "Kozákok" munkája megkezdődött (1862-ben fejeződött be). A "Jelölő jegyzetei" című történetet írták.

1854 – Tolsztojt zászlóssá léptették elő. Indulás a Kaukázusból. Jelentés a krími hadsereghez való átadásról. A "Soldier's Bulletin" ("Katonai lista") magazin projektje. A "Zsdanov bácsi és Csernov chevalier" és a "Hogyan halnak meg az orosz katonák" című történeteket egy katonalap számára írták. Érkezés Szevasztopolba.

1855 – Megkezdődött az „Ifjúság” című munkája (1856 szeptemberében fejeződött be). Megírták a „Szevasztopol decemberben”, „Szevasztopol májusban” és „Szevasztopol 1855 augusztusában” című történeteket. Érkezés Pétervárra. Ismerkedés Turgenyevvel, Nyekrasovval, Goncsarovval, Fettel, Tyutchevvel, Csernisevszkijvel, Saltykov-Shchedrinnel, Osztrovszkijjal és más írókkal.

1856 - Megírták a "Blizzard", "Degraded" és a "Két huszár" című történeteket. Tolsztoj hadnaggyá léptették elő. Lemondás. Yasnaya Polyanaban megpróbálják felszabadítani a parasztokat a jobbágyság alól. Elkezdődött a "The Departing Field" történet (a munka 1865-ig folytatódott, befejezetlen maradt). A Sovremennik folyóiratban Csernisevszkij cikke jelent meg Tolsztoj „Gyermekkoráról” és „A serdülőkoráról”, valamint a „Katonai történetekről”.

1857 - Az "Albert" sztori elkezdődött (1858 márciusában fejeződött be). Az első külföldi utazás Franciaországban, Svájcban, Németországban. Luzern története.

1858 – Megírják a „Három halál” című történetet.

1859 - Munka a "Családi boldogság" című történethez.

1859 - 1862 - Órák a Yasnaya Polyana iskolában paraszti gyerekekkel ("bájos, költői fa"). Tolsztoj az általa 1862-ben létrehozott Yasnaya Polyana folyóirat cikkeiben fejtette ki pedagógiai gondolatait.

1860 - Munka a paraszti élet történetein - "Idyll", "Tikhon és Malanya" (befejezetlen maradt).

1860 - 1861 - A második külföldi út - Németországon, Svájcon, Franciaországon, Anglián, Belgiumon keresztül. Ismerkedés Herzennel Londonban. Művészettörténeti előadások hallgatása a Sorbonne-on. Jelenlét a halálbüntetésnél Párizsban. A "Decembristák" című regény kezdete (befejezetlen maradt) és a "Polikushka" történet (1862 decemberében fejeződött be). Veszekedés Turgenyevvel.

1860 - 1863 - Munka a "Strider" sztorin (1885-ben fejeződött be).

1861 - 1862 - Tevékenységek Tolsztoj a Krapivensky kerület 4. szakaszának közvetítője. A "Yasnaya Polyana" pedagógiai folyóirat kiadása.

1862 – Csendőrségi keresés a YaP-ben. Házasság Sofya Andreevna Bersszel, egy udvari orvos lányával.

1863 – Megkezdődött a Háború és béke című munka (1869-ben fejeződött be).

1864–1865 – L.N. első összegyűjtött munkái. Tolsztoj két kötetben (F. Stellovskytól, Szentpétervár).

1865 - 1866 - A jövőbeli "Háború és béke" első két részét "1805" címmel a Russzkij Vesztnikben nyomtatták.

1866 – Ismerkedés a művésszel, M.S. Bashilov, aki Tolsztoj a „Háború és béke” illusztrációját bízza meg.

1867 – Borodinói utazás a "Háború és béke" című munkával kapcsolatban.

1867 - 1869 - A Háború és béke két külön kiadásának megjelenése.

1868 - Egy cikk megjelent az "Orosz Archívum" című folyóiratban Tolsztoj„Pár szó a „Háború és béke” című könyvről.

1870 - Az "Anna Karenina" koncepciója.

1870 - 1872 - Az I. Péter koráról szóló regény munkája (befejezetlen maradt).

1871 - 1872 - Az "ABC" kiadása.

1873 - Elkezdődött az "Anna Karenina" regény (1877-ben fejeződött be). Levél Moskovskie Vedomostinak a szamarai éhínségről. BAN BEN. Kramskoy portrét fest Jasznaja Poljanában Tolsztoj.

1874 — Pedagógiai tevékenység, a "Közoktatásról" című cikk, az "Új ABC" és az "Orosz könyvek olvasáshoz" összeállítása (1875-ben jelent meg).

1875 - Az "Anna Karenina" nyomtatásának kezdete a "Russian Messenger" folyóiratban. A francia Le temps magazin Turgenyev előszavával közölte A két huszár című történet fordítását. Turgenyev azt írta, hogy a "Háború és béke" megjelenése után Tolsztoj"határozottan az első helyet foglalja el a nyilvánosság javára."

1876 ​​- Ismerkedés P.I.-vel. Csajkovszkij.

1877 - Az "Anna Karenina" utolsó, 8. részének külön kiadása - a "Russian Messenger" kiadójával, M.N.-vel felmerült nézeteltérések miatt. Katkov a szerb háború kérdéséről.

1878 - Az "Anna Karenina" regény külön kiadása.

1878 - 1879 - I. Miklós és a dekabristák idejéről szóló történelmi regény munkája

1878 – Ismerkedés a dekabristákkal P.N. Svistunov, M.I. Muravjov Apostol, A.P. Beljajev. Megírt "Első emlékek".

1879 — Tolsztoj történelmi anyagokat gyűjt és regényt próbál írni a késő XVII. eleje XIX század. Meglátogatta Tolsztoj N.I. Strakhov egy „új szakaszban” találta – állam- és egyházellenes. A Yasnaya Polyana-ban a vendég mesemondó V.P. Jól öltözött. Tolsztoj népi legendákat ír le szavaiból.

1879 - 1880 - Munka a "Vallomás" és a "Dogmatikai teológia tanulmányozása" témakörben. Ismerkedés V.M.-vel. Garshin és I.E. Repin.

1881 – Megírják a „Mi élteti az embereket” című történetet. Levél III. Sándornak, amelyben felszólítja, hogy ne végezzék ki azokat a forradalmárokat, akik megölték II. Sándort. A Tolsztoj család Moszkvába költöztetése.

1882 – Részvétel a háromnapos moszkvai népszámláláson. A cikk "Mit tegyünk?" (1886-ban fejeződött be). Ház vásárlása a moszkvai Dolgo-Khamovnichesky Lane-ban (jelenleg az L. N. Ház Múzeuma) Tolsztoj). Elkezdődött az "Iván Iljics halála" című történet (1886-ban fejeződött be).

1883 – Ismerkedés V.G.-vel. Chertkov.

1883 - 1884 - Tolsztoj értekezést ír "Mi a hitem?".

1884 – Portré Tolsztoj művei N.N. Ge. "Notes of a Madman" kezdődött (befejezetlen maradt). Az első kísérlet Yasnaya Polyana elhagyására. Megalakult a népszerű olvasmányos könyvek kiadója - "Mediátor".

1885 - 1886 - A "Közvetítő" számára népmeséket írtak: "Két testvér és arany", "Iljasz", "Ahol szeretet van, ott az Isten", Ha hiányzik a tűz - nem oltod el, „Gyertya”, „Két öreg”, „Mese a Bolond Ivánról”, „Mennyi földre van szüksége az embernek” stb.

1886 – Ismerkedés V.G.-vel. Korolnko. A dráma elkezdődött népszínház- "A sötétség hatalma" (tilos a színpadra állítás). Elindult a "A felvilágosodás gyümölcsei" című vígjáték (1890-ben fejeződött be).

1887 – Ismerkedés N.S.-vel. Leszkov. Elkezdődött a Kreutzer-szonáta (1889-ben fejeződött be).

1888 - Elkezdődött a "Hamis kupon" történet (a munkát 1904-ben leállították).

1889 – Az ördög című sztorival kapcsolatos munka (a történet végének második változata 1890-re vonatkozik). Elindult a „Konevskaya Tale” (A. F. Koni bírónő története szerint) - a jövőbeli „Feltámadás” (1899-ben fejeződött be).

1890 – A Kreutzer-szonátát cenzúrázzák (1891-ben III. Sándor csak az Összegyűjtött művekben engedélyezte a nyomtatást). V.G.-nek írt levelében Chertkov a "Sergius atya" történet első változata (1898-ban fejeződött be).

1891 – Levél a Russzkije Vedomosztyi és a Novoje Vremja szerkesztőinek, amelyben megtagadja az 1881 után írt művek szerzői jogát.

1891 - 1893 - Segítség megszervezése a Ryazan tartomány éhező parasztjainak. Cikkek az éhségről.

1892 - A Maly Színházban bemutatják a "The Fruits of Enlightenment" című filmet.

1893 – Előszót írnak Guy de Maupassant írásaihoz. Ismerkedés K.S.-vel Sztanyiszlavszkij.

1894 - 1895 - A Mester és a Munkás című történetet írták.

1895 – Ismerkedés A.P.-vel. Csehov. "A sötétség hatalma" előadása a Maly Színházban. A "Szégyenletes" cikk íródott - tiltakozás a parasztok testi fenyítése ellen.

1896 - Elkezdődött a "Hadji Murad" történet (a munka 1904-ig tartott; életében Tolsztoj történetet nem tették közzé).

1897 - 1898 - Segítség megszervezése Tula tartomány éhező parasztjainak. Cikk "Éhség vagy nem éhség?". Az a döntés, hogy „Sergius atya” és „Feltámadás” feliratot nyomtatnak a Kanadába költöző Dukhoborok javára. In Yasnaya Polyana, L.O. Pasternak a "Feltámadást" illusztrálva.

1898 - 1899 - Börtönszemle, beszélgetések börtönőrökkel a „Feltámadás” munkája kapcsán.

1899 – A „Feltámadás” című regény megjelenik a Niva folyóiratban.

1899 - 1900 - Megírták a "Korunk rabszolgasága" című cikket.

1900 - ismerkedés A.M.-vel. Gorkij. Dolgozzon a „The Living Corpse” című drámán (a „Ványa bácsi” című darab megtekintése után a Művészeti Színházban).

1901 - „Az 1901. február 20-22-i Szent Szinódus határozata Leó grófról Tolsztoj” jelenik meg a „Church Vedomosti”, „Russian Bulletin” stb. újságokban. A meghatározás az író „elszakadásáról” beszélt az ortodoxiáról. Tolsztoj a „Válasz a szinódusra” című művében kijelentette: „Azzal kezdtem, hogy jobban szerettem az ortodox hitemet, mint a nyugalmamat, aztán jobban szerettem a kereszténységet, mint az egyházamat, de most mindennél jobban szeretem az igazságot a világon. És mostanáig az igazság számomra egybeesik a kereszténységgel, ahogy én értem. A betegség kapcsán indulás a Krím-félszigetre, Gaspra-ba.

1901 - 1902 - Levél II. Miklóshoz, amelyben a föld magántulajdonának megszüntetésére és "annak az elnyomásnak a megsemmisítésére szólít fel, amely megakadályozza, hogy az emberek kifejezzék vágyaikat és szükségleteiket".

1902 - visszatérés Yasnaya Polyana-ba.

1903 - Megkezdődött az "Emlékiratok" (a munka 1906-ig folytatódott). Megírták a "Bál után" című történetet.

1903 - 1904 - A Shakespeare-ről és a hölgyről szóló cikk munkája.

1904 – Cikk az orosz-japán háborúról „Gondolkozz!”.

1905 - Utószót írtak Csehov „Drágám” című történetéhez, „Az oroszországi társadalmi mozgalomról” és a Zöld botról szóló cikkekhez, a „Korney Vasziljev”, „Aljosa fazék”, „Bogyók”, „A posztumusz feljegyzések” című történetekhez. Fjodor Kuzmich elder”. A dekabristák feljegyzéseinek és Herzen írásainak olvasása. Bejegyzés az október 17-i kiáltványról: "Nincs benne semmi az embereknek."

1906 - Megírták a "Miért?", "Az orosz forradalom jelentősége" című cikket, és elkészült az 1903-ban elkezdett "Isteni és emberi" történet.

1907 – Levél P.A.-nak. Stolypin az orosz nép helyzetéről és a föld magántulajdon megszüntetésének szükségességéről. A Yasnaya Polyana M.V. Neterov portrét fest Tolsztoj.

1908 – Tolsztoj cikke a halálbüntetés ellen – „Nem tudok hallgatni!”. A Proletariy újság 35. számában megjelent V.I. Lenin "Leo Tolsztoj, mint az orosz forradalom tükre".

1908 - 1910 - A "Nincsenek bűnösök a világon" című történeten dolgoznak.

1909 — Tolsztojírja a „Kik a gyilkosok? Pavel Kudryash, élesen kritikus cikk a „Mérföldkövek” kadétgyűjteményről, „Beszélgetés egy járókelővel” és „Dalok a vidéken” esszékről.

1900 - 1910 - A „Három nap az országban” esszékkel kapcsolatos munka.

1910 - Megírták a "Khodynka" történetet.

V.G.-nek írt levelében Korolenko lelkes kritikát adott a halálbüntetés elleni cikkéről - "Változóházak jelenség".

Tolsztoj jelentést készít a stockholmi békekongresszusra.

Dolgozzon az utolsó cikken - "Igazi orvosság" (a halálbüntetés ellen).

A Tolsztoj szerzői tündérmeséi a legalkalmasabbak családi olvasmányokhoz. A listán olyan művek szerepelnek, amelyek érdekesek az óvodások, az igényes tinédzserek és a nagyon felnőtt olvasók számára. A tündérmesék fényesek, kedvesek, igazán zseniálisak, mint ennek a kiemelkedő irodalmi alaknak minden munkája.

Lev Tolsztoj: mesék és egyéb művek gyerekeknek

A perui írónak rengeteg műve van. A sokféle műfaj közül, amelyben a szó nagy mestere dolgozott, Tolsztoj szerzői meséi külön csoportba sorolhatók.

Megjelenésük nem nevezhető véletlennek. Az írót nagyon érdekelte népművészet. Mesemondókkal, parasztokkal és más, hozzáértő hétköznapi emberekkel kommunikált, szavaikból közmondásokat, szólásokat, népi jeleket és egyéb folklórműveket írt le. Megjelentek tehát kéziratban, majd Tolsztoj meséi feldolgozásban is megjelentek. Az ilyen művek listája meglehetősen széles - "Három medve", "Farkas és kecske", "Víz és gyöngy", "Mókus és farkas", "Baba és csirke" és több tucat tanulságos rövid történet szerepel az író örökségében. Tolsztoj meséinek nyelvezetét a kifejezőkészség, a lehető legnagyobb tisztaság jellemzi, ami nagyon fontos a kis olvasó tudata számára. Az erkölcsi tanítások, amelyek szükségszerűen jelen vannak a mesékben, nagyon rövidek és pontosak. Ez segít a gyermeknek abban, hogy teljesen megértse és emlékezzen a mű gondolatára.

Az író pedagógiai tevékenysége

Lev Tolsztoj eseménydús életrajzában kiemelkedik az az időszak, amikor aktívan dolgozott a tanítás és a gyermeknevelés területén. Ez 1871-re vonatkozik, amikor a paraszti gyerekek iskoláit hozták létre, és elkezdődött az iskolásokat olvasni tanító könyvek létrehozása. "ABC"-je 1872-ben jelent meg. A könyvek tartalma más művekkel együtt a szerző Tolsztoj-meséit is tartalmazza.

1874-ben megjelent a "A közoktatásról" című cikk, majd egy évvel később az "Új ABC" és az "Orosz könyvek olvasáshoz" négy kötete jelent meg. Ezeknek a gyűjteményeknek a címe ismét Tolsztoj meséinek listáját tartalmazza. Szerzői jog és feldolgozás népmesék, történetek, voltak, példázatok ismertetik meg az olvasókat a parasztok és a hétköznapi emberek életével. A gyűjteményekben szereplő művek listája igen hosszú. A leghíresebbek a következők: "Hattyúk", "Cica", "nyúl", "Cár és ing", "Igazságos bíró", "Lány és rablók", "Jutalom", "Oroszlán és kutya" és mások. Konstantin Dmitrievich Ushinsky könyveivel együtt Leo Nikolayevich Tolsztoj gyűjteményei voltak sokáig az egyetlen olyan könyvek, amelyek megtanították a gyerekeket olvasni. Népszerűségük olyan nagy volt, hogy több mint harminc kiadáson mentek keresztül. A tankönyveket milliós példányszámban adták el Oroszország minden tartományában.

"Közvetítő" kiadó

1884-ben Lev Tolsztoj, aki megszállottja volt a köznép felvilágosításának gondolatának, egy speciális kiadó megnyitásának ötlete támadt, amely műveket nyomtatna a népszerű olvasásra. Egy innovatív ötlet életre kelt. A kiadó elkezdett dolgozni, és megkapta a "Közvetítő" nevet.

Kifejezetten ehhez a projekthez Lev Tolsztoj szerzői meséit írták - "Két testvér és arany", "Mennyi földre van szüksége az embernek", "Iljász", "Iván, a Bolond meséje", "Ahol szerelem van, van Isten”, „Hiányozni fog a tűz – nem tudod eloltani”, „Két öreg”, „Gyertya” és még sokan mások. Mint látható, a lista nem korlátozódik a mesékre, meséket, történeteket, példázatokat tartalmaz.

Az író hozzáállása a gyermekirodalomhoz

A szerző meséi Tolsztoj Leo Nyikolajevicsről a mai napig modellnek számítanak kitaláció nemcsak Oroszországban, hanem az egész világon. Ez mindenekelőtt az író egyedülálló tehetségének köszönhetően vált lehetségessé.

De nem szabad szem elől téveszteni azt a tényt, hogy Tolsztoj a művek írásával foglalkozott, minden szót végiggondolva írt. Gyakran többször is át kellett írnia őket. Hiszen bármelyik elbeszélése amellett, hogy leírt néhány életeseményt vagy tényt, erkölcsöt is tartalmazott, és nevelő jellegű volt. Az író fáradságos munkájának eredményeként egy egész könyvtárnyi gyermekművet jelent meg, melyben az olvasás révén szorgalmasság, kedvesség, bátorság, őszinteség és egyéb pozitív kisemberek nevelődnek.

Lev Tolsztoj - az emberi lélek ismerője

Tolsztoj meséinek (a szerző és az általa elmesélt) tartalmának és felsorolásának elemzése népművészet), könnyen megállapítható, hogy az író a jellemzők ismeretének figyelembe vételével alkotta meg őket, feltűnés nélkül, korrekten modellezi a kispolgár viselkedését, és ad egy felnőttnek hozzáértő tanácsokat a gyermekneveléshez. Egyszerű egyszerű történetek műveiben leírt , mindig úgy végződnek, hogy az ember ki akarja fejezni saját attitűdjét a hősökhöz, tetteikhez. A szerzőnek nem nehéz magának következtetést levonni, de szándékosan vonzza ebbe a műbe az olvasót, aki bizonyos mértékig az orosz szó nagy mesterének társszerzőjévé válik.

Lev Nikolaevich Tolsztoj nagy figyelmet és időt fordított a gyermekek oktatásának fejlesztésére. Iskolát alapított a paraszti gyerekek számára Jasznaja Poljanában. Az iskolában a foglalkozások szabad formában zajlottak. Lev Nikolaevich sokat beszélt a körülötte lévő világról, fizikai gyakorlatokat végzett a srácokkal, és helyesírást tanított. Az író nyáron kirándulásokat vezetett az erdőben, télen pedig szánkózni ment tanítványaival.

Abban az időben kevés gyerekkönyv volt, majd Leo Nikolayevich Tolsztoj összeállította az ABC-jét. Az ábécével kezdődött, majd következtek a közmondások és szólások, a szótagok összekapcsolására és a kiejtés gyakorlására szolgáló különféle gyakorlatok. A második részben pedig rövid moralizáló történetek voltak, amelyeket a mai napig szívesen olvasunk a gyerekekkel.

Minden történet, annak ellenére, hogy nagyon rövid, nagy jelentéssel bír, kedvességre, együttérzésre és érzékenységre tanítja a gyerekeket.

Csukló és kancsó

Galka inni akart. Az udvaron volt egy kancsó víz, és a kancsónak csak az alján volt víz.
Jackdaw-t nem lehetett elérni.
Kavicsokat kezdett dobálni a kancsóba, és annyit dobott, hogy a víz magasabb lett, és lehetett inni.

bogár

Bogár egy csontot vitt át a hídon. Nézd, az árnyéka a vízben van. A Bogárnak eszébe jutott, hogy nem árnyék van a vízben, hanem egy Bogár és egy csont. Beengedte a csontját, hogy elvigye azt. Azt nem vette el, de a sajátja az aljára került.

farkas és kecske

A farkas lát - a kecske legelészik egy kőhegyen, és nem tud közel férkőzni hozzá; így szólt hozzá: "Menj le: itt egyenletesebb a hely, és sokkal édesebb neked a fű az ennivalónak."
És a Kecske azt mondja: "Te, farkas, nem ezért leszólsz: nem az enyémről vagy, hanem a takarmányodról."

Makacs és galambok

A papucs látta, hogy a galambok jól táplálkoztak, kifehéredtek és berepültek a galambodúba. A galambok először azt hitték, hogy ő ugyanaz a galamb, és elengedték. De a papucs megfeledkezett magáról, és úgy sikoltott, mint egy papucs. Aztán a galambjai csipegetni kezdtek, és elkergették. A pocakos visszarepült a magáéhoz, de a papák megijedtek tőle, mert fehér volt, és el is űzték.

öregember és az almafák

Az öreg almafát ültetett. Azt mondták neki: „Miért van szükséged almafára? Ezekről az almafákról hosszú ideig kell gyümölcsöt várni, és nem eszik róluk almát. Az öreg azt mondta: "Én nem eszem, mások esznek, megköszönik."

Hangya és galamb

(Mese)

A hangya lement a patakhoz: be akart rúgni. Egy hullám söpört végig rajta, és majdnem megfulladt. Galamb vitt egy ágat; látta – a hangya fuldoklik, és egy ágat dobott neki a patakba. Egy hangya leült egy ágra és megszökött. Aztán a vadász rátette a hálót a galambra, és le akarta csapni. A hangya odakúszott a vadászhoz, és megharapta a lábát; – nyögte a vadász, és kidobta a hálót. A galamb libbent és elrepült.

farkas és daru

A farkas megfulladt egy csonttól, és nem tudott hányni. Hívta a darut, és azt mondta:

Ugyan, te daru, hosszú nyakad van, hajtsd le a fejed a torkomra, és húzd ki a csontot: megjutalmazlak.

A daru bedugta a fejét, kihúzta a csontot, és így szólt:

Gyerünk, adj egy jutalmat.

A farkas a fogát csikorgatta, és így szólt:

Vagy nem elég neked, hogy nem haraptam le a fejedet, amikor a fogamba került?

Halász és hal

A halász halat fogott. Rybka azt mondja:

– Halász, engedj be a vízbe; Látod, sekélyes vagyok: nem leszel sok hasznomra. És engedj el, hadd nőjek fel, akkor elkapod - több hasznod lesz."

Rybak azt mondja:

„Bolond lesz az, aki nagy haszonra vár, de egy kicsinyről lemarad.”

Vékony szálak

(Mese)

Egy ember rendelt egy fonó vékony cérnát. A fonó megfonta a vékony szálakat, de a férfi azt mondta: "A szálak nem jók, nekem a legvékonyabb szálak kellenek." A fonó azt mondta: „Ha ezek nem vékonyak neked, akkor itt vannak neked mások” – és egy üres helyre mutatott. Azt mondta, nem látta. A fonó azt mondta: „Ezért nem látod, hogy nagyon vékonyak; Én magam nem látom."

A bolond megörült, és rendelt magának még ilyen szálakat, és pénzt is fizetett ezekért.

Mókus és farkas

A mókus ágról ágra ugrált, és egyenesen az álmos farkasra esett. A farkas felugrott és meg akarta enni. A mókus kérdezősködni kezdett:

- Engedj be.

Wolf azt mondta:

- Jól van, beengedlek, csak mondd el, miért vagytok olyan jókedvűek, mókusok. Mindig unatkozom, de ha rád nézel, mindannyian ott játszol és ugrálsz.

Belka azt mondta:

– Hadd menjek fel először a fára, és onnantól megmondom, különben félek tőled.

A farkas elengedte, a mókus pedig odament a fához, és azt mondta onnan:

- Unatkozol, mert dühös vagy. A harag égeti a szívedet. Mi pedig jókedvűek vagyunk, mert kedvesek vagyunk és nem ártunk senkinek.

Öreg nagypapa és unokája

(Mese)
A nagypapa nagyon megöregedett. A lába nem tudott járni, a szeme nem látott, a füle nem hallott, nem voltak fogai. És amikor evett, visszafolyt a szájából. A fiú és a meny nem ültették le az asztalhoz, és hagyták, hogy a tűzhely mellett vacsorázzon. Egyszer levitték egy csészében vacsorázni. El akarta mozdítani, de leejtette és eltörte. A meny szidni kezdte az öreget, amiért mindent elrontott a házban és poharakat tört össze, és azt mondta, hogy most a medencében ad neki vacsorát. Az öreg csak sóhajtott, és nem szólt semmit. Egyszer egy férj és feleség otthon ülnek és nézik – kisfiuk deszkával játszik a padlón –, valami sikerül.

Az apa megkérdezte: „Mit csinálsz, Misha?” És Misha azt mondja: „Én vagyok, apa, én csinálom a medencét. Amikor te és anyád öregek lesztek, hogy etessenek ebből a medencéből.

A férj és a feleség egymásra néztek és sírtak. Szégyellték magukat, hogy ennyire megbántották az öreget; és onnantól kezdve elkezdték az asztalhoz ültetni és vigyázni rá.

Oroszlán és egér

Az oroszlán aludt. Az egér végigszaladt a testén. Felébredt és elkapta. Az egér elkezdte kérni, hogy engedje be; azt mondta:

- Ha beengedsz, jót teszek neked.

Az oroszlán nevetett, hogy az egér megígérte, hogy jót tesz vele, és elengedte.

Aztán a vadászok elkapták az oroszlánt, és kötéllel egy fához kötötték. Az egér meghallotta az oroszlán ordítását, futott, átrágta a kötelet és így szólt:

„Ne feledd, nevettél, nem gondoltad, hogy jót tehetek veled, de most látod, néha jó az egérből fakad.

veréb és fecskék

Egyszer csak álltam az udvaron, és néztem a fecskefészket a tető alatt. Mindkét fecske elrepült a jelenlétemben, és a fészek üresen maradt.

Amíg távol voltak, egy veréb leszállt a tetőről, felugrott a fészekre, hátranézett, szárnyait csapkodta és beugrott a fészekbe; majd kidugta a fejét és ciripelt.

Nem sokkal ezután egy fecske repült a fészekbe. Beletúrta magát a fészekbe, de amint meglátta a vendéget, nyikorgott, ott helyben verte a szárnyait és elrepült.

A veréb ült és csiripelt.

Hirtelen berepült egy fecskecsorda: minden fecske felrepült a fészekbe - mintha a verebet akarná nézni, és újra elrepült. Sparrow nem volt szégyenlős, elfordította a fejét és csipogott. A fecskék ismét felrepültek a fészekbe, csináltak valamit, és ismét elrepültek.

Nem hiába repültek fel a fecskék: mindegyik piszkot hordott a csőrükben, és fokozatosan eltakarta a fészek lyukat. A fecskék ismét elrepültek, és újra berepültek, és egyre jobban betakarták a fészket, és a lyuk egyre szorosabb lett.

Eleinte a veréb nyaka látszott, aztán az egyik feje, aztán a kiöntő, aztán semmi sem látszott; a fecskék teljesen betakarták a fészekben, elrepültek és körbefütyülték a házat.

Két elvtárs

Két elvtárs sétált az erdőben, és egy medve ugrott ki nekik.

Az egyik rohanni kezdett, felmászott egy fára és elrejtőzött, míg a másik az úton maradt. Nem volt mit tennie – a földre rogyott, és halottnak tettette magát.

A medve odajött hozzá, és szippantani kezdett: elállt a lélegzete. A medve megszagolta az arcát, azt hitte, meghalt, és elment. Amikor a medve elment, leszállt a fáról és nevet.

– Nos – mondja –, a medve a füledbe beszélt?

- És azt mondta nekem, hogy rossz emberek azok, akik veszélyben menekülnek bajtársaik elől.

Hazug

A fiú őrizte a bárányt, és mintha farkast látott volna, kiabálni kezdett:

Segítség, farkas! Farkas!

A férfiak futnak és látják: ez nem igaz. Amikor ezt kétszer-háromszor megtette, megtörtént – és egy farkas tényleg elfutott. A fiú sikoltozni kezdett:

– Tessék, gyere ide, farkas!

A parasztok azt hitték, szokás szerint megint csal, és nem hallgattak rá. A farkas lát, nincs mitől félni: a szabadban kivágta az egész csordát.

A vadász és a fürj

Egy fürj beleakadt a vadász hálójába, és kérni kezdte a vadászt, hogy engedje el.

„Csak hagyj elmenni” – mondja –, én szolgálni foglak. Más fürjeket is a hálóba csábítok neked.

- Nos, egy fürj - mondta a vadász -, és különben sem engedne be, és most még inkább. Megfordítom a fejem, mit akarsz adni a sajátodnak.

Sas

A sas a főúton, a tengertől távol építette fészkét, és kihozta a gyerekeket, egyszer a fa közelében dolgoztak az emberek, és a sas egy nagy hallal a karmában repült fel a fészekre. Az emberek meglátták a halat, körülvették a fát, kiabáltak és kövekkel dobálták a sast.

A sas elejtette a halat, az emberek felvették és elmentek. A sas leült a fészek szélére, a sasfiókák pedig felkapták a fejüket és nyikorogni kezdtek: enni kértek.

A sas fáradt volt, és nem tudott újra a tengerbe repülni; belesüppedt a fészekbe, szárnyaival betakarta a sasfiókákat, simogatta őket, megigazgatta a tollaikat, és mintha megkérné őket, hogy várjanak egy kicsit.

De minél jobban simogatta őket, annál hangosabban sikoltoztak. Ekkor a sas elrepült tőlük, és leült a fa legfelső ágára. A sasok még panaszosabban fütyültek és visítoztak.

Ekkor a sas hirtelen hangosan felsikoltott, kitárta szárnyait, és erősen a tenger felé repült. Csak késő este tért vissza: csendesen és alacsonyan repült a föld felett; ismét nagy hal volt a karmaiban.

Amikor felrepült a fához, körülnézett, hátha vannak megint emberek a közelben, gyorsan összecsukta a szárnyait, és leült a fészek szélére.

A sasfiókák felemelték a fejüket és kinyitották a szájukat, a sas tépte a halat és etette a gyerekeket.

Csont

Anya szilvát vett, és vacsora után oda akarta adni a gyerekeknek. Egy tányéron voltak.

Ványa soha nem evett szilvát, és folyamatosan szagolgatta. És nagyon szerette őket. nagyon akartam enni. Folyton elsétált a szilvák mellett. Amikor senki nem volt a szobában, nem tudott ellenállni, fogott egy szilvát és megette.

Vacsora előtt az anya megszámolta a szilvát, és látja, hogy egy hiányzik. Elmondta az apjának.

Vacsora közben az apa azt mondja:

És mi van, gyerekek, evett már valaki egy szilvát?

Mindenki azt mondta: "Nem." Ványa elpirult, mint a rák, és azt is mondta: "Nem, nem ettem."

Aztán az apa így szólt:

Amit közületek valaki megevett, az nem jó; de nem ez a probléma. Az a baj, hogy a szilvának csontja van, és ha valaki nem tudja, hogyan kell megenni, és lenyel egy követ, egy napon belül meghal. félek tőle.

Ványa elsápadt, és így szólt:

Nem, bedobtam egy csontot az ablakon.

És mindenki nevetett, Ványa pedig sírni kezdett.

Kisegér

Az egér elment sétálni. Körbejárta az udvart, és visszajött az anyjához.

- Hát anya, láttam két állatot. Az egyik ijesztő, a másik kedves.

Anya megkérdezte:

- Mondd csak, miféle állatok ezek?

Az egér azt mondta:

Egy ijesztő - lábak fekete, a címere piros, a szeme kidülledt, az orra beakadt.Mikor elmentem mellette, kinyitotta a száját, felemelte a lábát és olyan hangosan sikoltozni kezdett, hogy nem tudtam hova menjek a félelemtől. .

Ez egy kakas, mondta az öreg egér, nem tesz kárt senkiben, ne félj tőle. Nos, mi van a másik állattal?

A másik a napon feküdt és melegedett. Nyakja fehér, lábai szürkék, simaak. Ő maga megnyalja fehér mellét és kicsit mozgatja a farkát, rám néz.

Az öreg egér azt mondta:

- Hülye vagy, hülye vagy. Végül is egy macska.

Cica

Voltak testvérek - Vasya és Katya; volt egy macskájuk. Tavasszal a macska eltűnt. A gyerekek mindenhol keresték, de nem találták. Egyszer az istálló közelében játszottak, és valami vékony hangon nyávogást hallottak a fejük fölött. Vasya felmászott a lépcsőn az istálló teteje alatt. Katya pedig lent állt, és folyamatosan azt kérdezte: „Megtaláltad? Megtalált?" De Vasya nem válaszolt neki. Végül Vasya odakiáltott neki: „Megtaláltam! A macskánk ... és a cicái: milyen csodálatos; gyere ide gyorsan."

Katya hazaszaladt, vett tejet, és elvitte a macskának.

Öt cica volt. Amikor kicsit felnőttek, és elkezdtek kimászni a sarok alól, ahol kikeltek, a gyerekek kiválasztottak egy cicát, szürke, fehér mancsokkal és. hozták a házba.

Az anya az összes többi cicát odaadta, ezt pedig a gyerekekre hagyta. A gyerekek etették, játszottak vele és lefektették velük. Egyszer a gyerekek elmentek játszani az úton, és magukkal vittek egy cicát.

A szél kavarta a szalmát az úton, a cica pedig a szalmával játszott, a gyerekek pedig örültek neki. Aztán sóskát találtak az út mellett, elmentek összeszedni és megfeledkeztek a cicáról.

Hirtelen valaki hangosan kiabálását hallották: „Vissza, vissza!” és látták, hogy a vadász vágtat, és előtte két kutya - megláttak egy cicát és meg akarták fogni. És a cica, hülye, ahelyett, hogy futott volna, leült a földre, meggörnyedt és a kutyákra néz. Katya megijedt a kutyáktól, sikoltozott és elszaladt előlük. Vasya teljes szívvel elindult a cicához, és a kutyákkal egy időben odaszaladtak hozzá. A kutyák meg akarták ragadni a cicát, de Vasya a hasával ráesett a cicára, és eltakarta a kutyák elől.

A vadász felpattant és elhajtotta a kutyákat, Vasya pedig hazahozta a cicát, és már nem vitte magával a mezőre.

Szegények és gazdagok

Ugyanabban a házban laktak: az emeleten egy gazdag ember úriember volt, lent pedig egy szegény szabó. A szabó a munkahelyén dalokat énekelt, és megakadályozta, hogy a mester aludjon. A mester egy zacskó pénzt adott a szabónak, hogy ne énekeljen. A szabó gazdag lett és minden pénzét őrizte, de énekelni már nem kezdett.

És megunta. Elvette a pénzt, visszavitte a mesterhez, és így szólt:

Vedd vissza a pénzed, és hadd énekeljek. Aztán rám tört a melankólia.

kismadár

Serjozsa születésnapja volt, és sokféle ajándékot adtak neki: felsőket, lovakat és képeket. De minden ajándéknál inkább Serjozsa bácsi adott egy hálót, hogy madarakat fogjon.

A rács úgy készül, hogy egy deszkát rögzítenek a kerethez, és a rácsot visszahajtják. Öntse a magot egy deszkára, és tegye ki az udvarra. Berepül egy madár, leül egy deszkára, - a deszka megfordul, és a háló becsapja magát.

Serjozsa el volt ragadtatva, odaszaladt az anyjához, hogy megmutassa a hálót.

Anya azt mondja:

Nem jó játék. Mit akarsz madarakat? Miért kínoznád őket?

ketrecbe teszem őket. Énekelni fognak, én meg etetem őket.

Serjozsa kivett egy magot, rászórta egy deszkára, és kitette a hálót a kertbe. És ott állt, és várta, hogy elrepüljenek a madarak. De a madarak féltek tőle, és nem repültek a hálóba.

Serjozsa elment vacsorázni és elhagyta a netet. Vacsora után néztem - a háló becsapódott, és egy madár ver a háló alatt. Serezha el volt ragadtatva, elkapta a madarat és hazavitte.

Anya, nézd, madarat fogtam. Így van, csalogány! És hogyan ver a szíve.

Anya azt mondta:

Ez egy csizsi. Nézd, ne kínozd, inkább engedd el.

Nem, én etetem és itatom.

Serjozsa csizsot ketrecbe zárták, és két napig magot szórt rá, vizet öntött rá, és kitisztította a ketrecet. A harmadik napon megfeledkezett a szivacsról, és nem cserélt vizet.

Az anyja azt mondja neki:

Látod, megfeledkeztél a madaradról – jobb, ha elengeded.

Nem, nem felejtem el, felöntöm a vizet és kitisztítom a ketrecet.

Serjozsa bedugta a kezét a ketrecbe, elkezdte tisztítani, de a csizsik megijedt - a ketrechez veri.

Serjozsa kitisztította a ketrecet, és elment vizet hozni. Az anya látta, hogy elfelejtette bezárni a ketrecet, és így kiáltott neki:

Serjozsa, zárd be a ketrecet, különben kirepül a madarad és megölik!

Mielőtt még szólni tudott volna, a szijszi megtalálta az ajtót, el volt ragadtatva, kitárta a szárnyait, és a felső szobán keresztül az ablakhoz repült. Igen, nem láttam az üveget, elütöttem az üveget és az ablakpárkányra estem.

Seryozha futott, elvette a madarat, és a ketrecbe vitte. Chizh még élt, de a mellkasán feküdt, kitárta a szárnyait, és erősen lélegzett. Serjozsa nézett, nézett, és sírni kezdett.

Anya, most mit csináljak?

Most már nem tehetsz semmit.

Serjozsa egész nap nem hagyta el a ketrecet, és folyton a csizsikot nézte, de a csizsik még mindig a mellkasán feküdt, és erősen és gyorsan lélegzett. Amikor Serjozsa elaludt, a csizsik még életben volt.

Serjozsa sokáig nem tudott aludni; valahányszor lehunyta a szemét, elképzelt egy szijszit, ahogy fekszik és lélegzik.

Reggel, amikor Serjozsa a ketrechez közeledett, látta, hogy a szivacs a hátán fekszik, összehúzta a mancsát és megmerevedett.

Azóta Seryozha soha nem fogott madarakat.

Tehén

Az özvegy Marya édesanyjával és hat gyermekével élt. Szegénységben éltek. De az utolsó pénzből vettek egy barna tehenet, hogy legyen tej a gyerekeknek. A nagyobb gyerekek etették Burenushkát a mezőn, és otthon adták neki a nyájat. Egyszer az anya elhagyta az udvart, az idősebb Misha pedig felmászott a polcra kenyérért, leejtett egy poharat és összetörte. Misha félt, hogy az anyja megszidja, felkapta a nagy poharakat a pohárból, kivitte az udvarra és trágyába temette, majd felkapta az összes kis poharat és a medencébe dobta. Az anyának hiányzott a pohár, kérdezősködni kezdett, de Misha nem mondta; és így maradt.

Másnap, vacsora után, az anya elment Burenushkának a medencecsontból, és látja, hogy Burenushka unatkozik, és nem eszik. Elkezdték kezelni a tehenet, akit a nagymamának hívtak. A nagymama azt mondta: a tehén nem fog élni, húsért meg kell ölni. Hívtak egy embert, verni kezdték a tehenet. A gyerekek hallották, hogy Burenushka ordít az udvaron. Mindenki összegyűlt a tűzhelyen és sírni kezdett. Amikor Burenushkát megölték, megnyúzták és darabokra vágták, üveget találtak a torkában.

És rájöttek, hogy azért halt meg, mert poharat kapott a lejtőn. Amikor Misha ezt megtudta, keservesen sírni kezdett, és bevallotta anyjának az üveget. Az anya nem szólt semmit, és maga is sírni kezdett. Azt mondta: megöltük a Burenushkánkat, most nincs mit vásárolni. Hogyan élnek meg a kisgyerekek tej nélkül? Misha még jobban sírni kezdett, és nem kelt le a tűzhelyről, amikor zselét ettek belőle tehénfej. Álmában minden nap látta, ahogy Vaszilij bácsi a szarvánál fogva hordja Burenuska halott, barna fejét nyitott szemmel és vörös nyakkal.

Azóta a gyerekek nem kapnak tejet. Csak ünnepnapokon volt tej, amikor Marya fazékot kért a szomszédoktól. Történt, hogy annak a falunak a hölgyének dajkára volt szüksége a gyermekének. Az öregasszony azt mondja a lányának: engedj el, elmegyek a védőnőhöz, és hátha az Isten segít egyedül intézni a gyerekeket. És én, ha Isten úgy akarja, egy évet keresek egy tehénért. Így tették. Az öregasszony odament az úrnőhöz. Marya pedig még keményebb lett a gyerekekkel. És a gyerekek egy egész évig tej nélkül éltek: csak zselét és tyuryát ettek, vékonyak és sápadtak lettek.

Eltelt egy év, hazajött az öregasszony és hozott húsz rubelt. Hát lányom! azt mondja, most vegyünk egy tehenet. Marya örvendezett, minden gyerek örült. Marya és az öregasszony a piacra mentek tehenet venni. Egy szomszédot megkérték, hogy maradjon a gyerekekkel, egy szomszédot, Zakhar bácsit pedig arra kérték, hogy menjen velük tehenet választani. Imádkozott Istenhez, elment a városba. A gyerekek megebédeltek és kimentek megnézni, vezetnek-e tehenet. A gyerekek elkezdték ítélkezni: milyen tehén lesz - barna vagy fekete. Arról kezdtek beszélni, hogyan etetnék. Vártak, vártak egész nap. Egy mérfölddel arrébb mentek, hogy találkozzanak egy tehénnel, már besötétedett, és visszatértek.

Hirtelen meglátják: egy nagymama kocsikázik az utcán, a hátsó keréknél tarka tehén sétál, szarvaknál fogva, mögötte pedig az anya, egy gallyal tolva. Gyerekek futottak oda, és nézni kezdték a tehenet. Kenyeret, füvet gyűjtöttek, etetni kezdtek. Anya bement a kunyhóba, levetkőzött, és egy törülközővel és egy vödörrel kiment az udvarra. Leült a tehén alá, és megtörölte a tőgyet. Isten áldjon! fejni kezdték a tehenet, a gyerekek körben ültek, és nézték, hogyan fröccsen a tej a tőgyből a vödör szélére, és fütyül az anya ujjai alól. Anya megfejte a vödör felét, bevitte a pincébe és kiöntött egy edényt a gyerekeknek vacsorára.

Cápa

Hajónk Afrika partjainál horgonyzott le. Szép nap volt, friss szellő fújt a tenger felől; de estefelé megváltozott az idő: fülledt lett, és mintha egy megolvadt kályhából áradt volna ránk a szaharai sivatag forró levegője.

Naplemente előtt a kapitány felment a fedélzetre, és felkiáltott: "Ússz!" és egy perc múlva a tengerészek a vízbe ugrottak, a vitorlát a vízbe eresztették, megkötötték és megfürödtek a vitorlában.

Két fiú volt velünk a hajón. A fiúk elsőként ugrottak vízbe, de beszorultak a vitorlába, és úgy döntöttek, hogy egy nyílt tengeri versenyen úsznak.

Mindketten, mint a gyíkok, elnyúltak a vízben, és minden erejükkel arra a helyre úsztak, ahol egy hordó volt a horgony fölött.

Egy fiú eleinte megelőzte bajtársát, de aztán lemaradt. A fiú apja, egy idős tüzér, a fedélzeten állt, és csodálta fiát. Amikor a fiú kezdett lemaradni, az apa így kiáltott neki: „Ne áruld el! Nyom!"

A fedélzetről hirtelen valaki felkiáltott: "Cápa!" - és mindannyian láttuk egy tengeri szörny hátát a vízben.

A cápa egyenesen a fiúkra úszott.

Vissza! Vissza! Gyere vissza! Cápa! – kiáltotta a tüzér. De a srácok nem hallották, úsztak tovább, nevetve, kiabálva még vidámabban és hangosabban, mint korábban.

A tüzér sápadt, mint a lepedő, mozdulatlanul nézett a gyerekekre.

A matrózok leeresztették a csónakot, belerohantak és az evezőket meghajlítva minden erejükkel a fiúkhoz rohantak; de még mindig távol voltak tőlük, amikor a cápa nem volt távolabb húsz lépésnél.

A fiúk először nem hallották, mit kiabáltak nekik, és nem látták a cápát; de aztán egyikük hátranézett, és mindannyian átható sikolyt hallottunk, és a fiúk különböző irányokba úsztak.

Ez a sikítás mintha felébresztette volna a tüzért. Felszállt és az ágyúkhoz rohant. Megfordította a csomagtartóját, ráfeküdt az ágyúra, célzott és elvette a biztosítékot.

Mindannyian, akárhányan is voltunk a hajón, megdermedtünk a félelemtől, és vártuk, mi fog történni.

Lövés dördült, és láttuk, hogy a tüzér az ágyú közelébe esett, és kezével eltakarta az arcát. Hogy mi történt a cápával és a fiúkkal, azt nem láttuk, mert egy pillanatra a füst elhomályosította a szemünket.

De amikor a füst eloszlott a víz felett, először halk moraj hallatszott minden oldalról, majd ez a zúgás erősödött, végül hangos, örömteli kiáltás hallatszott minden oldalról.

Az öreg tüzér kinyitotta az arcát, felkelt, és a tengerre nézett.

Egy döglött cápa sárga hasa hullámzott a hullámokon. Néhány perc múlva a csónak odahajózott a fiúkhoz, és a hajóhoz vitte őket.

sündisznó és nyúl

Találkoztam egy nyúl sünnel, és azt mondja:

"Mindenkivel jónak kell lenned, süni, csak a lábad görbe, befonva."

A sündisznó dühös lett és így szólt:

"Min nevetsz? görbe lábaim gyorsabban futnak, mint a te egyenesed. Hadd menjek haza, aztán versenyezzünk!

A sündisznó hazament, és így szólt a feleségéhez: „Vevekeztem a nyúllal: versenyt akarunk futni!”

Jezsov felesége, és azt mondja: „Bizonyára megőrültél! Hova futsz nyúllal? Az ő lábai gyorsak, a tiéd pedig görbe és tompa.

És a sündisznó azt mondja: „Gyors lábai vannak, nekem pedig gyors az eszem. Csak tedd, amit mondok. Menjünk a mezőre."

Itt jöttek a felszántott mezőre a nyúlhoz; sün, és azt mondja a feleségének:

„Bújj el a barázda ezen végére, és a nyúl és én elfutunk a másik végéről; ha elszalad, visszajövök; de amikor a végedhez fut, kijössz és azt mondod: de én már régóta várok. Nem fog felismerni tőlem – azt fogja hinni, hogy én vagyok az."

Jezsov felesége elbújt egy barázdában, a másik végéből pedig a sündisznó és a nyúl elszaladt.

Ahogy a nyúl elmenekült, a sündisznó visszajött és elbújt a barázdában. A nyúl a barázda másik végébe vágtatott: nézd! - és már ott ül Jezsov felesége. Meglátott egy nyulat, és így szólt hozzá: "És már régóta várok!"

A nyúl nem ismerte fel Jezsov feleségét a sündisznóból, és azt gondolja: „Micsoda csoda! Hogyan előzött meg?

– Nos – mondja –, fussunk újra!

A nyúl visszaindult, a másik végére futott: nézd! - és már ott van a sündisznó, és azt mondja: "Hé, bátyám, te még csak most vagy, és én már régóta itt vagyok."

„Micsoda csoda! - gondolja a nyúl, - milyen gyorsan vágtattam, és mégis megelőzött. Nos, fussunk újra, most nem fogsz előzni.”

"Fussunk!"

A nyúl vágtatott, ez volt a szellem: nézd! - a sündisznó elöl ül és vár.

Szóval a nyúl addig ugrált egyik végéről a végére, hogy kimerült.

A nyúl megadta magát, és azt mondta, hogy soha nem fog vitatkozni.

Köszönjük, hogy megosztotta a cikket a közösségi médiában!

A közelmúltban a "Gyermekirodalom" kiadó megjelentette Lev Tolsztoj "Kis történeteinek" csodálatos gyűjteményét. A könyv Lev Tolsztoj gyermekeknek szóló műveit tartalmazza, amelyek az "ABC", az "Új ABC" és az "Orosz könyvek olvasáshoz" közé tartoznak. Ezért a gyűjtemény ideális olvasástanításra, valamint önálló olvasásra, amikor a gyermek éppen belép a nagy irodalom világába. Számos mű szerepel az óvodai nevelési programban, valamint tankönyvek általános és középiskolák számára.

Ez egy gyerekkorunk történeteinek könyve, igazán "nagy és hatalmas" oroszul. A kiadás könnyű és nagyon "otthonos" lett.

A gyűjtemény négy részből áll:
1. "Az új ABC-ből" - a könyv egy része, amelyet azoknak a gyermekeknek szántak, akik még csak most tanulnak olvasni. Olvasási gyakorlatokat tartalmazott, ahol a fő a nyelvi forma az összes betű és hang megismeréséhez. A betűtípus ebben a részben nagyon nagy.
2. Kis történetek – a szerző ismerős valósághű történetei, mint például Filipok, Kostochka, Shark, Jump, Swans... Szórakoztató cselekmény, emlékezetes képek és érthető nyelvezet jellemzi őket. Amint a szülőkhöz intézett felhívásban szerepel, a kezdő olvasó hinni fog magában, ha önállóan olvasott komolyabb és terjedelmesebb műveket.
3. Valamikor réges-régen - voltak- tartalmaz többnyire tündérmeséket, amelyekre gyerekkorunkból emlékszünk - Három medve, Hogyan osztott libát az ember, Lipunyushka és mások.
4. Mesék – a negyedik rész a meséknek szól. "Itt segíteni kell a gyermeknek a cselekmény megértésében - meg kell tanítani neki, hogy ne csak állatokról szóló történetet lásson a szövegben, hanem egy történetet az emberi bűnökről és gyengeségekről, és vonjon le következtetéseket arról, hogy melyik cselekedet jó és melyik nem." A betűtípus ezeken a részeken már kisebb, de a gyerekek számára is elegendő.

14 művész van a könyvben, és mi(!!!). Színezd ki a gyermekek ilyen kiemelkedő mestereinek gyönyörű munkáit könyv illusztráció, mint Nyikolaj Usztinov, Jevgenyij Racsev, Veniamin Losin, Viktor Britvin – csak ajándék gyermekeinknek. A gyűjteményben megtalálható még M. Alekseev és N. Stroganova, P. Goslavsky, L. Khailov, S. Yarovoy, E. Korotkova, L. Gladneva, N. Sveshnikova, N. Levinskaya, G. Epishin. Nagyon sok illusztráció van, egész oldalas és kicsi is.

Egy kis mesekönyv nagy örömet okoz Önnek és gyermekének, és nagy hasznát is fogja venni.

Minden gyerek szeret Tolsztoj esti meséit olvasni. Ilyenkor, lefekvés előtt vágynak a gyerekek valami kedvesre és mesésre, hogy egy teljesen más világban találják magukat, ahol a varázslat és az ünneplés uralkodik. A gyerekeknek szükségük van mesékre. Ezek az ő kis lépéseik a felnőtté válás felé, amelyek elsajátításában az élénk történetek valóban segítenek. Ezen túlmenően, ebben a formában tanítják a gyerekeket a legjobban az erkölcsre, életelvekés jó. Ez egy nagyon fontos folyamat személyiségük kialakulásában. Ezért a mesék jelenléte gyermekkorban egyszerűen szükséges.

Tolsztoj meséit ajánljuk, amelyek kiválóan alkalmasak arra, hogy éjszaka vagy máskor felolvassák a gyerekeket Szabadidő. Lev Tolsztoj hatalmas hozzájárulást tett a gyermekirodalomhoz, ilyen eredeti remekműveket írt. Az író nagyon igyekezett a történeteket annyira lenyűgözővé és informatívvá tenni, hogy a gyerekek ne csak érdeklődjenek, hanem kellemes benyomásokat is szerezzenek az olvasás után.

A derűs, megoldhatatlan problémák nélküli világba csöppenni nemcsak a fiatal olvasók, hanem velük együtt a felnőttek számára is érdekes lesz. A Tolsztoj gyermekeinek szóló mesék tele vannak tanulságos történetekkel, izgalmas cselekményekkel, vicces, de szemléletes karakterekkel, valamint a jó és a rossz fényes képviselőivel. Az írónő nagyon igyekezett minden szépet beleilleszteni ezekbe az akkori valóságot bemutató kis művekbe, de mesés formában és reménysugárral.

A gyönyörű művek hatalmas listája között megtalálható a híres "Aranykulcs" is - mindenki kedvenc meséje, amely senkit sem hagyhat közömbösen. Pinocchio nehéz kalandjai és körülményei mélyen együttérzésre késztetnek képzeletében a hőssel. Hűséges barátai segítsége és a boldog befejezés a jó győzelmét mutatja. Ez a mese továbbra is a leglenyűgözőbbek prioritása marad.

Szintén a listán szerepel a „Szarka mesék”, amelyek sok apró és hosszú történetből állnak különféle állatokról, emberekről, jóról, gonoszról, győzelmekről és vereségekről. Tele vannak tanulságos jelentéssel, és nagyon érdekesek lesznek a gyerekek számára. Sok más, hasonlóan érdekes Tolsztoj mese található, amelyeket weboldalunkon olvashat.

Kiválaszthatja gyermeke számára ennek a szerzőnek a neki tetsző bármely megfelelő művét, és elmenhet vele egy jósággal és csodával teli világba.

Weboldalunk ezen részében minden ízlésnek és cselekménynek megfelelő meséket találhatingyenesbármikor felolvassa őket gyermekének. Remélhetőleg tündérmeséket olvasonlinecsak örömet okoz neked és a gyerekeknek.