Rozprávky pre deti strednej skupiny. Približný zoznam literatúry na čítanie deťom strednej skupiny verzie pre zrakovo postihnutých ruskú ľudovú rozprávku v spracovaní O.

Aktualizované 16.02.2017 10:19 Vytvorené 01.12.2014 16:32

"Líška a medveď" (mordovčina);
"Vojna húb s bobuľami" - V. Dahl;
"Divoké labute" - H.K. Andersen;
"Hrudník-lietadlo" - H.K. Andersen;
"Nenásytná topánka" - A.N. Tolstoj;
"Mačka na bicykli" - S. Black;
"Na pobreží, zelený dub ..." - A.S. Puškin;
"Humpbacked Horse" - P. Ershov;
"Spiaca princezná" - V. Žukovskij;
"Pán Au" - H. Myakelya;
"Škaredé káčatko" - H.K. Andersen;
„Každý svojím spôsobom“ - G. Skrebitsky;
"Žaba - cestovateľ" - V. Garshin;
"Deniskine príbehy" - V. Dragunský;
"Príbeh cára Saltana" - A.S. Puškin;
"Moroz Ivanovič" - V. Odoevskij;
"Pani Metelitsa" - Br. Grimm;
"Rozprávka o stratenom čase" - E. Schwartz;
"Zlatý kľúč" - A.N. Tolstoj;
"Zaručiť malých mužov" - E. Uspensky;
"Čierne kura alebo podzemní obyvatelia" - A. Pogorelsky;
"Príbeh o mŕtva princezná a o siedmich hrdinoch "- A.S. Puškin;
"Slon" - R. Kipling;
"Šarlátový kvet" - K. Aksakov;
"Kvet - sedemkvet" - V. Kataev;
"Mačka, ktorá vedela spievať" - L. Petruševskij.

Seniorská skupina(5-6 rokov)

"Okrídlený, chlpatý a mastný" (arr. Karanoukhova);
"Princezná - žaba" (arr. Bulatov);
"Chlebové ucho" - A. Remizov;
"Šedý krk" D. Mamin-Sibiryak;
"Finist - jasný sokol" - r.n. rozprávka;
"Prípad s Evseikou" - M. Gorkij;
„Dvanásť mesiacov“ (preklad S. Marshak);
"Strieborné kopyto" - P. Bazhov;
"Doktor Aibolit" - K. Čukovskij;
"Bobik na návšteve Barbosa" - N. Nosov;
„Chlapec s prstom“ - C. Perro;
"Dôverčivý ježko" - S. Kozlov;
"Havroshechka" (arr. A.N. Tolstoy);
"Princezná - ľadová kryha" - L. Charskaya;
"Palec" - H. Andersen;
"Kvet - polosvetlý" - V. Kataev;
"Tajomstvo tretej planéty" - K. Bulychev;
"Čarodejník zo smaragdového mesta" (kapitoly) - A. Volkov;
"Psí smútok" - B. Zahader;
"Príbeh troch pirátov" - A. Mityaev.

Stredná skupina (4-5 rokov)

„O dievčati Masha, o psovi, kohútovi a mačke Niť“ - A. Vvedensky;
"Veselá krava" - K. Ushinsky;
"Zhurka" - M. Prishvin;
Tri prasiatka (preklad S. Marshak);
"Liška - sestra a vlk" (arr. M. Bulatova);
"Prezimovanie" (príl. I. Sokolov-Mikitov);
"Líška a koza" (arr. O. Kapitsa;
„O Ivanuške bláznovi“ - M. Gorkij;
"Telefón" - K. Chukovsky;
"Zimná rozprávka" - S. Kozlová;
"Fedorino smútok" - K. Čukovskij;
"The Bremen Town Musicians" - bratia Grimmovci;
"Pes, ktorý neštekal" (z dánčiny preložil A. Tanzen);
"Kolobok - pichľavá strana" - V. Bianchi;
"Kto povedal "Mňau!"?" - V. Sutejev;
„Príbeh nevychovanej myši“.

II juniorská skupina (3-4 roky)

"Vlk a kozy" (arr. A.N. Tolstoy);
"Goby - čierny sud, biele kopyto" (arr. M. Bulatov);
„Strach má veľké oči“ (arr. M. Serova);
„Návšteva slnka“ (Slovenská rozprávka);
"Dvaja chamtiví medvedíci" (maďarská rozprávka);
"Kura" - K. Chukovsky;
"Líška, zajac, kohút" - r.n. príbeh;
"Rukovichka" (ukrajinský, arr. N. Blagina);
„Semeno kohútika a fazule“ - (arr. O. Kapitsa);
"Traja bratia" - (Khakassian, preložil V. Gurov);
„O kura, slnku a medvedíkovi“ - K. Chukovsky;
„rozprávka o statočnom zajacovi - dlhé uši, šikmé oči, krátky chvost“ - S. Kozlov;
"Teremok" (arr. E. Charushina);
"Fox-bass" (arr. V. Dahl);
"Prefíkaná líška" (Koryak, preložil G. Menovshchikov);
"Mačka, kohút a líška" (arr. Bogolyubskaya);
"Husi - labute" (arr. M. Bulatova);
"Rukavice" - S. Marshak;
"Rozprávka o rybárovi a rybe" - A. Pushkin.

< Назад

Náhľad:

Zoznam čítanie literatúry pre deti

Ruský folklór

Piesne, riekanky, zaklínadlá. "Naša koza..." -; "Zajačik zbabelec...": "Don! Don! Don! -“, „Husi, vy ste husi ...“; "Nohy, nohy, kde si bol?" „Sedí, sedí zajačik ..>, „Mačka išla ku sporáku ...“, „Dnes je celý deň ...“, „Jahňatá ...“, „Po moste kráča líška .. .“, „Slnko-vedro...“, „Choď, jar, choď, červená...“.

Rozprávky. "O Ivanuške bláznovi", arr. M. Gorkij; "Vojna húb s bobuľami", arr. V. Dahl; "Sestra Alyonushka a brat Ivanushka", arr. L. N. Tolstoj; "Zhiharka", arr. I. Karnaukhova; "Chox-sestra a vlk", arr. M. Bulatová; "Zimovye", príl. I. Sokolová-Mikitová; "Líška a koza", arr. O. Kapitsa; "Fascinujúce", "Fox-lýko", arr. V. Dahl; „Kohút aosivo fazule, arr. Oh, Kapitsa.

Folklór národov sveta

Rozprávky. „Tri prasiatko“, prekl. z angličtiny. S. Michalkov; "Zajac a jež", z rozprávok bratov Grimmovcov, prel. s ním. A. Vvedensky, vyd. S. Marshak; "Červená čiapočka", z rozprávok Sh.Perrault, prekl. z francúzštiny T. Gabbe; Bratia Grimmovci. "The Bremen Town Musicians", nemčina, preklad V. Vvedensky, úprava S. Marshak.

Diela ruských básnikov a spisovateľov

Poézia. I. Bunin. "Pád listov" (úryvok); A. Maikov. "Jesenné lístie"krúženie vetra ... “; A. Puškina. „Obloha už dýchala na jeseň ...“ (z románu „Eugene Onegin“); A. Fet. "Matka! Pozri sa z okna...“; Ja som Akim. "Prvý sneh"; A. Barto. "Vľavo"; S. Droždie. „Prechádza ulicou ...“ (z deprivácie« V roľníckej rodine“); S. Yesenin. „Zima spieva - volá ...“; N. Nekrasov. "Nie je to vietor, čo zúri nad lesom..."(od básne "Mráz, červený nos"); I. Surikov. "Zima"; S. Marshak. „Batožina“, „O všetkom na svete-:-“, „Takto rozhádzaná“, „Lopta“; S. Michalkov. "Strýko Styopa"; E.Baratynsky. "jar, jar" (skrátene); Y. Moritz. "Pieseň o rozprávke"; "Dom trpaslíka, trpaslík - doma!"; E. Uspensky. "Zničenie"; D. Kharms. "Veľmi strašidelný príbeh."

Próza. V. Veresajev. "Brat"; A. Vvedenského. „O dievčati Mashe, psovi Petushke a mačke Thread“ (kapitoly z knihy); M. Zoščenko. "Výkladné dieťa"; K. Ušinskij. "Veselá krava"; S. Voronin. "Militantný Jaco"; S. Georgiev. "Babičkina záhrada"; N. Nošov. "Náplasť", "Zabávači"; L. Pantelejev. "Na mori" (kapitola odkniha „Príbehy o veveričke aTamarochka"); Bianchi, "Nálezca"; N. Sladkov. "Nepočujúci."

literárne rozprávky. M. Gorkij. "Vrabec"; V. Oseeva. "Kúzelná ihla"; R. Sef. "Príbeh okrúhlych a dlhých malých mužov"; TO.Čukovský. "Telefón", "Šváb", "Fedorino smútok"; Nošov. "Dobrodružstvá Dunna a jeho priateľov" (kapitoly z knihy); D. Mamin-Sibiryak. "Príbeh Komara Komaroviča - Dlhý nos a Shaggy Misha - Krátky chvost"; AT.Bianchi. "Prvý lov"; D. Samojlov. "Slon má narodeniny."

Bájky. L. Tolstoj. “Otec prikázal svojim synom...”, “Chlapec strážil ovečky...”, “Kavka chcela piť...”.

Diela básnikov a spisovateľov z rôznych krajín

Poézia. V. Vitka. "Počítanie", prekl. z bieloruštiny. I. Tokmaková; Y. Tuvim. "Zázraky", prekl. z poľštiny. V. Prichodko; „O Panovi Trulyalinskom“, prerozprávanie z poľštiny. B. Zakhoder; F. Grubin. "Slzy", prekl. z češtiny. E. Solonovič; S. Vangeli. "Snežienky" (kapitoly z knihy "Gugutse - kapitán lode"), prel. s plesňou. V. Berestov.

Literárne rozprávky.A. Milne. "Medvedík Pú a všetci všetci" (kapitoly z knihy), prel. z angličtiny. B. Zakhoder; E. Blyton. "The Famous Duck Tim" (kapitoly z knihy), prel. z angličtiny. E. Papernoy; T. Egner. "Dobrodružstvá v lese Elka-on-Gorka" (kapitoly z knihy), prel. z nórčiny L. Braude; D. Bisset. „O chlapcovi, ktorý reval na tigre“, prel. z angličtiny. N. Sherepgevskaya; E. Hogarth. "Mafia a jeho veselí priatelia" (kapitoly z knihy), prel. z angličtiny. O. Obraztsová a N. Shanko.

Učiť sa naspamäť

« Dedko chcel uvariť ucho ... "," Nohy, nohy, kde ste boli? - ruský nar. piesne; A. Puškina. „Vietor, vietor! Si mocný...“ (z „Rozprávky o mŕtvej princeznej a siedmich bogatýrov“); 3. Alexandrova. "Rybia kosť"; A. Barto. "Viem, čo si mám myslieť"; L. Nikolaenko. „Kto rozhádzal zvony...“; V. Orlov. „Z bazáru“, „Prečo medveď spí v zime“ (podľa výberu pedagóga); E. Serova. "Púpava", "Mačacie labky" (z cyklu "Naše kvety"); "Kúp luk ...", brok. nar. pieseň, prekl. I. Tokmakovej.

Oľga Štukalová
Rozprávkový týždeň v strednej skupine

ROZPRÁVKOVÝ TÝŽDEŇ.

Hlavné ciele:

1. Rodičovstvo u detí predškolskom veku postavenie aktívneho čitateľa, záujem a rešpekt ku knihe ako zdroju kultúry a informácií.

2. Udržiavanie a rozvoj emocionality detí.

3. Aktivizácia reči a duševnej tvorivosti detí.

4. Rozvoj pamäti, pozornosti, základných kognitívnych a rečových schopností predškolákov

pondelok.

Stretnutie detí so Skomorochmi

Divadelný rozhovor.

Folder-slider „Divadelná aktivita pre predškolákov.

Telesná kultúra

Kreslenie "Milovaný rozprávky» . Cieľ: naučiť deti kresliť zápletku kamaráta rozprávky sprostredkovaním obrazov a akcií rozprávkových hrdinov.

chodiť,

Pozorovanie vetra

Modelovanie snehu "Snehulienka"

okrúhly tanec "Spáliť, jasne horieť".

Skákanie cez symbolický oheň (pamätajte rozprávka"Snehulienka".)

Pracujte pred spaním

"Aký druh rozprávky prezentované v dizajne našej skupiny». Cieľ: Rozvíjajte u detí pozorovanie, opravujte mená rozprávky.

Dvíhanie detí. Gymnastika prebúdzania

Na návšteve rozprávky". „Kolobok“ je ploché divadlo.

Stretnutie detí s mačkou Basilio a líškou Alice.

Hračky pre bábiky a umelci pre bábiky. "Tri malé prasiatka" - divadelná rukavica.

Zapamätanie a dramatizácia básní o profesií: zámočník, obuvník, vodič, kuchár

Matematika: Počítajte do 3. Cieľ: Upevnite znalosti o účte do 3. Pripomeňte si počet hrdinov v RNS. Navrhnúť rozprávka s hrdinami RNS takže ich celkový počet je 3

Prechádzka

Pozorovanie oblakov, ich tvaru,

Fyzická zábava "Návšteva Aibolitu". Cieľ: rozvíjať získané fyzické zručnosti; prinášať radosť z pohybu, komunikácie.

Pracujte pred spaním.

Zoznámenie detí s dielami K. Chukovského. Cieľ: upevniť vedomosti detí o dielach K, Chukovského, rozvíjať rečovú aktivitu, aktivovať slovník,

"Teremok" Dizajnová hra „Moderný Teremok

"Masha a medveď". Výstava kníh - toto rozprávka v rôznych vydaniach

streda.

Stretnutie s deťmi Mášou a medveďom.

Kde sa vyrábajú bábiky. Hra s deťmi básne od A. Barto.

Tri medvede“, „Červená čiapočka“ – čítanie rozprávky

Aplikácia v technike trhania papiera "repka".

Didaktická hra "telefón".Cieľ: rozvíjať rečový dialóg pomocou znalosti obsahu rozprávky rozvíjať intonáciu.

chodiť,

Pozorovanie snehu, jeho vlastnosti.

Modelovanie snehu "Zayuškina chata".Cieľ: rozvíjať schopnosť vyrezávať zo snehu, fixovať obsah rozprávky"Líška a zajac"

Hra na hranie rolí "cestovanie".Cieľ: naučiť, ako rozdeliť role, rozvíjať dej hry.

Pracujte pred spaním.

Písanie rozprávky od detí,Cieľ: rozvíjať tvorivé myslenie, predstavivosť, reč.

"labutie husi" kolektívne Práca: kresba ilustrácie pre rozprávka

rozprávky "U medveďa v lese", „Husi-husi“.

Stretnutie detí Cheburashka a krokodíl Gena.

"Líška a zajac" ("Zayuškina chata") Výstava knihy

Ekológia « rozprávkové kvety» .Cieľ: zapamätať si mená rozprávky kde sa vyskytujú názvy farieb.

Rozvíjajte pamäť, pozorovanie. Opravte názvy farieb. Pestujte lásku a záujem opatrný postoj do sveta rastlín

Telesná kultúra.

Kozy a vlk“ je ploché divadlo.

Prechádzka

Pozorovanie vtákov.

mobilná hra "Mitten_girlfriend",Cieľ: pomôžte Cheburashke nájsť rukavice, rozvíjajte pozorovacie schopnosti.

mobilná hra "Zlatá brána". Cieľ: rozvíjať obratnosť, prinášať radosť zo spoločnej hry. Zdobenie zimného stromčeka ľadovým ovocím.

Pracujte pred spaním

Opakovanie známeho rozprávky"Teremok", Pomenujte postavy rozprávky.

Didaktická hra "Zistiť rozprávka s ilustráciami» . Cieľ: upevniť znalosti o obsahu rozprávky,

rozvíjať pamäť, predstavivosť, myslenie, reč,

"Strach má veľké oči". Výstava knihy: diela o zbabelosti a odvahe. Rozhovory o obsahu výstavy.

Hry založené na ruskom ľude rozprávky "U medveďa v lese", „Husi-husi“.

Výstava „Ryaba Hen“. knihy: daný rozprávka v rôznych vydaniach

Myš-norushka “- modelovanie.

Hra – dramatizácia "Pod hubou" V. G. Suteeva

chodiť,

Pozorovanie zimného slnka

mobilná hra cencúľ.Cieľ: rozvíjať obratnosť, prinášať radosť zo spoločnej hry,

sánkovanie,

Pracujte pred spaním

Spomeňte si na priateľov s deťmi rozprávky"repka", Pomenujte postavy rozprávky.

"SZO mňau povedal?» V. Suteev Výstava fotografií mačiek "SZO mňau povedal?»

Akcie s rodičmi:

1. Kreslenie obľúbených literárnych postáv.

2. Individuálny rozhovor, Aké knihy sa čítajú doma

3. Tlačené informácie pre rodičov ( Ako naučiť dieťa milovať knihy, Ako naučiť dieťa čítať, „Odporúčania na pestovanie lásky a záujmu o knihu“,,Aby dieťa rado čítalo

4. Tvorba detských kníh.

Veru Komolovú
Približný zoznam literatúry na čítanie deťom podľa programu výchovy a vzdelávania v MATERSKÁ ŠKOLA vyd. M. A. Vasiljevová

Približný zoznam literatúry na čítanie a rozprávanie detí podľa PROGRAMU VÝCHOVY A PRÍPRAVY V MATERSKEJ ŠKOLE spracovali M. A. Vasilyeva, V. V. Gerbová, T. S. Komarová.

Raný vek (1-2 roky)

Ruský folklór

Ruské ľudové piesne, detské riekanky. "Dobre, dobre.", "Kohútik, kohútik.", "Veľké nohy.", "Vodička, trochu vody.", "Dovidenia, zbohom." Ako naša mačka.", "Poď, mačka pod mostom. “.

Ruské ľudové rozprávky. "Ryaba Hen", "Turnip" (arr. K. Ushinsky); „Ako si koza postavila kolibu“ (arr. M. Bulatova).

Poézia. 3. Alexandrova. "Schovávačka"; A. Barto. "Goby", "Lopta", "Slon" (zo série "Hračky"); V. Berestov. "Kura s kurčatami"; V. Žukovskij. "Vták"; G. Lagzdyn. "Zajačik, zajačik, tancuj!" ; S. Marshak "Slon", "Tigrie mláďa", "Sovičky" (z cyklu "Deti v klietke"); I. Tokmakova. -Bainki".

Próza. T. Alexandrovej. "Piggy a Chushka" (skrátene); L. Pantelejev. * Ako sa prasiatko naučilo rozprávať “; V. Sutejev. "Kura a káčatko"; E. Charushin. "Sliepka" (z cyklu "Veľký a malý"); K. Čukovskij. -"Chick".

Beletria pre deti

najprv juniorská skupina(2-3 roky)

Vzorový zoznam na čítanie a rozprávanie deťom

Piesne, riekanky, zaklínadlá. "Naše kačice ráno."; "Mačka išla do Torzhok."; "Egorov zajac."; "Naša Máša je malá."; "Chicky, chicky, kichki.", "Ach doo-doo, doo-doo, doo-doo! Na dube sedí havran“; "Pre les, pre hory."; "Po lese bežala líška s krabicou."; "Uhorka, uhorka."; "Slnko, vedro."

Rozprávky. "Deti a vlk", arr. K. Ushinsky; "Teremok", arr. M. Bulatová; "Masha a medveď", arr. M. Bulatovej. Folklór národov sveta „Traja veselí bratia“, prel. s ním. L. Yakhnina; "Boo-bu, som nadržaný", lit., arr. Yu Grigorieva; "Kotausi a Mausi"; English, arr., K. Chukovsky; "Ach, ty strelec na zajace."; za. s plesňou. I. Tokmaková; "Ty, psík, neštekaj.", prekl. s plesňou. I. Tokmaková; "Rozhovory", Čuvash., Per. L. Yakhnina; "Snegirek", prekl. s ním. V. Viktorová; "Švec", poľ., Arr. B, Zakhodera.

Diela ruských básnikov a spisovateľov

Poézia. A. Barto. „Medveď“, „Nákladné auto“, „Slon“, „Kôň“ (z cyklu „Hračky“, „Kto kričí“; V. Berestov. „Chorá bábika“, „Mačiatko“; G. Lagzdyn, „Kohútik“; C Marshak „Rozprávka o hlúpej myške“; E. Moshkovskaya. „Poriadok“ (skrátene); N. Pikuleva. „Líščí chvost“, „Mačka nafúkla balón.“; N. Sakonskaja. „Kde mám prst?“ A. Puškin. „Vietor kráča po mori“ (z „Rozprávky o cárovi Saltanovi“); M. Lermontov. „Spi, dieťa.“ (z básne „Kozácka uspávanka“); A. Barto, P Barto. "Dievča-Revushka"; A. Vvedensky. "Myš"; A. Pleshcheev, vo vidieckej piesni "; G. Sapgir. "Mačka"; K. Čukovskij. "Fedotka", "Zmätok".

Próza. L. Tolstoj. "Mačka spala na streche.", "Peťa a Miška mali koňa."; L. Tolstoj. "Tri medvede"; V. Sutejev. "Kto povedal" mňau ""; V. Bianchi. "Líška a myš"; G. Ball. "Jeľťachok"; N. Pavlova. "Jahoda".

S. Kaputikyan. „Všetci spia“, „Masha obeduje“ trans. s ramenom. T. Spendiarová. P. Voronko. "Novinky", prekl. z ukrajinčiny S. Marshak. D. Bisset. "Ha-ha-ha!", prekl. z angličtiny. N. Shereshevskaya; Ch. Yancharsky. "V hračkárstve", "Priatelia"! z knihy "Dobrodružstvá Mishky Ushastikovej", prel. z poľštiny. V. Prichodko.

Beletria pre deti

Druhá juniorská skupina (3-4 roky)

Vzorový zoznam na čítanie a rozprávanie deťom

Ruský folklór: Piesne, riekanky, spevy, „Prst-boy“, „Zajac, tancuj“, „Prišla noc“, „Straka, straka. -bom! Tili-bom.“; "Ako naša mačka.", "Na vozíku sedí veverička.", "Aj, kachi-kachi-kachi." , "Svitanie-svitanie."; „Mravec. ,.", "Na ulici sú tri sliepky.", "Tieň, tieň, potenie.", "Sliepka Ribuška.", "Dážď, dážď, hustejšie.", "Lienka. ,", "Dúhový oblúk.", .

Rozprávky. "Kolobok", príp. K. Ushinsky; "Vlk a kozy", arr. A. N. Tolstoj; "Mačka, kohút a líška", arr. M. Bogolyubskaya; "Labutie husi"; "Snehulienka a líška"; "Goby - čierny sud, biele kopytá", arr. M. Bulatová; "Líška a zajac", arr. V. Dahl; „Strach má veľké oči“, arr. M. Šerová; "Teremok", arr. E. Charushina.

Folklór národov sveta.

Piesne. "Loď", "Statoční", "Malé víly", "Traja lovci" anglicky, arr. S. Marshak; "What a Rumble", prekl. z lotyštiny. S. Marshak; "Kúpte si cibuľu.", prekl. s brokovnicou. N. Tokmaková; "Žaba reč", "Neovládateľný dudok", "Pomoc!" za. z češtiny. S. Marshak.

Rozprávky. "Rukavice", "Koza-Dereza" ukrajinská, arr. E. Blaginina; "Dva chamtivé medvede", Maďarsko, Arr. A. Krasnova a V, Vazhdaeva; "Tvrdohlavé kozy", uzbecký, arr. Sh. Sagdulla; „Návšteva slnka“, prekl., zo slovenčiny. S. Mogilevskaja a L. Zorina; "Nanny Fox", prekl. z fínčiny E. Soini; "Statočný chlapík", prel. z bulharčiny L. Gribovoy; "Puff", bieloruský, arr. N. Myalika; „Lesný medveď a nezbedná myš“, lotyšský, arr. Yu Vanaga, prekl. L. Voronková; "Kohút a líška", prel. s brokovnicou. M, Klyagina-Kondratieva; „Prasa a šarkan“, príbeh o národoch Mozambiku, prel. z portugalčiny. Y. Chubková.

Diela ruských básnikov a spisovateľov

Poézia. K. Balmont. "Jeseň"; A. Blok. "Králiček"; A. Kolcov. — Fúkajú vetry. (z básne „Ruská pieseň“); A. Pleščejev. "Prišla jeseň.", "Jar" (skrátene); A. Maikov. "Uspávanka", "Lastovička sa ponáhľala." (z novogréckych piesní); Ach, Puškin. „Vietor, vietor! Si mocný.“ „Naše svetlo, slnko!.“ „Mesiac, mesiac. (z "Rozprávky o mŕtvej princeznej a siedmych bogatýrov"); C. Black. "Súkromné", "O Kaťušovi"; S. Marshak. "Zoo", "Žirafa", "Zebry", "Ľadové medvede", "Pštros", "Tučniak", "Ťava", "Kde jedol vrabec" (z cyklu "Deti v klietke"); "Tichý príbeh", "Príbeh inteligentnej myši"; K. Čukovskij. "Zmätok", "Ukradnuté slnko", "Moidodyr", "Bzučiak muchy", "Ježkovia sa smejú", "vianočný stromček", "Aibolit", "zázračný strom", "korytnačka"; S. Grodetsky, "Kto je to?"; V. Berestov. "Sliepka s kurčatami", "Goby"; N. Zabolotsky. "Ako bojovali myši s mačkou"; V. Majakovskij. „Čo je dobré a čo zlé?“, „Čokoľvek je stránka, potom slon, potom lev“; K. Balmont, "Komáre-makariki"; P. Kosjakov. "Celá z nej"; A. Barto, P. Barto. "Dievča špinavé"; S. Michalkov. "Pieseň priateľov"; E. Moshkovskaya. "Chamtivý"; I. Tokmakovej. "Medveď". Próza. K. Ušinskij. "Kokerel s rodinou", "Kačky", "Vaska", "Lisa-Patrikeevna"; T. Alexandrovej. "Medvedík Burik"; B. Žitkov. „Ako sme išli do zoo“, „Ako sme prišli do zoo“, „Zebra“, -Slony, „Ako sa kúpal slon“ (z knihy „Čo som videl“); M. Zoščenko. -Inteligentný vták“; G. Tsyferov. „O kamarátoch“, „Keď je hračiek málo“ z knihy „O kuriatku, slnku a medvedíkovi“); K. Čukovskij. "Tak a nie tak"; D. Mamin-Sibiryak. "Rozprávka o statočnom zajacovi - dlhé uši, šikmé oči, krátky chvost"; L. Voronkovej. "Masha zmätená", "Sneží" (z knihy "Sneží"); N. Nosov "Kroky"; D, Kharms. "Statočný ježko"; L. Tolstoj. "Vták si urobil hniezdo."; "Tanya poznala písmená."; "Vari mala sikožku,.", "Prišla jar."; W. Bianchi. "Mláďatá na kúpanie"; Y. Dmitriev. "Modrá chata"; S. Prokofiev. „Masha a Oika“, „Keď môžeš plakať“, „Príbeh nevychovanej myši“ (z knihy „Stroje rozprávky“); V. Sutejev. "Tri mačiatka"; A. N. Tolstoj. "Ježko", "Líška", "Kohúty".

Diela básnikov a spisovateľov z rôznych krajín

Poézia. E. Vieru. "Ježek a bubon", prel. s plesňou. I. Akima; P. Voronko. -Sly ježko", prel. z ukrajinčiny S. Marshak; L. Mileva. "Swift Foot and Grey Clothes", prel. z bulharčiny M. Marinová; A. Milne. "Tri líšky", prel. z angličtiny. N. Slepáková; N. Zabila. "Ceruzka", prekl. z ukrajinčiny 3. Alexandrova; S. Kapugikyan. "Kto radšej dopije", "Masha neplače" trans. s ramenom. T. Spendiarová; A. Bosev. "Dážď", prekl. z bulharčiny I. Maznina; „The Finch spieva“, ~ep. z bulharčiny I. Tokmaková; M. Carem. "Moja mačka", prekl. z francúzštiny M. Kudinovej.

Próza. D. Bisset. "The Frog in the Mirror", prekl., z angličtiny. N. Shereshevskaya; L. Muur. "Malý mýval a ten, kto sedí v rybníku", prel. z angličtiny. O. Príkladný; Ch. Yancharsky. "Hry", "Scooter" (z knihy "Dobrodružstvá Mishky Ushastikovej", z poľštiny preložil V. Prikhodko; E. Bekhlerova. "Kapustový list", z poľštiny preložil G. Lukin; A. Bosev. "Tri “ , z bulharčiny preložili V. Viktorova, B. Potter, „Uhti-Tukhti“, z angličtiny preložili O. Obraztsova, J. Chapek, „Ťažký deň“, „V Le-:v“, „Bábika Yarinka“ (z knihy „Dobrodružstvá psa a mačky“, prel.. česky. G. Lukin; O. Alfaro. „Kozí hrdina“, zo španielčiny preložil T. Davityants; O. Panku-Yash. „Dobré noc, Dooku! “, preložené z rumunčiny. M. Olsufieva, „Nielen v škôlke“ (skrátene, preložené z rumunčiny. T. Ivanova. Približný zoznam na zapamätanie „Finger-boy.“, „Ako naša mačka. “, "Uhorka, uhorka.", "Myši vedú okrúhly tanec. ,." - ruské ľudové piesne; A. Barto. "Medveď", "Lopta", "Loď"; V. Berestov. "Kohútiky"; K. Čukovskij. "Vianočný stromček" (skrátene); E. Ilyina. "Náš vianočný stromček" (skrátene); A. Pleshcheev. "Country song"; N. Sakonskaya. "Kde mám prst?".

Beletria pre deti

Stredná skupina (4-5 rokov)

Vzorový zoznam na čítanie a rozprávanie deťom

Ruský folklór

Piesne, riekanky, zaklínadlá. "Naša koza." -; "Zajačik zbabelec.": "Don! Don! Don! -", "Husi, vy ste husi."; "Nohy, nohy, kde si bol?". "Sedí, sedí zajačik." >, "Mačka išla ku sporáku.", "Dnes je celý deň.", "Jahňatá.", "Po moste kráča líška."

Folklór národov sveta

Piesne. "ryby", "káčatká", francúzsky, arr. N. Gernet a S. Gippius; "Čiv-čiv, vrabec", prel. s Komi Perm. V. Klimov; "Prsty", prekl. s ním. L, Yakhina; "Vrece", tatar., prel. R. Yagofarova, prerozprávanie L. Kuzminovej. Rozprávky. "Tri prasiatka", prel. z angličtiny. S. Michalkov; "Zajac a jež", z rozprávok bratov Grimmovcov, prel. s ním. A. Vvedensky, vyd. S. Marshak; "Červená čiapočka", z rozprávok Ch.Perraulta, prekl. z francúzštiny T. Gabbe; Bratia Grimmovci. "The Bremen Town Musicians", nemčina, preklad V. Vvedensky, úprava S. Marshak.

Diela ruských básnikov a spisovateľov

Poézia. I. Bunin. "Pád listov" (úryvok); A. Maikov. "Jesenné lístie krúži vo vetre."; A. Puškina. "Obloha už dýcha jeseňou." (z románu "Eugene Onegin"); A. Fet. "Matka! Pozrite sa z okna."; Ja som Akim. "Prvý sneh"; A. Barto. "Vľavo"; S. Droždie. "Ulica chodí." (z likéru „V roľníckej rodine“); S. Yesenin. "Zima spieva - volá."; N. Nekrasov. "Nie je to vietor, ktorý zúri nad lesom." (z básne "Mráz, červený nos"); I. Surikov. "Zima"; S. Marshak. „Batožina“, „O všetkom na svete-:-“, „Takto rozhádzaná“, „Lopta“; S. Michalkov. "Strýko Styopa"; E. Baratynského. "jar, jar" (skrátene); Y. Moritz. "Pieseň o rozprávke"; "Dom trpaslíka, trpaslík - doma!"; E. Uspensky. "Zničenie"; D. Kharms. "Veľmi strašidelný príbeh." Próza. V. Veresajev. "Brat"; A. Vvedenského. „O dievčati Mashe, psovi Petushke a mačke Thread“ (kapitoly z knihy); M. Zoščenko. "Výkladné dieťa"; K. Ušinskij. "Veselá krava"; S. Voronin. "Militantný Jaco"; S. Georgiev. "Babičkina záhrada"; N. Nošov. "Náplasť", "Zabávači"; L. Pantelejev. "Na mori" (kapitola z knihy "Príbehy o veveričke a Tamarochke"); Bianchi, "Nálezca"; N. Sladkov. "Nepočujúci."

Literárne rozprávky. M. Gorkij. "Vrabec"; V. Oseeva. "Kúzelná ihla"; R. Sef. "Príbeh okrúhlych a dlhých malých mužov"; K. Čukovskij. "Telefón", "Šváb", "Fedorino smútok"; Nošov. "Dobrodružstvá Dunna a jeho priateľov" (kapitoly z knihy); D. Mamin-Sibiryak. "Príbeh Komara Komaroviča - Dlhý nos a Shaggy Misha - Krátky chvost"; W. Bianchi. "Prvý lov"; D. Samojlov. "Slon má narodeniny."

Bájky. L. Tolstoj. "Otec prikázal svojim synom.", "Chlapec strážil ovce.", "Kavka chcela piť.".

Diela básnikov a spisovateľov z rôznych krajín

Poézia. V. Vitka. "Počítanie", prekl. z bieloruštiny. I. Tokmaková; Y. Tuvim. "Zázraky", prekl. z poľštiny. V. Prichodko; "O Panovi Trulyalinskom", prerozprávanie z poľštiny. B. Zakhoder; F. Grubin. "Slzy", prekl. z češtiny. E. Solonovič; S. Vangeli. "Snežienky" (kapitoly z knihy "Gugutse - kapitán lode", preložené z Mold. V. Berestov.

Literárne rozprávky. A. Milne. „Winnie the Pooh and All-All-All“ (kapitoly z knihy, z angličtiny preložil B. Zakhoder; E. Blyton. „The Famous Duck Tim“ (kapitoly z knihy, z angličtiny preložil E. Papernaya; T Egner „Dobrodružstvá v lese Elka-on-Gorka“ (kapitoly z knihy, z nórčiny preložila L. Braude; D. Bisset. „O chlapcovi, ktorý vrčal na tigre“, z angličtiny preložila N. Sherepgevskaja; E Hogarth "Mafia a jeho veselí priatelia" (kapitoly z knihy, preložené z angličtiny O. Obraztsovou a N. Shankom.

Zapamätať si: „Dedko si chcel uvariť ucho“, „Nohy, nohy, kde si bol?“ - ruský nar. piesne; A. Puškina. „Vietor, vietor! Si mocný." (z "Príbehu o mŕtvej princeznej a siedmich bogatýrov"); 3. Alexandrova. "Rybia kosť"; A. Barto. "Viem, čo si mám myslieť"; L. Nikolaenko. "Kto rozhádzal zvony."; V. Orlov. „Z bazáru“, „Prečo medveď spí v zime“ (podľa výberu pedagóga); E. Serova. "Púpava", "Mačacie labky" (z cyklu "Naše kvety"); "Kúpte si luk.", Šotl. nar. pieseň, prekl. I. Tokmakovej.

Beletria pre deti

Skupina seniorov (5-6 rokov)

Vzorový zoznam na čítanie a rozprávanie deťom

Ruský folklór

Piesne. "Ako tenký ľad."; "Nikodenka-gusachok."; "Zabávam sa na kolíkoch."; "Ako babkina koza."; „Ty si mráz, mráz, mráz.“: „Búchaš na dub, letí modrá šiška.“; "Skoro, skoro ráno.": "Rooks-kirichi."; "Ty, vtáčik, si zatúlaný."; „Lastovička-lastovička.“: „Dážď, dážď, viac zábavy.“; "Lienka.".

Rozprávky. "Líška a džbán", arr. O. Kapitsa; "Okrídlené, chlpaté a mastné" arr. I. Karnaukhova; "Havroshechka", arr. A. N. Tolstoy "Hare-vyhadzovač", arr. O. Kapitsa; "Žabia princezná", arr. M. Bulatová; "Rýmy", autorizované prerozprávanie B. Shergina "Sivka-Burka", arr. M. Bulatová; "Finist - Clear Falcon", arr. A. Platonov.

Folklór národov sveta

Piesne. „Umyli pohánku“, litovčina, arr. Yu Grigorieva; "Stará pani". "Dom, ktorý postavil Jack", prel. z angličtiny. S. Marshak; "Veľa šťastia!", Holanďania, arr. I. Tokmaková; "Vesnyanka", ukrajinčina, arr. G. Litvak; „Priateľ pre priateľa“, taj., arr. N. Grebneva (skrátene).

Rozprávky. "Kukučka", Nenets, arr. K. Šavrová; "Úžasné príbehy o zajacovi menom Lek", Príbehy národov západnej Afriky, prel. O. Kustova a V. Andreev; "Zlatovláska", prel. z češtiny. K. Paustovský; "Tri zlaté vlasy starého otca-Vševeda", prel. z češtiny. N. Arosyeva (zo zbierky rozprávok K. Ya. Erbena). Diela ruských básnikov a spisovateľov

Poézia. I. Bunin. "Prvý sneh"; A. Puškina. "Obloha už dýcha jeseňou." (z románu "Eugene Onegin"); " Zimný večer"(skrátene); A. K. Tolstoj. "Jeseň, celá naša chudobná záhrada je posypaná."; M. Cvetajevová. "Pri posteli"; S. Marshak. "Pudel"; S. Yesenin. "Breza", "Vtáčia čerešňa"; I. Nikitin. "Stretnutie zimy"; A. Fet. "Mačka spieva, oči má posrané."; C. Black. "Vlk"; V. Levin. "Hrudník", "Kôň"; M. Jasnov. "Pokojné počítanie". S. Gorodetsky. "Mačička"; F. Tyutchev. "Zima sa hnevá z nejakého dôvodu."; A. Barto. "Lano". Próza. V. Dmitrieva. "Dieťa a chrobák" (kapitoly); L. Tolstoj. "Kosť", "Skok", "Lev a pes"; N. Nošov. "Živý klobúk"; Diamanty. "Hrbáč"; A. Gajdar. "Chuk a Gek" (kapitoly); S. Georgiev. "Zachránil som Santa Clausa"; V. Dragunský. "Priateľ z detstva", "Zhora nadol, šikmo"; K. Paustovský. "Zlodej mačiek".

Literárne rozprávky. T. Alexandrovej. "Domovenok Kuzka" (kapitoly); B. Bianchi. "Sova"; B. Zakhoder. " sivá hviezda»; A. Puškina. „Rozprávka o cárovi Saltanovi, o jeho slávnom a mocnom synovi Gvidonovi Saltanovičovi a o krásnej labutej princeznej“; P. Bazhov. "Strieborné kopyto"; N. Teleshov. "Krupenichka"; V. Katajev. "Kvet-sedem-kvet".

Diela básnikov a spisovateľov z rôznych krajín

Poézia. A. Milne. "Balada o kráľovom sendviči", prel. z angličtiny. C. Marshak; W. Smith. "O lietajúcej krave", prel. z angličtiny. B. Zakhoder; I. Bžehva. "Na obzorských ostrovoch", prel. z poľštiny. B. Zakhoder; Lzh. Reeves. "Noisy Bang", prekl. z angličtiny. M. Boroditskaya; „List všetkým deťom o jednej veľmi dôležitej veci“, prekl. z poľštiny. S. Michalkov.

Literárne rozprávky. X. Myakelya. „Pán Au“ (kapitoly, z fínčiny preložil E. Uspensky; R. Kipling. „Slon“, z angličtiny preložil K. Čukovskij, básne z prekladu S. Marshaka; A. Lindgrena. „Carlson, ktorý žije na streche, opäť letel “(skrátené kapitoly, preložené zo švédčiny L. Lungina.

Zapamätať si „Budeš klopať na dub.“, Rus. nar. pieseň; I. Belousov. "Jarný hosť"; E. Blaginina. "Poďme ticho sedieť"; G. Vieru. "Deň matiek", pruh, z plesne, Ya. Akima; M. Isakovskij. "Choď za more-oceány"; M. Carem. „Rým pokojného počítania“, prel. z francúzštiny V. Berestov; A. Puškina. "Pri mori je dub zelený." (z básne "Ruslan a Lyudmila"); I. Surikov. "Toto je moja dedina."

Pre osobné čítanie Yu Vladimirov. "Feaks"; S. Gorodetsky. "Mačička"; V. Orlov. "Povedz mi, rieka."; E. Uspensky. "zničenie". doplnková literatúra

Ruské ľudové rozprávky. "Nikita Kozhemyaka" (zo zbierky rozprávok A. Afanasyeva); "Špinavé rozprávky". Cudzie ľudové rozprávky. "O malej myške, ktorá bola mačka, pes a tiger", ind. za. N. Chodzy; „Ako bratia našli poklad otca“, Mold., Arr. M. Bulatová; "Žltý bocian", čínsky, prel. F. Yarlin.

Próza. B. Žitkov. "Biely dom", "Ako som chytil malých mužov"; G, Snegirev. "Penguin Beach", "To the Sea", "Statočný tučniak"; L. Pantelejev. „Písmeno“ a „“; M. Moskvina. „Bábätko“; A. Mityaev. „Príbeh o troch pirátoch“. Poézia. Ya. Akim. „Chamtivý muž“; Yu. „Rada“, „Nekonečné básne "; D. Kharms. "Už som bežal, bežal, bežal."; D. Ciardi. "O tom, kto má tri oči", preložil z angličtiny R. Sefa; B. Zakhoder "Príjemné stretnutie"; S. Cherny. „Vlk“; A. Pleshcheev. „Moja záhrada“; S. Marshak. „Pošta“. Literárne rozprávky. A. Volkov. „Čarodejník zo smaragdového mesta“ (kapitoly); O. Preusler „Malá Baba Yaga“ , z nemčiny preložili Y. Korints, J. Rodari, "Čarovný bubon" (z knihy "Rozprávky s tromi koncami", z taliančiny preložila I. Konstantinová; T. Jansson. "O poslednom drakovi na svete", zo švédčiny preložil L. Braude; „Kúzelnícky klobúk“, preložil V. Smirnov; G. Sapgir. ktorý vedel spievať, A. Mityaev. „Rozprávka o troch pirátoch“.

Beletria pre deti

Prípravná skupina na školu (6-7 rokov)

Vzorový zoznam na čítanie a rozprávanie deťom

Ruský folklór.

Piesne. „Líška kráčala.“; "Chigariki-chok-chigarok."; "Prišla zima."; "Matka jar prichádza."; "Keď vyjde slnko, na zem bude padať rosa." Kalendárne rituálne piesne. "Kolyada! Kolyada! A niekedy koledy.“; "Kolyada, koleda, daj mi koláč."; „Ako prebiehala koleda.“; "Ako týždeň po masle."; "Tin-tin-ka."; "Maslenica, Maslenica!"

Vtipy. "Bratia, bratia."; "Fedul, čím si našpúlil pery?"; "Jedol si koláč?"; "Kde je želé - tu sa posadil"; "Hlúpy Ivan."; "Zrazený, zrazený - to je koleso." Bájky. Yermoshka je bohatá. "Počúvajte chlapci."

Rozprávky a eposy. „Iľja Muromec a lúpežník slávik“ (nahrávka A. Hilferding, úryvok); "Vasilisa krásna" (zo zbierky rozprávok A. Afanasyeva); "Vlk a líška", arr. I. Sokolová-Mikitová. "Dobrynya a had", prerozprávanie N. Kolpakovej; "Snehulienka" (podľa ľudových príbehov); "Sadko" (nahral P. Rybnikov, úryvok); "Sedem Simeonov - sedem robotníkov", arr. I. Karnaukhova; "Synko-Filipko", prerozprávanie E. Polenovej; „Nenapichajte do studne – bude sa vám hodiť piť vodu“, arr. K. Ušinskij.

Folklór národov sveta

Piesne. "Rukavice", "Loď", preložené z angličtiny. S. Marshak; „Išli sme smrekovým lesom“, prel. zo švédskych I. Tokmaková; „Čo som videl“, „Tri veselci“, prekl. z francúzštiny N. Gernet a S. Gippius; "Ach, prečo si škovránok.", Ukrajinec, arr. G. Litvak; "Slimák", Mold., Arr. I. Tokmakovej.

Rozprávky. Z rozprávok Ch.Perraulta (franc.): Kocúr v čižmách, prel., T. Gabbe; "Ayoga", Nanaisk., arr. D. Nagishkin; „Každému svoje“, estónsky, arr. M. Bulatová; "Modrý vták", Turkm., Arr. A. Alexandrova a M. Tuberovskij; "Biela a ruža", prel. s ním. L. Kohn; "Najkrajší outfit na svete", prel. z japončiny. V. Marková.

Diela ruských básnikov a spisovateľov

Poézia. M. Vološin. "Jeseň"; S. Gorodetsky. "Prvý sneh"; M. Lermontov. "Horské štíty" (od Goetheho); Y. Vladimirov. "Orchester"; G Sapgir. "Rýmy, jazykolamy"; S. Yesenin. "Púder"; A. Puškin „Zima! Sedliak, víťaz." (z románu „Eugene Onegin“, „Vták“; P. Solovyova. „Deň noc“; N. Rubtsov. „O zajacovi“; E. Uspenskij. “ Strašidelný príbeh", "Pamäť". A. Blok. "Na lúke"; S. Gorodetsky. "Jarná pieseň"; B. Žukovskij "Lark" (skrátene); F. Tyutchev. "jarné vody"; A. Fet. „Vŕba je celá nadýchaná“ (úryvok); N. Zabolotsky. "Na rieke".

Próza. A. Kuprin. "Slon"; M. Zoščenko. "Veľkí cestovatelia"; K. Korovin. "Veverička" (skrátene); S. Aleksejev. "Prvý nočný baran"; N. Teleshov. "Ucho" (skrátene); E. Vorobjov. "Prerušený drôt"; Y. Koval. "Rusachok-bylinkár", "Stozhok"; E. Nošov. "Ako sa stratila vrana na streche"; S. Romanovský. "Tanec".

Literárne rozprávky. A. Puškin, „Rozprávka o mŕtvej princeznej a siedmich bogatýrov“; A, Remizov. "Chlebový hlas", "Husi-labute"; K. Paustovský. "Teplý chlieb"; V. Dahl. "Starý muž-rok"; P. Ershov. "Malý hrbatý kôň"; K. Ušinskij. "Slepý kôň"; K. Dragunskej. "Liek na poslušnosť"; I. Sokolov-Mikitov. "Soľ zeme"; G. Skrebitsky. "Každý svojim spôsobom."

Diela básnikov a spisovateľov z rôznych krajín

Poézia. L. Stančev. "Jesenná gama", prel. z bulharčiny I. Tokmaková; B. Brecht. "Zimný rozhovor cez okno", prekl. s ním. K. Oreshina; E. Lear. "Limericky" ("Bol raz jeden starý muž z Hongkongu.", "Bol raz jeden starý muž z Winchesteru."

Literárne rozprávky. H. -K Andersen. "Palček", "Škaredé káčatko" prel. z dátumov A. Hansen; F. Salten. "Bambi", prekl. s ním. Yu Nagibina; A. Lindgren. "Princezná, ktorá sa nechce hrať s bábikami", prel. zo švédskych E. Solovieva; C. Topelius. "Tri ražné klásky", prel. zo švédskych A. Ljubarskaja.

Pre učenie naspamäť (podľa výberu pedagógov) Ya. Akim. "apríl"; P. Voronko. „Lepšie neexistuje žiadna rodná zem“, prekl. z ukrajinčiny S. Marshak; E. Blaginina. "Zvrchník"; N. Gernet a D. Kharms. “Veľmi, veľmi chutný koláč”; S. Yesenin. "Breza"; S. Marshak. „Mladý mesiac sa topí.“; E. Moshkovskaya. „Bežali sme až do večera“; V. Orlov. „Poletíš k nám, škorec.“; A. Puškina. "Obloha už dýcha jeseňou." (od "Eugene Onegin"); N. Rubcov. "O zajacovi"; I. Surikov. "Zima"; P. Solovjov. "Snežienka"; F. Tyutchev. „Zima sa z nejakého dôvodu hnevá“ (podľa výberu pedagóga).

Za čítanie v tvárach K. Aksakov. "Lizochek"; A. Freudenberg. "Obr a myš", prel. s ním. Y. Korintsa; D. Samojlov. "Slon má narodeniny" (úryvky); L. Levin. "Box"; S. Marshak. "Koshkindom" (úryvky). doplnková literatúra

Rozprávky. "Biela kačica", ruská, zo zbierky rozprávok A. Afanasieva; „Chlapec s prstom“ z rozprávok Ch.Perraulta, prekl. z francúzštiny B. Dekhtereva.

Poézia. "Prišlo červené leto.", Rus. nar. pieseň; A. Blok. "Na lúke"; N. Nekrasov. "Pred dažďom" (skrátene); A. Puškina. "Za prameňom, krása prírody." (z básne "Pitany"); A. Fet. "Aký večer." (skrátene); C. Black. "Pred spaním", "Kúzelník"; E. Moshkovskaya. "Prefíkané staré ženy", "Aké sú dary"; V. Berestov. "Drak"; E. Uspensky. "Pamäť"; L. Fadeeva. "Zrkadlo v okne"; I. Tokmakovej. "Som smutný"; D. Kharms. "Veselý starý muž", "Ivan Toropyshkin"; M. Výložník. "Múdri muži", prel. zo slovenčiny R. Sefa. Próza. D. Mamin-Sibiryak. "Medvedko"; A. Raskin. „Ako otec hodil loptu pod auto“, „Ako otec skrotil psa“; M. Prishvin. "Kura na paliciach"; Y. Koval. "Strela".

Literárne rozprávky. A. Usachev. "O inteligentnom psovi Sonya" (kapitoly); B. Potter. "Príbeh Jemimy Nyrnivluzha", prel. z angličtiny. I. Tokmaková; M. Aime. "Farby", prekl. z francúzštiny I. Kuznecovová.

Sekcie: Práca s predškolákmi

Vysvetľujúca poznámka

V moderných podmienkach rýchlo sa meniaceho života sa od človeka vyžaduje nielen poznanie, ale predovšetkým schopnosť sám tieto vedomosti získať a pracovať s nimi.

Mnemotechnika je systém metód a techník, ktoré zabezpečujú efektívne zapamätanie, ukladanie a reprodukciu informácií. Úlohy práce učiteľov:

Rozvíjať u detí schopnosť používať grafickú analógiu, ako aj pomocou náhrad, porozumieť a rozprávať známe príbehy pomocou mnemotechnickej tabuľky a koláže.

Rozvíjať duševné procesy u detí: myslenie, pozornosť, predstavivosť, pamäť (rôzne typy).

Rozvíjať u detí duševnú aktivitu, vynaliezavosť, pozorovanie, schopnosť porovnávať, zvýrazniť významné črty.

Pomáhať predškolákom pri riešení invenčných problémov rozprávkového, hravého, ekologického, etického charakteru atď.

Naučte deti správnu výslovnosť. Zoznámte sa s písmenami.

Vypracovali sme 32 abstraktov komplexné triedy pod všeobecným názvom „Poznávacie rozprávky“ s ich pomocou predstavujeme deťom stredná skupina s ôsmimi rozprávkami:

SEPTEMBER: Ukrajinská rozprávka"Klások".
OKTÓBER: Bieloruská rozprávka "PYKH"
NOVEMBER: Anglická rozprávka „TRI PRASIATKÁ“
DECEMBER: Ruská rozprávka "LÍŠKA - SESTRA a SIVÝ VLK"
JANUÁR: Ruská rozprávka "ŽIKHARKA"
FEBRUÁR: Francúzska rozprávka „Červená čiapočka“ od Charlesa Perraulta
MAREC: Ruská rozprávka "SNEHNÁ panna"
APRÍL: Ruská rozprávka "GESE-LABUTE"

Práca na každej rozprávke prebieha počas štyroch vyučovacích hodín, ktoré využívajú rôzne formy a metódy práce, postupnosť úloh, ich rôznorodosť, obmenu činností (práca s mnemotechnickou tabuľkou, vykonávanie pokusov, didaktické hry, hádanie hádaniek, modelovanie , kresba, aplikácia a pod.) .) Každá lekcia prebieha hravou formou za účasti rozprávkovej postavičky - brownie Kuzi. Rečový materiál bol vybraný: riekanky, pesničky, fyzikálne minútky, samotné hádanky a rozprávky – v súlade s „Programom výchovy a vzdelávania v materskej škole“. Mnemotechnické tabuľky boli zostavené na rozprávky, na témy „Ročné obdobia“, „Divoké a domáce zvieratá a vtáky“, „Pokrývky hlavy“, „Jedál“ atď.

Vykonajte 1 lekciu týždenne, 4 lekcie mesačne - zoznámenie sa s jednou rozprávkou.

Použite pozitívnu motiváciu: učenie rozprávková postava Kuzi, cesta vlakom do dedinky Skazkino, pokračovanie rozprávky sa deti môžu naučiť až po splnení rôznych úloh, zakódovaných mnemotable, prekvapení, tajomstiev atď.

Počas mesiaca, kým sa deti zoznamujú s konkrétnou rozprávkou, ostávajú v skupine mnemotechnické tabuľky a koláže na individuálnu prácu.

Pred ďalšou lekciou vykonajte predbežnú prácu s deťmi, zvážte koláže a mnemotechnické tabuľky založené na rozprávke z predchádzajúcich lekcií.

Po štyroch vyučovacích hodinách, na konci práce na rozprávke, sú mnemotechnické tabuľky umiestnené v knižnom kútiku.

Robte dvakrát ročne kvízy o naštudovaných rozprávkach.

Zapojte deti do kódovania (vymýšľania symbolov) rozprávok, básní a cvičenia v hádaní symbolov.

OKTÓBER
Bieloruská rozprávka "PYH"

Bol raz jeden starý otec, stará mama a vnučka Alenka. A mali záhradu. V záhrade rástla kapusta, repa, mrkva a žltá repa.

Raz chcel dedko jesť repu. Vyšiel do záhrady. Ide, ide, ale v záhrade je teplo a ticho, len včely bzučia a komáre zvonia. Dedko prešiel cez záhon s kapustou, prešiel cez záhon s repou, prešiel cez záhon s mrkvou... A tu rastie repka. Len sa zohol, aby vytiahol repku, a zo záhrady naňho niekto zasyčal: - Pshsh-ppy-y-xx! Nie si to ty, dedko? Neprišli ste na repku?

Dedko sa zľakol a ušiel. Beží okolo mrkvy, beží okolo cvikly ..., už sa v pätách leskne. Sotva sa dostal do domu. Sadol si na lavičku a nemohol lapať po dychu.

- No, dedko, priniesol repku?

- Ach, babka, tam sedí taká strašná zver, že ledva brala nohy!

- Áno, kompletný, dedko! Pôjdem sám, určite prinesiem repku ...

A babka išla do záhrady a v záhrade je teplo a ticho, len včely bzučia a komáre zvonia. Babička kráčala a prechádzala popri kapustnici, popri cvikli, popri mrkvovom záhone. Je tu babka, ponáhľa sa ... A tu je repka. Babička sa naklonila. Vytiahnuť repku a ako na ňu niekto zasyčí z brázdy:

- PSHSH-PPY-Y-xx!

Nie si to ty, babka? Neprišli ste na repku? Babička sa bála utiecť.

Bežala a utekala popri mrkve, popri repe. Prebehol som popri kapustnici. Sotva sa dostal do chaty. Sadla si na lavičku, sťažka dýchala, nevedela chytiť dych.

- Ach, dedko, tvoja pravda! Niekto tam sedí pod kríkom, taký strašný, a nafukuje. Sotva si dala dole nohy!

Vnučka Alyonka pozrela na dedka a babku, zľutovala sa nad nimi a povedala: - Prinesiem repku.

Alenka odišla do záhrady. A v záhrade je teplo a ticho, len včely bzučia a komáre piští. Kráčala a kráčala a prišla na miesto, kde rástla repka. A len čo sa zohla, aby vytiahla repku, niekto zo záhrady zasyčal: „Pšš-ppy-y-hh!“ Pshsh-ppy-y-xx! Nie je to Alenka? Neprišiel si na repku?

Alenka sa tomu zasmiala a ako jasným hlasom zakričala:

- Takže! To som ja, Alenka! Babka s dedkom prišli na repku. A v záhrade zase niekto bude bafnúť: - Pshsh-ppy-y-xx! Dievča sa zasmialo: - Ach, ty ježko, pichľavý ježko! Vystrašili ste svojich starých rodičov? Poslali ste ich domov?

A ježko vytiahol ostrý náhubok a znova: - Pshsh-ppy-y-xx!

Alenka potiahla repku raz, potiahla ďalšiu a tretiu a vytiahla repku. Áno, veľké, okrúhle a žlté. Sladké sladké. Alenka vzala repku, dala do zástery ježka – a išla domov. Prebehla okolo mrkvy, prebehla okolo repy, prebehla okolo kapusty. Bež rýchlo! A v okamihu sa rozbehla do svojej chatrče. A dedko s babkou jej vyšli v ústrety. A pýtajú sa: - Kde je repa?

- A tu máš repku!

Dedko a babka sa tešili: - No, máme vnučku! No, Alyonushka! Mladý!

- Ale čo toto zviera - Puff je hrozný? Nebáli ste sa ho? Tu si Alenka otvorila zásteru: - A tu máš Puff! Starci sa zasmiali: - Dobre, Alenka! Aké odvážne dievča!

Ciele a ciele: pokračovať v oboznamovaní sa s charakteristickými črtami sezóny - jeseň. Naučte deti vizuálne rozprávať príbehy. Rozvíjať tvorivé myslenie, duševnú činnosť, pamäť (zrakovú, hmatovú, sluchovú). Zoznámte deti s divokým zvieraťom - ježkom.

Didaktické pomôcky:

sada koláží;
súbor mnemotechnických stôp a mnemotechnických tabuliek;
kvaš, plastelína, farebný papier, biely papier.

AKTIVITA 1

Pokrok v lekcii

Ozve sa klopanie a objaví sa Kuzya s knihou.

Vychovávateľ: Ahoj, Kuzya, prečo si taký smutný?

Vychovávateľ: Chlapci, pomôžme Kuzovi a prečítajme si rozprávku a splníme úlohy. Nastúpte na vlak a vydajte sa na cestu do rozprávkovej dedinky.

(Deti spievajú pieseň.) A počas jazdy začnem čítať bieloruskú rozprávku s názvom “Puff”.

(Čítanie prvej časti.)

Pedagóg: Zaujímavý začiatok? A pokračovanie sa dozvieme, keď splníme všetky úlohy. Vypadni, tu je zastávka.

Úloha 1. D / a "Nádherná taška."

Deti identifikujú zeleninu hmatom, pomenovaním a vytiahnutím.

Úloha 2. Fizminutka "Bublina".

Nafúknite, bublajte, nafúknite, zostaňte tak. Nezrúti sa. P-Sh-Sh-Sh-Sh

Úloha 3. D / a "Čo sa zmenilo?"

Učiteľ rozloží obrázky na flanelograf alebo zeleninu na stôl a povie:

- Dedko ide okolo kapustnice,

s cviklou, s mrkvou, to je repa! Deti si zapamätajú poradie, učiteľka prehodí zeleninu, deti hádajú, potom sa vrátia do pôvodnej polohy, až potom sa opäť vymenia.

Úloha 4. Mnemotable "Zelenina".

Učiteľ podá vzorový príbeh podľa tabuľky, koreluje kresbu s príbehom.

Deti vymýšľajú príbehy podľa schémy. 2-3 deti.

Úloha 5. Modelovanie „Zeleniny“.

Učiteľka ponúka, že vyrobí zeleninu, ktorá rastie v záhrade starých rodičov a Alenky. Pripomína modelovacie techniky: valcovanie, sploštenie, naťahovanie, štipkanie, hladenie.

Vychovávateľ: Takto sa ukázala záhrada.

Raz, dva, tri - opäť sme v skupine.

AKTIVITA 2

Pokrok v lekcii

Kuzya prináša koláž a vyzýva deti, aby si zapamätali, ktorú rozprávku začali čítať.

Úloha 1: Spomeňte si na rozprávku z koláže.

Učiteľ kladie hlavné otázky:

- Kto žil a žil v rozprávke?

Prečo išiel starý otec do záhrady?

- Pri ktorých posteliach chodil dedko?

Čo sa Pú pýtal?

- Ako ten dedko ušiel? ( Zoznam v opačnom poradí).

Vychovávateľ: Teraz môžete ísť na výlet. Posaďte sa vo vlaku a spievajte pieseň. ( Deti spievajú pieseň). A kým budeme jazdiť, prečítam vám príbeh ďalej.

(Čítanie druhej časti).

Úloha 2. Fyzické minúty p / a "Slnko a dážď."

Úloha 3. Uhádni hádanku a zakrúžkuj obrys.

Ráno ideme na dvor -
Listy padajú ako dážď
Šuchot pod nohami
A lietať, lietať, lietať... jeseň, opadávanie listov.)

Antoshka stojí na jednej nohe,
Volá sa, ale neodpovedá. ( Huba.)

Dve sestry sú v lete zelené
Na jeseň sa jeden sfarbí do červena,
Druhá sčernie. ( Bobule.)

Učiteľ: Čo sa deje? ( Šálka.) Prečo? ( Odpovede detí.)

Učiteľka dá každému dieťaťu papier s kontúrami a fixky v troch farbách.

Úloha 4. Mnemotable "Jeseň".

Učiteľka spolu s deťmi zostaví rozprávku podľa tabuľky, potom vyzve 2-3 deti k skladaniu.

Úloha 5. Aplikácia „Pád lístia“.

Deti odstrihávajú farebné listy na liste.

Kuzya: Chlapci, je čas, aby sme sa vrátili. Raz, dva, tri - opäť sme v skupine.

AKTIVITA 3

Pokrok v lekcii

Kuzya sedí pri koláži a pamätá si rozprávku, robí chyby, je zmätená.

Vychovávateľ: Dobrý deň, Kuzya. Môžeme vám pomôcť?

Kuzya: Ahoj chlapci. Čakám na teba. Pomôžte mi správne si zapamätať príbeh.

Úloha 1. Spomeňte si na rozprávku z koláže.

Deti si rozprávku zapamätajú, učiteľ pomáha navádzacími otázkami.

Učiteľka pozve deti, aby išli do dediny Skazkino a zistili, čo bude ďalej. Deti sedia vo vlaku a spievajú pieseň.

Vychovávateľ: A kým budeme jazdiť, prečítam vám rozprávku. (Čítanie tretej časti).

Vychovávateľ: A aby ste zistili, ako sa rozprávka skončí, musíte splniť úlohy.

Úloha 2. Etudy.

- Dedko ide na repku.
- Starý dedko uteká pred Pykhom.
- Ako Pykh straší.
- Statočná Alenka.

Úloha 3. Mnemotable "Divoké zvieratá".

Učiteľ s deťmi vymýšľa príbeh o ježkovi, dáva vedomosti o vzhľade, štruktúre, výžive, biotope. Príbeh opakujú dve deti.

Úloha 4. Kreslenie "Ježka".

Učiteľ ukazuje, ako môžete nakresliť ježka pomocou štetca na suché lepidlo.

AKTIVITA 4

Pokrok v lekcii

Kuzya robí deťom hádanku:

Nahnevaný dotykový žije v divočine lesa,
Je tam veľa ihiel, ale ani jedna niť. ( ježko.)

Vychovávateľ: Z akej rozprávky je táto postava? Dnes si prečítame rozprávku. Nastúpte na vlak, chlapci, a poďme do Skaz-kina. ( Deti spievajú pieseň.)

"Kým budeme jazdiť, dočítam príbeh."

(Čítanie štvrtej časti.)

Vychovávateľ: Prišli sme, poďte von, chlapci, budeme sa hrať a plniť úlohy.

Úloha 1. D / a "Zistite podľa chuti."

Deti zatvárajú oči.

Učiteľka pohostí deti plátkami repy, mrkvy, cvikly, kapusty.

Úloha 2. D / a "Naopak."

Zbabelý - statočný Zlý - láskavý Nahnevaný - láskavý Hlúpy - chytrý Strašidelný - krásny Lenivý - pracovitý

Úloha 3. Záverečná mnemotechnická tabuľka.