Ermolai Alekseevič Lopakhin
I. Životný príbeh: „Pamätám si, keď som bol asi pätnásťročný chlapec, môj zosnulý otec ma udrel päsťou do tváre, z nosa mi začala tiecť krv... Potom sme sa z nejakého dôvodu zišli na dvor a bol opitý. Lyubov Andreevna, ako si teraz pamätám, stále mladá, taká chudá, ma vzala do umývadla v tejto miestnosti, v detskej izbe “(Lopakhin o sebe); „Môj otec bol chlap, idiot, ničomu nerozumel, neučil ma, bil ma, len keď bol opitý, a to všetko palicou. V skutočnosti som rovnaký blázon a idiot. Nič som sa nenaučil, môj rukopis je zlý, píšem tak, že sa ľudia hanbia ako prasa “(Lopakhin o sebe);
II. Postoj k tomu, čo sa deje: „Už viete, váš čerešňový sad sa predáva pre dlhy, aukcia je naplánovaná na 22. augusta, ale nebojte sa, moja milá, dobre sa vyspi, cesta von je ... Tu je môj projekt. Prosím pozor!" ; „Na tejto záhrade je úžasné len to, že je veľmi veľká. Čerešňa sa narodí za dva roky a nie je ju kam dať, nikto nekupuje “; „Pripomínam vám, páni, dvadsiateho druhého augusta bude v predaji čerešňový sad. Premýšľajte o tom! .. Premýšľajte! .. "
III. Názor okolitých postáv: „Váš brat, tu je Leonid Andreevich, o mne hovorí, že som boor, som päsť, ale pre mňa je to úplne jedno“ (Lopakhinov citát pre Ranevskaya); „On dobrý človek"(Ranevskaja o Lopakhinovi); "Človeče, musíme povedať pravdu ... najhodnejší ..." (Simeon-Pischik o Lopakhinovi); “... Si bohatý muž, čoskoro z teba bude milionár. Rovnako ako v zmysle metabolizmu je potrebná dravá šelma, ktorá žerie všetko, čo jej príde do cesty, aj vy ste potrební “(Trofimov na Lopakhin); "Máte tenké, jemné prsty, ako umelec, máte tenkú, jemnú dušu ..." (Trofimov k Lopakhinovi);

Lyubov Andreevna Ranevskaya
I. Životný príbeh: „Vždy som sa bez zábran pohádala s peniazmi ako blázon a vydala som sa za muža, ktorý nerobil len dlhy. Môj manžel zomrel na šampanské - strašne pil - a ja som sa, žiaľ, zamilovala do iného, ​​dala sa dokopy a práve v tom čase - to bol prvý trest, rana priamo do hlavy - priamo tu na rieke. Môj chlapec a ja sme odišli do zahraničia, úplne sme odišli, nikdy sa nevrátiť, nevidieť túto rieku... Zavrela som oči, utekala, nepamätala som si na seba, a on ma nasledoval... nemilosrdne, hrubo. Kúpil som dačo pri Mentone, lebo tam ochorel, a tri roky som o zvyšku nevedel ani vo dne, ani v noci; pacient ma mučil, moja duša vyschla, pokúsil som sa otráviť ... Tak hlúpy, taký zahanbený. A zrazu ma to priťahovalo do Ruska, do mojej vlasti, k môjmu dievčaťu ... “(Ranevskaya o sebe); „Pred šiestimi rokmi mi zomrel otec a o mesiac neskôr sa v rieke utopil môj brat Grisha, pekný sedemročný chlapec. Mama to nemohla zniesť, odišla, odišla bez toho, aby sa obzrela ... “(Anya o svojej matke); „Detská, moja milá, krásna izba... Tu som spal, keď som bol malý... (Plače.) A teraz som ako malý...“ (Ranevskaja o sebe); „Už predala svoju daču pri Mentone, nezostalo jej nič, nič“ (Anya o svojej matke);
II. Postoj k tomu, čo sa deje: „Ak je v celej provincii niečo zaujímavé, dokonca nádherné, tak je to náš čerešňový sad“; "Čo urobíme? Učiť čo?"; "Ale Leonid je stále preč." Čo tak dlho robil v meste, nechápem! Veď všetko je už tam, pozostalosť je predaná alebo dražba neprebehla, prečo to tak dlho držať v tme!“; „Babiška z Jaroslavli poslala pätnásť tisíc, aby kúpila majetok v jej mene, - neverí nám, - a tieto peniaze by nestačili ani na zaplatenie úrokov. (Zakryje si tvár rukami.) Dnes sa rozhoduje o mojom osude, o mojom osude ... “; „Len pre informáciu: bol majetok predaný alebo nie? Nešťastie sa mi zdá také neuveriteľné, že ani neviem, čo si mám myslieť, strácam sa ... už môžem kričať ... môžem urobiť hlúposť. Zachráň ma, Petya “; „...Bez čerešňový sad Nerozumiem svojmu životu, a ak naozaj potrebujete predať, predajte mňa a záhradu ... “; "Skutočne, teraz je všetko v poriadku." Pred predajom čerešňového sadu sme sa všetci obávali, trpeli, a potom, keď sa problém definitívne vyriešil, všetci sa upokojili, dokonca sa rozveselili ... “
III. Názor okolitých postáv: „Lyubov Andreevna žije päť rokov v zahraničí, neviem, čím sa teraz stala ... Je to dobrý človek. Ľahký, jednoduchý človek “(Lopakhin o Ranevskej); „Len by som chcel... aby sa na mňa tvoje úžasné, dojímavé oči pozerali ako predtým“ (Lopakhin Ranevskej); „Sestra ešte nestratila zvyk plytvať peniazmi“ (Gaev o Ranevskej); „Mama je rovnaká ako bola, vôbec sa nezmenila. Keby to bola jej vôľa, dala by všetko preč “(Varya o Ranevskej);
Anya
I. Životný príbeh: „Prichádzame do Paríža, je tam zima, sneh. Hovorím hrozne po francúzsky. Mama býva na piatom poschodí, prídem k nej, má nejaké francúzštiny, dámy, starý parter s knihou a je zadymený, nepohodlný “; „Moja izba, moje okná, akoby som neodišiel. Som doma! Zajtra ráno vstanem a utekám do záhrady...“
II. Postoj k tomu, čo sa deje: „Čo si mi to urobil, Peťo, prečo už nemilujem čerešňový sad ako predtým. Miloval som ho tak vrúcne, zdalo sa mi, že na zemi nie je lepšie miesto ako naša záhrada “; „Vysadíme Novú záhradu, luxusnejšiu ako táto, uvidíš, pochopíš, a radosť, tichá, hlboká radosť zostúpi na tvoju dušu, ako slnko vo večerných hodinách, a budeš sa usmievať, mami! “
III. Názor okolitých postáv: "Ako sa podobáš na svoju mamu!" (Gaev o Anye); „Nie si moja neter, si môj anjel, si pre mňa všetkým. Ver mi, dôveruj ... "(Gaev o Anye);
IV.
Varya
I. Životný príbeh: „Chodím, miláčik, celý deň po dome a stále snívam...“ (obracia sa na Anyu); "Takto mrmle už tri roky." Sme na to zvyknutí “(Varya o Firs).
II. Postoj k tomu, čo sa deje: „Keby Pán pomohol!“; "Strýko to kúpil, som si tým istý";
III. Názor okolitých postáv: „A Varya je stále rovnaká, vyzerá ako mníška“ (Ranevskaja o Varovi); „Ona dobré dievča"," Je jednou z tých jednoduchých, pracuje celý deň ... "(Ranevskaja o Varovi); „So svojou úzkou hlavou nemôže pochopiť, že sme vyššie ako láska“ (Trofimov o Varovi); „Je veľmi usilovná, nestará sa o svoj vlastný biznis“ (Trofimov o Vare);
Leonid Andrejevič Gajev
I. Životný príbeh: „Kedysi, sestra a ja, sme spali práve v tejto izbe a teraz mám päťdesiatjeden rokov, napodiv ...“ (Gaev o sebe);
II. Postoj k tomu, čo sa deje: „Takto budeme konať z troch strán – a naše podnikanie je vo vreci. Úrok zaplatíme, som presvedčený... Na moju česť, čokoľvek chcete, prisahám, že majetok sa nepredá! Prisahám na svoje šťastie! Tu je moja ruka pre vás, nazvite ma potom hlúpym, nečestným človekom, ak to priznám do aukcie! Prisahám celou svojou bytosťou!”;
III. Názor okolitých postáv: „Verím ti, strýko. Každý ťa miluje, rešpektuje ťa ... ale, drahý strýko, musíš byť ticho, len mlč "," Ak zostaneš ticho, potom ty sám budeš pokojnejší "(Anya o Gaevovi); "Aký si dobrý, strýko, aký bystrý!" (Anya o Gaevovi);
Pjotr ​​Alekseevič Trofimov
I. Životný príbeh: „A Peťa Trofimov bol Grišovým učiteľom, vie pripomenúť...“ (Anya o Peťovi); „Ešte nemám tridsať, som mladý, som ešte študent, ale už som toho toľko vytrpel! Ako zima, tak som hladný, chorý, úzkostný, chudobný, žobrák a - kam ma osud zavial, kdekoľvek som bol!" (Trofimov o sebe);
II. Postoj k tomu, čo sa deje: Celé Rusko je naša záhrada. Zem je skvelá a krásna, je na nej veľa úžasných miest “; „Je dnes nehnuteľnosť predaná alebo nie – nie je to v poriadku? Dávno je s ním hotový, niet cesty späť, cesta je zarastená. Upokoj sa, drahá. Nemali by ste klamať sami seba, mali by ste sa aspoň raz v živote pozrieť pravde priamo do očí “;
III. Názor okolitých postáv: „Bol si vtedy celkom chlapec, milý študent, a teraz máš tenké vlasy, okuliare“ (Ranevskaja o Petyi); „Náš večný študent neustále chodí s mladými dámami“ (Lopakhin o Petyi); "Aký si šikovný, Peťo!" (Ranevskaja o Petyi); "Otrhaný majster" (Varya na Trofimov); "Aký si sa stal škaredým, Peťo, koľko máš rokov!" (Varya o Trofimovovi); „Odvážne sa pozeráš dopredu a nie je to preto, že nevidíš a neočakávaš nič strašné, keďže pred tvojimi mladými očami je stále skrytý život? Ste odvážnejší, čestnejší, hlbší ako my, ale premýšľajte o tom, buďte veľkorysí aspoň na konci svojho prsta ... “(Ranevskaja Trofimovovi); „Milujem ťa ako svojho vlastného“ (Ranevskaja Trofimovovi); „Musíš byť muž, vo svojom veku musíš rozumieť tým, ktorí milujú. A musíte milovať sami seba ... musíte sa zamilovať! (Nahnevane) Áno, áno! A ty nemáš čistotu, ale si len čistotný, smiešny excentrik, čudák ... "," Nie si nad láskou, ale jednoducho, ako hovorí naša Jedľa, si hlupák "(Ranevskaja Trofimovovi) ;
Jedličky
I. Životný príbeh: „Žijem už dlho. Chceli si ma vziať, ale tvoj otec ešte nebol na svete... (Smeje sa.) Ale vôľa odišla, už som bol vrchný komorník. Potom som nesúhlasil so slobodou, zostal som s pánmi ... “;
II. Postoj k tomu, čo sa deje: „Za starých čias, asi pred štyridsiatimi až päťdesiatimi rokmi, sa čerešne sušili, namáčali, nakladali, varili lekvár a bývalo...“;
III. Názor okolitých postáv: "Ďakujem, drahý", "Ďakujem, môj starý", "Som tak rád, že ešte žiješ" (Ranevskaya o Firs); „Som z teba unavený, dedko. Keby len zomrel čo najskôr “(Yasha Firs);

Je veľmi dôležité správne pochopiť obraz Gaeva v hre „Čerešňový sad“. To je potrebné na pochopenie toho, ako Čechov zaobchádzal so zástupcami šľachty. Náš článok podrobne popisuje obraz Gaeva v hre „Čerešňový sad“.

Gaev je brat Hlavná postava diela, Ranevskaja, prakticky jej dvojníčka. Jeho imidž je však menej významný ako imidž tejto ženy. Preto je hrdina, ktorý nás zaujíma, v zozname postáv prezentovaný ako „brat Ranevskej“, hoci je starší ako jeho sestra a má rovnaké práva na majetok.

Sociálne postavenie Gaeva

Vyššie uvedená fotografia zobrazuje Stanislavského ako Gaeva. Leonid Andreevich Gaev je statkár, ktorý svoj majetok zjedol „na cukríkoch“. Vedie dosť nečinný životný štýl. Napriek tomu je prekvapený, že záhradu treba predať pre dlhy. Tento muž má už 51 rokov, no vlastnú rodinu nemá. Gaev žije v starej usadlosti, ktorá sa mu rozpadá priamo pred očami. Je pod vedením Firsa, starého sluhu. Charakteristika Gaeva by mala byť doplnená o to, že sa neustále snaží od niekoho požičať peniaze, aby aspoň pokryl úroky zo svojich dlhov a z dlhov svojej sestry. pre neho je splatenie všetkých pôžičiek. Tento statkár dúfa, že po niekom získa dedičstvo, ožení sa s Annou ako zámožnou osobou, odíde do Jaroslavľu, kde môže skúsiť šťastie u grófky-tety.

Karikatúra šľachty

Obraz Gaeva v hre „Čerešňový sad“ je karikatúrou šľachty. Negatívne vlastnosti statkárky Ranevskej sú ešte škaredšie prezentované v postave jej brata, čo zdôrazňuje komickosť všetkého, čo sa deje. Opis Gaeva je na rozdiel od Ranevskej umiestnený hlavne v scénických réžiách. Jeho charakter sa odhaľuje najmä prostredníctvom činov a ostatné postavy v hre o ňom hovoria veľmi málo.

Postoj ostatných ku Gaevovi

O Gaevovej minulosti nám autor hovorí veľmi málo. Chápeme však, že tento človek je vzdelaný, že svoje myšlienky vie obliecť do krásnych rečí, hoci prázdnych. Celý život žije hrdina, o ktorého sa zaujímame, na panstve. Bol pravidelným hosťom mužských klubov, kde sa oddával hre biliardu, svojej obľúbenej zábave. Odtiaľ priniesol Gaev všetky správy. Tu mu ponúkli pozíciu zamestnanca v banke s dobrým ročným platom 6 tis. Ľudia naokolo boli týmto návrhom veľmi prekvapení. Sestra Gaeva hovorí priamo Leonidovi Andreevičovi: "Kde si! Už si sadni." Lopakhin o tom tiež pochybuje a verí, že Gaev nebude schopný udržať navrhovanú pozíciu, pretože je „veľmi lenivý“. Verí v neho iba Anya, neter hrdinu.

Čo spôsobilo túto nedôveru vo vzťahu ku Gaevovi? Okolití ľudia dokonca prejavujú určité pohŕdanie týmto hrdinom. Dokonca aj sluha Yasha je voči nemu neúctivý. Vyriešme tento problém, ktorý nám pomôže lepšie pochopiť obraz Gaeva v hre „Čerešňový sad“.

Leonid Andrejevič

Gajev je osoba, ktorú možno nazvať nečinným rečníkom. Občas si dopraje šantenie v tých najnevhodnejších chvíľach. Z tohto dôvodu sa jeho partneri strácajú a často ho žiadajú, aby mlčal. Sám Gaev Leonid Andreevich si je toho vedomý, no nevie sa vyrovnať s nepríjemnou črtou svojej povahy. Okrem toho by mala byť charakteristika Gaevovho obrazu doplnená skutočnosťou, že je veľmi detinský. Leonid Andreevich nedokáže obhájiť svoj názor, dokonca nie je schopný jasne formulovať svoj názor. Tento hrdina často nedokáže povedať niečo k veci. Namiesto toho vysloví svoje obľúbené slovo „kto“. V reči hrdinu, ktorý nás zaujíma, sa neustále objavujú aj nevhodné biliardové výrazy.

Vzťah s Firsom, sestrou a neterami

Sluha Firs stále nasleduje svojho pána ako malé dieťa. Strása si prach z nohavíc, potom prináša Gajevovi teplý kabát. Medzitým je Leonid Andreevich dospelý päťdesiatročný muž. Takéto opatrovníctvo zo strany svojho sluhu však nepovažuje za hanebné. Hrdina dokonca ide spať pod dohľadom svojho lokaja, ktorý je na ňom úprimne naviazaný. Napriek takejto oddanosti Firsovi naňho vo finále diela Gaev zabudne.

Miluje svoju sestru a netere. Gaev je jediný muž vo svojej rodine. Nedokázal sa však stať hlavou rodiny. Hrdina nie je schopný nikomu pomôcť, pretože ho to ani nenapadne. To naznačuje, že Gaevove pocity sú veľmi plytké.

Je Gaevovi drahý čerešňový sad?

Obraz Leonida Gajeva sa odhaľuje aj v jeho postoji k čerešňovému sadu. Pre nášho hrdinu znamená veľa, rovnako ako pre jeho sestru. Gaev nechce prijať Lopakhinovu ponuku, rovnako ako Ranevskaya. Domnieva sa, že by bolo „bežné“ rozdeliť svoj majetok na parcely a dať ich do prenájmu. Koniec koncov, jeho rodinu to zblíži s podnikateľmi, ako je Lopakhin. Pre Leonida Andreeviča by to bolo neprijateľné, pretože sa považuje za skutočného aristokrata a na obchodníkov, ako je Yermolai Alekseevich, pozerá zhora. Keď sa Gaev vráti z aukcie, kde bola predaná jeho pozostalosť, je skľúčený, v očiach mu vidno slzy. Keď však počuje, ako tágo udiera do loptičiek, jeho nálada sa okamžite zlepší. Tento fakt nám hovorí, že hrdina sa nevyznačuje hlbokými citmi. Toto je dôležitá vlastnosť, ktorá dopĺňa obraz Gaeva v hre „Višňový sad“ od Čechova.

Význam Gaevovho obrazu

Postava, ktorá nás zaujíma, uzatvára reťaz, ktorú tvoria obrazy šľachticov, ktorých stvárnil Anton Pavlovič Čechov. Autor nám predstavil „hrdinov svojej doby“ – vyštudovaných aristokratov, ktorí nevedia brániť svoje ideály. Kvôli tejto slabosti šľachticov majú ľudia ako Lopakhin možnosť zaujať dominantné postavenie v spoločnosti. Anton Pavlovič zámerne podcenil obraz Gaeva v komédii „Višňový sad“ čo najviac, čím sa stal karikatúrou. Bolo to potrebné, aby sa ukázal stupeň rozdrvenia šľachticov.

Podarilo sa autorovi „Višňový sad“?

Jeho dielo je uvedené vyššie) spôsobilo veľké množstvo jeho súčasníkov patriacich k aristokracii, veľmi kritických voči tejto hre. Obvinili Antona Pavloviča z neznalosti ich okruhu, zo skresľovania svojej triedy. Ťažko za to môžete viniť Čechov. Koniec koncov, pokúsil sa vytvoriť nielen komédiu, ale skutočnú frašku, čo sa mu podarilo veľmi dobre. Samozrejme, že sa mu to podarilo na obraz Gaeva. Citáty z komédie „Višňový sad“ poznajú mnohí naši súčasníci a samotná hra je zaradená do povinných školských osnov literatúry. Toto dielo je v divadlách našej krajiny stále veľmi obľúbené. To všetko hovorí o nepochybnej hodnote „čerešňového sadu“ z umeleckého hľadiska.

Ciele lekcie:

vzdelávacie:

• rozšíriť chápanie diela A. P. Čechova prostredníctvom analýzy hry A. P. Čechova;
• upevniť teoretické vedomosti - obraz, symbol;

vyvíja:

• rozvíjať asociatívne, imaginatívne myslenie, schopnosť analyzovať, zovšeobecňovať, vyvodzovať závery;

vzdelávacie:

• propagovať duchovný rozvojžiakov, formovanie morálnych hodnôt.

Typ lekcie: lekcia o asimilácii nových poznatkov.

metódy:

• analýza textu
• rozhovor
• zostavenie tabuľky

Vybavenie:

• počítač
• projektor
• multimediálna prezentácia
• texty

Epigraf:

Celé Rusko je naša záhrada.
A.P. Čechov

Počas vyučovania

I. Organizačný moment.

Oznámenie témy a účelu hodiny.

II. Nový materiál.

1. úvod učitelia.

Čerešňový sad je zložitý a nejednoznačný obraz. Nie je to len špecifická záhrada, ktorá je súčasťou panstva Gajev a Ranevskaja, ale aj obraz - symbol.

Symbol - (z gréckeho symbolon - znak, identifikačný znak) - myšlienka, obraz alebo predmet, ktorý má svoj obsah a zároveň predstavuje nejaký iný obsah v zovšeobecnenej, nerozvinutej podobe.

Čerešňový sad v komédii A.P. Čechova symbolizuje nielen krásu ruskej prírody, ale hlavne - krásu života ľudí, ktorí pestovali túto záhradu a obdivovali ju, ten život.

Snímky 1, 2, 3

2. Prejdime k hlavným postavám komédie.

Otázka do triedy:

Aké vízie sa objavili vo vašej mysli pri zmienke o mene Gaev?

(Pomocou „hľadania asociácií“ by študenti mali vidieť obrázky zeleného „chlapa“ alebo lesa a dospieť k záveru, že všetci predkovia Gajevov (a Lyubov Andreevna a Anya sú tiež zástupcami tohto rodu) žili v zeleni s lesmi. Priezvisko Ranevskej je spojené s jesennými jablkami „ranet“, teda so záhradou, s rastlinným princípom. A ukázalo sa, že jej meno – Láska – súvisí s „láskou k záhrade.“ „Spojenie tohto mena s môže vzniknúť aj „rana“, so „zranenou záhradou“.

Priezvisko Lopakhin možno spájať s „lopatou“ hádzajúcou o zem, so silnými rukami, ktoré sa ničoho neboja, a meno Ermolai spája hrdinu s nízkou triedou, s obyčajným spôsobom života ľudí.

Anya, hoci má priezvisko Ranevskaya, ale meno je iné, takže nemá v láske záhradu.)

Ako v každom vysoko umeleckom diele, aj v Čechovovej hre je všetko motivované. Mená hlavných hrdinov zodpovedajú záhrade.

(Hľadanie asociácií môže študentov priblížiť k správnemu chápaniu obrázkov.)

3. Otázky pre triedu:

Aký je vzťah k záhrade hrdinov hry?

Snímka 4, 5, 6, 7, 8

Žiaci zostavia a doplnia tabuľku. Pracujú s textom diela.

4. Aký je postoj Firsa a Petya Trofimova k čerešňovému sadu?

Snímky 9.10

(Pre Firs záhrada - panská pohoda.

"Za starých čias, pred štyridsiatimi či päťdesiatimi rokmi, sa čerešne sušili, namáčali, nakladali, robil sa lekvár... Boli peniaze!"

Pre Trofimova: čerešňový sad symbolizuje poddanskú minulosť.

"Naozaj... ľudské bytosti sa na vás nepozerajú z každého listu, z každého kmeňa ...".

"Celé Rusko je naša záhrada" - to je jeho sen o pretvorenej vlasti, ale nie je jasné, čie sily to urobia.)

5. Obraz čerešne spája okolo seba všetkých hrdinov hry. Na prvý pohľad sa zdá, že ide len o príbuzných a starých známych, ktorí sa náhodou zišli na sídlisku, aby riešili svoje každodenné problémy. Ale nie je to tak. Spisovateľ spája postavy rôznych vekových a sociálnych skupín a tie musia nejako rozhodnúť o osude záhrady, a teda aj svojom.

6. Otázka pre triedu:

Aký je symbol čerešňového sadu v hre A.P. Čechova?

(Záhrada je symbolom domova, symbolom krásy, symbolom minulosti, symbolom prítomnosti, symbolom budúcnosti)

Pre autora záhrada stelesňuje lásku k pôvodnej prírode; horkosť, pretože nemôžu zachovať jej krásu a bohatstvo; dôležitá je autorská predstava človeka, ktorý môže zmeniť život; záhrada je symbolom lyrického, poetického postoja k vlasti. V autorových poznámkach: "krásna záhrada", "široko otvorený priestor", zvuk prasknutej struny, klepot sekery.

Čechov: "V druhom dejstve mi dáte skutočnú zelenú lúku a cestu a mimoriadnu vzdialenosť pre scénu." "Zvuk... by mal byť kratší a cítiť ho z diaľky."

8. Žiaci komentujú epigraf k hodine: "Celé Rusko je naša záhrada." A.P. Čechov

Snímky 13, 14, 15

III. Zhrnutie lekcie.

Záhrada je symbolom vlasti, jej minulosti i budúcnosti.

Hra „Višňový sad“ je hrou o Rusku, o jeho osude. Rusko na rázcestí - aukcia v hre. Kto bude pánom krajiny? Čechov si robí starosti o svoju krajinu, hra je mu svedectvom, no zároveň chápe, že treba zlomiť staré, opustiť ho.

Domáca úloha: Odpovedzte na otázku: "Aká budúcnosť čaká Rusko?"

Ako charakterizujú vnímanie čerešňového sadu a postoj k nemu hrdinovia hry A. P. Čechova „Višňový sad“?

Posledná Čechovova hra sa stala najslávnejším dielom ruskej drámy 20. storočia. Každý kritik interpretuje hru svojím vlastným spôsobom: niekto z psychologického hľadiska a niekto zo sociálneho hľadiska, ale pravdepodobne neexistuje človek, ktorý by nepriznal, že čerešňový sad je jedným z hlavných obrazov hra.

Ak je medzi postavami Višňového sadu badateľná nejednotnosť, často sa jednoducho nevidia a nepočujú (je to cítiť v niektorých dialógoch, keď každý hádže poznámky do prázdna a nečaká na odpoveď), čerešňový sad je postava, na ktorú sa obracajú všetci bez výnimky. Je milovaný, zbožňovaný, obdivovaný alebo mu je ľahostajný, no nikto ho neignoruje.

Mnohé postavy sa odhaľujú prostredníctvom postoja k čerešňovému sadu. Takže sme si jednoducho nevedeli predstaviť Ranevskú s jej citlivou dušou bez srdečných apelov na čerešňový sad. Pre ňu je takmer synonymom raja. Oživuje ho silou svojej fantázie, obracia sa k nemu, ako strážca svojej mladosti, nadšene volá: "Ó môj drahý, moja nežná, krásna záhrada! .. Môj život, moja mladosť, moje šťastie ..." Hovorí. zbohom záhradke, lúči sa s mladosťou, dušou je síce ešte mladé dievča, no vo svojej dojímavej bezmocnosti skôr dieťa. Ranevskaya je, samozrejme, veľmi citlivá, jemná povaha, ale všetok pátos jej prejavov na adresu záhrady je zvyčajným nečinným rozprávaním, za ktorým nie je ani pomyslenie na zachovanie záhrady v skutočnosti. V tomto Ranevskaja veľmi pripomína svojho brata, ktorý sa dokáže s chrapúnstvom obrátiť na akúkoľvek tému, dokonca aj na skriňu. A záhrada pre neho nie je ničím iným ako akýmsi romantickým symbolom. Len čo ide o obchodovanie, teda o niečo svetské, Gaev to zavrhne – „aký nezmysel“. Ranevskaja aj Gaev žijú podľa zákonov svojich predstáv, pričom si neuvedomujú, že v skutočnom svete nemajú žiadnu moc. Ľudia, ktorým sa záhrada stala osudnou, sa ju ani nesnažia reálne zachrániť. Dúfajú v dedičstvo, vo Varyino manželstvo, v nejaký iný zázrak. Nenapadne im, že spása je hneď za rohom. S veľkým naliehaním im to ponúka Lopakhin.

Lopakhin, ktorý na konci hry začal rúbať záhradu, je ironicky jediný, kto to dokáže skutočne oceniť.Gaevovi a Ranevskej záhrade je len krásna dekorácia, ďalší atribút ich bezcenného života. Lopakhin je obchodník (tak ho s nádychom pohŕdania všetci v panstve volajú) a práve jeho obchodný inštinkt núti jediné východisko nielen k zlepšeniu finančnej situácie rodiny, ale aj k záchrane záhrady – k rozdeleniu to do letných chát. Tento návrh vyvoláva vystrašené výkriky brata a sestry, a predsa nemôžu pochopiť, že inak sa záhrada predá a čaká ju ešte istejšia smrť.

Lopakhin, účinkujúci v nevábnej úlohe úspešného nosatého rodáka z nižšej triedy, je majiteľom oveľa citlivejšej duše ako ten istý Gaev, aj keď je táto duša skrytá za hrubými spôsobmi a zakopnutím reči. Počiatočné Lopakhinove zámery sú čo najušľachtilejšie. Oi chce zachrániť čerešňový sad kvôli Lyubov Andreevna, ku ktorej má nevyslovené a plne vedomé city. Bohužiaľ, Lopakhinove sociálne aktivity sú úplne v rozpore s dobrými úmyslami, ktoré žijú v jeho duši. Šľachta sa zmenila na výsmech. Čechov svojím lakonickým spôsobom vnímaním čerešňového sadu ukázal a najlepšie vlastnosti duša človeka, jeho láska a nešťastný osud.

Výkup čerešňového sadu nakoniec neprinesie šťastie ani bývalým majiteľom, ktorí sú nútení počuť zvuk sekery, ktorá zanecháva na mieste krásne konope, ani novému majiteľovi, ktorý sa tešiac z „náhody“ akvizície, nemôže len cítiť bolesť, ktorú spôsobuje.

Ak je pre staršiu generáciu čerešňový sad prakticky živá bytosť, ku ktorej sa obracajú nadšené reči, ktorých postoj prezrádza čistotu, srdečnosť, mladistvosť duše, potom mladšia generácia netrpí sentimentálnosťou k záhrade. Preto sa zdá, že Varya, Anya a Petya sú oveľa staršie ako ľudia predchádzajúcej generácie.

V dušiach Petyi a Anyi nie je miesto pre minulosť, ich myšlienky smerujú do budúcnosti, hoci najčastejšie prejavy Trofimova, ktorého Anya tak obdivuje, nie sú ničím iným ako rétorikou. Peťa je zobrazený ako človek citlivý na diktát doby, no akosi mdlý vo vnímaní krásy, ktorej stelesnením je čerešňový sad. Petya absolútne nereaguje na krásu prírody, ale nemôže sa vyhnúť tichej prítomnosti čerešňového sadu, je nútený aspoň venovať pozornosť jej existencii a počítať s ňou. Čerešňový sad nemôže ignorovať, ale dokáže rozprávať o abstraktných pojmoch, aj keď ide o konkrétnu záhradu: „Celé Rusko je naša záhrada“, „Vysadíme novú záhradu, luxusnejšiu ako táto...“ do zvuku. z jeho prejavov sa kamsi snaží a čerešňový sad jednoducho zostáva mimo jej zorného poľa, najmä preto, že na rozdiel od svojej matky a strýka nemá s týmto miestom žiadne príjemné spomienky. Jej nevlastná sestra Varya je pragmatický a dosť prízemný človek, a preto jej je záhrada rovnako ľahostajná.

Višňový sad je vrchol ruskej drámy na začiatku 20. storočia, lyrická komédia, hra, ktorá znamenala začiatok novej éry vo vývoji ruského divadla.

Hlavná téma hry je autobiografická – skrachovaný rod šľachticov draží svoj rodinný majetok. Autor ako človek, ktorý si prešiel podobnou životnou situáciou, s jemným psychologizmom opisuje stav mysle ľudí, ktorí sú čoskoro nútení opustiť svoj domov. Novinkou hry je chýbajúce rozdelenie hrdinov na kladných a záporných, veľkých a menších. Všetky spadajú do troch kategórií:

• ľudia minulosti - vznešení aristokrati (Ranevskaya, Gaev a ich lokaj Firs);
• ľudia súčasnosti - ich jasný predstaviteľ obchodník-podnikateľ Lopakhin;
• ľudia budúcnosti - pokroková mládež tej doby (Peter Trofimov a Anya).

História stvorenia

Čechov začal pracovať na hre v roku 1901. Pre vážne zdravotné problémy bol proces písania dosť náročný, no napriek tomu v roku 1903 bolo dielo dokončené. Prvá divadelná inscenácia hry sa odohrala o rok neskôr na javisku Moskovského umeleckého divadla a stala sa vrcholom Čechovovej tvorby ako dramatika a učebnicovou klasikou divadelného repertoáru.

Analýza dielu

Popis diela

Akcia sa odohráva v rodinnom sídle statkárky Lyubov Andreevna Ranevskaya, ktorá sa vrátila z Francúzska so svojou malou dcérou Anyou. Na železničnej stanici ich stretnú Gaev (brat Ranevskej) a Varya (jej adoptovaná dcéra).

Finančná situácia rodiny Ranevských sa blíži k úplnému kolapsu. Podnikateľ Lopakhin ponúka svoju vlastnú verziu riešenia problému - rozdeliť pozemok na akcie a dať ich letným obyvateľom za určitý poplatok. Dáma je na túto ponuku zaťažená, pretože sa kvôli nej bude musieť rozlúčiť s milovaným čerešňovým sadom, ku ktorému sa viažu mnohé hrejivé spomienky na jej mladosť. K tragédii pridáva aj fakt, že v tejto záhrade zomrel jej milovaný syn Grisha. Gajev, presiaknutý citmi svojej sestry, ju upokojuje prísľubom, že ich rodinný majetok nebude daný na predaj.

Dej druhej časti sa odohráva na ulici, na dvore sídliska. Lopakhin so svojím charakteristickým pragmatizmom naďalej trvá na svojom pláne zachrániť panstvo, no nikto mu nevenuje pozornosť. Všetci prejdú na objaveného učiteľa Petra Trofimova. Prednáša vzrušený prejav o osude Ruska, jeho budúcnosti a dotýka sa témy šťastia vo filozofickom kontexte. Materialista Lopakhin je voči mladému učiteľovi skeptický a ukazuje sa, že iba Anya je schopná naplniť jeho vznešené nápady.

Tretie dejstvo sa začína poslednými peniazmi Ranevskej pozvaním orchestra a usporiadaním tanečného večera. Zároveň chýbajú Gaev a Lopakhin - odišli do mesta na aukciu, kde by mal ísť majetok Ranevských pod kladivo. Po napätom čakaní sa Lyubov Andreevna dozvie, že jej majetok kúpil v aukcii Lopakhin, ktorý neskrýva radosť z jeho akvizície. Rodina Ranevských je zúfalá.

Finále je celé venované odchodu rodiny Ranevských z domova. Rozlúčková scéna je zobrazená so všetkým hlbokým psychologizmom, ktorý je Čechovovi vlastný. Hra končí pozoruhodne hlbokým Firsovým monológom, ktorý majitelia v zhone zabudli v usadlosti. Posledným akordom je zvuk sekery. Čerešňový sad sa rúbe.

hlavné postavy

Sentimentálny človek, majiteľ panstva. Keďže žije niekoľko rokov v zahraničí, je zvyknutá na luxusný život a zotrvačnosťou si naďalej dovoľuje veľa, čo by pre ňu vzhľadom na žalostný stav jej financií malo byť podľa logiky zdravého rozumu nedostupné. Ako frivolná osoba, veľmi bezmocná v každodenných záležitostiach, Ranevskaya nechce v sebe nič zmeniť, zatiaľ čo si plne uvedomuje svoje slabosti a nedostatky.

Úspešný obchodník za mnohé vďačí rodine Ranevských. Jeho imidž je nejednoznačný – spája sa v ňom pracovitosť, rozvážnosť, podnikavosť a hrubosť, „sedliacky“ začiatok. Vo finále hry Lopakhin nezdieľa pocity Ranevskej, je šťastný, že si napriek svojmu roľníckemu pôvodu mohol dovoliť kúpiť majetok majiteľov svojho zosnulého otca.

Rovnako ako jeho sestra je veľmi citlivý a sentimentálny. Keďže je idealistom a romantikom, aby utišil Ranevskú, prichádza s fantastickými plánmi na záchranu rodinného majetku. Je emotívny, mnohomluvný, no zároveň úplne nečinný.

Peťa Trofimov

Večný študent, nihilista, výrečný predstaviteľ ruskej inteligencie, ktorý sa za rozvoj Ruska zastáva len slovami. V honbe za „vyššou pravdou“ lásku popiera, považuje ju za plytký a prízračný cit, ktorý nesmierne sužuje Ranevskú dcéru Anyu, ktorá je do neho zamilovaná.

Romantická 17-ročná slečna, ktorá sa dostala pod vplyv populistu Piotra Trofimova. Bezohľadne veriť lepší život po predaji svojho rodičovského majetku je Anya pripravená na akékoľvek ťažkosti v záujme spoločného šťastia vedľa svojho milenca.

87-ročný muž, sluha v dome Ranevských. Typ sluhu starých čias obklopuje svojich pánov otcovskou starostlivosťou. Svojim pánom zostal slúžiť aj po zrušení poddanstva.

Mladý lokaj, ktorý pohŕda Ruskom, sníva o odchode do zahraničia. Cynický a krutý muž, hrubý k starému Firsovi, dokonca neúctivý k vlastnej matke.

Štruktúra práce

Štruktúra diela je pomerne jednoduchá – 4 dejstvá bez rozdelenia na samostatné scény. Doba pôsobenia je niekoľko mesiacov, od konca jari do polovice jesene. V prvom dejstve je expozícia a nastavenie, v druhom - zvýšenie napätia, v treťom - vyvrcholenie (predaj pozostalosti), vo štvrtom - rozuzlenie. Charakteristický znak v hre je absencia skutočného vonkajšieho konfliktu, dynamika, nepredvídateľné zvraty v dejovej línii. Autorské poznámky, monológy, pauzy a trochu podfarbenia dodávajú hre jedinečnú atmosféru znamenitej lyriky. Výtvarný realizmus hry je dosiahnutý striedaním dramatických a komických scén.

(Scéna z modernej produkcie)

V hre dominuje rozvíjanie emocionálneho a psychologického plánu, hlavnou hybnou silou akcie sú vnútorné zážitky postáv. Autor rozširuje umelecký priestor funguje predstavením veľkého množstva postáv, ktoré sa na javisku nikdy neobjavia. Efekt rozšírenia priestorových hraníc je daný aj symetricky vznikajúcou témou Francúzska, ktorá dáva hre oblúkovitý tvar.

Záverečný záver

Dalo by sa povedať, že Čechovova posledná hra je jeho „labutia pieseň“. Novinkou jej dramatického jazyka je priame vyjadrenie osobitého čechovovského poňatia života, ktorý sa vyznačuje mimoriadnou pozornosťou k malým, zdanlivo nepodstatným detailom, sústredeným na vnútorné prežívanie hrdinov.

V hre „Višňový sad“ autor zachytil stav kritickej nejednoty v ruskej spoločnosti svojej doby, tento smutný faktor je často prítomný v scénach, kde postavy počujú iba seba, vytvárajúc len zdanie interakcie.