Kompozícia podľa textu D. Likhacheva

Zobraziť celý text

Dmitrij Sergejevič Lichačev ma v texte, ktorý som prečítal, núti zamyslieť sa nad takým naliehavým problémom nášho sveta, akým je čítanie. Táto téma mnohých znepokojuje, pretože v našej dobe rozvinutých informačných technológií sa moderný človek papierovej knihe venuje čoraz menej času. Teraz, ako autor správne poznamenáva, ľudia čítajú viac „na ukážku“: čo je potrebné prečítať „(či už podľa školských osnov alebo na príkaz módy a ješitnosti)“, a nie pre vlastné potešenie.

Podľa autora je nevyhnutné čítať literárne diela „v pokojnej, uponáhľanej a uponáhľanej atmosfére“, aby sa odhalilo to najdôležitejšie: čo chcel spisovateľ sprostredkovať srdcu, duši čitateľa, ktorý zobral knihu.milostná literatúra a to, čo človeku rozširuje obzory muž “- hovorí Likhachev... Literatúra, podľa Dmitrija Sergejeviča, s „plným ponorením“ môže s človekom vytvoriť úžasnú vec: urobiť ho inteligentným, rozvíjať „nielen zmysel pre krásu, ale aj chápanie života, všetkých jeho komplexností“ a mnoho, oveľa viac .

Pozícia autora je, že musíte viac čítať a čítať „s najväčším výberom“. Likhachev nás vyzýva, aby sme neplytvali tým najväčším a najvzácnejším kapitálom, ktorý máme - čas na „márnosť“,

Kritériá

1 z 1 Q1 Formulácia problémov so zdrojovým kódom
3 z 3 K2

Významný sovietsky výskumník D.S. Likhachev povedal: „Literatúra nám dáva kolosálny, rozsiahly a najhlbší zážitok zo života.“ Myslím, že mal na mysli čitateľovu schopnosť prežiť tisíce životov a pokúsiť sa o osud každého uznávaného hrdinu. Hanbu Sonechky Marmeladovej ani pacifikáciu Very Pavlovnej možno nepocítime, stačí, aby sme tieto stavy pocítili na románoch Dostojevského alebo Černyševského. Vďaka čítaniu môžeme cestovať do rôznych svetov, krajín a časov bez toho, aby sme museli odísť z domu. Dobre čitateľný človek má preto spravidla široký rozhľad a lepšie ľuďom rozumie.

Aby som podložil svoj uhol pohľadu, uvediem príklady z literatúry. Turgeněvov príbeh „Faust“ ukazuje zdrvujúci vplyv literatúry, ktorá môže zmeniť život človeka, zmeniť priebeh jeho osobných dejín. Hlavná postava Vera Nikolaevna do 28 rokov nečítala ani jednu knihu (od beletrie). Jej prísna matka verila, že pre dievča je škodlivé ich čítať. Neskôr sa Vera vydala, študovala jazykovedu a prírodné vedy, ale romány a poézia ju stále nezaujímali. Potom, čo jej rozprávač prečítal najslávnejšie Goetheho dielo „Faust“, celé bremeno zážitku, pred ktorým bola márne chránená, padlo na Veru. Poznala lásku, vášeň a ďalšie silné city, ktoré ju až do tohto momentu nijako nedotkli, jednoducho im nerozumela. Hrdinka, ktorá nedokázala odolať stresu, zomrela. Literatúra nám skutočne ponúka rozsiahly zážitok zo života, ktorý nemožno hodiť na nepripraveného človeka, ako napríklad moje skúsenosti s dieťaťom. Skúsenosti, myšlienky a emócie k nám prichádzajú postupne, ako vážne knihy, pretože próza a poézia sú tiež zdrojmi duchovnej hmoty, ako je život.

Ďalší príklad možno nájsť v Puškinovej básni „Eugene Onegin“. Hlavná postava, na rozdiel od svojej sestry, bola dobre čítaná a premyslená. Kým bola Olga voči životu frivolná a povrchná, Tatiana myslela a cítila vážne a dôkladne. Jej láska k Oneginovi bola hlboká a silná, jej morálne základy sú neotrasiteľné a jej nadhľad a múdrosť vo finále dobyli Eugena. To znamená, že jej čítanie do značnej miery formovalo jej charakter. Keď dievča našlo knižnicu svojej milovanej, pochopilo jeho dušu a odpustilo mu chlad. To znamená, že to boli knihy, ktoré veľmi mladému človeku poskytli znalosti o živote a potrebnej emocionálnej zrelosti, vďaka čomu Tatyana pochopila situáciu a prijala ju.

Môžeme teda konštatovať, že Lichačev chcel povedať o úlohe literatúry pri formovaní osobnosti a pri jej rozvoji. Čítanie nám pomáha získať múdrosť skôr, ako ju už nemôžeme ďalej používať. Knihy nám navyše poskytujú možnosť poznať, vidieť, cítiť, čo by sme v živote nikdy nemohli zažiť.

Zaujímavé? Nechajte si ho na stene!

Všimli ste si, aký veľký dojem robia tie literárne diela, ktoré sa čítajú v pokojnom, uponáhľanom a nespútanom prostredí, napríklad na dovolenke alebo s nejakou nie príliš zložitou a nerušivou chorobou?
Literatúra nám poskytuje kolosálny, rozsiahly a najhlbší zážitok zo života.

Zloženie

Čítanie literatúry je od nepamäti jedným z hlavných ukazovateľov vzdelaného človeka vo všetkých smeroch.

V tomto texte D.S. Likhachev nastoľuje súčasný problém úlohy kníh v ľudskom živote.

Autor v súvislosti s témou zdôrazňuje, že jednoduché, „násilné“ čítanie so záujmom je oveľa menej dôležité a produktívne ako čítanie „bez záujmu“ kvôli vlastnému potešeniu - pomalé a odmerané, s porozumením všetkým maličkostiam. Práve tento druh používania literatúry, hlavne klasickej, pomáha milovať a rešpektovať prácu spisovateľov a básnikov, skutočne si užívať svoje diela a nemenej dôležité je rozširovať ich vlastné obzory. Dmitrij Sergejevič vytvára paralelu medzi knihou a televíziou a zameriava sa na skutočnosť, že na rozdiel od televíznych programov si človek môže vybrať podľa svojej vlastnej duše, vypočítať čas, ktorý potrebuje na tento druh voľného času, a tým sa do knihy veľmi ponoriť. hlbšie, absorbujúc pre seba najdôležitejšie a najzaujímavejšie momenty. Také pokojné, premyslené a odmerané čítanie pomôže zachovať „najväčší a najvzácnejší kapitál“, ktorý človek má - svoj vlastný čas.

Autor verí, že sú to knihy, ktoré formujú osobnosť. Literatúra môže v človeku podporovať inteligenciu, rozvíjať v ňom zmysel pre krásu a chápanie života vo všetkých jeho rovinách. S pomocou kníh je možné cestovať „do iných epoch iných národov“, ako aj cestovať do duší veľkého počtu hodnotných a zaujímavých osobností. Inými slovami, sú to knihy, ktoré nás robia múdrymi.

Úplne súhlasím s názorom D.S. Likhachev a tiež si myslím, že bez kníh nie je možné úplne sformovať osobu ako osobu. Existuje mnoho kníh, bez ktorých je ťažké si predstaviť život akejkoľvek osoby - obsahujú potrebný základ, ktorý človek potrebuje pre pohodlnú existenciu v spoločnosti. Takéto knihy slúžia nielen ako sprievodca pre človeka - sú zároveň učiteľmi, psychológmi a partnermi.

V dystopii Raya Bradburyho Fahrenheita 451 je problém úlohy čítania ukázaný cez prizmu degradovanej spoločnosti, v ktorej sú knihy zákonom zakázané. Ľudia v ňom sú bezduchí, nemorálni, nemajú vlastný názor, kritické myslenie a spravidla nechcú myslieť samostatne. Celý ich vývoj sa sústreďuje okolo stien, ktoré pripomínajú televízne obrazovky. Ale hlavná postava spočiatku, rovnako ako ľudia okolo neho, nevníma na svojom spôsobe života nič zlé, kým sa knihu nerozhodne prečítať. A až potom si uvedomil, ako prázdni, hlúpi a nešťastní ľudia okolo neho zistili, že čítanie môže bezduchého a prázdneho človeka nahradiť jeho manželku, priateľov a dokonca celý svet.

A.S. Pushkin nastolil problém úlohy kníh v ľudskom živote v románe „Eugene Onegin“. Tatyana, jedna z hlavných hrdiniek diela, vyrastala v rodine, kde čítanie nebolo neustálym zamestnaním a neexistovalo žiadne kultúrne vzdelávanie ako také. Duša hrdinky však požadovala kultúrny rozvoj, komunikáciu so zaujímavými ľuďmi, chcela sa niekomu otvoriť, pretože v tom čase mohla so svojou opatrovateľkou viesť iba úprimné rozhovory. A potom Tatiana objavila romány pre seba a v tej chvíli sa ocitla nielen ako neustály, inteligentný, romantický, kultúrny partner, ale v týchto románoch našla nový život, ktorý sa čoskoro zmiešal so skutočným. Čítanie výlučne románov možno nehralo najlepšiu úlohu pri formovaní ideálu hrdinky, ale samotné dievča vyrastalo ako zrelá, zaujímavá, oduševnená a sebestačná osoba.

Môžeme teda konštatovať, že čítanie je jedinečná činnosť, ktorá môže nahradiť komunikáciu s osobou a sledovanie televízie, a je dôležité pochopiť, akú úlohu zohráva kniha v rozvoji osobnosti. Čítaním dobrej literatúry rozvíjame schopnosť hovoriť a myslieť, čo je základným kritériom zrelej osobnosti.

(D. Likhachev)

Zloženie

Aké miesto zaujíma literatúra v živote ľudí? Čo nám čítanie dáva? Ako si vybrať správne knihy? Ako dôležité je čítať knihu „bez záujmu“ so záujmom? Akademik Dmitrij Lichačev nás pozýva na zamyslenie sa nad problémom správneho čítania.

Text hovorí, že knihy a čítanie sa môžu stať životným štýlom pre každého človeka, stačí si vybrať správnu knihu, pretože podľa Lichačeva slúži ako „sprievodca inými dobami a inými národmi, otvára ľuďom srdcia nám." Literatúra má v živote ľudí veľký význam, dáva nám „kolosálnu, obrovskú a najhlbšiu skúsenosť života“, prináša múdrosť, obohacuje vnútorný svet človeka, vychováva ho.

DS Likhachev nás nabáda, aby sme knihy čítali zmysluplne, premyslene, ponorili sa do každého malého detailu, pretože práve v maličkostiach je to najzaujímavejšie a najtajomnejšie. Do čítania sa musíte ponoriť nie kvôli niekomu, ale kvôli sebe. Autor sa domnieva, že najdôležitejšia je klasická literatúra, ktorá obstála v skúške časom, ale neodmieta ani modernú literatúru, pretože iba ona môže odpovedať na mnohé otázky našej doby. A aby ste knihe skutočne rozumeli a milovali ju, musíte si ju prečítať opakovane.

Tatyana Larina, hlavná hrdinka románu Eugena Onegina vo veršoch Alexandra Puškina, mala rovnakú silnú lásku ku knihám, akú mám ja. „Teraz s akou pozornosťou / Číta sladký román, / S akým živým šarmom / Pije zvodný podvod!“ Tatyana čítala knihy a predstavovala si seba na mieste hlavných hrdiniek románov: ponorená do čítania hlavou sa s nimi podelila o pocity, ktoré ich vlastnili.

Strávil som nezabudnuteľné chvíle s epickým románom Leva Tolstého Vojna a mier. V obavách o Andreja Bolkonského, v obave o osud Maryy Bolkonskej, prekvapenej činmi Pierra Bezukhova, čítam stránku za stránkou. Princezná Marya sa do mňa okamžite zamilovala a nemohol som nechať knihu zatvorenú: city k princeznej ma nútili znova a znova otvárať román, ktorý som miloval. A akú radosť som zažil, keď som sa dozvedel, že Marya konečne našla šťastie s Nikolajom Rostovom, sa nedá vyjadriť slovami.

Čím viac kníh čítam, tým častejšie nachádzam „svoje“ knihy, tým lepšie chápem slová Likhacheva: „Existuje mnoho kníh, bez ktorých nemôžete žiť“.

V kontakte s

Zobraziť celý text

Kritériá