Egészségügyi sarkok díszítése saját kezűleg. Egészségsarok az óvodában

Egészség sarok be óvoda egy információs stand, amely segít a pedagógusoknak és az egészségügyi dolgozóknak megismertetni a szülőkkel és a gyerekekkel az egészséggel kapcsolatos nagyon fontos információkat. Itt azt javasoljuk, hogy minden családban tegye közzé a legfrissebb anyagokat és ajánlásokat, amelyek az egészséges életmóddal kapcsolatosak. Ezek lehetnek cikkek a betegségmegelőzésről, az egészséges táplálkozásról és a család egészségét elősegítő eszközökről. A fényes képek és a színes plakátok felkeltik a szülők és a gyerekek figyelmét.

Ma a modern ember, kihasználva a civilizáció előnyeit, kénytelen komolyan gondolni az egészségére, ha meg akarja hosszabbítani az aktív és boldog élet időszakát. Sok szülő mélyen tisztában van gyermeke egészségének megőrzésének problémájával már kiskorától kezdve, és megtanítja gyermekét az egészséges táplálkozásra és a mozgásra. egészséges képélet.

Az óvodai egészségügyi sarok kialakításában fontos szerepet játszik maga az információ bemutatásának formája. Nem valószínű, hogy bárkit is érdekelni fognak az apró betűs betűkkel írt vagy tudományos publikációkból kivágott nagy cikkek. Minden információ kényelmes és egyszerű formában található. Egy kis képzelőerőt és kreativitást tartalmaz.

A csoportszobákban kisgyermekegészségügyi sarkokat alakítottak ki, ahová olyan képeket tesznek fel, amelyeken mesehősök evés előtt kezet mosnak, arcot mosnak, fogat mosnak. Ez nagyon hatékony csecsemők számára. Utánozni kezdik őket.

A prezentáció előnézetének használatához hozzon létre egy Google-fiókot, és jelentkezzen be: https://accounts.google.com

Diafeliratok:

A szülők kötelessége, hogy a gyermek egészségét jelen pillanatban erősítsék, és a jövőben biztosítsák a gyermek szervezetének kedvező fejlődését. A normális fejlődést és egészséget az optimális feltételek megteremtése, vagyis a megfelelő rezsim megszervezése biztosítja. A gyermekek testnevelésében óvodás korú fizikai gyakorlatokat (séta, futás, egyensúlygyakorlatok, dobás, mászás, szabadtéri játékok), sportgyakorlatokat, higiéniai tényezőket (napi rutin, táplálkozás, alvás stb.), természeti erőket (nap, levegő és víz) alkalmaznak. A feladatok, magyarázatok legyenek világosak és pontosak, vidám hangon adják" és azonnal mutassák meg az összes mozdulatot. A gyakorlatok legyenek érdekesek, jól megjegyezhető figuratív összehasonlításokat alkalmazzanak, pl.: „madár", „macska", "mozdony". A fő elv, amelyet a szülőknek be kell tartaniuk, amikor gyermekekkel végeznek testgyakorlatokat, az az, hogy mindent játékként kell ábrázolni. A vidám hangnem, a vicc, a nevetés és a felnőtt aktív részvétele mindig magával ragadja a gyermeket. A szám A mozgásismétlések száma óvodásoknál általában 2-3 és 10 között mozog. A legnehezebb gyakorlatok után rövid pihenőt kell tartani (30-60 mp). A gyermekek motoros aktivitásának mutatóinak átlagértékei egy teljes nap - 17 000 mozgás mennyisége 55-65 mozgás intenzitása percenként A fizikai gyakorlatok csak akkor előnyösek, ha szisztematikusan gyakorolják. A szülők kötelesek minden nap időt szakítani gyermekeikkel a testmozgásra, és gondosan figyelemmel kísérni egészségi állapotukat, fizetve figyelni a gyermek megjelenésére, hangulatára és jólétére.

Azáltal, hogy a gyerekeket hozzászoktatjuk egy bizonyos rezsimhez, a higiéniai követelmények teljesítéséhez, olyan készségeket alakítunk ki bennük, amelyek hasznosak a szervezet számára, és ezáltal megőrzik egészségüket. A gyermekek életkori sajátosságainak megfelelően kialakított határozott napi rutin a gyermek normális testi fejlődésének egyik alapvető feltétele. A rezsim fő követelménye az időbeli pontosság és a helyes váltakozás, amely az egyik tevékenységtípust egy másikkal helyettesíti. Meg kell határozni azt az időpontot, amikor a gyermek lefekszik, felkel, eszik, sétál, és egyszerű, megvalósítható feladatokat végez. Ezt az időt szigorúan be kell tartani. Táplálás. A gyerekek napi 4-5 alkalommal kapnak ételt. Az első étkezést fél órával később, minden esetben legkésőbb a gyermek ébredésétől számított egy órával, az utolsót pedig másfél órával lefekvés előtt adják. Az étkezések között 3-4 órás intervallumokat kell megállapítani, ezeket szigorúan be kell tartani. A legtáplálóbb ételt ebédre adják, kevésbé tápláló - vacsorára. Álom. Csak alvás közben kap a gyermek teljes pihenés. Az alvásnak elég hosszúnak kell lennie: a 3-4 éves gyerekek napi 14 órát, 5-6 évesek 13 órát, 7-8 évesek 12 órát alszanak. Ebből az időből, különösen a kisebb gyermekek számára, másfél órát kell erre fordítani szundikál. A gyerekeknek legkésőbb 8-21 óráig kell lefeküdniük. Séták. Bármilyen pontosan betartják az alvás és az étkezés idejét, a rezsim nem tekinthető helyesnek, ha nem tartalmazza a sétához szükséges időt. Minél több időt töltenek a gyerekek a szabadban, annál egészségesebbek.

„+” A számítógép előnyei: A számítógép segíthet a gyerekeknek olyan fontos gondolkodási műveletek kialakításában, mint az általánosítás és az osztályozás; A számítógépen való tanulás során javul a gyermekek memóriája és figyelme; A számítógépes játékok során a gyerekek korábban kifejlesztik a tudat jelfunkcióját, amely az absztrakt gondolkodás (külső tárgyakra támaszkodás nélküli gondolkodás) hátterében áll; Számítógépes játékok vannak nagyon fontos nemcsak a gyermekek intelligenciájának fejlesztésére, hanem motoros készségeik fejlesztésére, a vizuális és motoros funkciók koordinációjának kialakítására is; És ami a legfontosabb, nem támaszkodhat csak a számítógépre. A gyermek kicsi ember, csak az emberekkel való kommunikáció és a való világban élve alakulhat ki és fejlődhet. A modern gyerekek sokat kommunikálnak televízióval, videóval és számítógéppel. Ha az előző generáció a könyvek generációja volt, akkor a modern egy videósorozaton keresztül kap információkat. A 3-4 éves gyerekek ne üljenek 20 percnél tovább a számítógép előtt, 6-7 évesen pedig ez a napi játékidő fél órára növelhető. „-” A számítógép hátrányai: A számítógép túlzott kezelése a gyermek látásának romlásához vezethet, valamint negatívan befolyásolhatja mentális egészségét. Ez különösen veszélyes a félénk gyermekek számára.

A gyerekeknek a lehető legtöbb időt kell a szabadban tölteniük, hogy egészségesek és erősek maradjanak. BAN BEN nyári időszámítás a gyerekek napi 6 óránál többet tölthetnek kint, ősszel pedig ill téli idő a gyerekeknek legalább 4 órát a szabadban kell lenniük. Legjobb idő sétákhoz gyerekekkel - reggeli és ebéd között (2-2 1/2 óra) és szunyókálás után, vacsora előtt (1 1/2-2 óra). Súlyos fagyok esetén a séták időtartama némileg csökken. Az egészséges gyermek séta lemondásának oka kivételes körülmények lehetnek: heves esőzés, erős fagy erős széllel. Az óvodák tapasztalatai alapján megállapítást nyert, hogy a napi sétákhoz szokott óvodás gyermekek 20-25°C alatti hőmérsékleten is tudnak járni, ha nem fúj erős szél és az időjárásnak megfelelően öltözködnek. A hideg téli napokon a gyerekek meleg kabátban, fejhallgatós sapkában, filccsizmában és meleg ujjatlan kesztyűben menjenek sétálni. Időnként célszerű hosszabb sétákat tenni a gyerekekkel, fokozatosan növelve a távolságot - kisebbeknek akár 15-20 percnyi gyaloglást, nagyobbaknál - akár 30 percet, rövid, 1-2 perces megállókkal az út mentén. út. A helyszínre érkezve a gyerekek pihenjenek vagy játsszanak csendben, mielőtt visszatérnek.

1. szabály: Próbáld rávenni a babát, hogy többet mozogjon, futjon és ugráljon. Szabály 2. Iktasson be az étrendbe a szem számára egészséges ételeket: túró, kefir, főtt tengeri hal, tenger gyümölcsei, marhahús, sárgarépa, káposzta, áfonya, vörösáfonya, áfonya, petrezselyem, kapor. 3. szabály: Figyelje a testtartását - „görbe” háttal az agy vérellátása megszakad, ami látási problémákat okoz. Ne feledje: a könyv és a szemek távolságának legalább 25-30 cm-nek kell lennie 4. szabály: Ne hagyja, hogy a gyermek sokáig üljön a tévé előtt, és ha ül, akkor csak szigorúan szemben, ill. nem közelebb három méternél. 5. szabály: Ne olvass fekve és a lehető legkevesebbet mesterséges fényben. 6. szabály Ne felejtse el, hogy a tévézés sötét szobában nem kívánatos. 7. szabály. Egy óvodás gyermek legfeljebb napi fél órát játszhat a számítógépen, 7 év után - napi 1 órát vagy két 40 perces sorozatot. 8. szabály. Jobb, ha elfelejti a mobiltelefonon való játékot. 9. szabály: Minden nap végezzen együtt szemtornát – alakítsa izgalmas játékká ezt az eljárást!

Vigyázz a szemedre. Olyan szép a világ, főleg ha látjuk... A gyakorlatokat ülve végezzük, a fej mozdulatlan, a testtartás kényelmes, maximális szemmozgás amplitúdóval. 1 . Blind Man's Bluff. Csukja be a szemét, erősen megfeszítve a szemizmokat 1-4-ig, majd nyissa ki a szemét, lazítsa el a szemizmokat, nézzen a távolba, 1-6-ig. Ismételje meg 4-5 alkalommal. 2. Közel és távol. Nézze meg az orrnyergét, és tartsa a tekintetét 1-től 4-ig. Ne hagyja, hogy a szeme elfáradjon. Ezután nyisd ki a szemed, nézz a távolba 1-6-ig. Ismételd 4-5 alkalommal. 3. Bal jobb. Anélkül, hogy elfordítaná a fejét, nézzen jobbra, és szegezze tekintetét az 1-4 számlálásra, majd nézzen egyenesen a távolba az 1-6 számlálásra. A gyakorlatokat hasonló módon hajtják végre, de a tekintetét balra szegezve , fel le. 4. Diagonal vonalok. Gyorsan fordítsa el a tekintetét átlósan: fel jobbra - le balra, majd egyenesen a távolba 1-6-ig; majd balra - fel - jobbra - le, és nézzen a távolba 1-6-ig. Ismételje meg 3-4 alkalommal. Speciális szemgyakorlat-készletet kínálunk, mely rendszeres végzéssel jó edzés és megelőző intézkedés lehet a látás megőrzésében. A gyakorlatokat érdemes játékosan, a gyermek kedvenc játékaival végezni, jobbra-balra, fel-le mozgatva.

A gyermekek edzésére azért van szükség, hogy növeljék az alacsony és magas léghőmérséklet hatásaival szembeni ellenálló képességüket, és ezzel megelőzzék a gyakori betegségeket. A gyermekek edzésénél a következő alapelveket kell betartani: szisztematikusan hajtsa végre az edzési eljárásokat, fokozatosan növelje a keményedési faktor expozíciós idejét, vegye figyelembe a gyermek hangulatát és játék formájában hajtsa végre az eljárásokat, kezdje el az edzést bármilyen életkorban, soha ne végezzen eljárásokat, ha a baba fázik, kerülje az erős irritáló anyagokat: hosszan tartó hideg víz vagy nagyon alacsony levegő hőmérséklet, valamint túlmelegedés a napon, válassza ki a megfelelő ruhát és cipőt: meg kell felelnie a környezeti hőmérsékletnek, és természetes szövetekből és anyagokból készüljön, keményítse meg az egész családot, kombinálja az edzést testmozgással és masszázzsal, Soha ne dohányozzon abban a szobában, ahol a gyermek tartózkodik.

„Hideg medence” Öntsön hideg vizet egy +12 C-nál nem magasabb hőmérsékletű medencébe, és öntse a fürdőben álló gyermek lábára. Kérje meg gyermekét, hogy tapossa a lábát, amíg a víz kifolyik. A vízelvezető nyílásnak nyitva kell lennie. Törölközővel szárítsa meg a lábát. Az első napon a séta időtartama 1 perc, minden nap adjunk hozzá 1 percet, növelve 5 percre. Emlékezik! Jobb 1 perces edzést végezni, amikor a gyermek jó hangulatban van, mint 5 percig szeszélyekkel. „Hideg törölköző” Ha a gyerek nem szereti, ha hideg vízzel leöntik, tegyünk a fürdőkádba egy hideg (12 C-os) vízbe mártott törölközőt, és kérjük meg, hogy 1 percig tapossa a lábát (ne álljon!) (reggel és este). Szárítsa meg gyermeke lábát dörzsölés nélkül, de törölközővel törölje át. A fő keményítő tényezők természetes és hozzáférhető „Sun. Levegő és víz." A csecsemő gyermekorvosi vizsgálata után az első élethónaptól elkezdheti keményíteni a gyerekeket. „Kontrasztzuhany” A gyermek este fürdik. Hagyja felmelegedni meleg vízben. Aztán mondd meg neki: „Csináljunk hideg esőt, vagy fussunk át a tócsákon.” Kinyitod a hideg vizet, és a gyermek a sarkát és a tenyerét kitárja a víznek. Ha egy gyerek fél a hideg zuhanytól, akkor először tegyen egy medencét hideg vízzel, és azt mondja: „Gyerünk, fussunk át a tócsákon!” Aztán meleg fürdőből - hideg medencébe (vagy „esőben”), majd - ismét a fürdőbe. És így tovább legalább háromszor. Az eljárás után a gyermeket meleg lepedőbe csomagoljuk anélkül, hogy letörölnénk, de felitatnánk a vizet, majd öltöztessük aludni és tedd. ágyban.

Hogyan és mikor a legjobb mezítláb menni? Természetesen a hideg télen nem érdemes elkezdeni erre tanítani a gyereket, de tavasszal vagy nyáron a baba könnyen mezítláb rohangálhat a ház padlóján, vagy még jobb, ha a zöld füvön. A gyermeknek rendszeresen mezítláb kell járnia, az igazi keményítő hatás csak hosszú távú szisztematikus edzés után jelentkezik. Használjon speciális, tüskés hullámosságú gumiszőnyeget. Minden reggel kezdje a gyakorlatokat azzal, hogy mezítláb sétál egy ilyen szőnyegen. Hasznos, ha sodrófával vagy kerek bottal masszírozzuk a lábunkat, naponta több percig gurítjuk a talpunkkal. A keményedés másik módja a mezítláb járás. A mezítláb járás nemcsak erősíti, hanem serkenti is a láb idegvégződéseit, és pozitív hatással van a munkára belső szervek. Egyes szakértők szerint a lábfej egyfajta kapcsolótábla 72 ezer idegvégződéssel, amelyen keresztül bármely szervhez - az agyhoz, a tüdőhöz és a felső légutakhoz, a májhoz és a vesékhez, a belső elválasztású mirigyekhez és más szervekhez - kapcsolódhat. . Mezítláb járáskor szinte minden izom intenzív tevékenysége megnövekszik, az egész testben felpörög a vérkeringés, javul a szellemi aktivitás.

A lábfej végül 7-8 éves korára alakul ki egy gyermekben. A lapos láb a gyermekek egyik leggyakoribb betegsége. De a szülők gyakran nem veszik komolyan ezt a betegséget, és ez rossz álláspont. A gyermekcipők természetes anyagokból készüljenek, belül tömör talpbetéttel, amely megemeli a láb belső szélét. A gyermekcipők talpa legyen rugalmas és sarkú (5-10 mm), amely mesterségesen megemeli a lábboltozatot, védve a sarkot a zúzódásoktól A cipőnek illeszkednie kell a láb formájához és méretéhez, kényelmes viselet, ill. ne zavarja a láb természetes fejlődését, ne nyomja össze a lábfejet, rontja a vérkeringést és horzsolást okoz. A súlyt tekintve a cipő legyen a lehető legkönnyebb, elég merev, jó sarokkal.Ne feledje, a lábnyom hossza legyen hosszabb, mint a láb a lábujjrészben, 10 mm ráhagyás. Gyermeke cipőméretének meghatározásakor vegye figyelembe a lábfej hosszát, amelyet a sarok legkiállóbb pontja és a leghosszabb (első vagy második) lábujj vége közötti távolság határoz meg.

Gyakorlatsor lapos lábhoz (terápiás gimnasztika) Gyakorlatok leírása Ismétlésszám Járás a) lábujjakon, felkarral 20-30 másodpercig. b) a sarkon, kezek az övön c) a láb külső ívén, behajlított ujjak, kezek az övön d) labdával (tenisz) - tartsa a lábát, járjon a láb külső oldalán 2. Állás botra (karikára) 6-8 alkalommal a ) fél guggolás és guggolás, karok előre vagy oldalra b) mozgás a bot mentén - 3-4 alkalommal helyezze a lábát a bot mentén vagy keresztbe 3. Állás a) a külső oldalon lábboltozat - fordítsa a testet balra - jobbra. 6-8-szor b) lábujjak felemelése, kiemelve a láb külső ívét 10-12 alkalommal 4. „Csónak” - hason fekve egyszerre emelje fel karját, fejét, lábát és tartsa 5-7 percig. 4-6 alkalommal 5. „Szög” " - hanyatt fekve tartsa a lábát 45 fokos szögben. 4-6-szor 6. Ülve a) hajlítás - a lábujjak nyújtása 15-20-szor b) a sarok maximális elrablása és elrablása a lábujjak felemelése nélkül 15-20-szor c) feszítéssel húzza a lábujjakat maga felé, távolabb te (egyenes térddel) 10-12 alkalommal d) kösd össze a lábakat. Térd egyenes 10-12-szer e) körkörös mozdulatok a lábfejjel befelé, 10-12-szer f) ceruza vagy kis tárgy megfogása és felemelése lábujjakkal 10-12-szer g) kis labda megfogása és felemelése lábbal, térd egyenes 6-8 alkalommal Ha gyermeke séta után fáradtságra panaszkodik és/vagy túl gyorsan koptatja el a cipőjét, akkor lapos lábak alakulhatnak ki.

1. Javítja a belső szervek működését, fejleszti a szív- és érrendszert és a légzőrendszert. 2. Hosszan tartó vízzel való érintkezés esetén a hőszabályozási folyamatok javulnak. A szervezet megkeményedik, és megnő a káros környezeti tényezőkkel szembeni ellenállás. 3. Az úszás az egyik legjobb eszköz a gyermek helyes testtartásának kialakítására. 4. Az adagolt úszás hasznos lehet a megfázásra hajlamos gyermekek számára. A gyermekek korai úszása elősegíti gyors fizikai és pszichomotoros fejlődésüket. Úszáskor a gyermek bőre megtapasztalja a víz jótékony masszírozó hatását, amely javítja a vérkeringést és erősíti az idegrendszert. 5. A rendszeres úszógyakorlatok segítenek megerősíteni idegrendszer, erősebbé válik az alvás, javul az étvágy, nő a test általános tónusa, javulnak a mozgások, nő az állóképesség.

A testtartás az emberi test szokásos helyzete. Helyesnek tekinthető, ha az ember a fejét egyenesen és szabadon tartja, vállai egy szinten vannak, kissé hátra van eresztve, teste kiegyenesedett, hasa behúzott, mellkasa kissé előrenyúlik, térdei egyenesek. A helyes testtartás nem veleszületett, életünk első éveiben kezd kialakulni. A testtartás kialakításának legkritikusabb periódusa 4-10 év.Amikor megtanítjuk gyermekünket a „helyesen” megtartásra, ne feledkezzünk meg a testtartásunkról sem. A helytelen testtartás kialakulásának okai: Erős, kellően fejlett izomfűző hiánya - az izomrendszer; A hát, a has és a csípő izomzatának egyenetlen fejlődése, a tapadás megváltozása, amely meghatározza a gerinc függőleges helyzetét; Hosszú távú betegség vagy krónikus betegségek, amelyek gyengítik a szervezetet; Az angolkór következményei A magasságnak nem megfelelő bútorok; Kényelmetlen ruhák és cipők. Hathavonta egyszer ellenőrizze gyermeke testtartását, anélkül, hogy orvosi segítséget kérne.

Vedd le és vetkőztesd le a gyermeket a bugyiig, állítsd egyenesen, karjait a test mentén le kell engedni. Üljön le egy székre 2-3 m távolságra, és alaposan nézze meg a gyermeket. Vizsgálja meg gyermekét napközben, jó és egyenletes megvilágítás mellett. Szimmetrikusak a fülek, a lapockák, a derék, a fenék alatti redők és maga a fenék? Ha különböző magasságban vannak, van ok az aggodalomra! kérje meg a gyermeket, hogy nyúljon a kezével a padlóhoz, ívelve a hátát. Ellenőrizze, hogy vannak-e bordák az ágyéki csigolyák mentén, vagy hogy a lapockák kilógnak-e. Nézze meg oldalról a gyermeket, és ellenőrizze, hogy gunyorban van-e, kérje meg, hogy döntse előre a fejét, és anélkül, hogy felemelné, fordítsa először az egyik, majd a másik irányba. Ügyeljen arra, hogy a mozdulatok tartománya azonos legyen, és azokat korlátozás nélkül hajtsák végre. Figyeljük együtt a testtartást Mutassuk meg gyermekünknek ezt a módszert: álljunk a falhoz, szorosan nyomjuk meg a fejünk hátsó részét, a lapockákat, a fenekét, a vádlit és a sarkát, enyhén felemelt állal. A gyermeknek rögzítenie kell a tudatában az izomérzéseket a test ezen helyzetében. Ha egy gyermek naponta 3-4 alkalommal próbálja tartani ezt a pozíciót néhány másodpercig, az jótékony hatással lesz a testtartására. A helyes testtartás kialakítása érdekében végezzen gyakorlatokat a gyerekekkel tárgyakkal a fejükön, egyensúlyozással és ferde síkon járva.

A szép mosoly nemcsak felkelti a figyelmet és segíti a kommunikációt, hanem azt is jelzi, hogy egészséges, erős fogai vannak. Amikor az emberek barlangokban éltek, nem volt fogkeféjük, de azért vigyáztak a fogaikra, kis, éles végű pálcikákkal húzták ki a húsdarabokat. Minden nap ápolja fogait, étkezzen egészségesen, félévente járjon el fogorvoshoz, és akkor erősek lesznek a fogai és hófehér lesz a mosolya  Megfelelő fogmosás, a maradék ételt óvatosan távolítsa el egy ecsettel a legelérhetetlenebb sarkokból. Legalább 3 percig kell fogat mosni. Mosd meg az elülső fogakat fel és le, majd a hátsó fogakat. A fogat mindig körkörös mozdulatokkal kell mosni.Amint a gyermeknek tejfogai vannak, etetés után adjunk neki forralt vizet, a nagyobb gyerekeket pedig tanítsuk meg evés után szájöblítésre. 3 éves korában adjon gyermekének fogkefét, és tanítsa meg fogat mosni minden reggel és este étkezés után. 2-3 éves kor felett kezdjen el odafigyelni a gyermekek fogainak állapotára, amikor fogszuvasodás alakul ki náluk. Körülbelül 10-12 éves korukra a gyermek tejfogait teljesen felváltják őrlőfogak, és ismét megnő a fogszuvasodás előfordulása.

Alkalmazkodás. Bármely ember, aki szokatlan körülmények közé kerül, természetellenesen viselkedik, megszokja és alkalmazkodik. Ugyanez történik a gyerekkel is, így szeptember-októberben változások jelenhetnek meg a viselkedésében. A gyerek hirtelen szeszélyessé, nyafogóssá válhat, mintha újra kicsi lett volna, és azt szeretné, hogy úgy bánjanak vele, mint egy kisbabával. Tanulmány-játék. Nagyon fontos a játék és a tanulás összekapcsolása. Játék közben sokkal könnyebb tanulni, mert a gyerek nagyon jól tud játszani. Az oktatás pedig egy olyan terület, ahol az első osztályos gyerek kezdő. Hibák. A hibák és kudarcok természetes mérföldkövek a tanulási úton. Miért kezeljük mi, felnőttek a hibákat gyakran természetellenes dologként, aminek nem szabadna megtörténnie? A hibák pedig csak olyan gyengeségeket jeleznek, amelyek további figyelmet igényelnek, és ez minden! A hibák miatti kritizálással úgy tűnik, nem engedjük meg, hogy a dolgok természetesek legyenek, úgy kezeljük a gyereket, mintha már mindent meg kellene tudnia csinálni, nem csak tanulni. Az eredményeket értékelje, ne a gyermek személyiségét. Az osztályzatok gyakran fájdalmas kérdések az első osztályosok életében. A gyermek a cselekedeteihez és tanulmányi eredményeihez való hozzáállásán keresztül viszonyul önmagához. „Milyen jól írt, mit jó fiú! ". Úgy tűnik, mi a rossz itt? És ha holnap rosszabbul ír, az azt jelenti, hogy már rossz? Természetesen nem, de a gyerek így fog ítélkezni. Fontos, hogy a felnőttek szavai ne keverjék össze a gyermek személyiségéhez való hozzáállást a tanulmányi eredményeihez való hozzáállással. Az iskola a felnőtteknek olyan, mint a munka, csak a gyerek tudást kap a munkájáért, pénzt nem. Az iskola tekintélyelvű struktúra, ahol a fegyelem és az engedelmesség nagyon fontos összetevője a tanulási folyamatnak. Ezért nem szabad arra számítani, hogy gyermekét szeretni fogják az iskolában, törődnek vele, jól érezze magát, jól érezze magát ott, hogy a gyermek mindenféle képessége, kreatív potenciálja kibontakozzon ott. Az iskolának különböző feladatai vannak – tudást adni a gyermeknek, és képessé tenni arra, hogy egy olyan társadalomban élhessen, ahol bizonyos törvények és korlátozások érvényesülnek, ahol az emberek különbözőek, és másképp viszonyulhatnak egymáshoz.

A GYERMEKEK TESTNEVELÉSÉNEK JELLEMZŐI AZ ISKOLÁBAN LÉPÉSÜL A gyermek átmenete a családi nevelés feltételeiből az iskolába fordulópont az életében. Az iskola számos, számukra új követelményt támaszt a gyerekekkel szemben, amelyek a szisztematikus tanulással és a csapatban való részvétellel kapcsolatosak. Az 1-2 osztályos iskolások számára a következő rendszert hozták létre, amelyet a Pedagógiai Tudományok Akadémia Testnevelési és Iskolai Higiéniai Intézete dolgozott ki, és amelyet az RSFSR Oktatási Minisztériumának Iskolai Igazgatósága hagyott jóvá. Ébredés - reggel 7 órakor, reggeli gyakorlatok, keményedési eljárások (dörzsölés, zuhanyozás), lefekvés, mosás. 7:30-kor. a gyerek leül reggelizni. Az iskolai órák 4 órásak. Iskolából érkezéskor - ebéd (13:00-13:30); pihenjen egy órát (7 éves gyermekek számára hasznos ilyenkor aludni). Pihenés után kötelező levegőben tartózkodás: séta, szabadtéri játékok és szórakozás, síelés, korcsolyázás, szánkózás stb. Az erre szánt idő 14 óra 30 perc és 16 óra között van. Ezt követően leckék előkészítése (1-1 1/2 óra) és ismét a levegőben való tartózkodás. 19-20 óráig - vacsora és ingyenes programok. Lefekvéshez készülődés, ruha, cipő takarítás, szoba szellőztetés, estélyi öltözködés - 20 óra - 20 óra 30 perc, alvás - 20 óra 30 perctől 7 óráig. Nagy figyelmet kell fordítani az otthoni tevékenységek és a gyermekek higiénés feltételeinek megteremtésére. Az órák előkészítése szorgalmas asztali munkát igényel, ezért mindenekelőtt annak a helynek a megszervezéséről kell gondoskodni, ahol a tanuló az óráit előkészíti. Egészséges, fizikailag jól fejlett ember neveléséhez barátságos csapatmunka szükséges a család és az iskola között

Barkinhoeva Tanzila

Szög érték egészség a csoportban A modern embereknek komolyan kell gondolniuk egészségükre, mert a civilizáció vívmányainak aktív felhasználása tele van negatív következményei Mert fizikai erőnlét, és néha mentális állapot miatt. Ezért sok gondoskodó szülő már nagyon korán próbálja megtanítani gyermekét az aktív életmódra, az egészséges táplálkozásra, helyes séma nap. Egyes családokban ezekre a pontokra nem fordítanak kellő figyelmet, mivel alábecsülik a fontosságukat. Ebben a tekintetben a fő cél egészségügyi sarok, amelyet az óvodai nevelési-oktatási intézmények minden csoportjában létre kell hozni - hogy segítsenek az anyáknak, apáknak gyermekeik egészségének megőrzésében és javításában. Nem minden család él egészséges és aktív életmóddal, ezért tanácsot ad sarok Az egészség segít a szülőknek megérteni ezeknek a pillanatoknak a fontosságát.Ez a cél konkrét feladatokon keresztül valósul meg. Adjon konkrét ajánlásokat az óvodások testnevelésére (higiéniai kérdések, testtartás, keményedés stb.) Beszélj a fontosságról megfelelő szervezés napi rutin. Tájékoztatást nyújt a fertőző betegségek megelőzésével kapcsolatban. Tanácsadás a családnak pszichológiai kérdésekben (például alkalmazkodás óvoda, iskolai felkészítés stb.). Orvosi sarkok maguk az óvodások is előnyösek. Segítségükkel könnyen elmagyarázhat a gyerekeknek sok hasznos dolgot, ami segít megőrizni egészségüket. Ez csak fontos információ legyen, nehogy a gyermek figyelme elkalandozzon. (például egy speciális vizuális algoritmus kézmosáshoz vagy fogmosáshoz). Gyermek nézőtér sarok az egészségügy a középső, felsős és előkészítő csoportok tanulóit foglalja magában. Néha a tanár szervez sarok egészség a csoportszobában, kizárólag óvodások részére. Különféle didaktikai képek vannak gyerekeknek (pl “Egészséges és mérgező gombák és bogyók”, megfelelő témájú könyvek, poszterek (pl. az emberi test felépítéséről, modellek, munkafüzetek (idősebb és felkészítő csoportoknak, didaktikus játékok ("Ascorbinka és barátai" stb.). Ebben a zónában gyakran helyeznek el egy játékfigurát - Doktor Aibolit babáját. Ezt az egészségügyi zónát rendszerint a középső óvodás kortól kezdik megszervezni. De ha szeretnéd, kisebb óvodásoknak is megszervezheted. sarkok egészség közvetlenül az óvodások számára B diagramok a sarokban láthatók, képek, kifestőkönyvek és oktatókönyvek B sarok egészség a fiatalabb óvodások számára elsősorban játékfigurák, fényes képek és rejtvények találhatók "egészségfa" különböző információkat helyezhet el.Ez a zóna azon a helyen legyen, ahol a szülők (vagy jogi képviselők) a legtöbb időt tölti benne óvoda- és ez az öltöző (vagy recepció). Regisztráció után sarok egészség, a tanárnak kreativitást és képzelőerőt kell mutatnia - akkor érdekelni fogja anyát vagy apát (végül is ma minden információ megtalálható és olvasható az interneten). A következő fontos szempontokat kell figyelembe venni. Elhelyezkedés. Az információkat jól látható helyen kell elhelyezni, hogy felkeltsék a szülők figyelmét. Ahol sarok harmonikusan illeszkednie kell az öltöző teljes belső terébe. Az anyagok címei fontos szerepet játszanak. Világosnak kell lenniük és "fülbemászó", keltse fel a vágyat az információk megismerésére. Például nem kell szárazon írni „Az influenza és az akut légúti fertőzések megelőzésének alapvető módszerei”, de kifejezően kijelöl"Az erős immunitás legyőzi a megfázást!" vagy – Az influenza nem múlik el!. Egy másik példa: Nem „Hogyan készítsük fel gyermekünket az iskolára”, A – Menjünk örömmel iskolába! A bemutatott anyagnak rendkívül egyszerűnek és hozzáférhetőnek kell lennie. Akkor jó, ha a színe elüt a háttértől. A címet nagyobbra kell tenni és más színnel kiemelni. Színességet. Jól kidolgozott orvosi sarokönkéntelenül vonzza a tekintetet gazdag színeivel, élénk illusztrációival és érdekes fényképeivel. Nagyon megfelelőek lennének a mesék és rajzfilmek népszerű szereplői, vagy csak vicces kis állatok. Az anyagot rendszeresen frissíteni kell az érdeklődés biztosítása érdekében az egészség sarka nem halványult el. Képgaléria: fontos tervezési árnyalatok sarok Az anyag címe legyen tömör és világos Orvosi sarok jól látható helyen kell elhelyezkedni, és harmonikusan illeszkedni kell a fogadószoba belsejébe Az információ nagy betűkkel és kontrasztos fejléccel van írva Hogyan nevezzük el sarok egészség A tanárnak fényes névre kell gondolnia orvosi sarok, mert ez is felkelti az olvasó figyelmét és befolyásolja a későbbi információérzékelést. Figyelembe veheti ezeket a lehetőségeket. "Aibolit doktor tanácsa". "Tanács a doktor hőmérőtől". „Nem beteg az ország”. "Csak egy kicsit". "Egészséges". "A mi egészségünk". "Az egészséges életmódért". “Az egészség nagyszerű!”. Alapvető eszközök a tervezéshez és a kitöltéshez sarok Regisztrációhoz és kitöltéshez orvosi sarok bizonyos eszközöket használnak. Először is ezek állványok. Műanyag zsebeik vannak, amelyekben tematikus alapon helyezik el az információkat (például az egyikben - tippek a betegség megelőzésére, a másikban - az általános testnevelésre vonatkozó ajánlások). Ezekbe a zsebekbe képek is kerülnek. Az állványon műanyag zsebek találhatók, amelyekbe információkat helyeznek el.Egy másik népszerű dekorációs és töltőeszköz sarok - csúszó mappák(vastag papírból készült képernyők). Ezeket a fülkékre szerelik fel, általában közvetlenül az állvány alatt. Tartalom sarok egészségügy és fő tevékenységek ezen a területen A siker kulcsfontosságú eleme sarok egészség – tartalma. Célszerű itt három fő blokkot kiemelni. Hasznos információk szülőknek Ezek a konzultációk leginkább különböző témákat. A lényeg az, hogy relevánsak legyenek. Ugyanakkor az összes cikket egyetlen cél egyesíti - elmondani a családnak az erősítő intézkedésekről a gyermekek egészsége. Lehetséges lehetőségek témákat „A szezonális megfázás és influenza megelőzése” (valamint a tünetek, a betegségek elleni küzdelem módszerei). "Hogyan kerüljük el az ételfertőzéseket". „Hogyan védhetjük meg a babát a rovarcsípéstől” "Hogyan kerüljük el a napszúrást". “Biztonsági óvintézkedések a tavon való pihenéskor”. „Hogy a fogai mindig egészségesek legyenek” (szájhigiénia). „Helyes testtartást alakítunk ki”. „Gondoskodunk a látásról gyermekkor» . "A lapos láb megelőzése". "Eszköz, amely elősegíti az egészséget" (párásítók, ionizátorok). „Egészséges étrend óvodások számára”. “Finom egészséges zöldséges ételeket készítünk a gyereknek”. „Keményedés vele korai évek» . "Légzőgyakorlat gyerekeknek". „Az évszaknak megfelelően öltöztessük fel a gyereket”. Pszichológiai cikkek Témák: "Ha a baba fél a rovaroktól", "Gyermekek félelme a sötéttől", „Hogyan segítsünk egy félénk gyereken”, "A gyerekek félnek az orvosoktól", "Edzünk gyermekkori emlék» . Képgaléria: példák szülőknek szóló konzultációkra különböző témákban. Csak az tud egészséges gyermeket nevelni, aki tudja, mit jelent az egészséges életmód pszichológiai téma A szülőknek szóló blokkban a védőoltásokról is elhelyezhet információkat (beosztásuk és leírásuk, telefonszámok egészségügyi intézmények, tanulók antropometriai adatai, napi rutin a csoportban. A Tartalomhoz sarok egészség, akkor beiktathat egy napi rutint, mert ez az egészséges életmód része.A szülőket is érdekli az Orosz Föderáció alkotmányának cikke, amely az egészségvédelemről szól. Az Orosz Föderáció Alkotmányának 41. cikke 1. Mindenkinek joga van az egészség védelméhez és egészségügyi ellátás. Orvosi Az állami és önkormányzati egészségügyi intézményekben nyújtott segítség a megfelelő költségvetés, biztosítási díjak és egyéb bevételek terhére ingyenesen biztosított az állampolgároknak. 2. Az Orosz Föderációban a közegészségügy védelmét és előmozdítását célzó szövetségi programokat finanszíroznak, intézkedéseket tesznek az állami, önkormányzati és magánegészségügyi rendszerek fejlesztésére, az emberi egészséget, a testkultúra és a sport fejlesztését elősegítő tevékenységekre, a környezetvédelemre. és az egészségügyi-járványügyi jólétet ösztönzik. 3. Rejtőzés tisztviselőkértelmében az emberek életét és egészségét veszélyeztető tények és körülmények felelősséget vonnak maguk után szövetségi törvény. Tájékoztatás óvodásoknak Maguk az óvodások számára készült anyagok színes képek, diagramok és illusztrációk. Rajtuk mesefigurák bizonyos műveleteket végrehajtani (fogmosás, mosás, gyakorlatok végzése stb.). Az ilyen láthatóság vonz gyerekeknek figyelmet, és követendő példaként szolgáljon. A képek hozzávetőleges tartalma. Kézmosási algoritmus. Algoritmus a fogmosáshoz. Milyen típusú higiéniai termékek léteznek? Az emberi test felépítése. Egészséges és ártalmas termékek. Vitaminok és azokat tartalmazó élelmiszerek. A keményedés típusai (nap, levegő és víz). Ahogy a gyerekek felnőnek, a képek tartalma egyre összetettebbé válik. (bár lehet, hogy a téma ugyanaz). BAN BEN előkészítő csoport már kis aláírásokat is tartalmazhatnak. Képgaléria: képek gyerekeknek sarok egészség A gyerekek megtanulják, mely élelmiszerek tartalmazzák az alapvető vitaminokat. Az idősebb óvodások megtanulják, hogyan tartsák meg a helyes és szép testtartást. Lépésről-lépésre megtanítja a gyerekeket a helyes fogmosásra. Beszámolók a csoportban végzett egészségjavító tevékenységekről. A szülők láthatják, milyen tevékenységek zajlanak óvoda egészség témában A szülők fényképeket is hozhatnak, amelyek bemutatják, hogyan tartja be a család az egészséges életmódot (biciklizés, piknik a természetben, szabadtéri játékok, síelés és korcsolyázás, tornaterem mozgás, túrázás stb.). Minden család felváltva adhatja meg ezeket az információkat. Az ilyen fotóriportok még a legpasszívabb családokat is a fizikai aktivitásra ösztönzik. De ez a működés egyik legfontosabb célja egészségügyi sarok. Hasonló fotók közzétéve itt egészségügyi sarok, motivációként szolgál majd a passzív családok számára az aktív életmódra Videó: csoportos egészséghét (kitöltésre videós bemutató anyagok használhatók egészségügyi sarok) Hozzávetőleges vázlat és terv elrendezés orvosi sarok Ma egy tanár különféle kész információs standokat vásárolhat, beleértve az egészséggel kapcsolatosakat is. Általában világosak és könnyen használhatók. Képgaléria: kész egészségügyi állványok elrendezései Az állványon már versek találhatók a tisztaságról és a vitaminokról Az állványon Dr. Aibolit szegény nyuszit kezeli bekötözött lábbal, és egy kedves krokodil segít neki Az állványon egy lányt ábrázol orvos jelmezben, ami , természetesen felkelti a gyerekek és a szülők figyelmét Kívánság esetén a tanár is előállíthatja sarok egészséget saját kezűleg. És ha idősebb óvodásokkal dolgozik, szívesen segítenek neki ebben a folyamatban. Képgaléria: egészségügyi sarkok, saját kezűleg díszítve Az információk a szépen kialakított szélű, hablapokból készült házi készítésű állványon helyezkednek el A háziállványokon különféle információk kerülnek elhelyezésre Aibolit doktor a kezében tartja az információkat tartalmazó aktákat Az egészség fontos összetevője a harmonikus fejlődésnek gyermek. Ezért csoportosan orvosi sarkokat szerveznek az óvodában.

Az óvodások egészséges életmóddal való megismertetése az óvoda egyik fontos feladata. És itt óriási szerepet játszik a tanulók családjával való interakció. Természetesen a szülők leginkább gyermekük egészségének megőrzésében érdekeltek. Azonban nem mindegyikük rendelkezik orvosi végzettséggel és kompetens különféle kérdésekben. Ezért a tanár feladata, hogy segítsen az anyukáknak és apukáknak, és értékes információkat közvetítsen számukra. Ebben pedig minden csoportban egy speciálisan felszerelt egészségsarok segít. Ráadásul nemcsak a szülőket, hanem magukat a gyerekeket is érdekli.

Az egészségsarok jelentősége egy csoportban

A modern embernek komolyan kell gondolnia az egészségére, mert a civilizációs vívmányok aktív felhasználása negatív következményekkel jár a fizikai erőnlétre és néha a mentális állapotra nézve. Ezért sok gondoskodó szülő már nagyon korán próbálja megtanítani gyermekét az aktív életmódra, az egészséges táplálkozásra és a megfelelő napi rutinra. Egyes családokban ezekre a pontokra nem fordítanak kellő figyelmet, mivel alábecsülik a fontosságukat. Ezzel kapcsolatban az óvodai nevelési-oktatási intézmények egyes csoportjaiban létrehozandó egészségsarok fő célja, hogy segítse az anyákat, apákat gyermekeik egészségének védelmében, javításában.

Nem minden család él egészséges és aktív életmóddal, ezért az egészségsarokban található tippek segítenek a szülőknek felismerni ezeknek a pontoknak a fontosságát

Ez a cél konkrét feladatokon keresztül valósul meg.

Adjon konkrét ajánlásokat az óvodáskorú gyermekek testnevelésére (higiénia, testtartás, keményedés stb.)
Beszéljen a napi rutin megfelelő megszervezésének fontosságáról.
Tájékoztatást nyújt a fertőző betegségek megelőzésével kapcsolatban.
Konzultáljon a családdal pszichológiai kérdésekben (például óvodába való alkalmazkodás, iskolai felkészítés stb.).

Az orvosi sarkok maguknak az óvodásoknak is előnyösek. Segítségükkel könnyen elmagyarázhat a gyerekeknek sok hasznos dolgot, ami segít megőrizni egészségüket. Ez csak fontos információ lehet, hogy a gyermek figyelme ne vándoroljon (például egy speciális vizuális algoritmus a kézmosáshoz vagy a fogmosáshoz). Az egészségsarok gyermekközönségébe a középső, felsős és felkészítő csoportok tanulói tartoznak.

Előfordul, hogy egy pedagógus egészségsarkot szervez egy csoportszobában, kizárólag óvodások számára. Különféle didaktikai képek gyerekeknek (például „Egészséges és mérgező gombák és bogyók”), megfelelő témájú könyvek, poszterek (például az emberi test felépítéséről), elrendezések, munkafüzetek (idős és felkészítőknek) csoportok), és didaktikus játékok („Askorbinka és barátai” stb.). Ebben a zónában gyakran helyeznek el egy játékfigurát - Doktor Aibolit babáját.

Ezt az egészségügyi zónát rendszerint a középső óvodás kortól kezdik megszervezni. De ha szeretnéd, kisebb óvodásoknak is megszervezheted.

Néha egy csoportban az egészségügyi zónát testneveléssarokkal kombinálják.

Fotógaléria: egészségügyi sarkok közvetlenül óvodásoknak

A sarokban diagramok, képek, kifestőkönyvek, ismeretterjesztő könyvek találhatók.Az „egészségfán” különféle információk helyezhetők el.Az óvodások számára kialakított egészségsarokban főleg játékfigurák, fényes képek és rejtvények találhatók.

Az orvosi sarok kialakításának követelményei

A csoportban nincsenek szigorú előírások az orvosi sarok kialakítására vonatkozóan. Ezt a zónát azon a helyen kell elhelyezni, ahol a szülők (vagy törvényes képviselők) a legtöbb időt töltik az óvodában - ez az öltöző (vagy fogadóterem).

Az egészségügyi sarok tervezésekor a tanárnak kreativitást és képzelőerőt kell mutatnia - akkor ez érdekelni fogja az anyát vagy az apát (végül is ma bármilyen információ megtalálható és olvasható az interneten). A következő fontos szempontokat kell figyelembe venni.

Elhelyezkedés. Az információkat jól látható helyen kell elhelyezni, hogy felkeltsék a szülők figyelmét. Ugyanakkor a saroknak harmonikusan illeszkedniük kell az öltöző teljes belsejébe.
Az anyagok címei fontos szerepet játszanak. Világosnak és „felkapottnak” kell lenniük, ami vágyat okoz az információk megismerésére. Például nem kell szárazon leírnia, hogy „Az influenza és az akut légúti fertőzések megelőzésének alapvető módszerei”, hanem kifejezetten jeleznie kell: „Az erős immunitás legyőzi a megfázást!” vagy „Az influenza nem múlik el!” Egy másik példa: nem „Hogyan készítsünk fel egy gyereket az iskolára”, hanem „Menjünk örömmel iskolába!”
A bemutatott anyagnak rendkívül egyszerűnek és hozzáférhetőnek kell lennie. Hiszen nem minden felnőtt rendelkezik mély ismeretekkel az orvostudomány területén. Az érthetetlen kifejezések és kifejezések, bonyolult szintaktikai szerkezetek csak elriasztják az olvasót. Az információkat célszerű röviden bemutatni (például számozott listák formájában), formában lépésről lépésre utasításokat(minden lépés külön keretben van) - ez jól strukturálja az anyagot és kiemeli a főbb gondolatokat.
Gondosan ellenőrizni kell a szöveget, hogy nincsenek-e benne nyelvtani és szintaktikai hibák.
A betűtípus ne legyen kicsi (a magazinokból kivágott terjedelmes cikkek nem elfogadhatók). Akkor jó, ha a színe elüt a háttértől. A címet nagyobbra kell tenni és más színnel kiemelni.
Színességet. Egy jól megtervezett orvosi sarok önkéntelenül vonzza a tekintetet gazdag színeivel, élénk illusztrációival és érdekes fényképeivel. Minden szöveges információt egyértelműnek kell kísérnie, különösen azért, mert az egészségügyi zóna közönsége nemcsak felnőttek, hanem gyerekek is. Nagyon megfelelőek lennének a mesék és rajzfilmek népszerű szereplői, vagy csak vicces kis állatok.
Az anyagot rendszeresen (legalább havonta egyszer) frissíteni kell, hogy az egészségsarok iránti érdeklődés ne fogyjon el.

Fotógaléria: a sarokkialakítás fontos árnyalatai

Az anyag címe legyen tömör és világos
Az információ nagy betűtípussal, kontrasztos fejléccel van írva A színes és szokatlan dizájn akaratlanul is magára vonja a figyelmet Az orvosi sarok jól látható helyen legyen, és harmonikusan illeszkedjen a fogadószoba belsejébe.

Hogy nevezzük egészségsarkot

A tanárnak érdemes átgondolnia az orvosi sarok világos elnevezését, mert ez is felkelti az olvasó figyelmét, és befolyásolja a későbbi információérzékelést. Figyelembe veheti ezeket a lehetőségeket.

– Aibolit doktor tanácsa.
"Tanács a doktor hőmérőtől."
"Nincs betegség az országban."
"Csak egy kicsit."
"Egészséges."
"Az egészséges életmódért".

Alapvető eszközök a sarok díszítéséhez és kitöltéséhez

Az orvosi sarok kialakításához és kitöltéséhez bizonyos eszközöket használnak. Először is ezek állványok. Műanyag zsebeik vannak, amelyekben tematikus alapon helyezik el az információkat (például az egyikben - tippek a betegség megelőzésére, a másikban - az általános testnevelésre vonatkozó ajánlások). Ezekbe a zsebekbe képek is kerülnek.

Az állványon műanyag zsebek találhatók, amelyekben információkat helyeznek el

Egy másik népszerű eszköz a sarok díszítésére és kitöltésére a csúszó mappák (vastag papírból készült képernyők). Ezeket a fülkékre szerelik fel, általában közvetlenül az állvány alatt. Az ilyen kézikönyveket készen vásárolhatja meg különféle témákban, vagy saját maga is elkészítheti - több fájl formájában (az anyagok megváltoztathatók).

A csúszó mappa egy papír paraván, amelyet a gyermekfülkékre helyeznek el

Néha fájlmappákat tesznek közzé az állapotsarokban. Úgy tervezték őket, mint egy könyvet, amelyet lapozhat. Igény esetén a szülők hazavihetik az ilyen anyagot, hogy alaposabban megismerkedhessenek vele.

Az egészségsarok tartalma és főbb tevékenységei ezen a területen

Az egészségsarok sikerének kulcseleme a tartalma. Célszerű itt három fő blokkot kiemelni.

Hasznos információk a szülők számára

Ezek különféle témájú konzultációk. A lényeg az, hogy relevánsak legyenek. Ugyanakkor az összes cikket egyetlen cél egyesíti - a családok tájékoztatása a gyermekek egészségének megerősítését célzó intézkedésekről.

Lehetséges témák.

„A szezonális megfázás és influenza megelőzése” (valamint a tünetek, a betegségek elleni küzdelem módszerei).
"Hogyan kerüljük el az élelmiszer-fertőzést?"
„Hogyan védhetjük meg a babát a rovarcsípéstől”
– Hogyan kerüljük el a napszúrást?
„Biztonsági óvintézkedések a tavon való pihenéskor.”
„Hogy a fogai mindig egészségesek legyenek” (szájhigiénia).
"Helyes testtartást alakítunk ki."
– Gyermekkorunktól kezdve gondoskodunk a látásról.
"A lapos lábak megelőzése."
„Eszköz, amely elősegíti az egészséget” (párásítók, ionizátorok).
"Egészséges étrend egy óvodásnak."
– Finom, egészséges zöldséges ételeket készítünk a gyereknek.
– Edzés kiskorától fogva.
"Légzőgyakorlatok gyerekeknek."
"Az évszaknak megfelelően öltöztetjük a gyereket."
Pszichológiai témájú cikkek: „Ha a gyerek fél a rovaroktól”, „Fél a sötéttől a gyerekekben”, „Hogyan segítsünk egy félénk gyereken”, „Az orvosok félelme egy gyerekben”, „Gyermekek emlékezetének gyakorlása”, „Túlzottan szorongó gyermek”, „Az óvodához való alkalmazkodás”, „Hogyan készítsük fel pszichológiailag a gyermeket az iskolára”, „Hogyan birkózzunk meg a túlterheltséggel” stb.

Fotógaléria: példák a szülőknek szóló konzultációkra különböző témákban

Az információk segítenek a szülőknek megvédeni gyermekeiket a járvány idején Konzultáció pszichológiai témában Hasznos lesz a szülőknek megtanulni, hogyan kell megfelelően öltöztetni a gyermeket hideg őszi időben A gyerekek túlfáradtsága fontos pszichológiai probléma Nem minden szülő tudja, hogyan lehet megelőzni a lapos lábat Csak az tud egészséges gyereket nevelni , Mi az egészséges életmód

A szülőknek szóló blokkban elhelyezhetők az oltásokról (beosztásuk és leírásuk), az egészségügyi intézmények telefonszámai, a tanulók antropometriai adatai, a csoport napirendje is.

Az Orosz Föderáció alkotmányának 41. cikke
1. Mindenkinek joga van az egészségügyi ellátáshoz és az orvosi ellátáshoz. Az állami és önkormányzati egészségügyi intézményekben az orvosi ellátást a megfelelő költségvetés, biztosítási díjak és egyéb bevételek terhére ingyenesen biztosítják az állampolgároknak. 2. Az Orosz Föderációban a közegészségügy védelmét és előmozdítását célzó szövetségi programokat finanszíroznak, intézkedéseket tesznek az állami, önkormányzati és magánegészségügyi rendszerek fejlesztésére, az emberi egészséget, a testkultúra és a sport fejlesztését elősegítő tevékenységekre, a környezetvédelemre. és az egészségügyi-járványügyi jólétet ösztönzik. 3. Az emberek életét és egészségét veszélyeztető tények és körülmények tisztviselők általi eltitkolása a szövetségi törvény értelmében felelősséget von maga után.

Információk óvodások számára

Az óvodások számára készült anyagok színes képeket, diagramokat és illusztrációkat tartalmaznak. Rajtuk mesefigurák hajtanak végre bizonyos műveleteket (fogmosás, arcmosás, gyakorlatok elvégzése stb.). Az ilyen láthatóság felkelti a gyerekek figyelmét, és követendő példaként szolgál.

Kézmosási algoritmus.
Milyen típusú higiéniai termékek léteznek?
Az emberi test felépítése.
Egészséges és ártalmas termékek.
Vitaminok és azokat tartalmazó élelmiszerek.
A keményedés típusai (nap, levegő és víz).

Ahogy a gyerekek felnőnek, a képek tartalma egyre összetettebbé válik (bár a téma ugyanaz lehet). Az előkészítő csoportban már kis aláírásokat is tartalmazhatnak.

Fotógaléria: képek gyerekeknek az egészségsarokban

A gyerekek megtanulják, mely élelmiszerek tartalmaznak esszenciális vitaminokat Lépésről lépésre megtanítja a gyerekeket a helyes fogmosásra. A képen jól láthatóak lesznek a gyerekek, melyek azok az élelmiszerek, amelyek károsak A képen a gyerekek rossz szokásait mutatják be, amelyek nagyon rossz következményekkel járnak a gyerekek kb egészséges termékek A kép segít a gyerekeknek emlékezni a higiéniai eljárások alapvető elemeire. A képek elárulják a gyerekeknek és a szülőknek, hogy miből áll a rutin. Az ábra segít a gyerekeknek emlékezni az egészséges életmód összetevőire. Az idősebb óvodások megtanulják, hogyan tartsák meg a helyes és szép testtartást .

Beszámolók a csoportban végzett szabadidős tevékenységekről

Ezek a legsikeresebb rajzok, pályázatok, fotók a tanulók kézműves munkáiról egészség témában. Ez lehet egy óvodában tartott egészségünnepről készült fotóriport is, vagy testnevelés és szabadidős tevékenység.

A szülők megtekinthetik, milyen foglalkozásokat tartanak az óvodában az egészség témájában

A szülők fényképeket is hozhatnak, hogy bemutassák, hogyan tartja be a család az egészséges életmódot (biciklizés, piknik a természetben, szabadtéri játékok, síelés és korcsolyázás, edzés az edzőteremben, túrázás stb.). Minden család felváltva adhatja meg ezeket az információkat.

Az ilyen fotóriportok még a legpasszívabb családokat is a fizikai aktivitásra ösztönzik. De ez az egészségsarok működésének egyik kiemelt célja.

Az egészségsarokban elhelyezett ilyen fotók motivációt jelentenek a passzív családok számára az aktív életmódra.

Videó: csoportos egészséghét (videós prezentációs anyagokkal feltölthető az egészségsarok)

Az orvosi sarok tervezésének hozzávetőleges vázlata és elrendezése

Ma egy tanár különféle kész információs standokat vásárolhat, beleértve az egészséggel kapcsolatosakat is. Általában világosak és könnyen használhatók.

Fotógaléria: kész egészségügyi állványok makettjei

Az állványon már versek találhatók a tisztaságról és a vitaminokról.Az állványon egy lányt ábrázol orvos jelmezben,ami természetesen felkelti a gyerekek és a szülők figyelmét.A standon nagyon szép tájképi háttér van.A standon Aibolit tanítja Dunnót A Vöröskereszt az orvosi ellátás hagyományos jelképe, Aibolit doktor a standnál egy bekötözött lábú nyuszival kezeli szegényt, egy kedves krokodil segít neki

Kívánság szerint a tanár saját kezével egészségügyi sarkot készíthet. És ha idősebb óvodásokkal dolgozik, szívesen segítenek neki ebben a folyamatban.

Fotógaléria: csináld magad egészségsarkok

Az információ egy házilag készített, hablapokból készült állványra kerül, gyönyörűen kialakított élekkel.Aibolit doktor okmányokat tart a kezében információkkal.Az információk többszínű trailerek formájában egy háttérhez vannak csatolva.Az információ fehér papírháttérre van rögzítve, és a plakátokat időszakonként cserélik.A házállványokon különféle információkat helyeznek el.

Az egészség a gyermek harmonikus fejlődésének fontos eleme. Ezért óvodai csoportokban orvosi sarkokat szerveznek. Esztétikájukkal és információtartalmukkal vonzzák a szülőket, praktikus tanácsokat kell tartalmazniuk, amelyek segítik a családot különféle betegségek megelőzésében, napi rutin megszervezését, higiéniát, diétát, pszichológiai problémák megoldását stb. hasznos lehet az óvodások számára az egészséges életmód megismertetésében - tartalmazzon színes tájékoztató képeket, amelyek felkeltik a gyerekek figyelmét és ösztönzik őket a szükséges intézkedések megtételére.

Egészségsarok az óvodában - az óvodatervezés fontos eleme, nemcsak esztétikájával, hanem információtartalmával is fel kell hívnia a szülők figyelmét. Ezt a létrehozásnál figyelembe kell venni egészségügyi sarok, mert csak ebben az esetben fogja betölteni fő funkcióját - segíteni a szülőknek, hogy gondoskodjanak gyermekeik egészségéről. A gyermekegészségügyi sarokállványoknak mindenekelőtt olyan tanácsokat kell tartalmazniuk, amelyek segítenek a szülőknek a gyermekek különböző betegségeinek megelőzésében. Az egészségsarok ráadásul maguknak a gyerekeknek is hasznos lehet, egészséges életmódra tanítva őket.

Érdemesebb az öltözőben kialakítani egy egészségügyi sarkot, ahol a szülők gyermekeikre várva megismerkedhetnek a számukra hasznos információkkal.

Információk az egészségsarokban

Az óvodai egészségügyi sarok információi kétféleek lehetnek:

például az egyik standon kihelyezhet egy egészségnapról készült fotóriportot az esemény leírásával vagy egy egészség témájú rajzpályázat eredményeivel;
egy másik állványon pedig helyezzen el hasznos információkat, amelyek az aktuális időszakra vonatkoznak (például ősszel és télen a vírusfertőzések megelőzését célzó intézkedésekről, tavasszal és nyáron pedig a vérszívó rovarok, ill. az ellenük való védekezés módszerei).

Az óvodai nevelési intézmény egészségügyi sarok általában a következő témákban tartalmaz információkat:

hogyan lehet megelőzni az esetleges gyermekbaleseteket (fagyás, hipotermia, túlmelegedés, napszúrás és égési sérülések, rovar- és állatcsípés, közúti balesetek stb.);
milyen megelőző intézkedések léteznek bizonyos betegségek ellen;
mikor és milyen védőoltásokat kell adni a gyermeknek, miért van szükség rájuk;
hogyan kell a gyermeket helyesen és az időjárásnak megfelelően öltöztetni (séta az év különböző időszakaiban, óvodalátogatás);
hogyan biztosítható a gyermek teljes testi fejlődése (a testnevelés eszközei és módszerei);
hogyan lehet higiéniai készségeket elsajátítani a gyermekben;
egyéb egészséges életmódbeli problémák: egészséges táplálkozás, keményedés, napi rutin, testtartás és látás megőrzése stb.

Orvosi sarok az óvodában

Egy ilyen sarok külön díszíthető, vagy egy egészségügyi sarok részévé válhat. Jobb, ha annak irányítását egy óvodai intézmény egészségügyi dolgozójára bízza, vagy egyszerűen bevonja őt a szülők számára az orvosi témákkal kapcsolatos információk kiválasztására irányuló közös munkába.

Nem minden szülő rendelkezik kellően széles körű ismeretekkel az orvosi területen. Ezt figyelembe kell venni az orvosi sarok anyagának kiválasztásakor, világosan, tömören és könnyen érthető formában kell bemutatni. Ennek nagy jelentősége van, mivel a nagyméretű tudományos cikkek kisbetűs kivágásai, amelyek elolvasásához jelentős időre van szükség, valószínűleg nem keltenek nagy érdeklődést a szülők körében, ezért nem hozzák meg a kívánt hasznot.

Gyermek egészségsarok az óvodai nevelési intézményekben

BAN BEN Nem ártana beletenni a gyerekek számára is hasznos információkat. Ehhez nem kell semmit írni, elég, ha a gyermek számára elérhető szinten felakasztanak olyan képeket, amelyeken például a rajzfilm- és mesefigurák betartják a higiéniai szabályokat (arcot mosnak, kefélnek). fogak reggel, mossanak kezet étkezés előtt és WC-be járás után). A kedvenc hőseinek pozitív példája hibátlanul fog működni!

Anya, apa, én - egy sportcsalád

Kétségtelen, hogy a sportoló családokban nőnek fel a legegészségesebb gyerekek. Éppen ezért az egészségsarokban kiemelt figyelmet kell fordítani erre a témára.

A legvonzóbb és leghasznosabb információ egy fotóriport formájában jelenik meg a tanulók családjában zajló sporteseményekről. Minden család készítsen egy-egy hasonló fényképes beszámolót. Ez lehet például egy fényképes riport családi kerékpározásról, korcsolyázásról vagy síelésről, reggeli kocogásról vagy gyakorlatról, edzésről az edzőteremben vagy az udvaron lévő vízszintes sávokon, túrázásról stb.

Kétségtelen, hogy az ilyen fotóriportok még a legpasszívabb családokat is fizikai aktivitásra ösztönzik? És pontosan ez az egyik fő célja az egészségügyi sarok létrehozásának egy óvodai nevelési intézményben.

Egészségügyi sarok kialakítása óvodában

Az óvodai egészségügyi sarok létrehozása kreatív megközelítést igényel:

Elgondolkodhat a cikkek címén, vonzóbbá téve őket (például nem „Az akut légúti fertőzések megelőzésének módszerei”, hanem „Erős immunitással győzzük le a megfázást”).
A sarok ne tartalmazzon előadásokat, csak rövid magyarázó információkat és gyakorlati ajánlások.
Kerülje az összetett és ismeretlen kifejezéseket, a nem egyértelmű kifejezéseket és a hosszú mondatokat.
A neveket nagy, világos betűkkel kell írni.
A szövegben a betűméret sem lehet kicsi, hogy az információ könnyen olvasható és megjegyezhető legyen.
A tematikus képek jelenléte kötelező – elsősorban ezek vonzzák a tekintetet és a figyelmet.
Fontos átgondolni az anyag szerkezeti megjelenítését. Például ezek lehetnek lépésről lépésre gyakorlati ajánlások a baba immunitásának erősítésére, ahol minden „lépés” külön keretben történik.
Ne felejtse el rendszeresen frissíteni az egészségügyi sarokban található információkat, különben a szülők érdeklődése gyorsan elszáll.

Lényegében ennyit kell tudni az óvodai egészségügyi sarok tervezésekor. Bízunk benne, hogy az óvoda ilyen egészségkímélő kialakítása mindenképpen pozitív eredményeket hoz.