„Nem” különböző beszédrészekkel.
Együtt vagy külön?
Annak érdekében, hogy a tanulók megértsék és sikeresen elsajátítsák egy új helyesírási témát, a tanárnak mindenekelőtt meg kell mutatnia az orosz helyesírás törvényeinek belső logikáját, érthetővé, ismerőssé és egyszerűvé kell tennie ezeket a törvényeket. Az eszközök eltérőek lehetnek. Ez különösen igaz a gyakorlás és az új ismeretek megszilárdításának pillanataira. Ide alkalmasak a táblázatok (kész vagy a tanár által kigondolt, általa „megkínzott” - és ezért a legjobbak), algoritmusok, szórakoztató és oktató feladatok, játékok.
A vizualizációt és a „szórakoztatást” nem szabad elhanyagolni a gimnáziumban, hogy az orosz nyelvórák ne a 6. és 7. osztályban állítólag tanultak sivár ismétlődésévé váljanak, hanem a többség számára teljesen elfelejtkeznek, és sokan felfogják. egyszerűen új kinyilatkoztatásként .
ÉN. A különféle kézikönyvekből származó didaktikai anyagok segítik a tanárt a téma tanulmányozásában és megismétlésében « Nem különböző beszédrészekkel." A fő írási elv, amelyet az iskolásoknak meg kell tanulniuk itt:
Részecske Nem , külön írva, egy jel vagy cselekvés tagadását fejezi ki.
Konzol Nem-, összeírva csak annyit mond, hogy az objektumnak ellentétes minősége, előjele vagy hatása van.
Ezen elv alapján számos szabályt egyszerű sémákká kombinálhat:
Részecske Nem külön írva: – igékkel(nem volt),gerundokkal(kényelmes),számokkal(nem egyszer),és rövid melléknevekkel egy csipetnyi kötelezettséggel (nincs rá szükség - nem kötelező, nem köteles - nem akar); – minden szóval, ha van vagy utal rájuk ellentétben az unióval A (Nem mély, A kis folyó), valamint felerősödéssel tagadás szavak messze nem, senkinek, egyáltalán nem, egyáltalán nem, egyáltalán nem(egyáltalán nem boldog arcok); – a melléknevekkel összehasonlító mértékben(nem vékonyabb); – elöljárószóval ellátott szavakban(Nem kivel, Nem lélekben Nem kinek, Nem hatályban). |
Nincs összeírva: - olyan szavakkal, amelyek nélkülözik Nem nem használt (Nem vezha, Nem legyőzhető); – az alany minőségi leírását adó, szinonimával helyettesíthető szavakkal (Nem barát - ellenség, nagyon Nem egészséges megjelenés - nagyon beteg megjelenés, Nem egészséges – beteg); – verbális melléknevekben -mosott (Nem függő); – V határozatlan névmások (Nem WHO, Nem Mit, Nem melyik); – V igék előtaggal alatt-, a befejezetlenség, a cselekvés hiánya jelentését megadva az igének (alatt csináld , alattértékelni). |
Ugyanez az írási elv vonatkozik a melléknévi igenévekre is:
Teljes szófajok egy részecskével Nem meg vannak írva egymástól, ha itt – függő szó: Nem visszafizetett senki Lámpák; – ellentétben az unióval de nem visszafizetett, A világító fények. Nem tagmondatokkal -az én külön írva, ha van függő szó be kreatívügy: Nem látható(adv.) szem, De láthatatlan(adj.) könnyek a világnak. |
Ha nincs függő szó vagy kontraszt kötőszóval A, majd a részecske Nem meg van írva együtt: Nem a kialudt fények halványan izzottak a ködben. VAL VEL rövid tagmondatokat részecske Nem meg van írva mindig külön: Lámpák Nem visszafizetett. |
II. Ezeket a szabályokat egyszerű táblázat formájában is bemutathatja (7. osztályos szinten).
Nem különböző beszédrészekkel |
||
Beszéd része |
Együtt |
Egymástól |
| Főnév, melléknév, határozószó -o, -e | 1. Anélkül nem használható Nem-: csicska, nevetséges, nevetséges 2. helyettesíthető szinonimával anélkül Nem-: Nem szerényen (dicsekvően) Nem hülye (okos) 3. Nemleges határozószavakban: Nem Ahol , Nem Ahol |
1. Van egy kontraszt: Nem Igazság , A fekszik 2. A tagadást a szavak erősítik messze, egyáltalán nem, egyáltalán nem, soha: messze Nem bolondos 3. Nem bekapcsolt határozószókkal -o, -e: Nem bajtársias |
| Névmás | Után NemÉs se nincs előszó: se kit , Nem kit |
Után NemÉs se van egy előszó: Nem WHO , sem WHO |
| Ige, gerund |
Nem zaklat (enélkül nem használt -Nem ) Nem zaklató(enélkül nem használt -Nem ) |
Nemészrevette (ige) Nemészrevenni(gerundium) |
| Participium | Nincs függő szó vagy ellentét: Nem befejezett munka |
1. Van egy függő szó: Nem befejezett alatt Munka 2. Van egy kontraszt: Nem befejezett, A megkezdődött a munka 3. Rövid melléknévi igenévekkel: Munka Nem befejezett |
III. Szavak, amelyek nélkülöznek Nem nem használják.
| Főnevek | Melléknevek | Igék |
idegen düh tudatlan, tudatlan abszurditás, abszurditás gyűlölet rossz idő izgul ellenszenv rozsdamentes acél (acél) nyavalyás, hanyagság fajankó Nesmeyana (hercegnő) bolond ostobaság ügyetlenség büntetés hiánya tisztátalanság macskabagoly (fű) |
őrjöngő csúnya emberkerülő gyűlölt viharos nyughatatlan áthatolhatatlan (sötétség) csúnya (akció) ellenséges szerencsétlen lucskos számtalan (Mennyiség) kínos ügyetlen könyörtelen (káromkodás) |
felháborodni zavarban lenni hiánya (valami) átnéz (a gyerek mögött) hiányzik (Sveta) ellenszenv gyűlöl tombolni nem érzem jól magam viszket bajban vagy |
IV. A szabályok egyszerűsített változata:
V. Algoritmusokkal dolgozunk.
VI. Fejlesztési feladatok.
1. Reakciósebesség feladat(hosszú írás után jó megtenni). A tanár felolvassa a mondatokat, kimondja a sorszámukat, a tanulók pedig csak a számokat írják le két oszlopba: együtt Nem- és külön-külön Nem
1) teljesítetlen megbízás;
2) az erdő nem tűlevelű;
3) felháborodott tekintet;
4) az ablakok nincsenek mosva;
5) nem örül a találkozónak;
6) nem volt;
7) nem érzi jól magát;
8) a gyűrű nem arany;
9) nem könnyű dönteni;
10) messze nem könnyű dolog;
11) nagyon hanyagul;
12) kaszálatlan rét;
13) körülnézés nélkül;
14) a körülmények ellenére.
Válasz így van írva:
együtt: 1, 3, 7, 9, 11, 12, 14;
külön: 2, 4, 5, 6, 8, 10, 13.
2. Figyelemfeladat amely egyszerre fejleszti a névelők és a melléknevek megkülönböztetésének képességét.
Csak a számokat írd le melléknevek, akik anélkül Nem nem használt:
1) befejezetlen regény;
2) lazán;
3) csúnya;
4) nem érintett;
5) gondatlan;
6) éretlen;
7) ügyetlen;
8) visszafordíthatatlan.
Most emlékezzen a többi szóra a listából Nem mindig össze vannak írva (hallási memória képzése).
3. Hallás alapján döntse el, hogy van-e Nem egy főnév vagy előtag tövének része, amely nélkül a szó nem használható:
2) piszkos;
3) gyengeség;
4) gyűlölet;
6) nektár.
4. Válasszon szinonimákat a szavakhoz, és csak azokat írja le: figyelmetlenség, írástudatlanság, bizalmatlanság, boldogtalanság, függetlenség. A Most emlékezzen és írja le a főnevet -vel Nem, amelyet neked diktáltak.
5. Válasszon antonimákat ezzel Nem a szavakra (hallással), és csak azokat írd le: rabszolgaság– ..., ellenfél -..., koncentráció - ..., koszos - ..., ügyes– ..., bezár – ..., hazudik – ..., alacsony– ....
6. Alakíts igékből igeneveket (hallással), és csak azokat írd le (igével párosítva), amelyek Nem együtt:
nem ragadni, nem koszoskodni, felháborodni, nem hallgatni,
nem hallani, megzavarodni, gyengédnek lenni, sütkérezni.
Hogy írod Nem igével mondatokban:
Hiányzik 100 rubel
Hiányzik a 100 ezer?
7. Alkoss igékből igenevékenységet (ha lehetséges), és csak azokat írd két oszlopba (együtt és külön-külön is):
nem látni, gyűlölni, nem rohanni, nem rohanni,
nem tenni, nem tenni, felháborodni, megzavarodni,
nem észrevenni, nem észrevenni, dühöngeni,
ne kérdezz, ne kérdezz, (ő) nem érzi jól magát,
viszketés, figyelmen kívül hagyni (valakit).
Milyen igékből nem lehet gerundokat alkotni?
(Az utolsó két gyakorlat elvégzése után a gyerekeknek van egy listája a füzetükben szinte minden olyan igéről és gerundáról, amelyek Nem nem használják).
VII. Gyakorlat a deformált szöveg helyreállítására a tömörítéshez.
Javítsa ki a szövegben elkövetett hibákat.
S mivel a sarkuk szinte kihalt volt, sehol sem lehetett megtudni a legfrissebb híreket arról, hogy mi történik ezen a világon: a fából készült edényekkel szállított szállítók mindössze húsz mérföldre laktak, és alig tudtak többet náluk. Még csak összehasonlítani sem lehetett az életüket: jól élnek-e vagy sem; akár gazdagok, akár szegények.
A boldog emberek abban a gondolatban éltek, hogy nem szabad és nem is lehet másképp, bíztak benne, hogy mindenki más pontosan így él, és másként élni bűn.
Az elmúlt öt évben több száz lélek közül egy sem halt meg, nemhogy erőszakos vagy akár természetes halált.
És ha valaki idős korától vagy valamilyen hosszan tartó betegségtől örök álomba merült, akkor sokáig nem tudta elviselni az ilyen szokatlan esetet.
Egyszer azonban a külterület mögött, egy árokban, a híd közelében fekve találtak rá egy férfira, aki lemaradt az elhaladó artell mögött.
A férfiak nem mertek közel jönni. A járókelő mozdulattal felemelte a fejét, de nem tudta: láthatóan nem volt egészséges, vagy nagyon fáradt.
És mindenki elment a faluba, mondván az öregeknek, hogy az ott fekvő ember nem innen való, és nem mond semmit.
– Ne innen, ne nyúlj hozzá! - mondták az öregek .
(I. A. Goncsarov szerint)
VIII. Írj diktálást.
A FIÚK ELVESZTEK
A fiúk nem ismerték fel az erdőt. Úgy tűnt, megváltozott. Rossz fák, rossz mocsarak, rossz fű. Néhány furcsa virág látható, korábban nem voltak ott. És út helyett egy ismeretlen folyó van. Kiugrottak a szélére és ziháltak. Megint semmi sem hasonlított az ismerős terephez. Sem hegyek, sem falvak, mintha a földön zuhantak volna át. A nap lenyugodott. De egyáltalán nem voltak készen a naplementére. Az erdőben koromsötét volt a sötétség, de egyenesen haladtak előre, nem vették ki az utat, és nem lehetett kivenni. Nem látták többet egymást. Kolja hirtelen óvatossá vált és megborzongott. Hosszú, finom hang hallatszott a bal oldalról. Balra rohantak. Lábuk fékezhetetlenül vitte őket tuskók, mocsarak és bokrok között. De még mindig nem hallatszott semmi, csak a szél zaja és az eső susogása. Mindketten remegtek, és séta közben a térdükhöz dörzsölték a kezüket.
(N. Timkovsky szerint)
(130 szó)
IRODALOM
1. Bogdanova G.A."Orosz nyelv órák a 8. osztályban."
2. Akhremenkova L.A.– Az A felé, lépésről lépésre.
3. Konovalova L.F. Orosz nyelv. Támogatási diagramok. Feladatok. M., 2005.
O.P. ECHINA,
Moszkva
Helyesírás nem számokkal
Részecske Nem mindig számokkal írják egymástól, Például:Az osztályfőnökömnek volt Nem két fia, egy fia és két lánya.
Ahogy közelebb értünk, kiderült, hogy legel a mező Nem hat bárány, hanem egy egész nyáj.
Amikor Mihail Petrovics elhagyta a házat, az udvar teljesen megvolt Nem négy ló.
A tanárnő közel jött hozzánk, és mondott valamit, ami azonnal elhallgatott: „Egy igazi csapat Nem nyolc sikoltozó tinédzser. Tizenegy jó modorú és nemes fiatalembernek kell lennie."
Messze Nem másfél év telt el azóta, hogy eltűnt N városából, és tíz egész év telt el.
Ahhoz, hogy teljesen elmerüljön egy idegen nyelvben, amire szüksége van Nem tíz hónap, és legalább két év.
Nagy meglepetésemre ott álltak az utcán Nem tizenegyedik osztály, de csak elsőtől harmadik osztályig.
Az elmúlt tíz évben az úttávok váltak számomra kiindulóponttá. Nem nulla kilométer, és a háza.
Helyesírás nem névmással
Részecske Nem névmással írják egymástól, kivéve a tagadókat, amelyeket elöljárószó nélkül használunk. Például:belépett a szobába Nemő és Mr. Powers.
¬- Elhagytam ezt a tortát Nem magad, és mindent megettél.
Ez a levél gyönyörű volt, de megcímezve Nem minket.
Nem mindenki dönthet úgy, hogy megtesz egy ilyen fontos intézkedést.
- Ezt Nem apánk nem volt hajlandó segíteni a családodnak, te voltál az, aki nem akarta elfogadni az ajándékait.
Nem bárki a szemébe mondhatja az igazat.
- Anya, sajnos, ő Nem a férfi, aki boldoggá tud tenni.
- Nem hogy megsértődjek rajtad és egyszerűen ne bízzam benned.
Körülbelül tizenöt évig élt Nem a mi házunk.
Jegyzet. A nem-én filozófiai kifejezést kötőjellel írjuk.
Arra a kérdésre, hogyan írják a „nem” szót számokkal? a szerző adta Jekaterina Kiricsenko a legjobb válasz az Nem számokkal írják csak külön: nem kettő, nem tizenöt, nem háromszázhuszonhét, nem század, nem ötvenegy, nem ötnyolcad.
Más esetekben a következő szabályok érvényesek:
Nincs összeírva:
1. Minden olyan esetben, amikor egyetlen szót sem használunk negatív részecske nélkül, például: tudatlan, elkerülhetetlen, szerencsétlen, felháborodott;
2. Főnevekkel, ha a tagadás új, ellentétes jelentést ad a szónak, pl.: ellenség, szerencsétlenség, ha a tagadás olyan szót ad, amiben nem ez a részecske ellentét, tagadás jelentését adja, például: nem szakember, nem marxista, nem orosz.
3. Teljes és rövid melléknevekkel, valamint -o (-e) végű határozószókkal, ha a -val való kombinációjuk nem egyetlen fogalom tagadását, hanem egy új, ellentétes fogalom kifejezését szolgálja, például: egészségtelen megjelenés (azaz fájdalmas ) , lehetetlen karakter (azaz nehéz), a tenger nyugtalan (azaz izgatott), az anyag tisztátalan (azaz gyanús).
4. Teljes tagmondattal, amire nincsenek magyarázó szavak, pl.: befejezetlen (munka), fújatlan (virág), rozsdamentes (acél), nem szeretett (gyerek), nem titkolt (harag), tömörítetlen (csík) (ilyen esetekben a melléknévi igenév közel áll a melléknévhez); de: a munka nem készült el időben, egy virág nem virágzik a hideg miatt, egy gyermek, akit nem szeretett az anya.
5. A névmásokban, amikor nem a következő névmástól nincs elöljárószóval elválasztva, pl.: valaki, valami, senki, semmi (de: senkivel, semmiért, senkivel, semmiért, nem bármi).
A névmási határozószókban például: egyszer, sehol, sehol, sehol.
6. A határozószókban nincs szükség (jelentése „céltalanul”, pl.: nem kell odamenni), vonakodva; prepozíciós kombinációkban annak ellenére, ellenére; a kérdő partikulában valóban.
7. Az alá- ige előtagjában az előírt norma be nem tartása, például: alulteljesít (az előírt norma alatt teljesít), figyelmen kívül hagy (nem elég, rosszul néz ki, kihagy valamit), alváshiány (kevesebbet alszik a normálnál ).
Nincs külön írva:
1. Igékkel, beleértve a részes alakokat is, például: she't drinks, not eats, not speaks; nem tud nem látni; nézés nélkül, nézés nélkül, sietség nélkül.
2. Főnévi igenévben: a) rövid alakban, például: adósság nincs kifizetve, ház nincs kész, kabát nincs varrva b) teljes alakban, ha a melléknév magyarázó szavakat tartalmaz, és akkor is, ha a melléknévi igenév ellenkezést tartalmaz vagy sugall, például : nem a kész művet hozta, hanem csak az egyes vázlatokat.
3. Főnevekkel, melléknevekkel és határozószókkal, ha van vagy van ráutaló ellentét, például: nem a szerencse vezetett sikerre, hanem a kitartás és a higgadtság; Nem a halál a szörnyű, hanem a te rosszindulatod a szörnyű (Puskin); a reggel nem tiszta, de ködös volt; a vonat se nem gyors, se nem lassú (értsd: „valamilyen átlagos sebességgel”); nem holnap (itt nem lehet más, mint kontraszt).
4. Névmással és névmási határozószókkal például: nem én, nem ez, nem más, nem úgy, nem másként, nem úgy.
Jegyzet. A nem-én filozófiai kifejezést kötőjellel írjuk.
5. Fokozódó határozószókkal, valamint elöljáró- és kötőszókkal például: nem nagyon, nem egészen, nem egészen, nem..., nem alatta..., nem az... nem az.
6. Nem melléknevekből képzett, mondatban állítmányként működő, megváltoztathatatlan szavakkal, például: don't, don't mind, not be sorry.
7. Minden kötőjellel írt szóra, például: minden nem kereskedelmi és ipari vállalkozás; nem mondják oroszul; Nem a régi módon énekelnek.
Forrás:
Válasz tőle Antoska Materkin[újonc]
Egymástól
Válasz tőle Osokor[újonc]
Mindig KÜLÖN!! !
Válasz tőle Neuropatológus[guru]
A számneveknél a „nem”-et mindig külön írják: nem egy, nem kettő, nem három, nem nyolcadik évfolyam, nem másfél év stb.
Válasz tőle harmatfű[guru]
mindig külön
se egy, se kettő, se három, se nyolcadik osztály, se másfél nap
Válasz tőle Sasha Gulina[guru]
Külön nem a harmincadik stb.. sok sikert
Válasz tőle Marina Nikolaeva[guru]
Mindig külön írd. A példa nem a harmadik, nem az ötödik, hanem a tizedik. Melléknevekkel ilyenkor például jó férj volt. Ez itt nem összefüggő, mivel a „nem rossz” szó úgy játszik, mint a „JÓ”. Egyértelmű? De ha van valamivel vagy valakivel összehasonlítás, akkor külön. Például nem volt rossz férj, hanem jó. Vagyis ahol TE azt állítod, hogy valójában JÓ és nem rossz férj volt. Ahol állítás és összehasonlítás van, ott mindig külön írd, de együtt, amikor 100%-osan tudod, hogy mi a jó, rossz, számottevő, abnormális stb. De ez a szabály NEM VONATKOZIK a számokra! EMLÉKEZIK!
Tagadás számokkal Nem nem kettő, nem három; ötödik és nem ötödik évfolyam, itt nem megy át a nulladik meridián.
1.4. Helyesírás nem névmással
Névmással (kivéve az elöljárószó nélkül használt tagadókat) tagadás Nem külön írva, pl. nem én és nem te, nem én, nem mindenki olyan házban él, ami nem a miénk.
Jegyzet. Filozófiai kifejezés kötőjellel írva nem én.
1.5. Helyesírás nem igékkel
Igékkel (személyes alak, infinitivus, gerund forma) Nem külön írva, pl. nem volt, nem vette, nem tudta, nem sietett.
1. megjegyzés. Együtt vannak írva Nem igék, amelyek nélkül Nem nem használják, például: felháborodottnak, zavarodottnak, boldogtalannak lenni, nem látni a fényt, nem szeretni a mostohalányt; valami nem megy ma(ige köszön elavult és köznyelvi jellegű, és ritkán használják: Hogy érzed magad? Nem nagyon jól); de az általános szabálynak megfelelően (lásd fent): balszerencse.
Jegyzet 2. Ige Megragad bármilyen értelemben úgy van írva Nem külön, például: 1) A kiskutya felnőtt, és többhiányzik tulajdonos a nadrág mellett; 2) A könyvbenhiányzik több oldal.
ne zavarjon a „nem elérni” és a folyamatos írás értelmében hiánya az „elégtelen mennyiségben lenni”, „szükség” értelmében például: 1) Kézzel nem lehet elérni az ablakot; 2) a pénztárgépből kétmillió rubel hiányzik; nincs türelme; már csak ez hiányzott.
3. megjegyzés. A külön írásmód változó tekintet nélkülés folyamatos írás tekintet nélkül. Az első esetben egy elavult igéből származó gerundiális igenév alakja van néz, Például: arctól függetlenül kritizálni. A második esetben - prepozíciós kombináció függetlenül attól„annak ellenére”, „semmivel ellentétben” jelentéssel, például: folytatni a küzdelmet a súlyos veszteségek ellenére, sétálni a rossz idő ellenére.
Az összetett előtagú igéket összeírjuk alatt- , ami az igének a hiányosságot, a cselekvés hiányát jelenti (ez az előtag jelentése gyakran ellentétes az előtaggal újra- ; összehasonlítani: alulteljesít - túlteljesít, alulsó - túlsó). Például: kevés a füzet, kevés a főtt krumpli, nem forgatod eleget a diót, nem elég vaj, nem rakod meg eléggé a kocsit, alábecsülöd a képességeidet, nem kapod meg az áru egy részét, nem eszel eleget, nem alszol eleget, nem látod eleget, nem eleget hall, nem lát eleget, nem vesz eleget számításba. Házasodik: És hogy hiányzott? És hogy nem hallottad?(Griboyedov); Úgy küzdöttem, mint hal a jégen, alultáplált voltam, nem aludtam eleget(Turgenyev).
Jegyzet. Különbséget kell tenni az előtaggal rendelkező igék között alatt- , jelezve, hogy a műveletet a norma alatt hajtották végre, és a velük egybecsengő igék az előtaggal előtt- tagadás előzi meg Nem és amelyek egy részecskével kombinálva azt jelzik, hogy a művelet még nem fejeződött be. Házasodik: átnéz a gyerek számára(felügyelet közbeni mulasztás) – ne fejezd be a nézést teljesítmény a végéig(ne fejezd be a nézést); tartósan munkanélkülialultáplált - gyerekek gyakrannem fejezte be az evést a levesed ebédnél; Mindigrosszul fizetett - sohanem fizetett külön .
Házasodik. Ezenkívül a külön írás nem az általános szabályon alapul: nem éri el a célvonalat, nem fejezi be a levelet, nem fejezi be a levelet, nem fejez be valamit, nem ér el semminek a végére.
A számokkal a részecskét nem írják külön: nem öt, nem százhét, nem kilencszázharmincöt, nem két és fél, nem hét.
Nem igékkel
1. Az igealakoknál a partikulát nem írják külön: nem rohan, nem olvas, nem olvas, nem tud segíteni, de olvas. (Ugyanúgy, mint a főneveknél, nem igével kombinálva negatív részecskeként működik.)
Megjegyzések: 1. A megragad (elég) ige minden jelentésben külön szóként létezik, ezért az ezzel az igével nem rendelkező partikulát külön írjuk: Podvo-du! Nézd!.. Nincs elég ló mindenkinek. Gyalogsággal is lehet vonulni (M. G.); Nehezebb szerepeket vállaltam, és elbuktam - nem volt elég puskaporom! (KISASSZONY). Nincs külön és stabil kifejezéssel leírva.Ez még nem volt elég!
2. A hiány ige „hiányzik a szükséges vagy kívánt mennyiségben, nem elég” jelentésű egybeírva: Csak a költészet, ami hiányzik, nem működött (Ch.). Ez az ige egybe van írva és stabil kifejezésben Ez még hiányzott! A hiány igéből származó mellékmondatokat is összeírják (és magyarázó szavak jelenlétében): A forgatókönyv általános részei a filmben elnyerték azt a sajátosságot, ami hiányzott (gáz.).
Más értelemben, nem a get (to get) igével külön írják: A fiú mélyen belemerül a vízbe, nappal, mint korábban, nem éri el - „nem éri el, nem éri el a fenekét, nem érinti az alját”; Nem kaptam jegyet a Bolsoj Színházba - „Nem vettem meg”
2. A partikulát nem írják össze igealakokkal: 1) néhány olyan igében, amelyeket nem használnak anélkül, hogy nem: nem látni a fényt, nem szeretni, kényszeríteni, rosszul lenni, rosszul lenni, rosszul lenni stb. .
Megjegyzések: 1. A neydet, nummet, numb, nem írható össze köznyelvi igék egybe vannak írva, csak jelen időben használatosak.
2. Meg kell különböztetni a neydet (egyszerű) igét a nem megy kifejezéstől.
2) a nedo- előtagú igékben: nedovetsit (alulsúly), underfulfilled, nedodad (alulteljesített), alultáplált, alulfizetett, alul aludt. Az alul-alkotó alakzatok között vannak olyan igék, amelyeket nem használunk partikula nélkül: nem szereti, alábecsüli, félreérti, nem hall, megzavarodik, alábecsül stb.
Különbséget kell tenni a nedo- (nem enni, nem eleget aludni) előtagot tartalmazó igék, valamint a nem részecske és a do- [nem befejezni az evést (nem enni) előtagú ige kombinációi között. hogy ne aludj eleget];
Az összetett előtag semmilyen normához képest nem adja az igének a befejezetlenség, elégtelenség jelentését: Az pedig, hogy a színész nem fejezi be az alkotási folyamatot, nemigen érdekel senkit (gáz.) - „nem hozza a szerepet a a szükséges készültségi fok”; Ezekben a viharos napokban nem értünk el valakit, megkerültük (gáz); Maradtak apróságok: valaki nem végzett el valamit... valaki nem szerelt be valamit (gázt).
Néha az előtag nem korrelál a re- antonim előtaggal, ami bevezeti az igébe a normatúllépés jelentését: Volt egy agronómus a nyáron, nevetett, nem mesélt, mesélt (Ch.) - „elhallgatott valamit és mondott valami feleslegeset”; Ha nem fordulsz meg, megvernek, ha megfordulsz, megvernek (lineáris); A zászlóaljparancsnokok tanácsában elhatározták, hogy az ezredet teljes öltözetben ruházzák fel azzal az indokkal, hogy mindig jobb meghajolni, mint megbukni (L. T.); Te, testvér, helyenként félreértett, máshol félreértett (Ch.).
Az előtaggal ellátott igék nemcsak az ige által jelzett cselekvés elégtelenségét jelzik, hanem saját jelentéssel is bírnak, és konkrét fogalmat fejeznek ki, vö. ellenszenv - "ellenszenvet, ellenszenvet érezni valaki iránt." Az új fogalom alátámasztja azokat az igéket is, amelyekben az elő- és tagadás előtaggal mássalhangzó igék találhatók; vö.: És akkor nem találkozol sehol, és nem fogsz más barátokat számolni (Alig.; hiányozni - „a hiányt, valakinek vagy valaminek a hiányát felfedezni.”) - „Ez az emberek, kedves barátom – kezdett okoskodni. polgármester, – amennyit csak akar / Szóval megszámoltuk, de mégsem számoltuk a végére (Usp.); És hogy hiányzott? És hogy nem hallottad? (Tr.; figyelmen kívül hagyni - „átnézni, hibázni, nem látni valamit, nem észrevenni”) - nem befejezni a filmnézést; nem mondani ("elhallgatni") - nem befejezni a beszédet.
Jegyzet. Az előtaggal sok neologizmus nem jön létre: A szerző szerintük alulreflektált, alulértelmezett (görög).
Ami a do- és az azt megelőző partikula nem előtagú igéket illeti, ezek befejezetlen, nem befejezett cselekvést jelölnek: A titkár elkerekedett, és nem fejezte be a szavakat (Bulg.); Nem fejeztem be a történet meghallgatását, és visszaadtam Geraszimot a Csehovról szóló történethez (gáz.). A do- és a megelőző partikula előtagú ige kombinációiban nem gyakran szerepel a do elöljárószóval való kiegészítés: ...De nem a gyökérre gondoltam (Bazh.). A mondatból gyakran hiányzik az elöljárószóval kiegészített kiegészítés, de egyértelműen benne van: Nem fejezte be beszédét, és kezével intett (T.). Néha ez a kiegészítés egyértelmű az előző szövegkörnyezetből: teljesen nem vagyok hozzászokva ahhoz, hogy addig gondolkodjam, amíg a gondolat működik, és addig érezzek, amíg az ember érez... És ez az egész életem: érezni és nem érezni, gondolkodni és nem gondolkodni, beszélni és nem befejezni (Usp. ).
Jegyzet. A mellékmondatokat (teljes és rövid alakban) és az igékből alkotott gerundokat is összeírják (lásd alább).
