Prezentácia o histórii Ruska na tému "predpoklady pre Petrove reformy". Petrinský čas v umeleckých dielach Umelecká kultúra 18. storočia

reformná politika Petra nevoľníka

Hodnotenie činnosti reformujúceho cára – a podľa niektorých historikov dokonca „revolucionára“ či „prvého boľševika“ – a jeho samotnej osobnosti bolo, samozrejme, mimoriadne kontroverzné a je ním dodnes: niektorí ho obdivujú ako brilantná politická osobnosť, ktorá otočila vlnu ruských dejín a oni v tichosti prejdú tie metódy, ktorými to urobil, iní nahnevane odsudzujú práve za tieto metódy, za autokraciu a niekedy tyraniu za tisíce obetí pri výstavbe kostola sv. ľudia, nedostatočný rozvoj estetického vkusu, opilstvo a zhýralosť a v jednej z nedávno vydaných kníh historici vyhlasujú, že všetky Petrove činy boli vyvolané záujmom nie o rozvoj Ruska, ale iba o „posilnenie jeho autokratického trónu“.

Moritz Saský označil Petra za najväčšieho muža svojho storočia.

August Strindberg opísal Petra ako „barbara, ktorý scivilizoval svoje Rusko; ten, kto staval mestá, ale nechcel v nich bývať; ten, ktorý potrestal svoju ženu bičom a dal žene širokú slobodu – jeho život bol skvelý, bohatý a užitočný vo verejnom, súkromnom, súkromnom zmysle, ako sa ukázalo.

Západniari pozitívne hodnotili reformy Petra Veľkého, vďaka ktorým sa Rusko stalo veľmocou a pripojilo sa k európskej civilizácii.

CM. Solovyov hovoril o Petrovi nadšeným tónom a pripisoval mu všetky úspechy Ruska vo vnútorných záležitostiach aj v zahraničnej politike, ukázal organickú a historickú pripravenosť reforiem:

Uznala sa potreba prejsť na novú cestu; Zároveň boli určené povinnosti: ľud vstal a zhromaždil sa na ceste; ale niekto čakal; čakanie na vedúceho; prišiel vedúci.

Historik veril, že cisár videl svoju hlavnú úlohu vo vnútornej premene Ruska a severná vojna so Švédskom bola len prostriedkom k tejto premene. Podľa Solovyova:

Rozdielnosť názorov vyplývala z obrovského množstva práce, ktorú Peter vykonal, z dĺžky trvania vplyvu tejto práce. Čím významnejší je fenomén, tým viac odlišných názorov a názorov generuje a čím viac o ňom hovoria, tým viac pociťujú jeho vplyv na seba.

P.N. Miljukov vo svojich dielach rozvíja myšlienku, že reformy realizoval Peter spontánne, z času na čas, pod tlakom konkrétnych okolností, bez akejkoľvek logiky a plánu, išlo o „reformy bez reformátora“. Spomína tiež, že len „za cenu zničenia krajiny bolo Rusko povýšené na európsku veľmoc“. Podľa Milyukova sa počas vlády Petra Veľkého počet obyvateľov Ruska v rámci hraníc z roku 1695 znížil v dôsledku neustálych vojen.

S.F. Platonov patril k Petrovým apologétom. Vo svojej knihe Osobnosť a aktivita napísal nasledovné:

Ľudia všetkých generácií sa pri hodnotení osobnosti a činnosti Petra zhodli na jednom: považovali ho za silu. Peter bol najvýraznejšou a najvplyvnejšou osobnosťou svojej doby, vodcom všetkého ľudu. Nikto ho nepovažoval za bezvýznamného človeka, ktorý nevedome používal moc alebo slepo kráčal po náhodnej ceste.

Okrem toho Platonov venuje veľkú pozornosť osobnosti Petra a vyzdvihuje jeho pozitívne vlastnosti: energiu, serióznosť, prirodzenú inteligenciu a talent, túžbu prísť na všetko sám.

N.I. Pavlenko veril, že Petrove premeny boli významným krokom na ceste k pokroku (hoci v rámci feudalizmu). Vynikajúci sovietski historici s ním vo veľkej miere súhlasia: E.V. Tarle, N.N. Molčanov, V.I. Buganov, zvažujúci reformy z pohľadu marxistickej teórie.

Voltaire opakovane písal o Petrovi. Do konca roku 1759 vydal prvý zväzok a v apríli 1763 vyšiel druhý zväzok „Dejín Ruskej ríše za Petra Veľkého“. Voltaire definuje hlavnú hodnotu Petrových reforiem ako pokrok, ktorý Rusi urobili za 50 rokov, iné národy to nedokážu dosiahnuť ani za 500. Peter I., jeho reformy, ich význam sa stali predmetom sporu medzi Voltairom a Rousseauom.

N.M. Karamzin, ktorý uznáva tohto panovníka ako Veľkého, tvrdo kritizuje Petra za jeho prílišnú vášeň pre cudzie krajiny, túžbu urobiť z Ruska Holandsko. Prudká zmena v „starom“ spôsobe života a národných tradícií, ktorú cisár podnikol, nie je podľa historika zďaleka vždy opodstatnená. V dôsledku toho sa ruskí vzdelaní ľudia „stali občanmi sveta, ale v niektorých prípadoch prestali byť občanmi Ruska“.

IN. Kľučevskij si myslel, že Peter tvorí históriu, ale nerozumel tomu. Aby ochránil vlasť pred nepriateľmi, zdevastoval ju viac ako ktorýkoľvek nepriateľ... Po ňom sa štát stal silnejším a ľudia boli chudobnejší. „Celá jeho transformačná činnosť bola vedená myšlienkou na nevyhnutnosť a všemohúcnosť panovníckeho nátlaku; dúfal, že len silou vloží ľuďom požehnanie, ktoré mu chýbalo. „Smútok hrozil tomu, kto si aj potajomky, dokonca aj v opitosti, pomyslí: „Kráľ nás vedie k dobru a sú tieto muky márne, nepovedú k najhorším mukám po mnoho stoviek rokov? Ale myslieť, dokonca aj cítiť čokoľvek iné ako pokoru, bolo zakázané.“

B.V. Kobrin tvrdil, že Peter nezmenil to najdôležitejšie v krajine: nevoľníctvo. Pevnostný priemysel. Dočasné zlepšenia v súčasnosti odsúdili Rusko na krízu v budúcnosti.

Podľa R. Pipes, Kamensky, N.V. Reformy Anisimova Petra boli mimoriadne kontroverzné. Nevoľnícke metódy a represie viedli k prepätiu ľudových síl.

N.V. Anisimov veril, že napriek zavedeniu množstva inovácií vo všetkých sférach spoločnosti a štátu viedli reformy k zachovaniu autokraticko-nevoľníckeho systému v Rusku.

A.M. Burovský nazýva Petra I. podľa starých veriacich „antikristovým cárom“, ako aj „posadnutým sadistom“ a „krvavým monštrom“, pričom tvrdí, že jeho aktivity zničili a krvácali Rusko. Všetko dobré, čo sa Petrovi pripisuje, bolo podľa neho známe dávno pred ním a Rusko pred ním bolo oveľa rozvinutejšie a slobodnejšie ako potom.

Odoslanie dobrej práce do databázy znalostí je jednoduché. Použite nižšie uvedený formulár

Študenti, postgraduálni študenti, mladí vedci, ktorí pri štúdiu a práci využívajú vedomostnú základňu, vám budú veľmi vďační.

Hostené na http://www.allbest.ru/

1. Poučenie Petra Veľkého pre súčasníkov a potomkov

Dnes existujú dva obrazy Petra Veľkého - skutočný a vymyslený. V masovom povedomí je pevne zakorenený polooficiálny alžbetínsko-stalinský mýtus o bezhriešnom cárovi, „transformátore vlasti“. Jeho základ položil historik V.N. Tatishchev, spolupracovník Petra, ktorý vytvoril obraz ideálneho, charizmatického autokrata-reformátora. Za Stalina získal mýtus druhý dych. Hlavnú úlohu pri resuscitácii obrazu zohral talentovaný román Alexeja Tolstého „Peter I“. Po premietnutí v rovnomennom filme zostal literárny a filmový epický obraz Petra Veľkého, „prvého ruského boľševika, revolucionára na tróne“, dlho vtlačený do myslí sovietskeho ľudu. Tento obraz nielen umelecky a morálne zdôvodnil a zušľachtil Stalinovu politiku zameranú na urýchlenú modernizáciu pomocou supertvrdých donucovacích opatrení, ale pomohol aj vytvoriť vlastenecký vzostup počas Veľkej vlasteneckej vojny.

V súčasnosti už mýtus dostal tretí vietor. Z veľkej časti vďaka masmédiám prišla „Petrova renesancia“. Začalo sa návratom mena Petrohrad Leningradu, schválením štandardy Petra ako oficiálnej štátnej vlajky, obnovením Petrových vyznamenaní ako najvyšších štátnych vyznamenaní, premenovaním raketového krížnika „Jurij Andropov“ na „Petra Veľkého“ a ukončili sa veľkolepou oslavou 300. výročia založenia Severnej Palmýry – rodiska súčasného prezidenta Ruska.

Je však čas vzdialiť sa od mýtov a legiend a ukázať skutočnú historickú úlohu Petra Veľkého. Je to dôležité aj preto, že ruskí historici hodnotia úlohu, význam a cenu jeho reforiem, ako aj skutočné alternatívy k jeho reformám, vo veľmi širokom rozsahu: od apologetiky S. Solovjova, veľmi kritických hodnotení V. Kľučevského až po úplné odhalenie činnosti prvého ruského cisára P. Miljukova. Tieto protichodné hodnotenia najčastejšie závisia od ideologických a politických postojov a, žiaľ, čisto oportunistických momentov. Tento spor môže byť nekonečný, najmä preto, že každý z veľkých historikov používa svoj vlastný referenčný rámec.

Samozrejme, Petrova osobnosť má ďaleko od ideálu. Ale pointa nie je len v pozitívnych a negatívnych črtách jeho povahy. Pre nás, jeho potomkov, žijúcich na začiatku 21. storočia, sú aktuálne a dôležité otázky: ako začal ruský cisár uskutočňovať totálnu europeizáciu moskovského kráľovstva, akými spôsobmi a metódami (v súčasnej terminológii aké „technológie “) skúsil, akú cenu zaplatili národy Rusku za neviazaný skok k výšinám vtedajšej európskej civilizácie a dalo by sa tejto cene vyhnúť? Ako vidíte, tento „dotazník“ umožňuje celkom objektívne sa pozrieť na činnosť a vystupovanie cára reformátora a v bezbrehom materiáli venovanom jeho dobe a vláde vyzdvihnúť kľúčové body, ktoré nám umožnia zachytiť to najpodstatnejšie v tom najkomplexnejšom a najrozporuplnejšom procese, ktorý nazývame „europeizácia Ruska“.

Peter Veľký sa najviac zapísal do európskych dejín tej doby. Počas jeho vlády Rusko, ktoré sa nachádza na východnej periférii Starého sveta a ktoré sa ním zmenilo na impérium, začalo hrať vedúcu úlohu v Európe. Smer, priebeh a výsledky vývoja európskych národov do značnej miery záviseli od postavenia Petrohradu. Jeho prínos k rozvoju našej vlasti je veľmi veľký a nepopierateľný. Vďaka Petrovým reformám Rusko urobilo silný modernizačný prielom. To umožnilo našej krajine postaviť sa v prvom rade popredných európskych krajín: Francúzska, Anglicka, Svätej ríše rímskej nemeckého národa a tiež sa vyhnúť skutočnej hrozbe jej rozdelenia medzi Švédsko, Spoločenstvo národov, Osmanskú ríšu a Perziu.

Tieto výsledky boli dosiahnuté vďaka obrovskému úsiliu samotného panovníka a celého ľudu. Peter Veľký viedol štyri vojny, ktoré výrazne zmenili politickú mapu Eurázie. Zo 42 rokov kráľovej vlády viac ako 40 padlo na vojny. Hlavy v nich položilo asi stotisíc ruských vojakov. Štyristotisíc vojakov sa stalo invalidmi a pre zranenia ich prepustili z armády. Taká je cena víťazstva v bitkách Petrovej éry.

Rusko-turecká vojna 1686-1699 bol úspešný. Pevnostné mesto Azov, územie s ním susediace, ako aj Zaporizhzhya Sich, išli do Ruska. Prutské ťaženie v roku 1711 sa však skončilo neúspešne. Preto Brilliant Porte musel vrátiť Azov a Záporožie. V dôsledku víťazstva v severnej vojne boli Rusku postúpené krajiny Ingermanland, Livónsko a Estónsko, ako aj západná Karélia, provincia Vyborg a ostrovy Moonsund. Územie našej krajiny sa zvýšilo o 128 tisíc metrov štvorcových. km, kde žilo okolo tristotisíc obyvateľov. Počas úspešného perzského ťaženia v rokoch 1722-1723. do ríše boli zahrnuté územia provincií Derbent, Baku, Shirvan, Gilan khanates, Mazanderan a Astrabad s celkovou rozlohou 75 tisíc metrov štvorcových. km, kde žilo viac ako sedemstotisíc obyvateľov. Geopolitické postavenie Ruska sa radikálne zmenilo. Dostala prístup k Baltskému moru a Kaspické more sa stalo vnútrozemským ruským jazerom. Územie našej krajiny sa zvýšilo o 200 tisíc metrov štvorcových. km, kde žilo asi milión ľudí. Do konca Petrovej vlády to bolo 15,2 milióna štvorcových metrov. km. Počet obyvateľov Ruska sa počas rokov jeho vlády zvýšil jeden a pol krát a dosiahol 15,6 milióna ľudí. Treba si uvedomiť, že vojny, rozvoj nových krajín a najmä výstavba Petrohradu stáli životy viac ako tristotisíc Rusov a 160 miliónov rubľov. Takéto boli ľudské a finančné náklady na Petrove reformy. Preto nie je náhoda, že mnohí historici, formálne hodnotiac jeho činy a neberúc do úvahy všeobecný historický kontext, kládli na výsledky Petrových reforiem prehnane vysoké nároky v domnení, že nielenže neprispeli k europeizácii krajiny, ale aj k európskej integrácii. ale dokonca posilnil svoje ázijské, despotické črty. Obrazne povedané, verili, že Peter si obliekol európsku uniformu právneho, regulárneho štátu nad divokou, východnou autokraciou, ktorú sme zdedili po Zlatej horde.

V skutočnosti však všetky procesy, ktoré sa s moskovským kráľovstvom za čias Petrovho pôsobenia odohrali, boli zložitejšie a rozporuplnejšie, ako si niektorí historici a publicisti zrejme myslia. Mali vnútornú logiku vývoja a tajomné intrigy spojené s tajnými prameňmi despotickej moci, ktoré sa doteraz nepodarilo rozlúštiť. Prirodzene, veľké premeny boli nemysliteľné bez zlepšenia celého systému vlády krajiny. Peter Veľký výrazne prispel k budovaniu ruskej štátnosti. Uskutočnil celý rad reforiem v oblasti verejnej správy, založených na racionalizácii, centralizácii a byrokratizácii. Zrušil také dôležité inštitúcie stavovsko-reprezentatívnej monarchie, akými sú Bojarska duma, 80 rádov, patriarchát, a namiesto nich v duchu absolutizmu zriadil riadiaci senát, 12 kolégií a Svätú synodu, ako aj Posvätnú synodu. prokuratúra, fiscus, tajná kancelária a stále zastupiteľské úrady v zahraničí. Peter v podstate premenil inštitúcie kráľovskej moci moskovského štátu na imperiálny systém vlády. Autokrat sa stal nielen nositeľom, ale aj zdrojom neobmedzenej najvyššej moci. Sám Peter veľmi vtipne a aforisticky sformuloval jej podstatu: „Zákon nie je napísaný cárovi, on si ich píše sám.“ Treba poznamenať, že osobne napísal viac ako šesťtisíc dekrétov a rozkazov. Veril, že „je potrebné písať vyhlášky a zákony jasne, aby nedochádzalo k ich reinterpretácii“. Podľa najlepších európskych štandardov riadenia absolútny panovník namiesto 100 vojvodstiev a guvernérov zriadil 20 provincií, zjednotil ich do 8 generálnych guvernérov, čím sa posunul k územnému členeniu krajiny a odstránil zvyšky feudálneho separatizmu. Táto reforma je v mnohých ohľadoch v súlade s administratívnymi transformáciami ruských území, ktoré prebiehajú v našej dobe. Peter osobne v roku 1722 vypracoval a schválil tabuľku hodností, racionalizoval, zmodernizoval a zjednotil vojenskú, námornú, civilnú a súdnu štruktúru funkcií, hodností a hodností. Preto nie je náhoda, že moderní reformátori, ktorí začali administratívne transformácie, pripravujú novú tabuľku hodností pre štátnych úradníkov a zamestnancov. Treba si uvedomiť, že za Petra pripadalo len asi tri tisíc úradníkov na 15 miliónov obyvateľov, čiže 1 úradník na 500 obyvateľov. Dnes v Ruskej federácii pripadá jeden štátny zamestnanec na desať obyvateľov a ich celkový počet sa rovná počtu celej populácie Ruskej ríše za vlády Petra.

Vďaka úsiliu cisára sa vytvoril ucelený a harmonický systém administratívneho a byrokratického riadenia, vojenskej a policajnej kontroly nad krajinou za pomoci služobnej šľachty a byrokratickej byrokracie. Peter bol v podstate predchodcom veľmi efektívneho „veliteľsko-administratívneho“ systému autoritatívnej vlády. A v tomto zmysle bol, povedané slovami básnika Maximiliána Vološina, „prvým ruským boľševikom“, predchodcom nemilosrdného revolucionára Lenina. Autokrat veril, že pomocou štátneho teroru a násilia je možné, potrebné a treba rýchlo modernizovať ruskú spoločnosť, inak sa stane ľahkou korisťou prefíkaných a zradných susedov.

Ako hlava štátu bol Peter zakladateľom riadnych, bojaschopných a profesionálnych ozbrojených síl: ruskej armády a ruského námorníctva. Podľa slávneho vojenského historika XIX storočia. generál pechoty G. Leer, „bol to skvelý veliteľ, ktorý všetko vedel, mohol a chcel urobiť sám“. Cár spájal talent flexibilného politika, šikovného diplomata, brilantného stratéga a brilantného taktika. Táto vzácna kombinácia sa nachádza len u dvoch veľkých veliteľov – Fridricha Veľkého a Napoleona, ktorých osud sa skončil smutne. Ak Karol XII., hlavný odporca ruského autokrata, viedol severnú vojnu do značnej miery „kvôli vojenskej sláve“, potom s Petrom I. bola úplne podriadená jeho veľmocenskej politike. Tento nerobil nič za nič a riadil sa len záujmami štátu, ktoré mu boli zverené.

Karol XII. dostal od svojho otca švédske vojsko vo výbornom stave. Peter vytvoril svoje ozbrojené sily z 200-tisícového rozptýleného konglomerátu šľachtického jazdectva, lukostrelcov, kozákov, mestských jednotiek a plukov cudzieho systému. Mali 250 tisíc príslušníkov a profesionálnych vojakov.

Zahŕňali 10 000. gardu, 70 000. pechotu a delostrelectvo, kde bolo 1 500 zbraní, ako aj 70 000. kavalériu, kde boli ľahkí husári, reiteri a dragúni, a 75 000. kozácke jednotky a jednotky vnútornej služby. Od nuly vybudoval druhé najväčšie námorníctvo na svete, ktoré má viac ako tristo lodí, vrátane 10 fregát, 21 lodí línie, 130 galér, 40 brigantín a viac ako sto ďalších lodí, kde slúžilo 25-tisíc námorníkov. Peter vedel od svojich podriadených dosiahnuť nadľudské úsilie. V prípade potreby odviezli vojaci a námorníci desiatky lodí stovky kilometrov ďaleko. Nikdy však nemíňal ich sily nadarmo a usiloval sa podľa vlastných slov „mocným úderom, malým krviprelievaním a v cudzej krajine dobyť slávnu Viktóriu“.

Takže v severnej vojne z 33 bitiek a bitiek sa na území našej krajiny odohrali iba tri. Celkovo v tejto vojne zomrelo 40 tisíc Rusov a 80 tisíc nepriateľských vojakov. Napríklad v známej bitke pri Poltave, ktorá rozhodla o výsledku vojenského ťaženia, naša armáda stratila len 1 345 padlých a 3 290 zranených, zatiaľ čo Švédi a ukrajinskí kozáci stratili 9 234 padlých a 19 811 vojakov padlo do zajatia. Peter ako stratég správne vybral miesto nového hlavného mesta pri ústí rieky Nevy, obklopujúce Petrohrad trojitým prstencom pevností a vytvárajúce mocné námorníctvo. Tak odrezal švédske majetky v Baltskom mori a potom vytlačil ich jednotky z Estónska a Fínska.

Peter bol zakladateľom „strategickej obrany“, ktorej cieľom bolo oslabiť nepriateľa, získať čas na vytvorenie priaznivých podmienok pre ofenzívu a porážku nepriateľa. Ako taktik Peter ako prvý predstavil konské delostrelectvo, poľné opevnenie, bojovú zálohu, v pechotných granátnických jednotkách a dragúnskych plukoch, ako aj taktiku plnej interakcie, včasnej podpory, aktívneho príjmu a synchronizácie akcií rôznych jednotiek. a vetvy vojsk v bitkách a bitkách. Bol zakladateľom taktiky „aktívnej obrany“, ako aj univerzálneho využitia stráží a dragúnskych jednotiek. Napríklad Preobrazhensky a Semenovtsy mohli úspešne pôsobiť ako ženisti, pechota a granátnici - v pevnej obrane a potom ako kavaléria v ofenzíve pri prenasledovaní nepriateľských jednotiek. Jasne sa to ukázalo v bitke pri Poltave, keď masívny útok švédskej armády rýchlo udusil reduty a zákopy ruských vojsk. Peter odôvodnil taktiku boja z ruky do ruky, keď po salve zbraní bol nepriateľovi doručený silný bajonetový úder, posilnený akciami granátnikov. Okrem toho bol Peter I. vynikajúci vojenský teoretik a historik. K jeho peru patrí množstvo zásadných diel. Medzi nimi sú obzvlášť zaujímavé „Inštrukcie pre Brucea“, „Založenie pre súčasnú bitku“ a „Inštrukcie Friedrichstadt“, ako aj hlavné mesto „História švédskej vojny“. Cár osobne zostavil, upravil a vydal v roku 1716 „Vojenské predpisy“ a o štyri roky neskôr „Námorné predpisy“. Na storočie určovali organizáciu, stratégiu a taktiku ruských ozbrojených síl. Petrovského stanovy boli počiatočnými vojensko-teoretickými dokumentmi pre jeho nasledovníkov - Rumjanceva a Suvorova, Orlova a Ušakova. Suvorovova „Veda o víťazstve“ vychádza z Charty z roku 1716 nielen obsahom, ale aj spôsobom prezentácie. Stanovy sú napísané jednoduchým, zrozumiteľným jazykom, s jasným a presným znením. Peter založil prvé vojenské vzdelávacie inštitúcie, zaviedol jednotný poriadok vo vojenských hodnostiach, hodnostiach a funkciách, zakotvený v tabuľke hodností. V podstate bol zakladateľom profesionálneho ruského dôstojníckeho zboru, generálov a admirálov. Je to do značnej miery spôsobené tým, že jeho učiteľmi boli slávny guvernér A.S. Shein, slávny admirál F.Ya. Lefort, galantný generál Partrick Gordon a statočný kráľ Karol XII. Cárovi sa podarilo kreatívne spojiť najlepšie tradície ruského vojenského umenia a európske inovácie. Panovník vychoval celú galaxiu pozoruhodných ruských veliteľov: prvého generalissima A. D. Menshikov, poľný maršal F.A. Golovina, B.P. Sheremeteva, A.I. Repnina, M.M. Golitsyn, generál admirál F.M. Apraksin a ďalší. 20. januára 1705 osobne ustanovil bielo-modro-červenú zástavu a v roku 1712 štandardu svätého Ondreja. Existovali do roku 1918, boli obnovené v roku 1991 a dnes sú štátnymi vlajkami Ruskej federácie a námorníctva. V dôsledku toho sa ruskému cisárovi podarilo vytvoriť veľmi bojovú a modernú pozemnú armádu a námorníctvo európskeho štýlu.

Peter Veľký si dobre uvedomoval, že o výsledku bojov nerozhoduje len množstvo a kvalita ozbrojených síl, ale aj stav mravného a vlasteneckého ducha vojakov. Panovník pripisoval veľký význam morálnym stimulom. V podstate bol zakladateľom moderného systému hromadných ocenení. Cár osobne schválil prechod od udeľovania zlatých a strieborných rubľov k skutočným medailám. Vypracoval a zaviedol viac ako päťdesiat druhov ocenení. Spomedzi nich stojí za to vyzdvihnúť mnohé pamätné medaily udelené za mierové a vojenské úspechy, ktoré sú zapísané zlatými písmenami v análoch ruskej slávy: „Za zajatie Noteburgu“ (1702), „Na pamiatku založenia sv. Petersburg“ (1703), „Za zajatie Narvy“ (1704), „Za víťazstvo pri Kalisz“ (1706), „Za víťazstvo pri Lesnayi“ (1708), „Za bitku pri Poltave“ (1709), „ Judášova medaila pre zradcu Mazepu“ (1709), „Za zajatie Vyborgu“ (1710), „Za bitku pri Vaz“ (1714), „Za víťazstvo pri Gangute“ (1714), „Za víťazstvo pri Grengame“ “ (1720), „Na pamiatku mieru v Nystadte“ (1721) a „Za účasť na perzskom ťažení“ (1723). Veľmi moderne znie Petrova známa myšlienka: „O víťazstve rozhoduje umenie vojny, odvaha generálov a nebojácnosť vojakov. Sú ochranou a pevnosťou vlasti."

Významné víťazstvá ruských zbraní by boli nemysliteľné bez výrazných zmien v hospodárskom a hospodárskom živote krajiny. Mladý kráľ to pochopil hneď na začiatku svojej vlády, po ceste do Európy. Obrovským spôsobom prispel k rozvoju hospodárstva, obchodu, financií a priemyslu. Panovník otvoril prvú burzu v Rusku a zaviedol zvyky podľa európskeho vzoru. V rokoch 1699-1704. menová reforma bola úspešne vykonaná. Zaviedol pravidelnú razbu zlatých mincí: jednoduché, dvojité chervonety a dva ruble. Jeho dekrétom bola ustanovená pravidelná emisia veľkej bankovej striebornej mince v nominálnych hodnotách jeden rubeľ, pol pol a pol päťdesiatka, ako aj drobná výmena strieborných mincí: hrivny, nikle, altýny, groše a kopejky. Okrem toho Peter úspešne uviedol do obehu medené mince v nominálnych hodnotách päť, dva a jeden kopejok, ako aj peniaze, pol groša a pol groša. Navyše v roku 1725 sa razili medené ruble, pol pol, pol pol a hrivny.

Zlaté chervonety a strieborné ruble svojimi hmotnostnými charakteristikami zodpovedali holandským guldenom a nemeckým tolárom, ktoré boli vtedajšími celoeurópskymi menovými jednotkami. Preto sa nové Petrove mince stali prvou ťažko konvertibilnou ruskou menou. Boli vysoko cenené na európskych burzách a prispeli k rýchlemu rozvoju zahraničného a domáceho obchodu, ako aj k širokému zapojeniu zahraničných špecialistov do práce v Rusku. Cár dôsledne presadzoval politiku merkantilizmu, dosahoval kladnú bilanciu v obchode so zahraničím a zabezpečoval citeľný prílev zlata a striebra na domáci ruský trh.

Za Petra bolo otvorených viac ako dvesto veľkých manufaktúr, tovární a tovární pre potreby armády, námorníctva a súdu, kde pracovalo 25 tisíc robotníkov a objem výroby presiahol 5 miliónov rubľov. V podstate sa cár stal zakladateľom ruského vojensko-priemyselného komplexu - hlavnej kováčskej dielne ruských zbraní. Len v Petrohrade osobne založil štyri lodenice Foundry a Smolyanoy, ďalej manufaktúry na výrobu tabaku, zamatu, mriežky, hodvábu, čipky, tri továrne na pušný prach a dve továrne na vodku. Autokrat bol zakladateľom štátneho priemyslu. Treba tiež poznamenať, že značnú časť štátnych manufaktúr previedol do súkromného vlastníctva najpodnikavejších priemyselníkov, čím sa stal zakladateľom veľkého súkromného priemyslu. Najväčšie úspechy dosiahli vlnené a plátenné manufaktúry, výroba železa a kože, ako aj údenie dechtu. Zaviedol sa vývoz lacného a kvalitného tovaru: súkno, juft, plátno, povrazy a povrazy, živica, loj a železo. Kráľ dôsledne presadzoval politiku patronátu nad rozvojom priemyslu. Štátna pokladnica požičiavala súkromným podnikateľom bezúročný kapitál, dodávala im nástroje, výrobné nástroje, najímala zahraničných remeselníkov. Úrady pripisovali roľníkov v celých dedinách priemyselným zariadeniam, čím im poskytovali veľké výhody a privilégiá.

Peter uskutočnil revolučnú europeizáciu Ruska v oblasti každodenného života, zvykov, módy, spôsobu života šľachty. Kráľ predstavil európsky štýl obliekania a pravidlá etikety, ktoré používame dodnes. Otvoril prvé múzeum u nás – slávnu Kunstkameru, dve botanické záhrady a tri nemocnice. Cár urobil návštevu múzeí zadarmo a pri odchode obdaroval vznešených návštevníkov pohárom vodky. Schválil projekt vynikajúceho pedagóga Leibniza a založil Akadémiu vied Petrohradskej univerzity, gymnázium, vymenoval L.L. Blumentrost. Na príkaz Petra v roku 1718 slávny chirurg a anatóm N.L. Bidloo začal vyrábať prvé chirurgické nástroje a vydal aj učebnice „Zrkadlo anatómie“ a „Anatomické divadlo“. Veľkú pozornosť venoval panovník geografickému výskumu. Na jeho pokyn kartograf samouk S.U. Remizov v roku 1701 zostavil „Nákres celej Sibíri“ – prvý ruský atlas a Kornely Kruys publikoval mapy rieky Don, Azovského a Čierneho mora. A. Bekovič-Čerkasskij z rozkazu kráľa podnikol výpravu do Chivy a Buchary. Na základe výsledkov jeho výskumu bola v roku 1720 vydaná mapa Kaspického mora. V tomto čase geodeti I.M. Evreinov a F.F. Luzhin vytvoril podrobnú mapu Kamčatky a Kurilských ostrovov. Kráľ v roku 1725 nariadil vyslať výpravu Víta Beringa, aby objavil cestu medzi Áziou a Amerikou. V dôsledku toho bola vytvorená podrobná mapa severovýchodnej Sibíri. V roku 1727 I.K. Kirilov vydal prvú vedeckú referenčnú knihu v Rusku „Prekvitajúci stav všeruského štátu, v ktorom začiatok viedol a nechal nevysloviteľný diela Petra Veľkého, otca vlasti“. V oblasti rozvoja geológie Peter založil Rád baníckych záležitostí, ktorý sa v roku 1718 pretransformoval na Berg Collegium na čele s Ya.V. Bruce. Bolo objavených viac ako dvesto ložísk nerastných surovín. V roku 1702 bolo v Sucharevskej veži založené prvé astronomické observatórium v ​​Rusku a v nasledujúcom roku sa začalo vydávanie ročenky „Kalendár, čiže mesačné knihy“, obsahujúcej informácie z astronómie, fyziky a meteorológie. Peter bol tiež zakladateľom ruského technického myslenia. V roku 1699 založil Pushkarovu školu a neskôr ju premenil na Vojenskú inžiniersku akadémiu. V roku 1701 cár založil prvý veľký kamenský hutnícky závod na Urale. Na jeho príkaz A.K. Nartov v roku 1712 zostrojil prvý sústruh na svete so samohybným strmeňom a o desať rokov neskôr prvú knihu o mechanike od G.G. Skornyakov-Pisarev. Cár bol zakladateľom svetského a odborného školstva u nás. Otvoril Pushkar, Matematické, Lekárske a Navigačné školy, ktoré neskôr premenil na Delostreleckú, Inžiniersku, Lekársku a Námornú akadémiu, ktoré existujú dodnes. Panovník založil prvé noviny v Rusku „Vedomosti o vojenských a iných záležitostiach hodných poznania a pamäti, ktoré sa stali v moskovskom štáte a v iných okolitých krajinách“. Bol jej prvým vydavateľom, redaktorom a novinárom. Cár otvoril prvú kaviareň v Rusku, kde sa zadarmo rozdávali Vedomosti a ponúkali kávové nápoje. Nedávne oslavy výročia pri tejto príležitosti definitívne pochovali mýtus boľševickej propagandy o začiatku dejín žurnalistiky u nás od čias Leninovej Pravdy.

V oblasti pravopisu a kultúry cár uskutočnil odvážnu reformu ruského jazyka a zaviedol civilné písmo, ktoré s malými obmenami používame dodnes. Podnecoval aktivity prvého ruského satirika A.D. Cantemir. Pod ním bol založený žáner bojovej maľby. O niečo neskôr, I.N. Nikitin namaľoval slávny obraz „Peter I. na smrteľnej posteli“. Autokrat založil v roku 1702 na Červenom námestí prvé verejné divadlo v Rusku so 400 miestami na sedenie a založil aj „zbor speváckych úradníkov“ a dvorný orchester. Tu sám kráľ rád spieval a hral na bubon. Na príkaz Petra Alekseeviča jeho priateľ Feofan Prokopovič napísal a uviedol v roku 1705 pre nové divadlo prvú domácu hru "Vladimir".

Peter bol tiež zakladateľom nového štýlu – „Petrova baroka“ – v ruskom umení. Prirodzene a organicky spájala ruské ľudové tradície s najlepšími ukážkami západoeurópskeho umenia: predovšetkým holandským, francúzskym a anglickým. V Rusku vďaka starostlivosti Petra prekvitala činnosť švajčiarskeho architekta Dominika Trezziniho, ktorý postavil nádherný Letný palác v Petrohrade, slávnu katedrálu Petra a Pavla a budovu 12 kolégií, a plodná činnosť Bartolomea Rastrelli tiež začal. Mimoriadnu pozornosť venoval Peter I. rozvoju architektúry a výtvarného umenia. Usiloval sa čo najefektívnejšie a čo najširšie využiť monumentálnu architektúru a sochárstvo pri navrhovaní metropolitných a predmestských sídiel, záhrad, lodí, chrámov, šľachtických palácov, víťazných oblúkov a obeliskov. Nový život, na rozdiel od izolácie, ktorá je vlastná predchádzajúcemu životu, obmedzený etikou Domostroy, bol nasýtený širokou publicitou. Zhromaždenia, maškarády, divadelné predstavenia, slávnostné sprievody vojsk, námorné prehliadky, iluminácie, slávnostné ohňostroje na počesť víťazstiev - to všetko si vyžadovalo rozsiahly a jasný umelecký dizajn. Maliarstvo, architektúra a sochárstvo boli doslova vyvedené do ulíc a „hovorilo sa“ o aktuálnych politických témach a zápletkách súvisiacich s udalosťami, ktorých účastníkmi a tvorcami boli všetky vrstvy spoločnosti. Mestá, pevnosti sa začali stavať podľa „všeobecných perspektív“. Racionálne a vhodne umiestnili veľkolepé paláce a monumentálne katedrály, majestátne štátne a verejné budovy, vojenské kasárne a arény, obchodné pasáže, súkromné ​​sídla, útulné usadlosti a domy, ako aj zelené uličky, tienisté bulváry, pravidelné parky a riečne kanály. V dôsledku toho cárske reformy v oblasti vzdelávania a kultúry prispeli nielen k europeizácii Ruska, ale otvorili aj cestu pre rozkvet nasledujúceho zlatého veku ruskej kultúry.

Ako dedičstvo po svojich predchodcoch zdedil mladý cár nielen dvorské, vnútropolitické, ale aj zahraničnopolitické problémy. Bol nútený pokračovať v pomerne zdĺhavej vojne s Osmanskou ríšou o prístup k južným moriam. V roku 1695 sa jeho prvé ťaženie proti Azovu skončilo neúspechom. Nasledujúci rok zaútočí ruská armáda a flotila v počte 30 lodí na pevnosť Azov. To bol začiatok slávnej histórie ruskej flotily. Peter zakladá Taganrog. 4. novembra 1696 sa Boyar Duma rozhodne: "Bude ruská flotila." Z peňazí vyzbieraných od obyvateľstva bolo postavených 52 lodí. Skúsenosti z Azovských ťažení cárovi ukázali, že ruská armáda a námorníctvo potrebujú radikálnu modernizáciu. Chápe, že Európania po technickej a organizačnej stránke postúpili v porovnaní s cárskou armádou. V roku 1697 Peter ako súčasť Veľkého veľvyslanectva navštevuje krajiny západnej Európy. V Brandenburgu študoval delostrelectvo a získal osvedčenie majstra strelných zbraní, v Holandsku a Anglicku - staviteľ lodí a staviteľ lodí. Usilovne študuje poľštinu a holandčinu. Pokročilé výdobytky kultúry, ktoré videl v Európe, kráľa šokovali. Rozhodne sa uskutočniť rýchlu modernizáciu Ruska na európsky spôsob, aby sa zaostalé moskovské kráľovstvo nestalo ľahkou korisťou európskych veľmocí. Vzbura lukostrelcov prinútila Petra urýchlene odísť do Ruska. Počas vyšetrovania boli odhalené spojenia medzi rebelmi a Carevnou Sophiou. Viac ako tisíc lukostrelcov bolo popravených a Peter s najväčším potešením osobne odsekával hlavy neposlušným a ich mŕtvoly zavesil na steny Novodevičiho kláštora pod oknami zneuctenej princeznej.

Začiatok 18. storočia sa niesol v znamení zavedenia novej chronológie, osláv Nového roka 1. januára 1700, ale aj nosenia nového šatu, holenia brady a zavedenia samosprávy mesta. Tak sa začali grandiózne Petrove reformy. Ich dôsledky stále hrajú obrovskú úlohu v ruských, európskych a svetových dejinách. V novom storočí robí cár dve osudové rozhodnutia: uzavrieť mier s Tureckom, keďže Rusko znovu dobylo pobrežie Azovského mora, a začať vojnu so Švédskom, aby vstúpilo do Ruska do Baltského mora. .

Príchod ruského veľvyslanectva do Istanbulu na 46-delovej fregate „Pevnosť“ mal ohromujúci účinok na tureckého sultána Mustafu II. Bol nútený uzavrieť mier za ruských podmienok. Na základe osobného výnosu Petra bolo zo všetkých zbraní vypálených niekoľko salv „silného strelného prachu“ s použitím špeciálnej ohňostroje. Podľa podmienok mierovej zmluvy Azov a okolie išli do Ruska. Osmanská ríša uznala autoritu Moskvy nad Záporožským Sičom.

Boj so Švédskom, ktorý podporovalo Anglicko a Holandsko, nazvali súčasníci Veľkou severnou vojnou. Zo strany Ruska išlo o oslobodzovací boj za navrátenie pôvodne ruských krajín stratených v roku 1617 Stolbovským mierom, keď švédske jednotky, povolané na žiadosť cára Vasilija Šuiského do boja proti poľským intervencionistom, dobyli Novgorod a Pskov. klamstvom a prefíkanosťou. Peter zabezpečil diplomatickú podporu viacerých európskych krajín. Uzavrel spojenectvo s Dánskom, Commonwealthom, Saskom, Pruskom a Hannoverom za účelom spoločného postupu proti švédskej hegemónii v Baltskom mori. Kampaň z roku 1700 však bola neúspešná. Neďaleko Narvy porazila 11-tisícová švédska armáda 45-tisícovú ruskú armádu. Stratila 6000 zabitých a 145 diel. V predvečer bitky sám Peter rýchlo odišiel do Pskova, aby urýchlil pochod ruských plukov do Narvy. Veliteľ, prvý ruský poľný maršal vojvoda Karl-Eugene de Croix, nedokázal zabrániť panike, ktorá zachvátila ruské jednotky, a bez boja sa vzdal. Bitka o Narvu zmenila charakter kráľa. Od toho času prestal dôverovať zahraničným veliteľom a rozhodol sa rýchlo pripraviť novú, bojaschopnejšiu a disciplinovanejšiu armádu podľa vzoru Preobraženského, Semenovského pluku a divízie Worms. Odrazili početné švédske útoky s malými stratami a vyrazili na bubnovanie s transparentmi rozvinutými z bojiska. Švédi prepustili 23 000 ruských zajatcov, pretože im nedokázali zabezpečiť výživu. Prvé neúspechy mladého kráľa veľa naučili. Začal chápať, že úspech vojenského ťaženia závisí od mnohých okolností. Pre dosiahnutie víťazstva je dôležitý osobný príklad, zručnosť vojenských vodcov a výcvik vojakov, súdržnosť bojových síl, ako aj dostupnosť moderných zbraní a záloh. Preto v nasledujúcich kampaniach Peter osobne viedol hlavné bitky a bitky. 11. novembra 1702 zaútočil na švédske pevnostné mesto Noteburg, ktoré premenoval na Shlisselburg (Kľúčové mesto). 2. mája 1703 zajali Peter a Menšikov dve švédske vojnové lode na člnoch pri ústí Nevy. Boli to posledné nepriateľské lode v Neve. 9. augusta 1704 Peter okamžite dobyl opevnené mesto Narva a obliekol svojich strážcov do švédskych uniforiem. Vojenský trik bol brilantne úspešný. 28. septembra 1708 Peter so 7 000 dragúnmi zaútočil a porazil aj 16 000-členný zbor generála Levengaupta pri obci Lesnoy, keď prechádzal cez rieku Lesnyanka. Rusi stratili tisíc vojakov a Švédi 8,5 tisíca, zvyšok bol zajatý. Ruské jednotky pod vedením Petra 27. júna úplne porazili Švédov pri Poltave. O tri dni neskôr Menšikovov 9000. zbor, prenasledujúci Karola XII., porazil a zajal 16 275 švédskych vojakov a pokladnicu 400 000 tolárov zboru Lewenhaupt. V roku 1710 sa Peter osobne zúčastnil útoku na nedobytnú pevnosť Vyborg. Na jeho rozkaz Apraksinov zbor 22. marca pri prechode ľadom Fínskeho zálivu náhle dobyje mesto a 6. júna po päťdňovom delostreleckom ostreľovaní hradu jeho posádka hanebne kapitulovala. Zajatých bolo 3 000 Švédov, zajatých bolo 8 mínometov, 2 húfnice a 141 zbraní. Takže pod priamym vedením Petra bola najlepšia európska armáda tej doby úplne zničená. 27. júla 1714 cár velí porážke švédskeho loďstva pri Gangute. 5. augusta 1716 bol Peter vymenovaný za veliteľa ruskej, dánskej, anglickej a holandskej flotily a za desať dní vyčistil Baltské more od švédskych súkromníkov. Bojová sila švédskej flotily bola nakoniec podkopaná. Švédsko je redukované na pozíciu druhoradej pozemnej a námornej veľmoci. V roku 1717 francúzsky kráľ Ľudovít XV ocenil autokrata osobnou medailou, v ktorej bol Peter Alekseevič nazvaný cárom-panovníkom Ruskej ríše. Túto medailu si cár starostlivo uchovával až do konca svojho života ako znak uznania veľkosti Ruska Francúzskom.

Švédi, podnietení Anglickom a Holandskom, napriek tomu oddialili uzavretie mieru, hoci Peter opakovane predkladal mierové návrhy. V polovici mája 1721 sa ruské jednotky vylodili vo Švédsku. Víťazným pochodom prešiel viac ako tristo kilometrov po švédskych cestách, rozprášil všetky posádky, zajal množstvo lodí a rôznych trofejí. 30. augusta bol podpísaný mier. Výsledky severnej vojny mali pre našu krajinu veľký význam. Víťazstvo jej z dávnych čias vrátilo rozsiahle pobrežie Baltského mora, ktoré jej patrilo. Poskytla Rusku životne dôležité východisko do mora. Rusko vstúpilo na širokú medzinárodnú scénu, zmenilo sa na vplyvnú svetovú veľmoc, bez ktorej už nebolo možné riešiť celoeurópske problémy.

Ale s dobytím pobrežia Čierneho mora Peter Alekseevič zlyhal, hoci jeho plány boli realistické a veľkolepé. Kráľ si vyžiadal podporu vládcov Moldavska a Valašska, ako aj pomoc Poľska. Sľúbili postaviť 80-tisícovú armádu. Peter zhromaždil 190-tisícovú armádu. Bola rozdelená do troch skupín. Panovník vpochodoval na čele 50-tisícovej armády na územie Moldavska a obsadil mesto Iasi. Turecký sultán Ahmet III. zo strachu pred povstaním kresťanských národov ponúkol Petrovi mier prostredníctvom jeruzalemského patriarchu a vládcu Valašska Brankovana. Geniálny Porte ponúkol Rusku všetky krajiny až po Dunaj. Peter to však odmietol. Precenil svoje sily, pomoc svojich spojencov a urobil najväčšiu chybu svojej vlády. Brankovan a poľský kráľ August II. sa vyhýbali účasti vo vojne a moldavský vládca Cantemir nepripravil jedlo pre ruské jednotky a namiesto 10-tisícovej armády dokázal zhromaždiť 7000 slabo vyzbrojených roľníkov. Veľkovezír Baltadži vybavil 300-tisícovú armádu a obkľúčil 38-tisícový ruský oddiel na rieke Prut. Peter sa rozhodol dať posledný boj a podpísal dekrét senátu, aby v prípade jeho zajatia nebol vykonaný žiadny z jeho rozkazov. Pokusy janičiarov dobyť opevnený tábor ruských vojsk v pohybe boli 9. júla odrazené. Začali sa rokovania. Petrova manželka Katarína darovala veľkovezírovi všetky svoje osobné šperky. Zároveň janičiari, ktorí utrpeli značné straty, požadovali ukončenie vojny a odmietli sa zúčastniť na nepriateľských akciách. Karol XII., naopak, trval na porážke ruskej armády a zajatí Petra. 11. júla veľkovezír a Peter podpísali Prutskú zmluvu: Rusko vrátilo Azov s jeho obvodom, zničilo opevnenia na Dnepri a Done, ako aj pevnosť Taganrog. Peter odmietol zasahovať do poľských záležitostí a dal Karolovi XII. povolenie do Švédska. Neúspech ťaženia Prut oddialil oslobodenie severnej čiernomorskej oblasti o pol storočia a Valašska a Moldavska spod osmanského jarma o poldruha storočia. Keby Peter súhlasil s prvotnými návrhmi sultána, hranica s Tureckom by prechádzala pozdĺž Dunaja a namiesto nepriateľského Rumunska by mala ríša spriatelené moldavské kniežatstvá. Žiaľ, ďalšia južná výprava kniežaťa Bekoviča-Čerkaského v roku 1717 tiež skončila neúspechom, keď bol jeho 3000-členný oddiel zničený pre perfídu chiva Chána. Perzská kampaň bola úspešnejšia. Cár zhromaždil 80-tisícovú armádu a na jar 1722 vyrazil do Perzie pozdĺž pobrežia Kaspického mora. Ruská armáda bez boja obsadila celé pobrežie a deväť chanátov sa stalo súčasťou Ruska. Neskôr, po smrti Petra, boli na príkaz Birona ruské jednotky stiahnuté a celé pobrežie sa dostalo pod vládu perzského šacha. Až o sto rokov ruské jednotky obsadia severný Azerbajdžan.

Je zrejmé, že europeizácia a modernizácia ruskej armády v prvej štvrtine XVIII storočia. položili základy budúcich vojenských úspechov našej krajiny. Na druhej strane treba poznamenať, že Petrove vojenské reformy boli do značnej miery nekonzistentné a chaotické. To viedlo k nejednotnosti vojenských reforiem v budúcnosti.

Dlhotrvajúce vojenské kampane vyčerpali odvodové obyvateľstvo, položili neúnosnú záťaž na hospodársky život Ruska. Daňové zaťaženie sa zvýšilo trikrát, objavili sa nové dane a clá. Roľníci, mešťania a obchodníci skrachovali, kupecká trieda bola tvrdo zasiahnutá zavedením obchodných monopolov. V rokoch 1722-1724. bola vykonaná prvá revízia, pri ktorej došlo ku konečnému zjednoteniu rôznych sociálnych skupín, k dokončeniu pričlenenia všetkých zdaniteľných majetkov k štátnej dani a k ​​zavedeniu pasového systému. Dodnes sa zachoval ako pozostatok feudálneho systému.

Posilnenie štátneho daňového útlaku vyvolalo celý rad veľkých povstaní a rebélií. Medzi nimi Streltsyho povstanie v roku 1699 v Moskve, ozbrojené povstania mešťanov a robotníkov, lukostrelcov, vojakov v Astrachane v rokoch 1705-1706, ako aj kozácke povstanie K.I. Bulavin v rokoch 1707-1708, roľnícke nepokoje v Baškirsku a iných častiach krajiny. Všetci boli brutálne potlačení, aktívni účastníci boli obesení a vyhnaní na Sibír. Sociálne rozpory sa prehĺbili prítomnosťou náboženskej schizmy a útlakom disidentov. Medzi starými veriacimi, ktorí boli vystavení tvrdému prenasledovaniu, sa začalo masové sebaupálenie. Cára Petra vyhlásili za Antikrista a jeho vláda znamenala začiatok konca sveta. Treba poznamenať, že také inovácie, ako je holenie fúzov, ktorých nosenie bolo v Rusi uctievané ako symbol Božieho obrazu, aktívna účasť Petra v „Opitej a žartovnej katedrále“, zavedenie nových sviatkov v Európsky spôsob, konfiškácia kostolných zvonov na odlievanie kanónov a ďalšie akcie úradov – to všetko vytváralo úrodnú pôdu pre rozhorčenie a nepokoje. Začal sa exodus z centrálnych oblastí na periférie, čo viedlo k ochudobneniu centra Ruska. Viac ako 200 tisíc roľníkov bolo na úteku. Na potlačenie odbojných nálad Peter v roku 1724 zavádza zákon o usadzovaní plukov. Teraz bola celá armáda rozmiestnená vo všetkých provinciách krajiny. Vojenské velenie dohliadalo na výber dane z hlavy, iných daní a poplatkov a armáda vykonávala početné policajné funkcie. Dohliadala aj na dodržiavanie pasového režimu. Tieto opatrenia, ako aj prechod na daň z hlavy, viedli k tomu, že rozpočtové príjmy sa zvýšili z 1,6 milióna rubľov. až 8,2 milióna

Cisár sa stal pre svojich súčasníkov novátorom v novom odbore. S osobnou účasťou Petra Alekseeviča Feofan Prokopovič rozvinul vlasteneckú ideológiu „služby vlasti“, ktorú uviedol v pojednaniach „Slovo cárovej moci a cti“ a „Pravda vôle panovníka“. Cár veril, že je prvým pracovníkom pre dobro vlasti, a všetci ostatní - od generalissima a kancelára až po vojakov, námorníkov, roľníkov a filistínov - by mali bez toho, aby šetrili svoje žalúdky, neustále a neochvejne plniť svoju povinnosť ruský štát. Položili sa tak nosné konštrukcie kultu štátu, ktorý v rôznych podobách a modifikáciách existuje dodnes.

Krutosť cára, jeho prísnosť spôsobila nespokojnosť časti bojarov, čo sa prejavilo v sprisahaní Tsarevicha Alexeja (1690-1718). Skutočný Alexej, na rozdiel od literárneho a filmového hrdinu, bol kópiou svojho otca. Osobný vzťah si však nevybudovali. Po vynútenom sobáši s Charlottou-Christinou-Sophiou z Braunschweig-Wolfenbüttel (1694-1715) sa 12. októbra 1715 Alexejovi narodil syn Peter, budúci cisár (1727-1730). Zároveň cár požadoval, aby Alexej buď zmenil svoje správanie, alebo sa vzdal trónu a odišiel do kláštora. V auguste 1716 Alexej utiekol do Rakúska, kde vládol jeho švagor Karol VI. V mene kráľa gróf P.A. V roku 1718 Tolstoj nalákal Alexeja na loď v Neapole a poslal ho do Moskvy. Na žiadosť kráľa Alexej oficiálne abdikoval a odovzdal päťdesiat svojich komplicov. Cár sa s nimi brutálne vysporiadal, osobne podrobil kolesu A.V. Kikin. 26. júna princ po krutom mučení zomrel.

V osobnom živote, ako aj vo verejnej činnosti bol Peter plný rozporov. Kráľ viedol odmeraný aj divoký život. Vstal o štvrtej ráno, uvaril si vlastné jedlo, urobil oheň a obliekol sa. Potom o šiestej išiel do lodeníc, do kasární, o siedmej začal riešiť štátne záležitosti v senáte, o dve hodiny viedol prácu Vojenskej rady a o hodinu obišiel kolégiá, trestajúc nedbalých úradníkov ťažkou palicou. O jednej poobede jedol jednoduché jedlo. Po večeri som si dve hodiny oddýchol, potom som pracoval v kancelárii, písal a upravoval vyhlášky, listy, poznámky. Celkovo napísal viac ako 25 tisíc dokumentov vrátane 2400 zákonov. Večery trávil buď v práci vo svojom ateliéri, alebo na oficiálnych recepciách. Po siedmej hodine cár usporadúval zhromaždenia a recepcie, kde sa v neformálnom prostredí riešili zložité a delikátne záležitosti. Po deviatej hodine, keď sa začala všeobecná bakchanália, kráľ potichu, po anglicky, išiel spať. Na druhý deň, bez ohľadu na to, koľko toho vypil, vstal so sviežou hlavou, energický a plný tých najambicióznejších plánov.

Takýto hektický životný štýl podkopal mocné zdravie cisára. Navyše v sebe nezaprel ženskú náklonnosť a neoficiálne mal celý hárem mileniek, ktoré si neskôr rád bral za svoje spoločníčky. Napríklad v manželstve Márie Matveevovej, bývalej vášne Petra, a Alexandra Rumyantseva sa narodil budúci slávny veliteľ Peter Rumyantsev-Zadunaisky, ktorého súčasníci považovali za syna kráľa.

Petrovi I. sa podarilo spojiť východný despotizmus moskovského kráľovstva a západnú byrokraciu do jedného rozporuplného celku, vytvoriť nový typ spoločnosti, kde bolo všetko podriadené záujmom dynamicky sa rozvíjajúceho cisárskeho štátu. Ďalším nedostatkom Petrových reforiem bolo, že jeho reformy sa uskutočňovali predovšetkým v záujme šľachty a najvyššej byrokracie, pre veľkú väčšinu obyvateľstva ríše boli nadmerne zaťažujúce a nepochopiteľné. Vtedajší proces europeizácie bol zaťažený mnohými predsudkami, unáhlenými a nedomyslenými rozhodnutiami, odrážajúcimi impulzívnosť a despotickú povahu hlavného reformátora. Žiaľ, historické skúsenosti, pozitívne ponaučenia a pripomenutie si negatívnych dôsledkov týchto transformácií neboli vždy žiadané nasledujúcimi reformátormi. Ako V.O. Klyuchevsky, "história je prísna dáma a za neznalosť svojich zákonov trestá so všetkou prísnosťou a nemilosrdnosťou."

2. Peter Veľký očami súčasníkov a historikov

Éra Petra Veľkého v dejinách Ruska, osobnosť tohto vynikajúceho štátnika, veliteľa, diplomata, sa teší pozornosti domácej i zahraničnej historickej vedy.

Štúdium tejto doby má bohatú tradíciu – napokon sa začalo ešte za života najväčšieho reformátora; teraz môže literatúra o Petrovi Veľkom a jeho dobe tvoriť celú knižnicu. Veľké úspechy v mnohých oblastiach verejného a štátneho života, premena Ruska z krajiny ležiacej na okraji Európy na veľkú svetovú veľmoc, ktorá sa stala akýmsi historickým fenoménom, vysvetľujú neustále rastúci záujem o éru Petra v r. svetovej historickej vedy.

Takmer všetci poprední vedci - historici, špecialisti na dejiny Ruska v zahraničí, od osemnásteho storočia až po súčasnosť, tak či onak reagovali na udalosti z čias Petra Veľkého. Zahraničná literatúra o Rusku z éry Petra Veľkého má napriek rozdielom v prístupe vedcov k hodnoteniu udalostí tej doby niektoré spoločné črty. Vzdávajúc hold vládcovi, úspechom, ktoré krajina dosiahla, zahraniční autori spravidla posudzovali predpetrinskú éru v dejinách Ruska s určitým podceňovaním alebo otvoreným pohŕdaním. Rozšírili sa názory, podľa ktorých Rusko urobilo skok od zaostalosti, divokosti k pokročilejším formám spoločenského života s pomocou „Západu“ – odtiaľ požičaných myšlienok a mnohých odborníkov, ktorí sa stali pomocníkmi Petra Veľkého pri realizácii premeny.

Rovnako dlhú tradíciu má aj opozícia Ruska a krajín Západu, antitéza „Rusko – Západ“, „Východ – Západ“, ktorá je rozšírená v zahraničnej, čiastočne aj domácej historickej vede. Obraz Ruska a ZSSR ako protipólu západnej, európskej kultúry, mal často okrem historickej (najmä počas studenej vojny) aj politickú orientáciu.

Stojí za zmienku, že sa to netýka len diel nedávnej minulosti, takýto pohľad bol aj v predrevolučnom období. Doteraz možno nájsť vyjadrenia o zásadnom rozdiele v historickej ceste Ruska v porovnaní so západnými krajinami, o „odlišných koreňoch“ ich historických tradícií, o zaostalom „ázijskom“ charaktere ekonomiky, spoločenského života, kultúry Ruska, o „odlišných koreňoch“ ich historických tradícií, o zaostalosti „ázijskej“ ekonomiky, o spoločenskom živote, kultúre Ruska, o „odlišných koreňoch“ ich historických tradícií. na rozdiel od vyspelej európskej civilizácie, ktorá vraj predstavuje akúsi jednotu a odporuje tomu, čo bolo a je v zaostalom Rusku. Tieto dva svety sú údajne dve „protichodné“ kultúry.

Predstavy o fatálnom rozchode dejinných ciest Ruska a západnej Európy (a celého Západu vôbec) živia okrem iného aj koncepcie, podľa ktorých formovanie ruskej štátnosti silne alebo dokonca rozhodujúcim spôsobom ovplyvnili byzantské tradície, resp. mongolsko-tatárske jarmo, ktoré zohralo úlohu v tom, že vývoj Ruska a následne Ruska išiel opačným smerom ako Európa. Stúpenci takzvanej „euroázijskej teórie“, ktorej korene siahajú k štátnej škole a slavjanofilom, hlásajú myšlienku, že Rusko ako „zmes Východu a Západu“ zostáva mostom medzi Východom a Západom.

Odtiaľ pochádzajú výroky o priaznivom vplyve Zlatej hordy na vývoj štátnosti v severovýchodnej Rusi, o určitej symbióze Hordy a Ruska, ktorá zanechala silnú stopu v celej nasledujúcej histórii Ruska v cárskom a cisárske éry. (K historikom, ktorí zdieľajú tento názor, patrí napr. LN Gumilyov.) V tejto práci sa budeme zaoberať postojmi ruských vedcov „etatistov“, akými sú Solovjev, Bogoslovskij. Možno ich zoskupovať nie podľa historiografických smerov a triednych postojov, ale podľa povahy, obsahu ich diel (sú špeciálne alebo všeobecné), podľa postojov autorov, z ktorých niektorí považujú éru Petra Veľkého proti pozadie predchádzajúceho obdobia ruských dejín, iné - v porovnaní so situáciou vo vtedajšej Európe, tretie - z hľadiska jeho významu pre ďalší vývoj Ruska.

2 . 1 Problémy historického chápania Petrových reforiem

Významná časť historickej literatúry o Rusku v 18. storočí je venovaná reformám Petra Veľkého; vysvetľuje to napríklad skutočnosť, že predrevoluční historici považovali uzol problémov s nimi spojených za kľúčový, ústredný v dejinách Ruska. Po roku 1917 tieto problémy ustúpili do úzadia, no aj v sovietskej historiografii sa Petrova éra považuje za jedno z najvýznamnejších období v dejinách nášho štátu.

Záujmy západných bádateľov sa zameriavali predovšetkým na zahraničnú politiku Ruska a biografiu Petra Veľkého; cára po Napoleonovi charakterizovali ako najvýraznejšiu osobnosť v dejinách Európy, ako „najvýznamnejšieho panovníka Európy tohto storočia“. Prevažnú časť literatúry na túto tému tvoria špeciálne práce venované určitým aspektom Petrovej transformačnej činnosti. Závery obsiahnuté v týchto prácach sú z väčšej časti neporovnateľné z dôvodu rozdielov v predmetoch výskumu, prístupu autorov k téme a podobných faktorov. Do všeobecných diskusií o reformách Petra Veľkého sa teda môže zapojiť len malá časť literatúry na túto tému, no aj tá obsahuje mimoriadne široké spektrum hodnotení. Vysvetlenie extrémnej nepodobnosti hľadísk spočíva možno v tom, že zložitosť, zložitosť témy znemožňuje jednotlivému vedcovi ju úplne odhaliť, a preto mnohí historici premieňajú hodnotenia jednotlivých aspektov reforiem na integrálnou súčasťou všeobecných charakteristík transformácií, pričom im dáva veľmi rozdielne váhy.

Nemenej rôznorodé je pozadie, na ktorom výskumníci hodnotia Petrove reformy. Možno tu rozlíšiť tri hlavné smery: niektorí historici túto tému uvažujú najmä v porovnaní s predchádzajúcim obdobím ruských dejín, najčastejšie bezprostredne predchádzajúcim ére Petra Veľkého (koniec 17. – 18. storočia), iní porovnávajú súčasnú situáciu so situáciou v Európe na začiatku 18. storočia, zatiaľ čo iní hodnotia historický význam Petrových aktivít cez prizmu následného vývoja Ruska. Prvý z týchto uhlov pohľadu prirodzene nastoľuje otázku, do akej miery znamenala doba Petrova rozchod s minulosťou (alebo naopak pokračovanie vývojových trendov 17. storočia).

Druhá si vyžaduje venovať zvýšenú pozornosť diskusii o zahraničných prototypoch reforiem a ich prispôsobení ruským podmienkam.

Tretí uhol pohľadu, ktorý aktualizuje otázku dôsledkov reforiem a ich vhodnosti ako vzoru, je z hľadiska vedeckej úspešnosti nižší ako prvé dva: reformy Petra Veľkého sa tak stali obľúbenou témou verejnej diskusie. v predrevolučnom Rusku. Táto téma bola teda spolitizovaná dávno predtým, ako sa začal jej vedecký rozvoj. Aj keď existuje názor vyjadrený P.N. Miljukov, že nie je vecou historika začať polemizovať o tom, či udalosti minulosti boli pozitívne alebo negatívne, že historik sa musí plne sústrediť na „svoju činnosť odborníka“ odhaľujúcu pravosť faktov, napriek tomu len málo historikov sa podarilo vymaniť sa z nekonečných novinárskych diskusií o tom, aké škodlivé či užitočné boli Petrove reformy, trestuhodné či hodné napodobňovania z hľadiska morálky či záujmov národa. MM Bogoslovskij vo svojej faktografickej biografii o Petrovi s poľutovaním konštatoval, že viac-menej zovšeobecňujúce hodnotenia petrovského obdobia sa rozvíjali najmä pod vplyvom všeobecných filozofických systémov, ktoré neustále zasahujú do oblasti výskumných zdrojov. Zdá sa, že táto charakteristika Bogoslovského je celkom vhodná na posúdenie celej histórie štúdia témy, ktorá jej predchádzala.

2. 2 Petrove reformy ako začiatok novej éry ruských dejín

Vo väčšine prehľadových prác sa Petrinská doba považuje za začiatok novej éry v dejinách Ruska. Medzi historikmi však panujú silné nezhody, ktorí sa snažia odpovedať na otázku, do akej miery znamenala éra reforiem radikálny rozchod s minulosťou a či sa nové Rusko kvalitatívne líšilo od starého. Hranice rozdeľujúce účastníkov tejto diskusie sú do značnej miery podmienené historicky, keďže s pribúdajúcimi dôkladnejšími výskumami 17. aj 18. storočia narastal počet zástancov koncepcie, podľa ktorej reformy z čias Petra Veľkého sú prirodzeným výsledkom predchádzajúceho vývoja krajiny.

Podobné dokumenty

V dejinách ruského štátu zaujíma obdobie zvyčajne označované ako Petrova éra osobitné miesto. Vzostup Petra ako kráľa. Jeho detstvo. Obraz Petra Veľkého. Kráľ remeselníkov. Spôsoby Petra. Manipulácia s ľuďmi. Rodina. Úspechy Petra vo vývoji Ruska.

abstrakt, pridaný 07.08.2008


Porovnávacia analýza osobnosti a činnosti Petra I. na základe vedeckých prác historikov V. Kľučevského, S. Solovjova, N. Karamzina. Hodnotenie štátnych reforiem a ich dôsledkov, zahraničná politika cisára Petra I., jeho spôsob života a myslenia, charakter.

abstrakt, pridaný 12.7.2013


Petrovo detstvo. Korunovanie Petra do kráľovstva. "Khovanshchina". Petra v Preobraženskom. Petrove inovácie. Peter diplomat.Inžinierske záujmy Petra. Miesto a úloha Ruska v medzinárodných vzťahoch. Cisár utkaný z protikladov.

abstrakt, pridaný 28.11.2006


Pozadie Petrových reforiem. Reformy Petra I. Vojenská reforma. Sociálne a ekonomické reformy. administratívnej reformy. Reforma v oblasti kultúry a života. Cirkevná reforma. Výsledky reforiem. Premeny Petra Veľkého, jeho úloha v osude Ruska.

abstrakt, pridaný 22.02.2005


Štúdium reforiem a dekrétov Petra Veľkého v oblasti verejnej správy, štúdium ich výstupov a výsledkov. Historické pozadie Petrových reforiem. Založenie senátu a kolegiálneho systému v Rusku. Hodnotenie historikov.

semestrálna práca, pridaná 4.10.2014


Záujem Alexandra Sergejeviča Puškina o jeho genealógiu. História potomkov veľkého ruského básnika. Puškinova láska k manželke a deťom. Rodokmeň básnika. Dobrá stopa v pamäti súčasníkov, ktorú zanechali Puškinovi vnúčatá. Život priamych potomkov dnes.

prezentácia, pridaná 12.11.2014


Predpoklady pre Petrove reformy, reformy súdnictva, armády a cirkvi, budovanie nového systému riadenia, reformy v oblasti kultúry a života, zahraničnej politiky. Výsledky a historický význam Petrových reforiem, jeho činnosť, osobnosť a úloha v osude Ruska.

abstrakt, pridaný 07.05.2010


Obraz Petra I. očami moderných historikov. Všeobecná charakteristika reforiem Petra I. v spisoch moderných historikov. Vznik a fungovanie Senátu. Reforma verejnej správy, reorganizácia všetkých jej väzieb. Posilnenie byrokratického prvku.

ročníková práca, pridaná 22.05.2013


Oblasť významu Petrových premien. Politika sociálno-ekonomického rozvoja Ruska. Obsah reformnej činnosti Petra I. Podmienky a predpoklady pre Petrove reformy. vojenská reforma. Reformy úradov a správy.

semestrálna práca, pridaná 06.04.2002


Opis politickej, ekonomickej a sociálnej situácie v Rusku v predvečer reforiem Petra Veľkého. Osobnosť mladého cára, rozbor prvých reforiem, dráma ruskej pravoslávnej cirkvi a nový kurz Ruska. Kultúrne zmeny a nové hlavné mesto Ruska.

Sekcie: História a spoločenské vedy

Ciele lekcie:

• Vysvetlite dôvody sociálno-ekonomického zaostávania Ruska za európskymi krajinami.
• Ukážte rysy transformácií v Rusku.
• Utvoriť si predstavu o dôvodoch začatia reforiem vo vojenskej oblasti.
• Odhaliť podstatu štátnych reforiem Petra I.;
• Posúdiť reformy.
• Pokračovať vo formovaní zručností študentov pracovať s historickými dokumentmi, analyzovať údaje, vyhodnocovať historické udalosti.

Základné pojmy: protekcionizmus, merkantilizmus, export, import, výroba, daň z hlavy, absolútna monarchia.

Vybavenie lekcie: mapa „Ruská ríša za Petra I.“, PC, m/m projektor, plátno, prezentácia.

Počas vyučovania

učiteľ:Áno, naozaj, časy si nevyberajú, žijú a umierajú v nich. Každý človek zanechá v srdciach svojich potomkov spomienku na seba. A z toho, aký život človek prežil, taká spomienka na neho zostane. Ľudia sú súdení podľa svojich činov, najmä ak ide o štátnika. A jednou z úloh dnešnej hodiny je po preštudovaní reforiem Petra I. zhodnotiť jeho činnosť a dokázať, že reformy boli nevyhnutné.

- Môžete uviesť presný dátum premeny?

Študenti odpovedajú rôzne. Niektorí veria, že toto je koniec 80. rokov, kedy vznikli prvé pravidelné pluky ruskej armády (Preobraženskij a Semenovskij). Iní veria, že je to rok 1695, keď sa vo Voroneži začala výstavba ruskej flotily. Niektorí študenti označujú nešťastnú porážku pri Narve za začiatok premeny.

učiteľ: Tu nedôjde k žiadnej závažnej chybe, pretože presný dátum začiatku premien sa, samozrejme, zistiť nedá. Nie a Peter nikdy nemal dokument s názvom „Projekt reforiem“. Samozrejme, v legislatívnej činnosti boli nezrovnalosti a individuálne improvizácie. Niekedy Petrovo pero poháňali pocity hnevu a suverénnej povoľnosti. Niet divu, že A.S. Puškin o storočie neskôr povie, že niektoré cárske nariadenia boli napísané bičom. Niektoré reformy sa neuskutočnili okamžite, ale v priebehu rokov, iné - nárazovo, medzi vojenskými operáciami. Vojna zaujala v živote Petra obrovské miesto. Sotva v roku 1700 skončila turecká spoločnosť, začala sa severná vojna. V tomto intervale došlo v roku 1723 ku krátkej, ale krvavej vojne s Tureckom. Na vedenie týchto vojen je potrebná veľká, dobre vyzbrojená a vycvičená armáda. A jeho tvorbe a posilňovaniu venoval Peter mimoriadne veľa času.

- Čo si myslíte, aká zdrvujúca porážka ruskej armády urobila reformu naliehavou?

učiteľ: Celkom správne - porážka pri Narve. Peter už nepochyboval o tom, že armáda by mala byť postavená na iných princípoch ako doteraz, verbovať a zabezpečovať.

učiteľ: Rusko potrebovalo pravidelnú armádu, podobnú tým, ktoré mali iné európske štáty. Prvý krok sa urobil už v roku 1699, keď sa do armády začali verbovať dobrovoľníci z rôznych spoločenských vrstiev. Okamžite z nich vytvorte pravidelné police. (Dobrovoľník je osoba, ktorá sa dobrovoľne hlási na vojenskú službu). V roku 1705 Peter I. robí ďalší krok vo vojenskej reforme: vydáva dekréty o ukončení slobody (dobrovoľníci) a prechode k verbovaniu. (Recruitment je spôsob náboru ruskej pravidelnej armády zo zdaniteľnej triedy, ktorá dáva určitý počet regrútov zo svojich komunít).

učiteľ: Poďme identifikovať hlavné dôvody reforiem. (Snímka 5)Aplikácia.

Diskusia.

učiteľ: Aké boli črty transformácií v Rusku? (Snímka 6)

Petrove reformy boli zamerané na europeizáciu vnútorného života ruskej spoločnosti a modernizáciu sociálno-ekonomického a štátneho systému Ruska. (Snímka 7)

Otázky na diskusiu:(Snímka 8)

1. Aký bol stav ekonomiky v predvečer Petrových reforiem?
2. Aké sú podľa vás dôvody aktívneho zasahovania štátu do ekonomických oblastí?
3. V akých odvetviach a prečo začali vznikať manufaktúry?
4. Ako sa ruskej vláde podarilo ochrániť svoj priemysel pred európskymi konkurentmi?

učiteľ: Ciele ekonomických reforiem:

• Poskytovanie armády a námorníctva zbraňami, uniformami, výstrojom;
• Rozvoj priemyslu, prekonávanie ekonomickej zaostalosti;
• Vývoj domáceho a zahraničného obchodu v Rusku.

A ako výsledok - vytvorenie manufaktúr a tovární (75 hutníckych závodov do polovice 8. storočia) (Snímka 9)

(Snímka 10)Štát bol organizačnou silou pri vytváraní domáceho priemyslu. Významná časť manufaktúr a tovární bola v štátnom vlastníctve.

(Snímka 11) Práca v továrňach.

(Snímka 12) Vlastnosti štátnych manufaktúr.

V priebehu reforiem došlo k prechodu k prevládajúcemu využívaniu nútenej práce nevoľníkov v manufaktúrach a továrňach. (Snímka 13).

učiteľ: Aké boli hlavné smery ekonomických transformácií. (Snímka 14)

(Uveďte definície, zapíšte si do zošita pojmy protekcionizmus, merkantilizmus).

V obchodnej politike štátu možno rozlíšiť dve obdobia. (Snímka 15, 16)

• I obdobie (1700 – 1719)

Systém zákazov, vysokých ciel a daní. Štátny monopol na takmer všetky druhy tovaru.

Dôsledky:

1. Prijímanie významných finančných prostriedkov z pokladnice pre potreby armády a námorníctva.
2. Zničenie starých obchodných väzieb obchodníkov, zničenie obchodných rodín

• Obdobie II (1719 – 1725)

Prechod do politiky merkantilizmus a protekcionizmus- hromadenie peňazí v krajine za pomoci patronátu domáceho obchodu.

Dôsledky:

1. Rozvoj obchodu. Prevaha vývozu tovaru nad jeho dovozom do krajiny.
2. Akumulácia kapitálu.
3. Rast mladého ruského priemyslu.

učiteľ: Reformy štátneho administratívneho aparátu. Začiatkom 18. storočia v Rusku nebolo ani hlavné mesto, keďže Moskva ním prestala byť a Petrohrad sa ním ešte nestal. A jedinou ústrednou autoritou bol samotný cisár, ale s kým? Rozkazy zanikli (okrem vojenských), v roku 1699 bola Bojarská duma nahradená cárom s Blízkym úradom a od roku 1708. „rada ministerstiev“. Peter chcel vytvoriť dočasný orgán moci, ktorý by vládol krajine počas jeho ciest po Rusku a vojenských ťažení.

Prvotné predstavy o transformácii štátneho aparátu Petra I(Snímka 17)

• Štát je výtvorom človeka, nie Boha.
• Systém riadenia krajiny sa dá zmeniť a zlepšiť.
• Štát môže prevziať časť práv spoločnosti v mene udržiavania verejného poriadku a bezpečnosti.

Základné princípy činnosti nových orgánov(Snímka 18)

• Funkčnosť a prísna regulácia činností
• Prísna hierarchia autorít

učiteľ:

(Snímka 19) Schéma autorít a administratívy v 20.–70. 18. storočie

(Snímka 20, 21) senát.

(Snímka 22, 23) Synoda (Vznik absolútnej monarchie bol sprevádzaný stratou nezávislosti cirkvi – podriadením duchovnej vrchnosti svetskej).

(Snímka 24) vysoké školy.

Zriadenie senátu neznamenalo vytvorenie nového centralizovaného administratívneho aparátu, ktorý by mal nahradiť starý poriadok.
1712 - Peter 1 vyslal do zahraničia špeciálne expedície, aby študoval skúsenosti s organizovaním kolégií v rôznych oblastiach vlády.
1718 - bol podpísaný dekrét o zriadení kolégií

(Učiteľ organizuje prácu s triedou - vypĺňa tabuľku)

Činnosť predstavenstva sa rozšírila na celé územie Ruska. Rozsah povinností každého kolégia bol presnejšie obmedzený a duplikoval prácu iných kolégií, kolégiá boli podriadené cisárovi a senátu; kolégiá boli podriadené miestnemu administratívnemu aparátu.

učiteľ: V podmienkach Severnej vojny čelil Peter 1 akútnemu nedostatku financií. (Snímka 25, 26)

Peter 1 rieši tento problém aktívne a rýchlo:

1. Začiatok rozvoja striebornoolovnatých baní Nerchinsk (1700).
2. Zavádza nové typy mincí, vrátane medených.
3. V roku 1711 bola vykonaná menová reforma, razba zlatých, strieborných a medených mincí. Obsah striebra v minciach sa znížil o 20 %.

Štát mal záujem aj o zvyšovanie daní.

• 1714- Sčítanie obyvateľstva v domácnostiach.
• 1718–1724. - Zaviedla sa daň z hlavy, namiesto dane z dvora.

učiteľ: V rokoch vlády Petra I. došlo k veľkolepým ekonomickým a politickým zmenám. (Snímka 27)Aplikácia

1. Priemysel krajiny vzrástol 11-krát;
2. Počet manufaktúr sa zvýšil 7-krát;
3. Peter sa cieľavedome snažil urobiť z Ruska vyspelú priemyselnú veľmoc;
4. Rusko obsadilo 3. miesto v Európe v tavení kovov;
5. V poľnohospodárstve sa postupne zavádzali nové nástroje a technológie;
6. Obrat zahraničného obchodu rástol;
7. zvýšený obchod v rámci krajiny;
8. Podriadenosť cirkvi štátu;
9. Zrýchlenie tempa sociálno-ekonomického a kultúrneho rozvoja Ruska;
10. Transformácia Ruska na impérium so silnou armádou a námorníctvom;
11. zlepšenie medzinárodného postavenia;
12. Vytvorenie absolútnej monarchie v Rusku.

ALE je tu aj iná „strana mince“:

1. Vysoké dane viedli k chudobe roľníckych fariem;
2. Podnikanie sa nerozvinulo kvôli poddanstvu;
3. V ekonomike zohrával významnú úlohu štát;
4. V spoločnosti bol konflikt.
5. Potláčanie jednotlivca štátom.

Záver: Reformy viedol Peter I

• k vytvoreniu absolútnej monarchie v Rusku – formy vlády, v ktorej zákonodarná, súdna a výkonná moc v krajine patrila výlučne hlave štátu (cisárovi). Sila kráľa nie je nikým a ničím obmedzená.
• Výrazne urýchlil ekonomický rozvoj Ruska.
• No zároveň sa už v tých istých reformách objavovali dôvody budúcej zaostalosti Ruska.

Domáca úloha:

• § 15, 16
• Vyplňte tabuľku

Hodnota reforiem Petra 1

Mestská štátna vzdelávacia inštitúcia

"Stredná škola Pokosninskaya"

výskumný projekt

"Živá pamiatka potomkov",

venovaný 70. výročiu VÍŤAZSTVA

Vykonané:

Kovaleva Marina Ivanovna,

učiteľka na základnej škole

MKOU "Stredná škola Pokosninskaya"

S. Pokosnoe

Projektový pas

1. Názov projektu	Výskumný projekt "Živá pamäť potomkov"
2. Názov organizácie; Meno projektového manažéra, pozícia	Mestská štátna vzdelávacia inštitúcia "Stredná škola Pokosninskaya" Kovaleva Marina Ivanovna, triedna učiteľka
3. Skutočná adresa	Región Irkutsk, okres Bratsk, obec Pokosnoe, Sibirskaya ul., 22
	Kovaleva Marina Ivanovna - triedna učiteľka 4 "B" tř
5. Obdobie realizácie projektu
6. Zhrnutie myšlienky projektu	Cieľ projektu Ciele projektu: Zbierka materiálu o veteránoch Veľkej vlasteneckej vojny, obyvateľoch obce Koblyakovo. Plánovaný výsledok Tvorba dizajnérskych produktov študentmi (prezentácia, správa); Prevedenie piesne.

Relevantnosť vybranej témy projektu

„Musíme sa skloniť až po zem

náš sovietsky ľud.

Všade a všade robil to najlepšie,

priblížiť hodinu víťazstva nad fašizmom.“

G. K. Žukov.

Pre obyvateľov našej krajiny je slovo „víťazstvo“ naplnené najhlbším významom. Miešala sa v nej spomienka na pozostalých a zosnulých, slzy radosti i smútku. Prechádzajú roky, desaťročia, generácie sa menia, ale či je možné odsunúť do zabudnutia čin bojovníkov, ktorí bránili nielen naše životy, ale aj samotný titul človeka, ktorý chcel pošliapať fašizmus.

Veľká vlastenecká vojna je jednou z tých vzácnych historických udalostí, ktorých spomienka časom nevybledne. Tieto strašné a zároveň hrdinské dni rokov 1941-1945 sa nám čoraz viac vzďaľujú; je medzi nami čoraz menej veteránov, ktorí vyhrali tú vojnu. Spomienka na udalosti spred sedemdesiatich rokov však nikam neodišla; zostane s nami. No pre súčasnú nastupujúcu generáciu je druhá svetová vojna dávnou minulosťou, udalosťou, ktorá podľa ich svetonázoru nemá pre ňu priamy vzťah k modernému životu. Preto je veľmi dôležité, aby deti vedeli o ľuďoch, ktorí za cenu svojich životov alebo svojich skutkov povedali pravdu o vojne, naplnení rešpektom a hrdosťou k preživším vojnovým veteránom a domácim frontovým pracovníkom. Dnes je obzvlášť dôležité vrátiť sa k počiatkom nášho veľkého víťazstva, pochopiť ponaučenie a hodnoty tejto najväčšej udalosti storočia, ktorá má veľký význam tak pre zachovanie pamäti legendárnych obrancov vlasti, ako aj pre vychovávať mladú generáciu v nezištnej službe vlasti a jej ľudu.

V priebehu niekoľkých mesiacov sa nazbieralo množstvo materiálu o veteránoch Veľkej vlasteneckej vojny. Domnievam sa, že je potrebné pokračovať v začatej práci, ktorá však umožní:

lepšie spoznať históriu Veľkej vlasteneckej vojny;

upozorniť žiakov na hlavné etapy Veľkej vlasteneckej vojny, historickú úlohu Sovietskeho zväzu pri porážke nacistického Nemecka;

vychovávať občana-patriota svojej vlasti na príklade histórie svojej rodiny a rodnej zeme;

rozvíjať kognitívny záujem študentov, formovať zručnosti výskumnej činnosti;

rozvíjať komunikačné kvality žiakov pri vyhľadávaní a zhromažďovaní informácií;

lepšie spoznať históriu svojej rodiny, svojej rodnej krajiny;

rozšírenie obzorov študentov.

Účel a ciele projektu:

Cieľ projektu : rozšírenie vedomostí študentov o Veľkej vlasteneckej vojne v rokoch 1941-1945.

Ciele projektu:

Zbierka materiálu o veteránoch Veľkej vlasteneckej vojny, obyvateľoch obce Koblyakovo.

Zvyšovanie prestíže medzi mladou generáciou o výkone sovietskeho ľudu počas vojnových rokov, uvedomenie si významu víťazstva pre krajinu a celý svet.

Rozvoj kognitívneho záujmu žiakov.

Rozvoj komunikačných zručností žiakov.

Rozvoj zručností vo výskumnej a projektovej činnosti.

Účasť na rôznych súťažiach na túto tému.

Predmet štúdia: starý otec a strýkovia - veteráni Veľkej vlasteneckej vojny, ktorí v povojnovom období žili v obci Koblyakovo.

Predmet štúdia: osud veteránov.

Výskumná hypotéza: štúdium archívnych materiálov a organizácia pátracích prác nám umožní dozvedieť sa viac o živote veteránov.

Výskumné metódy: práca s literatúrou, internetovými zdrojmi, štúdium rodinných archívnych dokumentov, rozbor, zovšeobecnenie.

Vedecká novinka: prvýkrát zhromaždil a zhrnul informácie o veteránoch Veľkej vlasteneckej vojny, ktorí v povojnovom období žili v obci Koblyakovo.

Plánovaný výsledok

Hlavnými výstupmi projektu by mali byť:

Tvorba projektových produktov študentmi (multimediálne prezentácie, správy);

Pozitívny trend zvyšovania počtu žiakov zaradených do realizácie tohto projektu.

Prevedenie piesne.

Výsledky účasti v súťažiach.

Technológia realizácie projektu

1. Etapy realizácie projektu

Prípravné (začiatok decembra 2014)

Uvedomenie si dôležitosti problému;

Vytvorenie kreatívneho tímu;

Práca tvorivého tímu na tvorbe projektu - návrh "Moji predkovia";

Prvé štádium: praktické (polovica decembra 2014)

Práca tvorivej skupiny na vyhľadávanie a zber informácií, organizácia výskumných aktivít.

Druhá fáza: záverečná - analytická (január 2015)

Učenie piesne so študentmi „Chodíme ako vojaci“

Analýza projektovej činnosti.

Reflexia.

Plán hlavných činností pre realizáciu projektu

Načasovanie	Udalosti, smer, činnosť	Zodpovedný
Prípravná fáza
Začiatok decembra 2014	Vytvorenie kreatívneho tímu pre rozvoj projektu. Uvedomenie si naliehavosti problému. Práca tvorivého tímu na tvorbe projektu - návrh "Dedkov mojej matky";	Kovaleva M.I.
Prvé štádium
Polovica decembra 2014	Práca tvorivej skupiny pri vyhľadávaní a zbere informácií, organizácia výskumnej činnosti študentov.	Kovaleva M.I.
Druhá fáza
januára 2015	Naučiť sa pieseň „Chodíme ako vojaci“ Zhrnutie práce na realizácii projektu. Analýza projektovej činnosti. Reflexia.	Kovaleva M.I.

Poskytovanie zdrojov. Typy zdrojov

Informačné zdroje: materiál zozbieraný v decembri minulého roku, osobné archívy, archív dedinskej knižnice, informácie získané účastníkmi projektu pri výskumoch a rozhovoroch, internetové zdroje.

Ľudské zdroje: Veteráni práce, učitelia škôl, obyvatelia obce Koblyakovo.

Materiálne a technické prostriedky: počítač, multimédiá, učebné materiály na tvorbu multimediálnych prezentácií, na prácu s Microsoft Office, Microsoft Office PowerPoint, digitálny fotoaparát, domáce digitálne zdroje.

3. Cieľové skupiny projektu

	Kvalitatívne zloženie cieľových skupín	Zlúčenina
	Učitelia školy Pokosnoe	Kovaleva Marina Ivanovna
	Učitelia školy v obci Kobljakovo	Virt Oľga Ivanovna (moja sestra)
	Zamestnanci knižnice obce Koblyakovo	Zueva Olga Vladimirovna
	Veteráni práce z obce Koblyakovo	Cheremnykh Lyubov Mikhailovna (moja matka)

Projektový manažment

Organizácia riadenia projektu a kontrola priebehu jeho realizácie.

5.1. Riadenie aktivít všetkých účastníkov projektu vykonáva tieto funkcie:

informačné a analytické;

organizačné;

5.2. Organizáciu a nápravu aktivít na realizáciu projektu „Živá pamäť potomkov“ realizuje o triedny učiteľ. Za realizáciu projektu zodpovedá Kovaleva Marina Ivanovna.

Spoločenské hodnotenie projektu

Sociálne hodnotenie projektu môže byť poskytnuté:

Veteráni Veľkej vlasteneckej vojny a pedagogická práca.

Rodiny študentov.

Absolventi školy v závislosti od stupňa ich aktívneho občianstva.

pedagogickej obce.

ostatných členov komunity v obci.

Výsledky účasti v súťažiach.

Odhad projektu "Živá pamäť potomkov"

	Udalosť	Druhy výdavkov
	Výlet do obce Kobljakovo	Benzín, plyn	2000 rubľov
			2000 rubľov

Výsledok práce na projekte „Živá pamäť potomkov“

(2 snímky)

(3 snímky)

Syn Irakliho Moiseevicha, umelca, ktorý zobrazil plagát „Vlasť volá“, si spomína: „Plakát visel na zhromaždiskách a železničných staniciach, pri vchode do tovární a vojenských jednotiek, v kuchyniach, v domoch a na plotoch. Pre vojakov a dôstojníkov sa stal portrétom Matky, v ktorej každý videl rysy drahej tváre ... Vlasť drží v ruke prísahu služobníka, pripomínajúc jej „deťom“ prísažnú povinnosť. Znenie vojenskej prísahy znie: „Ja, občan Zväzu sovietskych socialistických republík, vstupujúci do radov Robotnícko-roľníckej Červenej armády, skladám prísahu a slávnostne prisahám, že budem čestný, statočný, disciplinovaný, bdelý bojovník, prísne zachovávam vojenské a štátne tajomstvá. , implicitne dodržiavať všetky vojenské predpisy a rozkazy veliteľov a nadriadených . Prisahám, že budem svedomito študovať vojenské záležitosti, budem všetkými možnými spôsobmi chrániť vojenský a ľudový majetok a do posledného dychu budem oddaný svojmu ľudu, svojej sovietskej vlasti a vláde robotníkov a roľníkov. A na front išiel každý, kto mal viac ako 18 rokov, každý, kto mal menej ako 18 rokov, ale chcel brániť svoju vlasť, svojich blízkych.

(4 snímky)

Táto vojna trvala 1418 dní.

(5 snímok)

(6 snímok)

1418 dní pôsobenia sovietskeho ľudu na frontoch a v tyle.

(7 snímok)

(8 snímok)

1418 dní vraždenia a zneužívania sovietskeho ľudu.

(9 snímok)

(10 snímok)

1418 dní ničenia a ničenia sovietskych miest a dedín.

Nemecký útok na ZSSR sa skončil zdĺhavou vojnou, ktorá si vyžiadala mnoho obetí a vlastne zrútila ekonomiku krajiny, ktorá nebola pripravená na rozsiahle vojenské operácie.

(11 snímok)

(12 snímok)

Napriek tomu sa sovietskym jednotkám podarilo získať výhodu a spustiť protiofenzívu.

(13 snímok)

(14 snímok)

(15 snímok)

(16 snímok)

Matkin starý otec a dvaja strýkovia sa zúčastnili tejto vojny.

(17 snímok)

Čeremnych Nikolaj Alekseevič - prastrýko mojej mamy, z maminej strany. Narodil sa v obci Kobľakovo v roku 1919. Predtým, ako bol odvedený do armády, pracoval v kolektívnej farme. V roku 1938 bol odvedený do armády, slúžil na Ďalekom východe, stanica Curly. V roku 1940 bol preložený na Amur a poslaný do školy nižších veliteľov. Po absolvovaní kurzu v roku 1941 bol poslaný do Kuznecka, kde vznikla 120. strelecká brigáda. Vytvorená brigáda bola vyslaná neďaleko Moskvy, aby ju chránila. V prvej bitke pri Moskve bol zranený Nikolaj Alekseevič. 1,5 mesiaca sa liečil v nemocnici. Potom slúžil v 5. tankovom zbore. Bojoval, bol veliteľom zbraní, vyradil nemecké tanky. V bitke pri Kozelsku bol vážne zasiahnutý granátom a skončil v nemocnici. Po vyliečení ho poslali k 311. leteckej divízii. Bojoval na útočnom lietadle IL, druhý strelec-radista. Má 28 bojových letov. Za vojenské zásluhy mu bola udelená medaila „Za odvahu“, dva rády „Červenej hviezdy“ a viaceré ocenenia. V oblasti Kursk Bulge dostal Nikolaj Alekseevič tretiu ranu. Po nemocnici 2.2.1944 bol úplne uvedený do prevádzky a vrátil sa domov. Odvtedy až do dôchodku pracoval ako účtovník, skladník, účtovník. Všetky svoje vedomosti a zručnosti venoval poľnohospodárstvu. V roku 1993, vo veku 74 rokov, zomrel Nikolaj Alekseevič. Nikolaj Alekseevič má sestru Oľgu Aleksejevnu, ktorá 14. januára 2015 dovŕšila 92 rokov, je starou obyvateľkou obce Kobľakovo.

(18 snímok)

Čeremnych Ivan Michajlovič A Alexander Michajlovič - súrodenci, bratranci strýka mojej matky, z otcovej strany. Ivan Michajlovič sa narodil v roku 1919, rodák z obce Kobľakovo, okres Bratsk. Služba v armáde sa začala v roku 1930 výzvou na vojenskú službu v bieloruskom vojenskom okruhu. Velil guľometnej rote, slúžil v veliteľstve samostatného lyžiarskeho práporu. Po smrti veliteľa práporu prevzal velenie nad práporom, pričom dovtedy mal hodnosť kapitána. Ivan Michajlovič získal 5 rádov a 10 medailí. Po návrate z frontu pôsobil ako inštruktor v Bratskom okresnom výbore CPSU. Potom, medzi tridsiatimi tisíckami komunistov, Ivan Michajlovič viedol kolektívnu farmu v Kobljakove a pracoval ako predseda organizácie štátnej farmy. Od roku 1961 pracoval ako vedúci pobočky, potom ako predseda výkonného výboru rady obce Koblyakovsky až do odchodu do dôchodku. Ako dôchodca pracoval 10 rokov v lesnom hospodárstve. V roku 1995 , Ivan Michajlovič zomrel vo veku 76 rokov. Alexander Michajlovič sa narodil v roku 1920, rodák z obce Koblyakovo, okres Bratsk, brat Ivana Michajloviča. Podľa jeho brata bol Alexander Michajlovič poslaný, aby prevzal „jazyk“, ale bol prepadnutý a zajatý. Sedel v koncentračnom tábore, potom bol Alexander Michajlovič prepustený a poslaný slúžiť v jednotkách, ktoré boli poslané na veľmi nebezpečné misie. Po vojne sa vrátil domov, oženil sa, pracoval. Má veľa ocenení a medailí. V roku 2007, vo veku 86 rokov, zomrel Alexander Michajlovič.

(19 snímok)

9. mája naša krajina oslávi 70. výročie Dňa víťazstva. Naši ľudia získali veľké víťazstvo vo vlasteneckej vojne v rokoch 1941-1945. Toto víťazstvo nebolo ľahké. Nacisti zničili a vypálili stovky miest, desaťtisíce osád, zabili milióny ľudí.

Prešlo veľa rokov... Mamin dedko a mamini strýkovia už nežijú. Zachovalo sa málo fotografií. Ale v pamäti príbuzných, spoluobčanov, sú stále spomienky na týchto ľudí - ľudí s veľkým písmenom.

Pre seba som sa naučil a pochopil to najdôležitejšie: boli to úžasní ľudia, ktorí pred vojnou študovali a pracovali v rodnej dedine. Od začiatku vojny išli hneď na front: niekto prešiel cez celú krajinu, cez celú vojnu až do Berlína. Ale bránili svoju zem, svojich príbuzných pred nepriateľom. A po návrate z vojny pokračovali v práci v ťažkom povojnovom období, pomáhali rodinám a spoluobčanom.

Dozvedel som sa, že moji starí otcovia boli vážení, pracovití, veselí, milí a slušní ľudia.

Prepadá ma obrovský pocit hrdosti, keď o nich hovorím, chcem, aby sme si my, vnúčatá, pravnúčatá, pamätali našich starých otcov, pradedov a korešpondovali si s nimi.

(20 snímok)

A.A. Tvardovský "Dom pri ceste"

Vojna pominula, utrpenie pominulo,
Ale bolesť volá na ľudí:
No tak ľudia nikdy
Nezabúdajme na to.

Nech je spomienka na ňu pravdivá,
Obchod, o tejto múke,
A deti dnešných detí,
A naše vnúčatá vnúčatá.

Nechajte všetko, čoho je život plný
Vo všetkom, čo je srdcu drahé,
Dostaneme pripomienku
O tom, čo bolo na svete.

Potom na to zabudnúť
Generácie sa neodvážili.
Potom, aby sme boli šťastnejší,
A šťastie nie je zabudnutie!

Svoj prejav chcem ukončiť piesňou"Chodíme ako vojaci" zahrajú žiaci mojej triedy (Hudba a texty Dmitrij Trubačov)

Vyrastáme ako statoční chlapci

Príde čas - všetci pôjdeme do armády,

Bezpečne ochránime našu vlasť,

Aby v nej ľudia mohli pokojne spať.

Refrén: A zatiaľ čo kráčame ako vojaci,

Jeden, dva zostávajú - ideme,

Aby sme mohli strážiť vlasť,

Potrebujeme prísne otužovať telo,

Cvičiť a chodiť každý deň,

Všetci sme priateľskí a odvážni chlapci,

Jeden, dva zostávajú - ideme,

Áno, aj krásne, spievame harmonicky.

Záver

Výskumná práca je venovaná veteránom, ľuďom s rôznymi osudmi, ktorí prešli frontovými cestami. Sú pýchou obce Kobljakovo.

Zložitosť a jedinečnosť diela spočíva v hodnote zozbieraných materiálov: fotografií, dokumentov, spomienok obyvateľov obce Kobľakovo.

Vďaka zberu a analýze informácií bolo možné spoznať život krajanov - veteránov, identifikovať vojenské cesty a históriu vojenských vyznamenaní. Na základe nájdeného materiálu bola vytvorená prezentácia.

Verím, že som dosiahol svoj cieľ, keď som vyriešil všetky predložené úlohy. Hypotéza sa potvrdila.

Použitá literatúra a zdroje

http :// Info Wow . robiť . ráno › fotografiu / fotografie

http :// vojna album.ru› Vojna › Východný front› Štart vojny sZSSR

http :// images.yandex.ru› fotografiu útok na ZSSR fašistov

http :// dôchodca . en › správy… moya… plagát "Vlasť volá"

http :// poznámky z histórie . en › napadenie - nemecko - na sssr / fotografiu útok na ZSSR fašistov

http :// pretich 2005. ľudí . en › mapa - vojna / vojna - vov /…

http :// A.A. Tvardovskýodpoveď . pošty . en › otázka /85743274 Roadhouse (kapitola 7)

Osobný archív Cheremnykh Lyubov Michajlovna

1 snímka

4. prednáška Téma: Rusko v ére Petrových reforiem. Predpoklady pre Petrove reformy. Podstata reforiem Petra I. Výsledky reforiem a ich dôsledky pre ruskú ekonomiku.

2 snímka

Reformy Petra I. 1682 - 1725 Predpoklady: Nerozvinutá ekonomika Nadvláda feudálno-poddanských vzťahov Slabý rozvoj medzinárodných obchodných ciest Ťažkopádny administratívny aparát Slabá armáda Nedostatočný rozvoj v oblasti vedy a školstva Reformy: Verejná správa Ekonomika Sociálna sféra Reforma vojenstva Kultúra

3 snímka

Premeny Petra I. ekonomika sociálna sféra kultúra rozvoj manufaktúr dekréty o sedelných a pripísaných sedliakoch 1721 zakladanie dielní a cechov 1722 zavedenie dane z hlavy namiesto kódu domácnosti z rokov 1718 - 1724. presadzovanie politiky protekcionizmu a merkantilizmu Rozvoj domáceho a zahraničného obchodu Štátni roľníci 1722 rozdelenie obchodníkov do cechov, zavedenie pasového režimu v roku 1724. „Tabuľka hodností“ 1722 zavedenie západoeurópskej kultúry svetské školstvo nové tlačiarne vydávanie učebníc nový kalendár (od 1. januára 1700) založenie akadémie vied 1724

4 snímka

Vojenská reforma Nábor armády na základe náborových súprav Vytvorenie jednotných vojenských riadiacich orgánov Zavedenie novej organizácie armády Jednotný systém výcviku a vzdelávania (vojenské školy) Prezbrojenie Vytvorenie bežného námorníctva Zavedenie jednotného obliekania

5 snímka

Rozvoj priemyslu Štátna intervencia Podpora súkromného podnikania Manufaktúry: - aké: hutnícke, banícke, zbrane, píly, súkennícke, kožiarske ... - kde: Ural, Tula, Lipetsk, Karélia, Belozerye ... - mená: Nevyansky, Kamensky, Alapajevskij... hutnícky továrne Dekrét o organizácii remeselných obchodov z roku 1722!

6 snímka

Reforma administratívneho systému v roku 1700 - zrušenie patriarchátu v roku 1703. - založenie Petrohradu 1708-1710. - provinciálna reforma z roku 1711. - likvidácia bojarskej dumy a zriadenie vládnuceho senátu 1718 - 1721. - Založenie kolégií v roku 1719. - rozdelenie na provincie v roku 1720. - Zriadenie hlavného magistrátu v roku 1721. - Založenie Svätej synody v roku 1722. - Zriadenie prokuratúry a polície

7 snímka

8 snímka

9 snímka

10 snímka

Hlavné smery finančných transformácií za Petra I. Dôsledné uplatňovanie princípov fiškálnej suverenity štátu; Zjednotenie daní a poplatkov a maximálne pokrytie platiteľov; Jasné rozdelenie spoločnosti na zdaniteľné a od dane oslobodené statky a nárast prekážok začlenenia do statkov oslobodených od dane; Nahradenie naturálnych povinností obyvateľstva inkasom v hotovosti; Systematizácia príjmov a výdavkov, prechod na pravidelné zostavovanie stavu. rozpočet; Zjednotenie menového systému a posilnenie štátu. ovládanie

11 snímka

Reforma menového systému za Petra I. Štátny monopol na razenie mincí Zníženie hmotnosti strieborného kopejky 1 rubeľ = 1 tolár 1698. - 1 striebro kop. = 0,28 g 1 strieborný toliar Desatinný princíp: 1 rubeľ = 10 hrivien = 100 kopejok päťdesiat kopejok = 50 kopejok pol päťdesiat kopejok = 25 kopejok nikel = 5 kopejok altyn = 3 kopejky päťaltyn = 15 kopejok ) Vydanie medených peňazí : minca a pol minca Prerazenie strieborných toliarov: z 1 efimky 120 striebra. policajt. Vydanie zlatých mincí v roku 1701: Caesarove ruble a chervonety