Ak chcete použiť ukážky prezentácií, vytvorte si účet Google a prihláste sa doň: https://accounts.google.com
Popisy snímok:
Prvé jarné kvety Vychovávateľ: Zvereva Ulyana Aleksandrovna GBDOU DOG „Baby“
SNEHULIENKA Apríl, Apríl! Na dvore zvonia kvapky. Cez polia tečú potoky, na cestách sú mláky. Mravce čoskoro vyjdú po zimnom chlade. Medveď si razí cestu mŕtvym lesom. Vtáky začali spievať piesne a snežienka rozkvitla. (Samuel Marshak)
PROLESKA
Pľúcnik Táto prezývka nie je nadarmo, z krásneho kvetu vám pomôže zotaviť sa z prechladnutia kvapka šťavnatého nektáru, voňavého aj sladkého. Keď pôjdete do lesa, nezabudnite sa pokloniť Lungwortovi. /E.Koževnikov./
FIALKY Videli ste už fialky na snehu? Horúce puky na bielom? Radostne vítali jar, žiaľ, nezahriala ich na duši. Čakáme na jar ako prvé kvety A svoje srdcia ťaháme k slnku a nádeji. Ale bolesť, chladný duch zimy, zahalí dušu do bielych šiat.
X KODRIDÁT Na lesnej pôde Koncom marca pod borovicou, ako keby to bol fľak, rozkvitla corydalis.
ANEMONE
ZABUDNUTIE Sú viditeľné a neviditeľné, nemôžete ich spočítať! A kto ich len vymyslel - Veselé, modré? Určite si odtrhli kúsok z neba, trochu kúzlili a vyrobili kvietok.
MATKA A CHYBA Na kraji lesa sú svetlá, celá rozmrznutá škvrna. Krátke stonky a malý kvet. Nie sú žiadne listy - kvitne, je pokrytá chladom. Najskorší med dáva včelám podbeľ.
PÚpava Ovečka sa usmieva, pasúca sa pri rieke: - Si nadýchanejšia ako ja! Možno sme vy a ja príbuzní?! Púpava sa zasmiala... Ach... A zostal nahý...
ČERVENÁ KNIHA
K téme: metodologický vývoj, prezentácie a poznámky
Prezentácia o svete okolo nás "Prvé jarné kvety"
Prezentácia zoznamuje deti s prvými jarnými kvietkami a tiež s básňou “Púpava” (mnemotechnika)...
Prezentácia "Prvé jarné kvety"
Táto prezentácia priblíži deťom prístupnou, názornou formou pomocou hádaniek prvé jarné kvietky, pomáha deťom rozvíjať starostlivý vzťah k prírode....
Vypracovanie vyučovacej hodiny predmetu „Svet prírody a človeka“ pre inštitúcie realizujúce AOEP (variant 1) pre žiakov s ľahkou mentálnou retardáciou (intelektovým postihnutím).
trieda: 1
Učiteľ: Demenková N.V.
Predmet: Prvé jarné kvety.
Účel lekcie: prispieť k formovaniu vedomostí žiakov o znakoch jari v neživej a živej prírode, o prvých jarných kvetoch.
Ciele lekcie:
Vzdelávacie:
- rozšíriť predstavy detí o charakteristických znakoch jari v neživej a živej prírode na základe obrázkového plánu;
Dajte predstavu o prvých jarných kvetoch; učiť prostredníctvom mentálnych operácií odpovedať na otázky logicky a rozumne;
Nápravné a vývojové:
- korekcia a rozvoj zrakového a sluchového vnímania na základe cvičení na zapamätanie;
Zlepšiť mentálne operácie: analýza, zovšeobecnenie, porovnanie; - obohacovanie slovnej zásoby a rozširovanie obzorov detí;
- rozvíjať estetické predstavy študentov o svete okolo nich.
Vzdelávacie:
Pestovať záujem o štúdium prírody rodnej krajiny, starať sa o ňu; - kultivovať presnosť a zvedavosť.
Osobný BUD:
Podpora pozitívnej motivácie pre vzdelávacie aktivity;
- zhodnotiť svoje úspechy v triede a spolu s učiteľom daťemocionálne hodnotenie triednych aktivít na vyučovacej hodine.
Kognitívny BUD:
Určiť a sformulovať kognitívny cieľ na hodine s pomocou učiteľa;
Orientovať sa v systéme vedomostí: s pomocou učiteľa rozlišovať nové veci od toho, čo je už známe;
Nájdite odpovede na otázky pomocou informácií získaných v triede.
Komunikačný BUD:
Komunikujte medzi sebou pri plnení úloh;
Ústne formulujte svoje myšlienky, počúvajte a pochopte ostatných;
Formulujte si vlastný názor a postoj.
Regulačný BUD:
Plánujte svoje akcie v súlade s úlohou; byť schopný skontrolovať presnosť pomocou vzorky;
Podávajte ústne správy o vykonávanej akcii.
Typ lekcie: lekcia objavovania nových poznatkov.
Formy a metódy výučby: čelný, individuálny; verbálny (rozhovor), vizuálny (prezentácia), praktický (konkrétne úkony).
Vybavenie: notebook, projektor, prezentácia, karty s diferencovanými úlohami.
Počas vyučovania.
Organizovanie času. Snímka 1
Cieľ: začlenenie študentov do aktivít na osobne významnej úrovni.
Zazvonil veselý zvonček.
Ste pripravení začať lekciu?
Počúvajme, rozprávajme sa,
A navzájom si pomáhať.
Pripomeňme si pravidlá pre prácu na hodine (odpovede detí na základe snímky).Snímka 2
Motivácia k vzdelávacím aktivitám.
Dnes máme nezvyčajnú lekciu. Pohodlne sa usaďte, zatvorte oči a počúvajte zvuky (počujete spev vtákov, žblnkot potoka, zvuky lesa...)
Keď ste počúvali tieto zvuky, čo ste si predstavovali? Aký obrázok?
(Deti: Počujem spev vtákov. Predstavil som si letný les, stromy sa hojdajú. Počujem spievať rieku... Les šumí)
- Spomeňme si na báseň, ktorú sme sa nedávno naučili.
Pozri, môj drahý priateľ,
čo je okolo?
Obloha je svetlomodrá,
Zlaté slnko svieti,
Vietor sa hrá s listami,
Na oblohe pláva oblak.
Pole, rieka a tráva,
Hory, vzduch a lístie, vtáky, zvieratá a lesy,
Hromy, hmla a rosa.
Muž a ročné obdobie -
Je to všade okolo...(príroda) v súzvuku.
Človek a príroda sú neoddeliteľné. Ľudský život by bol nudný bez spevu vtákov, bez šušťania lístia, bez zvierat. Ale príroda nie je vždy rovnaká. Mení sa podľa ročných období.
Aké ročné obdobia poznáte?
Aktualizácia základných vedomostí.
- Povedz mi, aké je teraz ročné obdobie? (jar). Snímka 3.
Chlapci, kto mi povie jarné mesiace? (marec apríl máj). Aký je teraz mesiac? (apríl).
Čo sa deje s prírodou na jar? (na obrazovke sa objaví snímka s obrázkovým plánom, žiaci sa striedajú v tvorbe viet podľa plánu).Snímka 4.
1). Ako svieti slnko? (jasnejšie svieti; je vyššia ako v zime; hreje teplejšie)
2). Aká je obloha na jar? (obloha je svetlomodrá, oblaky biele)
3). Aké zrážky padajú? (sneh, dážď).
4). Čo sa stane so snehom? (sneh sa topí, na zemi sa objavujú rozmrazené fľaky).
5). Čo sa stane s rastlinami? (na stromoch napučia púčiky, objavia sa prvé listy, objavia sa prvé jarné kvety)
6). Čo sa deje v živote vtákov s príchodom jari? (prilietajú veže, lastovičky, rorýse, škorce, sláviky; lastovičky si stavajú hniezda zo slamy, vetvičiek, hliny).
7). Čo robia zvieratá? (medvede, ježkovia, netopiere sa prebúdzajú; objavuje sa hmyz, zajace menia kabáty, mnohé zvieratá majú mláďatá).
8). Ako sa mení oblečenie na jar? (nosíme jarné oblečenie: bundy, čižmy, topánky, pršiplášte)
9). Detská zábava na jar. (hrať loptičku, spúšťať papierové člny, jazdiť na bicykloch, kolobežkách).
Výborne, pripomenuli sme si, aké zmeny sa dejú v prírode na jar.
4. Formulácia témy vyučovacej hodiny, stanovenie cieľov .
Ak chcete zistiť, o čom budeme dnes hovoriť, uhádnite hádanku.
Tajomstvo.
Som farebný alebo biely?
Vždy ma spoznajte
Ak idete do záhrady a lesa,
Určite to tam nájdeš.
Veľmi príjemné pre vaše oči,
Keď zároveň svieži a elegantný.
(Kvetina)
Vyčistite vzduch
Vytvorte pohodlie
Okná sú zelené,
Kvitnú po celý rok. (Kvety)
- Tak budeme hovoriť o...Aké je teraz ročné obdobie? Takže, o akých farbách sa budeme baviť? Témou našej lekcie sú „Prvé jarné kvety“.Snímka 5
Kto môže formulovať účel našej lekcie? Zistite... (ktoré kvety sa na jar objavia ako prvé).Snímka 6
5. Učenie sa nového materiálu.
Na jar sa v prírode objavuje veľa rôznych kvetov. Aké jarné kvety poznáte? (odpovedajú deti). Prvé jarné kvety sa nazývajú aj prvosienky. (karta na tabuli). Prečo si myslíš? (najprv kvitnú).Tieto rastliny sa tiež nazývajú skoré kvitnutie (kvety sa objavujú skôr ako listy).
Teraz vám navrhujem pozrieť si video „Prvé jarné kvety“.(pozeraj video)
Vidíte, aká široká škála jarných kvetov a samozrejme názvy mnohých rastlín sú vám neznáme. Dnes sa na hodine zoznámime len s niekoľkými.
Fizminutka
Ruky zdvihnuté a kývavé
Toto sú stromy v lese.
Paže ohnuté, ruky potrasené
Vietor odfúkne rosu.
Ruky do strán, hladko vlniť
Toto sú vtáky letiace smerom k nám
Ukážeme vám aj to, ako sedia.
Ruky zložené dozadu.
Hádanka snímka 7.
Na rozmrznutých lesných porastoch
Vidíme jarné kvety:
Biela, nežná
Prvý...(snežienky)Snímka 8.
Šmykľavka 9. Kto by nepoznal snežienky? Každý ich pozná. A vedia, akej sú farby: biela - povedzte niektorí, modrá - povedzte iní, žltá - povedzte iní. Veľa z nich. A všetky sú iné!
Prečo sa tak volajú? (Pretože sa začínajú objavovať spod snehu).
Snímka 10. Tieto kvety veľmi milujú svetlo. A v holom lese je veľa svetla. Tieto kvety nám robia radosť najmä po dlhej zime. A keď sa zdá, že jar nikdy nepríde, rozkvitnú prekvapivo jemné prvosienky. 19. apríla mala snežienka narodeniny. (Darina recituje báseň „Snežienky“).Snímka 11.
Slnko zohrialo vianočný stromček,
Borovice a mŕtve drevo.
Odvážne vstúpili na čistinku
Prvé snežienky.
Narovnaný, rozkvitnutý
Tieto dni sú jarné
Deti nežnej zeme -
Na prekvapenie všetkých.
Stoja na rozmrazenom mieste,
Hojdajú sa vo vetre,
Ako hviezdy horia,
Usmievajú sa na les.
Občas prší
A padajú snehové vločky,
A snežienky kvitnú,
Robia svet šťastným.
Snímka 12. Na snímke sa zobrazí obrázok. Kto vie, ako sa tento kvet volá? (odpovede detí).
Snímka 13.Tento žiarivo žltý kvet na svetlej chlpatej stonke sa objavuje na jar spolu so snežienkami. Ponáhľa sa tak, že nestihne uvoľniť listy. Kvitne na svahoch, v blízkosti jamiek, v samotných jamkách. Potom však prejde čas kvetov a objavia sa listy. Vrchná strana listov je hladká a studená, ako zlá macocha v rozprávkach. Spodná strana je nežná a teplá, ako matka.
Kvôli listom dostala rastlina svoje meno podbeľ.
Snímka 14. Grigorij Moskalev recituje báseň.
Podbeľ
Zlaté okvetné lístky
Krehká stonka.
Rozkvitnuté pri rieke
Slnečný kvet.
Privalil sa len oblak.
Okvetné lístky sa zmenšili.
Na zelených stonkách -
Okrúhle hrudky.
Snímka 15. Táto rastlina sa nazýva „kvet na semafore“ alebo „kytica“. Keď kvitne, jej kvety sú ružové. Po chvíli budú karmínové a potom fialové. A zvädnuté kvety sú modré. Keďže kvety na tej istej stonke kvitnú v rôznych časoch, dostanete malú kyticu.
A názov tohto kvetu je pľúcnik.
Snímka 16. Kyjev Svyatoslav recituje báseň.
Pľúcnik
Táto prezývka nie je pre nič za nič,
Pri krásnom kvete
Kvapka šťavnatého nektáru,
A voňavé a sladké,
vyliečiť prechladnutie
Pomôže vám pľúcnik.
Ak pôjdete do lesa, nezabudnite
Pokloní sa pľúcniku.
Snímka 17.A toto je corydalis. Kvitne veľmi skoro, akonáhle má sneh čas zmiznúť. Malá rastlina s nádhernými kvetmi zhromaždenými v hustom zhluku. Každý kvet má malý chumáč. Kvitne až v 4-5 roku svojho života.
Snímka 18.
Na lesnej pôde
Koncom marca pod borovicou
Je to ako náplasť -
Corydalis rozkvitla.
Existuje legenda, ktorá hovorí o starej lesnej čarodejnici, ktorá celú noc lietala po svojom panstve na metle a ráno sa vrátila do lesnej chatrče, aby si oddýchla. Ale problém je - zaspí iba čarodejnica a kohút víta úsvit svojim krikom a nenechá vás spať. Nahnevala sa na kohúta a premenila ho na kvet – corydalis. To môže byť dôvod, prečo sa corydalis ľudovo nazývajú kohútiky alebo sliepky.
Snímka 19 . Konvalinky -kvety sú skromné. Vo voľnej prírode ich nenájdete, nie sú ani na lúke, ani na poli. Konvalinky nájdete len v lese, kde je tieň zo stromov. Kvety konvalinky vyzerajú ako biele zvončeky. Táto rastlina však nekvitne dlho, po 10-15 dňoch sa namiesto kvetov objavia svetlé bobule, ktoré by sa za žiadnych okolností nemali ochutnať. Bobule konvalinky sú jedovaté! (Zlata Zybenková recituje báseň).
Snímka 20. Pripomeňme si opäť názov prvosienky.Chlapci, je možné zbierať kvety vo veľkom množstve? (Nie). A prečo? Ak každý zbiera kvety, príroda zomrie; nie je náhoda, že prvosienky sú uvedené v Červenej knihe.Bez nich to nebude také krásne, motýle ich potrebujú, pretože motýle sa živia nektárom a vyrábajú lieky (odvary, nálevy) z kvetov.
Fyzické cvičenie "Kvety"
Kvet hovorí kvetu:
Zoberte si papier. (zdvihnúť a spustiť ruky)
Vydajte sa na cestu
Klepnite na nohu. (vysoké schody na kolená)
Potras hlavou
Pozdravte slnko ráno (rotácia hlavy)
Mierne nakloňte stonku -
Tu je nabíjačka na kvetinu. (naklonenie)
Teraz sa umyte rosou,
Otras sa a upokoj sa (potrasenie si rukami)
Nakoniec sú všetci pripravení
Oslávte deň v celej jeho kráse
6. Primárna konsolidácia
Cvičenie „Rozpoznať kvet od úlomku“ Snímky 21-25.
Cieľ: rozvíjať schopnosť rozpoznať názov kvetu zo samostatného fragmentu obrázka.
Na snímke, ktorá je pokrytá oknami, sa objaví obrázok kvetu.
Otvorím jeden úlomok, a vy budete musieť pomenovať, o aký druh kvetu ide (snežienky, konvalinky, korydalis, pľúcnik, podbeľ).
7. Samostatná práca s overením pomocou vzorky.
Diferencovaná práca na kartách.
1 skupina.
Zadanie: plňte hádanky a spoznajte liečivé vlastnosti kvetov. Snímka 26
2. skupina.
Úloha: rozlúštiť názov prvosienky.Snímka 27
3. skupina.
Úloha: poskladať z dielov obrázok a povedať názov prvosienky. Snímka 28
Kontrola vzorky.Snímka 29
Kto splnil úlohy 1. radu bez chýb? Kto urobil chyby?
Poďme si prečítať, na čo ste prišli.
Snímka 30. Kontrola chodu 2. radu. Kto to zvládol bez chýb? Kto urobil chyby?
Snímka 31 .Kontrola chodu 3. radu. Porovnajte so vzorkou, zostavili ste obrázok správne? Ako sa volá tento kvet?
8. Reflexia učebných aktivít
Cieľ: zorganizovať reflexiu a sebahodnotenie študentov vlastných vzdelávacích aktivít.
Aký cieľ sme si stanovili v lekcii? (spoznajte prvé jarné kvety). Dosiahli sme tento cieľ? Navrhujem, aby každý ohodnotil svoju prácu na hodine pomocou emotikonov. (kritériá: zelená - všetko som pochopil, pri plnení úloh som neurobil žiadnu chybu; žltá - pracoval som na hodine, ale urobil som nejaké chyby; červená - nepracoval som v triede, nič som sa nenaučil nič nové).Snímka 32.
Snímka 2
Les sa prebúdza po dlhom zimnom spánku. Niekde hlboko v zemi už korene nasávajú vlhkosť prvej rozmrznutej zeme. V lese sa objavujú prvé snežienky.
Snímka 3
Kto v Rusku nepozná snežienky? Každý ich pozná. A vedia, akej sú farby: biela - povedzte niektorí, modrá - povedzte iní, žltá - povedzte iní. Každý má pravdu a každý sa mýli! Pretože snežienky nesúce tento názov oficiálne na našom území nerastú. Toto sú horské kvety. U nás sa snežienky považujú za akékoľvek skoré jarné kvety. Veľa z nich. A všetky sú iné! Snežienka
Snímka 4
Prečo rastú snežienky v zime? Prečo sa ponáhľajú kvitnúť? Tieto kvety veľmi milujú svetlo. A v holom lese je veľa svetla. Tieto kvety nám robia radosť najmä po dlhej zime. A keď sa už zdá, že jar nikdy nepríde, rozkvitnú prekvapivo jemné, krehké a neskutočne vzdušné prvosienky.
Snímka 5
Skoré kvitnúce rastliny dostávajú potravu z vlastných „skladov“. „Zásobníky“ sú zahustené podzemné časti rastlín. Zásoby sa v nich nahromadili minulý rok a skladovali sa celú zimu.
Snímka 6
Prvý, kto sa dostane zo zeme v rozmrazenom mieste! Mrazu sa nebojí, aj keď je malý. Stoja v bielej čiapke a zelenej veste. Snežienka
Snímka 7
V záhrade, kde sa brezy tlačili, modré oko pozrelo na Snežienku. Zelený si najskôr, kúsok po kúsku, natiahol nohu, potom sa vytiahol zo všetkých síl a potichu sa spýtal: „Vidím, že počasie je teplé a jasné, povedz mi, je to pravda, že je jar? P. Solovjov
Snímka 8
Podbeľ Na hlinených svahoch, v roklinách, popri cestách sa najprv objavilo žlté svetlo.
Snímka 9
Podbeľ
Snímka 10
Skôr ako sa biely sneh stihol roztopiť, objavil sa skorý, odvážny výhonok A jeho kvety sú rôzne: Fialová, modrá, svetlomodrá, červená... Menia farbu podľa módy, Predvádzajú sa v chladnom počasí, Voňavé kvety - obsahujú veľa nektáru, kvitnú v záhradách, veľmi milujú dubové lesy. Pľúcnik
Snímka 11
Pľúcnik
Snímka 12
Celý rok spí v zemi, Len na jar vstáva: Na nízkej stonke, V čipkovanom liste, Kvetenstvom sú orgovánové kvety, Rýchlo kvitnú, struky sú viditeľné, A pod zemou je uzlík, Žlté, šťavnaté svetlo. Corydalis Marshallov Corydalis
Snímka 13
Corydalis
Snímka 14
Biele a žlté sestry sú skromné, ale tieto prvosienky sú pre nás veľmi dôležité. Ak sú kvety zatvorené, počkajte - Čoskoro začnú zlé dažde. Kvety sa otvárajú pre radosť ľudí - To znamená, že počasie bude krásne. Sasanka
Snímka 15
Sasanka
Snímka 16
Cez lejajúci sa sneh poslal svoj žltý výhonok, Krásne nalakované líčka, A pod stonkou bola päsť - Pevný uzlíček. Čistý
Snímka 17
Scilla Obloha sa odrážala v jej kvetoch, v lesoch rástli modré húštiny. Od prvých aprílových dní Z duba vykukoval kvet - Modré oko, Zelené šaty, Cibuľové stehno.
Snímka 18
Sibírska Scilla
Snímka 19
Na koreňoch brezy sú zlaté hviezdy a v zemi je cibuľa, trochu viac brusníc. Jeho ľudia nejedia, aj keď je blízkym bratom cibule, ale ak prídu husi, nebude s nimi spokojný. Husacia cibuľa
Snímka 20
Husacia cibuľa
Snímka 21
Kým sa slnko stihlo objaviť, jeho púčik nemohol sedieť v zemi. Otvára svoje modrofialové zvončeky a nepúšťa listy do svetla. Ľudia verili, že navodzuje spánok a predpovedá ľuďom radosť a smútok. V chladnom počasí nosí huňatý kožuch, nebojí sa mrazu a zdobí prírodu. Otvorené lumbago (tráva na spanie)
Snímka 22
Otvorené lumbago (sen – tráva)
Snímka 23
Pečienka ušľachtilá, čiže vňať
Snímka 24
Ušľachtilá pečeňovka
Snímka 25
čakan
Snímka 26
čakan
Snímka 27
Kalužnica
Snímka 28
Kalužnica
Snímka 29
kopytník európsky
Snímka 30
Plavky A jar s istotou prichádza do svojho. Postupne sa v lese, v parku a na otvorených priestranstvách objavuje čoraz viac zelenej trávy. Po prvých kvitnúcich rastlinách rozkvitnú konvalinky, konvalinky a potom mnoho ďalších bylín.
Snímka 31
Plavky
Snímka 32
Narodil sa na májový deň a les ho chráni. Zdá sa mi, že jeho zadná časť bude ticho zvoniť, A toto zvonenie bude počuť lúkou, A vtákmi a kvetmi. Počúvajme a zrazu budeme počuť ty a ja. Konvalinka
Snímka 33
Ó, prvá konvalinka! Spod snehu žiadaš slnečné lúče; Aká panenská blaženosť V tvojej voňavej čistote! Aký jasný je prvý jarný lúč! Aké sny z toho pochádzajú! Aký si podmanivý, dar od Plamennej jari!... A. Fet
Snímka 34
Snímka 35
Púpava pri ceste bola zlatá ako slnko. Ale vybledlo a stalo sa ako nadýchaný biely dym. Letí ponad teplú lúku a ponad tichú rieku. Púpave, ako priateľke, Dlho mávam rukou: Zlaté semienka nosíš na krídlach vetra, Aby sa nám jar vrátila so svitaním slniečkom. V. Stepanov
Snímka 36
Púpava
Snímka 37
Prvosienka jarná
Snímka 38
Sochevichnik (jarná hodnosť)
Zvláštnosti:
Prvosienky alebo snežienky sú trváce jarné bylinky, ktoré kvitnú hneď po roztopení snehu a stihnú zakvitnúť skôr, ako na stromoch rozkvitnú listy. Vývoj týchto rastlín začína pod snehom vo februári a prvé výhonky sa objavujú s už rozvinutými kvetmi. Stáva sa to vďaka tomu, že majú v zemi zazimované viacročné orgány: podzemky, cibuľky, uzliny, ktoré sú bohaté na živiny. Prvosienky majú buď jeden kvet, ale veľký a jasný, alebo sú malé, ale zhromaždené v súkvetiach. Snežienky kvitnú ešte pred objavením sa listov na stromoch, pretože sú veľmi svetlomilné a neznášajú tieň. Majú pomerne veľa listov, je to potrebné, aby sa na ich vývoj neplytvalo veľa živín.
Snová tráva
STREĽBA, alebo DREAM-GRASS. Možno najkrajší a najkrajší kvet. Akonáhle sa sneh roztopí, jeho okvetné lístky na nadýchaných stonkách, ako svetlé drahokamy, pohár krásneho pravidelného tvaru, s jemnými okvetnými lístkami modrých, svetlomodrých, fialových kvetov a jasne žltým stredom - skutočné slnko!
Podľa legiend mnohých národov dostala snová tráva svoje meno vďaka svojej schopnosti vyvolávať sny. Poľovníci tvrdia, že medvede, ktoré olízli korienky jarného kvetu, sa okamžite stanú opitý a ľudia začnú driemať.
- Prvý, kto sa dostane zo zeme, na rozmrazenom mieste, Nebojí sa mrazu aj keď malý.
- V lese pod nohami je počuť praskanie, A mŕtve drevo chrumká. Hľadáme jarný kvet, Modrá...snežienka.
Veľmi skoro na jar, po roztopení snehu, sa na slnkom zohriatej zemi objavia kvety prvosienky. Nazývajú sa aj prvosienky („primus“ je latinsky „prvý“).
Ľudia im hovoria „kľúče“. Zlaté kľúče jari otvárajú dvere teplu a svetlu.
Nazýva sa táto rastlina „kvet na semafore“ alebo „kytica“?
Keď kvitnú kvety pľúcnika, sú ružové. Po chvíli budú karmínové a potom fialové. Zvädnuté kvety sú modré. Keďže kvety kvitnú v rôznych časoch, výsledkom je malá kytica.
Pľúcnik sa nazýva aj sladký buket, pretože jeho kvety obsahujú veľa sladkej šťavy.
Táto prezývka nie je pre nič za nič, Pri krásnom kvete Kvapka šťavnatého nektáru, A voňavé a sladké, vyliečiť prechladnutie Pomôže vám pľúcnik. Ak pôjdete do lesa, nezabudnite Pokloní sa pľúcniku.
/E.Koževnikov./
Dva-tri týždne po roztopení snehu môžete na pôde v dubovom háji vidieť malú rastlinku so žltými kvetmi podobnými kvetom masliaka. Toto sasanka masliaková. Rastie zvyčajne v celých zhlukoch, škvrnitosti väčšej alebo menšej veľkosti.
Výška rastliny je až 60 cm.Kvety sú veľké, do priemeru 3 cm, zo zlatožltých listov, ktoré sa navzájom prekrývajú, kvitnú v máji až júni. Veľmi voňavá kytica plavkových kvetov. Plavanička rastie na vlhkých lúkach, v rozmrznutých lesoch a v kríkoch. Patrí medzi jedovaté rastliny.
Sibírska Scilla je typický efemeroid. Jeho nadzemná časť žije len niekoľko týždňov. V tomto období sa jej darí vytvárať kvety a produkovať semená. Rastlina potom zmizne až do ďalšej jari. Začiatkom apríla sa spod zeme objavia 3-4 lesklé zelené listy dlhé až 15 cm, súčasne sa vyhadzujú stonky kvetov (až 20 cm vysoké), ktoré klesajú pod ťarchou modro-modrej farby. kvety. Ich priemer je 2-4 cm.Na stonke je od 1 do 5 púčikov.
Ako prvá sa vynorí spod snehu. Jeho jarné žlté súkvetia sú na krátkych stonkách. Listy sú veľké, hore zelené a dole belavé. Spodný povrch listov je teplý – zamatová „Matka“ a vrchný povrch studený, hladký – „Macoka“.
Každý to vie lesný kvet konvalinka. Strieborné, voňavé, príťažlivé. Jeho snehobiele, malé, jemné kvety sú nádherné. Kvitne, keď sú kríky a stromy odeté do mladých priehľadných smaragdových listov, keď vôňa kvetov napĺňa vzduch lesov, polí a lúk a očarujúce trilky slávika sa ozývajú v lese celú noc.
Adonis, adonis
Adonis je nazývaný perlou jari. Veľké žlté súkvetia. Ide o vzácnu, prísne chránenú rastlinu. Liečivé a jedovaté. Zapísané v Červenej knihe Tatarstanu.
Cibuľa husa je malý rod malých rastlín. Nízko rastúca trváca cibuľovitá bylina so šiestimi malými žltými kvetmi a malou cibuľou s výškou od 8 do 15 cm. Kvety sa zhromažďujú v strapci na nízkej stonke. A vedľa stonky sa zo zeme dvíha jeden dlhý a úzky list. Snežienka žltá kvitne skoro na jar v apríli. Ich žlté hviezdicovité kvety pokrývajú na jar horské lúky, štrkové svahy a skalné pukliny, vyskytujú sa v stepi, niekedy na slanej pôde a na vápencoch, v samostatných trsoch v listnatých lesoch a na trávnikoch v parkoch alebo ako burina, v plodinách.
Voňavá fialka
Trváca bylinná rastlina. Kvitne v marci až máji. Rastie v tieni vlhkých hájov, pozdĺž okrajov svetlých lesov, na svahoch medzi kríkmi.
Voňavá fialka
Na slnečnom okraji rozkvitla fialka, Lila uši, Potichu ho zdvihla. Je pochovaná v tráve Od hrabúcich rúk Ale niekto sa jej pokloní, A hneď vidíte: priateľ!
/E. Serova./
Postarajte sa o prvosienky!
Fialky, pre nás konvalinky Šťastný máj v obchode. Ale nebudeme ich búrať. Nech kvitnú pre radosť ľudí! Strom, kvet, tráva a vták, Nie vždy sa vedia brániť Ak sú zničené, Na planéte budeme sami!
Ak si vyberiem kvet, ak ty vyberieš kvet, Ak sme spolu, ak zbierame kvety, Všetky lúky budú prázdne a nebude tam žiadna krása!
Jeden z prvých jarných kvetov s nezvyčajným názvom. Ale existuje na to vysvetlenie. Ak zoberiete do rúk list tohto kvetu (ale nemusíte ho trhať!), pocítite, aký je pod ním mäkký a na vrchu tvrdý a studený. Nazvali ho teda „podbeľ“.
Každú jar stretnem na svojej čistinke nádhernú rastlinu, husiu cibuľku. Každý kvet má šesť žltých okvetných lístkov. Kvety sa zhromažďujú v strapci na nízkej stonke. A vedľa stonky sa zo zeme týči jediný dlhý a úzky list. Toto je husacia cibuľa. Cibuľa husa má v zemi malú cibuľku, ktorá zostáva prezimovať. Pre túto cibuľu sa husacia nazývala cibuľa. No a prečo sa husacina volala husacina?... Kedysi bolo na lúkach a lesných čistinkách veľa husaciny. A starí ľudia hovoria, že na tieto lúky a čistinky sa vždy na jar schádzali kŕdle divých husí, aby si tu po náročnej ceste oddýchli a obhrýzali cibuľové výhonky, ktoré mali veľmi radi... Tu je celý názov tohto skorého jarného kvetu pochádzal z - hus cibuľa. A je pravda, že len čo sa objavia prvé kvety husacej cibule, okamžite si vysoko, vysoko na oblohe všimnem kŕdeľ sťahovavých husí, ktoré na jar lietajú z juhu na sever do svojej domoviny.
V apríli začína kvitnúť nezvyčajne krásna kvetina. Čmeliaky a včely milujú túto rastlinu pre jej bohatý nektár na začiatku jari. Pre medovú poctu bola táto kvetina tak pomenovaná. Nedá sa zameniť so žiadnym iným kvetom: ružové, fialové a modré kvety sa chvália na jednej stonke.
