12. lecke
Óra témája: Projekt: "Történelmi eseménynaptár készítése." Az eredmények értékelése.
Célok: szakaszban általánosítani az ismereteket; megtanítani az elvtársak véleményére hallgatni, csapatban helyesen dönteni, megvédeni álláspontját; fejleszti a beszédet, a gondolkodást és a kreativitást.
Tervezett eredmények: tárgy: a tematikus és betűrendes katalógusokra és az ajánlott irodalomjegyzékre fókuszáló könyvválasztás képessége az önálló olvasáshoz, az olvasási tevékenység eredményeinek értékelése, a korrekciók elvégzése, a referenciaforrások felhasználása a megértéshez és a kiegészítő információk megszerzéséhez, önálló rövid annotáció összeállítása;metatárgy: R - készítmény tanulási feladatóra, a tanári tevékenységek tervezése az óra témájának tanulmányozására, az órán végzett munka értékelése, P - az olvasott szöveg elemzése, a benne lévő fő gondolat kiemelése, K - válaszok irodalmi szöveg alapján kérdésekre, beszélgetés a tanári kérdésekre adott válaszok csoportjában a saját nézőpontok bizonyítása;személyes: megnyilvánulása óvatos hozzáállás nak nek szépirodalmi könyv, használatának pontossága.
Megjegyzés a tanárnak: a lecke a „Saját játék” című tévéjátékon alapul; a különbség annyi, hogy a srácok nem egyéniben, hanem együttesen játszanak (az osztály 2 vagy 3 csapatra van osztva sorban).
Felszerelés: eredményjelző a táblán.
TémaKibocsátási ár
Időgép
10
20
30
40
50
Bogatyrs
10
20
30
40
50
élő kép
10
20
40
50
Történelem kerék
10
20
30
40
50
kulturális emlékek
10
20
30
40
50
Az órák alatt
Idő szervezése
Ma a saját játékunkat játsszuk. Csapatként fogsz játszani. Mielőtt választ adna, beszélje meg a csapattal. A játék megszervezéséhez válassza ki a csapatkapitányt. Megnevezi a csoport által választott témát, majd megbeszélés után választ ad.
A csapatok által szerzett pontok számítanak. Így alakul ki a győztes csapat. Azt is ellenőrizzük, hogyan tanultad meg a témát.
Dolgozzon az óra témáján
Téma "Időgép"
10 Melyik évszázadban kezdtek el először Oroszországban információkat rögzíteni a megtörtént eseményekről?(A XI. században.)
20 Az egyik első orosz krónikás... (Nestor Kijev-Pechersk kolostor szerzetese, tehetséges ember).
30 Melyik évben hallott Oroszország először a tatár-mongol rajtaütésekről? (B1224)
40 Ez a dátum egy részletet kezd a tankönyvben szereplő „És Oleg pajzsát Konstantinápoly kapujára akasztotta” című évkönyvből. Nevezd el.(Vleto 6415(907).)
50 Dmitrij Ivanovics moszkvai herceg legyőzte Mamai kán hordáit a Donnál, amiért Donszkojnak becézték. Honnan tudtuk ezt?(A krónikákból.)
"Hősök" téma
10 Menj egyenesen – ölj meg!
Balra menni - házasnak lenni!
Jobbra menni - gazdagnak lenni!
Mindezt a sors írja elő!
Honnan vannak ezek a sorok? (Az Ilja három utazása című eposzból.)
20 "Bogatyrs", "Knight at the Crossroads". Ki a szerzője ezeknek a képeknek
És kik vannak ábrázolva? (Viktor Mihajlovics Vasnyecov. Dobrinja Nikitics, Aljosa Popovics és Ilja Muromets - az orosz eposz hősei.)
30 Az eposz elmondja, hogyan fogták el Ilja Murometset. Ki van valójában elfogva?(Orosz nép.)
Hogyan nevezik ezt a technikát a szakirodalom?(Allegória, vagy allegória.)
40 Miért tartotta fontosnak a krónikás Oleg herceg emlékének megőrzését? (822-ben a törzsek többségét a legerősebb osztaggal rendelkező Oleg herceg egyesítette Kijevben. 907-ben Bizáncba utazott, 907-ben és 911-ben megállapodást kötött vele.. Elkezdték nagyhercegnek nevezni és tisztelegni előtte. Így keletkezett az óorosz állam.)
50 Ne feledje, mit tud az orosz népi mesékről. Miben hasonlítanak az Ilja Murometsről szóló tündérmesék és epikus történetek? És miben különböznek egymástól?
Élő kép téma
10 Olvassa el kifejezően kedvenc szakaszát bármely olvasott műből.
20 Egyszer a fiú Bartholomew találkozott egy öreg szerzetessel, aki segített neki kijutni az erdőből. És ez a fiú úgy döntött, hogy szerzetes lesz. Milyen új nevet kapott és vált híressé Oroszország-szerte? (Radonyezsi Sergius.)
40 A Hagia Sophia falainál vagyunk, az örömteli novgorodiak találkoznak a győztesekkel. Maga a herceg vaspáncélban és élénkvörös köpenyben mászott fel egy magas fa emelvényre. Az egész környék elhallgatott. Alekszandr Nyevszkij felemelte a kezét, a fogságba esett lovagokra mutatott, és azt mondta... Mit mondtak az otok?("Aki karddal jön hozzánk, az kard által hal meg! Az orosz föld ezen állt, áll és állni fog!")
50 A kulikovoi csata előtt Dmitrij herceg tanácsot kért tőle. Ki volt az? És mit mondott a hercegnek? (Radonezsi Szergiusz volt. Megáldotta ezt a bravúrt, és két szerzetes-hőst küldött a herceggel - Pereszvet és Oszljabját.)
Téma: "A történelem kereke"
10 Magyarázd el, mi az epikus. (Epic - az orális egyik fajtája népművészet, amely a hősök hőstetteiről szól - hazájuk érdektelen védelmezőiről, minden sértett és hátrányos helyzetű emberről, hősies elképesztő erőről, bátorságról és kedvességről.)
20 Magyarázd el saját szavaiddal, mi az a krónika! Honnan jött ez a név? Miért születtek krónikák?
30 Megtisztítottam ezt az utat
Bogatyr....
Kincset ásott, de kincs nélkül vissza
Visszajött, és nem volt újra gazdag!
És sörényénél fogom a sorsot,
Megkerülöm a szemtelent,
És a sors számomra a lóé!
Kinek a szavai ezek, és hol jegyezték fel? ( Ilya Muromets új feliratot készített a kövön.)
40 Mit jósoltak a mágusok Oleg hercegnek? Valóra vált a jóslatuk? Mondd. ( Megjósolták Oleg halálát szeretett lovától. A jóslat a ló halála után is beigazolódott.)
50 Olyan nagy nyögés hallatszott,
Ilyen vérrel volt harc
Hogy a Don bíborvörösre volt festve
A legvégéig.
És Dmitrij herceg...
Azóta hívnak az emberek
És jó dicsőség neki
A mai napig él.
N. Konchalovskaya
Hogy hívták Dmitrij herceget?(Donskoy.)
Téma: "A kultúra műemlékei"
10 Első nyomtatott könyv.(Biblia.)
20 Gyönyörű, kézzel rajzolt levél, amellyel a könyvben kezdődik a szöveg.(cseppsapka.)
30 Így hívják a templomfal nedves vakolatára festékekkel készült képeket. Ezek a képek Jézus Krisztus életéről és a szentekről meséltek. Miről beszélünk?(A templom falait freskók borították .)
40 Kolostort alapított a Szentháromság tiszteletére. Ki ez az ember? Nevezze el a kolostort.(Radonezsi Szergiusz megalapította a Szentháromságot Sergius Lavra.)
50 Nevezze meg az ikon szerzőjét "Trinity". (Radonezsi Szergij tanítványa, a nagy ikonfestő, Andrej Rubljov készítette.)
Összegzés
(Egy üres cella marad az eredményjelzőn. A játékban résztvevők ajándékba kapják. Bekapcsolhatja AP Borodin „Bogatyr szimfóniájának” hangfelvételét, vagy előre elkészített nyereményeket adhat át. A pontok száma számít, a nyertes csapat díjazott.)
Eredményértékelés
Teszt
1.opció
sok ezer évvel ezelőtt
az írás megjelenésével
meg volt mérgezve
fel volt hígítva
megsavanyodott a napon
Oleg nem szerette a bort
ékszerek, ruhák
selyemszövetek, ágytakarók
pénz be Ókori Oroszország
étel, étkezés
A4. Mióta nem látta Oleg a lovát?
Négy év
hat év
öt év
három év
AZ 1-BEN. Mi az eposz?
mese a hősökről
hősök krónikája
igaz sztori
Ilja kirakta azokat a kincseket,
Összehívta az özvegyeket és...
Mindent nyom nélkül eladott,
Megint egyedül maradt anélkül...
apák, egy fillért
árvák, fillérekért
árvák, összesen
apák, összesen
VZ. Milyen nevet kapott Radonezh Sergius a szent keresztségben?
Kirill
István
Sergius
Bartholomew
C1. Miért szegényedett el Bartholomew apja - Cirill Isten szolgája, akinek nagy birtoka volt Rosztovi régió?
barátoddá válj
meghajolni a hite előtt
elfog
megöl
2. lehetőség
A1. Honnan származik a "krónika" szó?
a "rekord" szóból
az "év" szóból
a "nyár" szóból
a "repülni" szóból
A2. Hány hajóból állt Oleg serege?
ezer hajó
kétezer hajó
háromezer hajó
négyezer hajó
AZ. Mit jelent a "mintás" szó?
ékszerek, ruhák
selyemszövetek, ágytakarók
ősi érmék
étel, étkezés
A4. Hányan uralkodtak Oleg?
harminchárom év
harminc év
huszonhárom év
harminckét év
AZ 1-BEN. Ki a gazdag ember?
gazdag ember
hatalmas ember
az anyaország védelmezője
IN 2. Helyezze be a hiányzó szavakat.
Az az út... én,
Bogatyr Ilya Muromets,
Kincs, igen kincs nélkül vissza
Visszajött, és nem volt újra gazdag!
talált, talált
kitakarított, ásott
talált, ásott
kitisztítva, megtalálva
sétált az erdőben
pásztor
szarvasmarhát (ló) keresek
gyerekekkel játszott
nem akarta
a szülők féltek egyedül élni
Összegezve a tanulságot
(A tanár osztályzatokat hirdet.)
Házi feladat
9. feladat teljesítése a p. 34 tankönyv
Teszt (12. lecke)
1.opció
A1. Mikor kezdték el az évkönyvek a fontos eseményekről szóló információkat rögzíteni?
sok ezer évvel ezelőtt
mikor jelent meg a szóbeli népművészet
az írás megjelenésével
Mikor jelentek meg az első könyvek?
A2. Miért nem fogadta el Oleg a bort a görögöktől?
meg volt mérgezve
fel volt hígítva
megsavanyodott a napon
Oleg nem szerette a bort
AZ. Mit jelent a "pavolok" szó?
ékszerek, ruhák
mese a hősökről
hősök krónikája
igaz sztori
Orosz népi epikus dal - a hősök legendája
IN 2. Helyezze be a hiányzó szavakat.
Ilja kirakta azokat a kincseket,
Összehívta az özvegyeket és...
Mindent nyom nélkül eladott,
Megint egyedül maradt anélkül...
apák, egy fillért Rosztovi régió?
a herceggel való gyakori utazások miatt a Hordába
a tatárok gyakori oroszországi portyái miatt
a Horda sok súlyos adója és díja miatt
az otthonról való elköltözés miatt
C2. Mit próbált az ellenség Ilja Murometsszel?
barátoddá válj
meghajolni a hite előtt
elfog A4. Hányan uralkodtak Oleg?
harminchárom év
harminc év
huszonhárom év
harminckét év
AZ 1-BEN. Ki a gazdag ember?
gazdag ember
hatalmas ember
az anyaország védelmezője
harcos, hazája védelmezője, méltóságtudattal felruházott, és rendkívüli erővel, bátorsággal és vitézséggel jellemezhető
IN 2. Helyezze be a hiányzó szavakat.
Az az út... én,
Bogatyr Ilya Muromets,
... kincs, de kincs nélkül vissza
Visszajött, és nem volt újra gazdag!
talált, talált
kitakarított, ásott
talált, ásott
kitisztítva, megtalálva
VZ. Mit tett Bartholomew, amikor találkozott a szent vénrel, aki csodálatos és ismeretlen, jóképű és olyan, mint egy angyal?
sétált az erdőben
pásztor
szarvasmarhát (ló) keresek
gyerekekkel játszott
C1. Miért nem adták a szülők áldásukat Bertalanra a szerzetesi élet megkezdésére?
azt akarta, hogy a fiuk gondoskodjon róluk és temesse el
nem akarta
fiai, Stefan és Peter összeházasodtak, és azon gondolkodtak, hogyan tegyenek a feleségük kedvében, ne a szüleiknek
a szülők féltek egyedül élni
C2. Miért van szükségünk krónikákra?
hogy jobban megértsük a minket körülvevő világot
a krónikák a történelmi emlékezet segítségével sok mindent megmagyarázhatnak a világban zajló eseményekről
szórakoztató olvasni őket
hogy elolvassam őket
"A prófétai Oleg éneke" Puskin egyik leghíresebb verses történelmi munkája. A cselekmény a "Az elmúlt évek meséje" krónikájának részletén alapul, amely Oroszország uralkodójának találkozásáról szól a varázslóval, aki megjósolta Oleg sorsát.
Oleg herceg személyiségének értéke az ókori Oroszország számára
A ma elfogadott történelmi elméletnek megfelelően az ókori Oroszország első uralkodói a varangok voltak. Oleg herceget közéjük sorolják. A 9. század második felében irányította az országot, és számos hadjáratot hajtott végre, főleg déli irányban. Ismeretes aktív konfrontációja a kazárokkal, akik aztán megtámadták Oroszországot. A fejedelem legjelentősebb eredménye azonban a Bizánc felett aratott győzelem, amelynek fővárosának kapuira az uralkodó, mint hódító, szögezte pajzsát.
Egy ilyen jelentős történelmi személyiség természetesen nem kerülhette el a krónikás figyelmét, aki részletesen leírja Oleg uralkodásának főbb mozzanatait, és hercegként jellemzi őt. Tekintsük részletesebben ezt a krónikai bizonyítékot, és elemezzük azt.
Történelmi események Oleg uralkodása alatt az "Elmúlt évek meséjében"
Oleg herceg uralkodása leírásának jelentőségét a krónikában több tényező magyarázza:
- A szerző (Nestor krónikás) beszámol katonai hőstetteiről, különösen Konstantinápoly (Konstantinápoly, ma Isztambul) elfoglalásáról. Hangsúlyozza az uralkodó katonai érdemeit, katonai ügyekben és tárgyalásokban való kivételes képességeit;
- Nagy figyelmet fordítanak az Oleg és társai által megalkotott törvénykönyvre, ezzel is hangsúlyozva a fejedelem igazságosságát az orosz lakosokkal és a megszállt területek lakóival szemben;
- Külön leírják azt az epizódot, amikor egy közeledő mágus jósolt a hercegnek, valamint Oleg halálának előrejelzését, majd magát az uralkodó halálát.
Furcsának tűnik, hogy egy ilyen fantasztikus epizód szerepel a történelmi események egyértelmű leírásában. Nyilvánvalóan a szerző azt akarta hangsúlyozni, hogy még a legsikeresebb fejedelem ereje is alábbvaló a sorsnál, amivel mindenki rendelkezik.
40 Miért tartotta fontosnak a krónikás Oleg herceg emlékének megőrzését? 822-ben a legtöbb törzset Oleg herceg egyesítette, aki a legerősebb osztaggal rendelkezett Kijevben. 907-ben Bizáncba utazott, 907-ben és 911-ben megállapodást kötött vele. Elkezdték nagyhercegnek nevezni és tisztelegni előtte. Így keletkezett az óorosz állam. 12.
dia 12 az előadásból "A krónikák játéka". Az archívum mérete a prezentációval együtt 936 KB.Irodalom 4. évfolyam
összefoglaló egyéb előadások"Iván Nikitin életrajza"- Választ nem igénylő kérdések. Szókincsmunka. Csoportmunka. Lecke irodalmi olvasmány. Oroszország. Epikus vers. Beszélgetés. Szövegelemzés. Az autodidakta költő azonnal híres lett. Vérkapcsolat érzése. Öt sor. Haza. A művészi kifejezés technikái. Nyikitin nyomtatott verse. Sincwine. Ivan Savvich Nikitin.
"Gyermekkönyv-kiállítás"- Egy nemes ló története. Vrungel kapitány kalandjai. Krapivin Vladislav Petrovich. Varázslatos kaland. Arany vonal. Híres kanadai író. Kira Bulycheva. Fenimore titka. Karik és Vali szokatlan kalandjai. Fantasy történet. Regény. Iskolai évek. Jurij Jakovlev csodálatos története. Főszereplő történetciklus. Münchausen báró kalandjai. Kis kiskutya Kish. Fiúk és lányok.
"Kérdések Andersen meséihez"- Martin. Dióhéj. sertéspásztor. Nyoszolyólány. Egér. Búzavirág. Varangy. Hullám. Hercegnő a borsón. Csúnya kacsa. Bagoly. Virágok. Sellő. Anyajegy. Matrac. Válassz egy mesét. Kapuk. Pillangó. Hány matrac és tollágy hevert egy borsón. Kunstkamera. Hans Christian Andersen. Kuvasz. Izzó. Báró. Hans Christian Andersen meséi. Bevezetés a kreativitásba. Vadhattyúk. Hüvelykujj. Az állhatatos ónkatona.
"Dunno és barátai kalandjai"- A könyv szerzőjéről. Milyen szóra nem tudott Dunno és Tsvetik rímet kitalálni. Ballon. A könyvről. Zsebek. Moszkvai Filmművészeti Intézet. Hogy hívták azt a babát, aki orvos volt? Dunno és barátai kalandjai. Nagyítók. Eltalálták a felhőt. Kvíz. Sok érdekességet találsz ebben a könyvben.
Antoine de Saint-Exupery "A kis herceg"- Asztal a szem feszültségének enyhítésére. Átvitt kifejezések Fox. Kösd magadhoz. Bölcs tanács. Mindig felelősek vagyunk azokért, akiket megszelídítettünk. Korrekciós teszt ellenőrzés. Életrajz. Szövegelemzés. Titok. Keresztrejtvény. Fiú. A szerelem máglyája. Felnőttek. Szótár. Igazság. Virágszirom. Csak egy szív éber. Kreatív feladat. figuratív kifejezések. Próbálja meg. Kicsi herceg. Természet.
"Az olvasóprogramok jellemzői"- Irodalomtörténet. Bizonyos eltérő információk összege. Az alapfokú oktatás feladatai. Személyes kulturális és esztétikai tezaurusz. Műalkotás. Várható eredmények. Összehasonlító elemzés osztályos felolvasóprogramok 4-5. Tudáskövetelmények. Az irodalomtudomány. A szóbeli és írásbeli beszéd főbb típusai. Tervezze meg a szöveget alkotás. A Hókirálynő. Irodalmi nevelés az iskolában.
