Miniatúry základnej školy
„Príbehy bratov Grimmovcov“
Miniatúra základnej školyPopis materiálu: Táto miniatúra môže byť zaujímavá pre učiteľov ďalšieho vzdelávania a učiteľov základných škôl. Miniatúra je venovaná dvestému výročiu vydania prvej zbierky rozprávok bratov Grimmovcov a môže sa stať prológom k hre na motívy rozprávky bratov Grimmovcov, k čítaniu rozprávky, k sledovaniu hraného alebo animovaného filmu na motívy rozprávok bratov Grimmovcov.
Cieľ: Zoznámenie sa s prácou bratov Grimmovcov.
Úlohy: Prilákať pozornosť detí na prácu bratov Grimmovcov, vzbudzovať lásku k beletrii a divadlu, rozvíjať tvorivé schopnosti.
Použité materiály a vybavenie:
Kostýmy pre postavy, šaty na Snehové vločky, papierové snehové vločky a sponky na ne, biele konfety, zvuková stopa a audiotechnika.
Postavy:
1. Pani Blizzardová.
2. Nevlastná dcéra.
3. Kat.
4. Pes.
5. Snehové vločky.
Štruktúra miniatúr:
1. Vychádzajúc z Lady Blizzard.
2. Odchod nevlastnej dcéry.
3. Tanec snehových vločiek.
4. Východ Mačky a psa.
5. Východ z Lady Blizzard.
6. Odchod nevlastnej dcéry.
7. Záverečná pieseň a tanec.
Odporúčania pre prípravu a implementáciu:
- ak nie je tanečná skupina, môžu dievčatá z triedy predviesť jednoduchý tanec Snehových vločiek;
- pri tanci môžu Snehové vločky posypať publikum i seba navzájom bielymi konfetami;
- záverečný tanec (môže to byť veľmi ľubovoľný - jednoduché tanečné pohyby) a pieseň (stačí 1 verš a refrén) predvedú všetky postavy a Snehové vločky;
Miniatúrne cestovanie:
Báječná hudba.
Lady Blizzard vychádza a pomaly vešia papierové snehové vločky.
Nevlastná dcéra sa vyčerpá.
Nevlastná dcéra -Pani Blizzardová? (prikrčí sa)
Pani Blizzard -Nie je čas na šľahanie perovej postele, zlatko?
Nevlastná dcéra -Áno, pani Metlitsa! (uteká)
Zvuk vánice.
Tanec snehovej vločky.
Počas tanca odchádza pani Snowstorm.
Tanec končí a opäť je počuť zvuk snehovej víchrice.
Mačka a pes vychádzajú, striasajú sa zo snehu.
Mačka -Je to preto, lebo pani Blizzardová vyskúšala - koľko snehu pokrylo.
Pes -A snehová búrka pokračuje, čoskoro budú zametené všetky cesty - ako potom sa dostaneme do mesta Brémy?
Mačka -(vyhľadávanie hovorov) Pani Blizzardová! Pani Blizzardová, počujete nás, pani Blizzardová?
Pani Blizzard -(hlas spoza opony) Samozrejme, že ťa počujem.
Mačka a pes sa rozhliadajú.
Lady Blizzard vychádza.
Pani Blizzard -Ahoj. Volal si mi?
Mačka a pes -Áno, pani Blizzardová. Volali sme ti. Ahoj! (luk)
Pani Blizzard -Rád, že ťa vidím. Stalo sa ti niečo?
Mačka -Madame Blizzard, odpustíte nám, ale cesty sú úplne pokryté snehom!
Pes -A ponáhľame sa do mesta Brémy, aby sme sa pridali k nášmu
priateľov-hudobníkov, Osla a Kohúta, aby oslávili nádherné chvíle
výročie!
Mačka -Pred 200 rokmi vyšla prvá zbierka rozprávok od bratov Grimmovcov.
Pes -A už 200 rokov celý svet plače a smeje sa spolu s milovanými hrdinami nemeckých ľudových rozprávok zaznamenaných veľkými bratmi.
Pani Blizzard -Nebojte sa, sneh čoskoro ustane a vy môžete bezpečne pokračovať v ceste.
Nevlastná dcéra -(placho odchádza)Prepáčte, prosím ... Dobré popoludnie! (prikrčí sa)
Mačka a pes -Ahoj!
Nevlastná dcéra -Mám na vás malú prosbu. Mohli by ste nás pozdraviť môjmu priateľovi, Odvážnemu krajčírovi, ak ho zrazu stretnete na dovolenke?
Mačka -Určite to odovzdáme ďalej!
Pes -Možno by ste však spolu s pani Blizzardovou chceli ísť na dovolenku sami?
Mačka -Napokon, všetci hrdinovia rozprávok bratov Grimmovcov sa zhromaždia v Brémach! A Thumb-Boy a Thrush-Beard King a slama, uhlie a fazuľa ...
Pes -A Snehulienka a sedem trpaslíkov a spiaca kráska a Iron Hans a malí muži, ba dokonca aj zlatá hus ...
Mačka -A tiež všetci ostatní rozprávkoví hrdinovia sa zhromažďujú v meste Brémy, aby oslávili takúto veľkolepú udalosť!
Pes -Pozývame vás na oslavu! (Mačka a pes)
Pani Blizzard -Ďakujem, moji milí! 200 rokov je dlhodobé ... Myslím si, že táto udalosť sa oplatí oslavovať! (Nevlastnej dcére) Čo myslíš, zlatko?
Nevlastná dcéra -Samozrejme, pani Blizzardová! (K mačke a psovi) Radi sa k vám pridáme!
Mačka -Potom okamžite vyrazíme na cestu!
Pes -Do slávneho mesta Brémy!
Mačka -K sviatku rozprávok bratov Grimmovcov!
Znie pieseň „Na svete nie je nič lepšie ...“ z karikatúry „The Bremen Town Musicians“, všetky postavy a Snehové vločky spievajú a tancujú. Luk. Starostlivosť.
Elena Gubushkina
Divadelné miniatúry „Svet rozprávok G. H. Andersena“
Mestská rozpočtová predškolská vzdelávacia inštitúcia „Materská škola č. 126“
nižnij Novgorod
Divadelné miniatúry„Svet rozprávky G... H. Andersen»
spoločné podujatie pre deti a rodičov
Pedagóg: E. N. Gubushkina
Úlohy: Systematizovať vedomosti detí o práci G. Kh. Andersen... V tomto procese rozvíjajte tvorivosť detí divadelné činnosti... V kultivácii túžby potešiť ostatných, túžby zúčastňovať sa na spoločných tvorivých činnostiach.
Vybavenie: výstava detských kresieb rozprávky G... H. Andersen, kúzelná truhlica, obrazovka, bábiky, masky, ozdoby na rozprávky, prezentácia „Život a práca H. Andersen» , multimediálne vybavenie, tri truhlice, farebné kartónové mince.
Deti sedia na vysokej stoličke v polkruhu v hudobnej miestnosti pred obrazovkou, rodičia za nimi. Učiteľ oslovuje deti a rodičov a pozýva ich na cestu do čarovného sveta rozprávky... H. Andersen.
Na obrazovke sa objaví fotografia G. Kh. Hovorí Andersen a učiteľ deti o detstve spisovateľa, sprevádzajúce jeho snímka príbeh... Na konci jeho príbeh učiteľ urobí hádanku a ponúkne hádať, o ktorú prácu ide. Pred každým prezeraním miniatúry ilustrácia pre rozprávka.
Snehová krása v rozprávka o tom žila,
A jej duša bola chladná.
Jeden večer v bielej zime
Kai vzala na saniach do svojej studenej krajiny.
Snehová kráľovná.
Deti hádajú hádanku. Gerda a Snehová kráľovná sa objavujú spoza obrazovky (výňatok z rozprávky, v ktorom Gerda padá do palácov Snehovej kráľovnej, ukazuje žiačku skupiny so svojou matkou). Nakoniec miniatúry učiteľ poďakuje umelcom, pozve umelcov, aby išli do auly, a povie deťom nasledujúcu hádanku.
Vydržal ťažkosti
Nikto ho nevidel plakať.
Pretože preto sa hovorí
Že je cínový vojak.
Neochvejný cínový vojak.
Deti hádajú hádanku a „Scéna“ objaví sa vojak a princezná, žiak skupiny s matkou ukážku z rozprávky, prvé stretnutie vojaka s princeznou.
Nakoniec miniatúry zaznie ďalšia hádanka.
Kto, povedz mi, je všetkým divom
Objavil sa z kremeňa?
Všetky túžby sa splnili
Vykonali ste službu poctivo?
Učiteľ vyzve deti, aby si spomenuli, ktoré mince boli uložené v truhliciach, a potom hru ponúkne „Rozložte mince“.
Postup v hre: mince sú rozptýlené v strede haly "Meď", „Striebro“, „Zlato“... Deti sú rozdelené do troch tímov podľa tím začnite zbierať mince, ktorých tím je rýchlejší.
Na konci hry učiteľ vyzve deti, aby chodili na miesta a na „Scéna“ Ďalšie miniatúrne predviedol ďalší duet matky a syna, výňatok z rozprávky"Flint".
Učiteľ informuje deti, že cesta pokračuje, a ponúka ďalšiu hádanku.
V kvetinovom pohári sa objavilo dievča.
A bolo tam to dievča o niečo menšie ako nechtík.
V oranžovej škrupine to dievča spalo
A malú lastovičku zachránila pred zimou.
Thumbelina.
A ďalej „Scéna“ pred publikom nabudúce miniatúrne, výňatok z rozprávky, kde je povedané o živote Thumbeliny v poľnej myši, ktorú predviedla ďalšia rodina.
Učiteľ ponúka deťom nasledujúcu hádanku.
V detstve sa mu všetci smiali.
Snažili sa ho odtlačiť.
Koniec koncov, nikto nevedel, že on
Narodený ako biela labuť.
Škaredá kačica.
A ďalej „Scéna“ výňatok z rozprávky„Škaredá kačica“, ktorá rozpráva o živote káčatka v starom dome so starou ženou, kuracom a mačkou.
Nakoniec miniatúry učiteľ ďakuje všetkým hercom za nádhernú a vzrušujúcu cestu a vyzýva všetkých, aby do nich všetkých ponorili rozprávkový svet tancapozýva všetkých na vystúpenie z menuet.
Na konci večera učiteľ informuje deti o ceste do sveta rozprávky sa skončiliale znalosť s rozprávky je to len na zaciatku a bude to este dlho trvat.
Súvisiace publikácie:
Fotoreportáž - Defilé „Divadelné kostýmy“ V našej materskej škole sa koncom marca konal divadelný týždeň, počas ktorého deti predvádzali predstavenia:
Výročie G. H. Andersena bolo vynikajúcou príležitosťou na to, aby sa svojej práci venoval trochu viac času a ponoril sa do čarovného sveta jeho rozprávok.
Dňa 27. marca 2015 sa v našej materskej škole konal divadelný festivalový festival „Divadelné stretnutia“ venovaný sviatku „International“.
PROJEKT: Snehová kráľovná. TYP PROJEKTU: kreatívny a informačný. TRVANIE: krátkodobé (1 týždeň). ÚČEL PROJEKTU: oboznámenie sa s.
MADOU č. 13, Tomsk
Marina Vasilievna Basargina
MINIATÚRA
« ČÍTAŤ ROZPRÁVKY ,
Pána !»
VYSVETLIVKA
Naše deti trávia veľa času pri počítačoch a televízoroch. Dôsledkom toho bol znateľný pokles záujmu detí o čítanie. Mali by za to však deti? Dieťa kopíruje naše správanie. Sme pri televízii, je neďaleko. Sme na internete - je tam.
Prestali sme ovládať jazyk klasického dedičstva vrátane jazyka ruskej a zahraničnej klasiky. Vo výsledku zjednodušenie a zhrubnutie reči, veľké množstvo prevzatých slov.
Písanie divadelnej miniatúry„Prečítajte si rozprávky, páni!“ predchádza mu rozsiahly vzdelávací projekt„Príbehy A.S. Puškin “ , ktorý vyvinula a zrealizovala nejedna učiteľka, zúčastnili sa na ňom deti zo všetkých prípravných skupín dvoch budov našej materskej školy. Na realizácii projektu sa aktívne podieľali rodičia predškolských detí.
Divadelná miniatúra„Prečítajte si rozprávky, páni!“ je to svojím spôsobom výzva dospelým, aby nezabudli na dôležitosť spoločného čítania vrátane diel jedného z najjasnejších tvorcov umeleckých obrazov prístupných deťom, A. S. Puškina. Melodickosť, rytmus, výstižnosť, expresívnosť, muzikálnosť jeho rozprávok vždy rezonuje v duši dospelého aj dieťaťa.
Počet účastníkov v miniatúre sa môže zvyšovať alebo znižovať.
V našom prípade ich bolo šesť. Hudbou pre miniatúru bol ruský ľud, pieseň „Naša hrdinská sila“ (Ach, áno, musíte žiť krásne) od N. Dobronravova, A. Pakhmutovej, ako aj z karikatúry „Príbeh kňaza a jeho pracovníka Baldu“ z roku 1973.
MINIATÚRA "Čítajte rozprávky, páni!"
Postavy:
Popovna __________________________ Balda _____________________________ Pop _______________________________ Puškin ____________________________ Mačka ________________________________ Princezná ____________________________
Zvuky hudby. (téma z filmu „Príbeh kňaza a jeho pracovníka Baldu“). Do popredia sa dostávajú Balda a Popovna, z rôznych krídel. Balda občas zvýši váhu (atrapu), Popovna na obdiv zamrzne.
Popovna: Som lepší ako chlap v Rusku
Nikdy som sa nestretol
Je silný aj pekný!
Ako sa voláš?
Balda: Balda!
hľadám prácu
Nemôžeš mi pomôcť?
Popovna: Pomôžem s veľkým potešením!
Som Marta, dcéra kňaza.
Otec hľadá spravodlivé
do domu robotníka.
Balda: Som ženích, som stolár,
Ja - a kuchárka kdekoľvek!
Najlepšie, všeobecne, som pracovník,
Za kňaza.
Popovna: Počkaj, Balda!
Veľmi milujem svojho otca,
Musím vás však varovať:
Chamtivý, že nebude chcieť
Za nič ti neplatí!
Balda: Nebude platiť? Eh, Marfusha,
Uvidíme o rok!
Nebuďte smutní, ale radšej
Ponáhľaj sa domov, choď!
Je chamtivý, ale ja som mazaný,
To je všetko, rozhovor sa skončil.
Znie mínus piesne „Naša hrdinská sila“ (Ach, áno, musíme žiť nádherne) od A. Pakhmutovej, N. Dobronravova.
Balda „štiepi drevo“. Pop vychádza pomaly z krídel.
Popovna: Denná aj nočná Balda v práci
Dom kňaza svieti a teraz
Rok práce sa kráti
Nastala hodina platby.
Pop: Čokoľvek som s ním urobil,
A do pekla s ním.
Sly, obratný a odvážny,
Stále ma prekabátil.
Nechcem tento poplatok
Pop neplatí nikomu.
Utečiem!(tvári sa, že odchádza, Balda
zastaví ho)
Balda: Hej, kam ideš?
Čoskoro si vymeňte čelo!
Zvuk kliknutia, tri zvuky zvončeka (bom-bom-bom) Pop dostane tri kliknutia. Utiera si čelo, zostáva na pódiu.
Balda: Chamtiví ľudia na svete
Stále žijú, bohužiaľ.
Ak sa s nimi musíte stretnúť,
Porozprávam ti rozprávku.
Popovna: Tu sa rozprávka končí,
A kto počúval - dobre!
Balda: Kto neposlúchol - tiež!
Pop: Áno, zachráň nás Bo-oh-oh-oh-oh!
Vychádza A.S. Puškin (kabát - valec - kotlety). Kývnutím hlavy pozdraví hrdinov, ide do stredu.
Puškin: Číta rozprávku o Balde
Dvesto rokov celé Rusko.
Skrýva sa v ňom veľká múdrosť.
Ach áno Puškin, ach áno som!
Pokojná hudba. Z krídel vychádzajú Mačka a princezná.
Balda: Lenže neprešli roky, ale storočia
Všetko na Zemi sa zmenilo.
V reči najčastejšie - príhovory
Chudák Puškin! Pohľad zmizol.
Puškin: Postoje k rozprávkam sa zmenia
U detí po dvesto rokoch:
V každom dome sa usadí strašná šelma,
A volá sa Internet!
hudba
Mačka: (relácie) Zelený dub v blízkosti mora
Na tom dubi je internet
V ICQ visí mačka vedca
Zahodenie skladieb na neskôr!
Princezná drží telefón v jednej ruke.
Princezná: Tam po neznámych cestách
Dokonale chytí megafón(relácie)
V sude s medom je ovocná šťava
Rúti sa cez more ako Guidon.(relácie)
Mačka: Princezná SMS všetkým(Princezná píše SMS)
A šedý vlk hľadá svojho hráča
Cár Koschey na mieste potom odpadol
Je tam úžasný duch, vonia jedlom.
Pop. Svet sa zmenil na rozprávkovú obrazovku.
K čomu však dosiahol technický pokrok!
A toto je určite dobré! ALE,
Balda:
Prečítajte deťom deťom Pánove rozprávky.
Skrýva sa v nich ľudská láskavosť,
Popovna:
Čím, tým viac rozumie,
Čím širšie a rýchlejšie rastie!
Puškin: Rozprávka je lož - ale je v nej náznak
Dobrí chlapi lekcia!
Znie ľudová hudba. Účastníci sa klaňajú publiku.
Materiál je určený na čítanie učiteľmi predškolských detí v materskej škole, čítanie deťmi základných škôl v škole a na rodinné čítanie. Miniatúrne rozprávky vo veršoch rozširujú obzory, prispievajú k formovaniu záujmu detí o okolitý svet, k rozvoju duchovných a morálnych kvalít jednotlivca.
cieľ: rozširovanie detských obzorov.
Úlohy:
- naučiť sa všímať si nezvyčajné veci vo vašom okolí, všímať si okolitý svet;
- rozvíjať myslenie, pamäť, učiť porovnávať a kontrastovať, robiť závery;
- formovať záujem detí o svet okolo nás, čítanie, rozvíjať duchovné a morálne vlastnosti jednotlivca.
Miniatúrne rozprávky o deťoch a pre deti
Milí dospelí!
Je v našej moci položiť v duši dieťaťa základy duchovného bohatstva, schopnosť nekonečne obdivovať tajomstvá sveta, posadnutosť túžbou po vedomostiach a tvorivosti.
Moje rozprávkové miniatúry sú moja láska k svetu, moja túžba pestovať v deťoch semená láskavosti, tepla sŕdc a starostlivosti o ľudí žijúcich v okolí.
Nechajte nás rozprávkovým jazykom zahriať, urobte nás múdrejšími, čistejšími a jasnejšími!
Mačací príbeh
Na nos mačka Ninka
Išiel rýchlo dole
Biela snehová vločka
S nadýchanými strapcami.
„Čo je to za zázrak?
Ninka bola prekvapená,
Ty otku .. odkial?
Kde si, páperie? “
Valcované po asfalte
Kvapka. Stratený
„Snívalo sa mi o tom ...“ -
Šepkala mačka.
Rozprávka o čiernobielych farbách
Bývali sme v malej chatrči
Ničnerobenie
Dve vtipné dievčenské
Čierna a biela.
Ale prišli jesenné prázdniny
Toto je oslava poznania
A sestry, aby sa zapojili
Dedo poslal.
"Nebuďte v škole nezbední, deti,
Koniec koncov, teraz si 1. stupeň! “
Nevedel, ako všetko na svete
Zmení sa o hodinu.
Sestry neposlúchli!
Možno z nudy
Vzali vedro do svojich rúk,
Vzal som ruky do ruky ...
Dnes je sneh v teréne čierny,
Breza má čierny kmeň.
Píšeme kriedou čiernou a čiernou farbou,
Položte čiernu kriedu na stôl.
Čierny list v mojom albume
Kominár v bielej sadzi.
Biely černoch vo vedľajšom dome,
Čierny list v notebooku je čistý.
Na bielej oblohe za tmavej noci
Mnoho čiernych hviezd sa trblieta.
Na oblohe stádo čiernej a čiernej
Žeriavy letia okolo.
Hádam, chlapci
Čo dievčatá urobili?
Ako ich teraz vyrobiť
Opraviť všetko znova?
Čo sa stalo?
Babička je na poličke
Ležať v poriadku
Cievka, dve ihly,
V ovládanom zošite
Zatváracie špendlík
A vlnená niť
Liečivá bylinková partia
A stará pohľadnica.
Čo sa však stalo včera
So starou poličkou?
Notebook zmizol
Cievka, dve ihly.
Zrazu špendlík zmizol
A vlnená niť.
Aj burina zmizla
A stará pohľadnica!
Pomyslela si babka
Nosenie okuliarov na nose:
"Požiadam vnučku Juliu,
Kto tu šéfoval. ““
Videl som cievku
Stará žena blízko sporáka
Ihla sa ukázala
Pod starou verandou.
Vlnená niť
S kopou liečivých bylín
Priviazaný k bráne
Susedská vnučka Klavka.
V zošite v pravítku
Niektoré ikony:
Pruhy, bodky, hady
A zvláštne háčiky.
A k starej pohľadnici
Je pripnutý špendlík.
Možno je mačka Lidka?
Alebo sused Klavka?
Beží k babke Julii,
Zníženie mihalníc:
"Odpusť, babka!"
Babka, prepáč! “
