Түрэмгийлэл (lat.aggressio-аас халдлагаас) - нийгэм дэх хүмүүсийн хамт амьдрах хэм хэмжээ (дүрмүүд) -ийг зөрчсөн, довтолгооны объектыг гэмтээх (амьтай, амьгүй), хүмүүст бие махбодийн хохирол учруулах, сэтгэлзүйн таагүй байдлыг бий болгох сэдэл бүхий хөнөөлт зан үйл (үгүйсгэх туршлага, хурцадмал байдал, айдас, сэтгэлийн хямрал гэх мэт). .).
Ул мөрийг тодруулсан болно. түрэмгийллийн төрөл:
- бие махбодийн түрэмгийлэл (халдлага) - өөр хүн эсвэл объектын эсрэг бие махбодийн хүч хэрэглэх;
- аман түрэмгийлэл - сөрөг мэдрэмжийг хэлбэрээр (хэрүүл маргаан, хашгирах, хашгирах), мөн аман хариу үйлдлийн агуулгаар (заналхийлэл, хараал, хараал) илэрхийлэх;
- шууд түрэмгийлэл - K.-L.-ийн эсрэг шууд чиглэсэн. объект эсвэл сэдэв;
- шууд бус түрэмгийлэл - тойрог замаар өөр хүн рүү чиглэсэн үйлдлүүд (хорлонтой хов жив, хошигнол г.м.), удирдамжгүй байдал, эмх замбараагүй байдал (хашгирах, хөлөө дэвсэх, ширээн дээр цохих гэх мэт уур хилэнгийн дэлбэрэлт) P.);
- k. -L хүрэх арга хэрэгсэл болох багажийн түрэмгийлэл. зорилго;
- дайсагнасан түрэмгийлэл - түрэмгийллийн объектод хохирол учруулахад чиглэсэн үйлдлээр илэрхийлэгддэг;
- автоагресс - өөрийгөө буруутгах, өөрийгөө доромжлох, бие махбодид хор хохирол учруулах, түүний дотор амиа хорлох зэргээр илэрдэг түрэмгийлэл;
- бусдын түрэмгий үйлдлээс бусдыг хамгаалах зорилготой алтруист түрэмгийлэл.
Түрэмгий зан байдал - стресс, бухимдал гэх мэт амьдралын янз бүрийн бие махбодийн болон сэтгэцийн таагүй нөхцөл байдалд хариу өгөх хэлбэрүүдийн нэг. мужууд. Сэтгэл зүйн хувьд А. бол хувь хүний \u200b\u200bонцлог шинж чанарыг хадгалах, өөрийгөө үнэлэх, өөрийгөө үнэлэх мэдрэмж, нэхэмжлэлийн түвшинг хамгаалах, өсгөх, түүнчлэн тухайн сэдэвт зайлшгүй шаардлагатай хүрээлэн буй орчны хяналтыг хадгалах, бэхжүүлэхтэй холбоотой асуудлуудыг шийдвэрлэх гол арга зам юм.
Түрэмгий үйлдэл нь дараахь байдлаар үйлчилнэ.
- k.-L хүрэх арга хэрэгсэл. чухал зорилго;
- сэтгэлзүйн тайвшруулах арга;
- өөрийгөө ухамсарлах, өөрийгөө батлах хэрэгцээг хангах арга замууд.
A. m судлах онолын үндсэн хандлага. этологи, психоаналитик, бухимдал (бухимдал-түрэмгийллийн таамаглалыг үзнэ үү), зан авирт чиглэсэн гэж тодорхойлсон. (С.Н. Эниколопов)
Сэтгэл зүйн толь бичиг. А.В. Петровский М.Г. Ярошевский
Түрэмгийлэл (Латин aggredi-аас довтлох) - Нийгэм дэх хүмүүсийн хамт амьдрах хэм хэмжээ, дүрмээс ялгаатай, халдлагад өртөх объектыг (амьтай, амьгүй) хор хөнөөл учруулах, хүмүүст бие махбодийн хохирол учруулах, сөрөг туршлага үүсгэх, хурцадмал байдал (сэтгэцийн хурцадмал байдлыг харна уу), айдас, сэтгэл гутрал гэх мэт. гэх мэт. A. нь янз бүрийн зан үйлийг хорон хошигнол, хов жив, дайсагнасан уран зөгнөл, зан үйлийн хор хөнөөлтэй хэлбэрүүд, аллага, амиа хорлох хүртэл нэгтгэдэг. A. үйлдлүүд нь зорилгодоо хүрэх арга хэрэгсэл (багажийн A.), хаагдсан хэрэгцээний сэтгэл ханамжийг орлож, үйл ажиллагааг өөрчлөх, өөрийгөө танин ухамсарлах, өөрийгөө батлах хэлбэр болж чаддаг. Дараахь А төрлүүд ялгагдана.
- физик A. (халдлага) - өөр хүн эсвэл объектын эсрэг бие махбодийн хүч хэрэглэх;
- аман - сөрөг мэдрэмжийг хэлбэрээр (хэрүүл маргаан, хашгирах, хашгирах), мөн аман хариу үйлдлийн агуулгаар (заналхийлэл, хараал, хараал) илэрхийлэх;
- шугам A. - аливаа объект, субъектын эсрэг шууд чиглэсэн;
- шууд бус A. - тойрог замаар өөр хүн рүү чиглэсэн үйлдлүүд - хорлонтой хов жив, хошигнол гэх мэт, мөн удирдамжгүй байдал, эмх замбараагүй байдлаар тодорхойлогддог үйлдлүүд - хашгирах, хөлөөрөө дарах, ширээн дээр цоолох гэх мэт уур хилэн. .;
- авто түрэмгийлэл - өөрийгөө буруутгах, өөрийгөө доромжлох, өөрийгөө хохироох, амиа хорлоход илэрдэг;
- дайсагнасан A. - объектод хохирол учруулахад чиглэсэн үйлдлээр илэрхийлэгдэнэ.;
- зорилгод хүрэх хэрэгсэл болох зэмсэг А.
Сэтгэцийн эмгэгийн нэр томъёоны толь бичиг. В.М. Блейхер, И.В. Crook
Түрэмгийлэл - сэтгэлзүйн хамгаалалтын механизмуудын нэг. Урам хугарах хүчин зүйлд бус, харин бухимдлын эх үүсвэр гэж андуурч тодорхой хоёрдогч объект руу чиглэсэн түрэмгийллээр бухимдахаас хамгаалах гэсэн К.Хорнигийн оруулсан үзэл баримтлал. Үүний жишээ бол A. нүүлгэн шилжүүлэх явдал бөгөөд A. нь жинхэнэ бухимдуулагчийн хувьд хүсээгүй тохиолдолд ноцтой үр дагаварт хүргэж болзошгүй тохиолдолд ажиглагддаг. A. хөдөлгөөний механизм нь бухимдлын жинхэнэ эх үүсвэр рүү чиглээгүй бол негативизм, шүүмжлэл, хамтран ажиллахаас татгалзах зэрэг орно.
Мэдрэл судлал. Тайлбар толь бичиг. Никифоров А.С.
үгийн утга, тайлбар байхгүй байна
Оксфордын сэтгэл судлалын тайлбар толь бичиг
Түрэмгийлэл гэдэг нь халдлага, дайсагнал гэх мэт олон төрлийн үйлдлийг илэрхийлэхэд хэрэглэгддэг ерөнхий ойлголт юм. Ихэнхдээ энэ нэр томъёо нь дараахь сэдлийг өдөөж болох үйлдлүүдэд хэрэглэгддэг.
- a) айдас, бухимдал;
- б) бусдад айдас төрүүлэх эсвэл тэднийг зугтаах хүсэл;
- в) өөрсдийн санаа бодлыг хүлээн зөвшөөрөх эсвэл өөрсдийн ашиг сонирхлыг хэрэгжүүлэх хүсэл эрмэлзэл.
Энэ бол сэтгэлзүйн уран зохиолд ашиглах нарийн мэдрэмжийг бүрэн тусгаагүй боловч сул боловч хүлээн зөвшөөрөгдсөн тодорхойлолт юм. Тодорхой хэрэглээ нь ихэвчлэн зохиогчийн аль онолын чиглэлийг илэрхийлэхээс хамаарна. Жишээлбэл, этологичид түрэмгийллийг газар нутгийг эзлэн түрэмгийлэх, үр удамд халдах зэрэг тодорхой өдөөлтөд үзүүлэх хариу урвалын хувьслын ("зөн совингийн") хэлбэр гэж үздэг; Фрейдийн чиг баримжааны зохиогчид түрэмгийлэлийг Танатосын ухамсрын илрэл гэж үздэг (үхлийн таамаглалын таамаглал); Адлерын дагалдагчид түрэмгийллийг эрх мэдэл, бусдыг хянах хүсэл эрмэлзлийн илрэл гэж үздэг; түрэмгийлэл, бухимдал гэсэн ойлголтыг холбодог хүмүүс энэ ойлголтыг бухимдалтай нөхцөл байдалд үзүүлэх аливаа хариу үйлдэл гэж тодорхойлдог (бухимдал-түрэмгий таамаглалыг үзнэ үү); Нийгмийн сургалтын онолчид түрэмгийллийн үйлдлийг бусдыг ажиглах, дууриах замаар олж авсан хариу үйлдэл, дараа нь ийм зан үйлийг хүчирхэгжүүлэх гэж үздэг.
Түрэмгийллийн тухай ойлголт нь олон онолын үзэл баримтлалд гол үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд нийгмийн шинжлэх ухаанд ихэвчлэн тохиолддог тул энэ нэр томъёоны хэрэглээ нь онолоос хамаардаг бөгөөд эрдэмтэд уг ойлголтын талаар нийтээр хүлээн зөвшөөрсөн тодорхойлолтод хүрдэггүй гэдгийг онцлон тэмдэглэх нь зүйтэй. Энэ нэр томъёонд олон хослолыг ашигладаг бөгөөд голыг нь доор өгөв.
нэр томъёоны сэдэв
Ерөнхийдөө түрэмгийллийн асуудлын талаархи бэлэн зохиолуудад дүн шинжилгээ хийснээр өнөөдөр сэтгэл зүйд "түрэмгийлэл" гэсэн нэр томъёоны талаар нэгдмэл ойлголт байхгүй байна гэж батлах боломжийг бидэнд олгож байна.
"Түрэмгийлэл" гэсэн ойлголтыг зан үйлийн төрөл, хэлбэрийг илэрхийлэхэд ашигладаг бөгөөд өөр зохиогчид өөр өөрөөр ойлгодог. Гадаадын сэтгэл зүйд өргөн тархсан түрэмгийллийн хамгийн хүлээн зөвшөөрөгдсөн тодорхойлолтуудын хувьд Д.Креч, Р.Крутчфилд, Н.Ливсон нарын түрэмгийллийг “бусдыг хохироосон аливаа төрлийн зан үйл” гэж тодорхойлсон тодорхойлолтууд байдаг (6).
К.Бутнер түрэмгийлэлээр "түншийг доромжилж, шархдуулж, түүнийг устгахад чиглэсэн" зан үйлийг ойлгодог (3).
В.А.Ситаров, В.Г.Маралов нар түрэмгийлэлийг: "хүний \u200b\u200bүйл ажиллагаа, хүч чадлын давуу талыг харуулах эсвэл бусад хүмүүсийн эсрэг хүч хэрэглэх, тэдэнд хохирол учруулах зэргээр тодорхойлогддог."
Дотоодын сэтгэл судлаач И.А.Фурманов гадны олон судлаачдын нэгэн адил хүүхдийн аливаа үйл ажиллагаа, санаачлага шиг түрэмгийллийг "үйл ажиллагаа, дасан зохицох чадварын салшгүй динамик шинж чанар" гэж ойлгодог. Хор хөнөөлтэй түрэмгийллийн хажуугаар тэрээр оршин тогтнол, түрэмгийллийг бүтээлч, нийгэмд батлагдсан гэж хүлээн зөвшөөрч, "хүн зайлшгүй тодорхой хэмжээний түрэмгий шинжтэй байх ёстой бөгөөд" норм "-д энэ нь нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдсөн, тэр ч байтугай шаардлагатай чанар болж чадна" гэж үздэг (19).
А.Бандура, А.Хевитт, Р.Женкинс зэрэг зохиогчид бага наснаасаа эргэн тойрон дахь хүмүүст хандах хандлагын тодорхой илэрхийлэл нь нийгмийн хэм хэмжээ, дүрэм журам, шийтгэх тухай санаа бодол эсвэл "дайсан" -ын давуу байдлыг мэдрэх гэх мэтээр зохицуулагдаж эхэлдэг гэж тэмдэглэжээ. .d. Хүүхдийн нийгмийн амьдралын эдгээр болон бусад нөхцлүүдийг нэгтгэж үзвэл бусдыг шууд ойлгох боломжгүй түрэмгий зан үйлийн чухал хэсэг оршин тогтноход хүргэдэг.
Түрэмгий үйлдлийг нийгмийн норматив байдал, субьектийн зан үйлийн санаачлагын үүднээс ангилах олон оролдлогууд байдаг. Ийнхүү Н.Д.Левитов санаачлагатай, хамгаалалтын түрэмгийллийг салгах нь зайлшгүй шаардлагатай гэж үзэж, нийгэм, ёс зүйн хувьд үндэслэлтэй түрэмгий зан үйлийг онцлон тэмдэглэв.
Тиймээс судалгааны зорилго, сонгосон ангиллын үндэслэлээс хамааран түрэмгий шинж тэмдгийн төрлүүдийн янз бүрийн ажлын ангиллыг ангилах боломжтой. Түрэмгийлэл нь олон талт үзэгдэл тул түрэмгийлэл, түүний ангиллыг сонгох, тодорхойлох асуудал маш хэцүү гэж үздэг эрдэмтдийн үзэл бодол шударга юм. Н.Д.Левитов тэмдэглэснээр шинжлэх ухааны үүднээс хандахын тулд олон талт талууд, тэдгээрийн хоорондоо уялдаа холбоог олж харахыг хичээх хэрэгтэй бөгөөд зөвхөн цорын ганц цогц тодорхойлолт, ангиллын нэг үндэс суурийг олохыг хичээх ёсгүй.
Түрэмгий төлөв байдлын танин мэдэхүйн, сэтгэл хөдлөлийн, хүсэл зоригийн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг ялгадаг. Танин мэдэхүйн бүрэлдэхүүн хэсэг нь тухайн нөхцөл байдал, түүний хувийн шинж чанар дахь тухайн хүний \u200b\u200bчиг баримжаа юм. Түрэмгий төлөв байдлын сэтгэл хөдлөлийн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн талаар ярихдаа юуны түрүүнд уур хилэнг онцлон тэмдэглэдэг бөгөөд энэ нь түрэмгийллийг дагалддаг бөгөөд зарим тохиолдолд нөлөөлөл, уур хилэн хэлбэрээр хийгддэг бөгөөд гүйцэтгэсэн үйлдлийг хянах чадвараа алдахад хувь нэмэр оруулдаг. Хүүхдийн хөгжлийн эхний үе шатанд гарч ирэх нь түрэмгийллийг зан авирыг зохицуулахад шаардлагатай хэмжээгээр удаан хугацаанд хүлээн зөвшөөрдөггүй бөгөөд нөхцөл байдал, өөрийн чадавхийг хангалттай үнэлэх, түрэмгий үйлдлийн үр дагаврыг урьдчилан харах, сэтгэл хөдлөлийг даван туулах чадвар дутмаг байдгийг ихэвчлэн илэрхийлдэг. Түрэмгий төрийн дур зоргын бүрэлдэхүүн хэсэг нь хүсэл зоригийн асуудалтай холбоотой бөгөөд энэ нь түрэмгийллийг зүгээр л "хазаарлах" чадвараар бус харин хувь хүний \u200b\u200bтүрэмгий байдал, түрэмгий үйлдлээ хянах чадвараар илэрдэг.
Олон зохиогчид түрэмгийллийн тухай ойлголтыг үржүүлдэг тодорхой хэлбэр зан чанар, түрэмгийлэл нь хувь хүний \u200b\u200bшинж чанар юм. Сүүлчийн тохиолдолд бид түрэмгий шинж чанарыг хувь хүний \u200b\u200bбүтцийн бүрэлдэхүүн хэсэг гэж ярьж байна. Эхний тохиолдолд түрэмгийллийг өөрийн чиг үүрэг, зохион байгуулалттай үйл явц гэж тайлбарладаг (2).
Түрэмгийлэлийг зөвхөн гадны үйлдэл гэж тодорхойлох оролдлого нь хангалттай үндэслэлгүй юм шиг санагддаг. Бага наснаасаа эхлэн хүүхдийн нийгмийн нөхцөл байдал нь чухал газар нутагтай болоход хүргэдэг түрэмгий зан байдал, бусдын шууд ойлголтод хүрэх боломжгүй (түрэмгий уран зөгнөл, мөрөөдөл).
Америкийн зарим түрэмгийллийн судлаачид аливаа үйлдлийн түрэмгий байдлыг дүгнэхийн тулд түүний сэдэл, туршлагыг нь мэдэх шаардлагатай гэж тэмдэглэжээ. Гэсэн хэдий ч түүний түрэмгий шинж чанарыг "түрэмгийлэл" гэсэн ойлголтод оруулах нь хууль ёсны болох нь ихээхэн эргэлзээ төрүүлдэг.
Хүний аливаа зан араншин сэдэл байдаг гэдгийг та мэднэ. Гэхдээ энэ нь түрэмгийллийн бүх сэдлийг нэгдмэл, түгээмэл гэж хялбаршуулсан ойлголт өгөх үндэслэл болохгүй (жишээлбэл, хүсэл эрмэлзэл, түрэмгий үйлдэл хийх хүсэл эрмэлзэл). Мотив нь тухайн хүний \u200b\u200bсэдэл, эрэлт хэрэгцээг тодорхойлдог бөгөөд түрэмгийлэл нь хувь хүний \u200b\u200bзан үйлийн хэлбэр юм.
Үүнээс гадна "хувь хүний" үзэл баримтлалыг тодорхойлохдоо тэргүүлэх ангилал нь "хандлага", "зан байдал" гэсэн ойлголтыг тодорхойлохдоо "харилцан үйлчлэл" гэсэн ангилал бөгөөд үүнээс хувь хүний \u200b\u200bболон зан үйлийн шинж чанаруудын үнэмлэхүй таних тэмдэг байхгүй болно.
Түрэмгийллийн тодорхойлолтуудын талаархи санал зөрөлдөөнтэй байсан ч ихэнх нийгмийн эрдэмтэд дараахь тодорхойлолтыг хүлээн зөвшөөрдөг.
Түрэмгийлэл гэдэг нь ийм эмчилгээ хийлгэхийг хүсээгүй өөр амьд биетийг гомдоох, гэм хор учруулахад чиглэсэн аливаа хэлбэрийн зан үйл юм.
Энэхүү тодорхойлолтыг судлахдаа түүнд багтсан онцлог шинж чанаруудыг анхаарч үзэх хэрэгтэй.
· Зан төлөвийн хэлбэр.Энэхүү тодорхойлолт нь түрэмгийллийг сэтгэл хөдлөл, сэдэл, хандлага байдлаар бус зан авирын загвар гэж үзэх ёстой гэж үздэг. Түрэмгийлэл гэдэг нэр томъёо нь ихэвчлэн уур хилэн гэх мэт сөрөг сэтгэл хөдлөлтэй холбоотой байдаг; гомдох, хор хөнөөл учруулах гэсэн хүсэл эрмэлзэлтэй; арьс өнгө, угсаатны ялгаварлан гадуурхах гэх мэт сөрөг хандлагатай байсан ч гэсэн. Эдгээр бүх хүчин зүйлүүд нь хор хөнөөлтэй зан авирт чухал үүрэг гүйцэтгэдэг нь эргэлзээгүй боловч тэдний оролцоо нь ийм үйлдэл хийхэд зайлшгүй шаардлагатай нөхцөл биш юм.
· Зорилго.Энэхүү тодорхойлолтод түрэмгийлэл гэсэн нэр томъёо нь түрэмгийлэгч нь хохирогчид санаатайгаар хохирол учруулах үйлдлийг илэрхийлдэг. Харамсалтай нь, санаатай хохирол учруулах шалгуурыг нэвтрүүлснээр олон асуулт гарч ирж байна. Нэгдүгээрт, нэг хүн нөгөөдөө хор хөнөөл учруулах гэж байна гэсэн нь юу гэсэн үг вэ гэсэн асуулт гарч ирж байна. Ердийн тайлбар бол хүчирхийлэгч хохирогчийг сайн дураараа доромжилсон гэсэн үг бөгөөд энэ нь олон маргаан дэгдээсэн юм. Хоёрдугаарт, олон алдартай эрдэмтдийн үзэж байгаагаар зорилго нь хувийн, далд, шууд ажиглалт хийх боломжгүй юм. Эдгээрийг хэлэлцсэн түрэмгийллийн өмнөх буюу дараахь нөхцлөөр шүүж болно. Түрэмгийллийн тодорхойлолтод зорилгын ангиллыг оруулах нь тодорхой үйлдэл нь түрэмгийллийн үйлдэл мөн эсэхийг ойлгоход эмзэг байдал, зөрчилдөөнийг бий болгодог тул түрэмгийллийг зөвхөн бусдад хор хөнөөл учруулж, хор хөнөөл учруулдаг зан үйл гэж тодорхойлохоос гадна үүнтэй ижил төстэй үр дүнд хүрэхэд чиглэсэн аливаа үйлдлийг тодорхойлох нь маш чухал юм. сөрөг үр дагавар.
· Хор хохирол учруулах, доромжлох.Хүчирхийлэл нь хохирогчийг хохироох, доромжлох гэсэн хоёр ойлголтоос үүдэн хүлээн авагчид учирсан бие махбодийн хохирол нь сонголттой байдаг. Хэрэв үйл ажиллагааны үр дүн нь сөрөг үр дагавартай бол түрэмгийлэл үүсдэг. Тиймээс үйлдлээрээ доромжлохоос гадна хэн нэгнийг тааламжгүй байдалд оруулах, гутаан доромжлох, олон нийтэд шоолох, шаардлагатай зүйлийг хасах зэрэг илрэлийг тодорхой нөхцөлд түрэмгийлэл гэж нэрлэж болно.
· Амьд амьтанд нөлөөлдөг.Тодорхойлсон тодорхойлолтын дагуу зөвхөн амьд амьтанд хор хөнөөл учруулах, хор хөнөөл учруулах үйлдлийг зөвхөн түрэмгий шинж чанартай гэж үзэж болно. Хүмүүс өөрсдийгөө хянах чадвараа алдах, ямар нэгэн зүйлийг эвдэх эсвэл янз бүрийн амьгүй зүйл, жишээлбэл, тавилга, аяга таваг, хананд цохилт өгөх нь олонтаа байдаг боловч хор хөнөөл учруулах хүртэл иймэрхүү зан авирыг түрэмгий гэж үзэж болохгүй. амьд амьтан. Иймэрхүү үйлдлүүд нь түрэмгий зан авиртай үнэхээр төстэй байж болох ч энэ нь илт сэтгэл хөдлөм, илэрхий шинж чанартай гэж үзэх нь зүйтэй бөгөөд тиймээс түрэмгийллийн жишээ биш юм.
· Довтолгооноос зайлсхийхийг оролдож буй хүлээн авагчид нөлөөлдөг.Эцэст нь авч үзэж буй тодорхойлолт нь хүлээн авагч эсвэл хохирогч ийм эмчилгээнээс зайлсхийхийг эрмэлзсэн тохиолдолд л түрэмгийллийн тухай ярьж болохыг харуулж байна. Гэсэн хэдий ч заримдаа доромжлол, шаналал үйлдсэн хохирогчид өөрсдөд нь тааламжгүй үр дагавраас зайлсхийхийг эрэлхийлдэггүй, тодорхой үйлдлээс зайлсхийх эсвэл зайлсхийх хүчин чармайлт гаргадаггүй. Өгөгдсөн тодорхойлолтын дагуу ийм харилцан үйлчлэл нь түрэмгийллийг агуулдаггүй тул "хохирогч" өвдөлтөөс зайлсхийх хүсэл эрмэлзэл байдаггүй.
Түүнчлэн түрэмгийлэл нь зөвхөн хүн эсвэл амьтанд төдийгүй аливаа амьгүй зүйлд хохирол учруулах үйлдлүүд гэж ойлгодог илүү өргөн тодорхойлолтууд байдаг (жишээлбэл, Э. Фромм "Хүний эвдрэлийн анатоми").
Дээрх бүх зүйлийг нэгтгэн дүгнэж үзвэл, түрэмгийлэл нь бие махбодийн болон сэтгэлзүйн хор уршиг, хор хөнөөл учруулах, эсвэл өөр хүн эсвэл бүлэг хүмүүсийг устгахад чиглэсэн зан үйл гэж ойлгогдож байгааг онцлон тэмдэглэх хэрэгтэй.Түрэмгий байдал нь харьцангуй тогтвортой хувийн шинж чанар бөгөөд энэ нь түрэмгий довтолгоонд бэлэн байх байдлаар илэрдэг болохыг ойлгодог. Түрэмгий зан авирыг өдөөж болох бүх сэдлүүдийн дотроос түрэмгий байдал нь тогтвортой байдал, хувь хүний \u200b\u200bбүтцэд ордог тул зан үйлийн ерөнхий чиг хандлагыг урьдчилан тодорхойлох чадвартай байдаг. амьдралын зам хувийн шинж чанар, тиймээс онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй.Туршлагагүй түрэмгийлэл боломжтой бөгөөд түрэмгий байдал нь зөвхөн нээлттэй түрэмгий зан авираар илэрхийлэгдэх болно.
Түрэмгийллийн мөн чанарыг ойлгохын тулд хийх ёстой эхний алхам бол нэр томъёоны тодорхой, нарийн томъёоллыг олох явдал юм. Ерөнхийдөө энэ номонд бусад судалгааны ажилд чиглэсэн бусад бүтээлийн адил тодорхойлсон болно түрэмгийлэл нь хэн нэгэнд бие махбодийн болон сэтгэл зүйн хохирол учруулахад чиглэсэн аливаа хэлбэрийн зан үйл. Илүү олон судлаачид ийм тодорхойлолтыг ашигладаг боловч үүнийг ерөнхийдөө хүлээн зөвшөөрдөггүй бөгөөд өнөө үед "түрэмгийлэл" гэсэн нэр томъёо нь шинжлэх ухааны бүтээлүүд болон өдөр тутмын ярианд олон янзын утгатай болжээ. → -г үзнэ үү
Түрэмгийллийн зорилтууд
Ихэнх судлаачид түрэмгийллийн жинхэнэ хангалттай тодорхойлолт нь халдагчийн санаатай холбоотой байх ёстой гэж шаарддаг. Гэсэн хэдий ч бараг бүх онолчид түрэмгийлэл нь санаатай үйлдэл гэдгийг хүлээн зөвшөөрч байгаа боловч түрэмгийлэгчид бусдад хор хөнөөл учруулахыг зорьж буй зорилгын талаар нийтлэг ойлголт байхгүй байна. Халдагчид голчлон хохирогчдоо хохироохыг хүсч байна уу, эсвэл өөр зорилгод хүрэхийг оролдож байна уу? Энэ бол түрэмгийллийг шинжлэх ухааны аргаар судлах үндсэн асуултуудын нэг бөгөөд эрдэмтэд үүнд янз бүрийн хариулт өгдөг. → -г үзнэ үү
Хохирол учруулахыг хүсч байна
Бүх түрэмгий үйлдэл нь нийтлэг шинж чанартай байдаг. Ихэнх судлаачдын үзэж байгаагаар түрэмгий зан үйлийн зорилго үргэлж байдаг санаатайгаар өөр хүнд хор хохирол учруулах. Эдгээр судлаачид өөрсдийн тодорхойлолтыг өөр өөрөөр томъёолсон боловч нэг санааг агуулсан байдаг. Хагас зуу гаруй жилийн өмнө Йелийн их сургуулийн Жон Доллард, Нил Миллер нараар удирдуулсан хэсэг эрдэмтдийн дэвшүүлсэн түрэмгийллийн тодорхойлолтыг маш сайн жишээ болгон харууллаа. → -г үзнэ үү
Түрэмгийллийн бусад ангилал
Жишээлбэл, түрэмгий үйлдлийг тэдгээрийн хувьд ялгаж болно физик шинж чанар - байдлаар бие махбодийн үйлдлүүд, өшиглөх, өшиглөх, эсвэл яаж гэх мэт аман шийдвэрөөр хүний \u200b\u200bзан чанарын үнэ цэнийг асууж, доромжилж, түрэмгийллийн бай болно. Бид нэг асуулт сонирхож магадгүй юм энэ үйлдэл нь түрэмгийлэгч түүний үндсэн хохирогч руу шууд довтлох явдал юм (түрэмгийлэгч нь хор хөнөөлийг хамгийн их хүсч байгаа хүн), тэр хүнийг хорлох зорилгод шууд бус байдлаар хандахаас илүүтэйгээр. → -г үзнэ үү
Уур хилэн, дайсагнал, түрэмгий байдал
Би түрэмгийлэл, түүний янз бүрийн хэлбэрийн талаар ерөнхийд нь авч үзсэн. Түрэмгийлэлтэй холбоотой бусад хоёр нэр томъёог "уур хилэн", "дайсагнал" гэж юу вэ? Тэд түрэмгийлэлтэй ямар холбоотой вэ? Энэ асуултанд миний хариулт гэнэтийн зүйл болж магадгүй юм. Уурласан нөхрийн жишээг дахин авч үзье. Тэрээр эхнэрээ хашгирч, дараа нь түүнийг цохино. Түүнийг "ууртай", түрэмгийлэл нь уур хилэнгийн илэрхийлэл гэж олон хүн хэлэх байх. Нөхрийн түрэмгий үйлдлийг уур хилэнгээс нь салгаагүй. → -г үзнэ үү
Өдөр тутмын хэл ярианы ойлгомжгүй байдал, үл ойлгогдол байдал нь түрэмгийллийн талаар үнэхээр хангалттай ойлголтыг хөгжүүлэхэд саад болж байна. Түрэмгийллийн шинжлэх ухааны ойлголт (Роберт Бароны тодорхойлсноор) "ийм байдлаар хандахыг хүсэхгүй байгаа хүнд хор хохирол учруулах, аливаа хохирол учруулахад чиглэсэн аливаа хэлбэрийн зан үйл" гэсэн утгатай. Хэрэв тухайн хүмүүс санаатайгаар өөр хүнд хор хөнөөл учруулахыг эрэлхийлж байсан гэж үзэх хангалттай шалтгаан байхгүй бол энэ үйлдлийг өдөр тутмын ярианд олонтаа дурдсан ч гэсэн "хүчтэй шахалт", "бат бөх байдал" эсвэл бусдыг эрхшээлдээ оруулах хүсэл эрмэлзлэлийг хамарч болохгүй. "түрэмгий байдал". Мэргэжлийн бус хүмүүс "буруу" ("муу") гэж буруутгадаг тул энэ эсвэл тэр үйлдлийг түрэмгий шинжтэй гэж үзсэн ч гэсэн нийгмийн үзэл баримтлалыг заавал оруулах шаардлагагүй, учир нь хүмүүсийн бусад хүмүүсийн зан байдлыг "зөв" гэж үнэлэх эсвэл "Буруу" нь ихэвчлэн дур зоргоороо, харьцангуй байдаг.
5. АГРЕС: Тодорхойлолт ба үндсэн онолууд
Аливаа түрэмгийлэл, хүчирхийллийн тухай мэдээлэл гарахгүй сонин, сэтгүүл эсвэл радио, телевизийн мэдээллийн хөтөлбөрийг төсөөлөх боломжгүй юм. Хүмүүс бие биенээ шархдуулж, хөнөөж, хөршүүдээ зовоож, зовоож байгаа давтамжийг статистик тоо баримтаар тод гэрчилдэг.
¦ Хоёр хүйсийн гэрлэсэн америкчуудын гуравны нэг орчим нь эхнэр / нөхрөөсөө хүчирхийлэлд өртдөг (Straus Gelles & Steinmetz, 1980). ¦ АНУ-д жил бүр гурваас таван мянган хүүхэд эцэг эхийн хүчирхийллийн улмаас нас бардаг (Pagelow, 1984). ¦ Жил бүр ахмад америкчуудын 4% нь гэр бүлийн хүчирхийллийн золиос болдог (Pagelow, 1980). ¦ Хүүхдүүдийн 16% нь ах, эгч нараа зоддог гэж мэдээлдэг (Straus et al., 1980). ¦ АНУ-д жил бүр нэг сая гаруй хүчирхийллийн гэмт хэрэг үйлдэгддэг бөгөөд үүнд 20,000 гаруй хүн амины хэрэг багтдаг (Тооллогын товчоо 1988). ¦ Аллага бол АНУ-ын нас баралтын арваннэгдүгээр тэргүүлэх шалтгаан болж байна (Бейкер, 1986). ¦ Хүчирхийлэлт үхэл нь 15-34 насны хар арьст америкчуудын үхлийн тэргүүлэх шалтгаан болж байна (Баттерфилд, 1992).
Ихэнх тохиолдолд бид бусадтай харьцахдаа хүчирхийлэл, түрэмгий ааш авир гаргадаггүй ч гэсэн бидний зан авир нь ойр дотны хүмүүсийн бие махбодийн болон сэтгэл санааны зовлонг авчирдаг. Магадгүй дээр дурдсан статистик өгөгдлүүдийн сэтгэгдлээр хүн төрөлхтний түүхэн хөгжлийн өнөөгийн үе шатанд хүний \u200b\u200bмөн чанарын “харанхуй тал” ямар нэгэн байдлаар ер бусын томорч, хяналтаас гарсан гэсэн ойлголт төрж магадгүй юм. Гэсэн хэдий ч бусад үед болон бусад газарт хүчирхийллийн илрэлийн талаархи мэдээлэл нь тантай хамт бидний ертөнцөд ноёлж буй харгислал, хүчирхийлэл нь ердийн зүйл биш гэдгийг харуулж байна.
¦ 1184 онд Тройг баривчлагдах үед ялгуусан Грекчүүд арван наснаас дээш насны бүх эрчүүдийг цаазалж, амьд үлдсэн хүмүүс, өөрөөр хэлбэл эмэгтэйчүүд, хүүхдүүдийг боолчлолд зарсан. ¦ Испанийн инквизицийн хамгийн өндөр өсөлттэй жилүүдэд (1420-1498) олон мянган эрчүүд, эмэгтэйчүүд, хүүхдүүдийг тэрс үзэлтнүүд болон сүм хийд, төрийн эсрэг "гэмт хэрэг" хийснийхээ төлөө амьдаар нь шатаажээ. ¦ Африкийн өмнөд хэсэгт орших Кунг овгийн Бушменууд хүн амины хэрэг АНУ-аас хэд дахин их байдаг бөгөөд мэдээллээс харахад гэм зэмгүй хүмүүс аллагын золиос болдог (Lea, 1979).
¦ Эквадорын зүүн хэсэгт амьдардаг Хуарони хүмүүсийн нас баралтын 45% -иас илүү хувь нь омгийн доторх мөргөлдөөний жадны шархнаас болж нас бардаг (Коллинз, 1983). ¦ Папуа Шинэ Гвинейн Гебуси хүмүүсийн хувьд насанд хүрэгсдийн нас баралтын 30 гаруй хувийг хүн амины хэрэг эзэлдэг (Knauft, 1985).
Мэдээжийн хэрэг, хүмүүс жадаар, нумаар, сумаар, үлээгч буугаар болон бусад эртний зэвсгээр бие биенээ шархдуулж, хөнөөсөн тохиолдолд ч тэдний үйл ажиллагаа хор хөнөөлтэй бөгөөд шаардлагагүй зовлонд хүргэдэг. Гэсэн хэдий ч ийм аллага нь дүрмийн дагуу хязгаарлагдмал газар нутагт явагддаг бөгөөд бүхэлдээ хүн төрөлхтөнд аюул занал учруулахгүй. Орчин үеийн, зүйрлэшгүй илүү хүчтэй зэвсгийг ашиглах нь дэлхийн сүйрэлд хүргэж болзошгүй юм. Өнөөдөр зарим муж улс бүх амьд биетүүдийг дэлхийн хөрснөөс арчиж хаях чадвартай болжээ. Нэмж дурдахад, өнөө үед үй олноор хөнөөх зэвсэг үйлдвэрлэх нь хямд бөгөөд технологийн тусгай мэдлэг шаарддаггүй.
Эдгээр чиг хандлагын дагуу хүчирхийлэл, мөргөлдөөн нь өнөө үед хүн төрөлхтний өмнө тулгараад байгаа хамгийн ноцтой бэрхшээлүүдийн нэг гэдгийг хүлээн зөвшөөрөхгүй байх боломжгүй юм. Хэдийгээр энэ баримтыг хүлээн зөвшөөрөх нь бидний ирээдүйд хийх ёстой хамгийн анхны бөгөөд зарим талаар хамгийн энгийн алхам болох нь ойлгомжтой юм. Бид өөрсдөөсөө асуух ёстой: хүмүүс яагаад түрэмгий үйлдэл хийдэг вэ, ийм хор хөнөөлтэй зан авираас урьдчилан сэргийлэх, хянахын тулд ямар арга хэмжээ авах хэрэгтэй вэ?
Эдгээр асуудлууд нь олон зууны туршид хүн төрөлхтний шилдэг оюун ухааныг эзэлж ирсэн бөгөөд философи, яруу найраг, шашны үүднээс янз бүрийн байр сууринаас авч үзсэн. Гэсэн хэдий ч зөвхөн манай зуунд энэ асуудал шинжлэх ухааны системтэй судалгааны сэдэв болсон тул түрэмгийллийн асуудалтай холбогдуулан гарч буй бүх асуултанд хариулт байдаггүй нь гайхмаар зүйл биш юм. Чухамдаа энэ сэдвийг судалж үзэхэд хариултаас илүү олон асуулт гарч ирдэг байв. Гэсэн хэдий ч тодорхой ахиц дэвшил гарч байгаа бөгөөд өнөөдөр бид хүн төрөлхтний түрэмгийллийн гарал үүсэл, мөн чанарын талаар аль хэдийн олон зүйлийг мэддэг байсан.
Харамсалтай нь, түрэмгийллийн талаархи мэдээллийн хэмжээ маш их байгаа тул энэ хэвлэлд байгаа бүх материалыг авч үзэх нь үндэслэлгүй, боломжгүй юм, тиймээс энэ сэдвийг хэлэлцэхдээ бид хоёр чухал чиглэлд хандах болно.
Нэгдүгээрт, бид хүний \u200b\u200bтүрэмгийллийн асуудалд голчлон анхаарлаа хандуулах болно.Учир нь энэ нь зөвхөн хүний \u200b\u200bонцлог шинж чанар, зан авирыг тодорхойлдог олон хүчин зүйлийг агуулдаг (жишээлбэл, өшөө авалт, арьсны өнгө, үндэс угсаагаар ялгаварлан гадуурхах). Түрэмгийлэлтэй төстэй бусад зүйлийн төлөөлөгчдийн зан байдал бидний хувьд хоёрдогч ашиг сонирхол байх болно.
Хоёрдугаарт, түрэмгийллийн талаархи хэлэлцүүлгийг үндсэндээ нийгмийн байр сууринаас явуулна. Бид түрэмгийллийг дор хаяж хоёр хүний \u200b\u200bхувь хүний \u200b\u200bшууд ба шууд бус харилцан үйлчлэлийг хамарсан нийгмийн зан үйлийн хэлбэр гэж үзэх болно. Үүний хоёр шалтгаан бий. Дараах бүлгүүдэд харуулах болно, түрэмгийллийг тодорхойлох хамгийн чухал хүчин зүйлийн мөн чанарыг бусдын үг, үйлдэл, оршихуй, тэр ч байтугай гадаад төрх байдлаас олох хэрэгтэй (Latane & Richardson, 1992). Ийм зан үйлийг гүнзгий ойлгохын тулд түрэмгийллийг хөнгөвчлөх, зогсоох нийгмийн нөхцөл байдал, хүчин зүйлсийн талаар мэдлэгтэй байх шаардлагатай. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь түүний гадаад төрх байдалд бусад хүчин зүйл ороогүй гэсэн үг биш юм. Эсрэгээрээ
ам, нийгмийн бус олон нэмэлт параметрүүд (жишээлбэл, дааврын өөрчлөлтүүд) нь түрэмгийлэлд чухал нөлөөтэй юм шиг санагддаг. Гэсэн хэдий ч хүний \u200b\u200bтүрэмгий зан байдал нь тодорхойлолтын дагуу нийгмийн харилцан үйлчлэлийн хүрээнд явагддаг. Үүнтэй холбогдуулан түрэмгийллийг орчин үеийн зохиогчдын үзэл бодлын үүднээс бусад хандлагуудтай харьцуулахад хамгийн үр өгөөжтэй, мэдээлэл сайтай зүйл болох үүднээс авч үзэх нь зүйтэй бөгөөд ашигтай юм шиг санагддаг, учир нь энэ нь "ердийн түрэмгийлэл" -ийг ойлгоход хялбар болгодог. Эмнэлзүйн болон сэтгэлзүйн чиг баримжаа бүхий судлаачид сэтгэцийн хүнд хэлбэрийн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн түрэмгийллийн талаар маш их мэдээлэл өгсөн боловч "хэвийн" гэмээр хүмүүс бусдыг аюултай халдлагад өртөж болзошгүй нөхцөл байдлын талаар бага мэдээлсэн байна.
Бид хүний \u200b\u200bтүрэмгийллийг нийгмийн зан үйлийн нэг хэлбэр гэж үздэг нь бидний судалгааны хамрах хүрээг хязгаарладаггүй бөгөөд харин дараахь бүлгүүдэд авч үзэх хамгийн сонирхолтой, зарчимтай асуудлуудыг авч үзэхэд холбогдох сэдвүүдийг хамгийн тодорхой тоймлоход тусалдаг.
¦ Бэлгийн сэрэл нь түрэмгийлэлд хэрхэн нөлөөлдөг вэ? ¦ Шийтгэл нь түрэмгий зан авирыг багасгах эсвэл хянахад үнэхээр үр дүнтэй юу? ¦ Мансууруулах бодис түрэмгийлэлд хэрхэн нөлөөлдөг вэ? ¦ Агаарын өндөр температур ажил хаялт, эмх замбараагүй байдалтай үнэхээр холбоотой юу? ¦ Хүчирхийллийг телевизээр харуулж байгаа нь үзэгчдийг түрэмгий үйлдэл хийхэд хүргэж байна уу?
Эдгээр болон бусад сонирхолтой сэдвүүдийг нэн даруй ярилцаж эхлэх нь хичнээн сонирхолтой ч гэсэн бид хоёр асуултанд хамгийн түрүүнд анхаарлаа хандуулах нь чухал хэвээр байна. Нэгдүгээрт, бид түрэмгийллийн талаархи ажлын тодорхойлолтыг хэлэх хэрэгтэй. Зөвхөн ийм байдлаар л үзэгдлийн талаар яг ямар утгатайг нь тодруулж амжаагүй байгаа зүйлийн талаар ярилцахдаа гарч болох бэрхшээлээс зайлсхийж чадна. Хоёрдугаарт, түрэмгий үйлдлийн мөн чанар, гарал үүслийг судлах онолын зарим чиглэлийг авч үзэх болно. Эдгээр онолд багтсан олон санаа олон нийтлэг болсон тул эрдэмтдээс авахуулаад олон нийт хүртэл "нийтлэг мэдлэг" гэж үзэж, ямар ч тайлбаргүйгээр ашигладаг болсон нь чухал юм. Гэсэн хэдий ч эдгээр олон бодол нь хамгийн сүүлийн үеийн эмпирик судалгааны ачаар ноцтой эргэлзээ төрүүлж байгаа бөгөөд бид үүнийг тодруулах ёстой гэж үзэж байна.
6. "Түрэмгийлэл" гэсэн нэр томъёо нь зан авирын хэлбэр, үр дүн нь өөр өөр хэлбэрээр, муу ёрын хошигнол, хов жив, дайсагнасан уран зөгнөл, зан үйлийн хор хөнөөлтэй хэлбэрүүд, аллага, амиа хорлох хүртэл үйлдлийг нэгтгэн, өөртөө итгэлтэй, давамгайлсан, довтолгоон, хор хөнөөлтэй зан үйлийг илэрхийлдэг. "Түрэмгийлэл" гэдэг үг нь өөрөө латин хэлний "adgradi" ("ad" - "on", "gradus" - "step"), өөрөөр хэлбэл "алхам хийх" гэсэн үндэстэй байдаг. С.И.Ожеговын “Орчин үеийн орос хэлний тайлбар толь бичиг” -т дараахь тодорхойлолтыг өгчээ: “түрэмгийлэл бол дайсагналыг үүсгэдэг нээлттэй дайсагнал юм”. Пол Робертийн Францын толь бичигт түрэмгийллийг "Хүч хэрэглэх замаар хувь хүн рүү дайрах" гэж тодорхойлсон байдаг. Оксфордын англи хэлний толь бичиг ″ - хувь хүн рүү өдөөхгүй халдлага as. Эдгээр тодорхойлолтуудын утга дээр үндэслэн орчин үеийн хэлэнд "түрэмгийлэл" гэдэг үгийг эх хувилбартай нь ойролцоо утгаар хэрэглэж байна гэж дүгнэж болно. Өнөөдрийг хүртэл янз бүрийн зохиогчид түрэмгийллийн олон тодорхойлолтыг санал болгож байна, тэдгээрийн аль нь ч биш. "[Эх сурвалж: http://psychlib.ru/mgppu/periodica/pp102001/PP011060.HTM]
7. Өсвөр насны хүүхдүүдийн түрэмгийлэл, гаж хандлага нь сэдвээр болон танин мэдэхүйн түвшинд шийдвэрлэхэд ноцтой бөгөөд бэрхшээлтэй тулгарсаар ирсэн. Хүн төрөлхтний соёл иргэншлийн хөгжлийн бүхий л замаар явсан аливаа нийгэм түрэмгийлэл, хүчирхийллийн эрх зүйн зохицуулалтыг нэвтрүүлэхийг хичээдэг. Гэхдээ эдгээр үзэгдлүүдтэй тэмцэх арга замаар хүмүүсийг зэвсэглэх гэсэн бүх оролдлогууд амжилтанд хүрээгүй байна. Эсрэгээр, in сүүлийн үед түрэмгий үйлдэл хийдэг гаж хөгжилтэй өсвөр насныхны тоо нэмэгдэж байна. Ихэнхдээ "түрэмгийлэл", "түрэмгийлэл" гэсэн ойлголттой холбогддог нийгмийн ийм аюултай илрэлүүд энэхүү үзэгдлийг судалдаг хүмүүсийн дунд эртнээс маргаан дагуулж ирсэн бөгөөд түүнийг урьдчилан сэргийлэх, засах нь хамгийн ноцтой бөгөөд шийдэгдээгүй асуудлуудын нэг хэвээр байна (Ю. М.Антониан, А.Бандура, Р.Валтерс, И.Б.Бойко, Р.Барон, Д.Ричардсон, А.Гуггенбюль, С.Н. Эникалопов, Ц.П.Короленко, Т.А.Донских, Р. Кэмпбелл,
А.Г. Лдзерс, Ю.Б.Б.Можгинский, Г.Ниссен, Т.И.Пашукова, Г.Паренс,
В.Ф.Пирожков, А.А.Реан, Т.Г.Румянцева, Ф.С.Сафунов, Л.М.Семенюк, И.А.Фурманов болон бусад).
Өсвөр насны түрэмгийллийн сэдэв удаан хугацаанд хаалттай байсан бөгөөд Оросын сэтгэл зүйд зохих ёсоор хөгжиж чадаагүй юм. Судалгаа сүүлийн жилүүдэд хувь хүний \u200b\u200bхөгжлийн хазайлттай холбоотой олон тооны тохиолдлуудад өсвөр насны хүүхдүүдийн түрэмгий шинж тэмдгүүд нь ихэвчлэн ямар нэг шалтгаанаар бус харин олон хүчин зүйлийн харилцан үйлчлэлээр үүсдэг болохыг харуулсан. Үүнтэй холбогдуулан дивиант зан үйлийн гарал үүсэлд судлаачид фенотипик, хувь хүн, хувь хүний \u200b\u200bхүчин зүйлийн харьцааны зүй тогтлыг шинжилдэг. Хувь хүний \u200b\u200bхөгжлийн эхний үе шатанд хувь хүн ба фенотипийн хүчин зүйлсийн үүрэг давамгайлж байгаа боловч өсвөр наснаас эхлэн зан үйлийн зохицуулалтын эдгээр түвшин хүчин төгөлдөр болох бөгөөд үүнд хувь хүний \u200b\u200bсэтгэлзүйн шинж чанар, түүний дотор хүйс хамгийн чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Сүүлийн үед хүйсийн ялгаатай байдлын асуудал олны анхаарлыг их татаж байна. Шинжлэх ухааны янз бүрийн чиглэл, чиглэлүүдийн талаархи судалгаагаар нотлогдсоны дагуу эрэгтэй, эмэгтэй хүний \u200b\u200bсэтгэлзүйн ялгааг харуулсан эр хүйс, эмэгтэйлэг хэвшмэл ойлголтыг хүлээн зөвшөөрөхгүйгээр хүний \u200b\u200bнийгмийн амьдралыг ойлгох нь боломжгүй юм.
Сэтгэл судлалд хувь хүний \u200b\u200bхөгжил, төлөвшлийн асуудлыг судлахдаа бэлгийн деморфизмын хүчин зүйлийг удаан хугацаанд үл тоомсорлож ирсэн боловч Б.Г.Ананьевын хэлснээр хүний \u200b\u200bонтогенетик хувьслын байнгын шинж чанаруудтай холбоотой байх ёстой. Удаан хугацааны туршид нийгмийн сэтгэл зүй нь хүйсийг нийгэм дэх хүмүүсийн харилцан үйлчлэлийн чухал шинж чанар гэж хүлээн зөвшөөрөхөөс татгалздаг. Одоогийн байдлаар нийгмийн сэтгэлзүй дэх жендэрийн хандлага нь нийгэм, соёлын янз бүрийн тогтолцоонд, тэр дундаа девиант тогтолцоонд явагдаж буй хүйсийн нийгмийн (биологийн бус) талыг судалж, хүйсээр гүйцэтгэх үүргийг ялгахад чиглэгдэж байна.
Арван нэгэн настайдаа өөрийгөө дүрслэн харуулсан зөрчлүүд байгаа нь Р.Симмонс ба бусад нарын хийсэн судалгаагаар тогтоогджээ. (1975) нь ахимаг насны өсвөр насны хүүхдүүдийг (арван дөрөв - арван найман настай) судалж байсан Д.Офер (1974) -ын өгөгдлүүдтэй нийцэж байгаа боловч залуу хүмүүс болон тэдний эцэг эхийн гэрчлэлийн дагуу "төөрөгдөл" -ийн оргил үе таарч байгааг тэмдэглэв. арван нэгэн жилээс арван дөрвөн жил хүртэлх хугацаа. Р.М.Осенберг (1965), С.Куперсмит (1967), Ж.Г.Бахман (1970) өөрийн имиджийн хөгжлийг хувь хүний \u200b\u200bнийгмийн харилцан үйлчлэлтэй нягт уялдаатай болгосон. Өсвөр насныхны амьдралын хэв маягийг ялгаж салгаж буй шинэ нөхцөл байдал нь юуны түрүүнд түүний хувийн шинж чанар, үзэл бодол, чадвар, зан чанар, ажиглах чадвар зэрэг бусад олон шинж чанаруудаас гадна олон нийтийн санаа бодлыг оюутны сурах амжилтаар тодорхойлдог насанд хүрэгчид, нөхдөөс түүнд тавигдах шаардлагыг нэмэгдүүлдэг. Үе тэнгийнхний дунд батлагдсан "ёс суртахууны дүрэм" - энэ бүхэн нь өсвөр насны хүүхдийг өөрийгөө шинжлэн судлах, өөрийгөө бусадтай харьцуулах сэдлийг төрүүлдэг (Л.И.Божович, 1995). Үүний зэрэгцээ түрэмгий хариу үйлдэл нь ихэвчлэн тохиолддог, ялангуяа өсвөр насны өсвөр насны хүүхдүүдэд илэрдэг бөгөөд энэ нь тэдний зан чанар, зан авирыг гэмт хэрэгт тооцоход хүргэдэг. Одоогийн байдлаар насанд хүрээгүй хүүхдүүдийн дунд хууль бус зан авир нэмэгдэж, гэмт хэрэгтнүүдийг "залуужуулах" хандлага ажиглагдаж байна. Ерөнхийдөө шилжилтийн нас нь К.Нилссоны (1982) бичсэнээр гэмт хэрэгт хамгийн таатай байдаг. Гэхдээ нэр хүндтэй эрдэмтдийн хийсэн судалгааны үр дүнгээс харахад өсвөр насны охид, хөвгүүдийн түрэмгий зан үйлийн шалтгаан нь зөвхөн наснаас хамааралтай өөрчлөлт биш юм. Бэлгийн бойжилт нь тухайн хүнд нөлөөлөхгүй боловч өөрийгөө танин мэдэхэд сөргөөр нөлөөлж болзошгүй нөхцөл байдлын өмнө түүний эмзэг байдлыг нэмэгдүүлдэг (Met-kalf, 1978; E. Bern, 1986; Yu.I. Frolov, 1997).
Үүний зэрэгцээ, гаж хөгжилтэй өсвөр насны хүүхдүүдийн түрэмгий байдал нь охид, хөвгүүдэд ялгаатай харагдаж байна. Энэ нь девиант өсвөр үеийнхний түрэмгийллийг тэдний бие даасан шинж чанар гэж үзэх боломжийг бидэнд олгодог бөгөөд энэ насны оюутнуудын хөгжлийн янз бүрийн хувилбарууд юм. норматив ”гэсэн сэдвээр суралцаж байна. Энэ нь өсвөр насны хямрал нь хүмүүжилд онцгой хүндрэлгүйгээр хийж чадна, бэрхшээлийг дотоод үйл явцаар тодорхойлдоггүй, ялангуяа бэлгийн бойжилттой шууд ба шууд холбоогүй болохыг харуулж болно. Хэцүү байдал нь нэг талаас өсвөр насны эхэн үед давамгайлж байсан хувь хүний \u200b\u200bзан чанар, нөгөө талаас хүүхэд бүрийн хөгжлийн өвөрмөц байдлаас үүдэлтэй байдаг.
Өсвөр насны өсвөр насны хүүхдүүдийн түрэмгий байдал, нийгэмчлэлгүй байдал, эрүүгийн гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх, засах боломжтой хүчин зүйл, нөхцлийг тодорхойлох нь маш чухал бөгөөд учир нь энэ нь хөгжлийн чиг хандлагыг ашиглан хөгжлийн бэрхшээлийг тодорхой хэмжээгээр хасч, хүмүүжүүлэх тогтолцоог олоход туслах болно (Д.Б. Элконин, 1995; В.В.Давыдов, В.П.Зинченко, 1995).
Сэтгэцийн төлөв байдлын нөлөөллийн талаар хувь хүний \u200b\u200b“гадаад шалтгаан нь зөвхөн дам нөлөөгөөр зөвхөн дотоод нөхцлөөр дамжин үйлчилдэг” (С.Л. Рубинштейн, 1989), мөн хэд хэдэн судлаачдын (Н.Д. Левитов, 1977; Э.А. Рождественская, 1988) санал бодол гэж үзвэл. зан чанарын шинэ шинж чанарыг төлөвшүүлэхэд девиант өсвөр насныхны хувийн бүтэц дэх "сул холбоос" болох түрэмгийллийг эрт оношлох, урьдчилан сэргийлэх, засах шаардлагатай байгаа нь тэдний эрүүгийн гэмт хэргийг тодорхойлдог (А.Е. Личко ба бусад).
Хүний түрэмгийллийн асуудал онцгой ач холбогдолтой гэж И.Б. Бойко (1993), эрх чөлөөгөө хасах газар, эсвэл түрэмгийллийн бүх мэдэгдэж буй хэлбэрийг маш олон янзаар төвлөрүүлсэн байдлаар сольж буй байгууллагуудад (нийгмийн дасан зохицох сургууль) өсвөр насныханд зориулсан.
Эрэгтэйчүүдийн гаж, нийгмийн, эрүүгийн шинжтэй байдал нь эмэгтэйчүүдээс ялгаатай байдгийг та мэднэ. Орчин үеийн үед эмэгтэйчүүдийн гэмт хэрэг нь насанд хүрээгүй хүмүүсийн гэмт хэрэг шиг ОХУ-ын хамгийн тулгамдсан асуудлын нэг болж байна. Т.Румянцева, Д.Уайтс, П.Жейкобс нар түрэмгийлэл, түүний дотор эрүүгийн түрэмгийллийн жендэрийн ялгааг судалж,
С.Чавкин ба бусад.Утга зохиолын эх сурвалжид дүн шинжилгээ хийснээр хүйсийн ялгаа нь түрэмгийллийг бий болгох, чиглүүлэх, үзүүлэхэд нөлөөлдөг болохыг харуулж байна. Эмэгтэйчүүд, залуу охидын дунд харьцангуй өндөр аллага болон бусад хүчирхийллийн шинжтэй үйлдлүүдийн баримт эртнээс тогтоогдоод байгаа билээ. Тэд дээрэм, дээрэм гэх мэт "эр" гэмт хэрэг үйлдэж эхлэв.
Уламжлалт санаа нь эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн түрэмгийллийн ялгаа нь зөвхөн биологийн шинж чанартай байсан. Гэвч саяхан тэдний судалж буй нийгэм, соёлын хүчин зүйлсийн үүрэг ролийг хүлээн зөвшөөрөх шилжилт эхэлсэн бөгөөд үүнд эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн бэлгийн чиг баримжаа олгох жор, амьдралын хэв маяг, сэтгэлзүйн шинж чанарууд шууд хамаардаг.
Нийгмийн эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн зан байдал, ухамсарт хүйсийн биопсихологийн шинж чанар, соёлын уламжлал, хэвшмэл ойлголтын нөлөөг судлах ажлыг жендэрийн судалгаа гэж нэрлэдэг. 1970-аад онд нийгмийн шинжлэх ухаанд “жендер” хэмээх ойлголтыг нэвтрүүлж, барууны орнуудын онолын суурийг үлэмж баяжуулж, сэтгэлзүйн судалгаа, сэтгэлзүйн эмчилгээний практикт үр дүнтэй өөрчлөлт хийсэн гэж үздэг.
Сэтгэл судлал дахь жендэрийн хандлага нь шинэ, хурдацтай хөгжиж буй чиглэл бөгөөд жендэрийн асуудал нь зөвхөн гэр бүлийн хүрээнд эсвэл эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн нийгэм дэх байр сууриар хязгаарлагдахгүй, харин хүний \u200b\u200bамьдралын бүхий л хүрээнд холбоотой байдаг гэж үзэж болно. Сэтгэлзүйн судалгааны ердийн схемд дүн шинжилгээ хийсний дараа эрдэмтэд бодитой мэдлэг олж авахад саад болж буй хүчин зүйлийг олж тогтоов: эдгээр нь жендэрийн ялгаварлал дээр суурилсан судлаачдын анхны онолын байр суурь юм. Дээр дурдсан баримтууд нь эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн ижил төстэй байдал, ялгааг үл тоомсорлох, эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн талаарх өрөөсгөл ойлголт, хэвшмэл ойлголттой холбоотой ажиглагч, туршигчдын алдааг багтаасан болно.
Девиант өсвөр үеийнхний хувийн бүтцийн өндөр түвшний түрэмгий байдал нь эрүүгийн зан төлөвийг бий болгох эрсдэлт хүчин зүйл болдог гэж үздэг дээр үндэслэн мэргэшсэн байгууллагууд (нийгмийн дасан зохицох сургуулиуд) дахь девиант өсвөр насны хүүхдүүдийн түрэмгийлэл, түүнтэй холбоотой байдлыг эрт илрүүлэх, нарийн төвөгтэй психопрофилактик, психокоррекци хийх шинжлэх ухааны үндэслэлтэй хөтөлбөр боловсруулах. ). Түрэмгий байдал, эрүүгийн гэмт хэрэг үйлдэхээс урьдчилан сэргийлэхэд чиглэсэн хөтөлбөрүүдийн практик хэрэгжилт нь гэр бүлийн боловсрол, сургуультай нягт холбоотой байх ёстой (И.Я. Иванова, О.Ю. Привалов, 1983; С. Рубеновиц, 1963; Д. Шапиро, 1980 ).
Жендэрийн хандлага нь өсвөр насныхантай урьдчилан сэргийлэх, нөхөн сэргээх ажилд зайлшгүй шаардлагатай биологийн болон нийгмийн нөлөөллийн үр дүнд бий болсон хүйс, хувь хүний \u200b\u200bсэтгэлзүйн ялгаан дээр суурилсан шинжилгээний схем, залруулах механизмыг ашиглах боломжийг олгодог.
Өсвөр насны хүүхдүүдийн түрэмгийллийн асуудлыг судалж үзэх нь уран зохиол дахь хөнөөлт түрэмгийлэл нь мэдрэлийн эмгэгийн үндэс суурь болдог таагүй хүчин зүйл болохыг улам бүр илтгэдэг. Өсвөр насны өсвөр үеийнхний түрэмгийллийн өндөр түвшин нь дараагийн боловсролын түвшингээс доогуур түвшинд байгаа нь хор хөнөөлтэй түрэмгий байдлын урьдчилсан таагүй үүрэг ролийг харуулж байна. Психокоррекци нь түрэмгийллийн тодорхой бууралт дагалддаг бөгөөд энэ нь юуны түрүүнд уян хатан байдал, динамик байдал, харилцааны тогтолцоо, хандлага, байр суурийн хувьсамтгай байдал нэмэгддэг.
8. Одоогийн байдлаар түрэмгий зан үйлийн асуудлыг яаралтай шийдвэрлэх нь эргэлзээгүй байна. Хорьдугаар зууны шилдэг эрдэмтэд бүтээлээ хүний \u200b\u200bсэтгэлзүйн энэ талыг судлахад зориулжээ (Фромм Э., 1994; Лоренз К., 1994). Түрэмгий зан үйлийн үндэс нь сэтгэлзүйн зөрчилдөөн, зөн совин-сэтгэлзүйн "үхлийн хөтөч" (Фрейд 3., 1990), биологи-хувьслын урьдчилсан нөхцөл (К. Лоренц, 1994) -д илэрч, соёл иргэншлийн хөгжлийн нэг хууль болох техно-хүмүүнлэгийн тэнцвэрийг зөрчиж байна. (Nazaretyan A. P, 1995), хувь хүний \u200b\u200bгенетикийн урьдал нөхцөл байдалд (Lombroso Ch. 1 j ^ k), хувь хүний \u200b\u200bүнэлэмж-норматив чиг баримжаа зөрчсөн (Ратинов А. Р., Ситкоеская 0. Д., 1990). Энэ сэдвээр явуулсан судалгааны ажлууд системтэй гарч ирдэг (Stonner D.M., 1976; Baron RA., 1977; V
Румянцева Т.Г., 1992 он; Берковиц Л., 1993 *, Бзрон Р., Ричардсон Д., 1997).
Түрэмгий байдлын үзэгдлийн бүтэц, хэлбэрийг хангалттай гүнзгий судалж үзсэн бөгөөд энэ нь Г.Аммоныг түрэмгий зан үйлийн хэд хэдэн хэлбэрийг (заримдаа гадна талаас нь хардаггүй, гэхдээ агуулгын хувьд ийм байдаг) тодорхойлоход хүргэсэн (Аммон Г., 1990): чиглэлийн хувьд энэ нь гетеро ба аутоагрессия байж болно; үйл ажиллагааны мөн чанар ба үр дүнгээр нь - 1) бүтээлч түрэмгийлэл (Липнвдкий А. В., 1996; Бах Г., Голдберг Н., 1974) - нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдсөн сувгаар бүтээлд чиглэсэн, нийгэмд батлагдсан үйл ажиллагаа бөгөөд " сувагжуулсан "; 2) хор хөнөөлтэй түрэмгийлэл - амьд, амьгүй объект, өөрийн организмыг тодорхой хэмжээгээр ухамсартайгаар устгахад чиглэсэн; 3) алдагдлын түрэмгийлэл - сэтгэлзүйн өвчин, донтуулагч зан үйлийн янз бүрийн хэлбэрээр илэрхийлэгддэг. Энэ ажилд зөвхөн хор хөнөөлтэй гетероагрессияг судалж үздэг, өөрөөр хэлбэл. хүний \u200b\u200bэсрэг гэмт хэрэг, Bidet-д түрэмгий зан үйлийн нийгмийн аюултай хэлбэрүүд давамгайлдаг.
Энэхүү түрэмгийллийн хэлбэрийг судлах нь чухал ач холбогдолтой ач холбогдолтой юм (Столяренко А.М., 1988). Сэтгэлзүйн болон сэтгэлзүйн нарийн төвөгтэй шалгалтын хамаарал (Печерникова Т.П., Гульдан В.В., 1985) нь клиник психопатологийн (сэтгэцийн зохистой) болон клиник, сэтгэлзүйн анализыг хослуулан хэрэглэхэд хүргэсэн, ялангуяа эдгээр нь харилцан бие биенээ нөхөж байгаа юм. сахилга бат нь эргэлзээгүй (Васильева Е В., Горкова К А., 1997). Мэргэжлийн хүмүүсийн үзэж байгаагаар (Perry M.E., 1977) нь шийтгэх, хязгаарлах хандлага бус нийгмийн аюултай үйлдлээс урьдчилан сэргийлэх нь бүтээлч ач холбогдолтой юм.
Өнөөдрийг хүртэл түрэмгийллийн асуудлын талаар өргөн цар хүрээтэй бүтээлүүд гарсан боловч (Ratino E.R., 1979; Андерсон А.С., 1982; Antonin Yu.M., Borodin S.V., 1987; Lewis D. 0., Lovely K. et al.) , 1989; Незнанов Е.Г., 1994; Соловьева С.Л., 1996; Антонин Ю, М., 1997; Барон Р., Ричардсон Д., 1997), энэ сэдэв ач холбогдлоо алдахгүй. Хууль зүйн яамны зэвсэгт гэмт хэргийн өсөлтийн статистик нь үүнийг нотолж байна (Корецкий Д.А., 1994). "Заншлын" (давтан гэмт хэрэг) гэмт хэрэг асар их өссөн - хэрэв 80-аад оны эхээр урьдчилан төлөвлөсөн аллага нийт давтан гэмт хэргийн 25% -ийг эзэлж байсан бол 90-ээд оны эхээр тэдний тоо 50% болж өссөн байна (Побегайло Э. Ф., Милюков С. Ф., Мищенко А.А., 1994).
9. Энэхүү бүтээл нь түрэмгий зан чанарыг хувь хүний \u200b\u200bшинж чанар болгон судлах хандлагыг санал болгож байгаа бөгөөд энэ нь тодорхой сэдэл ба түүнд тохирсон зан үйлийн нэгдмэл байдал юм. Түрэмгий зан чанарыг хувь хүний \u200b\u200bшинж чанар гэж ойлгосноор бага сургуулийн насанд энэ үзэгдлийн хэд хэдэн шинж чанарыг тодорхойлох боломжтой болсон.
Судалгааны явцад сэдэл, түрэмгийллийн илрэлийн хэлбэрээс ялгаатай "бүрэн түрэмгий", "зан авирын хувьд түрэмгий", "далд түрэмгий", "дунд зэргийн түрэмгий" гэсэн дөрвөн бүлгийн хүүхдүүдийг тодорхойлов. Судалгаанаас олж авсан үр дүнгээс харахад "дунд зэргийн түрэмгий" хүүхдүүдэд түрэмгийллийн бие даасан илрэлүүд илэрдэг бөгөөд энэ нь ихэвчлэн нөхцөл байдал, багажийн шинж чанартай байдаг. Бусад бүлгийн хүүхдүүдэд түрэмгий байдал нь нэлээд тогтвортой хувийн боловсрол болох хувь хүний \u200b\u200bчанар болж төлөвшдөг.
Гаргасан үр дүнгийн дүн шинжилгээ нь "бүхэлдээ түрэмгий", "зан авирын хувьд түрэмгий", "далд түрэмгий" хүүхдүүдэд түрэмгий байдал нь хувь хүний \u200b\u200bшинж чанар болох "нийт", "зан байдал", "далд" гэсэн тус тусдаа байдаг гэж хэлэх боломжийг олгодог. Эдгээр нь тодорхой сэдэл, түрэмгийллийн хэлбэрээр тодорхойлогддог. Төрөл бүрийн түрэмгий зан чанартай хүүхдүүд нь сэдэлжүүлэх хүрээний бүтэц, өөрийгөө үнэлэх шинж чанар, хүрээлэн буй бодит байдалд хандах хандлага, үе тэнгийнхний дунд байр суурь, гэр бүлийн нөхцөл байдлын талаарх ойлголт, мөн түрэмгий шинж чанарыг хувь хүний \u200b\u200bшинж чанар болгон төлөвшүүлэх механизм зэргээрээ ялгаатай байдаг.
"Бүхэлдээ түрэмгий" хүүхдүүдэд илт харуулсан түрэмгийлэл нь бусдад түрэмгий хандлагын илэрхийлэл болдог. Энэ бүлгийн хүүхдүүд нь хэрэглэгчдийн хүсэл эрмэлзэл, бусдад тавигдах эрэлт хэрэгцээг өндөрсгөх, тэдний хувиа хичээсэн ашиг сонирхлыг хангах чиглэл, бусдын асуудалд сонирхолгүй байдал, харилцааны дайсагнал, зөрчилдөөн зэргээр ялгагдана. Эдгээр нь хүч чадал, хүч чадлаар хангагдсан, тэдгээрийг удирдан чиглүүлж, дагаж мөрдөхийг эрмэлздэг идеал I-ийн тодорхой стандартаар тодорхойлогддог. Энэ бүлгийн хүүхдүүдийн түрэмгий байдал нь тэдний хувьд хамгийн тохиромжтой хэлбэр болох түрэмгий зан үйлийн загварыг эзэмшсэний үр дүн юм.
“Зан үйлийн хувьд түрэмгий” хүүхдүүдийн хувьд түрэмгий байдал нь зан авирын түвшинд илэрдэг бөгөөд хайр сэтгэл, хайртай хүмүүсээсээ хамгаалахад ихээхэн хэрэгцээтэй байгаа бухимдлын илэрхийлэл болдог. Түрэмгийлэл нь тэдний доторх хамгаалалтын хариу үйлдлийн үүргийг гүйцэтгэдэг бөгөөд энэ нь бэхжиж, бусдыг хүлээн зөвшөөрөх, анхаарал хандуулах архаг дургүйцлийг илэрхийлэх тогтвортой хэлбэр болсон юм. Эдгээр хүүхдүүдийн өөрсдийгөө буруутгах чадвар, бие даасан байдал, өөрийгөө хөгжүүлэх хүсэл эрмэлзэл нь тэдний зан төлөвийн төлөвшлийг гэрчилдэг бөгөөд энэ нь зохих хүмүүжил, үйл ажиллагаагаа бүтээлч чиглэлд чиглүүлэн өсөх таатай нөхцлийг бүрдүүлдэг.
"Нууцлаг түрэмгий" хүүхдүүдийн түрэмгий байдал ил тод илэрдэггүй. Эдгээр хүүхдүүд нь ухамсартай түвшинд танилцуулсан prosocial сэдэл, бусад хүмүүст ухамсаргүй түрэмгий хандлагын үл нийцэлээр ялгагдана. Ийм түрэмгийлэлд ухамсаргүй хандах хандлага нь өөрийгөө үнэлэх чадварыг өндөр түвшинд байлгахад чиглэсэн хамгаалалтын чиг үүргийг гүйцэтгэдэг. Гэсэн хэдий ч хувийн бүтэц дэх үл нийцэл, үл зохицол байдал нь хүүхдийн хувийн төлөвшилд сөргөөр нөлөөлж, зохисгүй байдал, дотоод сэтгэл ханамжгүй байдалд хүргэдэг. Хүүхдүүдийн хувийн хөгжлийн эдгээр шинж чанарууд нь тэдний эргэн тойронд, ялангуяа багш, эцэг эхчүүдэд үл тоомсорлодог.
Судалгааны үр дүнгийн дүн шинжилгээ нь бага сургуулийн насны түрэмгийллийг бий болгох янз бүрийн механизмын талаар дэвшүүлсэн таамаглалыг батлав. Түрэмгий байдал нь түрэмгийллийг зан үйлийн нэгэн төрлийн идеал болгон өөртөө шингээж авсны үр дүн эсвэл хүүхдийн чухал хэрэгцээнд архаг сэтгэл ханамжгүй байдал тогтож ирсэн хамгаалалтын урвал болж хувирдаг болохыг тогтоожээ.
Энэхүү судалгаагаар түрэмгийллийн фенотипийн ижил төстэй илрэлүүдийн цаана өөр өөр механизм байж болох ба ижил төстэй сэтгэлзүйн механизм нь түрэмгийллийн фенотипийн өөр хэлбэрийн ард байж болно гэсэн таамаглалыг батлав.
Бага сургуулийн насны түрэмгийллийн үзэгдлийг судлахад зориулсан судалгаа нь дараахь дүгнэлтийг гаргах боломжийг бидэнд олгоно.
1. Судалгаагаар бага сургуулийн насны түрэмгий байдал нь олон янзын үзэгдэл юм гэсэн таамаглалыг батлав.
2. Судалгаагаар түрэмгийллийг илэрхийлэх хэлбэр, түрэмгий зан үйлийн сэдлийн шинж чанараараа ялгаатай дөрвөн бүлгийн хүүхдүүдийг тодруулсан: "бүрэн түрэмгий", "зан авирын хувьд түрэмгий", "далд түрэмгий", "дунд зэргийн түрэмгий" хүүхдүүд. "Дунд зэргийн түрэмгий" хүүхдүүдийн хувьд (субъектуудын 73.9%) түрэмгийллийн нөхцөл байдлын зан үйлийн бие даасан илрэлүүд нь шинж чанартай байдаг. Бусад бүлгийн хүүхдүүдэд түрэмгий байдал нь нэлээд тогтвортой хувь хүний \u200b\u200bтөлөвшил бөгөөд үүнийг хувь хүний \u200b\u200bшинж чанар гэж үзэх боломжтой гэж үздэг.
3. Судалгаанд хамрагдсан хүүхдүүдийн бүлгүүдийн хоорондох гол ялгаа нь сэдэлжүүлэх хүрээний бүтэц, нийгмийн харилцааны хүнд хэцүү нөхцөл байдлыг даван туулах арга зам, тэдний өөрийгөө үнэлэх онцлог байдал, хүрээлэн буй орчны бодит байдалд хүүхдүүдийн хандлага, үе тэнгийнхнийхээ байдал, гэр бүлийн нөхцөл байдлын талаархи хүүхдүүдийн ойлголт зэрэгт нөлөөлдөг.
4. “Бүхэлдээ түрэмгий” хүүхдүүд (субъектуудын 5%) нь түрэмгийлэл, дайсагналыг нээлттэй харуулах, хүрээлэн буй орчны бодит байдалд хэрэглэгчийн хандлага, амин хувиа хичээсэн сэдэл давамгайлах байдлаараа ялгагдана. Тэдний түрэмгий байдал нь түрэмгийллийг зан төлөвийн нэгэн төрлийн идеал болгон шингээж авсны үр дүн юм.
5. "Зан үйлийн хувьд түрэмгий" хүүхдүүдэд (8.9%) тод томруун зан авир нь хамгаалалтын урвал болж хувирдаг бөгөөд энэ нь ойр орчноос хүлээн зөвшөөрөх, хамгаалах чухал хэрэгцээтэй архаг сэтгэл ханамжгүй байдлыг илэрхийлэх тогтвортой арга хэлбэр болжээ.
6. “Далд түрэмгий” хүүхдүүдэд (12.2%) түрэмгий байдал нь зан авираас илт илрэл олж чаддаггүй; энэ нь өөрийгөө үнэлэх ердийн түвшинг хадгалахад чиглэсэн хамгаалалтын функцийг гүйцэтгэдэг.
10. Энэ номонд түрэмгийлэл, өөрөөр хэлбэл бусад төрөл зүйл, амьтан, хүний \u200b\u200bэсрэг чиглэсэн тэмцлийн зөн билгийн тухай өгүүлдэг. Үүнийг бичих шийдвэр нь хоёр нөхцөл байдлын давхцлын үр дүнд үүссэн юм. Би АНУ-д байсан. Нэгдүгээрт, сэтгэл зүйч, психоаналист, сэтгэцийн эмч нарт зан үйлийн харьцуулсан этологи, физиологийн талаар лекц унших, хоёрдугаарт, Флоридагийн эрэг орчмын шүрэн хаданд байгалийн нөхцөлд туршиж үзэхийн тулд зарим загасны байлдааны зан байдал, тэдгээрийн өнгөт аргын талаархи таамаглалыг туршиж үзэх. зүйлийн хадгалалт, - аквариумын ажиглалт дээр үндэслэсэн таамаглал. Америкийн клиникүүдэд би анх удаа психоаналистуудтай ярилцах завшаан олдсон юм.Учир нь Фрейдийн сургаал нь аль ч шинжлэх ухаанд байх ёстой зүйл шиг dogma биш харин ажил хэрэгч таамаглал байсан юм. Энэ хандлагаар өмнө нь Зигмунд Фрейдийн онолын хэт зоригтой байдлаас болж намайг эсэргүүцэхэд хүргэсэн олон зүйл тодорхой болсон. Түүний зөн билгийн тухай сургаалын талаархи хэлэлцүүлгүүдэд психоанализийн үр дүн ба зан үйлийн физиологийн хооронд гэнэтийн давхцал гарч ирэв. Эдгээр салбарууд нь асуултууд, судалгааны аргууд, хамгийн чухал нь индукцийн үндсэн дээр ялгаатай тул давхцал нь ихээхэн ач холбогдолтой юм. "Үхлийн зөн совин" хэмээх ойлголтын талаар давж гаршгүй санал зөрөлдөөн гарна гэж би хүлээж байсан бөгөөд энэ нь Фрейдийн нэг онолоор бол амьдралыг батлах бүхий л зөн билгийг сүйтгэгч зарчим болгон эсэргүүцдэг. Биологи судлалд харшилтай энэ таамаглал нь этологич хүний \u200b\u200bүүднээс авч үзвэл зөвхөн шаардлагагүй төдийгүй бас буруу юм. Түүний илрэл нь ихэвчлэн "үхлийн зөн билэг" -ийн илрэлтэй ижил төстэй байдаг түрэмгийлэл нь бусадтай адил зөн совин бөгөөд байгалийн нөхцөлд тэдэнтэй адил амьтан, амьтныг хадгалахад үйлчилдэг. Өөрийнхөө хөдөлмөрөөр амьдралынхаа нөхцөл байдлыг маш хурдан өөрчилсөн хүний \u200b\u200bхувьд түрэмгий зөн совин нь гамшгийн үр дагаварт хүргэдэг. гэхдээ энэ нь тийм ч гайхалтай биш боловч бусад зөн совинтой адил юм. Психоаналитик найз нөхдийнхөө өмнө өөрийн үзэл бодлоо хамгаалж эхэлснээс хойш би гэнэт нээлттэй хаалгаар нэвтэрч байгаа хүний \u200b\u200bбайрлалд орлоо. Фрейдийн нийтлэлүүдээс авсан олон ишлэлийн жишээг ашиглан тэд өөрөө үхлийн зөн билгийн тухай дуалист таамаглалдаа хичнээн бага найддаг болохыг надад харуулсан бөгөөд энэ нь түүний хувьд жинхэнэ монист, механик сэтгэлгээтэй судлаач түүнд үндсэндээ харшилтай байсан байх. Түүнээс хойш удалгүй би халуун далайн усанд шүрэн загасыг судалж байсан бөгөөд энэ зүйлийг хамгаалахын тулд түрэмгийллийн ач холбогдол нь эргэлзээгүй тул би энэ номыг бичихийг хүссэн юм. Этологи нь одоо түрэмгийллийн байгалийн түүхийн талаар маш их мэддэг тул энэ зөн совинг хүний \u200b\u200bзарим зөрчлийн шалтгааны талаар ярих нь аль хэдийн зөвшөөрөгдсөн байдаг. Өвчин эмгэгийн шалтгааныг ойлгох нь түүнийг эмчлэх үр дүнтэй аргыг олох гэсэн үг биш боловч ийм ойлголт нь эмчилгээний урьдчилсан нөхцөлүүдийн нэг юм. Уран зохиолын чадвар маань даалгавар биелүүлэхэд хангалтгүй байна гэж бодож байна. Элемент тус бүр нь бусадтай холбоотой нарийн төвөгтэй шалтгаант харилцаанд байдаг системийг хэрхэн ажилладагийг үгээр тайлбарлах бараг боломжгүй юм. Машины хөдөлгүүрийн бүтцийг тайлбарласан ч хаанаас эхлэхээ мэдэхгүй байна. Холбох саваа, поршень, цилиндр, хавхлага ... гэх мэтийг мэдэхгүйгээр тахир голын ажиллагааны талаархи мэдээллийг нэгтгэх боломжгүй юм. Ерөнхий системийн бие даасан элементүүдийг зөвхөн харилцан үйлчлэлээр нь ойлгож болно, эс тэгвээс огт юу ч ойлгогдохгүй.
