HOVA MEGYÜNK ALKALMAZÁS ELŐTT NAPPAL?
A Toptushkino állomásról
Bed állomásra
Gyorsan oda kell érnünk!
És - aludj egy kicsit!
Vstavaikino állomáson
Ébredj fel és menj ki egyedül!
És rohansz Igraikinoba,
Barátoknak és csodáknak!
Nos, amíg meg nem érkeztünk
A Bed állomásra!
Olyan édes elaludni ezen az álmos állomáson...
Itt vannak a kiságyban
Rózsaszín sarkú cipő.
Kié ezek a sarkú cipők?
Puha és édes?
A kislibák futni fognak,
Megcsípik a sarkát.
Bújj gyorsan, ne ásíts,
Takard le egy takaróval!
Viszlát, viszlát, viszlát,
Te kis kutya, ne ugasson
És ne fújd meg a kürtödet
Ne ébressze fel gyermekeinket.
A gyerekeink aludni fognak
Igen, nőj nagyra.
Tovább alszanak
Nagyobbra fognak nőni.
Aludj, aludj, Andryushenka bébi.
Minden fecske alszik
Az összes gyilkos bálna alszik,
Andryushenkánknak
Azt mondják, menjek aludni.
Egy álom sétál a padon
Piros ingben,
És Soniaha - másrészt -
Kék szarafán.
Együtt sétálnak
Katenkának viszik az álmot.
Mesék, mesék,
A nyuszik vágtattak
Elkezdték ringatni a bölcsőt,
Szenvedjen egy édes álmot.
Sípozni kezdtek,
Misha kezdett elaludni.
Szia Szia Szia,
Vegyünk a gyereknek filccsizmát.
Tegyük a lábadra,
Menjünk végig az ösvényen.
A baba járni fog
Nemezcsizmát fog viselni.
Ó, te kis szürke macska,
A farka fehér
Scram, macska, ne menj!
Ne ébressze fel gyermekeinket.
A szempillák leereszkednek
A szemek lecsukódnak.
Nyugodtan pihenünk
Varázslatos álomban alszunk el.
Lélegezz könnyedén, egyenletesen, mélyen...
A kezünk pihen...
A lábak is pihennek...
Pihennek, elalszanak...
A nyak nem feszült
És nyugodt.
Az ajkak enyhén elkülönülnek
Minden csodálatosan pihentető.
Lélegezz könnyedén, egyenletesen, mélyen.
A feszültség elszállt
ÉS AZ EGÉSZ TEST ELAGYÜLT..
Edd meg a kását, kislány
Kislány
Egyél kását, nőj fel,
Nőj fel mindenki örömére!
Szóval megérkezett a délutáni tea,
A gyerekek mind leültek az asztalhoz.
Hogy ne legyen baj,
Emlékezzünk az étkezési szabályokra:
A lábunk nem kopog
Nyelvünk hallgat.
Ne szemetelj ebédnél
Ha rendetlenséget csinálsz, takarítsd ki.
És vannak kanalaink
Egy kicsit varázslatos.
Itt a tányér, itt az étel.
Nem marad nyoma.
A tányéromon
Vörös mókus,
Hogy látható legyen
mindent fenékig eszek.
Mély és sekély
Tányérban szállítják
Itt vitorlázik a csónak,
Közvetlenül a szájába úszik.
– Nem akarok búzadarát enni!
Mása lány sikoltott.
„Így van” – gondolta a zabkása.
Jó kislány Mása."
Tegyük egy kanálra
Káposzta, burgonya – és rejtsd el!
Próbáld meg megtalálni!
Nem látszik a kanálon
Káposzta, burgonya.
És nincs a tányéron – nézd!
Élt egyszer száz fickó
Mindenki óvodába ment.
Mindenki leült ebédelni
Mindenki megevett száz szeletet.
Aztán mindenki lefeküdt.
Goyda, goyda, lyulenki,
Megérkeztek a kicsik,
A ghoulok beszélni kezdtek
Mivel etessem Vanyusha-t?
Az ember azt mondja - zabkása,
A másik a joghurt,
A harmadik azt mondja: tej
És egy rózsás pite.
Okos lány, Katenka,
Egyél édes zabkását
Finom, bolyhos,
Puha, illatos.
Micsoda rendetlenség!
Csak könyörög a szádba!
Az orr és az orcák tele voltak.
Az álla is megkapta.
És kisujj
Kicsit próbálkoztam.
Egy kicsit evett
Homlok koronával,
A fülek befejezték a többit!
Ez egy jó lány.
Ezt a lányt Másának hívják.
És ez az ő tányérja.
És ebben a tányérban...
Nem, nem zabkását
Nem, nem zabkását
És nem tippelted:
Mása leült, zabkását evett -
Mindent adtak!
A macska piacra ment,
A macska vett egy pitét
A macska kiment az utcára,
A macska vett egy zsemlét.
Megvan magának?
Vagy lerombolni Mashenkát?
megharapom magam
Igen, és lerombolom Mashenkát.
Rendben rendben!
Nagymama palacsintát sütött
olajat öntöttem rá,
odaadtam a gyerekeknek.
Dasha kettő,
Pasha - kettő,
Vanya - kettő,
Tanya - kettő,
Sasha - kettő,
Mása két éves,
A palacsinta jó
Jó nagyanyánk!
oké, oké, oké,
Nem félünk a víztől,
Tisztára mossuk magunkat,
Mosolyogunk egymásra.
Ezüst víz
A csapból folyik.
És van illatos szappan,
Akárcsak a fürdőszobánkban.
„Ezüst víz,
Hogyan került ide?
„A harmatos réteken keresztül
rohantam az óvodába"
„Ezüst víz,
Miért futottál hozzánk?”
"Legyetek mindnyájan tiszták,
Hogy körülötte minden csillogjon"
Tegyük fel az ingujjunkat,
Nyissa ki a csapot - víz.
Mossa meg a szemét, mossa meg az arcát,
Mossa meg a fülét és a tenyerét!
- Nézzétek, kicsik,
- A tenyereden.
- Ó, micsoda pálmák!
- Tiszta tenyér!
A víz patakban folyik
Víz fröccsen a folyóba.
Megmossuk magunkat a csap alatt,
Sehol sem vagyunk víz nélkül.
Moss kezet, moss arcot
Szappan, kefe és víz.
Ha nem szeretsz mosni,
Ne énekeld ezt a dalt.
Tiszta víz
Megmossa Sasha arcát,
Anechkához - tenyér,
És az ujjak Antoskának vannak.
Ne mosakodj, ne igyál víz nélkül,
Egy levél nem virágozhat víz nélkül,
És ezért mindig
Mindenkinek, mindenhol szüksége van vízre.
Tudjuk, tudjuk, igen, igen, igen,
Hol fröccsen itt a víz?
Gyere ki, vodka,
Mosakodni jöttünk!
Támaszkodj a tenyeredre
Elmondása szerint egy kés,
Nem, nem kicsit – légy merészebb,
Mosakodjunk meg vidámabban.
Csirke a kútból
Hoztam egy kis vizet.
És a csirkék tömegesen
Fussunk megmosakodni.
Csap, nyitott
Orr, mosd meg az arcod!
Mossa meg mindkét szemét egyszerre!
Mossa meg a fülét, mossa meg a nyakát!
Nyak, mosakodj meg alaposan!
Moss, mosd, fürödj meg,
Kosz, mossa le!
Mocsok, add fel!
Leisya, tiszta víz,
Mossa tisztára az arcom
Mossa meg a nyakát és a kezét,
Ne felejts el semmit!
Mossa tisztára szappannal, szappannal,
Ne törődj semmivel.
A szappan nem harap, csak lemosódik.
Ki nem mos kezet szappannal?
Szerdától szerdáig.
Egy bozontos törülközőn
Nyomokat nyomtatnak.
Minden nap kimosom a szappant
Forró víz alatt.
Mosd meg magad, szappan, ne légy lusta,
Ne csússz ki, ne haragudj.
Szóval nem esett
Nem mossuk ki először.
Ah, megint esett
Először kimossuk.
Gyorsan megmossuk magunkat
Tisztára töröljük magunkat
Olyan ügyes, ügyes,
Mindenki szívesen néz ránk.
Mosakodj tisztán, ne pazarold a vizet.
A tenyered fehérebb lesz, mint a hó.
Ma korán vagyok
Megmostam az arcom a csapból.
Most már magam is meg tudom csinálni
Mossa meg az arcát és a nyakát.
Takarítás, kéményseprő takarítás
Tiszta tiszta, tiszta tiszta
Lesz kéményseprő
tiszta tiszta tiszta tiszta.
Koppintson a,
Nyit!
Orr,
Mosd meg magad!
Szem,
Fürödni!
Piszok,
Felad!
Szappant veszünk a kezünkbe,
És öntünk egy kis vizet,
Mosson kezet gyorsan, gyorsan, gyorsan.
Az enyém tiszta, tiszta, tiszta!
Aztán megmosták az arcukat,
Megmostuk a szemünket is,
Megtörölték magukat egy törülközővel,
Csodáltuk magunkat!
Kezdjük a mi lecke
.
Mit ér ez? Edény!
Egy, kettő, három, négy, öt -
Levesszük a nadrágunkat!
Óvatosan üljünk le.
Minden gyerek tudja:
Nagyon kellemetlen
Pisilj a nadrágodba!
Mindent jól fogunk csinálni.
Tanya nagyon boldog lesz!
Téma, kis Tema!
Leülsz a bilire,
Ne legyél komor
Ülj le és gondolkodj!
Mi a neved, haver?
És az én nevem "Potty"!
Megmentem az összes gyereket
Különféle bajoktól.
Ha barátok vagyunk,
szárazon fogsz járni!
Sétálsz, játszol, olvasol,
De ne feledkezz meg rólam!
Ülj le, szánj rá időt,
Csinálj meglepetést, bébi!
Te és én elmegyünk sétálni
Ugrálunk és játszunk.
Mit felejtettél el, barátom?
Ülj Mishenka bilire.
Jól van, most siess
Az ajtóhoz rohantunk.
A fazék a zöld barátunk.
A színed mindig azt mondja nekünk:
„Ülj le gyorsan,
Hiszen az út nyitva áll!”
Növeld derekáig a fonat,
Egy hajszálat se vessz el.
Nőj fel, fonódj, ne keveredj össze,
Felnőttek, bébi, figyelj.
vakarom, vakarom a hajam,
Összefésülöm a copfomat!
Mit csináljunk a fésűvel?
Megcsináljuk Tanya haját.
Bár gyakran veszekedek veled,
Fogazott fésű
Helló!
A nővérem nem tud nélküled élni
Fűzd be a hajad.
Nélküled rendetlenséget kellene csinálnom
Sétálj bozontos hajjal egész nap.
Ki a jó?
Ki a mi jóképűnk?
Vanechka jó!
Vanechka jóképű
LEVUSHKA
Levushka? Nem Levushka...
Üvöltő? Nem üvöltés...
Hol van tehát a „Woo-hoo!!”
Úgy hangzik – nem értem.
Nincs üvöltésünk,
Ki sír egy órája?
Kié ez a nedves ökle?
Ó, az ember vizes lesz.
Nem lesz vizes, csajszi!
Nézz az öklébe
Leva elrejti a könnyeit -
Nem sír többé.
BORSÓ – NEM KÉRÉS BORSÓ
Go-ro-shinki,
Nem a lábszárról,
Honnan jöttél?
Busszal vagy vonattal
Elérted Nastyát?
Neee, rontsd el a hangulatot
Senki sem kérte!
Talán nem sírtál,
Eső volt?
Ki sír itt?
Ó ó ó!
Azt mondják, Andryushka az enyém?
Nem, a barátunk nem sír,
Nem szabad ilyet mondanod!
Már mosolyog -
Néz!
A YANA-NESMEYANÁRÓL
Összeráncolta a homlokát,
Tessék! Egyáltalán nem Yana!
Vagy talán eljött hozzánk
Nesmeyana hercegnő?
Újra fellép,
Az óceán sírni fog!
Nos, jön a könnyes eső...
Ismerjük Nesmeyant.
Most egy hajóról szeretnék álmodni,
És szerezz néhány evezőt,
És ezen az óceánon túl
Vitorlázz el valahova.
Ahol a nap él,
És hol nő a banán?
És ahol a Nesmeyan hercegnők soha nem sírnak!
WINE-CRY
És a mi Péterünk
Reggel nincs hangulat!
nyafogok és sírok, nyafogok és sírok,
Az orvosok nem segítenek!
Nos, mi van, ha az orvos Melon?
Doktor Peach? Szőlő?
Hadd jöjjenek, hadd repüljenek!
Haza és óvodába is!
HOL VAGY, CSENDES NAGYAPA?
csaj-csaj, csaj-csaj,
Hol vagy Molchok nagypapa?
Gyere hozzánk, üljünk le, maradjunk csendben...
Hallod, jó öreg?
Csend! Megérkezett a csend!
Ne ijesztgesd, nézd
Ne mondj semmit.
A MACSKA SZÜLETÉSNAPJA VOLT
El tudod képzelni?!
Vasárnap
Macska születésnapja volt!
A macska a farkával játszott -
Jót szórakoztam és nevettem!
Gördítette a labdát a padlón -
Jót szórakoztam és nevettem!
És körbeugrált a szobában...
Jót szórakoztam és nevettem!
És akkor a Macska elfáradt, és sírt egy kicsit: nyájaj!
LOVAGOLNI
(térdben)
Ugrunk, ugrunk, ugrunk,
Lovagoljunk!
Már egyáltalán nem sírunk
Nálunk minden rendben van.
Most pedig menjünk sétálni.
Játsszunk a gyerekekkel.
De úgy, hogy az én Nastenkám
Soha nem fagyott.
Felvesszük a kalapot
Hogy elrejtse a fülét
Nastya feje tetején.
És egy meleg sál a nyakadon,
Nagyon puha és nagy.
Nos, most az overall
Nastenkin kedvese.
Olyan leszel, mint egy gnóm
Kis virágom, drágám!
Beraklak babakocsiba
Elmesélek egy érdekes történetet.
Tanya kesztyűt vett fel,
Ó, hova megyek?
Nincs ujj, elment,
Nem jutottam el a kis házamhoz,
Tanya levette a kesztyűjét
Nézd, megtaláltam.
Keress, keresel és találsz! Szia kisujj!
Hogy vagy?
HOVA TÖRTÉNT A HARISNYAG?
Poteryaevo faluba
Menjünk sétálni, harisnya.
Menjünk és vesszünk el ott
Ó, szegény árvák!
Egy bokor alatt ülnek,
Nem sírnak, hanem ordítanak!
Háziasszony, háziasszony,
A háziasszony neve.
És a háziasszonynak eszébe jutott
Hol voltál ma este?
Elmentem Poterjajevóba, és találtam harisnyát.
Egy, kettő, három, négy, öt -
Sétálni megyünk.
Katya megkötötte
A sál csíkos.
Tedd a lábadra
Filccsizma, csizma...
És gyorsan menjünk sétálni,
Ugorj, fuss és játssz.
punci, punci, punci, scat!
Ne ülj az ösvényen.
A babánk menni fog
Át fog esni a puncin.
Takarodj az útból, macska
Jön a mi Tanyánk.
Top-top, top-top-top!
Jön a mi Tanyánk!
Kizárt, hogy leesik.
Top-top, top-top-top!
Íme, a csizma:
Ez a bal lábról van,
Ez a jobb lábról való.
Ha esik,
Vegyünk fel csizmát:
Ez a jobb lábról van,
Ez a bal lábról való.
Ez nagyon jó!
Nagy lábak mentek az úton:
Top, top, top, top, top, top.
Kis lábak
Futás az ösvényen:
Felső, felső, felső, felső, felső,
Top, top, top, top, top.
Stomp-tomp a földön
Hiszen a föld a miénk.
És nekünk ezen nőnek fel
Piték és zabkása!
Most pedig menjünk sétálni.
Játsszunk a gyerekekkel.
De úgy, hogy az én Nastenkám
Soha nem fagyott.
Felvesszük a kalapot
Hogy elrejtse a fülét
Nastya feje tetején.
És egy meleg sál a nyakadon,
Nagyon puha és nagy.
Nos, most az overall
Nastenkin kedvese.
Olyan leszel, mint egy gnóm, kicsi és gyönyörű!
A mondókákat 2-3 éves óvodások számára a legfiatalabbak találták ki Oroszországban. Ezek nem csak versek, hanem az orosz (népi) kreativitás egész világa, amely abban az időben segítette a gyermekek oktatását és fejlesztését.
A kicsiknek szánt mondókák még most is életmentést jelentenek a modern szülők számára a kisfiúk nevelésében. 2-3 éves gyermekeddel mondókák olvasása kíséri a mozgást. Ez azt jelenti, hogy a gyerekeknek szóló orosz mondókás versek a beszéd, a finom motoros készségek, sőt a fizikai fejlődés fejlesztését célozzák.
- A kicsiknek szóló, mozgásos mondókák már születésüktől alkalmasak a kisgyermekek számára. Míg egy újszülött még nem tudja kontrollálni karjai és lábai mozgását. Gyerekeknek szóló népi mondókákat énekelve masszírozhatja kicsijét, szórakozhat.
- Ez erősíti a baba izomzatának fizikai tónusát, és az orosz mondások és nyelvcsavarások kiejtésére hallgatva eltárolódnak a memóriájában. Az óvodai mondókákat bármely életkorban elkezdheti tanulni, legalább egy évesen, de akár három évesen is.
Ön dönti el, hogy melyik mondókát választja. Az ilyen versórák témája bármi lehet. Például az állatokról szóló mondókák segítenek az állatvilág tanulmányozásában; játék formájában a gyermek könnyebben megérti, hogyan nyávog a macskák, hogyan ugatnak a kutyák stb.
A mai versek eltérnek az elmúlt évek verseitől. Ez a kreativitás az oroszok körében szinte minden nőt megmentett és segített. A különbség a modern versektől, hogy sok olyan szót használnak, amelyek a modern irodalomban már kiestek.
Sokan úgy vélik, hogy mivel nem használnak ilyen szavakat, ezek a mondókák nem tanítanak semmi jóra. De ez nem teljesen igaz, ha nem szeretsz néhány szót, egyszerűen cseréld le azokat a szavakkal, amelyek a leghelyesebbnek tűnnek számodra. Helyes a csecsemőkorban elkezdeni a tanulást és a beszéd fejlesztését. Ezért cserélje ki a „Mi” szavakat a jelenleg használt szavakkal, például a „Mi” szóval.
Ahelyett, hogy rajzfilmeket vetítene a babájának, vásároljon illusztrációs könyveket. Az ilyen irodalomban sok hasznos információ található. Először is vannak színes illusztrációk, esetleg rajzfilmek, ami vonzza a kicsiket, és ezek a könyvek mondókákat is tartalmaznak. A tiszta nyelveken ugyanazok a hangok ismétlődnek, például a „Cockerel” mondóka.
- Ha ezek tisztán kimondott mondókák, akkor ismétlődő hangokat kell használniuk (például „Ko-ko-ko”, „Ku-ka-re-Ku”, „Be-be-be” stb.). A Kakas oktató óvodai mondókás könyv színes illusztrációkat (híres rajzfilmeket) tartalmaz, ezeket nem kell memorizálni, csak kifejezővel és érdekes intonációval kell olvasni, a baba pedig csak nézheti a képeket és hallgathatja.
- A jövőben próbálja meg tanítani kisgyermekét olvasni ezekkel a könyvekkel. A tiszta nyelvek különösen hasznosak. Először is, a baba számára könnyebb lesz a szótagok ismétlése, másodszor pedig a dikció fejlődik, és nem lesz szüksége logopédus szolgáltatásaira.
Orosz népi mondókák (Gyűjtemény). Gyermekek 0-3 éves korig
Mondókás játékok
Kivétel nélkül minden gyerek szeret játszani, az óvodában sétálni, reggeli tornára viszik a gyerekeket. A pedagógusok sokféleképpen próbálják a kisfiúkat a gyerekek testnevelésébe csábítani, erre a célra a jól ismert mondókák, oké, és a cédula vagy bújócska közben bármilyen számláló mondóka megfelelő.
Amíg otthon tartózkodik, aktív játékokat játszhat a babával, és vicces mondókákat és dalokat szavalhat. A legjobb mondókák a kicsik egészét fejlesztik, gyorsabban tanulják meg az őket körülvevő világot. Az a gyerek, aki mondókákat és közmondásokat hallgat, sokkal korábban kezd beszélni, mint társai.
Klassz játék kicsiknek a szüleik ölében. Ölükbe teszik a babát, és elkezdenek „lovagolni”, miközben azt mondják:
- Vezettünk, vezettünk,
- Az erdőbe dióért,
- A dudorokon, a dudorokon,
- Csodálatos erdőkön át,
- Elakadt egy forgalmi dugóban
- Megnyomták a berregőt, Pip-Bip! (vagy a lyukba Booh!)
Ezzel az utolsó művelettel a szülő szétterítheti a térdét, hogy a baba enyhén „beessen a lyukba”, vagy úgy tesz, mintha szarv lenne, ha enyhén megcsípi az oldalát. A 2-3 éves és óvodás gyerekek nagyon szeretik ezeket a játékokat.
Az óvodában vagy otthon végezhet gyakorlatokat a kisgyermekekkel. Edzésre alkalmas egy mondóka a napról vagy a kakasról, általában minden, ami a reggelhez és a gyerekekhez kapcsolódik. Gyakorlatokat kell végeznie a gyerekekkel, miközben fizikai tevékenységet végez. Például „kisütött a bíbor nap” - ülő helyzetből mindenki felemeli a karját és simán felemelkedik, „meghajolunk a nap előtt” - mindenki lehajol, leengedi a kezét stb.
Alvás előtt
A lefekvés előtti mondókák különösen emlékezetesek a kicsi számára. Az alvás egy gondtalan pillanat, amelyet a szülők várnak, amikor lefektetik kis boldogságukat. Az alvásidő érdekesebbé és hasznosabbá tétele érdekében az altatódalokat már régen feltalálták.
Az édes alváshoz szóló mondókákat nagyon régen találták ki, az ilyen altatódalok segítségével a szülők megnyugtatják azt a babát, aki nem akar aludni, szemtelen vagy sír. A legfontosabb dolog a nyugtató és megnyugtató intonáció kiválasztása. A lefekvés zenei megközelítése a legjobb megoldás, a baba hallgat, és fokozatosan elalszik az intonációtól.
- Ha lefekteted a babádat, a rövid mondókákat egész altatódallá alakíthatod, a lényeg, hogy megnyugtatóan énekeld el őket. Nem szükséges kifejezően és magas hanglejtéssel elmondani nekik, a fő feladat az, hogy elaltassa őket.
- Mindenki kedvenc altatódala, a „Bayu-bayushki-bayu” segít ebben. Mindenki ismeri őt. És egyetértesz abban, hogy még felnőtt korban is, bár nem teljes egészében, emlékszel néhány részletre ebből a dalból. A gyerekek tehát hallgatnak, lassan elalszanak, és az általad énekelt szavak valahol a tudatalatti mélyén lerakódnak.
- Csak annyit kell tennie, hogy emlékezzen egy altatódalra, és énekelje el a babának minden nap, minden este. Emlékeztessük a szövegére, egyszerűen megismételhető egy versből, vagy te is hozzáadhatsz valami újat. Több számodra legmegfelelőbb versből altatódalt alkothatsz.
Mondókák a beszéd és a finommotorika fejlesztésére
Az óvodai mondókák olvasása jól fejlesztheti a gyermek beszédkészségét. A beszédfejlesztést szolgáló mondókák a nap bármely szakában megtanulhatók. Ez lehet egy egyszerű számláló mondóka (rímszámláló mondókák), amelyet a baba akkor fog használni, amikor az udvaron játszik társaival.
Játék közben mondókákat taníthatsz kicsidnek. Először megmutatja és mozgatja a karjait és az ujjait, majd egy idő után megkéri a babát, hogy folytassa a megkezdett műveletet. Amikor a kicsi megjegyezte az ujjas mondókákat, kérd meg, hogy ejtse ki, és mutasd meg, már a kezedben, önállóan, felszólítás nélkül.
Íme egy példa egy jól ismert játékra tenyérrel és ujjakkal:
- Szarka fehér oldalú
- Kását főztem,
- Etette a gyerekeket. (Anya kört rajzol az ujjával a baba tenyerére, mintha zabkását kavarna)
- (Ezután az anya egyenként a tenyere felé hajlítja a baba ujjait)
- Odaadtam az elsőnek (hajlítja a hüvelykujját)
- Odaadtam a másodiknak (behajlítja a mutatóujját)
- odaadtam a harmadiknak, (behajlítja a középső ujját)
- Odaadtam a negyediknek, (meghajlítja a gyűrűsujjat)
- De nem adtam oda az ötödiknek. (fogja a kisujját, és különböző irányokba lendíti)
- És még egy ujjat sem növesztettél!
- Nem hoztál vizet,
- Nem mentél az erdőbe
- Nem vágtál fát
- A kása pálcán van
- Egy ujjatlan.
Ez a kis és rövid mondóka nemcsak a finommotorikát fejleszti a babában, hanem a beszédet is, és felkészíti a gyermeket a számolás alapjaira. Gyermeke a jövőben könnyebben számolhat az ujjain, ha tudja, melyik ujja melyik. A legfontosabb, hogy a „Fehéroldalú szarka” munkára szoktassa a gyerekeket, a kicsi már kiskorában, játék formájában megérti, hogy aki dolgozik, az eszik.
Rímek étkezés közben
Az ételekről szóló mondókákra akkor van szükség, ha a szülőknek problémái vannak a kicsik táplálásával. Előfordulhat, hogy a gyermek szeszélyes, és még egy kanállal sem hajlandó megkóstolni az Ön által készített ételből. Az ilyen esetekre az étkezések során mondókákat találtunk ki.
A legnépszerűbbek és leghíresebbek, mint mindannyian emlékszünk, azok a versek, amelyek segítségével édesanyáink rábeszéltek minket, hogy együnk. Azokban kértek egy kanalat anyának, apának stb. Általában minden lehetséges módon megpróbálták becsapni, hogy a baba legalább egy kanál zabkását egyen.
Mondókák 2-3 éves gyerekeknek
A mondóka a szóbeli népművészet egyik műfaja. A mondóka segít megtanítani egy kis embert az emberi beszéd megértésére és a szó által irányított különféle mozdulatok elvégzésére. A mondókában szereplő szó pedig közvetlenül kapcsolódik a gesztushoz. Éppen ezért a legkisebb újszülötteket is meg lehet és kell tanítani mondókára. Játék és kommunikáció révén segíthetnek nekik megismerni testüket, napközbeni tevékenységeiket, anyát, apát és a család többi tagját. Különösen népszerűek az ételekről szóló mondókák, mondókával evéskor a baba biztosan meg fog lepni jó hangulatával és étvágyával! Az óvodai mondókákban használt neveket annak a gyermeknek a nevére kell cserélni, akinek ezt a mondókát címezi.
Rímek a test megismeréséhez
1. sz. mondóka
(Egyenként behajlítjuk az ujjainkat)
Ez az ujj a nagypapa
Ez az ujj a nagymama
Ez az ujj apa
Ez az ujj a mama
Ez az ujj én vagyok
Ez az egész családom.
mondóka 2. sz
Ez az ujj az erdőbe ment,
Ez az ujj gombát talált,
Ez az ujj átvette a helyét
Ez az ujj szorosan fog feküdni,
Ez az ujj sokat evett
Ezért híztam.
mondóka 3. sz
(Futtassa a gyermek ujját a megnevezett testrészeken):
Orr, orr, homlok,
Pofa, áll.
Fülek, szemek,
Mishenka meséi (ebben a pillanatban csiklandoznak).
mondóka 4. sz
A szám tud enni,
Lélegezz az orrodat és hallgass a füledre,
Kis szemek pislognak, pislognak,
Fogantyúk - mindent megragad és megragad.
mondóka 5. sz
Hol van a fülünk?
Hallgatnak a mozsártörők!
Hol vannak a szemek?
Tündérmeséket nézni!
Hol vannak a fogak?
Elrejtik az ajkukat!
No, tartsd be a szád!
mondóka 6. sz
Itt vannak a kiságyban
Rózsaszín sarkú cipő.
Kié ezek a sarkú cipők?
Puha és édes?
A kislibák futni fognak,
Megcsípik a sarkát.
Bújj gyorsan, ne ásíts,
Takard le egy takaróval!
mondóka 7. sz
Hol vannak a tollaink?
Íme a tollaink!
Hol vannak a lábunk?
Itt vannak a lábaink!
Ez pedig Liza orra
Az egészet benőtték a kecskék.
És ezek a szemek, fülek,
Az orcák vastag párnák,
Mi ez? Has!
De ez Liza szája!
Mutasd a nyelvedet
Csiklandozzuk az oldalát
Csiklandozzuk az oldalát.
mondóka 8. sz
Pók, pók,
Fogd meg Anyát az oldalán.
Béka, béka,
Fogd meg Anyát a fülénél.
Szarvas, szarvas,
Fogd meg Anyát a térdénél fogva.
kutyus, kutyus,
Fogd meg Anyát az orránál.
Víziló, víziló,
Fogd meg Anyát a hasánál.
Fogd meg Anyát a hajánál.
Szöcskék, szöcskék,
Fogd meg Anyát a vállánál.
Úszás szórakozással
mondóka 9. sz
Tenger-tenger,
Ezüst alsó,
Aranypart,
Hajtsd át a forgácsot a hullámokon!
Könnyű csónak
Arany alsó,
Vidám ezüst,
egérfa,
Zöld vonóhálók.
Vitorlázz el, kis csónak!
mondóka 10. sz
oké, oké,
Nem félünk a víztől,
Tisztára mossuk magunkat,
Anyára mosolygunk.
mondóka 11. sz
A nyuszi mosakodni kezdett
Nyilvánvalóan meglátogatni készült
Mossa ki a számat
Megmosta az orrom
Megmosta a fülemet
Száraz
mondóka 12. sz
Megyünk úszni
És csobbanj a vízbe,
Csobbanni, mulatni,
Nastya meg fog mosni magát.
Megmossuk a lábát
Édes babánknak,
Mossunk kezet
Kis Nastenka,
Hát és a has
Arc és száj -
Milyen tiszta
kedves lányom!
mondóka 13. sz
Glug, glug, glug, kárász.
Mosdóban mosunk.
A közelben békák, halak és kiskacsák találhatók.
mondóka 14. sz
Folyik a víz,
A gyerek nő.
Víz a kacsa hátáról,
Dasha vékony.
Hígít
És Dashenka fent van!
mondóka 15. sz
Ki lesz ott koop-kup,
Csorog-e a víz?
Gyorsan a fürdőbe - ugorj, ugorj,
A fürdőkádban a lábával - bunkó, bunkó!
A szappan habzik
És a kosz elmegy valahova.
Mondókák könnyekre
mondóka 16. sz
Egy szegfűszeg, két szegfűszeg -
Dashenka hamarosan egy éves lesz!
A lányom megint nyafog,
Megvigasztaljuk Dashát:
Növelje meg a fogait
Apránként, apránként...
Ne zavard a lányod álmát!
Ne akadályozza meg a játékban!
Ugrunk és vágtázunk,
Anyát gyengéden ölelni!
mondóka 17. sz
Ne sírj, ne sírj
veszek egy tekercset.
Ne nyafogj, ne nyafogj,
veszek másikat.
Töröld le a könnyeidet
adok hármat.
mondóka 18. sz
A punci fáj
A kutyának fájdalmai vannak
És a babám
Élj, élj, élj.
mondóka 19. sz
Lassan jön a punci
És simogatja a babát
Miau-miau – mondja majd a punci
Jó a babánk.
mondóka 20. sz
Ó, a kicsi,
A kis szemek nedvesek lettek.
Ki bántja a babát?
A kecske megöli.
Masszázs mondókával
mondóka 21. sz
Hordágyak, hordágyak (simogatás tetőtől lábujjig)
A kövér lányon át
És sétálók vannak a lábakban, (mozgatjuk a lábunkat)
És a kezében kis markolók vannak, (ökölbe szorítani és ökölbe szorítani)
És a fülemben apró hangokat hallok, (finoman nyomja meg a fülét)
És kukucskálnak a szemek, (finoman nyomja meg a szemét)
És szipog az orrom, (finoman nyomja meg a kifolyót)
És a szájban - beszéd, (finoman nyomja a száját)
És a fejben - ok! (finoman nyomja meg a homlokát)
mondóka 22. sz
Simogassuk meg a kezünket a kezünkkel,
Dörzsöljük az ujjunkat az ujjunkkal,
Pihenjünk egy kicsit,
És akkor kezdjük újra.
mondóka 23. sz
Megsimogatjuk a hátát.
Harc folyik a falon,
A hátán hordó cipőt,
Gyerekek kunyhóban,
Belső cipőt ad...
mondóka 24. sz
Lent vertek, vertek (ököllel ütögetjük a hátát)
Felgyújtották, megfulladtak (gumi tenyérrel)
Dörömböltek, dörömböltek (taps)
Összetörve, összetörve (nyújtózkodj az ujjakkal)
Remegtek, remegtek (remeg a váll)
Fehér terítőket szőttek (rajzoljuk a tenyér szélével)
Az asztalok meg voltak terítve (simogatás tenyérrel)
mondóka 25. sz
Mint ezen a héten
Két nyírfajd repült be:
Körbementünk és csipkedtünk
Körbejártak és csipegettek.
Ültünk és ültünk
És visszarepültek.
A hét végén érkeznek
Drága nénikéink.
Megvárjuk a nyírfajdot -
Adjunk nekik morzsát csípni.
A szavakat simogatással, csípéssel, hát ringatásával kísérjük.
mondóka 26. sz
Sínek, sínek (húzzon egyet, majd egy másik vonalat a gerinc mentén)
Talpfák, talpfák (húzz keresztirányú vonalakat)
A vonat késett ("lovagolunk" a tenyerünkkel a háton)
Az utolsó kocsiból
Hirtelen hullani kezdett a köles (mindkét kéz ujjával ütögesse a hátát)
Jöttek a csirkék és csipkedtek (mutatóujjakkal kopogtat)
Jöttek a libák és rágcsáltak (hátul csípve)
Jött a róka (megsimogatjuk a hátát)
Meglengette a farkát
Egy elefánt ment el (Öklünk hátával "sétálunk" a háton)
Az elefánt elhaladt mellette ("menjünk" ököllel, de kevesebb erőfeszítéssel)
Egy kis elefánt haladt el mellette. ("menjünk" három ujjal összekulcsolva)
Jött az üzletvezető ("sétálj" hátul két ujjal)
Mindent elsimítottam, mindent kitakarítottam. (simogassa a hátát tenyerével fel-le)
felállítottam egy asztalt (ábrázol egy asztalt ököllel)
Szék, (szék - csipetnyivel)
Írógép. (írógép - ujj)
Elkezdett gépelni: ("nyomtatás" a hátoldalon ujjakkal)
Feleség és lánya
Ding pont. (ezekkel a szavakkal minden alkalommal csiklandozzuk az oldalt)
Harisnyát küldök
Ding pont.
olvasom (mozgassa az ujját, mintha olvasna)
Ráncos, simított, ( megcsípjük, majd megsimogatjuk a hátát)
olvasom
Ráncosította, kisimította,
Küldött. („tedd a levelet” a gallér mögé)
Rímek az ételekről
mondóka 27. sz
A leves híg,
De tápláló!
Sovány leszel
De pocakos!
mondóka 28. sz
Anya zöldségeket főzött egy serpenyőben.
Oda tettem a legfinomabb dolgokat.
Hús, tojás, burgonya, kapor
Nagyon be akarnak jutni Nastya szájába.
Ne sértsük meg őket
És mindent megeszünk, ami a tányéron van.
mondóka 29. sz
Ez egy kanál
Ez egy csésze.
A csészében hajdina zabkása van.
A kanál a csészében volt -
Eltűnt a hajdina kása!
mondóka 30. sz
Hideg itt a víz,
Itt meleg van,
Meleg van itt
És itt - forrásban lévő víz, forrásban lévő víz!
mondóka 31. sz
Micsoda rendetlenség! Csak könyörög a szádba!
Az orr és az orcák tele voltak.
Az álla is megkapta.
És a kisujj próbálkozott egy kicsit.
Egy keveset ettek a homlokból és a fejtetőből.
A többit felfalta a fül!
mondóka 32. sz
Jön a szarvas kecske
A kisfiúknak
Lábak felső felső,
Szemek tapsolnak,
Ki nem eszik zabkását?
Aki nem iszik tejet...
Menj vörösbe
Menj vörösbe
Menj vörösbe!
mondóka 33. sz
Jacob felesége
Sült kalacsi:
A tekercsek forróak
Kardok ki az ablakon.
Megérkeztek a bástya
A tekercseket dicsérték.
mondóka 34. sz
Gőzölög a finom kása,
Lesha leül kását enni,
A zabkása nagyon jó
Nyugodtan ettük a zabkását.
Kanálról kanálra
Ettünk egy kicsit.
mondóka 35. sz
kacsa kiskacsa,
cica macska,
Kisegér
Ebédre hívás.
A kacsák ettek
A macskák ettek
Az egerek ettek.
Még nem?
Hol van a kanalad?
Egyél legalább egy kicsit!
mondóka 36. sz
Okos lány, Katenka,
Egyél édes zabkását
Finom, bolyhos,
Puha, illatos
mondóka 37. sz
Rendben rendben,
Hol voltál?
Nagymama által.
Mit ettél?
mit ittál?
vajas zabkása,
Édes cefre,
A nagymama kedves,
Ittunk, ettünk,
Haza, repüljünk! (legyintsünk a karjainkkal, majd a fejünkre tesszük)
A fejükre ültek!
A kislányok énekelni kezdtek.
mondóka 38. sz
Ez egy jó lány.
Ezt a lányt Másának hívják.
És ez az ő tányérja.
És ebben a tányérban...
Nem, nem zabkását
Nem, nem zabkását
És nem tippelted:
Masha falu,
zabkását evett -
Mennyit adtak!
mondóka 39. sz
lyuli, lyuli, lyulenki,
Megérkeztek a kicsik,
A ghoulok mondogatni kezdték:
– Mivel etetjük Masenkát?
Az egyik azt fogja mondani: „kása”
A másik - „joghurt”
A harmadik azt mondja: „tej,
És egy rózsás pite."
mondóka 40. sz
Vanechka, Vanyusha,
Egyél meg minden zabkását.
Üsd meg a kanalat
Nyomd meg a lábadat.
Tapsolj
És simogatja a macskát.
mondóka 41. sz
A cicának egy csészében van
Sok volt a zabkása.
Két nyírfajd érkezett
Két nyírfajd megette a kását.
És kiabálnak a cicának:
Rohadt vagy, rohadt!
Ha kását adnának,
Gyorsan meg kell ennem!
mondóka 42. sz
Szarka Varjú
Kását főztem,
Felugrottam a küszöbre,
Hívott vendégek.
Vendégek nem voltak
Nem evett kását
Az összes zabkását
Szarka Varjú
odaadtam a gyerekeknek. (behajlítjuk az ujjainkat)
Ezt adta
Ezt adta
Ezt adta
Ezt adta
De ezt nem adta meg:
Miért nem vágtál fát?
Miért nem vittél vizet?
mondóka 43. sz
Fánk, laposkenyér
A sütőben ült,
Ránk nézett
A számba akartam.
mondóka 44. sz
ing, ing,
fehér oldalú fehér oldalú,
Felugrottam a küszöbre,
Hívott vendégek.
Vendégek az udvarra -
Kása, az asztalon,
Vendégek az udvarról -
Kása az asztalról.
mondóka 45. sz
A mi Serjozsánk nyugtalan,
Nem fejezi be az ebédjét.
Leültek, felálltak, újra leültek,
Aztán megették az összes kását.
mondóka 46. sz
A macska piacra ment,
A macska vett egy pitét
A macska kiment az utcára,
A macska vett egy zsemlét.
Megvan magának?
Vagy lerombolni Mashenkát?
megharapom magam
Igen, és lerombolom Mashenkát.
mondóka 47. sz
Ó, lyuli, lyuli, lyuli,
Hajók jártak a tengeren,
Kását hoztak Nastyának.
Tej kashenka
Szeretett lányomért.
Nastya, nyisd ki a szád,
Nyeld le az édes kását.
És ki eszik kását?
Hallgat anyára és apára
Erősre nő
Egészséges és szép.
mondóka 48. sz
Mély - nem sekély
Csészealjakban szállítják.
fej hagyma -
vörös sárgarépa,
Petrezselymes burgonya,
Egy kis gabona
Itt vitorlázik a csónak,
Egyenesen a szádba úszik!
mondóka 49. sz
Ravasz serpenyő
Kását főztem Slavának
Letakarta egy zsebkendővel.
És vár, vár,
A dicsőség lesz az első?
mondóka 50. sz
Tekercsek vannak a sütőben,
Forró, mint a tűz.
Kinek sütik?
Tekercs Mashenkának,
Melegek Mashenkáért.
mondóka 51. sz
Tilly-hour, Tilly-hour
most ebédelünk
Együnk egy kanalat anyának,
Együnk egy kanalat apának,
A kutyának és a macskának,
veréb kopogtat az ablakon,
adj nekem is egy kanalat...
Az ebédnek vége.
Mondókák akciókkal 3 év alatti gyermekek számára
Ujjjáték egy-két éves gyerekeknek „férgek”
Emelje fel a karját, hajlítsa be a könyökét úgy, hogy a tenyere vállmagasságban legyen. A zene ritmusára ökölbe szorítjuk és kioldjuk a kezünket.
Egy, kettő, három, négy, öt,
A férgek elmentek sétálni.
Forgó mozgásokat végzünk a tenyerünkkel „zseblámpákkal”
Egy, kettő, három, négy, öt,
A férgek elmentek sétálni.
A tenyerünkből varjúfejet készítünk: az összes ujjat összekötjük, a hüvelykujjat elmozdítva károgó varjút ábrázolunk????
Hirtelen felrohan egy varjú
A lány bólint a fejével
Croaks: "Itt az ebéd!"
Lám, nincsenek férgek!
A férgek bujkálnak! A kezünket a hátunk mögé rejtjük.
Cél: a környező világ auditív észlelésének fejlesztése.Fejlesztjük a felnőtt hangjának meghallgatásának képességét
- – Ó, te kis cica!
Ó te kis cica
Te vagy az én kis szürkém
Fehér farok!
Hogy nem szeretlek!
Játssz a babával: csiklandozza a füle mögött, érintse meg a nyakát és a mellkasát, mosolyogva, dúdolva.
- "Hang: magas és alacsony"
Futtassa a kezét a nyakától a csípőjéig, finom nyomást gyakorolva a gerince mindkét oldalán lévő izmokra. Ez arra ösztönzi, hogy emelje fel a fejét.
A hát, a lábak és a karok simogatása közben mondja ki a baba nevét magas hangon, majd halkan. Ismételje meg ezt.
Játék közben a baba változást fog hallani a hang intonációjában.
Hanghallgatási képesség fejlesztése
- "Harangok"
Várja meg, amíg a hang véget ér.
Nézze meg a gyermek reakcióját: hallgat-e vagy sem.
Ismételje meg a játékot, miközben figyeli a babát.
Néhány nap múlva cserélje ki a harangokat más zenei játékokkal.
Fejleszteni a fejét a felnőtt hangja felé fordítani
- "Anyámat keresem"
Ha a gyermek csendes és hallgat a hangra, de nem próbálja megtalálni, mutasd meg magad neki.
Mondd ki a baba nevét.
A jövőben váltogassa a hangot: normál hangon hívjon, majd halk hangon.
- "Szórakozzunk és dolgozzunk"
Mint a miénk a kapuban
A légy dalt énekel.
Igen, Lyuli énekel,
Jaj, Lyuli, itt énekel!
- – Honnan jön a dallam?
Ha figyel, és nem próbálja megtalálni a hang forrását, mutasd meg neki a játékot.
Ismételje meg a játékot, csak úgy, hogy a baba látóterébe kerüljön.
Amikor a játékot különböző helyekre mozgatja, ösztönözze őt, hogy fordítsa el a fejét. Ismételje meg a játékot többször.
Fontos emlékezni: a játéknak örömet kell okoznia, nem könnyeket!
Egyéni dudálást serkentünk egy felnőtt hívására
- "hangok"
Ha a baba gurgulázik, ismételje meg utána, támogassa.
- "Dúdolás, simogatás"
La la la la la
La la la la la
Igen, igen, igen, énekelek
Egy kis dal a babádnak,
Igen, igen, igen, énekelek
Egy kis dal a babának.
Ha a baba gurgulázni kezd, ismételje meg utána, támogassa.
Felnőtt kérésére serkentjük a dudáló hangok ismételt kiejtését
- « Roll call a zúgás hangjaival"
Dúdolás közben tartson szünetet, hogy ösztönözze a hangutánzást.
A zümmögés serkentése
- "Ismétlő"
Üljön kényelmesen a padlóra vagy a szőnyegre, helyezze a babát a mellkasára úgy, hogy az arcok egymással szemben legyenek.
Ha felhívja a baba figyelmét a nyelvével, akkor „cseveghet”. Az „a-o-u” hangokat dúdolva nyújtsd ki ajkaidat egy szívószállal.
Puffadd ki az orcádat és horkants fel.
A baba imádni fog téged nézni, és utánozni akarja majd a tetteidet.
- "Guli-guli-drágák"
Megérkeztek a ghoulok
Guli-galambok.
Helyezze a fogantyúkat a fejre:
A fejére ült
A lányom (fiam) fején.
Hajtsd el a madarakat a baba kezével, énekelve:
Te, lányom,
Legyen a kezével:
Hú, hú, hú!
Motoros aktivitást fejlesztő gyakorlatok, játékok
A fej felemelése és tartása „hason fekvő” helyzetben
Cél: mozgásfejlődés serkentéseKészségek:
- megpróbálja felemelni és tartani a fejét hason fekvő helyzetből (1 hónap)
- hason fekvő helyzetből felemeli és hosszú ideig tartja a fejét (2 hónap)
- alkarjára támaszkodva, fejét magasra emelve, hason fekve (3 hónap)
- míg egy felnőtt karjában tartja a fejét függőleges helyzetben (3 hónap)
- szilárdan támaszkodik a karok alatti támasztékra (3 hónap)
- "Fejemelés"
Helyezze a babát a hasára. Helyezze a tenyerét a mellkasa alá, és segítsen felemelni a fejét.
Ez a technika segít felemelni és tartani a fejet.
- "Kígyózik"
Amikor a fej leesik, a gyermek megpróbálja megtartani.
Olvass óvodai mondókákat:
Ó, hinta, hinta, hinta,
Kereskedők jönnek hozzánk,
Majd vesznek egy babát
Nem adjuk el
Nem adjuk fel babát (név),
Magunknak kell a baba (név).
Fontos, hogy ne feledje: minden cselekedetét egy érzelmi töltetű beszéddel kommentálja.
- "Vicces bál"
Apa fogja a baba medencéjét és lábát, anya pedig a kinyújtott karjait.
Végezzen enyhe mozdulatokat a labdán előre-hátra.
Edzünk a lábak alátámasztását.
- "rugdosás"
Simogatja a lábakat, mozgassa őket, nyomja a gyomorba.
Olvass óvodai mondókákat:
Stomp, tapos, tapos!
A lábak táncolnak
A kezek táncolnak,
Szarvak és farok táncolnak!
Miért fekszel ott?
Táncolj te is!
Ujj- és kézmozgást fejlesztő gyakorlatok, játékok
Cél: az ujj- és kézmozgások fejlődésének serkentéseKészségek:
- Ököllel működik - nyitható, zárható (3 hónap)
- A mellkas felett lógó kezekkel beleütközik a játékokba. (3 hónap)
Stimuláljuk az ököl nyitását és az ujjak széttárását
- "Ujjjátékok"
Simogassa meg a karjait ököltől vállig, majd az öklét a kezébe véve dörzsölje össze őket.
Amikor az ujjai kinyílnak, simogassa meg őket mondókák olvasása közben:
Egy, kettő, három, négy, öt!
Minden ujj aludni akar.
Ez az ujj aludni akar
Ez az ujj lefeküdt
Ez az ujj szunyókált egy kicsit,
Ez az ujj már elaludt,
Ez az ujj mélyen alszik.
Csitt, csit, ne csapj zajt,
Nem ébreszted fel az ujjaidat.
- "Anya tenyere"
A lány olyan jól tud tapsolni
Nem kíméli a kezét.
Így, így, így.
Nem kíméli a kezét.
A játék arra ösztönöz, hogy nyissa ki az öklét, és tárja szét az ujjait.
A markoló reflex serkentése
- "Anya ujjai"
A baba ökleinek és karjainak simogatásával segítjük aktiválni az ujjak szétterülését.
Helyezze az ujját a tenyerébe, felébresztve a markoló reflexet. Éneklés közben:
Gulya, kis galamb,
Kis kék Gulya,
kékszárnyú,
Aranyos mindannyiunknak.
- "A kesztyű"
A kezére helyezve simítsa meg a baba karjait és ujjait, majd helyezze mindegyik ujját a tenyerébe.
Ugyanakkor a baba érezni fogja a kesztyű anyagának textúráját.
Fontos emlékezni! A kis embernek szüksége van a támogatásodra. Használja hangjának kellemes intonációját, hogy bátorítsa babáját játékok és gyakorlatok közben.
Irodalom:
Yu.A. Razenkova I.A. Vydorova játékok csecsemőkkel - M.: School Press, 2011 - 192 p.
