Állami oktatási intézmény
középfokú szakképzés
Mezőgazdasági Főiskola
Quest
"Rejtélyek szobája"
2015
Tartalom
Bevezetés 3
A „Rejtélyek szobája” küldetés forgatókönyve 5
Pályázatok 10
A Függelék.11
B. függelék13
B. függelék14
D. függelék17
D. függelék20
E. függelék21
G. függelék.22
Bevezetés
2007 óta a „Prokopjevszki Agrár Főiskola” állami szakmai oktatási intézménynek van egy „Stimul” hallgatói tudományos társasága (SSC), amely egyesíti az összes kurzus és szakterület kreatív, kezdeményező hallgatóit, akik oktatási kutatásban, tudományos kutatásban és projekttevékenységben szeretnének részt venni. . Az SSS hivatalos irányító testülete a Tanács, amely legfeljebb 15 hallgatóból áll, és koordinálja a tudományos diákkör tevékenységét. A Tanács összetételét minden évben frissítik, a végzősök távoznak, az alsó tagozatos hallgatók hozzáadódnak.
Az SNO Tanács tagjai számára évente megrendezésre kerül az Aktív Iskolák, amelyek segítik a gyerekeket a kutatási és tervezési tevékenységekbe való bekapcsolódásban, és hozzájárulnak a hasonló gondolkodású emberek egységes csapatának kialakításához. Az Aktiva iskolák különböző szervezeti formákban zajlanak. A 2015-16-os tanévben az SSS Tanács 85%-kal frissült. Az Aktiva School programot az A. függelék mutatja be.
Ez a fejlesztés a „Rejtélyek Szobája” küldetés forgatókönyvét mutatja be, amelyet az 1. szakaszban a „Stimul” diák tudományos társaság tevékenységi iskolája keretében hajtottak végre.
A kutatás-fejlesztési munka vezetőinek keresésének céljai:
Elemezze a tanulók tevékenységét nem szabványos helyzetben
Azonosítsa az SNO Tanács vezetőit
Alakíts egy csapatot hasonló gondolkodású emberekből
A küldetés céljai az SSS Tanács tagjai számára:
Leküzdeni a különféle teszteket kreatív, intellektuális feladatok, utasítások, titkosítás stb. formájában.
Gyűjtsd össze a maximális számú kulcsot (5), hogy a kincses kézirat megtalálásához szükséges tippekre cseréld őket.
Elektronikus források segítségével keresse meg annak a tanárnak a telefonszámát, aki zárt termet nyit.
Generált általános kompetenciák:
OK 2. Szervezze meg saját tevékenységeit, válasszon standard módszereket és módszereket a bemutatott feladatok elvégzésére, értékelje azok eredményességét és minőségét.
OK 3. Döntéseket hozzon standard és nem szabványos helyzetekben, és vállalja értük a felelősséget.
OK 4. Keresse meg és használja fel a bemutatott feladatok hatékony elvégzéséhez szükséges információkat.
OK 5. Az információs kultúra elsajátítása, az információk elemzése és értékelése információs és kommunikációs technológiák segítségével.
OK 6. Csapatban és csapatban dolgozni, hatékonyan kommunikálni a kollégákkal és a vezetőséggel.
OK 7. Vállaljon felelősséget a csapattagok (beosztottak) munkájáért, a feladatok elvégzésének eredményéért.
A küldetés maximális teljesítése: 1 óra
A küldetés résztvevői: 15 diák, az SSS Tanácsának tagjai
Küldetésvezetők: Chernykh I.A. , Vasilenko A.A., Mironenko G.V., Chereneva T.V.
Helyszín: két helyiségből álló módszertani iroda.
A „Rejtélyek szobája” küldetés forgatókönyve
Az ismerkedési tréning után, amelyet Zarbidis I.P. neveléspszichológus vezetett, kávészünetet szerveztek az Aktiva Iskola résztvevőinek. A tanárok ebben a pillanatban átöltöznek. Chernykh I.A. – az Aktiva Iskola vezetője, a Mester szerepét képviseli, fekete konföderációt visel; Mironenko G.V., Vasilenko A.A. a tutorok szerepét töltik be, fehér konföderációs egyenruhát viselnek.
Chereneva T.V., az SSS kutatási és fejlesztési munkájának egyik vezetője elhagyja a termet. Hangos kopogtatás hallatszik az ajtón, és kívülről bezárja az ajtót. Kijön a Mester és a Tanítók.
Fő: Kedves barátaim, ma egy találós terem túszai lettetek, ahhoz, hogy kijussatok innen, erőpróbák sorozatán kell keresztülmennetek, ehhez szorosan összetartó csapatként és barátságos csapatként kell dolgoznotok. A folyamat során lépésenkénti utasításokat és feladatokat kell követnie a maximális számú kulcs (5 db) összegyűjtéséhez. Minden kulcsot felcserélnek a kincses kézirat tippjére, amely megmondja, hogyan találhat kiutat ebből a szobából. Ma én vagyok itt a legidősebb, a Mester. Velem vannak az asszisztenseim, az Ön oktatói - Anna Anatoljevna és Galina Vasziljevna.
Barátok! Meghívom Vjacseszlavot, Maximot és Danilát, hogy jöjjenek el hozzám. Ez a három csodálatos srác lesz a mai kapitányod. Most megtudjuk, ki melyik csapatba kerül. Kérek minden küldetés résztvevőt, hogy jöjjön el hozzám és válasszon bármilyen figurát a felajánlottak közül. A kapitányok három lehetséges figurát is választanak, és elkezdik összeállítani csapatukat. Az ábrák összeadása eredményeként egy képet kell kapnia a csapat nevével (B. melléklet)
A résztvevők képeket gyűjtenek és csapatok alakulnak.
Feladat 1. Titkosítás
A kapitányok átveszik a rebusszal ellátott borítékokat, megoldják és a titkosításnak megfelelően cselekvési utasításokat találnak (B. melléklet)
Utasítások a második szekrényben a közepén lévő második polcon lévő ablakból
Utasítások az első szekrényben a bal felső polcon lévő ablakból
Utasítások a középső szekrényben az alsó polcon egy könyvben
2. feladat Ismeretlen objektum keresése
A csapat az első feladat elvégzése során talált instrukciók szerint (D melléklet) osztja el a szerepeket és cselekszik. A keresésnek egy bónusz megtalálásához kell vezetnie, amelyet a Mesterrel az első kulcsért cserélnek.
Fő: Tehát két feladatot teljesített, és van egy-egy értékes kulcsa. Most szellemi természetű teszteken kell átmennie. Minden csapatnak két kérdésre kell válaszolnia. A gondolkodási idő nem haladja meg a 20 másodpercet. A kérdésre adott helyes válasz jogot ad a kulcshoz.
3. feladat Szellemi verseny
A mester sorra tesz fel kérdéseket minden csapatnak, így összesen két kérdés van csapatonként.
Ahhoz, hogy ne veszítse el, be kell mutatni, és ahhoz, hogy birtokolja, ápolni kell, és soha nem veszítheti el ⃰ (karakter )
Bátor, élő, repülő. Titkos vagy adminisztratív. A földön felismernek róla egy tengerészt *(testtartás )
Magas, uralkodó, alacsony, félénk. Hanyatló éveiben megváltozhat, félelemből elveszíthetjük *(hang )
Amikor elveszítjük, nem tudunk mást, de amint megtaláljuk, az leszel, aki voltál ⃰ (memória )
Vannak, akik megőrülnek tőle. Virágzik és elhalványul. És mások jobban szeretik a boldogságot, mint őt. Bár benne keresik a megváltást *(szépség )
A szél ringatja és izgatja. Mindent felemészt, amit lát, de ha nincs megnyugtató, akkor itt a vég. ⃰ (Tűz)
Minden helyes válaszhoz kulcsot adnak.
Fő: Kedves barátaim, sikeresen teljesítettétek az értelmiségi verseny tesztjének egy részét, most pedig egy rejtvényfeladatot kell megfejtenetek. Ha helyesen oldja meg, megkapja a negyedik kincses kulcsot. Minden csapat véletlenszerű kiválasztással választ ki egy rejtvényfeladatot, és azt megoldja (D. melléklet)
Parkolás
Sós reggeli
Hét nővér
Fő: Megmutattad kereső, intellektuális képességeidet, eljött az idő, hogy kreatívan megmutasd magad - egyszóval átalakulj mesehőssé. Minden csapat megkapja azt a feladatot, hogy pantomimezzen egyet a javasolt gyermekmesék közül. A meséket azonban nemcsak a gyerekek, hanem a felnőttek is szeretik. Az Ön feladata, hogy egy jól ismert mesét modern módon mutasson meg, de úgy, hogy mások is teljesen megértsék és megnevezzék. Ha sikeresen teljesíti a feladatot, egy másik kulcsot kap. Minden csapatnak 20 perce van a felkészülésre. Tündérmesék:
"Piroska", "Kolobok", "Csizmás punci"
A meseműsor előtt . A mester figyelmeztet: A mesét az elejétől a végéig meg kell nézni anélkül, hogy megneveznénk, miután a művészek meghajolnak a nézők előtt. Hívjuk fel. Ha helyesen azonosították a mesét, és tetszett a közönségnek, ezt tapsból tudjuk, akkor a csapat megkapja az utolsó kulcsot.
Fő: Kedves barátaim! Eljön a döntő pillanat, minden csapat készen áll a kincses kézirat felkutatására. Minden csapat kapott nyomokat. Most jönnek hozzám a kapitányok, és a kulcsokért cserébe kapnak egy tippet, hogy megtalálják a kéziratuk részét.
Ha a kézirat mindhárom részét megtalálta, össze kell őket raknia, el kell olvasnia a tartalmat, és az utasítások szerint kell eljárnia.
Boldog keresést!
Tippek a "Cat Scientist" csapatnak
Ficus
Szoba órával
Háziállatok
Mappa papírok számára
A saját játékom
Tippek a "Tudományos bagoly" csapatnak
Szoba festménnyel
Ajtó-ablak
tévé
Kommunikációs eszköz
Szürke borító
Tippek a „Wise Fox” csapatnak
Szoba három ablakkal
Csésze
Sarok
Doboz
Festmény
A csapatok a kincses kéziratnak az irodában elrejtett részeit keresik. A tippek iránymutatásként szolgálnak. Miután a csapatok összegyűjtötték a kézirat három részét, össze kell őket rakni, el kell olvasniuk az üzenetet (E. melléklet), és meg kell tenniük azt, ami benne van.
Ezt a feladatot közösen oldják meg. Erre a célra egy internet-hozzáféréssel rendelkező számítógépet használnak. A hallgatóknak nyissa meg a Mezőgazdasági Főiskola honlapjának főoldalát, nyissa meg a „egyetemi élet ", majd a fül"hallgatók ", Tovább"diák tudományos társaság ", Tovább"a Chernykh I.A. honlapja .» .
A Chernykh I.A. személyes webhelyén meg kell nyitnia az „Egyéb” lapot, majd a „2015. október 1 ", töltse le a linket (a link szövege a Zh. mellékletben), és hívja a megadott számot a következő szavakkal: "Kedves Tatyana Vitalievna, nyisd ki nekünk az ajtót."
A „Rejtélyek szobája” küldetést 2015. október 1-jén tartották (a fotóriportot a programban mutatjuk beMicrosoftErőPontaz I. függelék szerint.)
ALKALMAZÁSOK
A Függelék.
PROGRAM
Aktiva Iskolák
A "Stimul" Tudományos Diák Társaság Tanácsa
A dátum: 2015. október 1
Elhelyezkedés: Állami Szakközépfokú Oktatási Intézmény Agrárkollégium, előadóterem, hallgatóság 26, módszertani terem
Az eszköziskola vezetője: Chernykh I.A.
Neveléspszichológus: Zarbidis I.P.
Tanár résztvevők: Vaszilenko A.A., Mironenko G.V., Chereneva T.V.
Diák résztvevők: Agalakova Alina 313 gr.
Kokovikhin Danila 113,1 gr.
Vasziljeva Anna 214 gr.
Ganzharova Anastasia 214 gr.
Tsyplakova Ekaterina 214 gr.
Tolstobrova Julia 414 gr.
Zavalishina Ksenia 414 gr.
Kessler Sofia 314 gr.
Tumanova Anastasia 514 gr.
Ageeva Maria 514 gr.
Jurtajev Vjacseszlav 114,2 gr.
Galdaev Maxim 114,2 gr.
Alekszej Maksimov 114,2 gr.
Vinokurova Ksenia 213 gr.
Polevkina Anna 213 gr.
Célja:
A hallgatói tudományos mozgalom fejlesztése, népszerűsítése a főiskolán
Feladatok:
Teremtsék meg egymással és a kutató-fejlesztő munka vezetőivel a diákönkormányzat kialakításának feltételeit
Mutassa be a projekttevékenységeket és a keresési technológiákat
Egységes stratégia kidolgozása az SSS tevékenységére a tanévre
Rendezvényterv
№ p/p
A tevékenység szakasza és típusa
Időkeret
Elhelyezkedés
1. SZAKASZ
1.1
Társkereső tréning
8.30-9.30
Módszeres
szekrény
1.2
Kávészünet
9.30-9.45
Módszeres
szekrény
1.3
Küldetés „Rejtélyek szobája”
9.45-10.45
Módszeres
Szekrény
2. SZAKASZ
2.1
Verseny az SNO legjobb nevéért és mottójáért
10.50-11.30
Előadóterem
2.2
SSS hallgatók megvalósított projektjeinek bemutatása
11.30-11.50
Előadóterem
2.3
Nyilvános beszéd képzés
11.50-12.20
Előadóterem
2.4
VACSORA
12.20-12.50
étkező
3. SZAKASZ
3.1
Webquest „A főiskola évfordulója egy diák szemével”
13.00-15.00
Közönség 26, 25, 27
3.2
Tea szünet
15.00-15.15
Módszeres
szekrény
3.3.
Diákprojektek bemutatása
„A főiskola évfordulója a hallgatók szemével”
15.15-15.45
Előadóterem
4. SZAKASZ
4.1
Az „SNO Tanács” című videó megtekintése és egyéni munka kérdőívekkel
15.45-16.00
Előadóterem
4.2
Az SSS tevékenységére vonatkozó egységes stratégia megvitatása
16.00-16.10
Előadóterem
4.2
Végső edzés (reflexió)
16.10-16.30
Előadóterem
4.3
Az esemény elemzése és megbeszélése a küldetés résztvevőinek tanárai között
16.30-17.00
Módszeres
szekrény
B. függelék
Bölcs Róka
Képek nevekkel a csapatokba osztáshoz
"MACSKA
TUDÓSOK
Y"
»
"TUDOMÁNYOS BAGOLLY"
B. függelék [1]
B. függelék (2)
P
B. függelék 3.
D. függelék
Utasítások a parancsokhoz
Útmutató a cselekvéshez:
1. Álljon a középső szekrény szélére egy nagy szobában, a TV-vel szemben (a teásasztal mellett).
Az olvasó utasításokat olvas fel a keresőnek
3. Tegyünk nyolc nagy lépést előre, álljunk meg.
4. Forduljon az ablak felé. Tegyen három lépést előre.
5. Van előtted egy forgó szerkezet, vizsgáld meg a kezeddel, és nevezd meg, mi az
6. Így van, ez egy szék, ülj bele
7. Helyezze a jobb kezét az ülés alá
8. Keress egy kerek tárgyat, fogd meg és tépd le a székről
oldja ki a kereső szemét
Útmutató a cselekvéshez:
Szerepek megosztása a csapaton belül: 1 résztvevő kereső, 1 résztvevő olvasó, 2 megfigyelő, 1 címzett.
Az Ön feladata, hogy olyan tárgyat találjon, amely funkciójában valamelyest hasonlít egy híres orosz szuvenírhez. Ebben a szobában van. Az észleléshez szigorúan be kell tartania az utasításokat.
Az olvasó utasításokat olvas fel a keresőnek
1.Álljon a bejárati ajtóhoz az ablakkal szemben
Az olvasó utasításokat olvas a megfigyelőknek
2. Kösse be a kereső szemét, és irányítsa tetteit a keresés során
Az olvasó utasításokat olvas fel a keresőnek
3. Tegyen egy lépést előre, álljon meg.
4. Forduljon 90 fokkal jobbra. Tegyen négy lépést előre. Állj meg.
5. Forduljon 90 fokkal balra.
6. Tegyen három lépést előre. Állj meg.
7. Hajoljon le és nyissa ki a szekrény ajtaját a jobb kezével (jobb oldalon)
8. Érezd a dobozt és a benne lévő kerek tárgyat, vedd ki
Az olvasó felolvassa a megfigyelőknek szóló utasításokat - oldja ki a kereső szemét
9. Adja át a tárgyat a címzettnek
Az olvasó felolvassa az utasításokat a címzettnek
10. Nyisd ki az elemet, szerezd meg a bónuszt, ezt a bónuszt ki kell cserélned a Mesterrel a kulcsért.
Hasznos lesz, ha megtaláljuk a kéziratot
Útmutató a cselekvéshez:
Szerepek megosztása a csapaton belül: 1 résztvevő kereső, 1 résztvevő olvasó, 2 megfigyelő, 1 címzett.
Az Ön feladata, hogy olyan tárgyat találjon, amely funkciójában valamelyest hasonlít egy híres orosz szuvenírhez. Ebben a szobában van. Az észleléshez szigorúan be kell tartania az utasításokat.
Az olvasó utasításokat olvas fel a keresőnek
1. Álljon az ajtóval szemben lévő nagy szoba első és második ablaka közötti ablaknyíláshoz
Az olvasó utasításokat olvas a megfigyelőknek
2. Kösse be a kereső szemét, és irányítsa tetteit a keresés során
Az olvasó utasításokat olvas fel a keresőnek
3. Tegyen öt lépést előre. Állj meg. Forduljon 90 fokkal jobbra.
4. Tegyen négy lépést előre. Állj meg.
5 Forduljon 90 fokkal balra
6. Tegyen egy nagy lépést. Állj meg
7. Keress magad előtt egy széket, és ülj bele.
8. Engedje le a jobb kezét, és vegyen ki egy kerek tárgyat a székpárna alól.
Az olvasó felolvassa a megfigyelőknek szóló utasításokat - oldja ki a kereső szemét
9. Adja át a tárgyat a címzettnek
Az olvasó felolvassa az utasításokat a címzettnek
10. Nyisd ki az elemet, szerezd meg a bónuszt, ezt a bónuszt ki kell cserélned a Mesterrel a kulcsért.
Hasznos lesz, ha megtaláljuk a kéziratot
D. függelék
Rejtvények
Milyen parkolószám van elrejtve az autó alatt:
Válasz: Lapozz a 87. oldalon
2. Javában folyt a reggeli előkészület az úttörőtábor ebédlőjében. A második csapat srácai úgy döntöttek, hogy megtréfálják a többieket. Bementek az ebédlőbe, és 4 csomag sót dobtak egy hatalmas serpenyőbe. A 4. különítmény gyerekei sem aludtak. Az ebédlőbe is belopóztak, és 6 csomag sót dobtak a serpenyőbe. Szerencsére hasonló ötlet jutott a 10. keretből érkező srácok fejébe. Az ebédlőben összeszedték az összes maradék sót, és azt is a serpenyőbe dobták. Amikor eljött a reggeli ideje, kiderült, hogy a reggeli alulsózott, és az ebédlőben nem volt só.
Milyen ételt szolgáltak fel reggelire a táborban?
Válasz: főtt tojás
3.
Hét nővér van a dachában, ahol mindegyik valamilyen üzlettel van elfoglalva:
első nővére – könyvet olvas
második nővére - ételt főz
harmadik nővére - sakkozik
negyedik nővére - keresztrejtvény
ötödik nővér – mos
hatodik nővére - gondoskodik a növényekről
Mit csinál a hetedik nővér?
Válasz: sakkozik
E. függelék
A kincses kézirat szövege
Kedves barátaim!!!
Ez a kézirat eljutott Önhöz, ami azt jelenti, hogy már majdnem megérkezett.
Közvetlen feladatod az, hogy találj egy számsort, amely segít ma kijutni ebből a szobából.
Ehhez csodatechnológiára lesz szükség, amely nélkül a mai emberiség nem létezhet. Szerencsére két ilyen találmány van ebben a szobában. Jobb, ha azt használja, ami egy kis szobában található. Közeledve keress egy mindenki által jól ismert oldalt. A menüjében van egy fül, amely egy tisztességes szervezet tevékenységét tükrözi. Miután kinyitotta, fellebbezést talál szerettei számára. Ezután válasszon ki egy lapot, amely három szóból áll, amelyek közül kettő melléknév. Ez a lap mutatja annak a személynek a vezetéknevét, aki ma közöttünk van. Csak egy egérkattintás, és az „Információs lecke” nevű oldalra kerül. Az ötödik lapon felül egy lefelé mutató nyíllal találja a mai dátumot „október 1.”, majd folytassa az utasítások szerint.
Szép munka!!!
G. függelék.
Kedves barátaim!
Megmutattad találékonyságodat és találékonyságodat, és ami a legfontosabb, együtt és barátságosan viselkedtél.
Veled szembenkincses szám
8-908-943-71-71
Hívja fel, és lépjen kapcsolatba a szám tulajdonosával a szavakkal
„Kedves Tatyana Vitalievna!
nyisd ki nekünk az ajtót!”
Nikulina Natalya
Egy kis előzmény: A lányom 3. osztályos a 91-es számú iskolában, Nyizsnyij Novgorodban. Minden év szeptemberében az egész iskola kempingre indul a városon kívül. Két napig tart.
Az első napon a középiskola megy, a másodikon az általános iskola. A felső tagozatosok különféle versenyekkel és akadálypályákkal készülnek a juniorok számára. A szülők pedig finom finomságokat készítenek a tűzön és saját szórakoztatásukkal. Ismét tömegszórakoztatóként léptem fel!
Kincses térkép.
Kalóz küldetés.
A gyerekek levelet kapnak.
"Az öreg Flint egy kincskereső csapatot hív"
Flint kalóz asszisztense bejelenti, hogy azoknak, akik kalózok akarnak lenni, át kell menniük a teszteken és meg kell kapniuk az ELADÁST, ami után a legénység kincskeresésre indulhat.
Helyettes:„Ha hajókon akarsz vitorlázni, meg kell őrizned az egyensúlyt vihar idején. Mennie kell a kötél mentén, és nem kell elesnie (nem kell leszállnia róla). Helyezze a lábát szigorúan a saroktól a lábujjakig!”
(Fújtass ki egy kötelet a földön, és hívd meg a gyerekeket, hogy sétáljanak rajta.)
Szép munka! Most pedig ismerkedjünk meg Flint kalózsal!
Kalóz Flint a hajóján állva találkozik gyerekekkel.
Kovakő:Üdvözöllek a „Pearl” hajómon.
Flint asszisztense:„Minden tengerésznek tudnia kell hallgatni a kapitányt és követni a parancsokat a hajón”: Bal oldali kormány! - mindenki a bal oldalra fut (a járda bal széle, szoba, pázsit stb.). Jobb kormány! - mindenki a jobb oldalra fut (a járda bal széle, szoba, pázsit stb.). Orr! - mindenki rohan előre. Zord! - mindenki visszaszalad. Emeld fel a vitorlákat! - mindenki megáll és felemeli a kezét. Súrolja meg a fedélzetet! - mindenki úgy tesz, mintha padlót mosna. Ágyúgolyó! - guggol mindenki. Az admirális a fedélzeten! - mindenki lefagy, odafigyel és tiszteleg.
Flint: "A kalózoknak okosnak és ravasznak kell lenniük, meg kell találniuk, mi tartja a hajót a helyén, és a következő feladatot." (Meg kell találnod a Horgonyt, mellette pedig egy boríték rejtvényekkel.)
Találós kérdések egy borítékban: Mi a neve a hajó kormányának?
Mi a neve a kardinális irányok felismerésére szolgáló eszköznek, amely egy mágnesezett nyílból áll, amely mindig északra mutat?
Egy egyszerű kérdés gyerekeknek: Kitől fél a macska? (nem egerek, hanem kutyák)
A sűrűben emelt fővel üvölt az éhségtől... (nem zsiráf, hanem farkas)
A napsugár kiment az erdő fölé. A vadállatok királya settenkedik... (nem kakas, hanem oroszlán)
Egy munkás a sivatag dűnékjétől a dűnékig jár... (nem kos, hanem teve)
A pachyderm a törzsével veszi a szénát... (nem víziló, hanem elefánt)
Kovakő:"Nagyszerű csapat! Mindenki olyan okos, ravasz, ügyes! Most ünnepélyes esküt kell tennie. De először fel kell írnia a kalóz nevét a kezére. A gyerekek a kezükre írják a nevüket. (mindenkit el kell látni tollal)
Helyettes:"És most mindannyian együtt esküt teszünk"
„Amikor beállok a kalózok és kincsvadászok sorába, esküszöm, hogy nem leszek gyáva, nem veszítem el a szívemet, segítek bajtársaimnak, becsület és lelkiismeret szerint osztom fel a talált kincseket, különben a cápák közé dobjanak.” Azok, akik egyetértenek, kimondják a kalóznevüket, és azt mondják: „Esküszöm!”
Kovakő:„Most mindannyian együtt kereshetünk kincseket! De előbb szereznünk kell egy TÉRKÉPET! Tudom, hogy a térkép két részre van osztva, és mindkét felének hátulján van egy KÓD, amivel megtudjuk, hol van a KINCS. A kód 10 BETŰBŐL áll, amelyeket különböző feladatok elvégzésével kell megtalálnia."
Helyettes:– Osszuk két csapatra, hogy gyorsabban megtaláljuk a kincset. Minden csapatnak találnia kell 5 betűt, majd találkoznia kell a fenyőfánál, hogy elolvassa a KÓDOT, és közösen keresse a KINCSEKET.”
(A gyerekeket csapatokra osztjuk és kapitányokat választunk)
„Tudja, hogy a tengerekben és az óceánokban meleg és hideg áramlatok is vannak? Célunk elérése érdekében úszunk, ragaszkodunk a meleg áramlathoz. Amikor a térkép közel van, az áramlat nagyon felforrósodik. Gyerünk!" (A hideg-meleg játék. Egy kötél segítségével egy csoportba egyesítettük a kalózokat, mintha egy csónakban ülnének. Meg kellett tanulniuk együtt mozogni valamilyen irányba, meghatározva, hol van „melegebb”. )
A térkép felét egy üvegbe rejtették, és egy fára akasztották.
A fa alatt a gyerekek egy borítékot is találtak a következő feladattal.
Kovakő:„Most megvan a térkép fele!
A hátoldalon pedig egy táblázat található számokkal, minden szám alá betűket kell írni. DE HOL TALÁLHATJUK ŐKET?
De hova menjünk először? Mi van a borítékban? Rejtély? Hát képzeljétek: Víz van benne, nem akarnak vele lógni, és minden barátnője Pióca és béka! Algákkal benőtt, Ki az? (Víz)
Kovakő:„Meg kell találnunk ezt a Vodyanoy-barlangot! Hol a víz és a sziklák? Keresd a levelet a kövek között! Gyerünk, csodavadászok! A gyerekeknek ki kellett találniuk, hogy Vodyanoy barlangja a folyópart. A kövek között kellett találni egy kártyát az 1. LEVÉVEL és egy cetlit egy új feladattal.
Kovakő:„Az új feljegyzés egy rejtvényt tartalmaz: Milyen fa ez? Nem egyszerű, mint mindig, de varázslatos és csodálatos, és három gyümölcsöt ad nekünk: Akarsz egy édes randit? Arany banán? Miért ráncolod az orrod? Akkor vedd a kókuszt! (Tenyér)
Nézzük a térképet, úgy tűnik, eljött az ideje, hogy elinduljunk Pálma-szigetre! Soha nem látott gyümölcsök nőnek ott.” (A pálmafák szigete egy olyan fa volt, amelyre felfújt léggömböket akasztottak. Ugyanez a „hideg-meleg” játék segített a gyerekeknek megtalálni ezt a fát.
A gyerekek lándzsával (nyársal ellátott bot) szúrták át a golyókat, és onnantól mindenki örömére SZERPENTIN ÉS CUKKODA. Itt fontos betartani a biztonsági óvintézkedéseket. Elmagyarázták a kalózoknak, hogy a feladatot szigorúan egyenként hajtották végre, Flint ügyelt arra, hogy a lándzsa senkinek se ártson.
Az egyik golyóban a 2. LEVÉL és a következő feladat volt. A gyerekek édességgel frissítették magukat, és örültek a zsákmánynak.
Kovakő:– Új feladatunk van!
Egy rejtvényt kell megoldani.
A válasz CSONT.
Flint: „Mit jelenthet ez? Milyen dudorok és hol? Mit gondolsz?"
A gyerekek azt javasolják, hogy keressenek karácsonyfát vagy fenyőfát.
Kovakő:„Soha nem láttam még ilyen csodafákat! Hajrá barátaim!
A fenyő alatt egy kis halom toboz hever, köztük a 3. LEVÉL és egy új feladat.
De a feladat nem egyszerű – ez egy üres papírlap.
Kovakő:„Miféle feladat ez? Nem látsz semmit! Mit kell tenni?"
Vagy maguk a gyerekek találják ki, hogy felgyújtják a lapot, vagy maga Flint kéri fel őket erre, és nézze meg a feladatot a lapon. (öngyújtó kell hozzá)
Kovakő:„A PARROT felirat jelenik meg a lapon”
Flint: "Nos, most papagájokat keresünk!"
Játék papagájok lógnak egy fán. Köztük a 4. számú LEVÉL és egy új feladat.
Feladat: Mondd el Flintnek, hogy ki lopta el kedvenc papagájját! A feladat általában még a felnőtteket is zavarba hozza, ezért segítsen egy kicsit. Csak meg kell fordítanod a képet és látni fogod... indián Ez a válasz. Az indián ellopta a papagájt!
Flint: „Szóval, a nyom indiai! Hol keressük őt? Emlékezzünk, hogy hívják az indián házát?
Válasz WIGWAM
Kovakő:„Keressünk egy WIGWAM-ot! Óvatosnak kell lennünk, útközben ragadozók és egyes indiánok törzsei csaphatnak le ránk, akik még mindig kannibálok, vagyis megeszik az embereket. Gyakorolnunk kell a dobást, hogy időben védekezhessünk!”
A fára ragasztottunk egy kis kartoncélt szalaggal. 3 m-es makkal kell belemenni. Mindenkinek 2-3 próbálkozást adunk, kiválasztjuk a legpontosabbat, és egy kis nyereményt adunk.
A gyerekek rátalálnak egy indián lakásra, az alap ágakból van, a tetejét egy zacskó borítja, amiben az 5. LEVÉL rejtőzik. ÉS EGY MEGJEGYZÉS, amely így szól: „Jól sikerült! Jó munkát végzett! Most pedig előre a kincsekhez!”
Flint: „MENJ! A második csapattal a kijelölt helyen találkozunk! Egy lépésre vagyunk a kincstől!”
A csapatok egy nagy fatönknél találkoznak.
A kártya csatlakoztatása után leolvasták a KÓDOT a hátoldalon.
No. 1-C, No. 2- O, No. 3- C, No. 4-H, No. 5- A (FENYŐ)
No. 7-P, No. 8-A, No. 9- U, No. 10-K (SPIDER).
Helyettes:„De mielőtt a kincses fenyőfához érnénk, új akadály áll az úton – egy NAGY WEB. Óvatosan kell sétálnod, hogy ne ébresd fel a pókot!
Különböző magasságú fák között ruhakötelet feszítünk ki, hogy úgy nézzen ki, mint egy pókháló. Nehezítettük a feladatot, és a gyerekeknek kézen kellett fogniuk a labirintusban.
A gyerekek mind együtt futnak a fenyőfához, alatta van egy láda, amin egy PÓK fekszik.
A pók alatt kódolt cetli található. REJTJEL. Fejtsünk meg mindent együtt!
A feljegyzés szövege: „A KINCS ALUL, KULCS FENT”
A gyerekek kinyitják a ládát, arra számítva, hogy kincset fognak látni, és ott van! Egy megjegyzés!
Kovakő:– Hol a kulcs?
A fa tetején találunk egy függő cérnagolyót, levágjuk és elkezdjük kibontani. (olló kell hozzá)
„Megtaláljuk a kulcsot! Hurrá!"
„Itt jön a KINCS! NAGYSZERŰ VAGY! Itt vannak - a ti kincseitek"
„Utunk veled véget ért. Menjünk vissza a hajóra és ünnepeljünk!"
„Nagyon érdekes volt veled. Mi pedig elköszönünk tőletek, új kalandok és új kincsek várnak ránk! Kívánjuk, hogy mindig legyen bátor, ügyes, okos és ami a legfontosabb BARÁT! Hiszen TE csak azért találtad meg ilyen gyorsan a kincseit, mert mindent együtt és együtt csináltatok! SOK SZERENCSÉT! VISZLÁT!"
És még néhány fotó.
A tinédzserek számára készült küldetéspartik egy friss és izgalmas ötlet. Megtanítják a gyerekeket, fiatalokat a szabadidő érdekes, aktív eltöltésére. A különféle küldetési forgatókönyvek között biztosan megtalálja azokat, amelyek életkorukat, témáját és helyszínét tekintve megfelelőek gyermeke számára. Professzionális animátorok is segíthetnek a rendszerezésben.
A küldetéspartik minden korosztály körében népszerűek. Lehetőséget adnak a résztvevőknek, hogy kedvenc történeteik hőseinek érezzék magukat könyvekből és rajzfilmekből, és gyakorolják intelligenciájukat, ügyességüket, pontosságukat és egyéb tulajdonságaikat.
A küldetések annyira lenyűgözőek, hogy még a felnőttek is szívesen bekapcsolódnak az érzelmek örvényébe.
A cikkből megtudhatja, hogyan kell megfelelően előkészíteni és lebonyolítani egy küldetést egy tinédzser születésnapjára, valamint érdekes forgatókönyvekkel és küldetési ötletekkel egészítse ki malacperselyét.
A küldetések jellemzői és előnyei
A küldetés egy interaktív szórakoztatás, amelynek során a játékosok egymáshoz kapcsolódó logikai feladatok sorozatát hajtják végre a végső cél elérése érdekében.
A célnak vonzónak kell lennie a résztvevők számára, hogy erős motiváló tényezőként működjön.
A születésnapi küldetések során a születésnapos fiú és barátai a fő ajándékot vagy születésnapi tortát keresik, de minden résztvevőnek ösztönző jutalmat kell kapnia a szorgalmáért és a teszteken való csapatmunkáért.
A tinédzserek számára nagyon sokféle küldetés létezik. Minden esemény több csoportba kombinálható egy vagy másik kritérium szerint:
- a helyszínen
lakás, kávézó, quest szoba, nyitott tér stb.; - résztvevők száma szerint
a játékok egy, két vagy három személyre, sőt akár egész csapatokra is tervezhetők; - téma szerint
detektív, történelmi, kém, tudományos és más típusú játékok; - tartalom szerint
a küldetés céljától függően: kiutat találni a szobából, ajándékot találni, karaktert megmenteni, bűncselekményt nyomozni stb.; - linearitás szerint
egyszintű feladatok egyetlen megoldási lehetőséggel vagy többszintű rejtvények különböző megközelítésekkel.
Küldetések gyerekeknek és tinédzsereknek nemcsak szórakoztató, hanem szórakoztató funkciót is ellát felelősek az ifjúság fejlesztéséért és neveléséért. Soroljuk fel az ilyen típusú buli előnyeit:
- univerzális ünneplési forma bármely korosztály számára - mind a gyerekek, mind a felnőttek szívesen vesznek részt a játékban;
- adjuk meg a gyermeknek a megfelelő vektort a kikapcsolódáshoz (az aktív időtöltés az elme gyakorlatával egyértelműen előnyösebb, mint a számítógépen vagy táblagépen való játék);
- tanítsa meg a gyerekeket csapatmunkára és segítse elő a csapat egységét;
- lehetővé tenni minden gyermek számára, hogy érezze fontosságát és hasznát egy közös cél elérésében;
- fényes érzelmeket és felejthetetlen érzéseket adjon;
- segítse a gyerekeket és serdülőket abban, hogy felfedezzék bennük rejlő lehetőségeket, bizonyítsák vezetői és egyéb tulajdonságaikat;
- a családi küldetések segítik a gyerekeket és a szülőket közelebb kerülni egymáshoz, ez különösen igaz azokra a tinédzserekre, akiknek érdeklődése az otthonon és a családon kívül esik.
Rendezvényügynökséget hívunk meg az ünnepre
Annak érdekében, hogy ne törje az agyát a tinédzserek küldetésének előkészítése, vegye fel a kapcsolatot egy nyaralást szervező ügynökséggel. A professzionális animátorok érdekes küldetéseket kínálnak a tinédzsereknek színes kosztümös bemutatóval, érdekes cselekményekkel és gazdag kellékekkel.
A rendezvényügynökségek általában kész küldetéssel rendelkeznek a tinédzserek számára, de a szakemberek a küldetést a gyermek hobbijaihoz és életkori sajátosságaihoz igazíthatják, vagy akár egyéni forgatókönyvet is készíthetnek. Ha az animátorok idegenbeli küldetést hajtanak végre tinédzserek számára a te területeden, akkor előzetesen tanulmányozniuk kell, és meg kell beszélniük a játék felépítésével és tartalmával kapcsolatos minden részletet.
Ha nem is kell információt közölnie a szervezőkkel, előzetesen találkoznia kell az ünnepség leendő házigazdájával. A beszélgetésből kiderül, hogy egy személy hogyan viszonyul a gyerekekhez, érti-e a gyermekpszichológiát, tudja-e, hogyan kell megközelítést találni minden gyermekhez - ilyennek kell lennie egy jó animátornak. Az értékelésekből, fényképekből és videókból láthatja színészi játékának minőségét és azt, hogy mennyire lebilincseli a résztvevőket.
A játék helyszínének kiválasztása
A küldetés területének kiválasztása az első feladat az ünnep előkészítésében.
A gyerekeknek szóló küldetéseket bent és kint is lehet tartani. Fontos összehasonlítani a tinédzsereknek szóló küldetésjáték forgatókönyvének témáját a helyszínnel. Például, ha megtervezte a „Párhuzamos világok” küldetést, akkor sok helyre lesz szüksége az eseményhez - több sátort tartalmaz, amelyek különböző korokat ábrázolnak.
Leggyakrabban a gyermekpartik idegenbeli küldetését kávézókban, otthon és a szabadban tartják. Szervezhet egy bulit beltérben varázslatos vagy kalóz hatásokkal – valami a „Harry Potter”, „A Gyűrűk Ura” vagy „A Karib-tenger kalózai” szellemében. A nyílt területeken van lehetőség a terjeszkedésre, így a tinédzserek szabadtéri küldetéseinek feladatai ne csak intellektuálisak legyenek, hanem ügyességi, erőnléti, gyorsasági és állóképességi próbákat is magukban foglaljanak.
A játékterület kiválasztása a résztvevők számától is függ. Nem valószínű, hogy egy kis lakásban izgalmas küldetést szervezhet egy 7-8 fős tinédzser csapat számára. A nyomok megtalálásához le kell győzni az akadályokat, több helyen meg kell keresni a megfelelőt, és nem kell más nyomokba ütközni. Felhívjuk figyelmét, hogy egy minőségi küldetés megállóinak száma legalább 6, ezért válasszon tágas szobát váratlan búvóhelyekkel. 
Ha az összes területfajtát kisebbről nagyobbra rendezi, a következő képet kapja:
- Lakás
kis küldetésekhez intellektuális rejtvényekkel és rejtvényekkel. Az optimális résztvevők száma 1-4 fő. - kávézó
több hely és lehetőség van a dekorációra. Fényes témájú műsorok megfelelőek, gyakran profi animátorok segítségével. - Nyitott terület
Alkalmas egy nagy cég vagy több versenyző csapat számára. A tinédzserek számára érdekes természeti küldetések forgatókönyveinek sok dinamikus, térhasználati feladatot kell tartalmazniuk (például váltóversenyek vagy versenyek a pontosság érdekében).
Univerzális küldetési versenyek
Bármely küldetés érdekes a mérsékelten összetett, szokatlan és vicces kihívásai miatt, amelyeket teljesíteni kell ahhoz, hogy tippeket kapjunk és a játék következő szintjére léphessünk. A tinédzsereknek szánt összes küldetési feladat három típusra oszlik:
- Rejtvények
rejtvényfejtés, keresztrejtvény, charád, anagramma, labirintus áthaladása stb. - Kellékek használata
felfedni a láthatatlan tintát, kinyitni egy zárat vagy dobozt stb. - Aktív akciók
összeállít egy műtárgyat alkatrészekből, összegyűjti a hozzávalókat egy bájitalhoz, legyőzni egy fizikai akadályt stb.
Az alábbiakban példákat mutatunk be arra, hogy milyen „héjba” rejtheti el a tippeket, és hogyan lehet őket onnan kivenni:
- kivágott vagy szétszórt betűkből kitalálni egy kulcsszót;
- összerakni egy rejtvényt (kép vagy térkép);
- oldj meg egy rébuszt vagy szarádot (a válasz kulcsszó lesz);
- kódolt szó vagy üzenet megfejtése (a feladathoz egy dekóder diagramot csatolunk, ahol minden betűhöz külön ikon tartozik);
- írjon egy szót vagy szöveget gyertyával (a felirat megjelenik a festett lapon);
- fejezze be a szavak logikai láncolatát;
- válasszon egy extra szót a javasoltak csoportjából (tipp lesz);
- találós kérdések megfejtése (a rejtvények lesznek a szükséges kulcsok);
- megfejteni egy keresztrejtvényt, amelyben a kiemelt szó nyom;
- megfejteni a népszerű kifejezéseket vagy mondásokat;
- rejtsen el egy tippet az egyik kamerakeretben, küldje el e-mailben vagy SMS-ben;
- találjon kiutat a labirintuson keresztül a kívánt kulcselemhez.
A feladatokat a tinédzsereknek szóló küldetés forgatókönyvének összetettségi szintjétől és témájától függően alakítsa át és egészítse ki. Fényesen és vonzóan kell díszíteni a gyermekek számára.
A „Három papagáj barlangja” küldetés forgatókönyve
Ez az esemény ideális vidéki házban vagy más nyitott területen való megtartásra. A küldetés akadályok és próbák sorozata, amelyeket le kell győzni, hogy eljussunk a fődíjhoz - egy kincshez a három papagáj barlangjában. Az előadó egy tapasztalt utazó vagy hajóskapitány képében van, a résztvevők pápuának alkotják magukat. A játék 9-10 éves gyerekeket és nagyobb gyerekeket is magával ragad. Ennek a küldetésnek a természetben való megszervezéséhez a tizenévesek számára a következő kellékekre lesz szüksége:
- anyagok arcfestéshez;
- egy palack titkosított betűvel;
- három papagáj képei;
- 15-20 vízzel töltött léggömb;
- hosszú kötél hálóhoz;
- edények zajzenekarhoz (vödrök, tálak, kanalak, edények stb.);
- 10-15 műanyag vizes palack;
- rétegelt lemezből vagy kartonból készült házi céltábla, lándzsaként több bot;
- eldobható tányérok;
- festékek, ecsetek;
- ruhacsipesz;
- műanyag és karton poharak;
- üres üveg;
- anyagok amulettekhez (kúpok, kövek, különféle formájú tészták, rudak stb.);
- vágott kártya részei;
- láda kinccsel - ajándék minden résztvevőnek.
A küldetés szakaszainak sorrendje a következő:
- Levelet olvasni egy dugaszolt üvegből
az üzenet titkosított, a titkosítás kulcsa a levélhez van csatolva. - Váltóverseny „Kókuszdió gyűjtés”
léggömbök vízzel. - Séta a weben
a feladat az, hogy a fák között különböző pozíciókban kifeszített kötélen haladjunk át, nehogy beleakadjunk. - A Zajzenekar rítusa
a cél egy bizonyos ritmikus minta létrehozása, és körben járva egy dallam eljátszása. - Az ösvény séta
műanyag palackokat vízben helyezze el cikk-cakk mintázatba, és futtasson közöttük „kígyózó” mintával. - Gerelyhajítás
a feladat egy „lándzsával” meghatározott távolságból célba találni; - Áldozat
festeni vicces arcokat műanyag tányérokra, és ruhacsipeszekkel egy kötélre helyezni; - „Élő” víz transzfúziója
A feladat az, hogy az első játékostól az utolsóig tartó csészék segítségével láncba öntse a vizet, és egy keskeny nyakú palackba öntse. - Az erőd építése
a lehető legnagyobb szilárdságot építsd fel a kartonpoharakból. - Akadály - szikla
A cél egy műanyag vizes palackokból álló szikla „betörése”, vízzel töltött léggömbökkel. - Ajándékok pápuáknak
amulettek készítése rögtönzött eszközökből - kavicsokból, tésztákból, rudakból, kúpokból, festésük és festésük. - Kártya helyreállítás
A pápuák hálából a játékosoknak hagyják a térképdarabkákat, melyek összegyűjtése után a gyerekek megtalálják a három papagáj barlangját, ahol a kincs rejtőzik. - Utolsó rész
ajándékok átadása, a játék befejezése.
Egy ilyen izgalmas eseményre meghívók készíthetők egy ősi üzenet formájában, amelyet tealevél vagy kávézacc felhasználásával „érlelhetünk”. A nagyobb hatás érdekében elénekelheti a levél széleit.
Kalózküldetés megszervezése
Ez a tematikus buli a tizenévesek egyik otthoni küldetése. Az előadó átalakulhat hajóskapitánygá vagy híres kalózsá (például Jack Sparrow). A kalóz téma mind a gyerekeket, mind az idősebb gyerekeket magával ragadja, így ez a játék bármilyen korú résztvevő számára alkalmas (csak ki kell választani a feladatok optimális nehézségi fokát). A forgatókönyv szerint a lakoma simán játékba torkollik, amikor a szervező, miután rumot vagy sört öntött az összes „kalóznak”, felfedez egy cetlit az üvegre ragasztott...
A játék előtt készítse elő a következő kellékeket:
- meghívólevél Sladoland sziget térképével (lakásrajz);
- vékony szövetből készült vitorlák, amelyek hosszú pálcára vannak rögzítve, ventilátor (a hajó szélben való mozgásának szimulálására), videó a hajó mozgásáról a nyílt tengeren;
- megkötött köteg találós kérdésekkel;
- jegyzet feladattal és banán képpel (a fürdőszobába);
- kötél, banán, dobozok belsejében kalóz jelekkel (minden jelzésen van egy betű a kulcsszóból);
- 10 kép denevérekről, táska (a barlanghoz);
- pálmafa rajz;
- golyók kulcsszó betűkkel, kosár (a dzsungelhez).
- feladatjegyzet, teke (Sleepy Hollow-hoz);
- papír hópehely;
- kincsek édességek formájában.
A küldetés forgatókönyve a következő szakaszokat tartalmazza:
- A Karib-tenger kalózai vezetőjének levelének megismerése
játékra szóló meghívó, melynek célja kincsek felkutatása Sweetland szigetén. - A térképdarabok összehajtása az összes fordulópont eléréséhez
csatolva van a levélhez. Az első állomást az „1” szám jelzi, az összes következő állomást a billentyűk ismerik fel. - Álljon meg a Bölcsesség Völgyében
asztal. Találós kérdések tengeri témában (a találós köteg az asztal mélyén van elrejtve). - Álljon meg a Coral Baynél
A fürdőszobában. A feladat: nevezzenek meg legalább 30 szót, amelyek a tengerrel és a kalózélettel kapcsolatosak (a játékosok ezt a feladatot a fürdőszobában mellékelt jegyzeten találják meg). Sikeres befejezése után az előadó megkéri, hogy keresse meg a kulcsot, merre tovább (van egy kép a fürdőszobában ragadt banánról). - Álljon meg a Banana Grove-nál
konyha. A feladat: kalóznyomokat vágni a kötélből, és a rajtuk lévő betűkből kulcsszót alkotni - a további utazás helye. - Állj meg a barlangnál
folyosó. A feladat az, hogy találjunk 10 denevért és tegyük egy zacskóba, majd megnyílik a barlang bejárata (szekrény), ahol van egy nyom - egy pálmafa rajza. - Állj meg a dzsungelben
ablakpárkány szobanövényekkel. A feladat az, hogy kókuszdiót (golyót) dobjunk a kosárba, majd a golyók betűiből alakítsunk ki egy kulcsszót – az útvonal következő pontját. - Álljon meg Sleepy Hollow-nál
kanapé. A játékosok találnak egy cetlit, miszerint itt mindenki elalszik. A résztvevők feladata, hogy csukott szemmel sétáljanak át a kanapé egyik végétől a másikig anélkül, hogy megérintenék a kihelyezett csapokat. A teszt sikeres elvégzése után a kanapé mögött egy nyom rejtőzik - egy hópehely. - Állj meg a gleccsernél
hűtő. A feladat az, hogy a mágneseken lévő betűkből gyűjts össze egy kulcsszót, ami kincseket jelez (ezek cukorkák és torta lesznek, ami a hűtő kinyitásakor látszik). - A küldetés vége
gálaest a fődíjjal.
Kalózparti szervezésekor be kell tartani a dress code-ot. Fiatal kalózok számára biztosítson kendőt vagy sötét sálat, házi készítésű, rojtokkal ellátott mellényeket (fekete fóliából és zacskókból vágható ki), valamint foltokat az egyik szemére. A partira szóló meghívóban meg kell határoznia a kalózképre vonatkozó követelményeket, és „bírságot” kell kiszabnia a kalóznyomok teljes hiánya miatt. A végső édes nyereményt is tematikus stílusban kell díszíteni: a tortát Jolly Roger képével lehet díszíteni, mellé pedig egy „aranydobozt” - fóliában csokoládé érméket helyezhet.
A tizenévesek jó küldetése bárhol megszervezhető - otthon, kávézóban vagy a szabadban. Érdekes feladatok, nem szokványos ötletek, váratlan rejtekhelyek nyomokkal, hűvös cselekményfordulatok és fényes tematikus dekorációk kellékekkel - ha figyelembe vesszük ezeket a feltételeket, a küldetés nagy örömöt okoz a születésnapos fiú és barátai körében.
Küldetés lebonyolítása tinédzsereknek: videó
Egy izgalmas küldetés nagyszerű időtöltés a tinédzserek számára. A mai videó áttekintésében két videó található - az elsőben megismerkedhet a "Tavasz varázsa", a másodikban pedig a "Turista Rally" küldetéssel.
Küldetés 9., 10., 11. osztályos tanulóknak - kész, színesen megtervezett feladatsor, melynek segítségével a tanárok vagy a szülők izgalmas csapatos küldetést rendezhetnek az iskolában vagy otthon a 9., 10., 11. osztályos tanulók számára rejtett meglepetés utáni kereséssel; hogy a játékosokat 2-3 csapatra osszuk.
Minden feladat teljesen készen van - csak a kulcsszavak alapján kell kiválasztania a legmegfelelőbbet, ki kell nyomtatnia és egy jól átgondolt keresési lánc szerint rendeznie kell őket közvetlenül a játék megkezdése előtt.
Kész forgatókönyvek küldetések végrehajtásához. A részletes információk az érdeklődő képre kattintva tekinthetők meg.
A készletről
- Ez a készlet segít érdekes és eredeti módon gratulálni az iskolásoknak mind a tanév kezdetén, a Tudásnapon, szeptember 1-jén, mind a tanulmányaik végén (az utolsó csengőkor, az érettségikor), valamint izgalmas oktató játék minden alkalomra:) Ajándékozzon egy szórakoztató, felejthetetlen kalandot a középiskolásoknak!
- A küldetés sokféle univerzális helyet biztosít az iskolában vagy otthon, ahol rejtvényeket és magát a meglepetést rejtheti el.
- Nincs kötelező keresési lánc, a feladatok bármilyen sorrendben elrejthetők, ami nagyon kényelmes a küldetésszervező számára.
- Nem szükséges minden feladatlehetőséget használni, tetszőleges számú szakaszt megtehet (maximum 12 szakasz).
- Érdekes és változatos, szójátékokra épülő feladatok, melyek segítik az iskolai tantárgyak tudásszintjének próbáját :) Nagyon nagy a választék, így biztosan sikerül az ízlésednek megfelelő keresőláncot kialakítanod!
- A készlet céljaosztályos tanulók számára a 9-11.
Ezzel a készlettel küldetést szervezhet:
- két vagy három csapatnak: minden feladattípust többféle változatban, más-más kulcsszóval hajtanak végre – így a csapatok esélyei egyenlők, a győzelem pedig a játékosok reakciósebességétől és intelligenciájától függ;
- egy játékos számára vagy egy csapat játékos számára: ebben az esetben a játékszervező kiválaszthatja az erdő legkényelmesebb helyeit keresőlánc létrehozásához, minden feladattípusnál ki kell választani a legmegfelelőbb kulcsszót.
Díszlet
A küldetésjátékot eredeti módon indíthatja el egy speciális segítségével képeslapok. Tartós, és csak néhány percet vesz igénybe a főzés (a részleteket tartalmazza), az első nyom a közepén; Képeslap formátum - A4. Ha kész, így néz ki:
feladatok elvégzése
A feladatok leírása
(zárójelben vannak feltüntetve azok a kulcsfontosságú helyek, ahol tippeket és meglepetéseket rejthet)
- Tipp "irodalmi rejtvények"
(ablak,asztal,szék). Jó irodalmi feladat az erudícióhoz.
- Tipp: Matematikai feltételek (fotel,újság,album). Nehéz, de nagyon érdekes logikai feladat.
- Tipp "Számítógépes anagrammák" (napló,boríték,akasztó). Szórakoztató feladat anagrammákkal.
- Tipp "Történelmi" (éjjeli szekrény,tornaterem,étkező). Szokatlan feladat a találékonyság számára.
- Földrajzi tipp (asztal,könyv,nejlonzacskó,kanapé). Egy trükkös rejtvény.
- Tipp „Fizika képekben” (tükör,festmény,telefon). Kihívásokkal teli, eredeti feladat keresztrejtvény formájában.
- Tipp "csillagászati" (növény,létra,függöny). Nemcsak emlékeznie kell a Naprendszer bolygóinak helyére és nevére, hanem meg kell találnia a kód kulcsát is.
- Tipp „Kémiai elemek” (filword) (jegyzetfüzet,tankönyv,doboz). Jó feladat, amelyhez a játékosoktól koncentráltnak és összeszedettnek kell lenni.
- Tipp "Állattani lánc" (ajtó,lámpa,táska). Színesen megtervezett, izgalmas feladat: vissza kell állítania a láncszót mindössze három felszólított betű használatával.
- Tipp „Titkosított frazeológiai egységek” (magazin,bögre,poszter).Érdekes feladat az ötletes gondolkodáshoz.
- Tippek "angol nyelv", "német" ( számítógép, polc (rack),váza). Feladat a figyelmességre és a gyors gondolkodásra.
- "Titkosított szöveg" elemleírás
(fülke,hátizsák,párna,öltöző). Szokatlan típusú titkosítás, kihívás az intelligencia számára.
- képeslap a küldetés elindításához
- Javaslatok a küldetés előkészítéséhez és lebonyolításához + praktikus jel a keresőlánc létrehozásához
- feladatok és válaszok (minden feladatot közvetlenül követ egy válasz, és a kényelem és az áttekinthetőség kedvéért minden válasz formátuma megegyezik a feladatokkal)
A készletet elektronikus formában kínáljuk - mindent, amire szüksége van, magának kell kinyomtatnia színes nyomtatón(a kártya és a feladatok jól néznek ki normál irodai papíron).
Beállított formátum: feladatok és válaszok - 68 oldal, utasítások - 4 oldal (pdf fájlok), képeslap a küldetés indításához (jpg fájl)
A gombra kattintás után a Robo.market kosárba kerül
A fizetés a fizetési rendszeren keresztül történik Robo készpénz biztonságos protokollon keresztül. Bármilyen kényelmes fizetési módot választhat.
A sikeres fizetést követő egy órán belül 2 levelet küldünk a Robo.markettől az Ön e-mail címére: az egyik a befizetést igazoló csekkel, egy másik levél a témával„Rendeljen a Robo.market #N oldalon N rubel összegért. fizetett Gratulálunk a sikeres vásárláshoz!” — Tartalmaz egy linket az anyagok letöltéséhez.
Kérjük, hiba nélkül adja meg e-mail címét!
Kültéri küldetés gyerekeknek - kész eredeti készlet (az ötlet és megvalósítása kizárólag az oldalhoz tartozik), amely színesen megtervezett feladatok nagy készletét tartalmazza, amellyel az utcán (magánház vagy nyaraló udvarán) intézheti a gyerekeket. vidéki házban, faluban vagy városi parkban) izgalmas csapatos küldetés egy rejtett meglepetés keresésével. Ajándékozzon gyermekeinek egy szórakoztató, felejthetetlen kalandot!
Minden feladat teljesen készen van - csak a kulcsszavak alapján kell kiválasztania a legmegfelelőbbet, ki kell nyomtatnia és egy jól átgondolt keresési lánc szerint rendeznie kell őket közvetlenül a játék megkezdése előtt.
Kész forgatókönyvek küldetések végrehajtásához. A részletes információk az érdeklődő képre kattintva tekinthetők meg.
A készletről
- Sokféle hely az utcán (egy magánház vagy nyaraló udvarán, egy vidéki házban, egy faluban vagy egy városi parkban), ahol rejtvényeket és magát a meglepetést rejtheti el.
- A kész érdekes nyomok segítenek egy izgalmas küldetés végrehajtásában. A feladatok szójátékokra épülnek (beleértve az anagramma szavakat átrendezett betűkkel, a frazeológiai egységeket képekkel titkosítva).
- Nincs kötelező keresési lánc, tetszőleges sorrendben rendezheti a feladatokat, és tetszőleges számú szakaszt teljesíthet (maximum 12 szakasz).
- A készlet célja8-13 éves gyerekeknek.
Csapat küldetés játék
A készlet használata " Gyermekkeresés az utcán" két vagy akár három csapat számára is végrehajthat küldetést. Minden feladat több változatban, más-más kulcsszóval készül – így a csapatok esélyei egyenlőek, a győzelem pedig a játékosok reakciósebességétől és intelligenciájától függ. Azok pedig, akik egy személynek vagy egy csapatnak terveznek játékot, kiválaszthatják a legkényelmesebb helyeket a keresőlánc létrehozásához.
Díszlet
A küldetésjátékot eredeti módon indíthatja el egy speciális segítségével képeslapok. Tartós, és csak néhány percet vesz igénybe a főzés (a részleteket tartalmazza), az első nyom a közepén; Képeslap formátum - A4. Ha kész, így néz ki:
feladatok elvégzése
A feladatok leírása
(zárójelben vannak feltüntetve azok a kulcsfontosságú helyek, ahol tippeket és meglepetéseket rejthet)
- Tipp "Hét virágú virág" ( üveg, veranda,pad, lemez). Szórakoztató kihívás a gyors gondolkodáshoz.
- Tipp "Solar Cipher"
(b
szikár,
üvegház,jól,pavilon, lépcső,kamera).
Gyönyörű napelemes titkosítás. Először is meg kell fejtenie a betűket a kulcs segítségével, majd szót kell készítenie belőlük.
- Tipp "Keresd meg a különbségeket"(csomag, táska). Szórakoztató feladat, ahol két látszólag egyforma képen kell megtalálni a különbségeket.
- Tipp "vitamin" (Nak nek ámen, barbecue, szén, sapka, zseb). Meg kell találnunk a kulcsot egy ravasz rejtjelhez.
- Túrázási tipp ( serpenyő, kapu, szalvéták). Nem túl egyszerű feladat: egy keresztrejtvény megfejtéséhez használjon képeket és csak két javasolt betűt .
- Tipp „Extra betűk”(V Ó igen, vödör,hordó,tűzifa). Figyelmes és koncentrációs feladat.
- Tipp "rejtvény" (lucfenyő, virág, kocsi,öntözőkanna,ágy,kerítés,homokozó,gyerek csúszda,hinta,pad,lámpaoszlop). Egyszerű, de szórakoztató feladat: össze kell rakni egy rejtvényt, és a rekonstruált képből ki kell találni a helyet, ahol a következő nyom található.
- Tipp "A rovarok világában"(zsebkendő,újság,autó). Eredetileg anagrammák készítésére tervezett feladat.
- "Titkosított szöveg" elemleírás ( nyír,garázs,tégla, fű). 4 titkosított kifejezési lehetőség közül választhat.
- Tipp „Titkosított frazeológiai egységek” ( bokor,csikk,kenyér). Lenyűgöző feladat az ötletes gondolkodáshoz.
- Tipp „Vicces összehasonlítások”
(
napló,fa,bögre).
Szórakoztató feladat a találékonyságért.
- Tipp "Szorzótáblák" (boríték, jegyzettömb,zöld léggömb,piros léggömb). Érdekes logikai feladat.
- képeslap a küldetés elindításához
- Javaslatok a küldetés előkészítéséhez és lebonyolításához + praktikus jel a keresőlánc létrehozásához
- feladatok és válaszok (minden feladatot közvetlenül követ egy válasz, és a kényelem és az áttekinthetőség kedvéért minden válasz formátuma megegyezik a feladatokkal)
A készletet elektronikus formában kínáljuk - mindent, amire szüksége van, magának kell kinyomtatnia színes nyomtatón(a kártya és a feladatok jól néznek ki normál irodai papíron).
Beállított formátum: feladatok és válaszok - 86 oldal, utasítások - 5 oldal (pdf fájlok), képeslap a küldetés indításához (jpg fájl)
A gombra kattintás után a Robo.market kosárba kerül
A sikeres fizetést követő egy órán belül 2 levelet küldünk a Robo.markettől az Ön e-mail címére: az egyik a befizetést igazoló csekkel, egy másik levél a témával„Rendeljen a Robo.market #N oldalon N rubel összegért. fizetett Gratulálunk a sikeres vásárláshoz!” — Tartalmaz egy linket az anyagok letöltéséhez.
Kérjük, hiba nélkül adja meg e-mail címét!
