Gyermeke óvodai felkészítésével van elfoglalva, ahová néhány hét múlva kerül: szinkronizálta a rutint, átgondolta az óvodai alkalmazkodást. De szíved mélyén még mindig kételkedsz: óvodába adod-e gyermekedet? Mi van, ha nem hajlandó odamenni? Mihail Labkovszkij pszichológus a bölcsődék kategorikus ellenfele, de hűségesebb az óvodákhoz. Ha „még egy vélemény” kell az óvoda szükségességéről, itt van.
18 évesen a Szovjetunió KGB óvodájában seprűt lengettem. Volt itt egy ötnapos bölcsőde is. Most valószínűleg nem mindenki tudja, mi az. Ilyenkor hétfőn délelőtt egy másfél éves gyereket visznek be a bölcsődébe, és péntek este veszik fel. Nem meglepő, hogy folyamatosan hallatszott a gyerekek sírása erről az osztályról.
További rémálma volt a helyzetnek, hogy a síró gyerekek szülei közvetlenül a szomszédos bejáratban laktak. 30 év telt el, és még mindig hallom ezeket a szörnyű gyereksikolyokat, és a következő jelenet bukkan fel a szemem előtt: hosszú bőrkabátos orgonamunkások sétálnak az otthonuk felé; Meglátva az egyik szülőt az udvaron, a dada kirohan a bölcsődéből, és azt kiabálja: "Na, legalább fürödj meg!" A bőrkabátosok pedig megfordulnak, és azt válaszolják: „Szombaton átvesszük, sok a munka.”
Egy másik történet. Az Egyesült Államokban a Kongresszus évek óta kap támogatási kérelmeket kormányzati ügynökségek létrehozására. És sok éven át a kongresszusi képviselők elutasították ezt a kérést. Úgy gondolják, hogy ha egyszer már megszületett egy gyerek, minden felelősséget Önt kell viselnie, nem pedig az államot. És hogy a gyerekeket hivatalos körülmények között nevelni azt jelenti, hogy árt nekik. És bizonyos szempontból igazuk van.
Hazánkban az óvoda a „dolgozó nők és anyák emancipációjának eszközeként” jelent meg, és mindig is áldásnak számított. Bár sok hátránya van az ilyen intézményekben való tartózkodásnak, az előnye ugyanaz: lehetővé teszik, hogy egy nő (akinek nincs pénze dajkára) dolgozni menjen.
És amikor egy anya az óvodába hurcolja gyermekét, és átadja a tanítónak, néha gonosz mostohaanyának érzi magát, aki kidobja mostohalányát az erdőbe, hogy a farkasok felfalják. És jó okkal. Az óvoda nem a legjobb hely egy gyereknek, főleg ha nem akar oda járni.
Szóval mit kéne tenni, ha a gyerek nem akar óvodába menni? És nem működik a „legalább egy órára” vagy „anya mindjárt érted jön”. Csak egy helyes válasz van - ne vigye óvodába.
És ez lehet a történet vége.
Ha nem a kérdésre: miért nem akar óvodába menni?? Gyerekek milliói rohangálnak ott, ugrálva, és amikor a nap végén értük jön az anyjuk, elkergetik a „Még futni fogok” szavakkal. És a te gyereked nem szerette az óvodát. Van ok gondolkodni és kideríteni az okot.
Miért nem akar egy gyerek óvodába menni?
Több lehetőség is van.
- A gyereknek valami szociális fóbiája van. Kerüli az új helyeket, új embereket, nem veszi fel a kapcsolatot a gyerekekkel, fél az új területektől.
- Talán komolyabb a probléma: a gyereknek autista problémái vannak. A gyerek magába szívja magát, és elvileg fél minden változástól.
- Egészségtelen, sőt kóros kötődés van az anyához. Arra a pontra, hogy amikor a szülők messzire mennek, a gyermek hőmérséklete megemelkedik. Az ilyen gyerekek, mint mondják, az anyjukkal egy ágyban alszanak iskola előtt, és megfogják a kezét.
- A gyermek fejlődési lemaradásban szenved. Úgy gondolják, hogy jobb, ha a gyermekeket legkorábban három éves koruktól óvodába küldik. Ötéves korban pedig sok országban ezt kötelezőnek tartják. Elmondhatjuk, hogy a szülőknek kitartóan, a kényszerítésig azt javasolják, hogy adják óvodába gyermeküket, aztán e nélkül már iskolába sem engedik őket. Tehát egy 4-5 éves („útlevél szerint”) gyereknek lehet olyan pszichéje, mint egy háromévesnek. Innen erednek a szocializációs problémák. Végtére is, a nagyon kisgyerekeknek könnyen lehet, hogy nincsenek barátai - ahhoz, hogy barátokat szerezzenek, kapcsolatokat létesítsenek, vagy legalább valahogy kommunikáljanak, ehhez pszichológiailag érettnek kell lenni.
- A gyermek nagyon szorongó, függő, és hajlamos a félelmekre. Nemcsak fél, de nem is tudja, hogyan viselkedjen egy ismeretlen környezetben. Ennek oka lehet az a hipervédelem, amellyel a családban vették körül, ahol mindent megtesznek érte, és ő maga még a cipőfűzőjét sem tudja megkötni.
- Egyes gyerekek a szorongás miatt olyan gyenge immunrendszerrel rendelkeznek, hogy óvodába ébresztve talán nem is sírnak – azonnal megbetegszik.
Mit kell tenni ellene?
Először is ne feltételezze, hogy ma a gyerek sír, és nem akar a kertbe menni, de holnap „elviseli, beleszeret” és „minden rendben lesz”. Nem szeretem ezeket a kifejezéseket. Mivel a gyermeknek problémája van, pszichéje ellenáll, ez azt jelenti, hogy ez a probléma megoldható akár szakemberhez (gyerekneurológus, pszichológus, pszichoterapeuta) fordulással, akár a pszichéjének összetörésével.
És ha már nem sír, hanem engedelmesen felöltözik és az óvodába vánszorog, az nem jelenti azt, hogy megszokta. Ez azt jelenti, hogy nincs ereje megküzdeni a körülményekkel. Gyakorlatilag szülei túsza, és egyszerűen elvesztette a képességét, hogy ellenálljon nekik.
Erősen javaslom tehát: ha valamelyik riasztó tünetet észleli, forduljon szakpszichológushoz. Egyes esetek figyelmet, tanulmányozást és kezelést igényelnek. És valószínű, hogy a szakember beavatkozása után, miután megoldotta problémáit, a gyermek szívesen megy óvodába. De mindenesetre segítened kell neki.
Hogyan küldjük gyermekét óvodába: utasítások a szülőknek
Mit kell tennie, ha az első óvodai utazás előtt minden többé-kevésbé normális, de enyhe szorongás tapasztalható:
- nyaraljon két hétre (végső esetben fogadjon dajkát vagy vegyen be egy nagymamát);
- úgy rendezd be az óvodában, hogy először (mondjuk az első héten) legyen lehetőséged az óvoda területén maradni, és amint a gyermeked kétségbeesetten nézelődni kezd, azonnal kijön az anyuka a sarkon. ;
- A gyermek óvodai tartózkodásának második hetében is jobb, ha nem megy messze tőle - nem ül az óvodában, hanem valahol nagyon közel van;
- Eleinte (egy héttől két hétig) csak ebédig hagyja a gyermeket a kertben, ebben az időszakban teljesen alkalmazkodik.
És mindig, és nem csak az első két hétben, ne feledje, hogy a gyerekek a világot a felnőtteken és az értékelésükön keresztül érzékelik. És ez alól az óvoda sem kivétel. Amint rángatózni kezdesz, az óvodához kezd társulni a feszültséged és az „idegeid”.
És ha reggel pokol a ház, ha valahányszor valami ilyesmit kiabálsz: "Már megint elaludtál! Gyorsan kelj fel! Késésben vagyunk! Öltözz fel! Hol van a harisnya? Tudsz sietni vagy akarsz kirúgnak a munkából, mert késtem?” Ebben az esetben a gyermek természetesen problémásnak és szörnyűnek fogja fel az óvodát.
Szerintem nem érdemes emlékeztetni arra, hogy milyen fontos előre felkészíteni a ruhákat és időben felkelni.
De törekedjen pozitív hozzáállással is, és az óvodába készülődéskor és az odafelé vezető úton nyugalmat, szeretetet sugározni. Mondd el, mennyire irigyled, hogy kimegy a kertbe, de te, mint egy balek, nem tudsz odamenni, mert már felnőttél, és ezért dolgozni kell. (És semmi esetre sem szabad azt mondani, hogy az óvodába járás az ő feladata. Ez egyáltalán nem munka! Ez játék, séta, éneklés, tánc stb.)
Igen, és ne felejtse el időben elvinni gyermekét az óvodából. Mert hiába töltötte ott a napot épségben, ha már mindenkit elvittek és nem jön érte senki, akkor is meggondolja, hogy holnap elmenjen-e oda.
Nos, az utolsó dolog az okokról szól, hogy a gyerekek miért nem akarnak óvodába menni, és hogyan kezeljék ezeket. Ha gyermeke egészséges, vidám, kíváncsi, vidám, de nem akar óvodába menni, hagyja békén: egyszerűen nem akar odamenni.
Találj ki valamit. Találja meg a módját, hogy elkerülje, hogy gyermeke gyermekkora stresszes időszak legyen. Hiszen ha ennyire ellenáll, te pedig kihasználva a tőled való függését, megtöröd az akaratát és leköpöd a vágyait, már kiskorában alsóbbrendű pszichét formálsz ki benne.
És mi több: lefekteti a neurózisok és pszichózisok, a félelmek és a szorongás, az enuresis és az asztma, a tics és a diathesis kialakulásának valószínűségét.
Bár persze lehet, hogy sikerül. Szeretné ellenőrizni?
Hozzászólás a "Küldjem-e a gyermekemet óvodába" cikkhez
Bővebben a „Gyermek adaptációja az óvodába” témáról:
Kérem, mesélje el, hogyan zajlik/volt az óvodai alkalmazkodása? egy csoportba tolni őket és hagyni, hogy kiabáljanak? vagy ülj a gyerekeddel az öltözőben, és várd, hogy megszokja és bejön? Az enyém nem csatlakozik a csoporthoz, de szívesen sétál a gyerekekkel a játszótéren. Próbáltuk egy csoportba szorítani, de csak rosszabb lett.
Írtam itt valamikor a lányom nehéz óvodai alkalmazkodásáról; folyamatban van a folyamat, most új kérdés - azoknak, akiknek gyermekei először lefekvésig, majd egész nap óvodába jártak. Hogyan sikerült rávenni gyermekét, hogy maradjon a kertben egy csendes órára?
A 3 éves kisfiam nem akar óvodába menni, otthon sírni kezd, ha összejövünk.Próbáltuk együtt járni és csoportban ülni, 1-1,5 órára békén hagyták. július 20-a óta ez az út, és még nincs javulás. Mi a baj vagy nem egy óvodás?
Óvodai és óvodai nevelés: beszédfejlesztés, logopédus, pedagógus, iskolai felkészítés. Az unokám felnő, és nem tudom, hogy óvodába küldjem-e, vagy jobb, ha otthagyom a munkát és leülök vele?
A szülők szerint most már lehetetlen felkészítő tanfolyamokra küldeni gyermeküket. Az ügy a végéhez közeledik. Írjon hivatalos kérelmet az oktatási osztályának – jól értette, hogy jövő év márciusában gyermekét kizárják az óvodából.
Kérem, mondja meg, ki élte vagy éli át az óvodai alkalmazkodás időszakát. Valakinek hasonló a reakciója az óvodára: egy hétre járunk, a gyerek 2,5 éves. Álmában sírni kezdett, és gyakran körülbelül 30 perc ébredés után lehetetlen volt megnyugtatni, zokogott. nem enged be, nem engedi, hogy letörölje a könnyeit/takonyát, még jobban sebez.
2,6 évesen menjek óvodába? ...nehezemre esik szekciót választani. Óvodai és óvodai nevelés. Kérdés: 2 és 6 évesen adjam oda, vagy várjak egy évet? de akkor nincs garancia arra, hogy még az óvodába is bekerülünk... nem megyek dolgozni, télen...
Óvoda. 3-7 éves gyerek. Oktatás, táplálkozás, napi rutin, óvodalátogatás és tanárokkal való kapcsolatok, betegségek és lányok, teljesen össze vagyok zavarodva ezzel az óvodai regisztrációval - mondd, ments meg :) Decemberi gyerekek, beírattam őket óvodába 2013 évre.
A lányom (3,5) szívesen jár óvodába. Mindig énekel és ugrál. Ő maga azt mondja, hogy nagyon kedvelek, soha nem sírt, amikor elvált tőlem, pedig nagyon családias gyerek. Délutáni tea után veszem fel 16 órakor. Természetesen nem azonnal, hanem fokozatosan jutottunk el ehhez. Így a kertben túlizgul, és az elmúlt 3 éjszaka általában elviselhetetlen volt: az éjszaka közepén vadul üvöltözik, hogy AAAAAAAAAAAAA. És egy álomban úgy tűnik, mert... nem sír utána és nem mond semmit.
Adni vagy nem? Óvoda. Óvodai és óvodai nevelés. Egyáltalán szükséges óvodába adni a gyereket? Természetesen nem azokról van szó, akiknek nincs hova menniük. De ha az anya nem dolgozik (és nem is áll szándékában), a gyereket úgysem terheli a nevelés...
A gyermek óvodába adásával felgyorsítjuk ezt a folyamatot, így helytelen lenne.Ezért a szülőknek néha különösen nehéz kiválasztani, hogy hány éves korban adják óvodába.Nem kaptak óvodai jegyet. Váratlanul. Azt terveztük, hogy 3 évesen adjuk el a gyereket, de...
Szeptember 1-én 3. alkalommal mentünk a kertbe. Ma 2 hete óvodába járunk. A séma továbbra is ugyanaz: 5 (már nem 4!) nap a kertben -... Snot - gége-/tracheitis/középfülgyulladás. A krupp majdnem megtörtént, de én már tapasztalt anya vagyok, megelőzöm. Korábban sírva járt óvodába, de most már tetszik neki. Csak nagyon komoly okok miatt döntök úgy, hogy elhagyom a kertet, mert... Szerintem az óvoda szükséges a lányom fejlődéséhez.
A lányom 2 éves és 4 hónapos. A lányom már egy hónapja jár bölcsődébe. Viszont minden reggel amikor megérkezünk az óvodába vetkőzés közben elkezd hányni!!! A pedagógusok szerint aztán a lányom gyorsan megnyugszik, eszik, játszik... Ha megkérdezem, azt mondja, hogy jó móka az óvoda, hogy még egyszer oda fog járni. Mondd, hogyan bírjuk ezt a hányást, egy ilyen reakció árt a lelki és testi egészségünknek???
Nevelt gyermekek - óvoda. Pszichológiai és pedagógiai vonatkozások. Örökbefogadás. Örökbefogadási kérdések megbeszélése, gyermekelhelyezési formák a Kedves Anyukákban, jelen és jövő! Oszd meg gondolataidat a témában – adjunk-e örökbefogadott gyereket óvodába vagy sem...
Óvoda előtt a fiam egyszer szenvedett akut légúti fertőzéstől. Most 2 éves és 3 hónapos. Az első hét a kertben zöld taknyával és köhögéssel ért véget. Adja meg a megfázás megelőzésének módszereit. Köszönöm.
Óvoda. 3-7 éves gyerek. Nevelés, táplálkozás, napirend, óvodalátogatás és kapcsolattartás a pedagógusokkal Mindenki azzal érvel, hogy a gyereket ne óvodába adják, de több okból is - a költözés miatt már a harmadik óvodában járunk, a gyerek 4,4 g...
Óvodához való alkalmazkodás. Óvoda. Gyermek 1-től 3-ig. Gyermek nevelése 1-3 éves korig: keményedés és fejlődés, táplálkozás és betegség, napi rutin és háztartási készségek fejlesztése. Mennyi időbe telt, míg a gyermekei megszokták, hogy egész nap anya/dada nélkül vannak?) Alkalmazkodás az óvodához.
szakasz: (megéri-e egy éves gyereket magánóvodába küldeni). Ha nincs más választásod, akkor inkább menj óvodába, ahol ötfős csoportok vannak, nem tudom, hogy van-e ilyen. Általában beteg gyerekeket nem visznek óvodába, erről is beszélni kell!
Lehet-e óvodába küldeni a dadogó gyereket? Szeptemberben szerettünk volna óvodába menni, de a lányunk hirtelen dadogni kezdett (már írtam kicsit korábban). Dadogás. Óvoda. Óvodai és óvodai nevelés. a gyerekem 5 évesen dadogott, mi a...
Kérem a szülőket, pedagógusokat, gyermekpszichológiai szakembereket, óvodai gyermekorvosokat, hogy adjanak tanácsot a gyermek óvodába illesztésének legjobb módjairól, és mondják el tapasztalataikat. A gyermek 3 éves, lány, először kezdett óvodába járni, három hétig járt, és teljesen megtagadja az óvodát.
Először is gondoljuk át együtt a kérdést: mit várunk mi magunk az óvodától? Minden gondoskodó szülő megérti, hogy az óvodai intézmény sikeres látogatása nem csak abból áll, hogy a gyermek könnyek nélkül megy oda, és nem lesz beteg, hanem abban is, hogy ez az intézmény kedvező feltételeket teremtett a gyermekek fejlődéséhez. megfelelő gyermeke számára, és összhangban van a szülei lehetőségeivel. És természetesen a babának a kertben kényelmesnek, szórakoztatónak és érdekesnek kell lennie.
Az óvoda előnyei
Mi a jó az óvodalátogatásban?
1. A babának lehetősége van rendszeresen és hosszú ideig kommunikálni társaival. A helyzet az, hogy 3 éves kortól (és abszolút 4 éves kortól!) a gyermeknek kommunikálnia kell más gyerekekkel. A társak legalábbis szükségessé válnak ahhoz, hogy közös szerepjátékokat szervezzenek velük.
2. Az óvodában a baba tapasztalatot szerez a tanárokkal való kommunikáció során, ami később segít abban, hogy elkerülje a tanárokkal kapcsolatos problémákat az iskolában. A baba megtanulja, hogy az édesanyján kívül más felnőttek is vannak, akiknek eltérő karakterük és követelményeik vannak.
3. Az óvodában a felnőttek kevésbé kényeztetik a gyermeket, hamar megszokja a viselkedési és fegyelemi szabályokat. Más gyerekek viselkedése is nevelő a gyermek számára.
A gyerekek boldogan reagálnak az osztálytársak kedvességére
Az ilyen tapasztalat az élet olyan fontos tulajdonságát képezi, mint a decentralitás – az a képesség, hogy kívülről nézzük magunkat, majd később egy másik ember szemével nézzük a világot. Más szóval, a baba megérti, hogy egyáltalán nem ő a Föld közepe.
Sok szülő kifogásolhatja ezt, hogy a gyerekek durva szavakat, hülye játékokat is hoznak az óvodából. De itt a segítségedre van szükség: egy gyerek felnőtt nélkül nem tudja kitalálni, mi a jó és mi a rossz. Az óvodai lét előnyei a csoport összetételétől, a pedagógusok személyes tulajdonságaitól, valamint a gyermek szüleinek az óvodai életben való részvételétől függenek.
Az óvoda viszonylagos előnye a gyermekek értelmi fejlődésének lehetősége. Miért relatív? Mert az óvodai nevelés önmagában nem elég ahhoz, hogy a gyermek teljes mértékben kibontakoztassa képességeit. Az óvodában a babának hetente többször van lehetősége részt venni rajz, modellezés, zene, testnevelés foglalkozásokon. Akár színház is lehet ott. A fennmaradó időben a gyerekek spontán játéklehetőséget kapnak, amiben a tanárok semmilyen módon nem vesznek részt. De egyetlen más tevékenységben sem tanul a gyermek olyan gyorsan, mint a játékban.
A zenélés, a rajzolás, a modellezés sokkal előnyösebb lesz, ha a kicsik megismerik őket a játékban. Egy dolog egyszerűen házat formálni gyurmából, és egészen más olyan házat építeni, amelyben mesefigurák élnek és cselekszenek.
Mikor küldje óvodába gyermekét
Ideális kor
A legtöbb óvodai intézmény 1,5 éves kortól készen áll a gyermekek fogadására. Ez az a kor, amikor sok anya belefárad a szoptatásba, a baba szervezetlen tevékenységébe, szabálykövetési képtelenségébe és az örök játékvágyba. A szülők gyakran tanácstalanok, amikor új feladatokkal néznek szembe - bili, önálló elalvás, játékok takarítása. Ha vannak ilyen jellegű problémák, akkor a gyerek bölcsődébe adása csak varázslatos megoldásnak tűnik: „Gyorsan megtanítják neki, mit kell tennie.”
A másfél éves baba még mindig túlságosan függ az anyjától, és nehezen válhat meg tőle sokáig
Ha a babának nincs lehetősége napi érdekes kommunikációra más közeli emberekkel (apa, nagyszülők, idősebb testvérek és nővérek), akkor az anyától való függőség leküzdése tovább tart és nehezebb. Minden szakítás nagyon fájdalmas lehet.
Igen, egy bölcsődében járó gyerek valóban könnyebben sajátítja el az önkiszolgáló készségeket és a fegyelmet. De hogy ez a könnyedség milyen áron jön, azon érdemes elgondolkodni.
A legtöbb gyermek 3-4 éves korában válik lelkileg készen az óvodára. Ebben a korban a gyermek már rendelkezik öngondoskodási készségekkel, mások számára érthetően magyarázza magát, nem fél attól, hogy egy időre anyja nélkül marad, érdeklődik társai iránt, stabil és edzett immunrendszere van, ezért ritkábban betegszik meg.
Az óvodai alkalmazkodás időszaka egyes gyerekeknél gyorsan és könnyen elmúlik, míg másoknak elhúzódik, sőt hosszan tartó stresszt okoz. Mit kellene tennem?
Annak érdekében, hogy a gyermek elsimítsa ezt a nehéz időszakot, nézzük meg, mi az oka a bonyolult alkalmazkodásnak. Lehetnek belsőek (a gyermektől és családi helyzetétől függően) és külsőek (attól függően, hogy milyen körülmények között találja magát a baba).
Mit jelent a „nem akarok”?
Ha a következő tünetek jelentkeznek, és 2-3 hétnél tovább nem múlnak el, akkor azt mondhatjuk, hogy a függőségi stressz kóros formát ölt, és káros lesz a gyermek számára:
gyakori megfázás;
instabil testhőmérséklet betegségek hiányában;
csökkent étvágy;
nyugtalan alvás és éjszakai sírás;
ingerlékeny hangulat, hisztéria;
enuresis, dadogás, tics fokozódása vagy előfordulása;
„kiragadás”, vagy fordítva, a szülőkkel szembeni bizalmatlanság;
regresszív viselkedés (kicsit cselekvő);
félénkség és félelmek;
neurotikus mozgások (lengés, ujjszívás, autoagresszió stb.);
motoros vihar (a gyerek óvoda után rohangál, sikoltozik, dulakodik);
kapcsolatok hiánya a csoportban.
Miért veszélyes a gyermek számára az új körülményekhez való hosszan tartó alkalmazkodás? A következmények az okoktól, valamint attól függenek, hogy a szülők hogyan vélekednek a helyzetről. Például egy gyakran beteg gyermek immunitása csökken, megjelenik a „gyenge” képe, pszichoszomatikus előfeltételek jelennek meg az élet nehézségei elől a betegségekbe meneküléshez. A szülők „nyomkodó” taktikája („nem baj, megsérül, és abbahagyja”, „mindenki megszokja, majd megszokja”) a szülők közötti bizalom elvesztéséhez vezethet. és a baba.
A szocializáció első sikertelen élménye később más területekre is átterjedhet: iskolába, klubokba és szekciókba, táborokba.
Első számú készültség
Először is érdemes elemezni a helyzetet.
Ismerje meg azoknak a szülőknek a véleményét, akiknek gyermekei az Ön által választott óvodába járnak (ezt az információt fórumokon vagy személyes találkozások alkalmával szerezheti meg az óvodai nap végén).
Beszéljen az igazgatóval a gyermekfejlesztés módszereiről, programjairól, az óvodai betegségekről, meséljen gyermeke jelleméről és kérjen ajánlásokat a csoportválasztáshoz.
Kérdezzen meg egy pszichológust a csoport jellemzőiről.
♦ Kérdezze meg a tanárokat a csoportban lévő gyerekekről, kérdezze meg őket, hogyan lehet a legjobban felkészíteni a gyermeket az óvodára.
A gyermek felkészítését legkésőbb egy hónappal az óvodába (bölcsődébe) való belépés előtt el kell kezdeni.
Ahhoz, hogy a babát tájékoztassák arról, mi és hogyan fog történni az új csapatban, még semmi jobbat nem találtak ki, mint otthon játszani az óvodát.
Játssz ki pozitív (üdülés, séta) és problémás helyzeteket egyaránt
A felesleges stressz okok enyhítésére célszerű megtanítani gyermekét az öngondoskodásra, és betartani az intézmény egyszerű szabályait: evés előtt mosson kezet, akasszon fel ruhát egy etetőszékre, beszéljen udvarias szavakat a tanárokkal, és takaríts el magad után játékokat.
Ha a szülők az óvodába lépés előtt megteremtik a gyermek társaival való kommunikációjának feltételeit, könnyebben tud kapcsolatot létesíteni a gyerekekkel, ami azt jelenti, hogy az alkalmazkodás sikeresebb lesz. Ehhez viheti kis fideszesét korai fejlesztő csoportokba, sportklubokba, meglátogathatja a gyermekes rokonokat, barátokat.
Bármely életkorú gyermek számára fontos, hogy szülei elmagyarázzák neki tetteik okait. A baba nem érti, mit jelent az „anya dolgozni ment”, ezért fontos, hogy elmondja neki a munkáját és azt, hogy az embereknek szükségük van rád. Egy történet arról, hogyan töltitek együtt az estéket és a hétvégéket, jobban megvigasztalhatja a babát az óvodába vezető úton, mintsem olyan attitűdöket keltenek benne, mint „Mindenki odamegy, és senki sem sír”.
Hasznos, ha előzetesen bemutatja gyermekét az óvodának: a pedagógus beleegyezésével több napig sétálhat a csoporttal, vagy részt vehet egy óvodai mulatságon.
Jó kezdés
A baba óvodai tartózkodásának első néhány hetében legyen figyelmesebb a jólétére és hangulatára. Egyes gyerekeknek nincs szükségük speciális feltételekre az óvoda utáni kikapcsolódáshoz, míg másoknak egyszerűen csak biztosítani kell ezt a lehetőséget. Az ilyen csecsemők számára mindenekelőtt csökkenteni kell az idegrendszer terhelését. Ne játsszon hangos zenét gyermeke előtt, ne olvasson ijesztő meséket, és ne vigye magával zajos eseményekre. Még jobb, ha nem hagyja egyedül a rokonaival, mert az óvodában az anyukája és az apukája hiányzik neki, és nem a nagyszülei.
Ennek a melankóliának a kisimításához nagyon fontos a szülőkkel való teljes esti kommunikáció. Beszélgess szívből szívből a babával, játssz, sétálj együtt, olvass könyvet, feküdj mellé.
Ha este a babán nem mutatkozik az anyja iránti neheztelés jelei, akkor ez a lehetőség sok család számára jó megoldás lehet.
Már a második-harmadik napon megjelenhetnek az óvoda elleni tiltakozások, ezért jó, ha a gyereknek lehetősége van rugalmas óvodalátogatási időbeosztásra: „Ma menjünk óvodába, holnap már biztosan szabadnapja lesz.” Az anyának sikerül finoman segíteni a gyermek alkalmazkodásában, anélkül, hogy elnyomná akaratát és figyelembe venné vágyait. A sikolyok, könnyek, a tanárok és az osztálytársaktól való elszigeteltség vagy félelem nem válhat nevetségessé és a szülőknek szóló előadások okává: ez nem a gyermek hibája - ez az ő szerencsétlensége.
A baba sír, amikor beviszik a kertbe. és nem akar elengedni? Nem szabad túlzásba esni: sírj a babával, vagy szigorúan küldd el egy csoportba. Jobb, ha beszélsz vele a napközbeni eseményekről, a közelgő találkozóról és az esti tervekről.
A szülők állapota, hozzáállása nagyban befolyásolja a babát, ezért fontos, hogy ne féljünk, ne érezzünk bűntudatot, ne tartsuk gyengének, tehetetlennek a gyereket. Elváláskor fontos, hogy a baba tudja, hová megy, mikor jön az anyuka, hogy biztosan ne történjen semmi az anyával.
És tovább. Nem minden körülményt érdemes megszokni (például durva tanárok, problémás gyerekek egy csoportban). Néha jobb, ha egyszerűen megváltoztatod őket. És a baba megbirkózik a többi nehézséggel! A kríziseket leküzdve a baba felnő, erősebbé, stabilabbá, függetlenebbé és önállóbbá válik.
A kerthez való nehéz alkalmazkodás belső és külső okai
Belföldi
Gyakori és hosszú elszakadás az anyától, nehéz kórházi kezelés.
Egyéni egészségi jellemzők (komplikált anamnézis): fokozott idegi ingerlékenység, hiperaktivitás, retardáció
fejlődésben gyenge immunitás.
Az anyától való elszakadásra való felkészületlenség (szimbiotikus függőség).
Az anya-gyerek kapcsolatok stílusának nem konstruktív vonásai: túlvédettség, hipoprotekció, hiperkontroll.
Családon belüli konfliktusok.
Képtelenség alkalmazkodni más emberekhez, túlzott kapzsiság, érintés.
Felkészületlenül egy új életmódra. Például a családi rezsim és az óvodai rezsim eltérése, a gyermek öngondoskodási képességeinek használatának képtelensége, a felnőttek kérései teljesítésének szokásának hiánya, enuresis és egyéb egyéni problémák.
Objektív, külső
A tanárok helytelen viselkedése (kiáltások, büntetések).
Nehéz gyerekek a csoportban. Néha csak néhány agresszív durva ember kell ahhoz, hogy az egész csoportot stressz alá sodorják.
Eltérés a gyermek fejlettsége és a csoportban lévő gyermekek átlagos szintje között. Mind a lemaradás (senki nem akar játszani a babával), mind az előrébb (az „okosfiú” unatkozik) rossz hatással lehet.
A színvonalnak, fejlesztési igényeknek nem megfelelő pedagógiai módszerek. Például a tanárok lelkesedése az órai forma iránt egyes gyerekekben unalmat, vagy akár aktív tiltakozást válthat ki.
Játékanyag szegénysége, izgalmas tevékenységek hiánya, futni, aktívan játszani, szabadtéri játékok csoportban vagy a játszótéren séta közben
23.04.19 37 064 44
Egy gyerek, két tisztviselő kalandjai és az Orosz Föderáció alkotmánya
2017 szeptemberében nővérem másik városba költözött, és óvodába akarta adni a gyermekét.
Vladislav Kultaev
ügyvéd és bácsi
A bérelt lakás tulajdonosa megtagadta a nővér, a férj és a lánya ideiglenes beiratkozását, a gyereket pedig e nélkül nem akarták óvodába felvenni. De sikerült ragaszkodnunk magunkhoz.
Hogyan regisztrálhatja gyermekét az óvodába
Először is elmondom, hogyan működik minden elméletben. Ahhoz, hogy egy gyermeket felvegyenek a sorba, megfelelő kérelmet kell benyújtani. Ez megtehető személyesen vagy online.
A kérelemhez csatolni kell:
- Az útlevél másolata.
- A gyermek születési anyakönyvi kivonatának vagy más, a rokonságot igazoló dokumentumnak a másolata.
- A lakóhelyi regisztrációról szóló igazolás másolata, ha rendelkezésre áll.
Ez egy zárt dokumentumlista – többet nem követelhetnek.
A kérelemben megadhatja azoknak az óvodáknak a számát, ahová kényelmesebb a gyermeknek járni, és a hivatalnokok megpróbálják biztosítani, hogy valamelyikbe beíratják. De ha nincs ott hely, akkor oda íratják, ahol csak tudják.
Ha azt szeretné, hogy gyermeke egy bizonyos óvodába járjon, megpróbálhat közvetlenül oda jelentkezni. Ám ahhoz, hogy a pályázatot elfogadják, a pályázat benyújtásakor kell, hogy legyenek szabad helyek ebben a kertben, és ez ritkán fordul elő. Egy hétköznapi ember nem tudja ellenőrizni a csoportok foglaltságát - csak akkor látja a helyét az általános sorban, ha a gyereket beíratják oda. Ezért az óvoda elutasítása esetén kérelmet kell benyújtania az MFC-hez vagy az oktatási osztályhoz.
Pályázati sablont a helyszínen biztosítanak, sőt néha segítenek a kitöltésében is. Le is töltheti előre az internetről és kitöltheti. A törvényben nincs szigorú formanyomtatvány a sablonnak, így ezek helyi szinten kis mértékben eltérhetnek.
A kérelemre válaszul annak átvételéről nyugtát állítanak ki. Ezután be kell szereznie egy dokumentumot a gyermek óvodai várólistára helyezéséről. Ha az MFC-n keresztül nyújt be kérelmet, általában három napon belül kap értesítést a sorba helyezésről, egyes MFC-kben ez hosszabb. Ebben a dokumentumban a legfontosabb a kérelem regisztrációs száma. Használatával megtudhatja a gyermek sorban állását a kormányzati szolgáltatások vagy az önkormányzati oktatási szolgáltatások honlapján.
Egy tipikus alkalmazássablon gyermek felvételéhez az óvodai sorba. Készítsen másolatot a dokumentumról, töltse ki és nyomtassa ki Jelentkezzen online Látogassa meg a kormányzati szolgáltatások vagy az önkormányzati oktatási szolgáltatások webhelyét. Könnyebb, mert nem kell kérvényt kitölteni és a kormánytisztviselőkkel vitatkozni, ha valami nem tetszik nekik. Mindössze annyit kell tennie, hogy végig kell mennie a lépéseken, és csatolnia kell a beszkennelt dokumentumokat. A jelentkezés benyújtását követően a honlapon megjelenik a regisztrációs száma, amellyel nyomon követheti gyermeke sorban állását.
Ha kérelmet szeretne benyújtani a kormányzati szolgáltatások webhelyén, először meg kell erősítenie fiókját. Ezt a szervizközpontokban lehet megtenni - a legközelebbiek a webhelyen láthatók. A Tinkoff Bank, a Sberbank és a Pochta Bank ügyfelei a bank weboldalán vagy mobilalkalmazásán keresztül is megerősíthetik személyazonosságukat.
Az önkormányzati weboldalak másként működnek. Egyes városokban a polgármesteri honlap elektronikus fogadásán keresztül, máshol - egyetlen területi oldalon, máshol - a helyi oktatási osztály honlapján fogadják a jelentkezéseket. Véleményem szerint a kormányzati szolgáltatások kényelmesebbek. Csak akkor van értelme más oldalakkal bajlódni, ha az Ön régiója még nem fogadja el az elektronikus jelentkezéseket a kormányzati szolgáltatásokon keresztül. Szerencsére egyre kevesebb ilyen régió van.
A kormányzati szolgáltatásokon keresztül benyújtott elektronikus kérelem feldolgozási ideje régiónként függ. Például Moszkvában azt ígérik, hogy ezt egy napon belül megteszik, Krasznodarban pedig 45-ben. A válasz megjelenik a személyes fiókjában, és értesítő levelet küldenek az e-mail-címére.
Ha visszautasítás érkezik, meg kell adni az okot. Ha hibák vannak a dokumentumokban, vagy valami hiányzik, a legegyszerűbb, ha mindent kijavít, és újra benyújtja a pályázatot. De ha nem ért egyet az elutasítás okával, fellebbezhet ellene. A panaszt szabad formában kell megírni a kérelmet feldolgozó kormányhivatal vezetőjének címezve: ez általában a helyi oktatási osztály. Panaszt nyújthat be személyesen, közvetlenül az osztályon, vagy az MFC-n keresztül, e-mailben vagy a kormányzati szolgáltatások webhelyén keresztül. Az elérhető opciók régiónként is változnak.
Hogyan írattunk be egy gyereket óvodába az MFC-n keresztül
Amikor a nővérem felvette a gyermekét a várólistára, még nem tudta, hogy ezt az interneten keresztül is meg lehet tenni. Ezért először a helyi MFC-nél próbálta ezt megtenni. Az alkalmazott megnézte az iratokat, és regisztráció hiánya miatt megtagadta a kérelem elfogadását. Ez már önmagában is furcsa volt: az MFC munkatársai nem jogi szempontból értékelik a helyzetet, egyszerűen fogadják el a pályázatot - vagy ne fogadják el, ha valami rosszul van formázva, vagy nincs elég dokumentum. De a regisztrációs igazolás nem szerepel a szükséges dokumentumok listájában, hogy egy gyermeket felvegyenek az óvodai sorba. Ezért nem volt joguk megtagadni a nővérüket.
Amikor a nővér rámutatott erre a tényre, jelentkezését mégis elfogadták. De hozzátették, továbbra is visszautasítják, mert a helyi óvodák csak a helyi lakosok gyermekeit fogadják.
Az MFC alkalmazottainak érvei logikusnak tűntek. Ijesztő lett: a gyereket magánóvodába kellene küldeni, vagy dajkát kell fogadni, Anapában pedig, ahová a nővérem költözött, legalább havi 10-20 ezret kérnek.
Ezért elkezdtük tanulmányozni, mit mond a törvény a regisztrációról.
Amikor esetleg nem veszik fel az óvodába
Óvodai nevelés - óvodai nevelési szint. Az oroszországi alkotmány szerint pedig mindenkinek joga van az ingyenes óvodai neveléshez. A törvény a szabad mozgás jogát is megadja, és tiltja az Alkotmány által biztosított jogok és szabadságok regisztráció hiánya miatti korlátozását.
A gyermekek állami vagy önkormányzati oktatási szervezetekbe való felvételét az oktatási törvény szabályozza. A 67. cikk (4) bekezdése tartalmazza azon okok listáját, amelyek miatt a gyermeket nem lehet óvodába felvenni:
- Óvodában nincs férőhely.
- Az óvodában bizonyos tantárgyakat elmélyülten tanulnak, így pályázat útján fogadják a gyerekeket.
- Az óvoda a Külügyminisztérium speciális oktatási intézménye.
A lista lezárult – más okokat nem lehet hozzáadni. Kiderül, hogy az MFC alkalmazottja tévedett: a törvény szerint a regisztráció hiánya miatt nincs joguk visszautasítani az óvodába sorban állót. Az illegális megtagadásért pedig a felelős személyeket 30-50 ezer rubel pénzbírsággal sújtják.
Ami az óvodai férőhelyek hiányát illeti, kérelmet nyújtanak be a várólistára helyezésre. Jelenleg nincsenek helyek – oké, szóljon, amikor elérhetővé válnak.
Az utóbbi időben az óvodai férőhelyek hiánya nem a szülők, hanem az önkormányzatok problémája. Az adminisztrációnak gondoskodnia kell arról, hogy minden megfelelő korú gyermeknek elegendő férőhelye legyen az óvodában. Ráadásul elérhető közelségben a család lakhelyétől, és nem a város másik végén. Lehet, hogy egy adott óvodában nincsenek helyek – oké, akkor ajánljuk fel egy másikban, de valahol a közelben. Ekkor az ebbe az óvodába való beiratkozás megtagadása törvényes lesz, de a gyermek jogai nem sérülnek.
Nyilvánvaló, hogy legtöbbször nincs elég hely mindenkinek. Előfordul, hogy a helyi bíróságok azt mondják, hogy ez nem sérti senki jogait. A Legfelsőbb Bíróság legfrissebb megállapításai azonban segítséget nyújtanak azoknak a családoknak, akiknek valóban szükségük van az óvodába kerülésre, az igazságszolgáltatáshoz. Lehet, hogy bírósághoz kell fordulnia. Vagy talán az érvek magabiztos említése mindent megold.
Ha helyesen szeretne beszélni a tisztviselőkkel, és tudja, hogyan kell ragaszkodnia önmagához, megtekintheti a videót is. Dmitrij Grits ügyvéd elmagyarázza, milyen jogaik vannak a szülőknek, és hogyan érhetnek el eredményeket konfliktusok nélkül.
Hogyan nyújtottuk be a dokumentumokat az oktatási osztálynak
Mivel az MFC mégis elfogadta kérelmünket, hogy gyermeket adjunk a sorba, nyugodtan várhattuk az eredményt. Ám úgy döntöttünk, hogy megfontoljuk, és ugyanezt a kérelmet benyújtjuk az önkormányzati osztálynak: a törvény nem tiltja, hogy két hatósághoz is benyújtsák. Felfegyvereztük magunkat az óvodai nevelési törvényekről szerzett új ismereteinkkel, és elmentünk tisztviselőkkel találkozni.
De az osztályvezető-helyettes továbbra sem volt hajlandó segíteni nekünk. Kijelentette: lakóhelyi bejelentkezés nélkül nem lehet gyereket felvenni az óvodába: azt mondják, a törvény a bejelentkezési helyhez köti a gyerekeket és szüleiket. A gyermek óvodai várólistára helyezéséről szóló adminisztratív előírások pedig semmiképpen sem teszik lehetővé ennek a korlátozásnak a megkerülését.
Ez furcsának tűnt számomra. A közigazgatási rendelet olyan normatív jogi aktus, amely leírja az állami vagy önkormányzati szolgáltatások nyújtásának eljárását és szabványait. De ez egy szabályzat - nem lehet ellentmondani a törvénynek, és ha ellentmondás van, akkor a törvény a fontosabb. De a törvény a mi oldalunkon áll – a főnökhelyettes téved.
Az óvodákkal és a regisztrációval kapcsolatban még a Legfelsőbb Bíróság kész döntése is van. 2016-ban egy Don-i Rosztov lakója bíróságon fellebbezett a helyi szabályozás előírása ellen, amely a regisztrációhoz kötötte az óvodai sorban állást. A bíróság kiállt mellette, és megállapította, hogy a szabályzat ezen rendelkezése diszkriminatív.
Kértem, mutassuk meg a szabályzatot. Ezeket közzéteszik az érintett kormányhivatalok honlapján, de a szabályok szerint kérésre a tisztviselők is kötelesek bemutatni. Az óvoda és a szülők bejelentkezési helyének összekapcsolásához hasonlót nem találtak ott.
E viták után végül elfogadták a kérelmünket – de az MFC-hez hasonlóan figyelmeztettek, hogy regisztráció nélkül nem fogadják el.
Hogyan végződött az egész
Öt nappal az oktatási osztály látogatása után a nővér felkereste a krasznodari terület önkormányzati weboldalát, és az MFC által kiadott számon bejelentkezett. Ott talált egy gyereket - a 99. helyen az óvodai helyért.
Nyolc hónappal később jött a fordulat, és az oktatási osztály adott óvodába belépőt a gyereknek - abba a körzetbe, ahol a nővér él. Az ottani felelősök arra is próbáltak hivatkozni, hogy nálunk nincs regisztráció. Ismét jogi oktatást kellett szerveznünk: beszélgettünk a jogainkról, irányokat mutattunk nekik az óvodába. Ez elégnek bizonyult. Írok egy cikket, és a gyerek az óvodai csoportjában tanul.
Emlékezik
- A lakóhelyi regisztráció hiánya nem akadályozza meg a gyermeket abban, hogy ingyenes óvodai nevelésben részesüljön - és ez csak az óvodáról szól.
Ideje beíratni gyermekét óvodai nevelési intézménybe, de nem tudja, hol kezdje? Ne essen pánikba. Készítsen magának egy csésze aromás teát, igyon egy kortyot, lélegezzen ki, és olvassa el a weboldalon található részletes utasításokat.
1. lépés: Készítse elő a dokumentumokat.
Magyarázat a fiatal szülőknek: amint kiengedik a szülészeti kórházból, azonnal menjen a helyi lakoshoz Multifunkcionális központ (MFC) az Ön tartózkodási helyén. Ott megkapja az összes szükséges dokumentumot: születési anyakönyvi kivonat, anyakönyvi kivonat (8-as nyomtatvány) és SNILS.
Ha városának vagy régiójának még nincs ilyen intézménye, akkor egy kicsit futnia kell: az anyakönyvi hivatalban születési anyakönyvi kivonatot kap, a Szövetségi Migrációs Szolgálat osztályán - az állandó regisztrációról szóló dokumentumot, és Az SNILS-t a nyugdíjpénztár fiókjában lehet beszerezni. A dokumentumok teljes feldolgozási ideje körülbelül két hét.
Ezeket a dokumentumokat eredeti példányban kell benyújtania a kívánt óvodai nevelési intézménybe való felvételkor.
Az MFC-k teljes listája címekkel és telefonszámokkal megtalálható
2. lépés: Regisztráljon az állami szolgáltatások portálján.
Addig is készülnek a dokumentumok, itt az ideje, hogy létrehozza profilját az Állami Szolgálatok honlapján. Az oldal nem bonyolult - csak ki kell töltenie az adatait, és várnia kell egy ideig, amíg megerősítik. Az egyetlen fogás a fiók végleges megerősítése (az összes virtuális ellenőrzés után). A fiók megerősítéséhez a következőket kell tennie:
- lépjen kapcsolatba a szervizközponttal (SC);
- személyazonosság-ellenőrző kódot kap postai úton;
- használjon továbbfejlesztett minősített elektronikus aláírást vagy univerzális elektronikus kártyát (UEC).
Mivel az utolsó két lehetőség nem teljesen kényelmes, javasoljuk a CO-k listájának használatát -https://esia.gosuslugi.ru/public/ra/ .
3. lépés: Igényeljen Sberbank bankkártyát (ha nincs).
Vegye fel a kapcsolatot a legközelebbi Sberbank fiókkal, és kérje a szokásos bankkártya kiállítását. A regisztrációhoz csak útlevélre lesz szüksége. A jövőben szüksége lesz erre a kártyára, hogy kompenzációt kapjon az óvodai fizetésért (Az Orosz Föderáció 1992. július 10-i, 3266-1. számú „Oktatásról szóló törvényének” 52.2. cikke).
A kártya feldolgozási ideje két hét. És ne felejtse el megkérdezni a banki alkalmazotttól a számla adatait.
4. lépés: Töltse ki az elektronikus kérelmet az Állami Szolgálat honlapján.
És ismét visszatérünk az Állami Szolgálatok weboldalára. A kincses gombot a főoldalon lefelé görgetve, vagy a „Szolgáltatás kérése” gombra kattintva találhatja meg, és a listából kiválasztja a kívánt szolgáltatást. Ezután nyugodtan és körültekintően kell kitöltenie egy terjedelmes kérvényt.A kérelem kitöltésekor ne felejtse el megjegyezni, hogy van-e előnye, ha van ilyen.
Legyen óvatos - a kitöltéskor helyesen írja be a kívánt belépési kódot, legyen minimális elképzelése a hozzájuk rendelt legközelebbi óvodák és iskolák helyéről és számáról.
Ügyeljen azokra a szakaszokra is, ahol választható opciók állnak rendelkezésre, például: „Kívánt felvételi év”. Ma a gyermek rövid távú csoportba való beíratásához legalább 1 éves 6 hónaposnak kell lennie a várható felvételi év szeptember 1-jén, teljes munkaidős csoport esetén pedig 2 év 8 hónapos. . Ezen számítások alapján meg kell adnia a dátumot.
5. lépés: Nyújtsa be a dokumentumokat.
Jelentkezésének elbírálása után kap egy számot a beiratkozási sorban. Ma ennek a számnak nincs elsőbbsége a belépéshez, de! az a fontos, hogy ha a gyermek betölti a 3. életévét, köteles óvodai nevelési intézményben férőhelyet vagy kártérítést biztosítani.
A gyermekcsoportok betelése tavasszal (április-május környékén) kezdődik, és akkor kérhetik, hogy jöjjön be és küldjön be eredeti dokumentumokat. Az értesítés általában e-mailben vagy SMS-ben érkezik.
Ne hagyja figyelmen kívül a fénymásolatokat, és ne felejtse el az eredeti példányokat - becsülje meg az idejét és a terjesztési csoport alkalmazottainak idejét.
6. lépés: Kérjen egészségügyi kártyát.
Az utolsó lökés. Nagyszerű, ha a fent leírt összes munkát elvégezte, és már csak egy utolsó lépés van hátra.
A dokumentumok benyújtását követően körülbelül egy hónap áll rendelkezésére, hogy gyermeke számára orvosi igazolványt szerezzen, amely az óvodai felvételhez szükséges. A helyi gyermekorvos szakorvosokat fog kijelölni Önnek, akiket meg kell látogatnia. Ne habozzon, miután megkapta a szükséges utasításokat, a kártya kiállítása általában legalább 1-2 hétig tart.
A kész kártyával ismét vissza kell térnie az elosztóközpontba, vagy szeptember 1-jén el kell vinnie azt az óvoda védőnőjéhez, ahová menni fog (jobb, ha ezt a pontot tisztázza a dokumentumok benyújtásakor).
Ne felejtse el azt sem, hogy a tanárnak szóló gyönyörű csokor mellett a gyermekklinikáról igazolást kell vinnie a betegség hiányáról. Az átvételtől számított 5 napig érvényes, és a helyi gyermekorvos állítja ki.
Olesya Mayevskaya
Anya elmegy dolgozni, itt az ideje, hogy a baba óvodába menjen. Segítse gyermekét abban, hogy pozitívan viszonyuljon az óvodához, és tanulja meg az otthonon kívüli élet szabályait. Könnyebben megszokja, ha előre előkészíti a talajt.
Felnőnek fiaink és lányaink, és eljön a döntések ideje: ki fogja felnevelni az óvodást. Csak a szülők dönthetik el, hogy mi a legjobb a babának - otthon maradni a háziasszony anyával, nagymamával, dajkával, vagy óvodába menni.
"Érvek és ellenérvek"
A társakkal való kommunikáció adaptációs készségeket fejleszt a csapatban, megtanít mások véleményének figyelembevételére és érdekeinek védelmére. Az „óvodások” könnyebben megszokják az iskolai légkört. Képesek szabályozni a viselkedést, kialakítani az önbecsülést és értékelni a barátok cselekedeteit.
A kert öngondoskodásra tanít. Otthon a baba néha lusta begombolni, kanalat venni vagy arcot mosni. Óvodában, önálló társakat figyelve, ezeket a nehéz feladatokat maga akarja majd elvégezni. A gyermek ápolatlan megjelenése átmeneti nehézség, de az ilyen tanulmányok előnyei nyilvánvalóak.
Sokan az óvoda hátrányának tartják az állandó betegségeket. A kérdés ellentmondásos. A gyermek teste, „idegen” vírusokkal találkozva, aktívan edzi az immunrendszert. Minden megfázás az immunrendszer erősítésének építőköve. Ez nem vonatkozik a szövődményekkel járó súlyos betegségekre.
Az anyukák nem mindig elégedettek az étlappal. Nem mindig ízlik a gyerekeknek. Érdemes megjegyezni, hogy a gyűlölt gabonafélék nagyon hasznosak a fejlődő szervezetek számára. A konyha és a termékek egészségügyi állapota szigorúan ellenőrzött. Vacsorára finom szeleteket etethetsz babáddal.
Az óvodába járás gyerekeket és felnőtteket egyaránt fegyelmez
Kezdjük messziről
Tervezze meg, hogy gyermekét néhány hónappal korábban átviszi az óvodába. Sétáljon a gyerekekkel és az anyjukkal, menjen el látogatásra. Hadd értse meg a gyermekkel, hogy sok kedves felnőtt és gyerek van a világon, akikkel barátok lehetsz.
Megszokjuk a napi rutint, közelebb hozva az óvodaihoz. Hétkor kelj fel, reggeli után sétálj, tizenkettő után csendes idő, ne maradj késő este.
Kezdje el keményíteni magát, javítsa egészségét, ezzel megelőzheti a megfázást.
Tanítsa meg gyermekét a rend fenntartására. Különben nem tudja elkerülni a stresszt, amikor a tanár a lehetetlent kezdi követelni: rakja be a dolgokat egy szekrénybe, gyűjtse össze a játékokat.
Menj el egy játszócsoportba, ahol anyáknak és babáknak vannak órái. A baba hozzászokik a csoportos munkához, megtanul hallgatni a tanárra, édesanyja pedig a közelben lesz a nyugalma érdekében.
Magyarázza el gyermekének, hogy néha tettei nem tetszenek másoknak. Mutasson példát konstruktív magatartásra konfliktushelyzetben, kiabálás, sértés vagy veszekedés nélkül.
Érzelmi hangulat
Mondja el gyermekének a kertet, milyen szórakoztató és érdekes. Mondja el néhány napon belül, hogy hamarosan odamegy, és csodálatos barátaival új játékokkal fog játszani.
Ne mutasson szorongást gyermekének, azonnal „felveszi” magát. Útban az óvodába nagyon nyugodt és kiegyensúlyozott vagy. Ne hosszabbítsa meg a búcsút. Szólj, ha felveszed.
