„Hodina čítania na 1. stupni“ - „Fotenie slov.“ Ľadový otvor pre holubie čelo. Nahnevaná intonácia - prekvapivá, vtipná, ironická, rozhorčená. Oddýchneme si. „Och, a neporiadok v Miškinom zošite.“ Myš mish mosh kep rapové žetóny kosh. Čím sa líši divadlo od rozhlasového? Shash Shap Shub Push Pesh Kash Kas. Tvár - sneh - vták - voda -. Odraz. Práca s twistermi jazykov.

„Letné čítanie“ - Referencie 11. ročník. Zoznam literatúry 1. stupeň. Zoznam 9. ročníka literatúry. Referencie 10. plat. Referencie 5. plat. Príbehy a príbehy. Zoznam literatúry pre 8. ročník. Referencie 7. plat. Zoznam literatúry pre 4. ročník. Čo čítať Referencie Stupeň 2. Referencie 6. plat.

„Mainashevskie reading“ - Kozhukhovskoy SV, riaditeľ Charkovskaja RSHIS (P) OO. Pozdravujem účastníkov Mainaševského čítania s piesňami, básňami a tancami. Mamyshevoy N.A., vedúci vzdelávacej a metodickej kancelárie KHRIPKiPRO. Podporovať rozšírenie praxe výskumných činností na dielach vedeckej a pedagogickej komunity V. Mainaševa.

„KVN o literárnom čítaní“ - lekcia-KVN. Tím vykoná pieseň. Čo sa stalo. Výsledky súťaže. Kontrolujú sa výsledky súťaže. Inscenácia. Vráťme sa v čase. Literárny kvíz. Kniha je malá, ale dala mi rozum. Precestovali sme celý svet. Zistite príslovie na jeho začiatku. Tvorivé schopnosti. Správne odpovede do súťaže. Víťazný tím.

„Lekcia literárneho čítania“ - lekcie literárneho čítania. A čo by to neboli moji priatelia, keby som začul kňučanie. Umožňuje študentom pracovať s rôznymi typmi informácií. Federálny zoznam učebníc obsahuje celkovo 14 učebných materiálov o tomto predmete. A čo by to bolo? nejedzte to náhodou. Úloha 1. Prečítajte si báseň nahlas: pomaly, pokojne, radostne ...

„Čítanie s dieťaťom“ - schopnosť čítať. Čítajúca rodina. Detské časopisy. Druhy čítania. Čítajte so svojím dieťaťom každý deň. Expresívnosť. Otvorenie čitateľského denníka. Nálada básne. Technika čítania. Obsah predtým prečítaný. Odporúčania Vsevoloda Nikolaeviča Zaitseva. Pokračuj v čítaní. Etnografické cesty. Odporúčania pre rodičov.

Téma: Vladimir Fedorovich Odoevsky "Mesto v tabaku".

cieľ: oboznámiť študentov s vedeckými a vzdelávacími literárnymi príbehmi VF Odoevského „Mesto v tabaku“, pomocou výskumných metód, rozvinúť záujem o mechaniku.

Ciele lekcie:

a) vzdelávacie: Vytvoriť podmienky pre organizovanie aktivít študentov na vnímanie a porozumenie Odoevského rozprávky „Mesto v tabaku“. Rozvíjať selektívne čitateľské schopnosti; kompetentné zostavenie odpovedí na otázky, naučiť sa sprostredkovať obsah prečítaného.

b) rozvíjanie: Vytvárať podmienky pre rozvoj schopnosti nájsť slová, ktoré pomáhajú opísať emocionálny stav postáv, pre rozvoj čitateľských techník študentov, pre doplnenie slovnej zásoby študentov.

c) vzdelávanie: Prispievať k výchove lásky k čítaniu, zvedavosti, pomocou rozprávky, oboznámiť sa so skutočným zariadením hudobnej skrinky.

Zobraziť obsah dokumentu
"Téma: Vladimir Fedorovič Odoevskij" Mesto v tabaku ". prezentácia “

Gusli-samogudy:

Začínajú sami

Hrajú sa sami

Oni sami tancujú.

Spievajú sa samotné piesne.

Tabatierka s hodinami

Tabatierku tabaku 3,2 x 2,9 x 12,2 cm Rusko. 17 storočie.

Obzvlášť populárne boli v polovici 18. storočia

tvarované tabatierky.

Tabatierka s portrétom veľkovojvodu Pavla Petroviča Zlato, striebro, diamanty, smalt; prenasledovanie, maľovanie. 3,3 x 7,1 x 5,5 cm Adore, Jean Pierre. Rusko. St. Petersburg. 1774

Materiály: heliotrop, zlato, diamanty, rubíny, smaragdy, sklo, fólie

Tabatierka na tabak s pamätníkom Kataríny II Zlato, striebro, smalt, diamanty, zafíry; odlievanie, prenasledovanie, maľovanie, dierovanie, giloš. H. 1,9; pr. 6,9 cm šatka, Johann Gottlieb. Rusko. St. Petersburg. 1776 g

Hudobný tabatierku Zlato, smalt a diamanty. (Ženeva) c. 1820

V móde boli najmä hudobné tabatierky, ktoré sa zmenili na zvláštny luxus a prestíž - pred šnupaním tabaku držali tabatierku v rukách, aby si ju mohol každý poriadne prezrieť, potom ju pomaly otvárali a štrajkujú do susedov nielen tenkými miniatúrami, ale napríklad aj , maličký spevavý vtáčik, ktorý vyletel z útrob malej škatuľky, alebo figúrka pastierky tancujúca na hudbu.

Šmykľavka Je nábytok na riad

Predsedníctvo - písací stôl s písacím stolom s niekoľkými malými zásuvkami a priehradkami na ukladanie papierov a malých vecí. Horná časť je zvyčajne uzavretá výsuvným pružným závesom

Okenice - drevená okenice na oknách v drevených domoch.

Vane - zariadenie na určovanie smeru a meranie rýchlosti vetra.

Stan –

poťah v podobe vysokej mnohostennej pyramídy

Kde si to videl? stan , a čo je toto?

Vysvetlite význam slova okraj .

Fringe –

dekorácia na záclony,

vrkoč s nitmi visiacimi z jednej strany.

Skontrolujte sa!

6 - zvončeky, valček, kladivá, princezná Pružina

1 z 22

Prezentácia - Literárna rozprávka „Mesto v tabaku“ od V.F. Odoevskij

1,433
prezeranie

Text tejto prezentácie

Hodina literárneho čítania 4. ročník Literárne rozprávky
Goryacheva Nadezhda Vladimirovna učiteľka základnej školy MCOU "Chernavskaya stredná škola okresu Zavyalovsky" Altajského územia s. Chernavka

Literárna rozprávka je rozprávačský žáner s magickou a fantastickou zápletkou, so skutočnými a (alebo) fiktívnymi postavami, so skutočnou a (alebo) rozprávkovou realitou, v ktorej sa z vôle autora vynárajú estetické, morálne, spoločenské problémy všetkých čias a národov. Literárna rozprávka je autorské beletristické dielo založené na folklórnych zdrojoch alebo ho vymyslel sám spisovateľ, v každom prípade však podlieha svojej vôli. Toto je fantastické dielo, čerpajúce úžasné dobrodružstvá fiktívnych alebo tradičných rozprávkových postáv, dielo, v ktorom mágia charakterizuje kúzlo, zázrak, ktorý hrá úlohu dejotvorného činiteľa.

Hádajte
K. Čukovskij „Fedorinov smútok“
V tejto rozprávke nie je poriadok. Na ceste bez pohľadu utekajú veci z domu: brnkanie aj hrkálka. Aha, ideme na miesto, hrniec, panvicu? Kto na nich kričí: - „Ach-ach! Choď domov!“ Kto je za nimi pozdĺž bude váhať? ... babička Fyodor! Sľubuje, že ich bude milovať a všetky ich umyje od špiny. Špinavý riad kričí: „Ach, bez upratovania je to také zlé!“ Ale oni sa rozhodnú starej babičke odpustiť. Žiadajú ich očistiť pieskom a umyť boky vriacou vodou. Poháre sa opäť stanú ako slnko ... svieti!
V.M. Garshin „Cestovateľská žaba“
V tejto rozprávke ako žart Úžasné kačice priniesli s nimi na juh Zabudnuté strach. Ako sa volá ich priateľka? Áno, samozrejme, ... Ale prišla na juh? Nie alebo áno? Prečo žaba padla? Pretože tam bolo to ...
Nie!
Žaba!
Chvastúň!

P.P.Ershov The Tale "The Little Humpbacked Horse"
Hľadal som poklad na dne mora, a bol som veľvyslancom v nebi. Na zemi som chytil Firebirda. Za manželku som si vybral cársku pannu. Aby som mu zavolal, povedal mi ako? Naša odpoveď: Nie je to nič pre Blázna, nebude predávať iba koňa: ani s ušatým výrastkom malý, rýchly a inteligentný! Každý pozná toho koňa. Ako sa volá?
A.S. Puškin „Príbeh rybára a ryby“
Žil tridsaťtri rokov v zemľanke a chodil na ryby za každého počasia. Áno, jeho stará žena ho otvorene karhala za zlomené bezcenné koryto. Rozprával sa s vládcom mora a splnila tri priania svojho starého otca. A keď sa nahnevala, vzbúrila sa, modré more sa obávalo. Povedz mi to čoskoro s úsmevom! - Toto je rozprávka o ...
Ivan je hlupák!
Hrbatý!
Rybár a ryby!

Vladimir Fedorovič Odoevsky "Mesto v tabaku"

Vladimir Fedorovič Odoevskij (1803 -1869) knieža-ruský spisovateľ, filozof, pedagóg, muzikológ. Pracoval pod pseudonymom „Dědeček Irineus“. Keď mal 30 rokov, vyšla zbierka pre deti „Detské rozprávky o dedovi Ireneovi“. Patria sem rozprávky „Červ“, „Moroz Ivanovič“ a „Mesto v tabaku“.

Slovníková práca
Tabatierku tabaku
malá ladná škatuľka obsahujúca hrsť voňavého prachu.

Predsedníctvo
písací stôl s písacím stolom s niekoľkými malými zásuvkami a priehradkami na ukladanie papierov a malých vecí. Horná časť je zvyčajne uzavretá výsuvným pružným závesom

Šmykľavka
Je nábytok na riad
- drevená okenice na oknách v drevených domoch.
Okenice

Vane
- zariadenie na určovanie smeru a meranie rýchlosti vetra.
Reliéfny papier

Vysvetlite výrazy
Rozsvietená hviezdička - Správne - S týmito slovami - Zdvorilosť -
týmito slovami
veľmi slušne

Odraz
Páčila sa ti rozprávka? Aké sú vaše dojmy z prečítaného? Skutočne Misha navštívila tabatierku? Ako sa príbeh skončil? Čo chcel autor rozprávať čitateľovi svojou rozprávkou?

http://s3.uploads.ru/BdO9t.png rám http://cs10561.vkontakte.ru/u111299510/-5/x_70c5f3cb.jpg pero, fľaštička s atramentom http://img-fotki.yandex.ru/get/6434 /136487634.a39/0_d5931_5c31a0b1_XL.png knihy http://s1.pic4you.ru/allimage/y2012/10-26/12216/2601840.png otvorená kniha s perom http://lenagold.narod.ru/fon/clipart/ s / svit / svitolk21.png Posúva slovari.yandex.ru http://clubs.ya.ru/fetes-galantes/posts.xml?tb\u003d530 http://www.liveinternet.ru/users/iposlad/rubric/ 1663824 / http://construct.md/ru/moldova/cuzneabudulaia/storelist da-zdra-per-m.livejournal.com PlanetaSkazok.ru allskazki.ru
Internetové zdroje:

Kód na vloženie prehrávača prezentačného videa na vaše webové stránky:

Snímka 1

„Mesto v tabaku na tabaku“

Snímka 2

Ježek leží pri strome, ježko má ihly, A dole, podobne ako malí ježkovia, ležia na tráve šišky z minulého roka.

Snímka 3

Snímka 4

VF Odoevsky pracoval pod pseudonymom „Grandfather Iriney“. Keď mal 30 rokov, vyšla zbierka pre deti „Detské rozprávky o dedovi Ireneovi“. Patria sem rozprávky „Červ“, „Moroz Ivanovič“ a „Mesto v tabaku“.

Snímka 5

Snímka 6

Tabatierka na tabaku je malá ladná krabička, ktorá obsahuje hrsť voňavého prachu.

Snímka 7

Snímka 8

Snímka 9

Predsedníctvo - písací stôl s písacím stolom s niekoľkými malými zásuvkami a priehradkami na ukladanie papierov a drobných predmetov. Horná časť je zvyčajne uzavretá výsuvným pružným závesom

Snímka 10

Šmykľavka je nábytok na riad

Snímka 11

Okenice - drevené okenice na oknách v drevených domoch.

Snímka 12

Korouhvička - zariadenie na určovanie smeru a meranie rýchlosti vetra.

Snímka 13

Snímka 14

Rozsvietená hviezdička - Správne - S týmito slovami - Zdvorilosť -
týmito slovami
veľmi slušne

Snímka 15

A bolo sa na čo pozerať! Aká krásna tabatierka na tabak! strakatý, z korytnačky. A čo je na viečku! Brány, vežičky, dom, ďalší, tretí, štvrtý - a to sa nedá spočítať, a všetko je malé a malé a všetko je zlaté; a stromy sú tiež zlaté a listy na nich strieborné; a slnko vychádza za stromami a z neho sa šíria ružové lúče po oblohe.

Snímka 16

Medzitým hudba hrá a hrá; všetko je tichšie a tichšie, akoby sa niečo držalo každej noty, akoby niečo odháňalo jeden zvuk od druhého. Tu sa Miša pozrie: v spodnej časti tabatierky sa dvere otvoria a z dverí vybehne chlapec so zlatou hlavou a oceľovou sukňou, zastaví sa na prahu a pokynie mu Miša. "Ale prečo," pomyslel si Miša, "povedal otec, že \u200b\u200btoto mesto je stiesnené aj bezo mňa?" Nie, je zrejmé, že v ňom žijú dobrí ľudia, viete, pozývajú ma na návštevu “. - Prepáčte, s najväčšou radosťou!

Snímka 17

Ding-ding-ding! - odpovedal chlapec. - No tak, neboj sa, len ma nasleduj. Miška poslúchla. Skutočne, s každým krokom, ktorý urobili, sa zdalo, že sa klenby dvíhajú, a naši chlapci všade voľne prechádzali; keď dosiahli posledný trezor, potom zvonček požiadal Miša, aby sa pozrel späť. Miša sa rozhliadol a čo uvidel? Teraz sa mu prvá klenba, pod ktorú vošiel do dverí, zdala malá, akoby pri chôdzi klenba klesla. Miša to veľmi prekvapilo.

Snímka 18

Medzitým boli obklopení zvonovými chlapcami, ťahali za Mišove šaty, štrngali, skákali, behali. - Žijete šťastne, - povedala im Miša, - ostane s vami storočie. Celý deň nič nerobíte, nemáte žiadne hodiny, učiteľov a dokonca ani celý deň hudbu. - Ding-ding-ding! zakričali zvony. - Už som si našiel zábavu u nás! Nie, Mišo, náš život je zlý. Je pravda, že nemáme žiadne lekcie, ale o čo ide? Lekcií by sme sa nebáli. Celý náš problém spočíva v tom, že my, chudobní, nemáme čo robiť; nemáme ani knihy, ani obrázky; neexistuje ani otec, ani mama; nemám čo robiť; hrať sa a hrať sa celý deň, a toto, Miško, je veľmi, veľmi nudné. Uveríte tomu? Naša korytnačina obloha je dobrá a zlaté slnko a zlaté stromy sú dobré; ale my chudáci, videli sme ich dosť a sme z toho všetkého veľmi unavení; nie sme ani centimeter od mesta a viete si predstaviť, aké by to bolo celé storočie, nič nerobenie, sedenie v tabaku na tabaku a dokonca aj v tabaku s hudbou.

Snímka 19

Len čo sa k nemu Miša priblížil, dozorca zakričal: - Šura-mura! kto tadiaľ chodí? kto sa tu zatúla? Hanky \u200b\u200bpanky? kto nejde preč? kto mi nedáva spať? Hanky \u200b\u200bpanky! hanky panky! - To som ja, - odpovedal Misha statočne, - Ja - Misha ... - A čo chceš? spýtal sa dozorca. - Áno, je mi ľúto tých úbohých chlapcov-zvonov, všetci sú takí múdri, takí láskaví, takíto muzikanti, a na váš rozkaz ich strýkovia neustále klepú ... - A čo na mne záleží, šúura Nie som tu najväčší. Nech chlapci zaklopú na chlapcov! Čo to pre mňa je! Som milý strážca, ležím na gauči a na nikoho sa nepozerám. Shura-muras, shura-muras ...

Snímka 20

Vyzerá, zlatý stan s perleťovými strapcami; Hore sa ako veterný mlyn točí zlatá korouhvička a pod stanom leží princezná Spring a ako had sa stočí, potom sa otočí a neprestajne tlačí strážcu nabok. Miša to veľmi prekvapilo a povedala jej: - Pani princezná! Prečo tlačíš dozorcu nabok? - Zits-zits-zits, - odpovedala princezná. "Ty hlúpy chlapec, ty hlúpy chlapec." Pozeráte sa na všetko, nevidíte nič! Keby som nestlačil valec, valec by sa neroztočil; ak by sa valček nekrútil, nelepil by sa na kladivá, kladivá by neklopali; keby kladivá neklopali, zvony by nezvonili; keby zvony nezvonili a hudba by nebola!

Snímka 1

„Malé mesto v tabaku na tabaku“ Dokončil: Učiteľ základnej školy Moskovského štátneho rozpočtového vzdelávacieho ústavu, stredná škola №899 Guseinova ME

Snímka 2