Snímka 3

Snímka 4

Moderná kultúra je medzinárodná

Snímka 5

Dnešný svet predmetov

Dnešný objektívny svet sa vytvára pomocou priemyselných technológií, ktoré neberú do úvahy

iba miera (zákony) krásy, ale aj módy, funkčnosti. Tieto technológie otvárajú pole priemyselného umenia a sú výsledkom prieniku estetiky do technológie. Už nie je potrebné hovoriť o umeleckej hodnote každého jednotlivého objektu. Veci vytvorené na základe priemyselných technológií sa vyrábajú rýchlo a vo veľkých množstvách, čím sa stávajú lacnejšie a cenovo dostupnejšie pre masového kupca.

Snímka 8

Snímka 9

Estetika je veda o zákonoch krásy.

Estetické (z gréckeho aisthetikos - vnímané zmyselne) - ľudský postoj do sveta, v ktorom je podstata človeka obsiahnutá v koncentrovanej podobe ako zadarmo a vedomú bytosť. Rysy estetického postoja k svetu sa prejavujú v jeho emočnej plnosti, v osobitnom pocite potešenia, „nezainteresovanosti“ estetického zážitku.

Je ťažké si predstaviť moderný život bez veľkých a malých miest s viacpodlažnými budovami, širokými ulicami, námestiami a parkmi, pomníkmi a fontánami, s prúdom automobilov, chytľavým, pozývajúcim na výklady obchodov, bilbordmi, plagátmi a plagátmi ... A celý tento hlučný, nepokojný, farebný polyfónny svet je dielom mnohých ľudí.

Dnešný objektívny svet sa vytvára pomocou priemyselných technológií, ktoré zohľadňujú nielen mieru (zákony) krásy, ale aj módu a funkčnosť. Tieto technológie otvárajú pole priemyselného umenia a sú výsledkom prieniku estetiky do technológie. Už nie je potrebné hovoriť o umeleckej hodnote každého jednotlivého objektu. Veci vytvorené na základe priemyselných technológií sa vyrábajú rýchlo a vo veľkých množstvách, čím sa stávajú lacnejšie a cenovo dostupnejšie pre hromadného odberateľa.

Aby sme obstáli v konkurencii výrobcov tovaru a služieb pre každodenný život, bolo potrebné prilákať ľudí tvorivých špecialít, aby ich rozvíjali: architektov, umelcov, návrhárov, dekoratérov, dekoratérov, módnych návrhárov, stylistov, reklamných manažérov atď. činnosti týchto odborníkov robia priemyselný produkt nielen účelným a konštruktívne zmysluplným, ale aj umelecky významným, formujúcim estetické prostredie života každého človeka.

Prezentácia na tému: ESTETICKÁ TVORBA UMENÍM Z PROSTREDIA

Prezentácia na tému: ESTETICKÁ FORMA V OBLASTI ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA

Snímka č. 1

Popis snímky:

Snímka č. 2

Snímka č. 3

Popis snímky:

Človek sa neustále snažil vytvárať svet okolo seba, aby sa stal čo najpohodlnejším a najkrajším. Zároveň sa riadil predstavami krásy a výhod, ktoré boli vlastné jeho dobe. Výber tvarov, materiálov, farieb bol do značnej miery určený národnými tradíciami, ako aj technickými možnosťami doby. Človek sa neustále snažil vytvárať svet okolo seba, aby sa stal čo najpohodlnejším a najkrajším. Zároveň sa riadil predstavami krásy a výhod, ktoré boli vlastné jeho dobe. Výber tvarov, materiálov, farieb bol do značnej miery určený národnými tradíciami, ako aj technickými možnosťami doby.

Snímka č. 4

Popis snímky:

Kultúra moderného sveta je však väčšinou medzinárodná, s čoraz menším priestorom pre tradičné chute a nápady. Dnes na rôznych koncoch planéty ľudia používajú rovnaké predmety pre domácnosť, nosia podobné odevy, jazdia na autách rovnakých značiek, žijú v typických domoch a bytoch, počúvajú rovnaké hudobné skladby, pozerajú rovnaké filmy. Ale napriek tomu má každý národ svoje vlastné jedinečné umenie. Kultúra moderného sveta je však väčšinou medzinárodná, s čoraz menším priestorom pre tradičné chute a nápady. Dnes na rôznych koncoch planéty ľudia používajú rovnaké predmety pre domácnosť, nosia podobné odevy, jazdia na autách rovnakých značiek, žijú v typických domoch a bytoch, počúvajú rovnaké hudobné skladby, pozerajú rovnaké filmy. Ale napriek tomu má každý národ svoje vlastné jedinečné umenie.

Snímka č. 5

Popis snímky:

Dnešný objektívny svet je tvorený pomocou priemyselných technológií, ktoré neberú do úvahy Dnešný objektívny svet je tvorený pomocou priemyselných technológií, ktoré neberú do úvahy iba mieru (zákony) krásy, ale aj módu, funkčnosť. Tieto technológie otvárajú pole priemyselného umenia a sú výsledkom prieniku estetiky do technológie. Už nie je potrebné hovoriť o umeleckej hodnote každého jednotlivého objektu. Veci vytvorené na základe priemyselných technológií sa vyrábajú rýchlo a vo veľkých množstvách, čím sa stávajú lacnejšie a cenovo dostupnejšie pre masového kupca.

Snímka č. 6

Snímka č. 7

Je ťažké si predstaviť moderný život bez veľkých a malých miest s poschodovými budovami, širokými uličkami, námestiami a parkmi, pamätníkmi a fontánami, s prúdom automobilov, chytľavými, pozývajúcimi a výkladmi, billboardmi, plagátmi a plagátmi ... A celý tento hlučný, nepokojný, farebný, polyfónny svet je dielom mnohých ľudí.

Kultúra moderného sveta je väčšinou medzinárodná, s čoraz menším priestorom pre tradičné chute a nápady. Dnes na rôznych koncoch planéty ľudia používajú rovnaké predmety pre domácnosť, nosia podobné odevy, jazdia na autách rovnakých značiek, žijú v typických domoch a bytoch, počúvajú rovnaké hudobné kompozície, pozerajú rovnaké filmy.

Aby sme obstáli v konkurencii výrobcov tovaru a služieb pre každodenný život, je potrebné prilákať pre ich rozvoj kreatívnych ľudí: architektov, umelcov, dizajnérov, dekoratérov, dekoratérov, módnych návrhárov, stylistov, manažérov reklamy atď. z týchto odborníkov robí priemyselný produkt nielen účelným a konštruktívne zmysluplným, ale aj umelecky významným, formujúcim estetické prostredie života každého človeka.

Stránka domácej úlohy na výučbu Nájdite pojmy v príručkách: priemyselné umenie, technická estetika, dizajn. Napíš si do zošita tie slová a frázy, ktoré odrážajú ich význam. Preskúmajte vzhľad svojho mesta. Čo hovorí o tradíciách vo svojom vzhľade a čo o inovácii? Vytvorte fotomontáž alebo pripravte počítačovú prezentáciu na jednu z tém: „Obchody: výzdoba a interiéry“, „Pouličné osvetlenie v uliciach mesta“, „Tradícia a modernosť vo vzhľade môjho mesta“.

Téma lekcie : „Estetické tvarovanie podľa umenia prostredia“

Typ lekcie: kombinovane.

Účel lekcie:

Ø Jasne ukázať stelesnenie sociálnych ideí v umeleckých obrazoch na príklade architektonických komplexov rôznych historických a kultúrnych epoch.

Ø Uveďte definíciu:

Architektúra,

Druhy architektúry.

Ciele lekcie:

Ø Zhrňte existujúce vedomosti o umení.

Ø Poskytnúť predstavu o estetickom formovaní architektúry životného prostredia.

Technológie pedagogických hodín:

Orientovaný na osobnosť;

Rozvoj;

Dizajnové technológie.

Počas hodín:

I.Motivačná - orientačná fáza hodiny.

Organizačný okamih hodiny.

Ahojte chlapci! Témou dnešnej hodiny je „Tvarovanie životného prostredia umením“. Pozrime sa na sériu obrázkov.

2-posúvač.

1. Čo vidíte na tejto snímke? - Obrazy umelcov.

2. Čo spája všetky tieto obrázky? Obrázky mesta alebo budov.

Inými slovami Architektúra.

II.Vyhľadajte fázu lekcie.

Čo je architektúra?

Na stole máte tri definície architektúry, prečítajme si ich.

1. definícia z Veľký encyklopedický slovník - „ARCHITEKTÚRA“(Latinsky architectura, z gréckeho architekthon - staviteľ) (architektúra), umenie navrhovať a stavať budovy a iné stavby (aj ich komplexy), ktoré vytvárajú materiálne usporiadané prostredie potrebné pre ľudí pre ich život a činnosť v súlade s účelom, moderné technické možnosti a estetické pohľady na spoločnosť.

2. výrok N. Gogol: « Architektúra je rovnaká kronika sveta: hovorí, keď už mlčia piesne a legendy, a keď nehovorí nič o stratených ľuďoch. ““

3. vyhlásenie Andrey Burov: „Architektúra nie je výtvarné, ale kreatívne umenie. Nereprezentuje objekty, ale ich vytvára. ““

Ktoré z troch z nich, ktoré podľa vás najviac odhaľujú podstatu konceptu architektúry, odôvodnite svoju odpoveď, odhaduje sa počet vašich argumentov.

Každé vyhlásenie svojím spôsobom odráža podstatu konceptu, má však tiež niečo spoločné - Architektúra je tvorivé umenie, ktoré organizuje (vytvára) prostredie podľa zákonov krásy alebo estetiky a odráža predstavu človeka o svet - štruktúra.

4- snímka

Účelom našej lekcie je teda ukázať

Ø ako sa koncept krásy odráža v architektúre;

Ø ako architektúra odráža verejné myšlienky v konkrétnych historických obdobiach;

Ø a v praktickej tvorivej práci zhrniete svoj projekt zodpovedaním otázky: ktoré črty hovoria o tradíciách vo svojom vzhľade a ktoré zase o inovácii?

Dnes v lekcii nebudeme študovať všetky existujúce štýly v architektúre. Uvažujme len niektoré z nich s využitím konkrétnych príkladov historických štruktúr.

5- snímka.

Umenie starovekého Egypta je architektúra, ktorá udržiavala zbožštenú moc faraóna a vieru v posmrtný život. Tento štýl sa nazýva kanonický.Na ľavom brehu Nílu sa týčia gigantické pyramídové hrobky, ktoré aj na diaľku ohromujú silou, vznešenosťou, geometriou formy a hmotnosťou materiálu. (Pyramídy v Gíze, súbor chrámov v Karnaku.)

Tieto znaky sú charakteristické aj pre egyptské chrámy s prísnou symetriou, s uličkami opakujúcich sa sfing, pre hypostylové siene s radmi obrovských stĺpov v podobe stoniek a kvetov lotosu a papyrusu.

Umenie starovekého Grécka stelesňuje ideál človeka a architektúra nie je výnimkou, v prvom rade vyjadruje ducha hrdinstva a ľudského významu. „Človek je mierou všetkých vecí“ - to je heslo všetkého umenia Hellasa, ktoré je primerané človeku. Hlavným úspechom gréckych architektov je vytvorenie objednávky. Na základe objednávkového systému vznikol univerzálny architektonický jazyk, ktorým ľudstvo hovorí už viac ako dvetisíc rokov. (Parthenon, Erech-theyon.)

III.Praktická fáza hodiny.

Sme tu s vami a prichádzame k praktickej časti našej hodiny.

Na predchádzajúcej hodine ste robili mini plagát na danú tému.

A teraz vám dávam slovo na ochranu:

1. Mesto je minulosťou, umývadlo.

2. Mesto je skutočné, syncwine.

3. Mesto - budúcnosť, flitr.

Reflektívna - hodnotiaca fáza hodiny.

Prišli sme teda na koniec hodiny

- Čo môžeme vyvodiť z toho, čo sme sa dozvedeli? Dokázali sme, že:

1. Architektúra vytvára budovy podľa zákonov krásy, hmotného prostredia ľudského obydlia. Áno

2. Ako odráža architektúra spoločenské predstavy v konkrétnych historických obdobiach?