téma:„Štúdia o vplyve dobra a zla na
talent a osud postáv v príbehu
N.V. Gogol "Portrét"
Cieľ:
Vštepiť študentom zručnosť bádateľskej práce s primárnymi zdrojmi, referenčnou literatúrou.
V priebehu výskumnej práce zvážte vplyv dobra a zla na talent a osudy hrdinov príbehu.
Na odhalenie umelecké črty obrázky postáv pomocou počítača a zvukových nástrojov.
Podporovať formovanie aktívnej morálnej pozície, schopnosť viesť diskusiu, zručnosť práce v skupine.
Vybavenie: počítač, premietacie plátno, multimédiá
projektor, magnetofón, texty rozprávky,
Slovník.
Kroky lekcie:
Organizovanie času.
Aktivácia témy.
Výskumná práca na danú tému.
Psychologická záťaž (zdravotne šetriace technológie).
Zhrnutie lekcie.
Diskusia k výsledkom práce.
Domáca úloha podľa vlastného výberu (Návrhy eseje).
Rozloženie dosky:
Štúdium vplyvu dobra a zla na osud a talent hrdinov príbehu N.V. Gogoľ „Portrét »
Talent je vzácny
Boží dar - nenič ho...
Skutočný účel talentu
slúžiť dobru .
N.V. Gogoľ
Počas tried:
1. Organizačný moment
metóda -
rozhovor
2. Aktualizácia témy.
Dnes tu máme poslednú lekciu o príbehu N.V. Gogol "Portrét", ktorý je súčasťou zbierky "Petersburg Tales".
V príbehu je veľa problémov, špeciálne sa budeme venovať jednému z nich – dobru a zlu. Urobíme malý prieskum, ktorý vám pomôže napísať esej.
Prečítali ste si prácu, rozobrali každú časť. V dnešnej lekcii zhrnieme vaše poznatky a prenesieme ich do systému, takže sa pripravíme na písanie eseje.
Najprv si pripomeňme kompozíciu príbehu (definíciu kompozície).
Aká je zvláštnosť konštrukcie diela? (Časti nie sú v chronologickom poradí.)
Aké postavy sa berú do úvahy v jednotlivých častiach?
Čo ich spája? (Portrét) Je hrdinom príbehu? (Áno, ovplyvňuje osudy hrdinov).
3. Výskumná práca na danú tému.
výskumná práca hodiny literatúry sa môžu uskutočňovať v mnohých smeroch. V lekcii sa ich pokúsime použiť.
Ste rozdelení do troch skupín, z ktorých každá na príklade vlastností hrdinov zváži vplyv dobra a zla. V skupinách si vyberte po 1 umelcovi, ktorý bude postavy stvárňovať ceruzkou, po 1 systematizátora - texty spracovávam písomne na obsahu príbehu, 2 ľudí - analytikov. Vypracujú plán práce, analyzujú prácu skupín. Zvýraznenie najaktívnejších študentov s
Metóda - príbeh, diashow č.1
Prezentácia #2
Práca v skupinách v oblastiach: charakteristika hrdinov. Tvorba umeleckých portrétov.
Metóda - diskusia + prezentácia
O akej postave sa dozvieme na začiatku príbehu? (pracujem s 1. skupinou, ostatní sa tiež zúčastňujú diskusie)
Ako vyzerá Chartkov? (Starý kabát, skromné šaty, obtiahnutý župan.)
Aký je jeho domov?
Bol umelec talentovaný? Skôr ako odpovieme na túto otázku, vypočujme si archivára. Dostal úlohu: „V niekoľkých encyklopedických zdrojoch nájdite definíciu slova „talent“ - Dokážte odpoveď.
(Mladý Chartkov bol umelcom s talentom, jeho štetec reagoval pozorovaním, zaneprázdnený prácou, dokázal zabudnúť na pitie aj jedlo a na celý svet).
Prerozprávajte moment nečakaného objavenia sa peňazí. Aké pocity a myšlienky navštevujú Chartkov? čo počúva?
Umelec začína pracovať na objednávku, pretože. chce rýchlo zbohatnúť.
Kedy si Chartkov uvedomí, že jeho talent zomrel? Dokážte slovami z textu. (Jeho štetec ochladol a otupil)
Ako sa cíti hrdina? (Závisť). Aký úmysel sa zrodil v jeho duši?
Je Chartkova smrť prirodzená? prečo? (Zlo ho začne viesť).
kde v modernom svete môžete stretnúť ľudí
ako Chartkov?
Prezentácia #3
Správa archivára
2. Prerozprávajte príbeh umelca, ktorý vytvoril portrét majiteľa zástavy
Aké dielo bolo príkladom jeho duchovnej obnovy? (Narodenie Krista)
Čo sa stalo s jeho talentom? Mohlo by zlo ovládnuť jeho dušu? Umelcovi sa podarilo zachovať a povzniesť svoj talent.
Kde v modernom svete možno stretnúť ľudí ako je otec umelca B.?
Prezentácia #4
3. - Čo sme sa dozvedeli o portréte na začiatku príbehu?
Čo všetkých ohromilo? (Oči).
Prejdime k druhej časti.
Povedzte nám o osobe na portréte? Aký pocit predstavuje úžerník? (Zlo). dokázať.
Dobro existuje popri zlom. Keď to prejdete cez seba, nedobrovoľne sa ním nakazíte. Aby človek odrážal duchovný svet, musí mať veľkú silu mysle a čistotu srdca, inak si zlo podmaní človeka. Človek, ktorý zobrazuje zlo, mu akoby dáva možnosť ovplyvňovať náš svet, otvára mu okno a tým pácha hriech. Umelec neslúži vlastnej márnivosti a dokonca ani talentu. Slúži Bohu.
Ukazuje vplyv na osud a talent hrdinov,
Gogol využíva techniku fantázie. Čo to znamená? (Porovnajte 2 vydania konca príbehu). V prvom vydaní príbehu bol koniec nasledovný: po rozprávaní o histórii strašného portrétu obraz úžerníka zmizne z plátna pred očami všetkých. V druhom vydaní je portrét ukradnutý počas príbehu.
Rovnako ako pred takmer 200 rokmi, aj v modernom svete sú ľudia pokúšaní zlom, dominuje moc a peniaze.
Diagram na tabuli zostavený archivárom
Slovne sme opísali postavy príbehu. Teraz si vypočujme umelcov. Aký je hlavný detail vzhľadu? Dokázať to.
Vizuálne porovnajte obrázky, ktoré ste vytvorili, s prácami profesionálnych umelcov.
Prezentácia
№ 5-14
4. Psychologická úľava.
Poďme si trochu oddýchnuť. Zatvor oči. Vypočujte si 2 úryvky z klasických skladieb. Aká postava charakterizuje jednotlivé pasáže? Dokázať to.
5. Zhrnutie lekcie.
Ako príbeh rieši problém vplyvu dobra a zla na talent a osud postáv? Pozrite si epigraf.
Ľudia tak vždy stoja pred určitou voľbou. A pri výbere sa človek mýli. Ak si uvedomí svoju chybu a napraví - je to dobré, dôjde k duchovnému znovuzrodeniu. Ak pýcha nedovolí napraviť, potom je jeho pád konečný - to je zlo.
Počúvanie zvukových nahrávok
Metóda – rozhovor
6. Diskusia k výsledkom práce.
- Analytici predkladajú pracovné plány a hodnotia skupinová práca, jednotlivé výsledky sa odovzdávajú vyučujúcemu.
7. Domáca úloha podľa vlastného výberu.
značka
Téma eseje
"3"
Príbeh N.V. Gogol "Portrét". Námet, nápad, kompozícia, hrdinovia diela.
"4", "5"
1. Cesta od talentu k smrti. Charakteristika Chartkova.
2. Cesta od talentu k očiste. Popis umelca. kto namaľoval portrét.
3. Zlo v príbehu N.V. Gogol "Portrét"
* úloha so zvýšenou obtiažnosťou
Presvedčte Chartkova, aby šiel správnou cestou a udržal si svoj talent. Urobte s hrdinom konverzačný algoritmus. (dialóg s hľadaním)
prezentáciu
№ 15
Písomná práca (vypracovanie návrhov eseje).
Grishina Marina Anatolievna
Čítanie Gogola je vždy zaujímavé. Dokonca už dávno slávnych diel začnite čítať a nechajte sa uniesť. A ešte viac málo známych príbehov. Zdalo by sa, že ide o vážneho klasického spisovateľa, filozofa, ale vezmete si jeho knihu a prenesiete sa do najzaujímavejšieho sveta, niekedy mystického a inokedy najsvetovejšieho. V príbehu „Portrét“ je oboje. Autor stavia svojho hrdinu do nevídanej situácie: chudobný, talentovaný umelec zrazu dostane všetko, o čom sníva, prostredníctvom tajomného portrétu, ktorý si sám kúpi za posledné peniaze od obchodníka. Zvláštne ho priťahujú oči osoby na portréte. Akoby živý pohľad každého prekvapil svojou silou a strašnou vierohodnosťou. V tú istú noc Chartkov vidí. čudný polospánok-polo bdelý. Sníva sa mu, že starý muž zobrazený na portréte sa "pohol a zrazu oboma rukami oprel o rám. Nakoniec vstal na rukách a vystrčil obe nohy, vyskočil z rámov ..." Vo sne Chartkov Vidí, že starý muž má 1000 červoncov, ale v skutočnosti peniaze naozaj skončia v ráme portrétu. Štvrťročník sa nechtiac dotkne rámu a ťažký balík padá pred Chartkov. Prvé myšlienky podnecované rozumom boli ušľachtilé: „Teraz som zaopatrený aspoň na tri roky, môžem sa zamknúť v izbe, pracovať a nikto ma nebude otravovať, kúpim si výbornú figurínu, objednám si sadrové torzo, vyformujem nohy, nastavím Venušu, kúpim rytiny z prvých obrazov. buď veľký umelec.“ Chudobný umelec však dlho sníval o niečom inom. "Zvnútra bolo počuť ďalší hlas, čoraz hlasnejší. A keď sa znova pozrel na zlato, prehovorilo v ňom dvadsaťdva rokov a zanietená mladosť." Chartkov si ani nevšimol, ako si kupoval outfity, „dvakrát sa bezdôvodne povozil po meste na koči“, navštívil reštauráciu, kaderníctvo a presťahoval sa do nového bytu. Padla na neho závratná kariéra. Bol uverejnený v novinách a objavili sa prví zákazníci. - Vznešená pani priviedla svoju dcéru, aby jej namaľovala portrét. Gogoľ sa v žiadnom zo svojich diel nezaobíde bez komických momentov. Tu je veľmi dobre mierený vtip o nadšení dámy pre maľovanie:
"- Avšak, Monsieur Zero ... ach, ako píše! Aký mimoriadny štetec! Zistil som, že má ešte väčší výraz v tvári ako Titian. Nepoznáte pána Zera?
Kto je to Zero? - spýtal sa umelec.
Monsieur Nol. Ach, aký talent!"
Jeden vtip preniesol úroveň a záujmy sekulárnej spoločnosti . Umelec s veľkým záujmom a stále nestratil talent začal maľovať portrét. Preniesol na plátno všetky odtiene mladej tváre, nechýbala mu istá žltosť a sotva viditeľný modrý tieň pod očami. Ale matke sa to nepáčilo. Namietala, že to môže byť len dnes a zvyčajne je tvár nápadná vo svojej zvláštnej sviežosti. Po odstránení nedostatkov umelec s rozhorčením poznamenal, že zmizla aj individualita prírody. Chartkov, ktorý chce vyjadriť, čo si všimol na dievčati, to všetko prenáša do svojho starého náčrtu Psyché. Dámy sú na druhej strane potešené „prekvapením“, že umelkyňa prišla s nápadom zobraziť ju „vo forme Psyché“. Chartkov, ktorý nevie dámy presvedčiť, ponúka portrét Psyché. Spoločnosť obdivovala nový talent, Chartkov zasypal zákazkami. Ale to bolo ďaleko od toho, čo umožňuje maliarovi rozvíjať sa. Tu dáva Gogoľ priechod aj humoru: „Dámy požadovali, aby sa na portrétoch zobrazovala väčšinou len duša a charakter, aby sa zvyšok niekedy vôbec nedodržiaval, zaoblil všetky rohy, zmiernil všetky nedostatky a dokonca, ak je to možné, sa vyhýbal celkom... Muži tiež neboli o nič lepší ako dámy. Jeden požadoval, aby sa vykreslil v silnom, energickom otočení hlavy, druhý - s inšpirovanými očami zdvihnutými nahor, poručík gardy bezpodmienečne požadoval, aby bol Mars viditeľný. oči, civilný hodnostár sa usiloval, aby v tvári bolo viac priamosti, noblesy a aby ruka spočívala na knihe, na ktorej by bolo napísané jasnými slovami: „Vždy stál za pravdou.“ A časom Chartkov sa stáva módou, ale, žiaľ, prázdnym maliarom. Dôvodom bol, samozrejme, portrét, ktorý si kúpil so svojimi diabolskými kúzlami. Ale prostredníctvom fantastickej zápletky autor ukazuje, čo dokáže s človekom urobiť sláva a bohatstvo. nie je potrebné kupovať magický portrét, aby ste sa stali otrokom. Na konci príbehu je Chartkov varovaný profesorom, jeho mentorom: „Máte talent; bude hriech, ak ho zničíš. Dbajte na to, aby z vás nevyšiel módny maliar." Tvorivá ašpirácia, hrôza sa postupne vytráca. Umelec zaneprázdnený plesami a návštevami sotva načrtáva hlavné črty a necháva študentov domaľovať. ", ich dcéry a priateľky. Na podstavec, ktorý bol predtým obsadený maľbou, trónila vášeň pre zlato Zlato sa stalo pre Chartkova všetkým. Úplne by naplnilo jeho život, nebyť jednej udalosti. Akadémia umení pozvala slávneho Chartkova, aby zhodnotil maľbu ruského umelec privezený z Talianska. Obrázok, ktorý videl, na celebritu tak zapôsobil, že nedokázal ani vysloviť pripravený znevažujúci úsudok. Obraz bol taký krásny, že v ňom rozvíril zatuchnutú minulosť. Slzy ho zadusili a bez slova vybehol zo sály. Náhle osvietenie zničeného života ho oslepilo. Chartkov si uvedomí, že zabitý talent, minulú mladosť, už nikdy nevráti, stáva sa hrozným monštrom. So zlovestnou chamtivosťou začne skupovať všetky hodné umelecké diela a ničiť ich. To sa stáva jeho hlavnou vášňou a jediným zamestnaním. V dôsledku toho šialený a chorý umelec zomiera v hroznej horúčke, kde všade vidí portrét starého muža. Hrozné oči z portrétu sa naňho pozerajú odvšadiaľ...
Iný hrdina, o ktorom sa hovorí až v druhej časti príbehu, však robí inak. Tento mladý umelec sa zoznámi s veľmi nezvyčajným mužom, zástavníkom, ktorý požiada o namaľovanie jeho portrétu. Povesti o úžerníkovi sú veľmi záhadné. Každý, kto ho kontaktoval, sa určite dostal do problémov. Ale umelec sa stále zaväzuje namaľovať portrét. Podobnosť s originálom je nápadná, oči akoby hľadeli z portrétu. A teraz, keď namaľoval úžerníka, umelec si uvedomuje, že už nebude môcť maľovať čisté obrazy. Uvedomuje si, že stvárnil diabla. Potom odchádza navždy do kláštora, aby sa očistil. Ako sivovlasý starec dosiahne osvietenie a so štetcom už dokáže maľovať svätých. Keď dáva pokyny svojmu synovi, sám hovorí ako svätec: „Náznak božského, nebeského je pre človeka v umení uzavretý a už len pre to je nad všetko... Všetko mu obetujte a milujte ho všetku vášeň, nie vášeň, dýchajúcu pozemskú žiadostivosť, ale s tichou nebeskou vášňou: bez nej nie je človek mocný vstať zo zeme a nemôže vydať nádherné zvuky upokojenia. Lebo na upokojenie a zmierenie všetkých zostupuje vysoké umelecké stvorenie do sveta. Príbeh sa však nekončí optimisticky. Gogol necháva portrét pokračovať v jeho osudovej ceste a varuje, že nikto nie je imúnny voči zlu.
Príbeh „Portrét“ napísal Nikolaj Vasilievič Gogol v roku 1842. Autor využíva tradičný motív: peniaze, Bohatstvo výmenou za dušu. Dotýka sa mnohých problémov: boja medzi dobrom a zlom v duši človeka, moci peňazí nad človekom, ale najdôležitejší je problém účelu umenia (skutočného a imaginárneho umenia). Príbeh sa skladá z dvoch častí, pričom každá má svojho umelca.
Prvá časť rozpráva o mladom maliarovi Chartkovovi. Je to veľmi talentovaný, no zároveň chudobný človek. Obdivuje talent veľkých umelcov; uráža ho skutočnosť, že módni umelci, ktorí maľujú svoje obrazy, dostávajú obrovské peniaze a on musí sedieť v chudobe. Ale tu sa mu to stáva zvláštny príbeh . Jedného dňa vošiel do umeleckého obchodu a uvidel nezvyčajný portrét. Portrét bol veľmi starý, bol na ňom starý muž v ázijskom kostýme. Portrét Chartkov veľmi zaujal. Starec ho pritiahol k sebe; jeho oči boli obzvlášť výrazné – pozerali naňho, akoby boli skutočné. Mladý umelec, bez toho, aby to očakával, kúpil tento obraz. Potom sa Chartkovovi stala zvláštna situácia: v noci sa mu snívalo, že starec vystúpil z obrazu a ukázal mu mešec peňazí. To naznačuje, že náš mladý umelec túži po bohatstve a sláve, v jeho duši je už niečo démonické. Potom, keď sa zobudí, nájde na vŕbe peniaze, ktoré by mu vystačili na tri roky. Chartkov sa rozhodne, že je lepšie ich minúť na plátna a farby, teda v prospech jeho talentu. Láka ho však pokušenie: pokazí sa a začne kupovať veľa vecí, ktoré nepotrebuje, prenajme si byt v meste a kúpi si slávu v podobe chvályhodného článku v novinách. Zradil sám seba, svoj talent, stal sa namysleným; nevenuje pozornosť ľuďom, ktorí kedysi zastávali dôležité miesto v jeho živote, vrátane učiteľa, ktorý mu poradil: „Máš talent, bude hriech, ak ho pokazíš. Hľaď, aby sa z teba nestal módny maliar. .. "Článok v novinách vyvolal rozruch: ľudia sa k nemu rozbehli, žiadali ho, aby namaľoval ich portrét, žiadali to či ono. Chartkov zradil svoju dušu a srdce. Teraz maľoval nie tak prirodzene, viac podobný tomu, kto bol zobrazovaný, ale ako sa pýtali jeho klienti: „jeden požadoval, aby sa zobrazil v silnom, energickom otočení hlavy; druhý s inšpirovanými očami zdvihnutými nahor; poručík stráže požadoval, aby bol v jeho očiach viditeľný Mars ...“ Po toto sa názor umelca úplne mení, je prekvapený, ako mohol predtým prikladať taký veľký význam podobnosti a tráviť toľko času prácou na jednom portréte: bol to talent. Génius tvorí odvážne, rýchlo ..., tvrdil, že príliš veľa dôstojnosti sa už pripisovalo bývalým umelcom, že pred Raphaelom všetci maľovali nie postavy, ale slede ... Mikel-Angel je chvastúň ... “. Chartkov sa stáva módnym a slávnym boháčom. Tajomstvo jeho úspechu je jednoduché – vyhovieť sebeckým zákazkám a vzdialiť sa od skutočného umenia. Raz ho požiadali, aby vyjadril svoj názor na prácu mladého umelca. Chartkov sa chystal kritizovať jeho obrazy, no zrazu vidí, aká skvelá je práca mladého talentu. A potom si uvedomí, že svoj talent vymenil za peniaze. Potom sa ho zmocní závisť všetkých umelcov - skupuje a kazí ich obrazy. Čoskoro sa zblázni a zomrie.
Druhá časť príbehu rozpráva o úplne inom umelcovi. Na aukciu prichádza mladý muž a hovorí, že chce nafotiť portrét starého muža, ktorý by mal byť právom jeho. Tento chudobný mladý umelec tu rozpráva príbeh o istom úžerníkovi. Bol mimoriadne bohatý a peniaze si mohol požičať od kohokoľvek. Ale každý, kto si od neho požičal, smutne skončil svoj život. Jedného dňa ma tento úžerník požiadal, aby som nakreslil jeho portrét. Portrét začal maľovať otec umelca, ktorý príbeh rozpráva. Ale každý deň cítil odpor k úžerníkovi, pretože jeho oči na obrázku boli veľmi výrazné, akoby živé. Čoskoro úžerník zomrel. Umelec si uvedomil, že namaľovaním portrétu úžerníka spáchal veľký hriech, pretože každému, kto padol do jeho rúk, sa prihodilo nešťastie. Stáva sa pustovníkom, ide do kláštora. Čoskoro namaľoval ikonu Narodenia Ježiša, pretože tu strávil mnoho rokov. Takto si vyliečil dušu: „Nie, nie je možné, aby človek len pomocou ľudského umenia vytvoril takýto obraz: svätca veľká sila vedený tvojím štetcom a požehnanie neba spočívalo na tvojom diele. Potom odkazuje svojmu synovi, mladému umelcovi, aby zničil portrét, ktorý kedysi namaľoval, portrét samotného diabla.
V básni teda vidíme dvoch úplne odlišných umelcov, ktorých osudy spája jeden portrét. Ale v prvom prípade ide umelec od talentu k smrti av druhom - cesta od spáchania hriechu k dobru.
Príbeh „Portrét“ napísal Nikolaj Vasilievič Gogol v roku 1842. Autor využíva tradičný motív: peniaze, Bohatstvo výmenou za dušu. Dotýka sa mnohých problémov: boja medzi dobrom a zlom v duši človeka, moci peňazí nad človekom, ale najdôležitejší je problém účelu umenia (skutočného a imaginárneho umenia). Príbeh sa skladá z dvoch častí, pričom každá má svojho umelca.
Prvá časť rozpráva o mladom maliarovi Chartkovovi. Je to veľmi talentovaný, no zároveň chudobný človek. Obdivuje talent veľkých umelcov; uráža ho skutočnosť, že módni umelci, ktorí maľujú svoje obrazy, dostávajú obrovské peniaze a on musí sedieť v chudobe. Tu sa mu však stane zvláštny príbeh. Jedného dňa vošiel do umeleckého obchodu a uvidel nezvyčajný portrét. Portrét bol veľmi starý, bol na ňom starý muž v ázijskom kostýme. Portrét Chartkov veľmi zaujal. Starec ho pritiahol k sebe; jeho oči boli obzvlášť výrazné – pozerali naňho, akoby boli skutočné. Mladý umelec, bez toho, aby to očakával, kúpil tento obraz. Potom sa Chartkovovi stala zvláštna situácia: v noci sa mu snívalo, že starec vystúpil z obrazu a ukázal mu mešec peňazí. To naznačuje, že náš mladý umelec túži po bohatstve a sláve, v jeho duši je už niečo démonické. Potom, keď sa zobudí, nájde na vŕbe peniaze, ktoré by mu vystačili na tri roky. Chartkov sa rozhodne, že je lepšie ich minúť na plátna a farby, teda v prospech jeho talentu. Láka ho však pokušenie: pokazí sa a začne kupovať veľa vecí, ktoré nepotrebuje, prenajme si byt v meste a kúpi si slávu v podobe chvályhodného článku v novinách. Zradil sám seba, svoj talent, stal sa namysleným; nevenuje pozornosť ľuďom, ktorí kedysi zastávali dôležité miesto v jeho živote, vrátane učiteľa, ktorý mu poradil: „Máš talent, bude hriech, ak ho pokazíš. Hľaď, aby sa z teba nestal módny maliar. .. "Článok v novinách vyvolal rozruch: ľudia sa k nemu rozbehli, žiadali ho, aby namaľoval ich portrét, žiadali to či ono. Chartkov zradil svoju dušu a srdce. Teraz maľoval nie tak prirodzene, viac podobný tomu, kto bol zobrazovaný, ale ako sa pýtali jeho klienti: „jeden požadoval, aby sa zobrazil v silnom, energickom otočení hlavy; druhý s inšpirovanými očami zdvihnutými nahor; poručík stráže požadoval, aby bol v jeho očiach viditeľný Mars ...“ Po toto sa názor umelca úplne mení, je prekvapený, ako mohol predtým prikladať taký veľký význam podobnosti a tráviť toľko času prácou na jednom portréte: bol to talent. Génius tvorí odvážne, rýchlo ..., tvrdil, že príliš veľa dôstojnosti sa už pripisovalo bývalým umelcom, že pred Raphaelom všetci maľovali nie postavy, ale slede ... Mikel-Angel je chvastúň ... “. Chartkov sa stáva módnym a slávnym boháčom. Tajomstvo jeho úspechu je jednoduché – vyhovieť sebeckým zákazkám a vzdialiť sa od skutočného umenia. Raz ho požiadali, aby vyjadril svoj názor na prácu mladého umelca. Chartkov sa chystal kritizovať jeho obrazy, no zrazu vidí, aká skvelá je práca mladého talentu. A potom si uvedomí, že svoj talent vymenil za peniaze. Potom sa ho zmocní závisť všetkých umelcov - skupuje a kazí ich obrazy. Čoskoro sa zblázni a zomrie.
Druhá časť príbehu rozpráva o úplne inom umelcovi. Na aukciu prichádza mladý muž a hovorí, že chce nafotiť portrét starého muža, ktorý by mal byť právom jeho. Tento chudobný mladý umelec tu rozpráva príbeh o istom úžerníkovi. Bol mimoriadne bohatý a peniaze si mohol požičať od kohokoľvek. Ale každý, kto si od neho požičal, smutne skončil svoj život. Jedného dňa ma tento úžerník požiadal, aby som nakreslil jeho portrét. Portrét začal maľovať otec umelca, ktorý príbeh rozpráva. Ale každý deň cítil odpor k úžerníkovi, pretože jeho oči na obrázku boli veľmi výrazné, akoby živé. Čoskoro úžerník zomrel. Umelec si uvedomil, že namaľovaním portrétu úžerníka spáchal veľký hriech, pretože každému, kto padol do jeho rúk, sa prihodilo nešťastie. Stáva sa pustovníkom, ide do kláštora. Čoskoro namaľoval ikonu Narodenia Ježiša, pretože tu strávil mnoho rokov. Takto si vyliečil dušu: „Nie, nie je možné, aby človek len s pomocou ľudského umenia vytvoril takýto obraz: svätá vyššia sila viedla tvoj štetec a požehnanie neba spočívalo na tvojej práci. .“ Potom odkazuje svojmu synovi, mladému umelcovi, aby zničil portrét, ktorý kedysi namaľoval, portrét samotného diabla.
V básni teda vidíme dvoch úplne odlišných umelcov, ktorých osudy spája jeden portrét. Ale v prvom prípade ide umelec od talentu k smrti av druhom - cesta od spáchania hriechu k dobru.
Dobro a zlo v príbehu N.V. Gogol "Portrét"
Gogoľ nazval svoj príbeh „Portrét“. Je to preto, že portrét úžerníka zohral osudovú úlohu v osudoch jeho hrdinov, umelcov, ktorých osudy sú porovnávané v dvoch častiach príbehu? Alebo preto, že chcel autor podať portrét modernej spoločnosti a talentovaného človeka, ktorý zahynie alebo je zachránený napriek nepriateľským okolnostiam a ponižujúcim vlastnostiam prírody? Alebo ide o portrét umenia a duše samotného spisovateľa, ktorý sa snaží uniknúť z pokušenia úspechu a blahobytu a očistiť svoju dušu vysokou službou umeniu? V tomto podivnom Gogolovom príbehu je pravdepodobne sociálny, morálny a estetický význam, je tu úvaha o tom, čo je človek, spoločnosť a umenie. Modernosť a večnosť sú tu tak neoddeliteľne prepletené, že život ruskej metropoly v 30. rokoch 19. storočia sa vracia k biblickým úvahám o dobre a zle, o ich nekonečnom boji v ľudskej duši.
Príbeh N.V. Gogola "Portrét" pozostáva z dvoch vzájomne súvisiacich častí. Prvá časť príbehu rozpráva o mladom umelcovi Chartkovovi. Chartkov, ktorý v obchode vidí zvláštny portrét starého muža s prenikavými očami, je pripravený zaplatiť za neho posledné dve kopejky. Chudoba mu neberie schopnosť vidieť krásu života a nadšene pracovať na svojich náčrtoch. Siaha po svetle a nechce z umenia robiť anatomické divadlo a odhaľovať „nechutného človeka“ štetcom. Odmieta umelcov, ktorých „sama príroda... sa zdá nízka, špinavá“, takže „nie je v nej nič osvetľujúce“. Chartkov kúpi portrét a vezme ho do svojho chudobného domu. Doma si podobizeň lepšie prezrie a vidí, že teraz sú živé nielen oči, ale aj celá tvár, zdá sa, akoby mal starec ožiť. Mladý umelec ide spať a sníva sa mu, že starý muž vyšiel z jeho portrétu a ukazuje tašku, v ktorej je veľa balíkov peňazí. Umelec jeden z nich nenápadne ukrýva. Ráno objaví peniaze. Čo sa stane s hlavnou postavou ďalej? Akonáhle peniaze, zázračne vypadnuté z rámu portrétu, dávajú Chartkovovi príležitosť viesť rozptýlený svetský život, užívať si prosperitu, bohatstvo a slávu, a nie umenie, stať sa jeho idolom. Chartkov si prenajme nový byt, objedná si o sebe chvályhodný článok v novinách a začne maľovať módne portréty. Okrem toho je podobnosť portrétov a zákazníkov minimálna, pretože umelec zdobí tváre a odstraňuje nedostatky. Peniaze tečú ako rieka. Sám Chartkov sa čuduje, ako mohol predtým pripisovať taký význam podobnosti a stráviť toľko času prácou na jednom portréte. Chartkov sa stáva módnym, slávnym, pozývajú ho všade. Akadémia umení ho žiada, aby vyjadril svoj názor na tvorbu mladého umelca. Chartkov sa chystal kritizovať, no zrazu vidí, aká veľkolepá je práca mladého talentu. Chápe, že svoj talent kedysi vymenil za peniaze. Šok, ktorý Chartkov zažil z krásneho obrazu, ho však neprebudí do nového života, pretože na to bolo potrebné vzdať sa honby za bohatstvom a slávou, zabiť zlo v sebe. Chartkov sa vyberie inou cestou: začne vyháňať talentované umenie zo sveta, skupovať a strihať nádherné plátna, zabíjať dobro. A táto cesta ho vedie k šialenstvu a smrti.
Aký bol dôvod týchto hrozných premien: slabosť človeka tvárou v tvár pokušeniam alebo mystické čarodejníctvo portrétu úžerníka, ktorý vo svojom horiacom pohľade zhromaždil zlo sveta?
Zlo bolí nielen Chartkov, ktorý podlieha lákadlám úspechu, ale aj otca umelca B., ktorý namaľoval portrét úžerníka, ktorý vyzeral ako diabol a sám sa stal zlý duch. A „pevný charakter, čestný rovný človek“, ktorý namaľoval portrét zla, pociťuje „nepochopiteľnú úzkosť“, znechutenie zo života a závisť na úspech svojich talentovaných študentov. Už nevie dobre písať, jeho štetec je poháňaný „nečistým citom“ a na obraze určenom pre chrám „nie je svätosť v tvárach“.
Spisovateľ vidiac vlastný záujem, bezvýznamnosť, „pozemskosť“ ľudí, je rozhorčený a poučuje. Umelec, otec rozprávača druhej časti B., odčiňuje zlo, ktoré spáchal tým, že namaľoval portrét úžerníka, odchádza do kláštora, stáva sa pustovníkom a dosahuje duchovnú výšku, ktorá mu umožňuje maľovať Narodenie Ježiša. Po zložení kláštorných sľubov odkázal svojmu synovi, aby našiel a zničil portrét. Hovorí: „Kto má v sebe talent, musí byť v duši najčistejší zo všetkých.
Okolie prvého a druhého dielu v Gogoľovom „Portréte“ má čitateľa presvedčiť, že zlo sa môže zmocniť každého človeka bez ohľadu na jeho morálnu povahu. A tak to bude vždy. Koniec koncov, portrét zmizne. Zlo chodí po svete a nachádza nové obete
Prečo je toto autor? Zdá sa mi, že autor opäť vyzýva umelca, aby bol opatrný, pozorný, zodpovedný, vyzýva predovšetkým k zachovaniu čistoty srdca, k „bdelosti“ v duši.
