Prezentácia bájok na hodine literatúry pre 5. ročník. Prezentácia na tému "Ivan Andreevich Krylov a jeho bájky"

I. A. Krylov. Vybrané bájky

5. trieda

I. A. Krylov. Vybrané bájky

"Milujem tam, kde je prípad, štípať neresti!"

Čísla snímok

"Kto nepočul jeho živé slovo?"

snímka 4

Zo životopisu

Snímky 5-7

Pri počiatkoch žánru. Bájka ako žáner

Snímky 8 - 10

Okrídlené výrazy z bájok

Snímky 11 – 14

"Vlk v chovateľskej stanici"

Snímky 15 -18

"Prasa pod dubom"

Snímka 19

"Vrana a líška"

Snímka 20

Čo učí bájka

snímka 21

snímka 23

Použité materiály

Ivan Andrejevič Krylov (1769 - 1844)

Kto nepočul jeho živé slovo?

Kto v živote nestretol toho svojho?

Nesmrteľné výtvory Krylova

Milujeme každý rok viac a viac.

Zo školskej lavice s nimi sme si rozumeli,

V tých dňoch bol základ sotva pochopený.

A navždy zostane v mojej pamäti

Okrídlené krylov slov.

M. Isakovskij

K. Bryullov. Portrét I. A. Krylova

Zo životopisu

Ivan Andreevich Krylov sa narodil v chudobnej šľachtickej rodine, a preto nedostal žiadne vzdelanie.

Ivana Andreeviča spočiatku naučil čítať a písať jeho otec a potom vďaka svojej matke vyvinul túžbu po literatúre.

Vyučovanie bolo pre Krylova ľahké. Rôzne schopnosti Ivana Andreeviča boli obzvlášť viditeľné od detstva. Po smrti otca prevzala starostlivosť o výchovu a vzdelávanie synov Ivana a Lea matka. Keďže jeho otec bol jediným živiteľom rodiny, Ivan začal od detstva pracovať na súde Kalyazinsky Zemstvo, potom na Tverskom magistráte. Kvôli nedostatku peňazí Krylov pracoval pre Ľvov a štúdium sa stalo platbou za jeho prácu.

V Petrohrade

Krylov sa presťahoval do Petrohradu v roku 1782 s Ľvovmi. Od roku 1783 pôsobil v Štátnej pokladnici v Petrohrade, aktívne sa venoval sebavzdelávaniu. Okrem francúzštiny sa naučil čítať a písať nemecky a taliansky. Dobre hral na husliach, naučil sa hudobnú teóriu, rozumel matematike. U Ľvov a možno aj u dramatika Ya. B. Knyazhnin sa Krylov stretol takmer so všetkými, pomerne úzkym okruhom spisovateľov a znalcov umenia tej doby, vrátane G. R. Derzhavina a jeho manželky, ktorí Krylova sponzorovali.

Skupina spisovateľov v letnej záhrade. Vľavo: I. A. Krylov

• V roku 1855 bol v Letnej záhrade v Petrohrade postavený bronzový pomník veľkému fabulistovi. V súťaži o najlepší projekt porazil baróna Petra Karlovicha Klodta. Na pamätníku pracoval spolu s umelcami K. Bryullovom a Aginom.
• Krylov je zobrazený sediac v kresle, zamyslený. Na každej strane podstavca sú basreliéfne obrazy postáv z najznámejších Krylovových bájok.

Pri počiatkoch žánru bájok

Ezop je starogrécky fabulista (VI. storočie pred Kristom), ktorý bol považovaný za tvorcu bájky.

Jean de Lafontaine (1621 - 1695) - francúzsky básnik, známy ako fabulista

Bájky v ruskej literatúre napísali:

V. I. Maikov

M. V. Lomonosov

A. P. Sumarokov

I. A. Krylov

I. I. Khemnitser

Bájka ako žáner

■ Poviedka, často vo veršoch

■ Dialóg

■ 2 časti: hlavný príbeh a morálka (moralizácia)

■ Používanie hovorovej slovnej zásoby

■ Alegória (alegória)

■ Lakonizmus

■ satirický obraz

■ Aforistický jazyk

■ Hrdinovia sú väčšinou zvieratá

■ Špeciálny bájkový verš (rôzne dlhé riadky), ktorý sprostredkúva hovorovú reč

■ Avatary

A Vaska počúva a je

Jeden hovorí, hanbí sa, presviedča a druhý, nevenuje pozornosť, pokračuje v niečom zlom.

Hovoria, keď chcú zdôrazniť, že je zbytočné presviedčať v prípadoch, keď sú potrebné rozhodné opatrenia, nie slová.

Umelec A. M. Savchenko

A nič sa nezmenilo

Zvyčajne sa hovorí v situácii, keď prešlo veľa času, ale vec sa nepohla dopredu.

Koľkokrát vám bolo povedané, že sa musíte pripraviť na každú hodinu, "A nič sa nezmenilo" - opäť nie si pripravený.

práca,

Nie je to lepšie pre seba?

krstný otec, otoč sa?

Namiesto toho, aby ste kritizovali nedostatky druhých, je lepšie zistiť, či ich máte vy sami.

Zvyčajne sa to hovorí ironicky v situácii, keď niekto upozorní druhého na nedostatky, ktoré má on sám.

Každý z nás tak či onak musí predovšetkým "zapni sa" buď na seba prísnejší.

Umelec G. Kupriyanov

Kuma (zastaraný, razg.) - tu: priateľ, apel na predstaviteľku ženy.

Kukučka chváli kohúta za

že chváli kukučku

Vzájomná pochvala nie je úprimná.

Ironicky hovoria, keď jeden chváli druhého, pretože on chválil jeho.

Umelec G. Kupriyanov

Každá rozprávka má svoj vlastný príbeh

• "Vlk v chovateľskej stanici"- odpoveď na vojnové udalosti z roku 1812, keď Napoleon vstúpil do Moskvy, opustený ruským veliteľom Kutuzovom a uvedomil si, že ruská armáda nie je porazená, ale naberá na sile. Veľký ruský fabulista zachytil tieto udalosti vo svojej bájke a potom poslal bájku Kutuzovovi, ktorý ju po bitke pod červenou farbou nahlas prečítal a odhalil si hlavu a ukázal svoje sivé vlasy.

Umelec A. M. Savchenko

Poďme sa na bájku pozrieť bližšie

Ako rezonujú línie bájky so skutočnými udalosťami vojny z roku 1812?

Lovchim tu odkazuje na veľkého ruského veliteľa M.I. Kutuzova a Wolf na Napoleona.

Umelec E. M. Rachev

Poďme pracovať na jazyku bájky

Výraz "nastúpil chovateľská stanica" má ďalší význam: slovo „zasiahnutý“ v sebe nesie náznak prekvapenia a chovateľská stanica nie je salaš, psy sa vedia chrániť.

"Dvor sa zdvihol" znamená, že celý ľud začal bojovať s Vlkom.

Priamy význam frázy "a v okamihu je brána zamknutá" je doplnená o obraznú: ruská armáda po vykonaní manévru a dosiahnutí cesty Kaluga uzavrela únikové cesty pre Napoleona v oblasti, kde boli zásoby potravín.

Vlk sa schúlil do kúta "zježené vlasy, oči, zdá sa, že by chcel všetkých zjesť." Ruský ľud má príslovie: "Oko vidí, ale zub je nemý." Wolf-Napoleon chce dobyť celé Rusko, no nemôže. Jeho možnosti sú menšie ako jeho túžby.

"Vstúpil do rokovaní" - znamená "začaté rokovania." "Začal" - v tomto prípade synonymum pre slovo "začal." Ale „spustené“ znie výraznejšie.

"Nastavme spoločnú náladu" - znamená „uzatvoríme mierovú zmluvu“. Wolf-Napoleon ponúka ruskému cárovi, aby sa stal spojencom a „hádkou“, teda bojovať na strane Ruska.

"Netvor svet" znamená žiadnu mierovú zmluvu.

"Vypusť kŕdeľ psov na vlka" - dať armáde príkaz prenasledovať ustupujúcich Francúzov s cieľom vyhnať ich z krajiny.

"Prasa pod dubom"

Aký fenomén života alegoricky opisuje bájka?

Aký máš názor na Prasa?

Aké riadky obsahujú morálku bájky?

Vytvorte si vlastné ilustrácie k rozprávke.

"Prasa pod dubom". Umelec G. Kupriyanov

"Vrana a líška"

Porovnajte bájku I. A. Krylova „Vrana a líška“ s bájkami Ezop a La Fontaine.

Čo majú bájky spoločné a v čom sa líšia?

Aký je zmysel morálky? Aká situácia podporuje túto morálku?

Aké vlastnosti odsudzujú a zosmiešňujú fabulisti?

Koho bájka sa vám zdá výraznejšia?

"Vrana a líška".

Hood. G. Kupriyanov

Čo učia Krylovove bájky?

Bájky I. A. Krylova učia byť láskavý, čestný, spravodlivý. Hoci v bájkach účinkujú zvieratá, vtáky či predmety, chápeme, že hovoríme o ľuďoch. Autor nám pomáha hodnotiť ich činy.

Použité materiály

• Zolotareva I. V., Egorova N. V. Pourochnye vývoj v literatúre. 5. ročník – M. : Vako, 2005.
• Literatúra. 5. ročník Čítačka učebníc v dvoch častiach. Časť 1. Autori-zostavovatelia V. Ya. Korovina a ďalší - M.: Vzdelávanie, 2004.
• Hodiny literatúry Cyrila a Metoda.

5. trieda

• Internetové zdroje:

http://it-n.ru , http://school-collection.edu.ru , http://window.edu.ru

http://kostyor.ru

Interaktívne testovacie úlohy na bájkach I. A. Krylova.

Karikatúra založená na bájke "Vrana a líška".

Materiál na realizáciu projektových úloh. Režim prístupu http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=%C1%E0%F1%ED%E8+%CA%F0%FB%EB%EE%E2%E0&context=current&interface=pupil&class%5B% 5D=47&predmet%5B%5D=10

http://it-n.ru/communities.aspx?cat_no=2168&lib_no=21422&tmpl=lib&page=1

1. Čo je bájka ?

2. Čo je morálky v rozprávke?

3. Čo umelecký triky (cesty) často nájdené v bájkach?

4. Meno fabulistov že vieš.

Ezop. Bájka "Vlk a pes"

Vlk uvidel obrovského psa v obojku na reťazi a spýtal sa: „Kto ťa tak spútal a vykrmil? Pes odpovedal: "Poľovník." „Nie, taký osud nie je pre vlka! A hlad je mi milší ako ťažký golier.

Bohužiaľ, jedlo nie je chutné.

A ty, milý spevák, uchvátený poéziou tvojho pôvabného srdca, si tu, nedbalé lenivce, mudrc prostý, Vanyusha Lafontaine!

A.S. Puškin

Po uliciach slona

šoféroval,

Ako môžete vidieť, na ukážku -

Slony sú známe

u nás zvedavosť -

Takže za Slonom davu

diváci kráčali...

Vždy silní

bezmocný na vine -

Na to sme v dejinách temnotou

počujeme príklady;

Ale my sme príbehy

nepíš;

Ale o tom, ako sa hovorí v bájkach ...

Koľkokrát povedali svetu

Tie lichôtky sú odporné, škodlivé, ale nie sú pre budúcnosť,

A v srdci si lichotník vždy nájde kútik...

prepojka

Vážka

Letná červená

spievali;

obzrieť sa

nezvládol to,

Ako sa valí zima

v očiach…

Ignorant tiež v

slepota

Nadávať na vedu a

učenie,

A všetci vedci

Tvorba,

Necítim sa ako on

jedia ich plody.

Často sa nám to stáva

A vidieť tam prácu a múdrosť,

Kde môžete len hádať

Len sa pustite do práce...

Bohužiaľ teda

stane sa ľuďom:

Akokoľvek je to užitočné,

ceny bez toho, aby som ju poznal,

Nevedomá o jej vlastnom zmysle všetko k horšiemu

A ak ignorant

znalejší

Takže na ňu stále tlačí.

A varila by som inak

Prikázal hacknúť do steny:

Aby som tam neplytval rečami,

Kde použiť silu.

Vylejem kopu sĺz,

Kohút našiel perlové semienko

A on hovorí: „Kde to je?

Aká prázdna vec!"

zlé dievča

opice

somár,

Koza,

Áno, PEC Mishka

Rozhodli sa hrať kvarteto.

Mám noty, basu, violu, dvoje huslí

A sadol si na lúku pod lipami, -

Zaujať svet svojím umením...

Keď medzi súdruhmi neexistuje zhoda,

Dobré pre ich biznis

nepôjde

A nič z toho nebude, iba múka ...

Hladná Kuma Fox

vyliezol do záhrady

Sú v nej strapce hrozna

sčervenal.

Klebety majú oči a zuby

vzplanul.

A štetce sú šťavnaté, ako

horia jachty...

Sused volal suseda jesť;

Ale zámer bol iný:

Majiteľ miloval hudbu.

A vylákal suseda, aby počúval spevákov.

Dobre sa spieva - kto je v lese, ten na drevo,

A kto má tú moc.

V ušiach návštevníka zapraskalo,

A závraty...

Opica, keď v zrkadle vidí svoj obraz,

Ticho Medvedia noha:

"Pozri," hovorí, "môj drahý krstný otec,

čo je to za tvár?

Aké má trapasy a skoky!

Dusil by som sa túžbou

Vždy, keď mala aspoň trochu

podobný!.."

Spisovateľ, ste šťastní, pretože darček je priamy

Ak však neviete včas mlčať

A nešetríš uši svojho blížneho,

Potom vedzte, že vaša próza a poézia

Všetka polievka Demyanova bude nepríjemnejšia.

Bájky starého otca Krylova

"Milujem tam, kde je prípad, štípať neresti" I.A. Krylov

FABLE - krátky príbeh moralizujúci charakter.

Alegória (alegória) je podmienená reprezentácia abstraktných myšlienok prostredníctvom umeleckého obrazu.

Bájka má dve časti: príbehovú a morálnu.

Morálka je učenie, rada. V morálke sa vždy odsudzujú hlúpe alebo zlé skutky.

„Koľkokrát svetu povedali, že lichôtky sú ohavné, škodlivé; ale len všetko nie je pre budúcnosť, A v srdci lichotník vždy nájde kútik "" Vrana a líška "

"Bohužiaľ, toto sa stáva ľuďom: Bez ohľadu na to, aká užitočná je vec, bez toho, aby poznal jej cenu, ignorant o tom všetkom počúva; A ak je ignorant viac informovaný, tak ju aj vozí" "Opica a okuliare"

A vy, priatelia, bez ohľadu na to, ako si sadnete, nie ste dobrý v hudbe. "kvarteto"

„Všetci ste spievali? Toto je prípad: Tak poď, tancuj! "Vážka a mravec"

Prečítajte si bájku „Prasa pod dubom“ a odpovedzte na otázky: Je bájka zaujímavá? Čo je lepšie: byť gramotným vedcom alebo zostať nevzdelaný, ignorant? Kto je tento ignorant? 4. Vysvetlite alegóriu bájky Dá sa povedať, že autor odsudzuje prasa? Aká intonácia znie v Oakovej poznámke? Je morálka bájky aktuálna aj dnes? Čo ťa naučila táto rozprávka?

Prečítajte si bájku „Vrana a líška“ a odpovedzte na otázky: Nájdite, kde sa v texte bájky skrýva morálka. Aký je jeho význam? Prečo je Líška taká ponížená, keď ochutná syr? Čo používa Fox na dosiahnutie svojho cieľa? Aké je jej správanie? Aká je hlúposť vrany? Môžeme povedať, že Líška sa vysmieva vrane? Aký je význam rozprávky? Dá sa dnes brať do úvahy morálka tejto bájky? Aké slová a výrazy z tejto bájky ešte dnes žijú v našej reči?

Pozrite sa znova na portrét I.A. Krylova a odpovedzte na otázku: Ako sa vám zdá povahovo?

Je to zaujímavé! Ivan Andreevich Krylov bol veľmi pracovitý človek. Vedeli ste, že napísať dobré bájky si vyžaduje veľa práce? Len na jednu bájku „Kukučka a kohút“, v ktorej je len 21 riadkov, urobil zhruba 200 riadkov v hrubých náčrtoch.

Báseň KP Vjazemského Kto nepočul jeho živé slovo? Kto v živote nestretol toho svojho? Krylovove nesmrteľné výtvory Každým rokom milujeme viac a viac. Zo školskej lavice sme si na ne zvykli, V tých dňoch sme sotva chápali Primer, A okrídlené slová Krylova zostali navždy v pamäti! So zábavou ľudí opravoval. Zametanie prachu z nich zlozvykov; Oslávil sa bájkami, A táto sláva je naša realita. A na túto nezabudnú Kým po rusky hovoria: My sme to dávno zatvrdili, jej vnúčatá to zatvrdia.

Pamätník I.A. Krylova v Petrohrade

kvíz:

Odpovedzte na otázky a dokončite úlohy: V ktorej bájke sú slová: „Koľkokrát svetu povedali, že lichôtky sú odporné, škodlivé, ale nie sú pre budúcnosť. A v srdci si lichotník vždy nájde kútik“?

Odpovedzte na otázky a dokončite úlohy: Kto má na zimu pod kríkom pripravený „Stôl aj dom“?

Odpovedzte na otázky a dokončite úlohy: Uveďte hrdinov bájky, ktorí sa rozhodli hrať kvarteto.

Odpovedzte na otázky a dokončite úlohy: Pre koho šiel „dav prizerajúcich sa ulicami“?

Odpovedzte na otázky a dokončite úlohy: Kto sa dostal v noci do chlievika a rozmýšľal, že sa dostane do ovčína?

Odpovedzte na otázky a dokončite úlohy: Postavy, ktorých Krylovova bájka sa navzájom chválila „bez strachu z hriechu“?

Odpovedzte na otázky a dokončite úlohy: Vypočujte si úryvok jednej z bájok a uhádnite názov: Výkriky: „Ako sa opovažuješ, drzý, s nečistým ňufákom Tu mi zakalíš pitie pieskom a bahnom? Za takú drzosť ti odtrhnem hlavu!

Dokončite vetu: „Hej, Pug! Vedzte, že je silná...“

Dokončite frázu: "Vrana zakikiríkala na hrdle ..."

Dokončite frázu: „A vy, priatelia, bez ohľadu na to, ako si sadnete ... ..“

Dokončite frázu: „Keď medzi súdruhmi neexistuje dohoda ...“

Dokončite frázu: „Prečo, bez strachu z hriechu, kukučka chváli kohúta ...“

Dokončite vetu: „Stále si spieval. Tento biznis…”

Krížovku lúšti vodorovne: 1. Kto toto povedal: „Pred tým bol môj drahý s nami v mäkkých mravcoch: pesničky, hravosť každú hodinu. Tak mi to otočilo hlavu." Vertikálne 1. Koho vzali ulicami ako na predstavenie? 2. Jeden z hrdinov, ktorí zobrali náklad s batožinou. 3. Kto sa chcel „bez boja" dostať do veľkých násilníkov? 4. Kto sa smeje „preposielať cudzie nešťastie"? 5. Hrdinka, ktorá videla svoj obraz v zrkadle. 6. Pre svoju hlúposť zostala bez večere.

Kto v živote nestretol toho svojho?

Nesmrteľné výtvory Krylova
Každým rokom milujeme viac a viac

M. Isakovskij

snímka 2

Ivan Andrejevič Krylov

• Narodil sa 2. februára v Moskve, veľa čítal a bol považovaný za jedného z najosvietenejších ľudí svojej doby.
• Kvôli chudobe rodiny musel Krylov od svojich desiatich rokov pracovať ako pisár na tverskom dvore.. Vo veku 11 rokov napísal prvú bájku.
• Od roku 1786 píše divadelné hry, vydáva satirický časopis Spirit Mail, ale hlavnými dielami spisovateľa sú bájky. Deväť kníh obsahuje viac ako 200 bájok.
• V roku 1812 sa stal knihovníkom novootvorenej verejnej knižnice,
• kde slúžil 30 rokov, do dôchodku odišiel v roku 1841. Usilovne pracoval na zostavovaní bibliografických indexov a slovansko-ruského slovníka.
• 9. novembra 1844 vo veku 75 rokov Krylov zomrel. Pochovaný v Petrohrade.