Ярианы хувьд бид заримдаа ярилцагчаас дахин асууж, мэдээллийг тодруулах эсвэл эргэлзэж байгаагаа илэрхийлэх шаардлагатай болдог. Бид юу ярьж байгаагаа мэдэж байгаа боловч баталгаажуулах шаардлагатай үед бид англи хэл дээрх шошгоны асуултын хэлбэрийг ашигладаг (шошгоны асуулт). Сүүл асуултууд эсвэл салгах асуултууд нь өмнөх өгүүлбэртэй үргэлж холбоотой байдаг, жишээлбэл:
(Үндсэн өгүүлбэр) Тэр биеийн тамирын заал руу явж байна, (шошго асуулт) тийм үү? Тэр биеийн тамирын заал руу явах гэж байгаа биз дээ?
Оюутнууд биологийн шалгалт өгч тэнцсэн биз дээ? Оюутнууд биологийн шалгалт өгч тэнцсэн биз дээ?
Орос хэл дээр хуваагдсан асуулт иймэрхүү сонсогддог.
Бид маргааш кино театрт уулзана, тийм үү?
Маргааш кино театрт уулзана биз дээ?
"Isn't it" гэж англиар "сүүл" гэдэг биз дээ? . Англи хэл дээрх сүүлтэй асуултуудын бусад жишээ:
Та банкинд ажилладаг биз дээ? Та банкинд ажилладаг биз дээ?
Эгч чинь дуулж чадна биз дээ? Эгч чинь дуулж чадна биз дээ?
Тэр испани хэлээр ярьдаггүй бол Мексикт явахгүй биз дээ? Тэр испани хэлээр ярьдаггүй бол Мексик рүү явахгүй байсан биз дээ?
Англи хэл дээрх салангид асуултууд өгүүлбэрийг ерөнхий асуулт болгон хувиргадаг бөгөөд бид "тийм" эсвэл "үгүй" гэж хариулдаг (тийм/үгүй асуулт).
"Тийм биш үү" англи хэлээр: боловсролын дүрэм
Асуултуудыг шошго туслах үйл үгийн аль нэг (be, do or have) эсвэл үндсэн үйл үг be, заримдаа модаль үйл үгээс (can, should) бүрддэг. Үйл үгийн хувьд тухайн сэдвийг ашиглах ёстой бөгөөд энэ нь ихэвчлэн төлөөний үгээр илэрхийлэгддэг.
Өгүүлбэрийн үндсэн хэсэгт байгаа үйл үг нь шошгоны асуултын үйл үг ямар байхыг тодорхойлдог.
Жишээлбэл:
Үл хамаарах зүйл бол "Би байна" гэсэн бүтэцтэй өгүүлбэрүүд юм. Энэ тохиолдолд бид "am" биш харин "are"-г ашигладаг. Жишээлбэл:
Би ангийнхаа хамгийн өндөр нь биз дээ? Би ангийнхаа хамгийн өндөр нь тийм ээ?
Англи хэл дээрх асуултуудыг тэмдэглэ нь өгүүлбэрийн төгсгөлд ирдэг богино асуултын хэсэг юм. Энэ барилгыг ихэвчлэн ярианы ярианд ашигладаг.
Англи хэл дээрх сүүлтэй асуултуудыг хэд хэдэн төрөлд хувааж болно.
Эхний төрлийн асуулт нь батлах өгүүлбэр ба сөрөг шошгын асуулт эсвэл батлах шошготой сөрөг өгүүлбэрээс бүрдэнэ. Асуултын сөрөг хэсгийг ихэвчлэн товчилсон хэлбэрээр ашигладаг.
Жишээлбэл:
Та банкинд ажилладаг биз дээ? Та банкинд ажилладаг биз дээ?
Тэр эмч, тийм үү? Тэр эмч хүн, тийм үү?
Чи түүнтэй уулзаагүй биз дээ? Чи түүнтэй уулзаагүй биз дээ?
Тэр ирэхгүй байна, тийм үү? Тэр ирэхгүй биз дээ?
Ихэвчлэн бид аль хэдийн мэдэгдэж байсан баримтуудыг баталгаажуулах шаардлагатай үед мэдээллийг тодруулахын тулд энэ төрлийн асуултыг ашигладаг.
Жишээлбэл:
Та Жонтой хамт ажилладаг, тийм үү? Та Жонтой хамт ажилладаг, тийм үү? (Таныг Жонтой ажиллаж байгаа гэдэгт би итгэлтэй байна, гэхдээ би баталгаажуулах шаардлагатай байгаа тул шалгаж байна.)
Ээж чинь тийм ч хөгшин биш биз дээ? Ээж чинь тийм ч хөгшин биш биз дээ? (Танай ээж тийм ч хөгшин биш байгаа байх, гэхдээ би итгэлтэй байхын тулд дахин асууж байна).
Англи хэл дээрх эерэг ялгах асуултууд (давхар эерэг)
Энэ төрлийн асуултыг голчлон илтгэгч ямар нэгэн сонирхолтой, чухал мэдээ сонссон эсвэл түүний мэдэгдлийг онцолж, сэтгэл хөдлөлийн үр нөлөөг нэмэгдүүлэхийг хүсч байвал ихэвчлэн ашигладаг. Баталгаажуулах асуултын үндсэн дүрэм: хэрэв гол хэсэг нь батлах хэлбэрээр байвал шошго асуулт нь мөн эерэг байна.
Энэ төрлийн асуултанд ярилцагчийн хариу үйлдэл нь мэдээлэлтэй санал нийлэх, өрөвдөх эсвэл ямар нэгэн байдлаар тайлбар өгөх явдал юм. Албан бус харилцаанд эерэг "сүүл" ашигладаг. Жишээлбэл:
Англи хэлний багш маань хөөрхөн байсан. Тэр маш сайн багш байсан, тийм үү? Манай англи хэлний багш их сайн байсан. Тэр маш сайн багш байсан, тийм үү?
Та гэрлэх гэж байгаа юм уу? Та гэрлэх гэж байна уу?
Зайлшгүй ааштай гэзэгтэй асуулт
Зайлшгүй сэтгэлийн байдал нь цаг хугацаа байдаггүй тул шошго асуултыг хэрхэн яаж үүсгэхийг шууд тодорхойлох боломжгүй юм. Ихэнхдээ бид "бидэхгүй юм уу" эсвэл "чи" гэсэн хэлбэрийг, мөн "болно", "болно", "чадна" гэсэн хэлбэрийг ашигладаг.
Захиалга эсвэл яаралтай хүсэлтийн аяыг бага зэрэг зөөлрүүлж, шаардлагатай сэтгэлийн байдалтай шошгоны асуултыг ашиглах нь зүйтэй.
Цонхоо нээ, тийм үү? Цонхоо онгойлгохгүй юу?
Зурагтаа унтраа, тэгэх үү? Та зурагтаа унтраахгүй юу?
Битгий хашгир, тэгэх үү? Би чамайг маш сайн сонсож байна. Орилхоо боль, алив. Би чамайг төгс сонсож байна.
Яаралтай наашаа ирээрэй, тийм үү? Чи яг одоо энд ирж болохгүй гэж үү?
Өгүүлбэрийн албан ёсны түвшин нь аялгуу болон бидний сонгосон шошгоны асуултын төрлөөс хамаарна.
Жишээлбэл, жишээн дээрх шиг тэвчээргүй байдал, бухимдлаа илэрхийлж болохгүй гэж үү.Зурагтаа унтраа, тийм үү? За, зурагтаа аль хэдийн унтраа!
Сүүлний аялгуу буурч байна, бид тодорхойлоогүй, харин цочромтгой байдлыг харуулдаг.
Ярилцагчийн санаа бодлыг асуусан өгүүлбэр дэх асуултуудыг салгах
Энэ төрлийн өгүүлбэр нь "больё" гэж эхэлдэг. Төгсгөлийн дараа бид шошгоны асуултанд shall ашигладаг:
Одоо өдрийн хоолоо идэцгээе, тийм үү? Одоо өдрийн хоолоо идэцгээе, чи юу гэж бодож байна?
Өгүүлбэр нь эерэг эсвэл сөрөг байх нь хамаагүй, бид ямар ч байсан "бид" гэж хэрэглэдэг.
Ресторанд орохгүй байцгаая, тийм үү? Ресторанд орохоо больё, тийм үү?
Ярианы ярианд "зөв" ба "тийм" гэсэн асуултын оронд "зөв", "тийм"-ийг ашиглах
Маш олон удаа албан бус ярианд англи хэл дээрх сүүлтэй асуултын оронд "зөв" ба "тийм" гэсэн үгсийг бид дахин асуух эсвэл аливаа мэдээллийг тодруулахыг хүссэн үед ашигладаг.
Жишээлбэл:
Тэгэхээр та энэ жил амралтанд явахгүй биз дээ? Тэгэхээр та энэ жил амралтанд явахгүй биз дээ?
Тэгэхээр энэ жил амралтанд явахгүй биз дээ?
Кино ойролцоогоор 8 цагт эхэлдэг, тийм ээ? Кино 8 орчимд эхэлдэг биз дээ?
Шошго асуулт бүхий илүү албан ёсны илэрхийлэл:Кино ойролцоогоор 8 цагт эхэлдэг, тийм үү?
"Би бодож байна" гэж эхэлдэг таслагч асуултууд
"Би бодож байна" гэж эхэлсэн өгүүлбэрт», Бид шошгоны асуултанд "би?» . Шошгоны асуулт нь өгүүлбэр дэх үндсэн мэдээлэлтэй нийцэж байна:
Би түүнийг мундаг эмч гэж боддог, тийм үү? Би түүнийг гайхалтай эмч гэж бодож байна, тийм үү?
Бид хэзээ "Би бодохгүй байна» - сүүл нь эерэг байх ба үйл үг нь үндсэн мэдээллийг агуулсан өгүүлбэр дэх үйл үгтэй тохирно.
Энэ нь тийм ч сайн санаа биш гэж бодож байна, тийм ээ? Энэ нь тийм ч сайн санаа биш гэж бодож байна, тийм үү?
Өнөө орой бид түүний эцэг эхтэй уулзах ёсгүй гэж бодож байна, тийм үү? Өнөө орой түүний эцэг эхтэй уулзах шаардлагагүй гэж бодож байна, тийм ээ?
Эдгээр дүрмүүд нь үзэл бодлоо илэрхийлэх бусад үйл үгсэд хамаарна: мэдрэх (мэдрэх), итгэх (итгэх), таамаглах (тоолох).
Тэднийг оюутнууд гэж бодож байна, тийм үү? Тэд оюутнууд байх гэж бодож байна, тийм ээ?
Түүнд үнэхээр таалагдаж байгаа гэдэгт би итгэхгүй байна, тийм үү? Түүнд үнэхээр дуртай гэдэгт итгэхгүй байна, тийм үү?
Сэдэв болон туслах үйл үггүйгээр салгах асуултыг ашиглах
Албан бус ярианы ярианд маш түгээмэл тохиолддог зүйл бол субьект (ихэвчлэн төлөөний үгээр илэрхийлэгддэг) болон туслах үйл үгийг орхих явдал юм.
Жишээлбэл:
Сайхан өдөр, тийм үү?(Энэ бол сайхан өдөр биш гэж үү?)
Сайн байна уу?(Таны оронд сайн ажиллаж байна, тийм үү?)
Оффист хэн ч байхгүй, тийм үү? (There's nobody in office, there's notbody-ийн оронд, тийм үү?) Оффист хэн ч байхгүй, тийм үү?
Салгах асуултууд: хэзээ ч, хэн ч, юу ч биш гэсэн асуултуудын жишээ
Хэзээ ч (хэзээ ч), бараг хэзээ ч (бараг хэзээ ч) сөрөг үгтэй өгүүлбэрүүд нь шошго асуултыг сонгоход хүндрэл учруулж болзошгүй, учир нь үндсэн хэсэг дэх үйл үг нь батлах хэлбэрээр байдаг боловч бүх өгүүлбэр нь сөрөг утгатай байдаг. Энэ төрлийн өгүүлбэрт сүүл дэх үйл үгийг эерэг хэлбэрээр ашигладаг.
Жишээлбэл:
Тэд өвлийн улиралд хэзээ ч амралтанд явдаггүй, тийм үү? ("тэдгээр" биш ). Тэд өвлийн улиралд хэзээ ч амралтанд явдаггүй, тийм үү?
Марта шөнө бараг унтдаггүй биз дээ? Марта шөнөдөө бараг унтдаггүй биз дээ?
Тодорхой бус нэр бүхий өгүүлбэрт хэн нэгэн (хэн нэгэн), хэн ч (хэн ч), хэн ч (хэн ч биш), хүн бүр (бүгд), төлөөний үгийг сонгоход бэрхшээл үүсч болно. Энэ тохиолдолд бид "тэд (тэд)" ашигладаг.».
Жишээлбэл:
Бүгд өрөөнөөс гарсан, тийм үү? Бүгд өрөөнөөс гарлаа, тийм үү?
Үүнийг хэн ч тоохгүй биз дээ? Үүнийг хэн ч тоохгүй биз дээ?
"Хэн ч биш" болохоор аль хэдийн өгүүлбэрийн сөрөг утгыг илэрхийлдэг бол сүүл нь эерэг байх болно.
Тодорхой бус нэр үгийн хувьд ямар нэг зүйл (ямар нэгэн зүйл), юу ч биш (юу ч биш), бүх зүйл (бүх зүйл) бид үүнийг ашигладаг.» .
Бүх зүйл сайхан байна, тийм үү? Бүх зүйл сайхан байна, тийм үү?
Юу ч хамаагүй, тийм үү?Юу ч хамаагүй, тийм үү?
"Юу ч биш" гэдэг үг " нь сөрөг утгатай тул шошгоны асуулт эерэг байх болно.
Интонац
Англи хэл дээрх салгах асуултуудад бид ихэвчлэн асуулт байгаа хэсэгт төвлөрдөггүй, хэрэв бид мэдээлэл зөв гэдэгт итгэлтэй байвал шошгоны асуултанд анхаарлаа хандуулдаггүй. Гэхдээ хэрэв илтгэгч эргэлзэж байвал аялгуу нэмэгдэж, шошготой асуулт стресст ордог.
Тагийн асуултыг бид "тийм" эсвэл "үгүй" гэсэн хариултыг сонсохыг хүсч байгаа үед асуулт болгон ашиглаж болох тул бид үүнийг асуух, нэмэгдэж буй аялгуугаар дууддаг. Гэхдээ заримдаа танилцуулсан мэдээлэлтэй санал нэг байгаагаа илэрхийлэхийн тулд сүүлтэй асуулт хэрэгтэй болдог. Энэ тохиолдолд интонация буурч байна.
Хэрэв та ямар нэг зүйлд итгэлгүй байгаа бөгөөд ямар нэг зүйлийг тодруулах эсвэл үгийнхээ баталгааг авахыг хүсч байвал дараахь асуултуудыг асуудаг.
"Бид кино театр руу явах гэж байна, тийм үү? Тэр оюутан, тийм үү? Чи бичиг баримтаа явуулаагүй биз дээ?"
Ийм тохиолдлуудад англи хэл дээр тусгай төрлийн асуултууд байдаг - тусгаарлахасуултууд (англи хэл дээрх асуултууд) эсвэл асуулт " гэзэгтэй».
Ийм асуултуудыг ашигласнаар та яриагаа хөнгөн, хялбар болгодог, учир нь тэдний тусламжтайгаар та эелдэг байдал, эелдэг байдал, эргэлзээ, гайхшрал, дургүйцлийг илэрхийлдэг. Дашрамд хэлэхэд, манай оюутнууд насанд хүрэгчдийн курсын долоо дахь түвшинд л эдгээр асуултуудыг боловсруулдаг.
Би танд зориулж нийтлэл бэлдсэн алхам алхмаар тайлбарлатэдгээрийг хэрхэн зөв тохируулах талаар.
Англи хэлний цаг бүр өөрийн гэсэн туслах үйл үгтэй (do/does, have/has, did, had, will).
Тагийн асуулт (салгах асуулт) үүсгэх нарийн төвөгтэй байдал нь асуултын хоёр дахь хэсгийг зөв зохиохын тулд англи хэлний цагийг сайн эзэмшсэн байх ёстой.
Санаж байх ёстой гол зүйл бол өгүүлбэрийн эхний хэсэг нь эерэг байвал хоёр дахь хэсэг нь сөрөг байна.
Ийм саналыг бүрдүүлэх схем нь дараах байдалтай байна.
Батлах өгүүлбэр + туслах үйл үг + биш + тэмдэгт?
Эхний хэсэг нь батлах өгүүлбэр юм. Хоёр дахь нь үгүй бөөм, идэвхтэй хүн бүхий туслах үйл үг агуулна. Нэг жишээг авч үзье.
Зөвшөөрөх өгүүлбэр.
Тэр англи хэл сурдаг.
Тэр англи хэл сурч байгаа.
Зөв "сүүл" нэмэхийн тулд бид цагийг тодорхойлно. Өгүүлбэр нь тогтмол үйлдлийг илэрхийлдэг тул энд одоогийн энгийн цагийг ашигладаг. Энэ цаг үед he (he) is гэсэн туслах үйл үг хийдэг.
Нэгэнт эхний хэсэгт баталгаа байгаа тул хоёрдугаар хэсэгт үгүйсгэх хэрэгтэй. Үүний тулд бид нэмнэ үгүйманай туслах үйл үг рүү хийдэг: үгүй (байхгүй).
Дүр нь эхний хэсэгтэй ижил хэвээр байна.
Тэр англи хэл сурдаг, тийм биш гэж үү?
Тэр англи хэл сурч байгаа биз дээ?
3 энгийн цагийн хувьд ийм өгүүлбэрийн жишээг авч үзье.
| Цаг хугацаа (туслах үйл үг) | Зөвшөөрөх өгүүлбэр | Тусгаарлагдсан асуулт | |
| Present Simple (хийх/хийх) |
Тэд ажилдаа явдаг. Тэр бүжиглэх дуртай. |
Тэд ажилдаа явдаг тийм биш гэж үү? Тэр бүжиглэх дуртай тийм биш гэж үү? |
|
| Өнгөрсөн энгийн (хийсэн) |
Тэд өнгөрсөн жил гэрлэсэн. Тэр хөдөлсөн. |
Тэд өнгөрсөн жил гэрлэсэн тийм биш гэж үү? тэр хөдөлж, тийм биш гэж үү? |
|
| Ирээдүйн энгийн (болно) |
Тэр чам руу буцаж залгах болно. Бид ялна. |
Тэр чам руу буцаж залгах болно тэр тэгэхгүй (үгүй).? Бид ялна бид тэгэхгүй (бидэхгүй).? |
|
Хэрэв өгүүлбэр сөрөг байвал хоёрдугаар хэсэгт мэдэгдэл хийнэ. Энэ тохиолдолд бид "сүүл" дээрээ биш бөөмийг нэмэх шаардлагагүй.
Асуулт үүсгэх схем дараах байдалтай байна.
Сөрөг өгүүлбэр + туслах үйл үг + гол дүр?
Уг нь эхний хэсэгт сөрөг өгүүлбэр байвал гэзэг барих нь маш амархан.
Эцсийн эцэст, эхний хэсгийн үгүйсгэл нь туслах үйл үгийн тусламжтайгаар аль хэдийн үүссэн бөгөөд үгүй. Тиймээс та "сүүл"-д ямар туслах үйл үг ашиглах талаар бодох шаардлагагүй, зөвхөн бөөмсийг хасаад 2-р хэсэгт ижил туслах үйл үгийг ашигла. Бид мөн эхний хэсгээс дүрээ авдаг.
Жишээлбэл, бид сөрөг өгүүлбэртэй байдаг.
Тэд унших дургүй.
Тэд унших дургүй.
"Сүүл" хэсэгт бид туслах үйл үгийг авдаг хийхбөөмсгүй ба жүжигчин тэд:
Тэд унших дургүй тэд хийх?
Тэд унших дургүй, тийм үү?
| Сөрөг өгүүлбэр | Тусгаарлагдсан асуулт |
|
Тэр кофе уудаггүй. |
Тэр кофе уудаггүй тийм үү? |
|
Тэд өнгөрсөн зун ажиллаагүй. |
Тэд өнгөрсөн зун ажиллаагүй Тэд тэгсэн үү? |
|
Бид тантай уулзахгүй. |
Бид тантай уулзахгүй бид тэгэх үү? |
Модал үйл үгээр салгах асуултыг хэрхэн бүтээх вэ
Модаль үйл үг нь үйлдлийг заадаггүй (яв, унших, судлах), гэхдээ эдгээр үйлдлүүдэд хандах хандлагыг харуулдаг (би явах ёстой, би уншиж чадна, би суралцах ёстой).
Өгүүлбэрт модаль үйл үг орсон бол бид хэрэггүйтуслагч ашиглах.
Баталгаажуулах өгүүлбэрт "сүүл"-ийг хэрхэн яаж барих вэ
Хэрэв эхний хэсэг нь эерэг байвал салгах асуултыг бүтээх схем дараах байдалтай байна.
Батлах өгүүлбэр + модаль үйл үг + биш + тэмдэгт?
Ийм өгүүлбэрийн хоёр дахь хэсэг нь эхний хэсэгт ашиглагдаж байсан модаль үйл үгийг агуулдаг бөгөөд зөвхөн бид үүнийг нэмдэггүй. Нэг жишээ авч үзье.
Тэр сэлж чаддаг.
Тэр сэлж чаддаг.
Сүүл үүсгэхийн тулд бид can модаль үйл үгийг авч, түүнд биш сөрөг тоосонцор нэмнэ. Бид мөн эхний хэсгээс түүний дүрийг авдаг.
Тэр чаднаусанд сэлэх, тэр чадахгүй?
Тэр сэлж чаддаг, тийм үү?
Өөр хэдэн жишээг харцгаая.
| Зөвшөөрөх өгүүлбэр | Тусгаарлагдсан асуулт |
|
Тэд чамаас асуух ёстой. |
Тэд тэгэх ёстойчамаас асуух тэгэх ёсгүй? |
|
Тэр хурдан гүйж чадна. |
Тэр чаднахурдан гүй, тэр чадахгүй? |
|
Бид авч магадгүй. |
Бид майав, бид биш гэж үү? |
Сөрөг өгүүлбэрт "сүүл"-ийг хэрхэн яаж барих вэ
Хэрэв эхний хэсэг нь сөрөг байвал модаль үйл үгтэй салгах асуулт үүсгэх схем дараах байдалтай байна.
Сөрөг өгүүлбэр + модаль үйл үг + тэмдэгт?
Бидний "сүүл" -д бид эхний хэсгээс модаль үйл үг, тэмдэгтийг авдаг.
Жишээлбэл
Тэр бүжиглэж чадахгүй.
Тэр бүжиглэж чадахгүй.
Хоёрдахь хэсэгт бид can модаль үйл үг болон she баатарыг авдаг.
Тэр бүжиглэж чадахгүй тэр чадах уу?
Тэр бүжиглэж чадахгүй, тийм үү?
Өөр хэдэн жишээ энд байна:
| Сөрөг өгүүлбэр | Тусгаарлагдсан асуулт |
|
Тэр ганцаараа явах ёсгүй. |
Тэр ганцаараа явах ёсгүй тэгэх ёстой? |
|
Тэд хичээлээ орхиж чадаагүй. |
Тэд хичээлээ орхиж чадаагүй тэд чадах байсан? |
|
Тэр санал нийлэхгүй байж магадгүй. |
Тэр зөвшөөрөхгүй байж магадгүй, магадгүй тэр? |
To be үйл үгээр салгах асуултыг хэрхэн бүтээх вэ
Мөн англи хэлэнд үйл үгийн тусгай төрөл байдаг - to be үйл үг. Бид үүнийг хэн нэгэн гэж хэлэхэд ашигладаг:
- хаа нэгтээ байна (тэр цэцэрлэгт хүрээлэнд байгаа);
- хэн нэгэн (тэр сувилагч);
- нэг төрлийн (саарал муур) юм.
Энэ үйл үгийг хэрэглэж буй цаг хугацаанаас хамааран энэ нь хэлбэрээ өөрчилдөг.
- одоогийн цагт - am, are, is;
- өнгөрсөн цагт - байсан, байсан;
- ирээдүйн цагт - байх болно.
Баталгаажуулах өгүүлбэрт "сүүл"-ийг хэрхэн яаж барих вэ
Эхний хэсэг нь эерэг байвал to be үйл үгтэй салгах асуулт үүсгэх схем дараах байдалтай байна.
Батлах өгүүлбэр + үйл үг байх + биш + тэмдэгт?
Хоёрдахь хэсэгт бид to be үйл үгийг эхний хэсэгт байсантай ижил цагт оруулж, түүнд биш нэмдэг. Бид мөн эхний хэсгээс дүрээ авдаг.
Жишээлбэл, бид батлах өгүүлбэртэй.
Тэр эмч мэргэжилтэй.
Тэр эмч мэргэжилтэй.
"Сүүл"-д бид өөрсдийнхөө байх ёстой гэж үздэг - байнамөн үүн дээр нэмнэ үү үгүй, бид бас жүжигчин авдаг - тэр.
Тэр болэмч, тэр биш гэж үү?
Тэр эмч, тийм үү?
Өөр хэдэн жишээг харцгаая.
Тэгээд одоо эхний хэсэг нь сөрөг байвал "сүүл" -ийг хэрхэн яаж барихыг харцгаая.
Сөрөг өгүүлбэрт "сүүл"-ийг хэрхэн яаж барих вэ
Хэрэв эхний хэсэгт үгүйсгэсэн зүйл байвал салгах асуулт үүсгэх схем:
Сөрөг өгүүлбэр + байх үйл үг + тэмдэгт?
Хоёрдахь хэсэгт бид to be үйл үг, эхний хэсгийн тэмдэгтийг ашигладаг.
Жишээлбэл
Та сургуульд байхгүй байна.
Та сургуульд байхгүй байна.
"Сүүл" барихын тулд бид эхний хэсгээс авах болно:
Та сургуульд байхгүй байна чи юу?
Чи сургуульд байхгүй, тийм үү?
Өөр хэдэн жишээ энд байна.
Салгах асуултыг бүтээхэд нюансууд
1. Анхаарал хандуул. Хэдийгээр эхний хэсэгт тодорхой дүр (миний найзууд, түүний найз охин, түүний хүү) байсан ч хоёрдугаар хэсэгт тэд богино дүрд хувирдаг: тэд, тэр, тэр.
Буруу
түүний хүүӨчигдөр хичээлдээ явсан юм биш биз дээ хүү нь?
Зөв
түүний хүүӨчигдөр сургуульд явсан, тэгээгүй тэр?
Хүү нь өчигдөр хичээлдээ явсан биз дээ?
2. Бүгд, хэн нэгэн, сүүлний хэн нэгэн гэсэн үгийн ард бичигдэнэ тэд.
БүгдТэд үүнийг хийж чадна, тийм үү?
Хүн бүр үүнийг хийж чадна, тийм үү?
3. Хэрэв батлах өгүүлбэрийн эхний хэсэг бол Би бол, дараа нь хоёрдугаар хэсэгт миний орондБид тавих байнамөн бөөмс нэмнэ үгүй.
Буруу
Би болүзэсгэлэнтэй, би биш гэж үү?
Би үзэсгэлэнтэй, тийм үү?
Зөв
Би болүзэсгэлэнтэй, би биш гэж үү?
Би үзэсгэлэнтэй, тийм үү?
4. Англи хэлэнд сөрөг утгатай үгс байдаг:
- хэзээ ч - хэзээ ч;
- ховор - ховор;
- ховор - ховор;
- барагтай - бараг л;
- бараг л - бараг л;
- юу ч биш - юу ч биш;
- хэн ч - хэн ч.
Ийм үгс нь сөрөг утгатай тул батлах өгүүлбэрийн утгыг сөрөг болгон өөрчилдөг (хэдийгээр бидэнд өгүүлбэрт not хэсэг байдаггүй). Тиймээс бид сүүл рүү нь биш бөөмийг тавьдаггүй.
Буруу
Тэд хэзээ чклуб руу яв тийм биш гэж үү?
Зөв
Тэд хэзээ чклуб руу яв тэд хийх?
Тэд хэзээ ч клубт явж байгаагүй, тийм үү?
Тэгээд л болоо. Хэрэв танд ямар нэг зүйл ойлгомжгүй байвал нийтлэлийн доор сэтгэгдэл бичихээ мартуузай.
Одоо дасгал руугаа явцгаая.
Бататгах даалгавар
Дараах өгүүлбэрүүдийг англи хэл рүү орчуулна уу.
1. Тэр ухаантай, тийм үү?
2. Тэд мах иддэггүй, тийм үү?
3. Та энэ киног үзсэн биз дээ?
4. Бид энд хүлээж болно, тийм үү?
5. Тэр шинэ машин худалдаж авах болно, тийм үү?
6. Охин нь энд ажилладаггүй биз дээ?
7. Тэр юу ч худалдаж аваагүй биз дээ?
8. Тэр англиар ярьж чаддаг, тийм үү?
Хариултаа нийтлэлийн доорх сэтгэгдэлд үлдээнэ үү.
Бид шошготой асуултуудын талаар үргэлжлүүлэн ярилцаж, асуултуудыг хувааж, зэрлэг байгальд очиж, гүн рүү шумбсаар байна. Дүрмийн үндсэн бүтцийг аль хэдийн ангилсан боловч анхаарах хэрэгтэй цөөн хэдэн тохиолдол бий.
Сөрөг санал. Энэ нь хэзээ ч өмнөх шигээ болохгүй, ...?
Сөрөг өгүүлбэр нь зөвхөн биш юм болохгүй, тийм бишмөн бусад тэгэхгүй- гэхдээ энэ болон бүх төрлийн хэзээ ч, хаана ч, хэн ч - үгүй, хэзээ ч, юу ч бишгэх мэт. Иймээс эдгээр тохиолдолд шошго эерэг байх ёстой:
Танд мэдүүлэх зүйл алга, тийм үү?Танд мэдүүлэх зүйл байхгүй, тийм ээ?
Бид хэзээ ч хууль бус зүйл хийгээгүй биз дээ?Бид хэзээ ч хууль бус зүйл хийж байгаагүй, тийм үү?
Түүгээр ч барахгүй "хэзээ ч, хэн ч биш" гэх мэт үйлдлүүд энд ирдэг ховор, ховор, бараг лболон бусад олон "ховор", "бараг" гэсэн утгатай.
Би чамайг бараг таньдаггүй биз дээ?Би чамайг бараг таньдаггүй биз дээ?
Тэд энэ өдрүүдэд эмээ дээрээ бараг ирдэггүй биз дээ?Тэд одоо эмээ рүүгээ очих нь ховор биз дээ?
Тусгаарлах асуулт байна
Байназарим нэг төөрөгдөл хүргэж болно - энд байгаа сэдвүүд бололтой Тэнд, гэхдээ ямар төлөөний үгийг ашиглах вэ? Энэ тохиолдолд эргэлтүүдээс тэнд төлөөний үг байдаг, байдагюу ч өөрчлөгдөхгүй, гэхдээ энэ хэвээрээ л байна Тэнд.
Энэ залууд ямар нэг зүйл байгаа биз дээ?Энэ залууд ямар нэг зүйл байгаа биз дээ?
Яриад байх юм байхгүй биз дээ?Энд ярих зүйл алга, тийм үү?
"Явцгаая" гэсэн асуулт. Энийг хийцгээе, … ?
Эхлээд англи хэлний "let's"-ийг авч үзье. Явцгаая, тэгэхээр хаягийн асуултын төлөөний үг нь бид. Мөн үйл үгээр (үүнд логик тайлбар хайх хэрэггүй, энэ нь зүгээр л болсон) - байх болно. Энэ нь үргэлж бүхэлдээ иймэрхүү харагдах болно: бид тэгэх үү?»
Хоёулаа дэмий үрчихье, тийм үү?Согтуудаа ууцгаая, тийм үү?
Дахиж хэзээ ч энэ тухай ярихаа больё, тийм үү?Дахиж энэ тухай ярихаа больё, за юу?
Мөн энд үүнтэй хамт бид тэгэх үү?Та үүнийг контекстээс аюулгүйгээр авч, эелдэг урилга болгон ашиглаж, шаардлагатай бол үйл үг нэмж болно: Бид бүжиглэж болно?(Эзэгтэй, таныг бүжиглэхээр урьцгаая) бид тэгэх үү?(За ноёд оо, уулзалтаа аль хэдийн эхэлцгээе). Үргэлжлүүлье бид тэгэх үү?
Эхний хүний асуулт. Би оюутан, … ?
Мөн ганц бие хүний эхний хүнээр байхын тулд асуултыг яаж тавих вэ? Бид бүгд тийм биш гэж сонсож байсан, гэхдээ amnt гэж хэзээ ч сонсож байгаагүй - мөн бид үүнийг зөв сонсоогүй, учир нь тийм сонголт байхгүй. Харин хамт салгах асуулт асуух Iгурван аргаар боломжтой:
- би биш гэж үү? ain't гэдэг нь ямар ч сурах бичигт бараг дурдагддаггүй, харин ярианы яриа, дуунуудад төгс оршдог маш, маш ярианы хэлбэр юм.
- би биш гэж үү?- дүрмийн хувьд өө сэвгүй, гэхдээ энэ нь жаахан "драматик" сонсогдож байгаа бөгөөд энэ нь жүжигчний дүрд зогсож, гараа тэнгэрт өргөхөд үлддэг. Би үнэхээр Данийн ханхүү, тийм үү?Би Данийн хунтайж мөн үү, үгүй юу?
- би биш гэж үү?- хамгийн түгээмэл хэлбэр. Тийм ээ, дүрмийн хувьд энэ нь "ямар ч хаалга руу авирдаггүй" бөгөөд та үүнийг академик дүрмийн хувьд таарахгүй байх магадлалтай, гэхдээ жирийн америкчууд үүнийг хэлэх болно.
Салангид асуултанд хэрхэн хариулах вэ
Одоо ярианы нөгөө тал руугаа орцгооё - шошгоны асуултанд хэрхэн хариулах вэ? Жишээ нь, асуултанд " Чи Оросоос ирсэн биз дээ?» "Тийм, Оросоос" эсвэл "Үгүй, Оросоос" гэж хэлэх үү? Харин гол өгүүлбэр сөрөг утгатай байвал яах вэ? " Та тагнуулч биш биз дээ?"-" Тийм ээ, тагнуул биш" эсвэл "Үгүй, тагнуул биш" ...
Асуултын үндсэн хэсэгт (шошго биш) хариулах бөгөөд энэ нь үгүйсгэл агуулсан эсвэл үгүй эсэх - ямар ч бөөмс байхгүй мэт үргэлж хариул. Тухайлбал:
Чи Оросоос ирсэн биз дээ? Та Оросоос ирсэн.Тийм ээ, Оросоос. Тиймээ би.
Та тагнуулч биш биз дээ? Та бол тагнуулч(үл тоомсорлож болохгүй). Үгүй, үгүй, тагнуул биш, зүгээр л энд бүх зүйл маш сонирхолтой зохион байгуулагдсан тул би бүх зүйлийн талаар мэдэхийг хүсч байна ... Үгүй би биш.
Дэлхий нарыг тойрон эргэлдэж байгаа биз дээ? Тийм ээ.
Та бүх жигнэмэгийг идээгүй биз дээ? Үгүй ээ, би тэгээгүй. Магадгүй элбэнх хулгайлсан байх...
Хүсэлтүүдийг тусгаарлах асуулт
Тагийн асуултуудын бас нэг ховор хэрэглээ бол таны хүсэлтийг арай эелдэг болгох явдал юм. Төгсгөлд нь нэмж болно, тийм үү, тийм үү, тийм үү?
Надад лонх өгөөч, тийм үү?Лонхыг нь дамжуулаарай.
Нууц нууц кодыг дахин мартаж болохгүй, тийм үү?Нууц кодыг бүү мартаарай, за юу?
Асуултыг урвуу байдлаар салгах
Эцэст нь ахисан түвшний оюутнуудад зориулсан тайлбар. Заримдаа их гайхах, догдлох, уурлах гэх мэт мөчүүдэд. шошго асуулт дахь үйл үг урвуу биш байна.
Ээ бурхан минь чи гэрлэх гэж байгаа юм уу?Эзэн минь, та гэрлэх гэж байна, тийм үү?
Тэгэхээр чи миний мөнгийг хэзээ ч хулгайлж байгаагүй биз дээ?Тэгэхээр чи миний мөнгийг хулгайлаагүй биз дээ, би авах уу?
За, энэ нь асуултуудыг хуваахтай холбоотой байх. Амжилт хүсье.
Илтгэгч нь баримт эсвэл түүний үгийн баталгааг авахыг хүсч, ярилцагч түүнтэй санал нийлж байгаа эсэхийг мэдэхийг хүсч, гайхшрал, эргэлзээг илэрхийлсэн тохиолдолд англи хэлээр нэрлэдэг. салгах асуулт (салгагч асуулт эсвэл шошготой асуулт).
Орос хэл дээр эдгээр тохиолдолд өгүүлбэрийг "тийм үү?", "Тийм үү?", "Тийм үү?", "Үнэн үү?", "Үнэн үү?" гэх мэт.
Урвуу үгийн дарааллаар тодорхойлогддог бусад төрлийн англи асуултуудаас ялгаатай нь эхний хэсгийн салгах асуулт нь шууд үгийн дарааллыг хадгалдаг, өөрөөр хэлбэл энэ нь ердийн тунхаг эсвэл сөрөг өгүүлбэр шиг харагддаг. Зөвхөн хоёр дахь хэсэгт үгийн дараалал урвуу болно - асуултын адил.
Туслах асуултын хоёр дахь хэсэг нь дүрмийн хувьд эхний хэсэгт тохирох туслах (эсвэл модаль) үйл үг, түүнтэй адилтгах субьектийн төлөөний үг (хүснэгт - энэ, миний найзууд - тэд гэх мэт) -ээс бүрдэнэ.
Энэ тохиолдолд дараах зарчмыг баримтална: Хэрэв асуултын эхний хэсэг нь батлах өгүүлбэр байвал хоёрдугаар хэсэгт туслах (эсвэл модаль) үйл үг нь сөрөг хэлбэрээр (ихэвчлэн товчилсон хэлбэрээр) байх болно. Эсрэгээр, хэрэв асуултын эхний хэсэг сөрөг байвал хоёрдугаар хэсгийн үйл үг нь батлах хэлбэрээр байна.
Тэр байнахимич, тийм биштэр? - Тэр химич, тийм ээ?
Тэр тийм бишхимич, байнатэр? Тэр химич биш биз дээ?Та загасанд дуртай болохгүйТа? - Та загасанд дуртай, тийм үү?
Та болохгүйзагас шиг, хийхТа? -Чи загасанд дургүй биз дээ?
Илтгэгч эерэг хариулт авна гэж найдаж байгаа үед эерэг эхний хэсэгтэй асуултыг (мөн үүний дагуу сөрөг хоёр дахь хэсэг) ашигладаг. Хариулт нь сөрөг байх ёстой бол эхний хэсэг нь сөрөг, хоёр дахь хэсэг нь эерэг байна.
Эхний хэсэгт юу ч (юу ч биш), хэн ч, хэн ч (хэн ч), үгүй (байхгүй), аль нь ч (байхгүй), хэзээ ч (хэзээ ч), бараг, бараг, бараг (бараг) гэсэн үгсийг агуулсан хуваагдмал асуултууд гэдгийг санах нь зүйтэй. ) гэх мэт нь сөрөг байх тул хоёр дахь хэсэг нь эерэг байх ёстой:
Тэгэхээр тэд юу ч хийгээгүй, тийм үү? -Тэгэхээр тэд юу ч хийгээгүй биз дээ?
Эргэлт бүхий салгах асуултуудад хоёр дахь хэсэгт төлөөний үг байдаг.
Галт тэргэнд бие засах газар байдаг, тийм үү? - Галт тэргэнд бие засах газар байдаг, тийм ээ?
Хэн нэгэн, хэн ч, эдгээр, тэдгээр, хүн бүр, хүн бүр, хэн нэгэн, хэн нэгэн, хэн ч, хэн ч гэсэн үгтэй салгах асуултуудад хоёрдугаар хэсэгт төлөөний нэр нь тэд байна.
Бүгд үүнийг мэддэг байсан, тийм үү? Тэгээд бүгд энэ талаар мэддэг байсан, тийм үү?
Анхаар: Бүх зүйлийн төлөөний үг нь энэ юм.
Ярианы ярианы хувьд салгах асуултын эхний ба хоёрдугаар хэсгийн дүрмийн харилцааны дүрмийг зөрчиж болно. Тиймээс, сөрөг хоёрдугаар хэсэг нь ихэвчлэн товчилсон хэлбэрээр үйл үг агуулдаг: isn "t, aren" t, don "t, can" t, haven "t, гэх мэт. Am not товчлолгүй тул бүтэн хэлбэрийг ашигладаг. Би төлөөний үгтэй (Би биш үү?), эсвэл (илүү олон удаа) хэлбэр нь "t I?
Би хоцорч байна, тийм үү? - Би хоцорч байна, тийм үү?
Би хоцорч байна, тийм үү? - Би хоцорлоо, тийм үү?
Хуваах асуулт нь хүсэлт, санал эсвэл хориглох хэлбэртэй байж болно (мөн Захирамжийг үзнэ үү). Энэ тохиолдолд, хэрэв эхний хэсэг нь эерэг байвал хоёр дахь хэсэг нь дараах хэлбэрийг агуулж болно (баталгаа, сөрөг аль аль нь): will you?/wonnt you? чадах уу?/үгүй юу? чадах уу?/болоогүй гэж үү?
Чимээгүй бай, тийм үү? - Чимээгүй, за юу?
Хэрэв эхний хэсэг нь сөрөг байвал хоёр дахь хэсэг нь ихэвчлэн хэлбэртэй байна уу?
Битгий үүнд хүр, тийм үү? - Битгий үүнд хүр, за юу?
Зарим үйлдлийн урилгыг илэрхийлж, let "s" гэж эхэлдэг тусгаарлах асуултуудад хоёрдугаар хэсэг нь бид маягтыг ашигладаг уу?
Театр руу явцгаая, тийм үү? - Театр руу явцгаая, тийм үү?
Илтгэгч үнэхээр хариултаа мэдэхгүй, мэдээлэл авахыг хүсч байвал шошгоны асуултын хоёр дахь хэсгийг чанга дуугаар хэлдэг. Хэрэв зөвхөн илтгэгчийн баримт эсвэл үгийг батлах шаардлагатай бол асуултын хоёр дахь хэсгийг бага аялгуугаар дуудна.
Захидал дээр тусгаарлах асуултын хоёр дахь хэсгийг таслалаар тусгаарласан.
Ярилцагч "Тийм үү?", "Үнэн үү?" гэж дахин асуухад хуваах асуултын хоёр дахь хэсэг нь тусдаа өгүүлбэр байж болно. гэх мэт. Энэ тохиолдолд батлах асуулт нь эерэг, сөрөг асуулт нь үгүйсгэх үгтэй тохирч байна.
Би могойнд дуртай. - Би могойд дуртай.
- Чи тэгдэг үү? - Энэ үнэн үү?Би энэ киног хараахан үзээгүй байна. - Би энэ киног хараахан үзээгүй байна.
-Тийм үү? -Үнэн үү?
Тусгаарлах асуултын хариултыг дараах зарчмын дагуу бүтээв. Хэрэв асуултын эхний хэсэг нь эерэг байвал Тийм гэдэг нь зөвшилцөл, Үгүй гэдэг нь санал зөрөлдөөн гэсэн үг юм. Хэрэв асуултын эхний хэсэг сөрөг байвал "Үгүй" гэдэг нь зөвшилцөл, "Тийм" гэдэг нь санал зөрөлдөөн гэсэн үг юм. Жишээлбэл:
Та ногоонд дуртай, тийм үү? - Та ногоонд дуртай, тийм үү?
- Тийм ээ, би тэгдэг. - Би үнэхээр хайртай (зөвшилцөл) / Үгүй ээ, би тэгэхгүй - Эсрэгээр нь би дургүй (зөрөлдөөн).Та ногоонд дургүй, тийм үү? - Та ногоонд дургүй, тийм үү?
- Үгүй ээ, би дургүй - Би үнэхээр дургүй (зөвшилцөл) / Тийм ээ, би. - Эсрэгээрээ би хайртай (зөрөлдөөн).
Тусгаарлагдсан асуултхоёр хэсгээс бүрдэх ба эхнийх нь батлах буюу үгүйсгэх, хоёр дахь нь асуулт юм. Энэ төрлийн асуултыг та ямар нэг зүйлийг тодруулах, дахин асуух, гайхшрал, эргэлзээг илэрхийлэх шаардлагатай үед ашигладаг.
Бүтцийн өвөрмөц байдлаас шалтгаалан хуваах асуултыг задалсан асуулт, сүүл эсвэл шошготой асуулт (tag - шошго, сүүл) гэж нэрлэдэг, учир нь асуултын хэсэг (шошго) нь богино сүүлтэй, хавсралттай төстэй байдаг. үндсэн өгүүлбэр.
Хэрхэн салгах асуултыг бий болгох
Хуваасан асуулт нь хоёр хэсэгтэй:
Өгүүлбэр (баталгаа эсвэл сөрөг) + Асуулт (сүүл)
Эдгээр хэсгүүд хэрхэн ажилладагийг харцгаая.
1. Эхний хэсэгердийн эерэг эсвэл сөрөг өгүүлбэр шиг бүтээгдсэн.
Тэр гарах гарц хайж байна. Тэр гарах арга замыг хайж байна.
Тэр гарах гарц хайхгүй байна. Тэр гарах гарц хайхгүй байна.
2. Асуулт (сүүл)схемийн дагуу баригдсан: эсвэл эхний хэсгээс + .
Ихэвчлэн асуултыг ийм байдлаар бүтээдэг: хэрэв эхний хэсэг нь эерэг байвал асуулт нь сөрөг хэлбэртэй, хэрэв сөрөг байвал асуулт нь эерэг хэлбэртэй байна. Хоёр хэсэг нь эерэг байх магадлалтай, гэхдээ дараа нь энэ талаар илүү дэлгэрэнгүй ярих болно.
Жишээнүүдийг авч үзье:
Тэр гарах гарц хайж байна тэр биш гэж үү?Тэр гарах гарц хайж байгаа биз дээ?
Тэр гарц хайхгүй байна, тэр үү?Тэр гарах гарц хайхгүй байгаа биз дээ?
Хэрэв эхний хэсэгт субьект нь төлөөний үгээр илэрхийлэгдээгүй бол хоёрдугаар хэсэгт тохирох төлөөний үгийг ямар ч байсан тавьдаг.
Сандра гарц хайж байна, тэр биш гэж үү?Сандра гарах гарц хайж байгаа биз дээ?
Сүүлтэй асуултуудыг туслах болон модаль үйл үгээр бүтээхэд би хэдэн жишээ хэлье.
- Туслах үйл үгтэй салгах асуулт
Сүүлд - эхний хэсгийн адил туслах үйл үг.
Люси байнамодноос унасан, байхгүйтэр? Люси модноос унасан, тийм үү?
Бид биш юммексик явах, байнабид? Бид Мексик рүү явахгүй биз дээ?
Хэрэв эхний хэсэгт туслах үйл үг байхгүй бол (энэ нь угтвар = үйл үг эсвэл -д байвал боломжтой) асуултыг тохирох хэлбэрээр ашиглана.
Бид хамтдаа ажилладаг болохгүйбид? Бид хамтдаа ажилладаг, тийм үү?
Бид хамтдаа ажилласан тэгээгүйбид? Бид хамт ажиллаж байсан, тийм үү?
Генри ганцаараа ажилладаг үгүйтэр? Гэнри ганцаараа ажилладаг, тийм үү?
- Модал үйл үгтэй салгах асуулт
Бүү мартаарай: хэрэв эхний хэсэг нь мэдэгдэл бол асуулт нь эерэг хэлбэрээр (та чадах уу?), хэрэв эхний хэсэг нь сөрөг байвал асуулт нь сөрөг хэлбэртэй байна (чи?)
Та чаднаүүнийг хий, чадахгүйТа? -Чи чадна биз дээ?
Тэр чадаагүйбуруу байх, чаднатэр? Тэр зөв байж чадахгүй, тийм үү? (эсвэл чадах уу?)
Бид ёстойбаруун эргэв, тэгэх ёсгүйбид? Бид баруун тийш эргэх ёстой байсан, тийм үү?
Та тэгэх ёсгүйсургуулиа орхисон, ёстойТа? Чи сургуулиа орхих шаардлагагүй байсан биз дээ?
Асуултыг "би байна" болон "би биш гэж үү" гэж хуваа.
Асуултыг тусгайлан зохион байгуулсан цорын ганц тохиолдол бол эхний хэсэг нь "Би байна", дараа нь сүүл нь "би биш гэж үү?"
Би энд үлдэж байна би биш гэж үү?- Би энд үлдэж байна, тийм үү?
Би баруун талд байна би биш гэж үү? "Би баруун талд байгаа биз дээ?"
Хэрэв эхний хэсэгт "Би биш" гэж бичсэн бол гэзэг нь ердийнх шигээ баригдсан.
Би энд үлдэхгүй би юу?- Би энд үлдэхгүй биз дээ?
Би баруун талд биш би юу?"Би баруун талд байгаа юм биш биз дээ?"
Залгуур асуултын аялгуу ба утга
Асуултуудыг салгах нь ялангуяа ярианы ярианы онцлог шинж чанартай бөгөөд тэдгээрийг янз бүрийн аялгуугаар дуудаж, өөр өөр утгыг өгдөг (жишээ нь доог тохуу). Ялангуяа хоёр тохиолдлыг онцлон тэмдэглэх нь зүйтэй: сүүл нь өгсөх ба буурах аялгуугаар дуудагддаг.
- Өсөн нэмэгдэж буй интонация
Хэрэв асуулт, сүүл нь өөрөө өсөх (асуулт) аялгуугаар, шууд бус, шууд бус хэлбэрээр ярих боловч үнэхээр асуулт асууж байвал:
Чи Харриг мэднэ биз дээ? "Чи Харриг мэднэ биз дээ?"
Энд бид асуулт асууж, хариулт авахыг хүсч байна: ярилцагч Харриг мэддэг үү, үгүй юу?
- Уналтын интонация
Хэрэв асуулт дахь интонац нь батлах өгүүлбэрийн нэгэн адил буурч байвал энэ нь асуулт байхаа больсон, харин асуултын хэлбэртэй мэдэгдэл болно. Илтгэгч түүнийг "асууж байна" гэдэгт итгэлтэй байна
Чи Харриг мэднэ биз дээ? "Чи Харриг мэднэ.
Энд бид үнэндээ асуулт асуугаагүй, харин ярилцагч нь Харриг таньдаг гэдгийг баталж байна
Хоёр тал эерэг байх асуултыг салгаж байна
Ихэнх тохиолдолд салгах асуулт нь дээр дурдсан схемийн дагуу яг баригдсан бөгөөд хэрэв эхний хэсэг нь эерэг байвал асуулт нь сөрөг, эсрэгээрээ байна. Гэхдээ аль аль талдаа эерэг байх тохиолдол бий.
Эерэг + Эерэг схемийн дагуу асуултыг яг асуулт болгон ашиглах боломжгүй (өөрөөр хэлбэл хариулт авахын тулд). Энэ нь ярианд гарч буй янз бүрийн сэтгэл хөдлөлийг илэрхийлэхэд тохиромжтой. Утга нь аялгуу (гайхсан, баярласан, баярласан, атаархсан, ёжтой гэх мэт) болон контекстээс ихээхэн хамаардаг.
Би жишээ өгөх болно. Би утгын сүүдэрийг илүү сайн тусгасан орос орчуулгыг сонгох болно.
- Баяр хөөртэйгээр:Тэгэхээр та шинэ машин худалдаж авсан биз дээ? Агуу их! Тэгэхээр та шинэ машин худалдаж авсан, тийм үү? Агуу их!
- Гайхаж:Тэгэхээр та шинэ машин худалдаж авсан биз дээ? Би чамайг хоёрдахь машин хэрэггүй гэж хэлсэн гэж бодсон. Тэгэхээр та шинэ машин худалдаж авсан уу? Би чамайг хоёрдахь машин хэрэггүй гэж хэлсэн гэж бодсон.
- Зөвшөөрөхгүй байна:Тэгэхээр та шинэ машин худалдаж авсан биз дээ? Мөн та надад маш их өртэй хэвээр байна. "Тэгэхээр та шинэ машин худалдаж авсан, тийм үү?" Мөн та надад маш их өртэй хэвээр байна.
- ёжтойгоор:(шинэ машин эвдэрсэн) Тэгэхээр та шинэ машин авсан биз дээ? Хөөх, надад сэтгэгдэл төрж байна! Тэгэхээр та шинэ машин худалдаж авсан уу? Хөөх, надад сэтгэгдэл төрж байна!
Бид яагаад шошготой асуултуудад дургүй байдаг вэ?
Салангид асуултуудын сонирхолтой шинж чанар нь төрөлх хэлээр ярьдаг хүмүүс үүнийг яриандаа ихэвчлэн ашигладаг боловч бид тэднээс зайлсхийж, илүү шууд асуултуудыг илүүд үздэг.
Шалтгаан нь тодорхой. Нэгдүгээрт, сүүлтэй асуулт нь орос хэлэнд харь, эерэг сөрөг хэсэг, туслах үйл үг бүхий ойлгомжгүй схемтэй - энэ бүгдийг автоматаар нэмэхэд хэцүү байдаг. Хоёрдугаарт, энэ асуултын гоо сайхан нь аялгууг өөрчилснөөр та янз бүрийн зүйлийг илэрхийлж болно, энэ бол маш ярианы, маш аман хөгжмийн зэмсэг боловч хэллэгийг чөлөөтэй, завсарлагатайгаар бүтээгээгүй тохиолдолд аялгуугаар тоглоход хэцүү байдаг. Эдгээр шалтгааны улмаас олон хүмүүс яриандаа сүүлтэй асуултуудыг ашигладаггүй - үүнгүйгээр яриа буруу болдоггүй, гэхдээ тэдэнтэй хамт байж болно.
Асуултыг хуваахгүйгээр ярихыг үнэхээр бичиг үсэггүй гэж нэрлэж болохгүй, гэхдээ хэрэв та тэдгээрийг ашиглавал энэ нь илүү байгалийн, байгалийн болж хувирах болно. Хэрэв та сайн дасгал хийж, яриандаа хангалттай ашигладаг бол аливаа дүрмийн бүтцийг автоматжуулж болно. Хэрэв таны англи хэлний хичээлүүд багтсан бол (мөн үнэхээр тийм байх гэж найдаж байна) энэ төрлийн асуултуудыг үе үе хэрэглэж үзээрэй, эхэндээ тийм ч хялбар биш бөгөөд эерэг сөрөг схемийн талаар бодохгүйгээр удалгүй ашиглаж сур.
Найзууд аа! Би яг одоо хичээл заадаггүй, гэхдээ танд багш хэрэгтэй бол би зөвлөж байна энэ гайхалтай сайт- тэнд төрөлх (болон уугуул биш) багш нар байдаг 👅 бүх тохиолдолд, халаас бүрт байдаг 🙂 Би өөрөө тэндээс олсон багш нартайгаа 50 гаруй хичээл үзсэн!
