KSU "Белоусовская цогцолбор бага сургууль - цэцэрлэг"
Судалгааны ажил
Сэдэв: Бага насны хүүхдүүдийн бүтээлч чадварыг хөгжүүлэхэд хуванцар загварчлалын нөлөө.
Дарга: Антонова Мария Алексеевна
Белоусовка тосгон, 2014 он
Оршил
В.А. Сухомлинский "Хүүхдийн чадвар, авъяас чадварын гарал үүсэл хурууны үзүүрт байдаг. Хүүхдийн гарны хөдөлгөөнд илүү итгэлтэй байх тусам гар, багаж хэрэгслийн харилцан үйлчлэл нь илүү нарийн, хөдөлгөөн нь илүү төвөгтэй байх тусам хүүхдийн оюун санааны бүтээлч элемент илүү гэрэл гэгээтэй байдаг. Хүүхдийн гарт ур чадвар их байх тусам хүүхэд илүү ухаантай байдаг...”
Сургуульд орохдоо нарийн моторт ур чадвар, гар нүдний зохицуулалт хангалтгүй хөгжсөн хүүхдүүд бичихэд бэрхшээлтэй тулгардаг: гар нь хурдан ядарч, ажлын шугам алдагдаж, үсгийг зөв бичиж чадахгүй. Энэ бүхэн нь хүүхдүүдийн сургуулийн сургалтын хөтөлбөрийг эзэмшихэд сөргөөр нөлөөлж, хүүхдийн гарыг системтэй бичихэд бэлтгэх, график бичих үндсэн ур чадварыг хөгжүүлэх зорилготой нэмэлт хичээлүүдийг зохион байгуулах шаардлагатай болдог.
Сургуулийн эхний дөрвөн жилд хүүхдийн гарын жижиг булчингууд эцэстээ бүрэлдэж, хэл яриа эрчимтэй хөгжиж, анхаарал, ой санамж, сэтгэхүй зэрэг сэтгэцийн үйл явц хөгждөг гэдгийг анхаарч үзвэл. Түүгээр ч зогсохгүй хүүхэд сургуульд ирэхдээ зөвхөн дүрслэл, зарим хүмүүсийн хувьд объектив-идэвхтэй сэтгэлгээг мэддэг бөгөөд дөрөвдүгээр ангидаа хийсвэр сэтгэх чадвартай байх ёстой. Сургуульд ороход зүүн тархи дахь ачаалал эрс нэмэгддэг (математик, унших, баруун гараараа бичих). Тархины хүчтэй тэнцвэргүй байдал эхэлдэг. Хүүхдүүд хоёр гараа хөгжүүлэхэд тусламж хэрэгтэй. Хэрэв бусад гарын авлагын хичээлүүдэд гол ажлыг гол ажил хийдэг бол загварчлах явцад хоёр гар нь адилхан хөгждөг. Энэ бол хүүхдийн хувийн сэтгэцийн бүх шинж чанарыг хөгжүүлэх, гарны нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх онцгой боломж бүхий загварчлалын хичээл юм.
Загвар бол уран сайхны бүтээлч байдлын хамгийн бодит хэлбэр юм.
Хүүхэд өөрийн бүтээсэн зүйлээ хараад зогсохгүй түүнд хүрч, барьж авч, шаардлагатай бол өөрчилдөг. Уран баримлын гол хэрэгсэл бол гар (эсвэл хоёр гар) тул ур чадварын түвшин нь сойз, харандаа, хайч биш харин өөрийн гараар ашиглахаас хамаарна.
Уран баримал нь зөөлөн хуванцар материалаар дүрс бүтээх үйл явц юм. Үүнд зөөлрүүлэх, нягтруулах, сунгах, тэгшлэх, тэгшлэх болон бусад үйл явц орно.
Загварын хичээлүүд нь хүүхдийн хөгжилд иж бүрэн нөлөө үзүүлдэг: мэдрэхүйн мэдрэмжийг нэмэгдүүлдэг, өөрөөр хэлбэл хэлбэр, бүтэц, өнгө, жин, уян хатан байдлын талаархи нарийн ойлголтыг бий болгож, төсөөлөл, орон зайн сэтгэлгээ, ерөнхий гарын авлагын ур чадвар, нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх; хоёр гарынхаа ажлыг синхрончлох; төлөвлөгөөг хэрэгжүүлэх ажлыг төлөвлөх, үр дүнг урьдчилан таамаглах, түүнд хүрэх чадварыг бий болгох; шаардлагатай бол анхны төлөвлөгөөнд өөрчлөлт оруулна.
Энэ ажил нь тэмдэглэсэн асуудлыг шийдвэрлэх өөр нэг оролдлого юм. Тиймээс энэ судалгааны хамаарал нь тодорхой байна.
Судалгааны зорилго нь уран баримлын түүхийг судлах; загварчлалын материалтай танилцах; plasticine-аас загварчлах арга, техникийг сурах.
Энэхүү ажлын судалгааны объект нь хөдөлмөрийн сургалтын хичээл, хичээлээс гадуурх цагаар оюутны үйл ажиллагаа юм.
Судалгааны сэдэв: загварчлалын техник.
Асуудлын шийдлийн дүн шинжилгээ нь бидэнд таамаглал дэвшүүлэх боломжийг олгосон: хуванцараас тууштай, системтэй загварчлал нь оюутнуудын бүтээлч чадварыг хөгжүүлэхэд үнэхээр нөлөөлдөг бөгөөд энэ нь сургалтын үйл явцад эерэг нөлөө үзүүлдэг.
Зорилгын дагуу дараахь ажлуудыг тодорхойлсон.
боломжтой онол, арга зүйн ном зохиолд дүн шинжилгээ хийх;
plasticine-аас загварчлах арга, техникийг харуулах;
plasticine загварчлалын туршилтын ажил хийх;
Бага сургуулийн сурагчдын бүтээлч чадварыг хөгжүүлэхэд хуванцараас загварчлах нөлөөг нотлох.
Судалгаанд дараахь аргуудыг ашигласан: арга зүйн ном зохиол судлах, дүн шинжилгээ хийх, ажиглалт, тайлбар, туршилт, ерөнхийлөлт, хайлтын арга.
Загварчлалын түүх
1.1.Загварчлал: түүх, төрөл.
Загварчлал гэдэг нь энэ зорилгод тохирсон бүх төрлийн хуванцар материалаас төрөл бүрийн барималуудыг бүтээх явдал юм. Загварчлахын тулд янз бүрийн цаг үед хүмүүс шавар, лав, давстай зуурмаг, хуванцарыг ашигладаг байсан. Өнөөдөр тэд ихэвчлэн шавар эсвэл хуванцараар баримал хийдэг боловч "баримал" гэсэн энгийн үг нь гантиг, гипс, хүрэл зэргээс баримал, гоёл чимэглэлийн элементүүдийг бий болгох нарийн төвөгтэй үйл явцыг тодорхойлоход тохиромжтой.
Шавар загварчлалын түүх
Хүмүүс эрт дээр үеэс уран баримал урлаж ирсэн тул загварчлал нь урлагийн хамгийн эртний хэлбэрүүдийн нэг юм. Эрт дээр үед соёл иргэншлийн эхэн үед шавар нь нойтон байвал уян хатан, зөөлөн болдгийг анзаарсан нь загварчлалын урлагийн урт түүх эхэлсэн юм. Гэхдээ нойтон газар хөлийнхөө ул мөрийг анзаарсан хүн анх баримал хийж эхлэх тухай бодож байсан гэсэн хувилбар байдаг. Дэлхий хатсан ч дотор нь тодорхой ул мөр үлджээ! Үүний дараа хүмүүс шаврыг норгож эхэлсэн бөгөөд эхлээд тэд зэгсэн сагсыг хучиж, удаан эдэлгээтэй, ус нэвтэрдэггүй болгосон. Тэд аяга таваг, баримал баримал хийж эхлэв.
Хүмүүс шавраар баримал хийж эхэлснээс хойш олон зууны дараа санамсаргүй тохиолдлоор ваар, баримал хийж сурсан. Нойтон шавар савыг зүгээр л хатаахын тулд ил галын дэргэд байрлуулсан байв. Савыг хөргөхөд хүмүүс илүү хүчтэй, хатуу болсныг анзаарч, ямар ч шингэнийг хадгалах боломжтой болсон. Ийм аз жаргалтай ослын ачаар хүмүүс өдөр тутмын амьдралдаа шаврыг идэвхтэй ашиглаж эхэлсэн.аяга таваг Шаазан дугуйг зохион бүтээсний дараа аяга таваг нь илүү үзэсгэлэнтэй, цэвэрхэн, гоёмсог болсон.
Одоогийн байдлаар бүх төрлийн шавраар загварчлах нь дэлхийн олон сая насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдийн ардын гар урлал, урлагийн төрөл бөгөөд хобби юм. Энэ нь бас маш эрүүл үйл ажиллагаа юм - баримал нь таныг тайвшруулж, анхаарлаа төвлөрүүлж, анхаарлаа төвлөрүүлж, бүтээхэд сургадаг.
Зуурмагийн загварчлал нь адилхан эртний урлаг юм.
Зуурмагийг загварчлах нь эртний урлаг биш боловч шавраар загварчлахаас бага өргөн тархсан хэвээр байна. Мэдээжийн хэрэг, эрт дээр үед хүмүүс гурил, уснаас бялуу хийж идэж байсан. Тэднийг гал эсвэл халуун чулуугаар шатааж, улмаар талх авдаг байв.
Гэсэн хэдий ч эртний хүмүүс баримал баримал хийдэг байсан! Үүнийг хийх тухай хамгийн түрүүнд бодсон хүн бол эртний Инкүүд байсан байх. Тэд ус, том ширхэгтэй гурилын холимогоос хүн, амьтны дүрсийг урлаж, дараа нь шатааж, Төгс Хүчит бурхдад тахил өргөдөг байв. Эртний скифчүүд (манай өвөг дээдэс) мөн зуурсан гурилан баримал хийдэг байсан гэсэн мэдээлэл байдаг.
Европ, Азийн орнуудад нэмэлт материал ашиглахгүйгээр гараар хийсэн гурилан талхыг хийдэг байв. XVII зууны эхээр Хятадад зуурмагаар хүүхэлдэй хийж, хүүхдүүд тэдэнтэй тоглож, тэдний тусламжтайгаар анхны хүүхэлдэйн театруудыг тайзнаа тавьжээ. Дундад зууны үед Гималайн нурууны овог аймгууд ус, арвайн гурилаар амьтан, хүний дүрсийг урлаж, мөн тэднийг бурханд тахил өргөдөг байжээ.
Славууд зуурмагаас янз бүрийн зан үйлийн тоглоомыг хичээнгүйлэн урласан. Хаврыг угтаж хүүхдүүдийн урласан болжморыг бид бүгд мэднэ. Зул сарын баяраар гэр бүл, найз нөхөддөө чихэрлэг зуурмагаар хийсэн боов, ямаа өгдөг байсан бөгөөд ийм бэлэг нь хүндэтгэл, хайрын шинж тэмдэг байв. Зөвхөн хүүхдүүдэд зориулсан тоглоомыг олон зуун жилийн турш давсны зуурмаг гэх мэт өвөрмөц материалаар хийсэн.
Орчин үеийн Грек, Испанид талхны хэлхээг давстай зуурмагаар хийдэг бөгөөд энэ нь ургацын бэлэг тэмдэг юм. Словак, Чех, Польшид янз бүрийн өнгөөр будсан давстай зуурмагаар хийсэн зургууд маш их алдартай.
Өнөө үед хүүхдүүд, насанд хүрэгчид хоёулаа давстай зуурмагаар уран баримал хийх дуртай байдаг бөгөөд үүнээс уран зураг, чимэглэл, хүүхэлдэй, баримал, аяга таваг, гацуур модны чимэглэл болон бусад зүйлийг хийдэг.
Гипс загварчлал
Загварын талаар ярихдаа гипс гэх мэт чухал материалыг дурдах нь гарцаагүй. Үүнээс хийсэн бүтээгдэхүүнийг олон зуун жилийн турш дотоод засал чимэглэлд ашиглаж ирсэн. Гипсээс хийсэн анхны ийм чимэглэл Эртний Египтэд гарч ирсэн бөгөөд тэр ч байтугай фараонууд гипсэн наалтаар чимэглэсэн ордонд амьдардаг байв. Энэ нь МЭӨ V, II зууны үед болсон. Дараа нь гипс, багана, хаалганы порталыг гипсээр хийсэн. МЭӨ 100 онд гипс нь эртний Грекд ашиглагдаж эхэлсэн бөгөөд стукко цутгах нь илүү гоёмсог, төвөгтэй байв. Үүний зэрэгцээ кассонууд, баганын захиалгын систем, гипсэн барималууд гарч ирэв.
Өнөө үед гипсэн баримал, гипс чимэглэл нь эртний үеэс илүү алдартай болсон. Өнөөдөр технологи нь барокко, өндөр технологи хүртэл хүссэн загвараар бүтээгдэхүүн хийх боломжтой болсон. Энэ урлагт хамгийн чухал зүйл бол технологийг дагаж мөрдөх, сонгосон хэв маягаас хэтрэхгүй байх явдал юм.
Пластилинаас загварчлах түүх
Пластилин нь лав, амьтны гаралтай өөх тос болон бусад бодисыг нэмж хатахаас хамгаалсан цэвэршүүлсэн, буталсан шавар нунтагаас бүрдэх загварчлах материал юм. "Пластилин" гэдэг нэр нь Италийн пластилин ба эртний Грекийн "хөгц" гэсэн утгатай plastos гэсэн үгнээс гаралтай. Пластилин бол хүүхдийн бүтээлч байдлын анхны материалуудын нэг бөгөөд хүүхдийн чөлөөт цагийг зохион байгуулах хамгийн хялбар арга юм.
Хуванцарыг саяхан зохион бүтээсэн бөгөөд энэ нь өнгөрсөн зуунд Англид болсон юм. 1897 онд багш Уильям Харбутт шавь нартаа зориулж олон удаа ашиглах боломжтой, түүгээр баримал хийхэд хялбар, тааламжтай байх загварчлалын материалыг санаачилжээ. Химийн туршилтын үр дүнд ноён Харбуттын пластилин нь саарал өнгөтэй, уйтгартай байсан ч маш хурдан алдартай болсон. Тэд үйлдвэрт бөөнөөр нь хийж, будагч пигментээр будаж эхэлсэн.
Хуванцар нь маш олон давуу талтай - энэ нь таны гарын арьсыг бараг толбо болгодоггүй, зөөлөн, бараг хөлддөг, агаарын температураас хамааран олон удаа хэрэглэж болно, энэ нь мууддаггүй, зөөлөн чанараа алддаггүй.
Сайн пластилин ямар байх ёстой вэ? Сайн хуванцар нь таны гарт наалдаж, сүйрч, хагарч болохгүй, тэр үед амархан зуурч, хэлбэрээ сайн барьдаг. Энгийн хуванцараас гадна өнөө үед дэлгүүрийн тавиур дээр та бүх төрлийн хуванцарыг олж болно: бөмбөг хуванцар; агаарт хатууруулах хуванцар; гялалзсан хуванцар; хуванцар баримал; нэг настай хүүхдэд зориулсан ургамлын гаралтай хуванцар гэх мэт.
Загварын хэрэгсэл
Бүтээлч үйл явцыг хэрэгжүүлэхэд шаардлагатай сайн хэрэгсэл, төхөөрөмжүүд нь уран барималаас баяр баясгалан, таашаал авчирч, тодорхой дүрсний нарийн ширийн зүйлийг нарийн боловсруулах боломжийг олгодог.
Уран баримал хийх чухал хэрэгсэл болажлын самбар, Энэ нь ширээний гадаргууг хуванцараас хамгаалахаас гадна үндсэн хэлбэрийг бий болгодог. Сайн ажлын самбар дээр өнхрүүлсэн анхны plasticine хоосон зай нь гөлгөр, тэгш гадаргуутай тул зөвхөн өөрийн гараар хүрэхэд маш хэцүү байдаг. Загвар хийх зориулалттай тусгай хуванцар хавтанг худалдах боломжтой боловч сургуулийн хөдөлмөрийн хичээлд илүү тохиромжтой байдаг. Модон хавтан нь дугуй эсвэл тэгш өнцөгт хэлбэртэй байж болно. Үүний хамгийн оновчтой хэмжээ нь 25-30 см-ийн талтай дөрвөлжин, 2-3 см-ийн зузаантай хавтангийн зузаан юм.Тавтан нь ширээний гадаргуу дээр гулсахаас сэргийлэхийн тулд та зөөлөн даавууны хэсгүүдийг ар талдаа нааж болно.
Уран баримал хийх гол хэрэгслүүдийн нэг юмстек, Энэ нь хөнгөн, жижиг, хамгийн чухал нь аюулгүй байх ёстой. Борлуулалтаар хуванцар гар урлалын нарийн ширийн зүйлийг боловсруулах боломжийг олгодог янз бүрийн хэлбэрийн стекийн багцууд байдаг. Бараг хуванцар хайрцаг болгонд дор хаяж нэг овоолгын хуванцар байдаг бөгөөд энэ нь баар материалыг хэсэг болгон хайчилж болно. Та мөн энгийн нэг удаагийн хуванцар хутга ашиглаж болно, түүний ир нь нарийн шүдтэй, эсвэл эсрэгээрээ гөлгөр, урвуу ирмэг нь шулуун байдаг. Үүнийг захирагч болгон ашиглаж, тодорхой хэлбэр, пропорцийг боловсруулахад ашиглаж болно.
Стекийг хуванцар эсвэл модоор хийсэн. Хуванцар стек нь ширээ, шалны гадаргууг зурааснаас айхгүйгээр гадаргуу дээр наалдсан хуванцарыг арилгахад маш тохиромжтой.
Стекийн төрлүүд .
Зарим тохиолдолд стек нь хуванцар блокыг огтлоход тохиромжгүй, учир нь энэ нь нимгэн, нарийн зүсэлт эсвэл давхаргыг шаарддаг. Энэ тохиолдолд хэрэглэнэтаслагч, Үүнийг гар урлалын дэлгүүрээс худалдаж авах эсвэл өөрөө хийх боломжтой. Энэхүү таслагчийн тусламжтайгаар ямар ч гар урлалын нимгэн хоосон зайг бий болгоход хялбар байдаг.
Гэрийн зүсэгч.
Хуванцар хавтангийн жижиг нарийн ширийн зүйлс, навч дээрх нимгэн судал, нүд, хээтэй зураас гэх мэт зүйлсийг овоонд хийхэд тохиромжгүй байдаг ч үүний тулд хурц үзүүртэй харандаа эсвэл шүдний оо ашиглах нь дээр.
Хуванцар гулсмал зүү - хуванцарыг нимгэн хавтан болгон өнхрүүлэхэд маш тохиромжтой гайхалтай хэрэгсэл. Ийм гулсмал зүүг plasticine-д оруулж эсвэл тусад нь зарж болно. Хамгийн чухал зүйл бол пластилин нь ажиллахдаа гадаргуу дээрээ наалддаггүй.
Ихэнхдээ гулсмал зүү нь хуванцар эсвэл металлын багцтай ирдэгхөгц. Тэдгээрийг янз бүрийн амьтдын дүрс, түүнчлэн навч, жимс жимсгэнэ, хүнсний ногоо гэх мэт хэлбэрээр хийж болно Бэлэн хөгц нь хуванцараас зураг бүтээх дуртай хүмүүст маш сайн сонголт юм. Нэмж дурдахад хөгц нь хатуурсан хуванцараас дүрс хийхэд тусална, дараа нь ямар ч гадаргууг чимэглэхэд ашиглаж болно.
Тэгш, урт хуванцар туг эсвэл булыг өнхрүүлэхийн тулд модон эсвэл хуванцар нь хэрэгтэй.таблет. Урт, жигд туг авахын тулд та зүүгүйгээр нэг удаагийн тариур ашиглаж болно.
Plasticine хадгалахын тулд та ашиглах хэрэгтэйхуванцар сав эсвэл майонезаас хувин. Тэдгээрийн хуванцарыг тоос шороо, хог хаягдлаас хамгаалах болно. Эдгээр савнууд нь жижиг гар урлалыг хадгалахад тохиромжтой.
Тусламжийн гадаргууг олж авахын тулд та ашиглаж болнохуванцар сам, Энэ нь жишээлбэл, хуванцар зураг дээр долгион түрхэх эсвэл модны их биеийг зурахад тохиромжтой.
Хүүхдийн бүтээлийн үзэсгэлэнд танд хэрэгтэй болнокартон, гар урлалын жин эсвэл бүхэл бүтэн найрлагын дор нугалахгүйн тулд хангалттай хатуу байх ёстой.
Картон тавиур нь тавиурын гадаргууг толбоноос хамгаалах болно. Энэ зорилгоор нэн даруй бие даасан хэсэг болгон хувааж болох савлагааны хайрцаг нь төгс төгөлдөр юм. Хүний баримал гэх мэт жижиг төслүүдийн хувьд та цагаан тугалга лаазалсан тагийг ашиглаж болно. Пластилин нь түүнд амархан наалддаг бөгөөд таг нь өөрөө ширээ эсвэл тавиурын гадаргуу дээр нэлээд тогтвортой байдаг.
Чухал сэдэв юмөөдөс, Энэ нь ажлын дараа ажлын багаж хэрэгсэл, гараа хуванцараас арчдаг. Энэ нь хуванцарыг амархан шингээдэг зөөлөн хөвөн даавуугаар хийгдсэн байх ёстой.
Пластилинтэй ажиллахдаа хүүхдийн хувцасыг толбо, материалын хэсгүүдээс хамгаалах ёстой тул тусгай ажлын цувтай ажиллах хэрэгтэй.
1.3. Зан үйлийн дүрэм, урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ
Түүнтэй ажиллахдаа энэ нь шалан дээр унахгүй байгаа эсэхийг шалгах хэрэгтэй, гэхдээ мастерын эргэн тойронд шалыг хуучин сониноор хучих нь хамгийн сайн арга бөгөөд дараа нь зүгээр л хаяж, гацсан хуванцарыг цэвэрлэх шаардлагаас өөрийгөө аварч болно. хивс болон шалнаас.
Та хуванцарыг амандаа хийж болохгүй, баримал хийхдээ нүүр, нүд, хувцас хунартаа гараараа хүрч болохгүй. Пластилинтэй ажилласны дараа гараа савангаар сайтар угааж, хуурай алчуураар хатаана. Хуванцараар бохирдсон гараараа дэвтэр, ном болон бусад дагалдах хэрэгсэлд хүрч болохгүй, учир нь эд зүйлс дээр тослог толбо үлдэх болно.
Та бохир хуванцараас баримал хийх ёсгүй, гэхдээ цэвэр хуванцарыг ойлгомжгүй өнгө болсон ч хэд хэдэн удаа хэрэглэж болно.
Бүтээгүй гар урлалыг нэг бөөнөөр бутлах ёсгүй; Цэвэр өнгө нь өөр бүтээгдэхүүнд үргэлж хэрэгтэй байдаг тул та үүнийг өнгөөр нь сайтар ангилах хэрэгтэй.
Загварын дараа та ажлын талбайгаа үргэлж цэвэрлэж байх хэрэгтэй. Ажлын самбарыг овоолсон хуванцараас цэвэрлэж, шалан дээрээс хуванцарыг цуглуулж, боломжтой бол өнгөөр нь ангилах эсвэл олон өнгийн хуванцараас цэвэр үлдэгдлийг хадгалах тусдаа саванд хийнэ.
Дууссан эсвэл дуусаагүй гар урлалыг гар урлалын хайрцагт хийнэ.
Стекийг цэвэр даавуугаар арчиж, хайрцаг эсвэл уутанд хийнэ.
Үндсэн техник, загварчлалын техник
2.1 Пластилинаар загварчлах үндсэн арга техник
Пластилинаас загвар хийж эхлэхээсээ өмнө өнхрөх, өнхрүүлэх, тэгшлэх, чимхэх, татах, тэгшлэх гэх мэт үндсэн аргуудыг сурах хэрэгтэй. Тэдгээрийг эзэмшсэнээр шаардлагатай хэлбэрийг бий болгож, дүрсийг зохих байрлалд оруулахад тусална.
Өнхрөх. Хуванцар цаасыг алгаа хооронд байрлуулж, бага зэрэг дарж, дугуй хөдөлгөөн хийж, бөмбөг үүсгэ. Бөмбөгийг дугуй болгохын тулд үе үе эргүүлэх хэрэгтэй.
Гарч байна. Хуванцар бөмбөгийг өндөг эсвэл цилиндр болгон хувиргах боломжийг танд олгоно. Бөмбөгийг өнхрүүлж, шулуун шугамын хөдөлгөөнийг ашиглан цилиндр болгон хувирга. Хэрэв та гараа бие биентэйгээ харьцуулахад өнцгөөр байрлуулж, өнхрүүлбэл өндөг авч болно.
Хавтгайлах. Хавтгай бялуу эсвэл дискийг авахын тулд эхлээд бөмбөлөг болгон өнхрүүлж, дараа нь алгаа хооронд нь чанга шахаж, эсвэл алгаагаараа ширээн дээр дараарай.
Дээд тал нь. Том загвар дээр жижиг хэсгүүдийг хийхэд зайлшгүй шаардлагатай бүтээгдэхүүний гадаргуу дээр тодорхой бүтэц өгдөг. Үүнийг хийхийн тулд хуруугаа холбосон жижиг хуванцарыг шүүрч аваад суллаж, хүссэн хэлбэрээ өгнө.
Буцааж байна. Энэ нь өмнөх техниктэй төстэй боловч plasticine-ийг атгасны дараа түүнийг буцааж татаж, шинэ элемент эсвэл хэсэг үүсдэг.
Гөлгөр болгох. Холбох үед нэг хэсгээс нөгөөд шилжих жигд шилжилтийг бий болгох, дугуйлахад ашигладаг. Хуруу эсвэл стекээр гүйцэтгэдэг. Үүний зэрэгцээ та илүүдэл хуванцарыг арилгаж болно.
Зүсэх. Стек эсвэл таслагчтай баарыг салангид хэсгүүдэд хуваах.
Нийлмэл. Хэсэг хэсгүүдийг хооронд нь түрхэж, бага зэрэг дарах. Энэ тохиолдолд хүчийг тэнцвэржүүлж, эд ангиудын хэв гажилтаас урьдчилан сэргийлэх шаардлагатай.
2. 2 Хуванцараас загварчлах техник
Мастерийн гарт нэг удаа блокоос тусгаарлагдсан plasticine-ийн хэсэг нь амьдралд орж эхэлдэг бөгөөд одоо үүнийг ямар ч хэлбэрээр өгч болно. Нэгдүгээрт, хуванцарыг гартаа сайн зуурах хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр үүнийг хамгийн энгийн хэлбэр - бөмбөг, конус эсвэл цилиндр болгон өнхрүүлэхэд хялбар болно.
Бөмбөг , магадгүй бусад бүх зүйлийг амархан гаргаж авдаг үндсэн хэлбэр. Хэдийгээр энэ нь хамгийн энгийн хэлбэр боловч хүн бүр тэр даруй төгс жигд бөмбөг өнхрүүлэх боломжгүй юм.
Том диаметртэй (ойролцоогоор 3-3.5 см) бөмбөгийг далдуу модны дугуй хөдөлгөөнөөр гадаргуу дээр (ажлын самбар) өнхрүүлэх нь илүү дээр юм, гэхдээ та материалын зузааныг байнга мэдрэхийн тулд бөөн хуванцар дээр дарах хэрэгтэй. чиний гар дор. Пластилиныг самбар дээр жигд өнхрүүлж, цэг бүрийг шүргэж, илүү гүдгэр, бүдүүн газруудыг гарын алган дээр дарж, бүх чиглэлд бөөгнөрөл тэгшлэх хэрэгтэй. Бөөн хуванцарыг бөмбөгний хамгийн тохиромжтой хэлбэрт оруулахад түүний хэлбэрийг сайн мэддэг нүд нь тусалдаг бөгөөд үргэлж жигд бус байдал, алдааг анзаардаг.
Бөмбөгийг самбар дээр өнхрүүлсний дараа бүрэн гөлгөр болохын тулд алган дээрээ өнхрөх хэрэгтэй. Нэг бөөн хуванцарыг гартаа өнхрүүлэх бүрт өмнөхөөсөө тэс өөр бөмбөг гарч ирнэ. Заримдаа бөмбөлгүүд нь далайн эргээс өндөг, хайрга шиг харагддаг боловч цаг хугацаа өнгөрөхөд та хамгийн тохиромжтой хэлбэрт хүрч чадна; Хамгийн гол нь гараа байнга сургах явдал юм, тэгвэл бөмбөг нь хамгийн тохиромжтой хэлбэртэй болно.
Бөмбөгийг явуулж байна
Цилиндр.
Бөмбөг бол бүх анхны хэлбэрүүдийн гол зүйл бөгөөд одоо үүнийг цилиндр болгон хувиргах боломжтой бөгөөд үүний тулд та бөмбөгийг алгаа хооронд урагш хойш эргүүлэх хэрэгтэй. Ийм цилиндр нь "хиам" шиг харагдах бөгөөд төгс хэлбэртэй цилиндр шаарддаггүй гар урлалд тохиромжтой.
Өөрийнхөө гараар цилиндр хийх.
Нилээд тэгш, гөлгөр гадаргуутай цилиндрийг авахын тулд та хоёр гадаргуугийн хооронд хуванцар хавтанг өнхрүүлж, нааш цааш чиглүүлж самбар ашиглаж болно.
Банз ашиглан цилиндр хийх.
Цилиндрийг шулуун хуруугаараа самбар дээр өнхрүүлж, дундуур нь дарж, хуванцар бөмбөгийг нааш цааш эргүүлэхэд тохиромжтой. Аажмаар, гарынхаа даралтын дор бөмбөг цилиндр болж хувирна. Цилиндрийг өөрийн гараар самбар дээр өнхрүүлснээр та нэлээд гөлгөр, тэгш гадаргуутай болно. Бөмбөгийг цилиндрт өнхрүүлэх үед түүний урт нэмэгдэж, диаметр нь багасч, цилиндр жигд байхын тулд та хуванцарыг бүхэл бүтэн уртын дагуу жигд дарах хэрэгтэй. Тохиромжтой хэлбэрт хүрэхийн тулд хуруунууд нь байрлал, даралтыг цаг тухайд нь өөрчлөх ёстой.
Хүссэн хэмжээтэй цилиндр үүсэх хүртэл өнхрөх нь үргэлжилнэ.
Банзан дээр гараараа цилиндр хийх.
Конус. Үндсэн конус хэлбэрийг мөн бөмбөгнөөс авдаг. Яагаад самбар дээр тавиад бөмбөгний хагасыг нь хуруугаараа нааш цааш чиглүүлэн самбарын дагуу өнхрүүлээрэй.
Конус хийх.
Бөмбөгний нэг хэсэг нь анхны хэлбэрээ хадгалж үлдэх бол хоёр дахь нь сунаж, урт, нимгэн болно. Тиймээс ажлын самбар нь конусын хажуугийн гадаргууг үүсгэнэ. Бөмбөгийг конус болгон өнхрүүлэхдээ хуванцар дээр хатуу, жигд дарж болохгүй. Үүссэн конус нь эхлээд бөмбөрцөг хэлбэртэй суурьтай бөгөөд энэ нь зогсох боломжгүй боловч ийм конусыг модны титэм болгон ашиглаж болно. Суурь нь гадаргуу дээр тэгш, тогтвортой байхын тулд та конусыг хуруугаараа дээд талаас нь авч, гүдгэр суурийг гадаргуу дээр байрлуулж, бага зэрэг дарж, тэнхлэгийг нь тойрон эргүүлэх хэрэгтэй.
Таваг эсвэл бялуу.
Хуванцарыг бялуу болгон өнхрүүлэхээс хялбар зүйл байхгүй юм шиг санагддаг, гэхдээ үүний тулд та хүчин чармайлт гаргаж, туршлага хуримтлуулах хэрэгтэй. Ихэнх тохиолдолд хавтан нь нэлээд тэгш, жигд, жигд, жигд зузаантай байх ёстой. Тусгай гулсмал зүү ашиглан хуванцар хавтанг өнхрүүлэх нь маш тохиромжтой, гэхдээ хэрэв танд байхгүй бол та ямар ч цилиндр хэлбэртэй хуванцар зүйлийг ашиглаж болно. Энэ тохиолдолд та нэлээд жигд, гөлгөр хавтанг авах бөгөөд үүнээс стек эсвэл хөгц ашиглан шаардлагатай хэсгийг хайчилж авахад хялбар байдаг.
Таваг эсвэл бялууг гараар хийж болох бөгөөд үүний тулд эхлээд хүссэн хэмжээтэй бөмбөгийг өнхрүүлж, дараа нь эрхий, долоовор хуруугаараа гараараа тэгшлээрэй. Энэ тохиолдолд ижил зузаантай цэвэрхэн хавтанг авахын тулд хуванцарыг бүх чиглэлд жигд татах хэрэгтэй. Мөн хавтангийн гадаргууг илүү жигд болгохын тулд үүнийг ажлын самбар дээр байрлуулж, дээрээс нь банзаар дарах хэрэгтэй.
Таваг хийх: а – гулсмал зүү, б – гараар, в – банзаар.
Уяа ба туг. Багц ба тугуудыг анхны хэлбэрээс авдаг - цилиндрээс шаардлагатай зузаан, урттай өнхрүүлэн гаргадаг.
Олсоор хийсэн гар урлалын жишээ.
Дунд зэргийн зузаантай урт олсыг өнхрүүлэхдээ самбар эсвэл бүхэлд нь далдуу модыг ашиглан жигд хэсгийг авахын тулд материал дээр жигд дарахыг хичээ.
Жижиг нимгэн туг хурууны үзүүрээр өнхрүүлдэг; Пластилин дээр илүү хүчтэй дарах тусам туг нь нимгэн болно. Багц, тугуудыг ихэвчлэн хуванцараар хийсэн гар урлалд ашигладаг бөгөөд тэдгээр нь янз бүрийн гадаргуу дээр маш сайн контурын зураг, хэв маягийг бий болгодог.
Тууз.
Янз бүрийн зузаан, урт, өргөнтэй туузыг өнхрүүлсэн туузаас хялбархан гаргаж авах боломжтой бөгөөд үүний тулд та зүгээр л гараараа тэгшлээд, гулсмал зүүгээр өнхрүүлж эсвэл самбараар дарах хэрэгтэй.
Том хэсгийг зөөлрүүлэхэд хялбар болгохын тулд хэд хэдэн жижиг хэсэг болгон хувааж, тус бүрийг тусад нь халааж, дараа нь нэг бөөнөөр нь нэгтгэнэ.
Туузны тэгш бус ирмэгийг үргэлж стекээр засаж болно. Стек дэх хавтанг огтолж, гөлгөр, цэвэрхэн туузыг авч болно.
2.3 Пластилинаар загварчлах арга
сунгах загварчлал;
бие даасан хэсгүүдээс гурван хэмжээст хэлбэрийг загварчлах;
модульчлагдсан загварчлал (бул, бөмбөлөг, сүлжих, олон давхаргат диск ашиглах, зүсэх ...);
гэр ахуйн эд зүйлсийн дизайн;
бяцхан;
цутгасан чимэглэл (тэдгээрийг будгаар будах);
plasticine applique (үүнд урвуу);
жижиг бөмбөгний мозайк;
далбаагаар хэвтэх (будсан шилний техник);
plasticine цус харвалтаар зурах (пластинографи);
будсан plasticine (хийсвэр plasticine огтлох);
бүтэцтэй гадаргууг бий болгох;
хуванцар суурь дээр янз бүрийн объект бүхий хэвлэх, хуванцар дээр шүргэх;
рельеф (гоёл чимэглэлийн хавтан): рельеф, өндөр рельеф, сграффито эсрэг тусламж (олон давхаргатай зураас);
plasticine хуудсыг өнхрүүлэх, үйрүүлэх;
хуванцар соронзон хальснаас зурах;
өнгө холих (өнгөт шинжлэх ухаан).
Эдгээр техник бүр нь жижиг тоглоом юм. Тэдгээрийн хэрэглээ нь хүүхдүүдэд илүү тайван, зоригтой, аяндаа мэдрэмж төрүүлж, төсөөллийг хөгжүүлж, өөрийгөө илэрхийлэх бүрэн эрх чөлөөг өгдөг.
Уламжлалт бус материал, техник ашиглан харааны үйл ажиллагаа нь хүүхдийн хөгжилд хувь нэмэр оруулдаг:
нарийн моторт ур чадвар, хүрэлцэх мэдрэмж;
орон зайн чиг баримжаа, нүд, харааны ойлголт;
анхаарал, тэвчээр;
харааны ур чадвар, чадвар, ажиглалт, гоо зүйн ойлголт, сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл.
хяналт, өөрийгөө хянах чадвар.
Хүүхдүүдийг ангиудад зохион байгуулах хэлбэр нь олон янз байдаг: нэг бүрчлэн, хосоороо, хоёр хүн тохиролцож, хамтарсан үйл ажиллагаа төлөвлөхөд (Kinder гэнэтийн цайны багц), бүлгээр, туузан дамжуулагчаар (том бүлгийн ажилд зориулж янз бүрийн бэлтгэл хийсэн. урьдчилгаа).
Уламжлалт бус арга техник, заах, оношлох нэгдсэн арга барилыг ("Хүүхдийн харааны үйл ажиллагааг эзэмшсэн байдал, тэдний бүтээлч чадварыг үнэлэх шалгуур") ашиглан жилийн эцсээр хийсэн нь хүүхдийн ур чадварын өндөр түвшинг үргэлж харуулдаг. харааны үйл ажиллагаа, үр дүн нь ер бусын, анхны үзэсгэлэн, хүүхдүүдийн бүтээлч байдал юм.
Уламжлалт бус зүйл бол үргэлж чанар, гайхшрал, ойлголт, ахиц дэвшил юм.
Туршилтын ажил
3.1 Ажлын төрөл.
Уран баримал хийх явцад.
Би хуванцараар баримал хийх дуртай тул гэртээ чөлөөт цагаараа уран баримал хийдэг. Би бүтээлүүдээ үзэгчдэд хүргэхийг хүсч байна, мөн хуванцар материалаар загварчлах нь миний чадварт юу нөлөөлсөн талаар танд хэлэхийг хүсч байна.
Таны дуртай хүүхэлдэйн киноны баатрууд.
Гэр бүлд.
Аз жаргалтай ферм.
Амьтны хүрээлэнгийн тоть.
Миний дуртай тоглоом бол "Хөгжилтэй нохой".
Урагшаа хойш бөхийхөд дуугарна: хуцах.
Байгалийн ертөнц.
Шавж.
Амьтад.
Шувуу.
Очиж байна.
Одоо байна.
Дүгнэлт
Өмнө дурьдсанчлан, хүүхдийн бүтээлч байдлын бүх төрлөөс хуванцараар зурах, загварчлах нь хүүхдийн бүтээлч чадварыг хөгжүүлэхэд хамгийн их түлхэц болдог. Мөн зарим талаараа загварчлах нь хүүхдэд зурахаас илүү сайн нөлөө үзүүлдэг - энэ үед тархины баруун тархи хөгждөг бөгөөд энэ нь бүтээлч сэтгэлгээ, нарийн моторт ур чадвар, орон зайн төсөөллийг хариуцдаг. Миний ажлын зорилго бол бага насны хүүхдүүдийн бүтээлч чадварыг хөгжүүлэхэд хуванцараас системтэй, тууштай загварчлах нь чухал ач холбогдолтой гэдгийг жишээгээр нотлох явдал байв.
Энэхүү ажлын явцад арга зүй, онолын ном зохиолд дүн шинжилгээ хийж, боловсруулав. Төрөл бүрийн уран баримлын арга барил, арга барилд суралцсан.
Судалгааны ажлын эхэнд тавигдсан зорилтууд шийдэгдсэн. Тэдгээрийг хэрэгжүүлснээр бид дэвшүүлсэн таамаглалын үнэн зөвийг баталж чадсан: хуванцараас тууштай, системтэй загварчлал нь бүтээлч чадварыг хөгжүүлэхэд үнэхээр нөлөөлдөг бөгөөд энэ нь боловсролын үйл явцад эерэг нөлөө үзүүлдэг.
Судалгааны ажлын үр дүн батлагдсан, учир нь би хуванцараас удаан хугацаанд загварчилж байсан тул энэ нь сургалтын үйл явцад сайнаар нөлөөлдөг.
Сэтгэлзүйн үүднээс хөгжүүлэхийн тулд
орон зайн, бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх; дүн шинжилгээ, синтезийн сэтгэцийн үйл ажиллагааг бий болгоход хувь нэмэр оруулдаг.
мэдрэхүйн мэдрэмжийг нэмэгдүүлж, нарийн моторт ур чадвар, гарын авлагын ерөнхий чадварыг хөгжүүлдэг; хоёр гарны ажлыг синхрончлох;
Гоо сайхны хөгжлийн хувьд:
Гоо сайхны хуулийн дагуу харж, мэдэрч, дүгнэж, бүтээхэд сургадаг.
Урлагийн чадварыг хөгжүүлэхийн тулд:
ертөнцөд бүтээлч хандлагыг төлөвшүүлэх; дүрслэлийн алсын харааг бүрдүүлдэг
Зургийн сэдвийн хэсгүүд, найрлагын элементүүдийн орон зайн харилцааг харж, дамжуулах чадварыг бүрдүүлдэг.
төлөвлөгөөг хэрэгжүүлэх ажлыг төлөвлөх, үр дүнг урьдчилан таамаглах, түүнд хүрэх, дүн шинжилгээ хийх чадварыг бүрдүүлдэг;
харьцааны мэдрэмж, уян хатан мэдрэмжийг бий болгодог;
Өөрийгөө илэрхийлэхийн тулд:
загварчлал нь ертөнцийг загварчлах, түүний талаархи санаа бодлыг орон зайн хуванцар дүрсээр загварчлах гайхалтай боломжийг олгодог;
Энэ бол хамгийн шууд үйл ажиллагааны төрөл юм, учир нь ур чадварын түвшин нь сойз, харандаа, хайчаар бус өөрийн гараар ашиглахаас хамаарна;
загварчлалын хувьд бүтээлч хандлага, чадварыг хамгийн бага материалаар ч хэрэгжүүлдэг (нэг бөөн хуванцараас та хязгааргүй тооны зураг үүсгэж болно)
үйл ажиллагаа, тоглоомыг хослуулах боломжийг танд олгоно
Боловсролын асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд:
өөрийнхөө болон бусад хүмүүсийн ажилд болгоомжтой хандах, эцэг эхийн хувьд хүүхдийнхээ ажилд болгоомжтой хандах
ажиллах чадвар, учир нь Уран баримал нь урт удаан, шаргуу хөдөлмөр, хүсэл зориг, шийдэмгий байдлыг шаарддаг.
Загварчлал нь харааны ойлголт, төсөөлөл, санах ой, орон зайн ойлголт, мэдрэмж болон бусад үйл явцыг хөгжүүлэх, бүрдүүлэхэд тусалдаг. Тэвчээртэй байх, анхаарлаа төвлөрүүлэх, нямбай байх, шаргуу хөдөлмөрлөх, тууштай байх зэрэг зан чанарын шинж чанарууд бүрддэг.
Энэ үйл ажиллагаа нь хурууны нарийн моторт ур чадвар, булчин, хөдөлгөөний зохицуулалтыг хөгжүүлдэг бөгөөд энэ нь өдөр тутмын болон боловсролын олон төрлийн үйл ажиллагааг гүйцэтгэхэд маш чухал юм. Энэ нь ярианы хөгжилд сайнаар нөлөөлдөг (гарын проекц нь тархи дахь ярианы бүсэд ойрхон байдаг тул) гунигтай үйл явдлуудаас сатааруулж, мэдрэлийн хурцадмал байдал, айдсыг тайвшруулж, сэтгэл хөдлөлийн эерэг байдлыг хангадаг.
Загварчлал нь суралцах үйл явцад их тусалдаг. Би сайн сурдаг, гайхалтай ой санамжтай, өдрийн тэмдэглэл, дэвтэртээ сайхан, үнэн зөв бичих, хэл яриа болон бусад сэтгэцийн үйл явц хөгжиж байна.
Ном зүй
1. Расчупкина С.Ю. “Хуванцараас загварчлах”, 2010. -219 х.
2. Цирулик Н.А., Проснякова Т.Н. "Бүтээлч байдлын сургамж" - Самара: Федоров корпораци, "Боловсролын уран зохиол" хэвлэлийн газар, 2004 он.
3. “Хуванцар урлаг: товч нэр томьёоны толь бичиг.” - М., 1995.
4. Комарова T. S. "Хүүхдийн уран сайхны бүтээлч байдал." - М., 2005.
5. Оралбекова Т.Ш.“Арга зүйн гарын авлага”. - Ал. 1998 он.
6. Сухомлинский В.А “Сурган хүмүүжүүлэх ухаан”
7.Лыкова И.А.. Бид уран баримал хийдэг, төсөөлдөг, тоглодог. – М.: ТК Сфера, 2001. – 112 х. ("Хүүхдүүдтэй хамт" цуврал.)
8. Выготский Л.С. Урлагийн сэтгэл зүй. – М., 1965. P. 318.
9. Давыдова Г.Н. Пластилинографи. - М., 2006.
10. Конышева Н.М. Бага сургуульд загварчлах. М.: Боловсрол, 1980 он.
Нина Власова
Хүүхдийн судалгааны ажил "Пластины түүх"
Пластилин түүх
Оршил.
Хүн болгонд чөлөөт цагаа, тэр байтугай амьдралаа зориулдаг дуртай ажил байдаг. Би баримал хийх үнэхээр дуртай, гэхдээ би тийм ч сайн биш. Нэг удаа "Сайн амраарай хүүхдүүд" нэвтрүүлэгт тэд "Пластилин хэрээ" хүүхэлдэйн киног үзүүлсэн нь надад маш их таалагдсан. Пластилиныг хэн зохион бүтээсэн, хаанаас гаралтай, үүнээс ямар сонирхолтой гар урлал хийж болохыг мэдэхийг сонирхож байсан.
Судалгааны объект: пластилин.
Таамаглал: Пластилин олон төрөл байдаг бөгөөд та үүнээс юу ч бүтээж болно: адал явдал, ер бусын амьтдаар дүүрэн өөрийн өнгөлөг ертөнц.
Энэхүү ажлын зорилго нь янз бүрийн төрлийн хуванцарыг судалж, гэртээ хуванцар бэлтгэх явдал байв.
Энэ зорилгод хүрэхийн тулд дараахь ажлуудыг тодорхойлсон.
1. Plasticine-ийн түүхтэй танилцах.
2. Plasticine-ийн төрлүүдийг авч үзье.
3. Plasticine-ийн онцлогийг тэмдэглэ.
4. Гэртээ шинэ төрлийн "ээжийн хуванцар" бэлтгэ.
Пластилин түүх
1.1 Пластилин үүссэн түүх.
"Пластилин" гэдэг нэр нь "цутгасан" нь хэвэнд оруулах гэсэн утгатай.
Хуванцар нь 19-р зуунаас хойш дэлхийд танигдаж эхэлсэн бөгөөд энэ нь анх Германд гарч ирсэн бөгөөд дараа нь Их Британид гарч ирсэн өөр хувилбар бий.
Энэ материалыг бүтээгч нь Жо МакВикер байв. Хуванцар нь анх саарал өнгөтэй байсан бөгөөд цонхны т рхэц, ханын цаасыг толбоос цэвэрлэхэд ашигладаг байжээ. Жо хольцын дээжийг цэцэрлэгт ажилладаг эгчдээ илгээхэд тэр хольцыг шавар биш загварчлалд ашиглаж эхэлжээ. Энэ хольц нь гараа бохирдуулдаггүй тул хүүхдүүдэд маш их таалагдсан.
1.2 Пластилиныг юугаар хийдэг вэ?
"Пластилин" нь шавар, лаваас бүрдсэн амьтны гаралтай өөх тос, вазелин болон хатах, хатууруулахаас сэргийлдэг бусад бодис агуулсан хуванцар материал юм. Энэ бүхнээс гадна орчин үеийн plasticine нь будагч бодис, нарийн цэвэршүүлсэн шавар нунтаг агуулдаг.
1.3 Plasticine-ийн онцлог шинж чанарууд:
Пластилин бол чөлөөт бүтээлч байдлын түгээмэл материал юм. Хүүхэд болон насанд хүрэгчид хоёулаа;
Түүний уян хатан байдлын ачаар та өхөөрдөм бяцхан амьтдаас эхлээд бүхэл бүтэн хот хүртэл бүх зүйлийг сийлбэрлэж болно.
Хэрэв будсан зургийг засахын тулд баллуур эсвэл шинэ хуудас аваад дахин зурах хэрэгтэй. Plasticine-ийн тусламжтайгаар бүх зүйл илүү хялбар болно."Бүтэлгүйтсэн" хэсгийг дахин сийлбэрлэх боломжтой бөгөөд бүтээлийн үлдсэн хэсгүүдийг засах шаардлагагүй болно.
Энэ нь хүүхдийн бүтээлч сэтгэлгээний хамгийн найдвартай материалуудын нэг юм. Уран баримал хийхэд хурц хайч хэрэггүй. Аль нь чамайг огтолж чадна.
Хуванцартай ажиллах нь анхаарал болгоомжтой байх, нарийвчлалыг сургаж, хүүхдийн төсөөллийг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.
1.4 Пластилинтэй аюулгүй ажиллах дүрэм.
Пластилиныг амандаа хийж болохгүй
Бохир гараар баримал хийхдээ нүдээ үрж болохгүй.
Пластилинтэй ажилласны дараа гараа угаахаа мартуузай.
2. Судалгааны аргууд.
Одоо хэрэгжиж буй төслийн хүрээнд бид дэлгүүр хэсэх аялал хийж, гар хийцийн пластилин бэлтгэж, хуванцараар хийсэн шинэ бүтээлүүдийг үзүүлэв.
2.1 Хотын дэлгүүрүүдээр аялах.
Амралтын өдөр ээж бид хоёр хотын янз бүрийн төрлийн хуванцар зардаг дэлгүүрүүдээр зочилсон. Тумблер, Витяз, Дипломат, Нарийн бичгийн номын дэлгүүрүүдийн тавиур дээрээс та загварчлахад зориулсан хамгийн ер бусын сүүдэр, төрөл, зуурмагийг олох боломжтой. Бид дэлгүүрийн тавиур дээр байгаа plasticine-ийн төрлүүдийг харлаа. Эдгээр нь янз бүрийн сүүдэрт лав, бөмбөг, хоёр төрлийн Урлаг юм. пластилин (уран зургийн хувьд зөөлөн, гар урлалын хувьд хатуу, загварчлалын масс.
2.2 Интернетээс авсан мэдээлэл
Бусад төрлийн хуванцар байдаг гэдгийг бид интернетээс олж мэдсэн.
Ухаалаг plasticine нь бохь зажлах мэт санагддаг;
Хоолны хуванцар;
Жинхэнэ усанд сэлэх боломжтой хөвөгч хуванцар;
Хуванцар үсэрч, тэндээс хийсэн гар урлал нь жинхэнэ шиг үсэрч байна.
2.3 Гэрийн "Ээжийн хуванцар" хийх
Ээж бид хоёр гар хийцийн хуванцар хийх ёстой гэж шийдсэн.
Гар хийцийн plasticine хийхийн тулд бидэнд дараахь найрлага хэрэгтэй болно.
* халуун ус - 2 шил;
* ургамлын тос - 2 халбага;
* гурил - 2 аяга;
давс - 1 шил;
* нимбэгийн хүчил - 1 халбага;
*өөр өөр өнгийн хүнсний өнгө.
2.4 “Ээжийн хуванцараар хийсэн бүтээл.
Манай гэрт ээжийнхээ хуванцараар хийсэн гар урлал бий, үүнийг би өөрөө хийдэг. Эдгээр нь хэдэн сая жилийн өмнө амьдарч байсан үлэг гүрвэлүүд, ирээдүйн роботууд, өөрөөр хэлбэл би алс холын өнгөрсөнд зочилж, одоог хүртэл үл мэдэгдэх, үл мэдэгдэх зүйлийг бүтээж чадна. Миний ид шидийн гайхалтай хуванцар нь надад үүнд тусалдаг!
Надад тэвчээр, тэвчээр хэрэгтэй, гэхдээ үр дүн нь намайг баярлуулдаг!
Дүгнэлт
Би танилцсан: олон төрлийн хуванцараар хуванцарыг бий болгосон түүх. Гүйцэтгэсэн ажлын үр дүнд бид дүгнэж болно: бүх төрлийн хуванцар нь хүүхдийн бүтээлч байдалд тохиромжтой.
Миний судалгаагаар та гурил, цөцгийн тос, давс гэх мэт байгалийн гаралтай орцоос хуванцарыг өөрөө хийж болно гэдгийг харуулсан.
Би олж мэдсэн: "Ээжийн хуванцар" нь сайн холилдсон, олон төрлийн өнгө, сайн наалддаг, хэлбэрээ барьдаг, гарт толбо үүсгэдэггүй тул хэрэглэхэд илүү дээр юм.
Пластилин гэж юу вэ?
Тэр бол бидний номер нэг найз!
Бидний гарыг бэхжүүлдэг
Мөн энэ нь таныг уйдахыг зөвшөөрдөггүй,
Пластилин гэж юу вэ?
Энэ нь загварчлах материал юм
Энэ нь зөөлөн бөгөөд өнгөлөг юм.
Пластилин гэж юу вэ?
Энэ бол уран зөгнөлийн хэрэгсэл юм
Бид түүнтэй тоглох сонирхолтой байна!
Ном зүй:
Морозова O. A. Шидэт хуванцар: Уран сайхны ажлын ном. М.: “Мозайк – Синтез”, 1998.- х. 18
Черняева А. Эхийнхээс илүү хуванцар байхгүй!//Сургуулийн өмнөх боловсрол. -2013 оны №5.-с. 63.
Сайн байна уу, намайг Можаев Тимофей Николаевич гэдэг, би 6 настай, би "Галт" 14-р цэцэрлэгийн сурагч.
Миний судалгааны ажил "Пластины түүх"
Хүн болгонд дуртай ажил байдаг, надад ч бас байдаг. Би баримал хийх үнэхээр дуртай, гэхдээ би тийм ч сайн биш. “Пластилин хэрээ” хүүхэлдэйн киног үзсэний дараа би хуванцарыг хэн зохион бүтээснийг мэдэх сонирхолтой болсон.
Ээж бид хоёр шийдсэн:
Plasticine-ийн түүхийг судлах;
Plasticine-ийн төрлийг авч үзье;
Өөрийнхөө гараар шинэ төрлийн plasticine бэлтгэ.
Тэгээд бид хуванцар түүхийг дуусгав.
"Plasticine" гэдэг нэр нь "цутгасан" гэдэг нь хэвэнд оруулах гэсэн утгатай. Хуванцар нь 19-р зуунаас хойш дэлхийд танигдаж эхэлсэн бөгөөд энэ нь анх Германд гарч ирсэн бөгөөд дараа нь Их Британид гарч ирсэн өөр хувилбар бий.
Энэ материалыг бүтээгч нь Жо МакВИКЕР юм. Хуванцар нь анх саарал өнгөтэй байсан бөгөөд цонхны т рхэц, ханын цаасыг толбоос цэвэрлэхэд ашигладаг байжээ. Жо хольцын дээжийг цэцэрлэгт ажилладаг эгчдээ илгээхэд тэр хольцыг шавраар баримал болгоход ашиглаж эхлэв.
Энэ хольц нь гараа бохирдуулдаггүй тул хүүхдүүдэд маш их таалагдсан. Эхэндээ plasticine нь зөвхөн саарал өнгөтэй байв.
“Пластилин” нь малын гаралтай өөх тос, вазелин болон бусад бодисыг нэмсэн шавар, лаваас бүрдсэн хуванцар материал бөгөөд хатаж, хатуурдаггүй болохыг олж мэдсэн. Мөн найрлагад янз бүрийн будагч бодис нэмдэг.
Пластилин бол хүүхэд, насанд хүрэгчдийн чөлөөт бүтээлч байдлын түгээмэл материал болох нь надад тодорхой болсон.
Хэрэв зурсан зургийг засахын тулд. Та баллуур, шинэ хуудас аваад дахин зурах хэрэгтэй. Пластилинаар бүтээлийн үндсэн хэсгүүдийг засах шаардлагагүйгээр "амжилтгүй болсон" хэсгийг дахин зурах нь илүү хялбар байдаг. Энэ нь мөн хүүхдийн бүтээлч сэтгэлгээний хамгийн аюулгүй материал юм.
Одоо би пластилинтэй ажиллах дүрмийг дагаж мөрдөх болно.
Хуванцарыг амандаа хийж болохгүй;
Бохир гараар баримал хийхдээ нүдээ үрж болохгүй;
Уран баримал хийсний дараа гараа угаахаа мартуузай.
Би уулзсан:
Амралтын өдөр ээж бид хоёр хотын дэлгүүрүүдэд хуванцар сав зардаг байсан. Tumbler дэлгүүрийн лангуун дээр. "Витяз". "Дипломат" -аас та хамгийн ер бусын өнгө, төрлүүдийн хуванцарыг олж болно.
Би plasticine тавиур дээр plasticine-ийн төрлүүдийг харав. Эдгээр нь дараах байдалтай байна.
Цэцэрлэгт бидний хэрэглэдэг янз бүрийн өнгийн лав;
Бөмбөг;
Хоёр төрлийн Урлаг. plasticine нь зураг зурахад зөөлөн, хуурамч зүйл хийхэд хэцүү байдаг;
Загварчлах масс.
Би интернетээс өөр төрлүүд байдаг гэдгийг мэдсэн;
Ухаалаг plasticine нь бохь зажлах мэт санагддаг;
Бяцхан хүүхдүүдэд зориулсан хүнсний хуванцар;
Жинхэнэ усанд сэлэх боломжтой хөвөгч хуванцар;
Хуурамч нь жинхэнэ юм шиг үсэрч буй пластилин.
Манай ээжтэй хийсэн шиг та өөрөө хуванцар хийж болно гэдгийг би олж мэдсэн. "Ээжийн хуванцар" -ын хувьд бидэнд хэрэгтэй:
Халуун ус 2 аяга, ургамлын тос -2 tbsp. халбага, 2 аяга гурил,
Давс - 1 аяга, хүнсний будаг.
Бид хэрхэн хоол хийсэн: гэрэл зургаас өгүүлдэг.
Миний олж авсан зүйл: Миний гэрт шинэ гар урлал гарч ирж байна
"Ээжийн пластилин" нь сайн холилддог, ямар ч өнгө гаргаж чаддаг, сайн наалддаг, хэлбэрээ барьдаг, гарт толбо үүсгэдэггүй гэдгийг бахархалтайгаар тэмдэглэхийг хүсч байна.
Судалгааны явцад би "Пластин гэж юу вэ" гэдгийг ойлгосон.
Пластилин гэж юу вэ?
Тэр бол бидний номер нэг найз
Бидний гарыг бэхжүүлдэг
Мөн энэ нь таныг уйдахыг зөвшөөрдөггүй,
Пластилин гэж юу вэ?
Энэ бол загварчлалын материал юм.
Энэ нь зөөлөн бөгөөд өнгөлөг юм.
Пластилин гэж юу вэ?
Энэ бол уран зөгнөлийн хэрэгсэл юм
Бид түүнтэй тоглох сонирхолтой байна!
Анхаарал тавьсанд баярлалаа!
Хотын төсвийн боловсролын байгууллага
"Ерөнхий боловсролын 5-р сургууль"
Пластилин түүх
Бүтээлч төсөл
Гүйцэтгэсэн: 3-р ангийн сурагч,
Скляров Дмитрий
Дарга: Татьяна Геннадьевна Демиденко,
бага ангийн багш
Myski 2016
Оршил 3
I . Бэлтгэл үе шат
1.1. Пластилин гэж юу вэ …………………………………………………………5
1.2 Plasticine-ийн шинж чанар…………………………………………………6
1.3 Plasticine хэрэглэх ……………………………………………………7
1.4. Санал асуулга…………………………………………………………8-9
II . Үндсэн үе шат
2. 1. Санаа боловсруулах, шилдэгийг нь сонгох………………………………………10
2.2 "Далайчин" зургийг дуусгах үе шатууд …………………………….11-12
III . Эцсийн шат ……………………………………………… 13
Ном зүй ……………………………………………………... 14
Өргөдөл ……………………………………………………………… 15-18
Агуулга
Би бүх дэлхийг байшин, машин, хоёр муур болгоход бэлэн байна. Өнөөдөр би захирагч байна -
Надад пластилин байна.
Оршил
Манай гаригийн ихэнх хүмүүсийн хувьд хуванцар гар урлал нь бага настай холбоотой байдаг. Энэхүү олон талт материалыг нарийн моторт ур чадвар, улмаар уран сайхны ур чадварыг хөгжүүлэх, мөн анхны, энгийн зүйлийг хийхэд ашигладаг.
Би хуванцараар ажиллах дуртай. Энэ нь тод, зөөлөн, уян хатан бөгөөд хамгийн чухал нь та үүнээс юу ч бүтээж чадна: адал явдал, ер бусын амьтдаар дүүрэн өөрийн өнгөлөг ертөнц. Би хүүхэлдэй, амьтад, нууцлаг амьтад гэх мэт бүх төрлийн дүрсийг хэрхэн урлахыг аль хэдийн мэддэг болсон. Гэхдээ би plasticine-ийн боломжуудын талаар илүү ихийг мэдэхийг хүсч байна.
Энэ нь ийм байдлаар үүссэндизайны үзэл баримтлал хуванцараас зураг хийх.
Төслийн зорилго plasticine-ийн чадварыг олж мэдэх, түүнтэй ажиллах янз бүрийн арга техникийг эзэмшиж, хуванцараар будах техникийг ашиглан зураг бүтээх.
Төслийн ажлын төлөвлөгөө:
Plasticine-ийн гарал үүслийг олж мэдээрэй.
Туршилт дээр үндэслэн plasticine-ийн шинж чанарыг тогтооно.
Судлахplasticine-тай ажиллах техник.
Техникийг эзэмшхуванцараар будах
"Гахайн банк"-аа шинэ гар урлалаар дүүргэ,plasticine будгийн техникийг ашиглан зураг хийх.
Төслийн танилцуулга, хамгаалалт.
Миний уран бүтээлийн сэдэв олон жилийн турш хамааралтай байх болов уу. Учир нь хуванцараас үзэсгэлэнтэй, хэрэгцээтэй зүйлсийг өөрийн гараар хийх нь сонирхлыг төрүүлж, ажлын үр дүнд сэтгэл ханамжийг авчирдаг.
Төсөл дээр ажиллахдаа мэдээлэл цуглуулах, боловсруулах нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн аргуудыг ашигласан.
I .Бэлтгэл үе шат
Пластилин гэж юу вэ
"Пластилин" гэдэг үг нь Италийн plastilina, Грекийн plastós буюу цутгасан гэсэн үгнээс гаралтай. Загвар хийх материал болох пластилин нь маш удаан хугацаанд мэдэгдэж байсан бөгөөд үүнийг Дундад зууны үед ажил гүйцэтгэхэд ашиглаж байжээ. Түүний анхны найрлагад байгалийн болон эрдэс лав - озокерит, гахайн өөх болон бусад бодис нэмсэн цэвэршүүлсэн, буталсан шавар нунтаг орсон. Plasticine-ийн түүх нь шинэ бүтээлийн зохиогчийн тухай маргаантай асуудлаас эхэлдэг. Одоо бидний хэрэглэж байгаа plasticine-ийн гарал үүслийн хоёр хувилбар байдаг. Эхний хувилбар. Цинциннатигийн Жо МакВикер шаварт талархаж байна. Химийн үйлдвэрт ажиллаж байхдаа хоргүй ханын цаас цэвэрлэгчийг патентжуулсан. Тэрээр энэ бодисын дээжийг цэцэрлэгийн багшаар ажилладаг хамаатныдаа явуулсан байна. Хичээлийнхээ үеэр тэр эмэгтэй энгийн загварчлах шаврыг илүү уян хатан, гараа толбо үүсгэдэггүй шинэ материалаар сольжээ. Тэр ханын цаасыг хэрхэн цэвэрлэсэн нь мэдэгдэхгүй ч гарт нь толбо үүсгэдэггүй, шавраас илүү уян хатан бодис нь хүүхдүүдэд таалагдсан байна. Удалгүй Цинциннатигийн боловсролын зөвлөл бүх сургуулиас ангидаа үүнийг ашиглахыг шаарджээ. Худалдааны амжилт нь 1955 онд томоохон дэлгүүрүүд МакВикерийн шинэ бүтээлд анхаарлаа хандуулснаар хуванцар бүтээгдэхүүн гарч ирэв: худалдан авагчид тоглоомын тасгийн тавиур дээрээс цагаан, уян хатан бодистой савыг шүүрдэж авав. Өнөө үед хуванцар багцаас та солонгын бүх өнгийг төдийгүй загварчлахад зориулж мөнгө, алтны массыг олох боломжтой. Зохион бүтээгчийн хувьд үнэхээр алтны уурхай болсон Жо МакВикер 27 настайдаа саятан болжээ.
Plasticine-ийн үндсэн төрлүүд: (Хавсралт 1)
энгийн хүүхдийн хуванцар, мэргэжлийн уран баримлын шавар, урлагийн хуванцар, үсрэх (үсрэх)) , бөмбөг , хатууруулах , "ухаалаг ».
1.2. Plasticine-ийн шинж чанар
Пластилин бол загварчлалын түгээмэл материал юм. Пластилинаар хийсэн гар урлал нь шаварлаг бүтээгдэхүүнтэй харьцуулахад хэд хэдэн давуу талтай байдаг. Би шавар ба хуванцарын шинж чанарыг харьцуулсан:
Шавар хурдан хатдаг, гэхдээ plasticine нь хатдаггүй, хатуурдаггүй.
Шавар сүйрч, хагардаг, харин plasticine нь тийм биш юм.
Шавар нь удаан хугацааны хадгалалтын явцад чанараа алддаг бол plasticine нь хязгааргүй хадгалах хугацаатай байдаг.
Шавар нь өнгөгүй материал бөгөөд plasticine нь өнгөтэй байдаг.
Шавар таны гарт хүчтэй наалддаг боловч хуванцар наалддаггүй.
Шавар - янз бүрийн өт, тэдгээрийн авгалдай тэнд амьдрах боломжтой бөгөөд хуванцар нь байгаль орчинд ээлтэй, хор хөнөөлгүй байдаг.
Plasticine-ийн нууцууд . Энэ бол уян хатан чанар; зуурамтгай чанар, "наалдамхай байдал"; хрома. Сайн пластилин ямар байх ёстой вэ:
хуванцар хутгаар зүсэхэд хялбар;
гартаа хурдан дулаацаж, зөөлөн болно;
сүйрч болохгүй, гэхдээ толбо бүү хий;
хайлж болохгүй;
гараа бүлээн усаар угаахад хялбар;
Пластилиныг юугаар хийдэг талаар та бодож байсан уу? Гэхдээ би бодох хэрэгтэй болсон. Эхэндээ би пластилин нь зарим нарийн төвөгтэй бодисуудаас бүрддэг гэж бодсон. Гэсэн хэдий ч, plasticine-ийн талаар материал цуглуулж байхдаа би түүний найрлагыг олж мэдсэн. Энэ нь тийм ч төвөгтэй биш болсон.
Пластилин бол хэдэн мянган жилийн турш хүмүүсийн мэддэг байсан шавар юм. Энэ нь зөвхөн технологийн хувьд сайжирч, хэрэглээний бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэхэд илүү тохиромжтой. Иймээс орчин үеийн хуванцар нунтаг нь нарийн цэвэршүүлсэн шавар нунтагаас гадна будагч бодис, лав, амьтны гаралтай өөх тос, нефтийн гаралтай озокерит ба түүний үүсмэл церезин, түүнчлэн вазелин болон хуванцарыг хатах, хатууруулахаас сэргийлдэг бусад бодисуудыг агуулдаг. .
Үйлдвэрийн хуванцараас гадна гар хийцийн аналог байдаг. Гэртээ энэ материалыг хийхийн тулд та 200 грамм давс, 400 грамм гурил, нэг халбага желатин гэх мэт эмийн нунтаг "аланн" холигч шилэнд холих хэрэгтэй. Дараа нь та хагас литр буцалж буй ус асгаж, бөөгнөрөл үлдэхгүйн тулд бүгдийг нь хурдан холино. Дараа нь та холимогт 1 халбага наранцэцгийн тос, маш олон тод хүнсний будаг нэмэх хэрэгтэй. Масс зузаан болж, холигч нь холих боломжгүй болсон үед та хуванцарыг шилэн дээрээс аваад зуурсан гурил шиг сайтар зуурах хэрэгтэй. Ийм гар хийцийн загварчлах материалыг хаалттай уут эсвэл саванд хадгалах ёстой.
1.3. Plasticine ашиглах
Сэдвийн талаархи бүх уран зохиолыг судалсны дараа би тэдний дунд санал асуулга явуулахаар шийдсэнMBOU "5-р дунд сургууль"-ийн 3-р ангийн сурагчид. Судалгаанд оролцсон нийт 22 хүн байна. Судалгаанд оролцогчдын нас нь 8-9 насны хүүхдүүд байв.
Бага сургуульд загварчлах: Ном. багшийн хувьд. Ажлын туршлагаасаа. – 2-р хэвлэл, шинэчилсэн. – М.: Боловсрол, 1985 он.
Технологи: мастеруудын нууц: Боловсролын байгууллагын 4-р ангийн сурах бичиг / N. M. Конышева. – 6 дахь хэвлэл, шинэчилсэн найруулга. болон нэмэлт - Смоленск: XXI зуун нийгэмлэг, 2008 он.
Хавсралт 1
Зураг 1 Энгийн хуванцар Зураг 2 Баримал хуванцар
Зураг.3 Пластилин үсрэх Зураг. 4 Урлаг хуванцар
Зураг.5 Хуванцарыг хатууруулахЗураг 6 "Ухаалаг хуванцар"
Зураг.7 Бөмбөг хуванцар Зураг.8 Хөвөгч хуванцар
Хавсралт 2
Зураг 10 сандал Зураг 11 Armchair 
Зураг 12 Хүүхэлдэйн киноны зураг 13-р зураг Хөтөлбөрийн дэлгэц амраагч
"Пластилин хэрээ" кино "Сайн амраарай хүүхдүүд ээ"
Зураг 14 "Пластин диваажин" Зураг 15 Chevrolet машин
Орландогийн MPV
Хавсралт 3
Ажлын үе шат
Ажлын тодорхойлолт
Багаж хэрэгсэл, материал
Уран зургийн үндэс (дууссан хоосон зай)
Зургийн судалгаа
Картон
Пластилин сонгох
Хүссэн өнгөний хуванцарыг сонго.
Пластилин
Зурган дээр хуванцарыг түрхэнэ.
Гараараа суурь дээр хуванцар зураасаар далайчны баримал баримал хий.
Пластилин, стек
Усан онгоц хийх
Хэсэг бүрийг хүссэн өнгөт хуванцараас загварчлаарай. Хийсэн хэсгүүдийн үндсэн дээр зураг зурах
Пластилин
Гар урлалыг чимэглэ
Хэсэг бүрийг хүссэн өнгөт хуванцараас загварчлаарай. Хийсэн хэсгүүдийн суурь дээр зургийг байрлуул.
Пластилин, стек
Бүтээгдэхүүний дизайн
Хүрээнд зураг оруулах
Хүрээ
Хавсралт 4
Зураг.1 “Миний ажил” Зураг 2. Гэрийн хуванцар
Зураг 4. Уран зураг дээрх ажил Зураг 5. “Далайчин” зураг
Зураг 4.Уран зураг дээрх ажил Зураг 5 “Далайчин” зураг
Загвар хийх нь хэрэглээний бүтээлч байдлын сонирхолтой бөгөөд сэтгэл татам төрлүүдийн нэг юм. Та үндсийг илүү гүнзгий ойлгох тусам танд шинэ зүйл нээгдэх болно. Би ажилд зориулж материалыг сонгохдоо ер бусын хандлагыг ашиглан баримал хийхийг хүсч байна: хясаа, хайрга, даавуу, үслэг эдлэл, арьс шир гэх мэт зүйлсийг зуурмаг дээр нэмэх нь сонирхолтой байдаг. Үүнээс эхлэн бүтээлүүд нь амьд, өвөрмөц байдал, сэтгэл татам байдлыг олж авдаг.
Plasticine-ийн гарал үүслийн маргаантай асуудал.
Эхний хувилбар.
1897 онд Английн урлагийн сургуулийн багш Уильям Харбут бид бүгдэд танил болсон шинэ пластилиныг бүтээж, анхны найрлагыг нь үндэс болгон авч, түүнд ургамлын гаралтай будгийг нэмж оруулав. Дараа нь тэрээр 1899 онд патент авч, 1900 онд Батхэмптон дахь үйлдвэрт арилжааны үйлдвэрлэл эхэлжээ. Тус үйлдвэр 1968 онд гал гарах хүртэл ажилласан. Зөвхөн уран бүтээлчид төдийгүй Уильямын зургаан хүүхэд анх түүний нэрлэж заншсанаар "хэзээ ч хатдаггүй шаварт" дурласан. Анхны plasticine нь саарал өнгөтэй (яг нарийн томъёо нь НУУЦ хэвээр байгаа) боловч дөрвөн өнгөөр худалдаанд гарсан бөгөөд удалгүй олон төрлийн тод өнгөөр худалдаанд гарсан. "Пластин" нэрийг бүхэл бүтэн гэр бүл зохион бүтээсэн.
Хоёр дахь хувилбар.
Цинциннатигийн Жо МакВикер шаварт талархаж байна. Химийн үйлдвэрт ажиллаж байхдаа хоргүй ханын цаас цэвэрлэгчийг патентжуулсан. Тэрээр энэ бодисын дээжийг цэцэрлэгийн багшаар ажилладаг хамаатныдаа явуулсан байна. Хичээлийн үеэр эмэгтэй ердийн загварчлалын шаврыг илүү хуванцар, гараа толбогүй шинэ материалаар сольжээ. Удалгүй Цинциннатигийн боловсролын зөвлөл бүх сургуулиас ангидаа үүнийг ашиглахыг шаарджээ.
Бөмбөг хуванцар саяхан гарч ирэв. Энэ материалын ер бусын байдал нь хамгийн нарийн наалдамхай утаснуудаар холбогдсон жижиг бөмбөлгүүдээс бүрддэг. Энэхүү plasticine-ийн өнгө нь хоорондоо сайн холилдож, олон өнгийн бөмбөгний масс үүсгэдэг. Бөмбөлөг хуванцараар баримал хийх нь таатай байдаг, учир нь энэ нь таны гарт огт наалддаггүй бөгөөд туйлын аюулгүй юм. Бэлэн гар урлал 24 цагийн дотор хатдаг.
Саяхан гарч ирсэн маш сонирхолтой хуванцар байдаг, энэ бол урлагийн хуванцар эсвэл Ключниковын хуванцар юм. Art plasticine нь хоёр төрлөөр ирдэг. Урлаг - зөөлөн plasticine - хавтгай бүтээгдэхүүн хийхэд тохиромжтой - уран зураг, appliques. Урлаг - "хатуу" эсвэл хүрээ хуванцар - гурван хэмжээст бүтээгдэхүүн, хүүхэлдэй, тоглоом хийхэд тохиромжтой. Энэхүү хуванцараар хийсэн бүтээгдэхүүн нь өдөр тутмын нөхцөлд татгалздаг. Жишээлбэл, 15-20 минутын дотор халуун ус, зууханд, ширээний чийдэнгийн доор эсвэл богино долгионы зууханд хийнэ.
Пластилин яагаад ийм алдартай вэ? Бид яагаад шавар эсвэл өөр зүйл биш, харин пластилин хэрэглэдэг вэ? Үүний давуу тал нь юу вэ?
Пластилин нь шавар, лаваас ялгаатай нь зөөлөн хэвээр үлддэг, бараг хатуурдаггүй, хатдаггүй. Керамик эдлэлээс ялгаатай нь маш олон төрлийн өнгөний сонголттой бөгөөд гарт наалддаггүй. Хуванцар нь температураас хамааран янз бүрийн зөөлөн байдлыг олж авдаг бөгөөд энэ нь ямар ч хугацааны дараа түүнтэй үргэлжлүүлэн ажиллах боломжийг олгодог. Энэ нь лав, гахайн өөх болон хатаахаас сэргийлдэг бусад бодисыг нэмсэн цэвэршүүлсэн, буталсан шавар нунтагаар хийдэг. Янз бүрийн өнгөөр будсан. Уран баримлын бүтээлийн ноорог дүрс хийхэд үйлчилдэг. Хуванцарыг хүүхдүүд гар урлалын материал болгон ашигладаг. Пластилинаар тоглох нь хурууны зохицуулалтыг хөгжүүлэхэд тусалдаг.
Уран баримал хийх дуртай хүмүүсийн хувьд "гар хийцийн plasticine" хийх жор байдаг бөгөөд энэ нь туйлын хор хөнөөлгүй болно.
Үүний тулд бидэнд хэрэгтэй:
400 гр. гурил, 200 гр. давс, 500 мл. буцалсан ус, 1 хоолны халбага “аланн” (энэ нь желатинтай төстэй нунтаг, хоргүй, эмийн санд зарагддаг) болон 1 халбага наранцэцгийн тос.
Нэг аяганд гурил, давс, "аланн" -ыг хольж, буцалж буй ус асгаж, бөөгнөрөл үүсэхээс сэргийлж хурдан хутгана. Холигчоор холих нь дээр. Ус асгасны дараа нэг халбага тос нэмнэ. Буцалж буй усанд хүнсний будгийг их хэмжээгээр нэмэх хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр өнгө нь үзэсгэлэнтэй, баялаг болно. Масс зузаан болж, холигч эргэж чадахгүй бол та зуурсан гурил шиг массыг сайтар зуурах хэрэгтэй. Мөн plasticine бэлэн боллоо!
Гэрийн хуванцарыг агаарт эсвэл богино долгионы зууханд хатааж, лакаар будаж, бүр амталж болно (давстай!). Уутанд ороосон гар хийцийн plasticine-ийг хөргөгчинд нэг сар орчим хадгалах боломжтой. Эцэст нь хэлэхэд, ийм хуванцарыг угааж, ширээ, шал, хана, хувцас, гарыг нааж, будах ёсгүй!
Хуванцараас юу хийж болох вэ:
ХӨГЖИЛД БАЙГАА БААВАЙ
В У Л К А Н
Аюулгүй, гэхдээ маш үр дүнтэй галт уул хийхийн тулд танд таваг, хуванцар, хүнсний сода, цууны хүчил (цуу), будаг (та гэрийн эмийн шүүгээнээс фукорцин эсвэл улаан хүнсний будаг, эсвэл манжингийн шүүс авч болно) хэрэгтэй болно. ), аяга таваг угаагч ямар ч шингэн .
Бид хуванцарыг хоёр хэсэгт хувааж, тэдгээрийн нэгийг нь галт уулын суурь болох хавтгай "хуушуур" болгон өнхрүүлж, хоёр дахь нь дээд талд нь нүхтэй хөндий конусыг (галт уулын налуу) хэлбэржүүлдэг. Хоёр хэсгийг ирмэгээр нь чимхээд дотор нь ус асгаж, "галт уул" түүнийг доороос нь нэвтрүүлэхгүй байгаа эсэхийг шалгах хэрэгтэй. "Галт уулын" дотоод хөндийн хэмжээ тийм ч том байх ёсгүй (100-200 мл нь хамгийн тохиромжтой, энэ нь шилний багтаамж юм). Таваг дээрх галт уулыг тавиур дээр тавьдаг.
Галт уулыг "лаав" -аар "цэнэглэх" тулд аяга таваг угаагч шингэн (1 халбага), хуурай жигд натри (1 халбага), будагч бодис (хэдхэн дусал хангалттай) бэлтгэнэ. Энэ хольцыг галт уул руу хийнэ, дараа нь цуу (дөрөвний нэг аяга) нэмнэ. Хүчирхийллийн урвал нь нүүрстөрөгчийн давхар ислийг ялгаруулж эхэлдэг. Агааржуулалтын нүхнээс тод өнгийн хөөс гарч ирдэг
Пластилин бол багаасаа хүн бүрт мэддэг бүтээлч байдлын гайхалтай өвөрмөц материал юм. Гэсэн хэдий ч 19-р зуунд Британийн урлагийн сургуулийн багш Уильям Харбуттын туршилтын ачаар пластилин үүссэн түүхийг хүн бүр мэддэггүй.
Бидний мэддэг хэлбэрээр хүн бүрийн дуртай пластилин 19-р зууны төгсгөлд гарч ирэв. Гэсэн хэдий ч шинэ бүтээлийн зохиогч нь маргаантай байдаг. Албан ёсоор хүлээн зөвшөөрөгдсөн зохиолч бол Британийн Уильям Харбутт бөгөөд 1899 онд "Пластилин" хэмээх хатдаггүй хуванцар шаврын патентыг авсан. Гэсэн хэдий ч арай эрт, 1880 онд найрлага, нэрээрээ ижил төстэй шинэ бүтээлийг патентжуулсан: "Пластилин" загварын массын зохиогч нь Германы эм зүйч Франц Колб байв. Пластилин бүтээснийг олон нийтэд хүлээн зөвшөөрөх нь англи хүн Уильям Харбутт хэвээр байгаа тул бид түүний түүхийг ярих болно.
Оюутнуудад зориулсан хуванцар масс
Хуванцар нь зохиогчийн байнгын туршилтын үр дүнд гарч ирсэн бөгөөд загварчлах энгийн бөгөөд практик материал дээр ажилладаг. Уильям урлагийн сургуульд багшлах байсан бөгөөд түүний зорилго нь шаврыг хатууруулахаас ялгаатай нь дахин дахин ашиглах боломжтой материалыг оюутнуудад зориулж бүтээх явдал байв. Гэсэн хэдий ч Харбуттаас үүссэн хуванцар массыг оюутнууд төдийгүй түүний хүүхдүүд маш их хайрлаж, байшинг бүхэлд нь хуванцар бүтээгдэхүүнээр дүүргэжээ.
Хуванцарыг боловсролын зорилгоор бүтээсэн боловч оюутнууд болон Харбуттын гэр бүлд маш их таалагдсан тул багш үүнийг арилжааны зорилгоор ашиглах талаар бодож эхлэв. Зохиогчийн зорилго бол бусад хүүхдүүдэд энэхүү гайхамшигтай материалаас загварчлах боломжийг олгох явдал байв. Эхэндээ plasticine нь зөвхөн нэг өнгөтэй байсан - саарал. Бүтээгдэхүүнийг патентжуулсны дараа дөрвөн өөр өнгөөр худалдаанд гарсан. Өнөө үед та хүүхдийн хуванцарыг худалдаж авах боломжтой бөгөөд энэ нь илүү өргөн хүрээний өнгө юм.
Орчин үеийн пластилин
Одоогийн байдлаар хуванцараас загварчлах нь хүүхдийн хөгжилд чухал бөгөөд зайлшгүй шаардлагатай элемент гэж тооцогддог. Цэцэрлэгийн бага насны хүүхдүүд, ахимаг насны хүүхдүүд хоёулаа урлагийн студид хуванцар материалаар гар урлал хийдэг, хуванцараар хүүхэлдэйн кино, уран сайхны найруулга хийдэг. Хамгийн алдартай томоохон төслүүдийн нэг бол 2 мянга гаруй хүн оролцсон Английн телевизийн продюсер Жеймс Мэйгийн "Plasticine Paradise" юм. Пластилин цэцэрлэгийг барималлахад 2.6 тонн хуванцар, 6 долоо хоног идэвхтэй ажилласан.
Plasticine-ийн сонгодог жор бол шавар нунтаг, амьтны гаралтай өөх тос, лав, өнгөт фермент, түүнчлэн хатаахаас сэргийлдэг бусад бүрэлдэхүүн хэсгүүд юм. Гэсэн хэдий ч одоо сонгодог хувилбаруудаас гадна "пластилин" нэрээр олон төрлийн найрлагыг үйлдвэрлэж байна. Жишээлбэл, та нялх хүүхдэд тохиромжтой зөөлөн загварчлах шавар худалдаж авах боломжтой. Хүүхдэд аманд ороход хор хөнөөл учруулах нэмэлт бодис агуулаагүй ургамлын гаралтай хуванцар хуванцар байдаг. Уран баримлын хуванцар, шатаах шавар үйлдвэрлэдэг. Пластилин гэх мэт гайхалтай материал бий болсноор дэлхий илүү баян, илүү сонирхолтой болсон нь эргэлзээгүй.
