Célok: hallás- és beszédkészség fejlesztése; szociokulturális kompetencia kialakítása.

Felszerelés: dalok hangfelvétele angol nyelven; torta vagy torta makett; gyertyák; játékok-ajándékok; „sorsfa” feljegyzésekkel és jóslatokkal; kekszet cukorkákkal és viccekkel; képeslapok; plakátok a témában; a vendég asztalnál elfoglalt helyét jelző kártyák.

NARRÁTOR: Jó napot. Üdvözlünk születésnapi bulinkon. Kinek van ma a születésnapja? Ma van mindenkinek a születésnapja. Énekeljünk egy híres angol dalt erről az ünnepről.

BOLDOG SZÜLETÉSNAPOT
Boldog születésnapot,
Boldog születésnapot,

Boldog születésnapot!

Hány éves vagy most?
Hány éves vagy most?
Hány éves vagy most?
Hány éves vagy most?

Boldog születésnapot,
Boldog születésnapot,
Boldog születésnapot Boldog Születésnapot,
Boldog születésnapot!

A dal eléneklése után a gyerekek különböző ajándékokat adnak át egymásnak. Előre megbeszélték, ki kinek ad.

A gyerekek ajándékozáskor a következőket mondják:

– ___________ (név), ez az ajándékom neked. Ez egy szép barna kutya. A kutya vicces és nagyon okos.

NARRÁTOR: Az angol gyerekek nagyon szeretnek születésnapi bulikat tartani. N., milyen születésnapi bulik vannak még? Elmondaná nekünk, kérem?

1. TANULÓ: Egy mackó születésnapi partiját és egy futball születésnapi partiját ünneplik. Mit tesznek ezekért a bulikért? Egy focipálya formájú torta és egy mackó formájú torta.

NARRÁTOR: Mit tesznek még a pártjaikért? Tudod?

2. TANULÓ: Sok mindent készítenek: díszes ruhákat, parti maszkokat, parti sapkákat, helyjelzőket, névkitűzőket, meghívókat, tortákat és plakátokat. Születésnapon mindig van egy torta az asztalon gyertyákkal, egy gyertya a születésnapos személy életének minden évében. Tanár úr, segítesz nekünk meggyújtani a gyertyákat?

A tanár meggyújtja a gyertyákat. Mindenki együtt énekel egy dalt.

VALAKI SZÜLETÉSNAPJA
Születésnapi tortához keverjük a tésztát,
Told be a sütőbe, és nézzük, ahogy sül.
Adja hozzá a cukormázt és a gyertyákat is;
Ma van valakinek a születésnapja.

Mi a neved?
(Mindenki felváltva mondja ki a nevét.)
Hány éves vagy?
(Mindenki felváltva mondja, hány éves valaki.)
Kívánj valamit...
(Kívánj valamit.)
Fújd el a gyertyákat…
(Mindenki együtt fújja el a gyertyákat.)
Boldog születésnapot!
Szeretünk téged.

A dal elhangzása után teapartit tartanak. Aztán mindenki énekli a dalt.

MERT Ő EGY NAGYSZERŰ FICKÓ

Mert ő egy nagyszerű fickó,
Mert ő egy nagyszerű fickó,
amit senki sem tagadhat meg!

Amit senki sem tagadhat,
amit senki sem tagadhat meg.
Mert ő egy nagyszerű fickó,
amit senki sem tagadhat meg!

Mert nagyon jó fickó,
mert nagyon jó fickó,

amit senki sem tagadhat meg!

Amit senki sem tagadhat,
amit senki sem tagadhat meg.
Mert nagyon jó fickó,
amit senki sem tagadhat meg!

NARRÁTOR: Ez a mi szerencsefánk, rajta jóslatok, valamiféle tanáccsal. Fogd őket, olvasd el és fordítsd le.

A tanulók felváltva vesznek le egy jegyzetet a „sorsfáról”, és hangosan felolvassák a jóslat-tanácsot.

– Légy udvarias, és tiszteletre méltó leszel.

-Légy kedves, és sok barátod lesz.

- Legyen vendégszerető, és sok vendége lesz.

- Légy társaságkedvelő, és minden ember beszélni fog veled.

– Legyen jó modorú, és tiszteletre méltó lesz.

– Legyen szorgalmas, és jó jegyei lesznek.

– Légy praktikus és barátságos, és hírneve a legjobb lesz.

– Legyen udvarias, és jó modorú emberként ismerik el.

- Légy gyengéd és segítőkész, és a szüleid nagyon szeretni fognak.

NARRÁTOR: Játsszunk most.

Játék "Utolsó szólánc"

A gyerekek szójátékot játszanak. A tanár elmagyarázza a játékszabályokat. A játék elindításához bármelyik diák elmondja az első mondatot. A következő tanulónak olyan mondattal kell előállnia, amely az előző utolsó szavával kezdődik.

Például:

1) Szeretem a virágokat.

2) Virágok vannak a kertben.

3) A kert gyönyörű.

4) Gyönyörű képek voltak az asztalon.

Bánatpénz

A műsorvezető a játékvezető mögé áll, és a feje fölött tartja a veszteget.

NARRÁTOR: Mit kell tennie ennek a forfeitnek?

BÍRÓ: Ennek a veszteségnek táncolnia kell.

NARRÁTOR: Mit fog tenni ez a forfeit?

BÍRÓ: Ez a forfeit énekelni fog.

NARRÁTOR: Ezek kekszet. Vannak bennük poénok és édességek. Hazaviszi őket, kihúzza őket, és felolvassa és lefordítja a vicceket a szüleinek. Viszontlátásra!

A gyerekek a „Ha boldog vagy” című dalt énekelve lépnek be a terembe

Előadó: Jó estét, kedves barátaim, jó estét kedves vendégeink. Ősz van. Nagyon szép és fantasztikus évszak. A küszöbön az ősz, érzelmek viharát hozva a szokatlanul színes őszi természettel való találkozásból, gazdag terméssel terítve meg az őszi meglepetéseket. Dicsérjük őt, mint a királyt!

Énekeljünk egy dalt az őszi levelekről.

Az idősebb csoport előadja az „Őszi levelek” című dalt (levelek a kezükben).
A lehulló levelek az ablak mellett sodródnak
Az őszi levelek vörös és arany
Látom ajkaidat, nyári csókjait
A napégette kezek, amiket szoktam fogni

Megjelenik a Queen Autumn

Műsorvezető: És itt van ősz királynő, az ősz királynő, aki megtisztelt minket látogatásával. Jó estét, kedves Őszkirálynő, mivel tartozol egy ilyen előkelő vendégnek?
Ősz: Jó estét, kedves barátaim. Egy gyönyörű dalt hallok rólam. Hízelgő hallani a gyerekek csodálatos hangját, amint rólam énekelnek. És sietek ajtót nyitni a legcsodálatosabb, kissé félelmetes, de nagyon szórakoztató és színes farsangi ünnepemnek, amely minden angol nyelvű országba eljut.
Előadó: Igen, természetesen!
Autumn: Szóval ez csak azután fog megtörténni, miután meggyőztél arról, hogy ismered az összes gyümölcsöt és zöldséget, amit az embereknek adok.

Játék "Mi ez?" - téma "Zöldségek, gyümölcsök".

Ősz: Kiváló, jó, szép!
Műsorvezető: És most megmutatjuk neked, Őszkirálynő, milyen ügyesen szüretelünk. Ülj le, lazíts!

Attrakció-váltó verseny "Gather the Harvest".
Felszerelés: 8 karika, 2 vödör, 4-5 krumpli, 2 öntözőkanna.
2 4 fős csapat vesz részt.
Az 1. résztvevő „felszántja a földet” (leteszi a karikát).
A 2. résztvevő „burgonyát ültet” (burgonyát tesz a karikába).
A 3. résztvevő „öntözi a krumplit” (öntözőkannával körbefut minden karikát).
A 4. résztvevő „szüret” (vödörbe gyűjti a krumplit).
A gyorsabb csapat nyer.

Ősz: Jó, szép!
Házigazda: Szívesen örvendeztetjük füleitek nemcsak dalokkal, hanem versekkel is. Üdvözöljük!

Az idősebb csoport gyermekei az "Alma, bitó, paradicsom" című verseket olvasták fel.

Ősz: Úgy látom, jól felkészültél. Mi a neve annak a gyümölcsnek, amit egy tündérbarátom hintóvá tudott varázsolni Hamupipőkének?
Gyermekek: Tök.
Ősz: Most mindenkinek elmondom, miért van ma itt Tök. A sütőtök természetesen Hamupipőke hintója lehet, de elriaszthat vele minden gonosz szellemet, boszorkányt és szellemet, akik szeretnek sétálni a fantasztikus nyaralásomon.
Műsorvezető: Kitalálod, hogy hívják?
Gyerekek: Igen. Halloween van!
Ősz: Szép! nem félsz?
Műsorvezető: Félsz valamitől? Vannak félelmeid?
Gyerekek: Nem!
Ősz: Nos, akkor elköszönök mindenkitől, és az óra varázslatos harangja mindenkivel bejelenti, hogy közeleg a Halloween.

Elmegy az ősz. Kopogtatnak az ajtón, és belép a Cipész.

Házigazda: Ki vagy te?
Suszter: Suszter vagyok. cipész vagyok.
Gyerekek: Suszter, Suszter, javítsd meg a cipőmet.

A "Cobbler" játékot az előkészítő csoportban lévő gyermekek számára játsszák.

Házigazda: Cipészünknek köszönhetően minden cipő rendben van. Most nevezzük el mindazt, amit ősszel viselünk.

Szókincs "Mi ez?" (Ruházat)

Előadó: Most pedig játsszunk, szeretsz játszani?
Gyerekek: Igen!
Műsorvezető: Próbáljunk fel igazi angol cipőt!

A „Kész vagyok!” váltójátékot rendezik. A gyerekek sorban állnak, és átadják a cipőt. Az utolsó az első helyére fut. Miután visszatért a kiinduló helyzetbe, az első a pár cipőhöz fut, felveszi és felkiáltja: „Kész vagyok!”

Műsorvezető: Hallom, hogy üt az óra.

Az idősebb csoport gyermekei a „Tick-tock” című dalt adják elő.
Megjelenik a boszorkány és előadja a táncát. Tök meggyújtása.

Boszorkány: Jó éjszakát, kedves fiaim! Jó éjt kedves lányok! Mennyire szeretlek! Mennyire szeretek mindenkit, gyerekek! Ó, mennyire hiányzol! Egy egész év vár a Halloweenre és mindenféle csúnya átalakulásra!
Műsorvezető: Féltél?
Gyerekek: Nem!
Boszorkány: Nos, akkor először is megpróbálok mindenkit kisbabává és síróssá varázsolni!
Fordulj meg. Érintse meg a földet.
Kapcsold le a világítást -
Halloween este!

Az előkészítő csoport előadja a „When I was a baby” című dalt (körtánc).
Amikor kisgyerek voltam
A világon semmi gondom nem volt
De most férfi vagyok, és gondok töltik meg a fejemet
Ötéves koromban jó volt élni.
De most olyan ember vagyok, bárcsak meghalnék.
Rohan az időm...
Abban a pillanatban, amikor megszületsz, elkezdesz meghalni
"mert az idő senkire nem vár.
És az életed véget ért, mielőtt elkezdődött volna.
Amikor itt ülök az ablakomnál
Az életem visszatér hozzám.
Olyan rég telt el a szép napok óta.
Már olyan régóta.

Házigazda: Amint látja, Boszorkányné, kicsinek lenni egyáltalán nem nehéz számunkra. Csak próbáld utolérni ezeket a kicsiket! Nikita, menj ki! (a boszorkány odaadja a seprűt a műsorvezetőnek)

A „Boszorkány, kapj el!” játékot játsszák a gyerekekkel az előkészítő csoportban.

Boszorkány: Hűha! Igen, mindenkit seprűlök!... Ó, hol a seprűm?...
Műsorvezető: És először utoléri őt...

Játék "Fogd el a seprűt!"

Boszorkány: Barátaim, boszorkányok! Gyertek gyorsan, és ijesztsétek meg ezeket a gyerekeket!

A boszorkányok tánca.

Műsorvezető: Ne haragudjon, Boszorkányné, inkább nézze meg, milyen szépek és elegánsak vagyunk ma.
Boszorkány: Ó, igen, igen. És ez határozottan az én cégemtől származik. Nos, hát megpróbálom megfélemlíteni ezeket a csinos lányokat.

Az idősebb csoport gyermekei számára a "Nézz rám!"
Boszorkány vagyok. Boszorkány vagyok. Boszorkány vagyok, nézz rám.
Állj fel! Gyere ide! Menj innen! Fordulj meg és állj meg.
Ülj le! Állj fel! Fordulj meg! Gyere ide! Állj meg!

Boszorkány: Jól vagyok. Na, csak az utolsókat eszem meg! Éhes vagyok és dühös!

A többiek a helyükre futnak.
Üt az óra

Boszorkány: Hűha! Jön a hajnal! Ideje hazamenni! Viszontlátásra! A következő Halloweenig!

A boszorkány elrepül.

Házigazda: Nos, nekünk nem marad más hátra, mint sétálni a karneváli utcákon, meglátogatni egymást. Hiszen a legfontosabb, legkellemesebb és legkedvesebb ebben az ünnepben az, hogy minden otthonban, ahol Halloweent ünnepelnek, kapnak finomságokat.

4 lány kosárral megy a szüleihez:
Az ég kék
Zöld az ég
Adj egy fillért
Halloweenre!

Átadják a kosarat az előadónak.
"Karnevál" előkészítő csoport

Házigazda: Most pedig az édes asztalnál folytatódik a farsangi Halloween.

, „Prezentáció a leckéhez” verseny

Előadás a leckéhez

Vissza előre

Figyelem! A dia-előnézetek csak tájékoztató jellegűek, és nem feltétlenül képviselik a prezentáció összes jellemzőjét. Ha érdekli ez a munka, töltse le a teljes verziót.

Az óra célja:

• A „Születésnap” témakör szókincsének aktiválása és megszilárdítása a tanulók szóbeli és írásbeli beszédében.
• Nyelvtani anyag összevonása a „Sorszámok” témában.

Az óra céljai:

• A tanulók szókincsének gazdagítása.
• Dialógikus beszédkészség fejlesztése.
• A sorszámok használata szóbeli és írásbeli beszédben.

Az óra felszerelése:

• Multimédiás tábla
• Számítógép
• Tanulói tankönyvek és munkafüzetek
• Kiosztóanyag

1. Köszöntés. Közölje az óra témáját és az óra célját.

Jó reggelt kívánok! Örülök, hogy látlak. Kérjük, forduljon vendégeinkhez, és mondja „Jó reggelt!” Kérem, üljön le.

Ma a születésnapról fogunk beszélni (Bemutatás). Minden évben a születésnap a legboldogabb ünnep mindannyiunk számára. Nézd meg a táblát – ott van leckénk témája (1. dia). Meghívót írunk a születésnapi bulira, elolvassuk a szöveget, énekeljük a dalt és játszunk az órán.

2. Fonetikai gyakorlatok

Kezdjük. Az elején végezzük el a fonetikai gyakorlatot (2. dia).

3. A hónapok nevének ismétlése (3. dia).

Olvass utánam. Válaszolj a kérdéseimre:

• Milyen hónap van?
• Ki tudja megmondani a téli (nyári) hónapok nevét?
• Mikor van a születésnapod?

De ne feledje, hogy az IN előszót használjuk, amikor csak a hónapot adjuk meg.

4. Sorszámok ismétlése (4. dia).

• Tekintsük át a sorszámokat.

Válaszolj a kérdésemre:

• Mikor van a születésnapod?

De ne feledje: az ON elöljárószót használjuk, amikor megadjuk a napot és a hónapot.

5. Születésnapi meghívó írása (5. dia).

Születésnapi partira meghívókat küldünk rokonainknak, barátainknak.

Meghívót kaptunk a születésnapra. Olvassuk el.

Nyissa meg a Tevékenységfüzeteket, kérjük: 21. oldal pl.7

Végezzük el ezt a gyakorlatot a kártyáidban (2. függelék). Kérjük, írja fel a vezetéknevét a tetejére, és írja meg saját meghívóját a születésnapi partijára.

Ha készen állsz, add át nekem.

Énekeljük el kedvenc dalodat, „Boldog születésnapot” (6. dia)

6. A szöveg olvasása. Válaszok a kérdésekre (7. dia).

A mai házi feladatod a "Billy születésnapja" szöveg elolvasása és lefordítása volt. (1. melléklet). Van kérdése? Minden világos számodra?

Olvassuk el a szöveget. Ezután válaszoljon a kérdésekre (8., 9. dia).

7. A szókincs ismétlése az „Ajándékok” témában (10. dia).

Kérem, nézze meg a táblát, és válaszoljon a kérdéseimre:

• Szeretsz ajándékokat kapni?
• Milyen ajándékokat szeretsz kapni?
• Milyen ajándékokat kaptál tavaly?
• Milyen ajándékot adtál tavaly a barátodnak?
• Kellemes Önnek vásárolni és megajándékozni barátait?

8. Beszéljünk a kedvenc ételedről. Válaszolj a kérdésre:

• Mi a kedvenc ételed? (11. dia).

9. Testnevelési perc (12. dia).

Helyezzen 4 széket 5 gyereknek háttal egymás mellé. Amikor megszólal a zene, a gyerekek körbefutják a székeket. Amikor a zene elhallgat, meg kell próbálniuk leülni. Egy gyerek kint van! Vegyen el egy széket, és kezdje újra. Ki a legjobb játékos?

10. Keresztrejtvény megoldása (13-25. dia).

Nézd meg a táblát, és oldd meg a keresztrejtvényt. Ez néhány szó a képekről. Mi az első szó? Le kéne írni a szót.

11. Az óra vége (26. dia).

Nyissa ki az iratkönyveit, írja le az otthoni feladatát:

Volt. I p 19 (AB) - nézd meg ezt a gyakorlatot. A szavakat a képek mellé kell írni.

Köszönjük a munkáját (27. dia).

Osztályozás a leckéhez.

A leckénk véget ért. Szabad vagy. Sok szerencsét!

Arról álmodozik, hogy gyermeke beleszeret az angol nyelvbe? Mutasd meg neki – tartsd gyermeked születésnapját angol stílusban „Five o’clock tea”.

És ha gyermeke már szereti az angol nyelvet, akkor ez biztosan tetszeni fog neki.

Ebben a cikkben érdekes ötleteket találhat arról, hogyan kell megszervezni egy születésnapot angol stílusban, milyen érdekes dolgokat kell csinálni egy ilyen születésnapon, valamint mit vegyen fel az ünnepre és hogyan terítse meg az asztalt.

Mi az az ötórai tea?

A Five o’clock tea (az angol „tea drinking at 5 o’clock” szóból) a 19. századi angol hagyomány a délután 5 órakor történő teázásra. Teázás közben a társaság hölgyei és urai a legfrissebb pletykákat, híreket cserélték ki és új embereket ismertek meg.

Mit vegyek fel egy gyerekbulira?

A lányok gyönyörű ruhákat, sapkákat, kesztyűket és egyéb gyönyörű kiegészítőket viselhetnek. A fiúk viselhetnek elegáns öltönyöket.

Hogyan szolgáljuk fel az ünnepi asztalt?

Helyezzen sütiket, süteményeket, zsemlét, szendvicseket és gyümölcsöt az asztalra. A teát gyönyörű kiszolgálásban szolgálják fel.

Mit csinálj a születésnapodon?

Az egész nyaralás hangulata lehetővé teszi, hogy gyermeke úgy érezze magát, mint egy kis angol vagy angol nő! És ami a legfontosabb, ezt követően gyermeke maga is elkezd érdeklődni az angol nyelv iránt, vagy növeli meglévő érdeklődését!

Jó nyaralást kívánok!

Bármilyen forgatókönyvet feltehet, vagy bármilyen kérdést feltehet.

Carlson születésnapja.

A forgatókönyv egy olyan iskola 2. osztályos diákjai számára készült, akik mélyrehatóan tanulják az angol nyelvet.

A jelenet szereplői: Kid - Malish (Kid), Carlson - Carlson, Crocodile Gena - Crocodile Guena, Cheburashka - Cheburashka, Pinocchio - Pinocchio, Malvina - Malvina, Dunno - Dunno, Guslya - Guslya, Balloon Seller - Balloon Man (ha a A csoport nagy, további hősöket is felvehet - Pippi - Harisnyás, Piroska, akik ajándékokat adnak (labda, autó, repülő) és verset mondanak erről a tárgyról.

1. jelenet.

Gyerek: Sziasztok! Ismersz? Malish vagyok. Magyarul gyerek vagyok. Tudod, van egy barátom – Carlson, aki a tetőn lakik. Ma van a születésnapja. Sok vendéget hívtam a születésnapi partijára. Azt akarom, hogy boldog legyen.

Gyerek: Carlson, miért alszol? Ideje felkelni. Felkelni! Felkelni! Ma van a születésnapod. Hamarosan jönnek a vendégek!

Carlson: Vendégek? Akkor biztos jóképű vagyok.

(A tükörbe néz) Jól nézek ki! Fiatal vagyok, erős vagyok, nagyon jól tudok repülni.

Ma van a születésnapom. Én vagyok a legjobb ember a világon.

Hol vannak a vendégek?

Gyerek: Itt vannak!

2. jelenet.

Carlson: Helló, Crocodile Guena!

Krokodil Guena: Sziasztok!

Carlson: Örülök, hogy látlak, kedves Cheburashka!

Cheburashka: Én is örülök, hogy látlak.

Krokodil Guena, Cheburashka (együtt): Boldog születésnapot neked! Íme a zenei ajándékunk neked, Carlson.

Egy dalt adnak elő a „Fut a kék hintó, himbálózik...” dallamára.

A születésnap boldog ünnep számunkra

És minden évben megünnepeljük.

Sütemények, lufik és ajándékok, amiket annyira szeretünk...

Bárcsak minden nap megkapnánk őket!

A születésnapok boldog napok,

Ízletes sütemények, vicces játékok!

Az ajándékokat jó kapni

Kellemes Ünnepeket!

Carlson: Köszönöm szépen – milyen szép kezdet volt a születésnapi bulim!

3. jelenet.

(Malvina és Buratino léggömböket vesz Carlsonnak)

Balloon Man: Itt állok minden délután,

Várni, hogy valaki vesz egy léggömböt.

Nézd meg a világos és meleg színeket.

Csak egy fillért fizet.

Bőven mindenkinek, aki eljön, ugye.

Gyere és vásárolj! Gyere és vásárolj!

Pinocchio: Azt szeretném, ami zöld,

Ez a legjobb, amit láttam.

Malvina: Szerencsés vagyok, kérlek adj kettőt!

Egyik sárga és egy kék.

Malvina: Szerintem Carlsonnak tetszeni fognak a léggömbök. Nagyon kedvesek!

Ne felejtsd el elmondani: „Köszönöm”, Pinocchio.

Pinocchio: Köszönöm.

4. jelenet.

Malvina és Pinocchio: Boldog születésnapot neked, Carlson! Íme egy ajándék az Ön számára!

Carlson: Ó, köszönöm. Szeretem a zöldet, a sárgát és a kéket.

Pinocchio: Hány éves vagy, Carlson?

Carlson: Én... vagyok... Nagyon fiatal vagyok.

5. jelenet.

Carlson: Szia! Hogy vagy?

Dunno és Guslya: Jól vagyunk, köszönöm. Boldog születésnapot Carlson!

Íme egy ajándék – egy torta. Tudjuk, hogy nagyon szereted a süteményeket.

Köszönöm, Dunno és Guslya.

6. jelenet.

Carlson: Kedves vendégeink, igyunk teát a tortához. Segíts magadon, kérlek.

(A vendégek Carlsonhoz közelednek, süteménnyel „megkényeztetik magukat”, körtánchoz és tánchoz csatlakoznak).

Gyere barátom és táncolj velem.

Könnyű, láthatod.

Egy lépés hátra, egy lépés ki.

Öröm veled táncolni.

És nem nehéz megtenni.

Egy lépés hátra, egy lépés ki.

Aztán megfordítod magad.