Nem feltételezem, hogy azt mondanám, hogy ismerem Lev Tokmakov Irina Tokmakova "Esti mese" című illusztrációinak összes változatát. De ma szerettem volna újra elolvasni és összehasonlítani legalább a három kéznél lévő rajzot.
Az "Esti mese" külön kiadása jelent meg az "Első könyveim" sorozatban - 1968-ban és 1983-ban.
Találkoztam az 1967-es "Körhinta" gyűjtemény illusztrációinak valamivel korábbi változatával:
Az 1967-es gyűjteményben 8 mesére elkülönített oldalon a legfontosabb a gyors mozgás. Először - az az impulzus neki, amely már a főhős (a 60-as évek tipikus értelmiségi) gyors dőlésében érezhető. Ez a lejtő az az átló, amelyre a teljes visszafordító összetétel épül:
A következő oldalakon a mozgás és a szorongás előfutárai az ablakon folyó függönyök:
A harmadik körben minden a mozgásnak van alárendelve. Repülés közben a homlokát ráncoló baglyok és egy teljesen lenyűgöző sziluettkép:
A mozdulat a nyitott ajtó becsapódásával és egy felnőtt hős lendületes gesztusával zárul:
Világos, lakonikus, kész.
Az 1968-as "Esti mese" 16 oldalas, és annak ellenére, hogy csak két szín van jelen - fekete és fehér, lényegesen több a lírai árnyalat. Egy falusi est, séta az erdőben ... A könyv ilyen csendes megjegyzéssel kezdődik:
És a főszereplő nem egy gyors fiatal értelmiségi, hanem egy rövidlátó különc vastag szemüvegben, amelynek poharai az esti fényben csillognak:
És a mese szinte nem hasonlít tündérmese-re, a díszlete annyira valóságos:
Figyeljen Zhenya fiúra. A 60-as évek kiadásaiban ő a szokásos vidám társember:
Az 1968-as könyvben helyet kapott a különc és a harkály, az egér és a vakond párbeszéde:
És itt van a futása a sűrű esti erdőtől a falu fényei felé:
Az utolsó terjedés szinte megismétli a "Carousel" gyűjtemény rajzát, de mivel az excentrikus mozgások megszakadnak, hiányzik belőlük a korábban látott impulzus integritása:
Az 1983-as könyv teljesen más módon készül, a főszereplő egy modern "turista", baseball sapkában és kamerával. Zsenya pedig már nem egy kombó, hanem egy igazi szeszélyes. És a mese valóságos, olyan játékszer és meleg.
Kedves olvasóim!
Gondolkodni kezdtem, mi lehet ilyen közös köztem, ennyire öreg, és köztetek, olyan fiatal? De mi van: te és én - szeretjük a "Murzilkát"! Ez a magazinunk - mind a tiéd, mind az enyém.
Még egyidős koromban volt alkalmam megismerkedni a "Murzilka" -val, mint most. Szilveszterkor minden alkalommal emlékeztettem anyámat, hogy ne felejtse el feliratkozni kedvenc magazinomra. De telt az idő, és felnőttem, és elkezdtem olvasni más felnőtteket, folyóiratokat és újságokat. És akkor ... Aztán - és még 1958-ban, amikor apáid és anyáid még nem születtek, és nagymamák és nagyapák sétáltak az asztal alatt -, az első versem Murzilkában jelent meg. Hú, milyen büszkeség töltött el engem, mint írásra vágyó embert!
És a következő időkben, bármit is írtam, az volt az első dolgom, hogy megmutattam a Murzilka szerkesztőségének. Először sok mindent kinyomtattak kedvenc magazinjuk oldalaira, majd könyvvé váltak. És a különféle írók által írt különféle művek nagyon sok hőse először a magazinban, a "Murzilka" -ban került az olvasóhoz. És csak akkor költöztek be a könyvbe.
Mi lehet még érdekesebb, mint találkozni a barátoddal egy könyvben, megtudni életének és kalandjainak részleteit, lapozni a könyvet.
Észrevette, hogy amikor a papírlapokat lapozza át, azok melegséget sugároznak? Biztosíthatom, hogy egyetlen elektronikus tabletta sem a legfinomultabb.
Milyen csodálatos lehet felmászni a kanapéra, elővenni egy meleg, élő könyvet, megnézni, hogyan ábrázolja a művész a hősöket, mindent elhagyni, elmélyülni az olvasásban és még a képzeletének erejével leírt események sűrűjében is megtalálhatja magát. Mi lehet csodálatosabb! Egyetértesz velem?
Kalandok Tutitámiában
A nap ráncolta a szemöldökét. Reggel. Aztán esni kezdett. Kicsi és csúnya. Egyáltalán nem nyár, hanem valamiféle ősz, unalmas. Naushka összegömbölyödött Natasha kanapéjának sarkában, olyan lett, mint egy nagymama bálja, és aludt, aludt, aludt ...
Natasha unatkozott, nem akart semmit, sem játékot, sem rajzot. Nagymama valamiért belépett a szobába, és hirtelen megállt Natasha asztala közelében.
Natasha, mi az? - kérdezte, és elővett az asztalról egy gyönyörű, fából készült húsvéti tojást, amelyet kék és rózsaszín virágokkal festettek. - Honnan van?
Natasha nem válaszolt azonnal, és valahogy furcsa módon zavarba jött:
Ő itt Taino ...
Neked adta?
N-n-nem ...
Hadd játszhassak?
N-n-nem ...
Nagymama talált valami gyanúsat.
Szóval hogyan került hozzád? Natasha elhallgatott. Elejtette a szemét, és a padlót bámulta.
Kivettem a kosárból ...
Kérdés nélkül?
Igen, suttogta Natasha.
Mit csináltál? - aggódott a nagymama. - Nem tudod, hogy valaki más kérdezés nélküli elvétele csak lopás?! Most vegye be az esernyőt, és menjen Taia-ba.
Nagymama, mit mondhatnék? - értetlenkedett Natasha.
Mondj, amit akarsz! De csak hogy igaz legyek!
Amikor Natasha Tajához érkezett, egy zsámolyon ült és sírt. Kiderült, hogy a festett herék ajándék és emlék volt, és Mystery édesanyja nagyon nagyra tartotta. Tae pedig azért repült be, mert elveszett. Elpirulva és dadogva Natasha kinyújtotta a herét. Taya annyira boldog volt, hogy nem kérdezte meg, hogy Natasha hirtelen megkapta. Emellett Natasha szerencséjére a Titkos Anya nem volt otthon ...
Amikor Natasha hazatért, nagyanyja szigorúan megkérdezte:
Eladta? Natasha bólintott.
Még jó, hogy volt bátorságod - mondta a nagymama. - És a lelkiismeret - tette hozzá szünet után. - Most ülj a kanapén és hallgass. És felolvasok neked egy mesét.
Menj át, Naushka - mondta Natasha, és hallásra készült.
Nagymama elvette a könyvet, felvette a szemüvegét, és elkezdte olvasni a történetet.
Szívek asszonya
Reggel a konyhámban
Sült királyi fánk
Tisztelt vendégeknek
Mindenféle.
Megfagyva az erkélyen.
És a szívek alja,
Tizennyolc éves
Elrángatta őket, és egyedül megette őket.
És senki sem látta.
És senki sem mondta:
- Szégyen, nagyságos uram!
Hamarosan jöttek a vendégek:
Hölgyek és királyok
Klubok és gyémántok egyaránt.
Mind brokátban és bundában,
Porba öltözött
És új köntösbe csomagolva.
Itt van a szívünk királya
Kiáltotta hölgyének:
Nézd, ki jött hozzánk látogatóba! -
Ő maga tálalta az asztalhoz.
Még magam is kiöntöttem
Finom borjúfarkú leves.
Lazac volt az asztalon
És egy pulyka zselében
És pezsgő
Mindenki felkiáltott: - Ah! -
Ahogy a gyertyafény behozta
Könnyű puding finomított mártással.
A királynő az étkezés során vidám volt.
Két pulykaszárnyat rágcsált egymás után.
Süllyed le francia húslevessel
És akkor megparancsolta a szívek alját
Hamarosan hozza a királyi desszertet
És adj mindenkinek egy fánkot.
De visszatérve az erkélyről, az emelő
Jelentette: - Nincsenek ott.
Nyilvánvalóan a rablók elhurcolták őket.
Kerestem a földön.
Minden sarokban tapogatózott.
Az asztalon, a ládában, a mosdóban.
Azonban talán egy macska
Ez az alagsorban lakik. -
Gondoljon bele maga -
Így van, megette őket: engem nézett.
Hajtsa be a bajszát bűnösnek.
Szégyelli, Jack.
Merő hülyeségeket beszélsz.
Végül is a macskák nem esznek fánkot.
És hadd vegyem észre. -
A király a szívével kiabált. -
Nekik nincs szükségük pompával ellátott beretekre!
Hé, hívja ide a szolgákat
Igen, tegyen mindenkit körbe.
Én magam leszek a felelős.
Tudom, hogy ki lopott
Felvettem a morzsákat.
Igen, egy dolog maradt.
Történt, hogy a tolvaj,
Elfelejtve a szégyent
Nem töröltem le az államat zsebkendővel,
És az ő bajára
Emberek előtt
Az összes szirupot a lekvárból, és kifolyt!
Aztán mindenki keresni kezdte
Fordítsuk meg a fejünket
Mintha a tolvajt még soha nem látták volna.
És a mi szívünk
Egyre erősebben dörzsölni
Folttalan az állad.
Királynő, kiabálva:
Hé, hívd a hóhért! -
Dühében verte a sarkát.
És nem tudták, mit tegyenek.
Enjek vagy igyak
Minden királyi vendége.
De a király megtartotta beszédét.
Buzgón ellenkezett
A halálbüntetés ellen:
Mivel nincs fánk,
Ez egy szívdugó
Nem valószínű, hogy csúnyábban fog cselekedni!
Hagyja a szívek alját
A következő néhány évben
Csak forró kérget eszik.
És holnapra
Hozd el a hevedert
Adj egy jó korbácsot!
- nevetett Natasha.
Bocs, nagyi - mondta. - Mindent megértettem, soha nem fogok mástól mást kérni anélkül, hogy kérdeznék.
Nagymama az unokája fejét veregetve a konyhába ment szeleteket sütni.
Tudod, Naushka - mondta Natasha. - Ennek ellenére van egy nagyon kedves nagymamám.
De Naushka tovább aludt, és az eső tovább kopogott az ablakon. Natasha lefeküdt mellé. Felhúzott egy régi kockás takarót. És szintén észrevétlenül elaludt.
("A fánk meséje" - Irina Tokmakova "Kalandok Tutitámiában" című mese töredéke - a "Murzilka" 1999. magazin 6. számában jelent meg.)
Az oldal nagyításához kattintson rá!
Ábra: L. Tokmakova
Irina Petrovna Tokmakova
És eljön egy vidám reggel
Versek, mesék, történetek
- Ez egy vidám reggel ...
Ha rendben volt, akkor is így volt.
Énekelj, énekelj:
Tíz madár egy nyáj ...
Ez egy pinty.
Ez egy gyors.
Ez egy vicces siskin.
Nos, ez egy gonosz sas.
Madarak, madarak, menjetek haza!
A kétéves kislány pedig fürgén lefekszik a földre, viccesen ábrázolja a borzalmat az arcán, és ügyesen bemászik az ágy alá ...
Így kezdődött az ismeretségem Irina Tokmakova költészetével. A lányom az ágy alá kúszott, anyja kifejezve olvasta a "Tíz madár - nyáj" verseket.
Tíz évvel később Tokmakova cikkét láttam a Pravda újságban. Azt írta, hogy a modern gyermekirodalomnak, és különösen a gyerekeknek szóló irodalomnak elsősorban tanítania kell ... egy felnőttet, tanítsa meg neki, hogyan kell bánni a gyerekkel!
Az írónak igaza volt, és ezt tapasztalatból tudtam.
Irina Petrovna a legkisebb hallgatónak és olvasónak dolgozik - az óvodásoknak és a fiatalabb diákoknak. Verseket, dalokat, történeteket, meséket és színdarabokat ír. Valamennyi művében a valóság és a fikció egymás mellett jár és barátok. Hallgassa meg, olvassa el a "Csodálatos országban" és a "Bukvarinszk", a "Cicák" és a "Patter" verseket, egyéb műveket, és egyetért velem. ‹…›
Tokmakova versei egyszerűek, rövidek, hangzatosak, könnyen megjegyezhetők. Szükségünk van rájuk, valamint az első szavakra.
Mindannyian különböző módon tanulják a világot: egyesek számára a megismerés könnyű, mások számára nehezebb. Egyesek gyorsabban érnek, mások lassabban. De mindenesetre egyikünk sem nélkülözheti anyanyelvünket, a legegyszerűbb szavak és kifejezések nélkül. Csodával határos módon egyesülnek abban az erős szálban, amely összeköti az őshonos szavakat egymással, a mese bölcsességével és korunk örömével és szomorúságával. A legkorábbi évektől kezdve az anyanyelv elismerésével együtt a gyermek elmerül egy bizonyos kultúrában. Ezért mondják: "A szó, a nyelv az egész világ."
Szavak révén felismerik önmagukat és másokat. A szavakat meg lehet ismételni, elmondani, kántálni és szórakoztató játékkal játszani.
Irina Petrovna - egy felnőtt - hol ismeri ilyen jól a gyerekek első szavait? Vagy kitalálja, összeállítja őket?
A jó gyerekkönyveket csak az író szerzi meg, aki nem felejtette el, milyen érzés kicsinek lenni a felnőttek között. Egy ilyen író világosan emlékszik arra, hogy a gyerekek hogyan gondolkodnak, éreznek, veszekednek és kibékülnek - emlékszik arra, hogyan nőnek fel. Ha nem emlékszem, nem találtam volna meg azokat a szavakat, amelyekben azonnal elhiszi.
- Mennyire kell emlékeznie! - néhányan meglepődhetnek.
Tényleg sokat kell emlékezned. De még egy gyermekíró sem emlékszik mindenre a gyermekkorról. Aztán komponál, érdekes történetekkel áll elő, amelyek valójában meg is valósulhatnak.
Mint egy dombon - hó, hó,
És a domb alatt - hó, hó,
És a fán - hó, hó,
És a fa alatt - hó, hó,
És egy medve alszik a hó alatt.
Hush, hush ... Ne lármázz.
Minél előbb felébred az emberi lélekben a szülőváros, a falu, az otthon, a barátok és a szomszédok iránti szeretet érzése, annál több lelki erővel bír az ember. Irina Petrovna erre mindig emlékszik. Több mint fél évszázada soha nem vált el versekkel, mesékkel, történetekkel, és ezért veled - olvasóival.
Beszéltünk egy kicsit a különleges felnőttekről.
Most beszéljünk a különleges gyermekekről. Könnyebb, mert a gyerekek mind különlegesek. Csak egy különleges személy játszik orvosokat és űrhajósokat, anyákat és lányokat, hercegnőket, tanárokat és rablókat, vadállatokat és árusokat. Az ilyen játékokban minden olyan, mint a valóságban, mint az életben - minden az igazságért szól: komoly arcok, fontos cselekedetek, valódi sértések és örömök, igazi barátság. Ez azt jelenti, hogy a gyerekjáték nem csak szórakozás, hanem mindenki holnapi álma. A gyermekjáték az a meggyőződés, hogy a felnőttek legjobb tetteit és cselekedeteit kell utánoznia, ez egy örök gyermeki vágy, hogy minél hamarabb felnőjünk.
Irina Petrovna itt segít a gyerekeknek: ír, könyveket állít össze a világ minden tájáról. De nem csak azért, hogy szórakoztassa a gyereket, nem. Megtanítja komolyan gondolkodni az életről, megtanít komoly cselekedetekre. Erről a történetei, például "A fenyők zajosak", "Rosztik és Kesha", a "Hallottam", a "Beszélgetések" versek és még sok-sok más.
Mindenkinek megvan a kedvenc játéka. Felnőttként sokáig nem válsz el tőlük: szekrényekre, polcokra helyezed, a kanapén, a padlón ülsz. És helyesen cselekszel!
A kedvenc játékok, különösen a babák és az állatok, a gyermekkor, a gyermekvilág részei, a gyerekek maguk alkották körülöttük. Egy ilyen világban élhetsz, ameddig csak akarsz, mert barátok vannak körülötted. Ezt a világot gyönyörű hősök lakják - pajkos és engedelmes, vicces és megható, őszinte és hűséges. Miért váljon el tőlük!
A gyermekkönyvek pontosan ugyanazt az életet élik - a legjobb barátok és tanácsadók. Egy játéknál, például Thumbelina vagy egy medve, kérdezzen valamit. Adj egy pillanatot arra, hogy csendben maradjanak és gondolkodjanak, és te magad vagy felelős érte. Érdekes! De maga a könyv hősök hangjával válaszol nekünk minden kérdésre. Véleményem szerint még érdekesebb! Most Ön kezében van egy ilyen könyv.
Tokmakova minden jól ismert műve, amely az "És eljön a vidám reggel" című könyvben minden bizonnyal arra készteti Önt, hogy megtalálja és emlékezzen Irina Petrovna egyéb verseire és prózájára, az örmény, litván, üzbég, tadzsik, angol, bolgár, német és más nyelvű gyermekek számára készített művek fordításaira. ... Tokmakova sokat fordít - segít más országokbeli íróknak, hogy eljöjjenek könyveikkel oroszul olvasó gyerekekhez. Tehát az olvasók és írók a könyvek segítségével jó dolgokat tanulnak meg egymástól, egyre jobban megértik, hogy az ember a boldogságért - a világért, az emberekért és nem a bánatért - háborúért és minden élőlény pusztításáért születik és él. És ha az ember ezt nem érti, akkor az élete kárba veszik, se örömet, se hasznot nem hoz senkinek. Szóval hiába születtem ...
És mégis, az örömök és bánatok az életünkben gyakran egymás mellett mennek. Felnőttek, sokat éltek, azt mondják: "Így működik a világ."
Érdekes, hogy az írók és a gyerekek egy szó nélkül a következőképpen válaszolnak erre: "Jobbá akarjuk tenni a világot."
Helyes válasz.
Nincs más ember bánata, nem szabad. Ezért a gyermekírók mindig keresik a felnőttek és a gyerekek jó és rossz cselekedeteinek okait:
Utálom Taraszovot:
Lelőtt egy jávorszarvasot.
Hallottam mondani
Annak ellenére, hogy halkan beszélt.
Most a borjú ajkú
Ki táplálkozik az erdőben?
Utálom Taraszovot.
Engedje haza!
Amikor az ember jobb életre törekszik, akkor igazságot akar nemcsak magának, hanem másoknak is. A „mások” pedig nemcsak emberek, hanem mindannyian élőlények. Irina Tokmakova sokat ír a természetről, tudja, hogyan lehet minden olvasó számára érdekesvé tenni hősei - gyermekek és felnőttek, fák és virágok, házi és vadállatok - személyes állapotát. Még egy rövid versében is bölcsen humanizálja a természetet, feltárja mind a fa, mind a fenevad mindennapi gondjainak tartalmát.
Tokmakova I.
Első fejezet
Alya levelet írt anyjának. Nagyon igyekezett jól írni, de minden nehézkes lett: a levelek nem engedelmeskedtek, elestek, helyet cseréltek, és soha nem akartak kézen fogni, mintha mindannyian veszekedtek volna egymással. Nos, csak büntetés!
Hirtelen az "A" betű közvetlenül az oldal közepére futott. Integetett a karjaival és valamit kiabált.
Mi történt veled, mi történt? - mondta Alya.
Az "A" betű leült egy vonalra, letörölte a verejtéket a homlokáról, és alig ejtette ki:
Klyaksich!
Nem értek semmit! - mondta Alya.
Igen, Klyaksich! - kiáltott fel az "A" betű. - Undorító Klyaksich bejutott az ABC-be! Leveleket veszekszik egymással, gyűlöli őket, mindet szeretné helyettesíteni rokonaival - blotokkal. Már kirúgott, és most a helyemben egy kövér folt - az unokahúga.
Itt a kedves, szorgalmas "A" betű sírva fakadt.
Ennyit neked! - csodálkozott Alya.– De megnyugszol. Ki kell találni valamit. Nem engedhetsz neki! Harcolnunk kell!
Mit gondolhat itt! - ellenkezett az "A" betűvel. - Még a levelét sem írhatja alá! Klyaksich, amikor megtudta, hogy levelet írt édesanyjának, azzal dicsekedett: „Már kirúgtam az„ A ”betűt, lezárom az„ L ”betűt, és elrejtem az„ I ”betűt, hogy senki ne találja meg. Akkor Alya hogyan írja alá a levelét? Az ABC tulajdonosa vagyok! "
Alya elgondolkodott rajta. Tényleg nem tudja aláírni a levelet a szükséges levelek nélkül. És ha nem írja alá, honnan tudja anya, hogy ki írta neki a levelet?
Tudom, tudom! - kiáltotta hirtelen Alya - Most kiveszem apám tintatörlőjét és blotpapírját a noteszből. És te és én elmegyünk az ABC-be, megtaláljuk Klyak-sichet és kitöröljük. Helyesen?
Milyen igaz! - örült az "A" betű.
Kézenfogva Alya és az "A" betű egyenesen az ABC-hez ment.
A bejáratnál egy kedves külsejű "B" betű blokkolta őket. Hatalmas kosár lógott a válla fölött egy övön.
Fogsz bagelt? Kérdezte.
Igen, milyen bagelek vannak - tiltakozott az "A" betű. - Fontos üzletünk van. Kérem, engedjen be minket!
Dobja - mondta a "B" betű, anélkül, hogy elmozdult volna egy helyről - Vegyünk fehér bageleket és bageleket. Gyorsabban.
A B rettenetesen vastag volt. Alya és az "A" betű semmilyen módon nem kerülhette meg. Bagelt kellett vennem. Egész sort vásároltak belőlük, így ...
ooohhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh "B" betű azonban még mindig elzárta az útjukat, és csak azt kiabálta:
Több! Több!
De már nem volt szabad vonaluk. Egyszerűen nem volt hova tenni a bageleket.
Kedves olvasók, minél előbb vegyen ceruzát, és vásároljon bageleket a "B" betűből, amennyit csak tud, különben az Alya és az "A" betű nem kerül az ABC-be, ennyi. Mi lesz akkor az összes betűvel? Még ijesztő is gondolkodni!
Második fejezet
Nos, végül a "B" betű visszahúzódott! Alya és az "A" betű belépett a kapun. A kapu előtt zöldellő rét. Vastagbélek legeltek a fűben. Kérdőjel követte őket, ostorra kattintva.
Láttad Klyaksichot? - kérdezte tőle az "A" betű.
Klyaksich? - kérdőjel vakarta a tarkóját. Láttam Klyaksichot. Vonattal távozott. Hova? Honnan kellene tudnom?
És a kérdőjel kérdőn nézett rájuk. Semmi értelme nincs ebből a pásztorból! Siess az állomásra! Az állomáson egy "B" betű egy piros fenekű vezetőkupakban kiabált az utasokkal.
Az autókba! Az autókba! Szálljon fel a kocsikra! Az első hintón jársz? - kérdezte Alitól.
Furcsa, hogy dolgokat mutatott be, és nem jegyeket. De Ale-nek nem volt ideje meglepődni. Egy sort mutatott be bagellekkel.
Pazarul! - valamiért a "B" betű örült. Amint beléptek a kocsiba, elindult a vonat. Ők
kényelmesen leült. A kerekek a síneken csapkodtak. Házak és fák villantak az ablakok előtt.
De hirtelen a vonat fékezett és őrlő zajjal megállt. Az utasok kiöntöttek az autókból. Csak gondolj bele! Nem volt tovább út! Klyaksich volt (ki más!) Elvitte a síneket, szétszerelte az alvókat és még az összes fát is kivágta!
Az "A" betű azonnal kétségbe esett. Alya vigasztalni kezdte:
Elfelejtetted: vannak olvasóink! Mindezt a vágányok javításához! Fektesse el az alvókat! Ugyanakkor javítsa ki a házakat és ültessen több fát: az útnak erdővédelmi sávra van szüksége!
Harmadik fejezet
A pályákat kijavították. A vonat megállás nélkül hosszú ideig utazott. Alya elbóbiskolt. Az "A" betű nem tudott aludni: aggódott. Végül a vonat megközelítette az emelvényt.
Alya és az "A" betű elhagyta a hintót. Már sötétedett.
A lámpák égtek. Úgy döntöttek, hogy bekopognak az első házba, amelyikkel találkoznak. Kék ház volt, kék függönyökkel az ablakokon. Az muszlimok agyagedényekben virítottak az ablakpárkányokon.
A nyitott ablakokból hangos ének szólt a járókelőknek:
A hülye gnóm nézett, nézett, A hangos poloska dúdolt, dúdolt, Hangosabb, mint a kürt dörgött, Hangosabban, mint a mennydörgés, a törpe ugatott.
Találd ki kinek a háza? Természetesen ebben a házban lakott a "G" betű.
Mi ez a hülye dal? - kérdezte Alya az "A" betűnél.
Nem csoda, - válaszolta az "A" betűt. - Hülyeség, melyik betűvel kezdődik? Látja - "G" -vel. Tehát ez a levél hülyének bizonyulhat.
Kopogtak és beléptek.
Az L kék köntösben és kék papucsban volt.
Klyaksich? - kérdezte, amikor megtudta, mi a tét - Talán elmondom, hol van Klyaksich, csak először oldja meg a problémát. "Ha egy utas lemaradt a vonatról és egy utas lemaradt a másik vonatról, hány utas maradt el?" Itt a papír, és döntsön, különben egy szót sem hallasz tőlem.
Alya rájött, hogy a „G” -vel nem lehet vitatkozni, és azonnal 1 + 1 \u003d 2-t írt. Ez volt a világ legapróbb feladata.
Mélyen téved, - mondta a "G" betű. - A válasz nem jön össze. Séta közben nem konvergál, és vonattal utazva sem. És mivel nem értesz semmit a számtanban, akkor nincs szükség arra, hogy ide menj, és szimatolj Klyaksichról. Nem mondok neked semmit.
És a "G" betű ismét elénekelte hülye kis dalát. Úgy mentek el, hogy semmit sem tudtak meg. Az "A" betű ismét fel volt háborodva, és Alya szorosan megfogta a kezében lévő rugalmas szalagot, és remélte, hogy még mindig minden rendeződik.
Amint leereszkedtek a kék verandáról, a "G" betű kihajolt az ablakon és utánuk kiáltott:
Nulla! A válasz nulla lesz! Ha az utas lemaradt a vonatról, akkor már nem utas, hanem sáros! Érted?
A hold felkelt. Eljött az igazi éjszaka. El kellett jutnom valahová éjszakára. Az ablakok kialudtak. Csak az egyikben, a legmagasabb épületben égett egy apró ablak a tető alatt.
Menjünk és kérdezzük meg, hogy töltsük az éjszakát - javasolta Alya.
Tudom - mondta az "A" betű. - A "D" betű ott él. Kind Dunya a neve. Hagyja, hogy éjszakázzunk, csak a házában nincs lift, és sétálnunk kell.
Nem számít - mondta Alya. - Elkezdjük számolni az emeleteket, és az olvasók felírják, hogy ne veszítsük el a számot.
Kinyitották a régi nyikorgó ajtót, és elindultak felfelé a sötét lépcsőn. 1. emelet. 2. Írtál? 3., 4., 5., b, 7., 8., 9., 10.
Jön! Kopogtak. A "D" betű - Jó Dunya - az ajtó mögül kiáltott:
Gyere be, nincs bezárva! Helló, "A", drágám! - örült Dunya. - Kit hozott el hozzám látogatni?
Alya megrázta Good Dunya kövér kezét, és megnevezte magát:
Dunya megrázta Alina kezét, mosolygott és elénekelt egy dalt:
Alya meglepődött, de habozott megkérdezni, mit jelent ez a dal. Ezért magának kell kitalálnia.
Az "A" betű kezdte elmondani Dunának Klyaksichról, de Dunya félbeszakította.
Tudom - mondta. - Ma reggel itt volt Klyaksich.
Fenyegette az összes betűt, hogy blotokkal helyettesíti őket, ha az "A" betűt visszaengedik az ABC-be. Dicsekedett azzal is, hogy a levelek egy részét már összevesztette egymással. Klyaksich ezt elmondta barátainak, Pomarkának és Opiskának, én pedig kimentem az erkélyre, és mindent hallottam.
Akkor hova mentek? - kérdezte Alya.
Aztán együtt mentek az "L" betűhöz, hogy megragadják és bezárják. Néhány levél fél és engedelmeskedik Klyaksichnak. De én nem. Tudom, hogy a legkedvesebb dolog a világon a barátság.
Észrevette, melyik úton haladnak? - kérdezte az "A" levelet.
Véleményem szerint ez az út az erdőn át az "L" betűig. Pihenj egy kicsit, egyél, én most egy dinnyével kedveskedem neked.
Alya és az "A" betű lefeküdt a kanapéra. Dunya a konyhába ment. Tányérokkal és késekkel kopogtatott, és halkan énekelt:
- Milyen furcsa dalokat énekel Dunya? - gondolta újra Alya, sose sejtette, mi a baj. Nos, kitaláltad? Ha nem, olvassa el újra Dounia dalait, és figyeljen az egyes sorok elején található első betűkre.
Negyedik fejezet
Kora reggel Alya és az "A" betű egyenesen a mezőn keresztül ment az erdőbe. Az erdő szélén egy öreg kunyhó állt, amely egyik oldalra esett.
Két szegény öregasszony élt: "E" és "E". Rettenetesen feledékenyek és születésüktől fogva távol voltak. Mindig elveszítettek dolgokat, pénzt, pénztárcákat dobtak el, elfelejtették a táskájukat. Amikor valaki megtalálta az áruját és elhozta, már nem emlékezett semmire. Ha megkérdezte "E": "Ez a tiéd?" - megrázta a fejét, és azt mondta: - Valószínűleg ő. Megkérdezték "Yo" -t: "Ez a tiéd?" - Megrázta a fejét, és azt mondta: - Valószínűleg ő. Mit kellett tenni? A szomszédok magukra vették a dolgokat, és "E" és "E" azonnal megfeledkeztek róla.
Az utazók nem nézték a szétszórt "E" -t és "Yo" -t. Mindannyian sétáltak és sétáltak az erdőn, amíg egy nagyon furcsa építkezést nem láttunk.
Nyilvánvalóan kút volt, de a bejárata álcázott volt - nem találták meg az ajtót.
Ki lakik itt? - kérdezte Alya hangosan.
Ki vagy?
Ki vagy ma?
Ma bogár és csibész vagyunk.
- Mik ezek a levelek? - gondolta Alya, de nem tudta azonnal kitalálni.
Gyere ki, beszélnünk kell ”- mondta, remélve, hogy amikor meglátja őket, meg fogja érteni, milyen levelek voltak.
Félénkek vagyunk.
Akkor legalább mondja meg, hogyan találom meg az "L" betűt?
Menj jobbra. Számolj öt lépést. Ezután menj balra, számolj fordított sorrendben. Aztán öt karácsonyfáról
megint jobbra. Karácsonyfákat kell rajzolnia, mert az erdőnk lombhullató. Tegyen tíz lépést. Keressen kaput a kerítésben / Három betű lakik ott. Azt fogják mondani.
Köszönöm - mondta Alya ezekre a furcsa levelekre, és jobbra fordulva az "A" betűvel együtt elkezdett számolni: 1, 2, 3, 4, 5, aztán balra fordultak, és újra számolni kezdtek: 5, 4, 3, 2 , 1.
Nos, rajzolj karácsonyfákat - mondta Alya.
Nincs semmim - válaszolta az "A" betűt.
Ó, hol van a ceruzám? - rémült meg Alya - Természetesen! Elfelejtettem a "G" -nél, amikor a hülye problémáját oldottam meg. Mit kéne most tennem?
Egy fatönkön ültek. Az "A" betű azonnal sírva fakadt. Ale is valahogy szomorú volt.
Lehet, hogy olvasóink ismét kisegítenek minket? - gondolta hangosan - Nem olyan nehéz karácsonyfákat rajzolni, ha kéznél van egy notesz és egy ceruza.
Ah, nem tudom - zokogott az "A" betű - Várjunk.
Hatodik fejezet
Hamarosan megjelent az Ink folyó. A magas erdős partok között folyt. Fecskék keringtek a lila hullámok felett. Nem volt híd, amelyen át lehetne menni a bal partra. Tegnap itt hurrikán volt. A hidat nyilván hurrikán fújta le.
A tintaszint emelkedett. A gázolásról szó sem volt. Úszással sem lehetett túljutni - ezen a helyen nagyon gyors volt az áram.
Vágjunk fenyőt, - javasolta az "A" betűt. - Dobjuk a másik oldalra.
Kíváncsi vagyok, mivel fogsz vágni? - kérdezte Alya rosszindulatú hangon.
Az "A" betű elkezdett kiabálni, hogy valaki a túloldalról vezesse a hajót. De senki sem válaszolt. Alya kitalálta, hogyan lehet.
Rázzuk ki a bageleket - parancsolta a lány. - Zsinórt dobunk a parttól a partig, és végigmegyünk rajta, mint egy hídon.
És így tettek.
Az "A" betű gyorsan átfutott a másik oldalra. De hogyan
csak Alya lépett erre a rögtönzött hídra, az alatta lévő vonal megingott és meghajlott. Ale megijedt.
Meg kell erősíteni a hidat pálcikákkal! - sikított az "A" betű a másik oldalról.
Milyen botok, mivel nincs ceruzám? Hogyan írjak botokat? Oh! Oh! Ali szédült. A sor hamarosan megbukik!
Inkább, percek pazarlása nélkül, mindenki, akinek van ceruzája és papírja - egy egész sor bot!
/////////////////////
Nos, Alya a másik oldalra költözött. Mennyi idő veszett el! Futni kezdtek. Egy kicsi, tiszta házhoz értünk, "L" betűvel. De mi ez? Nincs senki. A kapu nyitva van. Az ajtók nyitva vannak. A házban senki sem volt. Csak a fülkében ül, és még a kis kutyát sem ugatja. Sok lábnyom vezet a kaputól balra.
Alya és az "A" betű követte a nyomot. A lábnyomok vastag rönkből készült istállóhoz vezettek. Az istálló ajtajában a "K" betű és az "M" betű ült, fogakig felfegyverkezve. Alya mindent azonnal kitalált. Természetesen az istállóban őrzik szegény L-t.
Hova? - kiáltotta a "K" betű.
Látnunk kell az "L" -t - mondta Alya. - Szükségem van erre a levélre, hogy aláírjam a levelet. - És még egy lépést tett az istálló felé.
A K betű elővett egy revolvert.
Ne mozogj! Kira mosta a keretet. Kirának zsinórja van.
Mi az, amiben elmélázol? Jobban nyisd ki az ajtót - mondta Alya.
Nem lehet - válaszolta szigorúan a "K" betű. - A zsinórok jók. Kira kicsi.
Mi van vele? - kérdezte Alya "M" -t.
"M" mosolygott, és nem tűnt olyan hevesnek, mint első pillantásra.
Ez a "K" betű sokáig működött az alapozóban. És most bükk-
var újat írt. Egy fiatalabb "K" betűt vittek oda. És ez megsértődött. Szerinte az ABC könyv jobb volt. Tehát motyogja azokat a szavakat, amelyek az oldalán voltak.
Zabkása. Lovak. Kurva. Csomó, - erősítette meg a "K" betűt.
Klyaksich megígérte neki, hogy foltot tesz az új "K" -ra. Szóval felszívja.
Mi van veled? - háborodott fel az "A" betű.
Mi vagyok én? Nem vagyok mérges. Édesem. Málna. Mák. Marmalade - tette hozzá az "M" betűt kedvességének megerősítésére.
Tehát segítsen nekünk. Engedjük el az ártatlan "L" betűt, és zárjuk ezt a gonosz "K" betűt az istállóba.
Lehet - mondta az "M" betű.
És mielőtt a heves "K" betűnek volt ideje visszatekinteni, az a fészerben kötött ki, és az "L" betű boldogan elfogyott, hogy találkozzon Ale-vel. Az istállóból felháborodott kiáltások repültek:
Zabkása! Csirkék! Kira moziba ment!
De már senki sem hallgatta őket. Meggyőzve az "M" betűt, hogy jelezze a "K" -t, mindhárman továbbmentek Klyaksich után, és megmentették az "I" betűt.
Hetedik fejezet
Alya és az "A" betű gyorsan elsétált a fészerből, és mögöttük alig tartva a lépést futott az "L" betűvel. Klyaksich nem parancsolta, hogy etesse, amíg bezárják, és nagyon gyenge volt.
Hatalmas oszlopot ástak be az út közelében, és egy szintén hatalmas nyilat szegeztek az oszlopra, és rá volt írva "NOP".
Ami? - kérdezte Alya.
Tudományos és kísérleti pont - magyarázta az "A" betűt.
Ez egy intézmény?
Biztos.
És mit keresnek ott?
Kísérleteket hajtanak végre. "N", "O" és "P" működik ott. A NOP-val rendelkező nyilak egyre gyakrabban és hamarabb találkoztak
az utazók egy szürke tégla házat láttak, világos ablakokkal az egész falon.
Beléptek. Az ügyes őrszem - pontosvessző - a laboratóriumba vezette őket. Ott valami forralt és sziszegett a szeszlámpákon, valami kémcsövekben gurgulázott.
Bocs ... - kezdte Alya.
Pszt! - kiáltott rá "N", "O" és "P". Mindhárman fehér kabátban és fehér kalapban voltak. A tapasztalat megy!
De nagyon ... - figyeltük félénken az "A" betűt. "N", "O" és "P" intett a kezével.
Kezdődött! - jelentette ki az "N" betűt.
Olvad? - kérdezte társaitól suttogva a "P" betűt.
Oxidálódik - súgta az "O" betű válaszul - A reakció hőelvezetéssel megy végbe ... Felesleges betűk válnak ki.
Mit csinálsz itt? - Alya nem tudott ellenállni.
Pszt! - kiáltott rá mind a hárman - Olvadó szavak vannak.
Mit? Mit? - csodálkozott Alya.
Kész! - kiáltotta kórusban "N", "O" és "P".
Lombikhoz ugrottak, és a "H" betű ünnepélyesen bejelentette:
Az élmény remekül ment. Tessék. A szokásos gyenge romlandó vers helyett mi
a laboratóriumi eredmények stabil verseket jelentenek, nem félnek sem a mérgező anyagtól, sem a rossz időjárástól. Hallgat:
Volt egyszer egy okos elefánt. Volt TelePON-ja. Elefánt sétál - Top-top-top, az Elephant TeleNOP hív ...
Várj várj! - az "A" betű nem bírta. - Mit csinálsz? Más betűket lecserél a leveleire! Klyaksich rábeszélt, vagy mi?
Pszt! - kiáltotta újra mind a három betű fehér kabátban - Pszt! Folytatjuk az élményt.
Gyerünk - mondta Alya. - Itt amúgy sem lesz értelmünk.
Igen élt. könnyű Okos elefánt.
TELEFONJA KI.
Séták elefánt - Top-top-top,
Az ELEPHANT TELENOP ...
Nyolcadik fejezet
Alya, az "A" és az "L" betű teljesen zavartan ment ki az utcára. Alya azt mondta:
Nos, mit fogunk csinálni? Talán megkereshetjük a "P" betűt, és tanulhatunk tőle valamit?
Nem valószínű, hogy bármit is mond nekünk - sóhajtott az "A" betű.
Látja, ő egy kutya. Nagyon jó kutya érdekes fajtából - Óriás schnauzer, Rosochka a neve. Kedves és okos. Amikor Klyaksich rosszul kezdett viselkedni az ABC-ben, nagyot vágott hozzá: "Rrrr!" Meggyőzte Opiskát, írta a fülkéjére - "Sabaka Rozachka". És most már nagyon fáj. Mindig megbetegedik, ha a "kutya" szót rosszul írják.
De kár! - sóhajtott Alya - Nagyon szeretem a kutyákat ... Talán keressük meg a "C" betűt?
Helló-ss-azok! ... - Hirtelen jött valahonnan fentről - Helló, itt vagyok, itt!
Alya látta, hogy a "C" betű ül a kerítésen - egy szarka.
Tud valamit Klyaksichról? - kérdezte az "A" levelet. - Hová tűnt, hallottál mit?
A szarka szemüvegesen nézett rá és csacsogott!
Álmos szarka ült egy fenyőn. Süvöltők és szajkók álmában álmodták őt: "Siess!" - haragudtak a szajkók. "Sietünk!" - fütyült a süvöltő. Szarka megütötte a hátát, és az álom elrepült róla.
Kiderült, hogy negyven másik szót nem akart kiejteni, az "S" kivételével. Nos, mit kellett tennie?
Vagy talán a "T" betű mond valamit? - kérdezte Alya reménykedve.
Az A megrázta a fejét.
Álmos szarka svd amp; w, egy fenyőfán. Süvöltők és lefényképezi álmában a szajkókat. "Siess!" - mérges szajkók. "Sietünk!" - füttyentett a süvöltő. \\ Soros hátát ütötte,
ÉSÁLOM VELE
- A "T" jó betű, csak Tyutya.
Mit jelent? - Alya nem értette.
Tyuta, ennyi. Nem érted - "Tyutya"?
Nem volt ideje elmagyarázni Ale-nek, hogy mit jelent a "Tyutya", mert valaki kiabálni kezdett és "A" betűt hívott. "U" betű volt. Feléjük rohant a járdán, figyelmen kívül hagyva a piros lámpát és a mozgó járműveket.
Végül! - kiáltotta a nő - Az "A" betű, végül megtaláltalak!
Pszt, csitt! - az "A" betű megállította. - Titokban visszatértem az ABC-be, mert Klyaksich kirúgott, nem tudod?
Szörnyű! Mikor lesz ennek vége? Végül is ez a Klyaksich, undorító, gonosz Klyaksich dühös volt Fedya barátomra.
Minek? - kérdezte Alya.
Mivel nem akarta hagyni, hogy az "I" betűt elrejtse üregében.
És mit tett vele Klyaksich? - kérdezte aggódva az "A" betűt.
Az "U" betű zsebkendővel törölgette a szemét.
Nem tudom - mondta. - Már nem jön el hozzám, és nem találtam az erdőben. Szóval téged kereslek, "A" betű. Sétálok az erdőben, és nem tudok úgy élni, hogy nem sikítasz "Au". "Óóó" -ot kapok, de a bagoly Fedya valószínűleg azt gondolja, hogy csak a szél van, és nem válaszol. Gyere velem az erdőbe, kérlek.
Alya és az "A" betű pillantást váltott egymással. Mit kell tenni? Az "I" betűt keresik, egyáltalán nincs idejük bemenni az erdőbe. De meg kell mentened a bagoly Fedyát!
Gyerünk - mondta Alya az "A" és az "L" betűhöz. - Milyen erdőben lakik a bagoly Fedya? - kérdezte az "U" betűt.
Nem messze, - nyüzsgött az "U" betű. - Ott, az utca mögött egy erdő kezdődik, ahol él, és mindig hozzám jön teázni, nagyon szereti a mézeskalácsot. És most, szegény, szegény ...
A Fedini erdőben sok öreg üreges tölgy nőtt. A sűrű lomb eltakarta a napot. A fű nedves volt.
Ay, ay! - kiáltotta az "A" és az "U" betűket a Fedin-erdő zöld szürkületében.
Senki sem válaszolt rájuk.
Ay, ay! - kiáltották újra.
Ale-nak úgy tűnt, hogy valami homályos hangok érkeznek válaszként, de honnan nem tudja megérteni.
Fedya! Fedya! - az "U" betű erőlködött.
Bu-bu ... - halványan jöttek hozzájuk.
Hirtelen a mindenki mögött fáradtan húzódó "L" betű meglátta a tölgy gyökerére vésett feliratot: "tíz". És a másik tölgyön is "tíz". És a "tíz" mellett. És még egy - "nilif". Mit jelentenek ezek a titokzatos feliratok?
Mindenki a tölgyfákat kezdte vizsgálni, a törzseket dörömbölve. A tölgyek vastagok voltak. Alul nem voltak csomók. Szinte lehetetlen volt felmászni egy tölgyfára, hogy megvizsgálják a csúcsot. És akkor melyikre mászni?
Megvan! - kiáltott fel hirtelen Alya - Álljunk egymás vállára, és te, az "U" betű, felmászol a legtetejére, és keresed az üreget. - Ezekkel a szavakkal Alya a "Nilif" feliratú tölgyfához szaladt.
Az "U" betű felmászott egy vastag ágra, és elkezdett tapogatózni a kéreg felett.
Nincs semmi! - kiáltotta fentről - Csak ágak vannak! Vigyél le!
Keressen, keressen! - erősködött Alya.
Oh! - sikoltott az "U" betű. - Az ágak hullanak! És itt nem nőnek! Üreges! Ágak blokkolták! És elkenődött tintával!
Az "U" betű kissé babrált az ágakkal, és a Fedya bagoly szabad volt.
Az egész vidám tömeg visszaköltözött a városba.
Hogyan sejtette, hogy Klyaksich hol rejtette Fedyát? - kérdezte Ali "A" betűt.
Igen, ez olyan egyszerű, mint a körtét hámozni - mondta Alya, de nem fejezte be ...
Valaki rohant feléjük, bukdácsolva két lépést tett, most a kezükön, aztán a lábukon.
Ki az? - lepődött meg Alya.
Ez Cunning, az "X" betű.
Az jó! - örült Alya - Most megkérdezzük tőle, talán tudja, hová ment Klyaksich.
Nem, nem - mondta az "U" betű. - Nem kell kérdezned tőle. Nagyon ravasz. Azt fogja mondani, hogy barátja van veled, majd találkozik az ellenségeddel, megfordul, karjaiba áll - és kérlek, ő már az első barátja. Ugyanúgy néz ki - még a kezén is, még a lábán is.
Jó idő! - mondta az "X" betű, utolérve őket - Honnan jössz?
Az erdőben sétáltunk, - motyogta az "U" betű. - Sietünk. Viszlát.
Viszlát, viszlát, bár jó lenne egy kicsit beszélgetni veled. ”Az„ X ”betű pedig kedvesen elmosolyodott.
De az "U" betű felgyorsította lépéseit.
Köszönöm mindenkinek - mondta az "U" betű. - Segítettetek megtalálni Fedyát. Gyere hozzám mézeskalácsos teára.
De Alya mindenki számára elutasította:
Köszönöm, de nem tehetjük. Meg kell keresnünk az "I" betűt, valami baj történhetett vele, mivel Klyaksich így van utána.
Alya, az "A" és az "L" betű követte az "U" és az "F" betűket a házig, és ment tovább.
Kilencedik fejezet
A nap felkelt, és forró volt. Rövid bokrokkal és kiégett virágágyásokkal némi poros közkertbe értek. Fáradtan lerogyott a padra. A "CH" és a "C" betűk azonnal felpattantak a következő boltba. Mindketten nevettek.
Mi vicces, amit hallasz? - kérdezte dühös hangon az "A" betűt.
Bújócskát játszunk - mondta a "Ch" betű. - Nézd, megtalálsz-e minket? - És motyogtak, félbeszakítva egymást:
Chaptia agat tsernzh, Ernsh.a. Zernal chepla yirksh iERTila. Gondoljon csak bele, egy nagyon kicsi sztrájk, ha fejjel lefelé fordul *, azonnal meg fogja érteni!
Nagyon szórakoztató, - motyogta az "A" betűt. - Inkább elmondanád, hol van az "I" betű? Hol van Klyaksich?
Semmi, vagyis semmit sem tudunk. Folyamatosan játszottunk. Kérdezd meg a nővéreket "Ш" és "Ш", ők komolyan gondolják.
Hol élnek?
Igen, itt legközelebb.
De nem kellett sehová mennem: "U" betű zaklatottan futott be a térre, könnyekben.
Baj, baj ... - kesergett.
Mi történt veled? - kérdezte aggódva Alya.
Nem velem - a húgommal - - könnyek között az "U" betű alig tudta kimondani a szavakat. - Klyaksich horgokra szedte, mert nem akarta kiadni az "I" betűt. Megbűvölte a húgát, és most a horgok mind külön lesznek, amíg valaki ezerszer százszor megírja a "W" betűt. De ezt senki sem teheti meg. Szegény kishúgom!
Ne ölje meg magát így - mondta Alya. - Régóta "A" betűvel utazunk, olvasóink pedig nem egyszer segítettek ki bennünket. Biztos vagyok benne, hogy mindegyikük először átírja a horgokat egy füzetbe, és amikor megtanulja, hogy teljesen helyesen írja őket, sok-sok "W" -t ír és elküldi Önnek. Tehát van annyi, hogy megtörje a boszorkányságot.
Az "U" betű kissé megnyugodott.
Mondd, hova tűnt Klyaksich?
Elment valahova az ABC legvégéig - mondta az "U" betű. - Hallottam, ahogy kemény és puha jelekkel káromkodott. Klyaksich rábeszélte őket valamire. Egy határozott jel nem értett egyet, megesküdött Klyaksichra és így kiáltott: - Nem félek! Megeszlek és kidobom a maradékot a kutyáknak! " Halk jel könyörgött: - Nem sajnálod? Add fel! Hagyja! Fejezd be!" - de annyira ideges voltam, hogy nem értettem, miről beszélnek.
És hol van most az "I" betű?
Nem tudom. A "W" betű, nővérem, tudta. De nem akarta elmondani: félt, hogy Klyaksich valami barátságtalanná vált.
Nos, viszlát - mondta Alya, és az ABC végére mentek, ahol az "E" betű lakott.
Az "E" betűnek volt egy saját kis háza,
csempék. Az "E" betű szeretettel üdvözölte őket, mindegyiknek kinyújtotta a kezét, és magát hívta:
Emma-Ella-Erna-Evelina.
"Apám, milyen hosszú és bonyolult neve van" - gondolta Alya.
Meglátogatta Emma-Ella-Erna-Evelinát, a barátja volt az "U" betű, akit mindenki szoknyában Júliának hívott, mert soha nem viselt ruhát.
Ne foglalkozzon azzal, hogy elmagyarázza, tudom, miért jöttél - mondta az "E" betű. De sajnos nem sokat tudok. Az "I" betűt elrejtette a "nyúl" szó. Amikor Klyaksich ennek ellenére sejtette, hol van az "I" betű, üldözött egy nyulat. Soha nem lett volna képes utolérni egy nyulat, de olyan gyorsan futott, hogy az "I" betű nem tudott ilyen sebességgel lépést tartani, és kiugrott a szóból. Aztán Klyaksich megragadta!
Oh! - tört ki az "A" betűtől.
És - folytatta az "E" betűt - valamiféle elvarázsolt feliratot készített, amelyet lehetetlen elolvasni. Aki elolvassa, felszabadítja az "I" betűt. Juliával átírtuk a feliratot, de nem tudtuk megfejteni.
Hol van ez a felirat? - kérdeztem Alyát.- Mutass többet!
Miért - mondta Emma-Ella-Erna-Evelina.
Mindenki csak meg volt döbbenve. Mi az? Ki fogja tudni olvasni ezeket a bonyolult, csavart betűket?
Senki sem tudott szót ejteni. Mindenki némán nézte az elvarázsolt feliratot. Alya teljesen komor lett. Az "A" betű sírni kezdett.
Hirtelen egy kis madár repült be a nyitott ablakba - egy vörösbegy. Ez a "3" betű volt.
Tükör! Tükör! Tükör! - kiáltotta háromszor és kirepült az ablakon.
Várj, magyarázd el! - kiáltott utána az "E" betű, de a vörösbegy csak olvadt a levegőben.
Mi a "tükör"? Mi a "tükör"? Miért "tükör"? - végtelenül ismételve az "A" betűt.
Nem tudom - sóhajtott Emma-Ella-Erna-Evelina.
Fogalmam sincs, - idegesítette Julia egy szoknyában.
Alya a tükörhöz ment - ez semmit nem mutatott számára, csak magát Ali-t.
Mit kell tenni? - kérdezte elgondolkodva - Talán a srácok megint segítenek nekünk?
Nem tudom, - válaszolta szomorúan az "A" betű.
Természetesen segítenek! - mondta Alya. - Olyan sokan vannak. És mind okosak. Kitalálják.
A tízes és az utolsó fejezet
Nos, most, amikor minden olyan boldogan végződött ... Mi van? Természetesen a srácok kitalálták, hogyan kell elolvasni az elvarázsolt feliratot, és az "I" betű megszabadult szörnyű fogságából. Alya pedig a következő levelet írta:
Édes anyuka! Nagyon örülök, hogy hamarosan eljön és elvisz 1 osztály. Hamarosan.
Alya lányod.
Mindez csodálatos. De hova tűnt a gazember Klyaksich? Vajon Alyának sikerült legyőznie?
Mindenki nagyon szeretné, ha így lenne. De ... Klyaksichot nem sikerült elkapni. Elfutott. Elhagyta az ABC-t, a haverok blotjaival és az írási hibákkal együtt. Most együtt futnak notebookról notebookra, és mindenféle piszkos trükköt építenek a ravasz emberek számára.
Született Irina Petrovna Tokmakova 1929. március 3-án Pjotr \u200b\u200bKarpovics Manukov és Lydia Alekszandrovna Diligentskaja gyermekorvos intelligens családjában.
Tokmakova fiatal korától kezdve verseket írt, de nem vette komolyan a hobbiját, ezért a nyelvész szakmát választotta. Irina Petrovna kitüntetéssel, aranyéremmel zárta az iskolát. Belépett a Moszkvai Állami Egyetem filológiai karára. 1953-ban a Moszkvai Állami Egyetem filológiai karán diplomázott, posztgraduális tanulmányokat folytatott az általános és az összehasonlító nyelvészet szakán. Ugyanakkor fordítóként dolgozott.
Férje, Lev Tokmakov illusztrátor fontos szerepet játszott pályafutása kezdetén: a svéd versek fordításait a kiadóhoz vitte, ahol elfogadták őket kiadásra.
Egy évvel később megjelent saját verseinek első könyve, a "Fák", Lev Tokmakovval együtt írva.
Peru Tokmakova oktató mesékkel rendelkezik óvodáskorú gyermekek számára, valamint angol és svéd folklórversek klasszikus fordításaiból áll.
Irina Petrovna Tokmakova, Oroszország gyermek- és ifjúsági munkáinak díjazottja (a "Boldog utazást!" Könyvért).
Később nagy számban jelentek meg gyermekek számára készült művek: "Az évszakok", "A fenyők zajosak", "A mese a Szazanchikról", "Zsenya bagoly", "A hazában: hagyomány", "Nyári zápor", "Az elvarázsolt dög".
