Príklad metódy párového porovnania. Ahoj študent

Prezradíme vám, čo je metóda párového porovnávania a vysvetlíme, ako ju môžu personalisti využiť pri svojej práci. Zvážme jeho klady a zápory. Tu je príklad metódy párového porovnávania.

Z článku sa dozviete:

Súvisiace dokumenty:

Čo je to „metóda párového porovnávania“

Metóda párového porovnávania je nástroj na výber jednej možnosti z viacerých. Autorom metódy je americký psychológ Louis Leon THURSTONE. Metódu vyvinul v prvej polovici dvadsiateho storočia. Odvtedy sa používa v matematike, fyzike a psychológii. V oblasti HR sa posledných 15-20 rokov používa metóda párového porovnávania. Funguje to úspešne, keď potrebujete vybrať jedného alebo viacerých zamestnancov na vyriešenie pracovného problému.

Príklad metódy párového porovnávania

Najprv sa všetky možnosti porovnajú v pároch a vyberie sa najlepšia z dvojice. Najlepšia voľba získa jeden bod, druhá možnosť nula. Potom sa spočítajú všetky body a zo všetkých navrhnutých sa určí najlepšia možnosť.

Metóda párového porovnávania vHR

Firma potrebuje vyslať štyroch špecialistov na komplexné práce u zákazníka. Potrební dochvíľni profesionáli. Zamestnanci budú mať prístup k materiálnym aktívam, takže čestnosť je osobitnou podmienkou. Na klasické personálne hodnotenie nie je čas. Pri hodnotení odbornosti a dochvíľnosti sa môžete spoľahnúť na názor vedúceho oddelenia. Ale na posúdenie čestnosti je potrebné študovať názory kolegov. HR spoločnosti na to využilo metódu párového porovnávania.

Metóda párového porovnávania sa používa nielen pri hodnotení existujúcich zamestnancov, ale aj pri výbere personálu. Metóda je účinná najmä pri skupinovom rozhovore. Náborovým pracovníkom a HR ľuďom umožňuje rýchlo robiť koordinované rozhodnutia. Metóda párového porovnávania vám samozrejme neumožní predpovedať výkon kandidáta, na to musíte použiť iné, presnejšie hodnotiace nástroje.

Karta s tipmi: ako zistiť, či je kandidát vhodný na danú pozíciu

Metóda párového porovnávania sa využíva pri výbere zamestnancov do personálnej rezervy alebo pri zavádzaní nového systému odmeňovania. Napríklad, keď je úlohou zoradiť pozície a spojiť ekvivalentné do skupín. V personálnej praxi existujú aj neobvyklé možnosti využitia metódy párového porovnávania. Napríklad pri rozvíjaní firemných hodnôt. Zamestnancom sú ponúkané cennosti v pároch a z každého páru si musia vybrať tú najdôležitejšiu. Hodnoty, ktoré získajú najviac bodov, sú schválené ako firemné hodnoty.

Ako používať metódu párového porovnávania

Pozrime sa, ako použiť metódu párového porovnávania na hodnotenie personálu.

Krok 1. Urobte si zoznam zamestnancov, ktorých budete hodnotiť. Určite, podľa akého kritéria zaradíte špecialistov. Napríklad znalosť určitého programu, odborná alebo osobná kvalita. Vezmime si napríklad kvalitu „dochvíľnosť“.

Krok 2. Vygenerujte všetky možné dvojice zamestnancov na porovnanie. Za týmto účelom zadajte meno zamestnanca do špeciálne pripravenej matice.

Krok 3. Porovnajte prvého zamestnanca s druhým. V našom príklade - Arbuzova a Baranova. Ktorý z nich je presnejší? Kto vždy plní úlohy načas a nikdy nemešká? Ak je to Baranov, dostane 1 bod. Potom Arbuzov dostane 0 bodov.

Príklad párovej porovnávacej matice pre kritérium „Dochvíľnosť“.

Krok 4. Porovnajte prvého zamestnanca s tretím. V príklade - Arbuzov a Vinogradov. Zoraďte body podľa rovnakej schémy.

Príklad párového porovnania pomocou kritéria „Dochvíľnosť“.

Vinogradov

Vinogradov

Stiahnite si vzorovú párovú porovnávaciu maticu

Krok 5. Opakujte postup, kým neporovnáte všetkých zamestnancov navzájom.

Krok 6. Zamestnanca, ktorý získa najviac bodov, považujte za najlepšieho podľa zvoleného kritéria. Ďalej zoraďte podľa bodov.

Hodnotiaci formulár pomocou metódy párového porovnávania podľa kritéria „Dochvíľnosť“.

Vinogradov

Vinogradov

Určte počet porovnaní na odhad určitého počtu zamestnancov pomocou vzorca:

Počet porovnaní = Počet zamestnancov x (Počet zamestnancov - 1) : 2

V našom príklade sme použili minimálny počet zamestnancov - 3. Počet porovnaní je určený vzorcom: počet porovnaní = 3 x (3 - 1) : 2 = 3

Pre 4 zamestnancov bude 6 takýchto porovnaní, pre 5 - 10, pre 10 - 45. Ďalej sa toto číslo bude rapídne zvyšovať. Toto je hlavná nevýhoda metódy - dá sa použiť na hodnotenie relatívne malých skupín ľudí . Ideálne do 15 osôb.

Čo robiť, ak potrebujete hodnotiť zamestnancov podľa viacerých kritérií? Pre každé kritérium pripravte samostatnú maticu podobnú vyššie uvedenej matici. Ak napríklad hodnotíte profesionalitu, dochvíľnosť a poctivosť, pripravte si tri matice. V každej matici ohodnoťte zamestnancov podľa jedného kritéria a vypočítajte celkové skóre. Potom vytvorte kontingenčnú tabuľku. Zadajte do nej konečné skóre z troch tabuliek a spočítajte ich pre každého zamestnanca.

Kto by mal hodnotiť zamestnancov?

Nemá zmysel využívať služby externých konzultantov: nepoznajú ľudí, ktorých budú posudzovať, a nepoznajú ich odborné kvality. Zamestnancov vie hodnotiť vedúci oddelenia, ktorý dobre pozná svojich podriadených. Ani ten najskúsenejší manažér však nemusí vedieť o svojich zamestnancoch všetko.

Prečo sa manažéri bránia hodnoteniu podriadených?

Zapojte radových zamestnancov oddelenia ako odhadcov. Pripravte ich na tento proces a vysvetlite im podstatu úlohy. S postupom by nemali byť žiadne ťažkosti, metóda je jednoduchá a jasná. Hlavnou požiadavkou na odhadcov je, že musia poznať tých, ktorí budú hodnotení, a mohli by ich sledovať pri ich každodennej práci.

Výhody a nevýhody techniky párového porovnávania

Výhody a nevýhody metódy párového porovnávania sú uvedené v tabuľke.

Ťažkosti pri použití metódy párového porovnávania: príklady

Pozrime sa na hlavné ťažkosti, s ktorými sa môže personalista stretnúť pri použití metódy párového porovnávania a dáme odporúčania, ako ich napraviť.

Náročnosť 1. Hodnotiteľ nemôže vybrať lepšieho z dvojice. Podľa jeho názoru si obaja zaslúžia najvyššie hodnotenie. Dôvod ťažkostí: ťažko si pamätá príklady zo života, keď zamestnanec ukázal svoje kvality.

Ako opraviť: klásť hlavné otázky, požiadať ich, aby sa zamerali na posledné mesiace práce zamestnancov a premýšľali o tom, kto si zaslúži najvyššie hodnotenie.

Náročnosť 2. Odborník bez rozmýšľania hodnotí zamestnancov a snaží sa úlohu dokončiť rýchlejšie. Dôvodom tohto postoja je nepochopenie účelu a zmyslu hodnotenia. S najväčšou pravdepodobnosťou to odborník považuje za vtip HR.

Ako opraviť: vysvetliť, ako môže hodnotenie ovplyvniť osud zamestnanca. Dajte odborníkovi pocit, že jeho názor je pre manažment dôležitý. Uznať skúsenosti a autoritu odborníka.

Náročnosť 3. Odborník hodnotí zamestnancov, s ktorými sa takmer nepozná. Dôvodom je, že skupiny na hodnotenie boli zostavené nesprávne.

Ako opraviť: skupiny by sa mali vytvárať nanovo a mal by sa dodržať hlavný princíp metódy párového porovnávania - hodnotiteľ osobne pozná osobu, ktorú hodnotí.

Plán:

1. Popis metódy párových porovnaní.

2. Výhody a nevýhody metódy párového porovnávania.

1. Popis metódy párového porovnávania

Metóda párového porovnávania- jeden z nástrojov na posudzovanie a výber riešení, široko používaný pri expertných hodnoteniach, keď je potrebné stanoviť priority v procese akejkoľvek činnosti alebo klasifikácie rôznych objektov.

Myšlienkou metódy je, že každé dva objekty sa porovnávajú v pároch a určuje sa prvenstvo jedného z nich, odtiaľ názov - „párové (alebo párové) porovnanie“. Predpokladá sa, že pri riešení problému je oveľa jednoduchšie kvalitatívne porovnanie dvoch objektov, spoliehajúc sa na názor odborníkov, ako stanoviť kvantitatívne kritériá. Presnejšie povedané, metóda PS je metóda získavania počiatočných údajov, metóda vykonávania akéhosi prieskumu respondentov. Na základe získaných údajov môžete riešiť rôzne problémy, ktoré nemusia nevyhnutne zahŕňať konštrukciu hodnotiacej stupnice. Predpokladajme, že nás zaujíma, ako respondenti v skúmanej populácii hodnotia určité objekty – povolania, politických predstaviteľov, rozhlasové programy, určité druhy tovarov atď. Označme tieto objekty a1, a2, ..., an (n je počet hodnotených objektov).

Stôl 1. Príklad použitia metódy PS

Uvažovaná metóda nám umožňuje získať odpoveď na túto otázku v pomerne jedinečnej forme. Každému respondentovi sú ponúknuté všetky možné dvojice zložené z predmetných predmetov. Pri každej dvojici musí povedať, ktorý predmet z tejto dvojice má najradšej. Povedzme, ak za svoje objekty považujeme niektoré profesie – napríklad sústružník, pekár, lekár atď. - každého respondenta sa opýtame, ktoré povolanie má najradšej: sústružník alebo pekár (zaznamenajte odpoveď), sústružník alebo lekár (zaznamenajte odpoveď), pekár alebo lekár (zaznamenajte odpoveď) atď. pre všetky možné dvojice uvažovaných objektov.

2. Výhody a nevýhody metódy párového porovnávania

Hlavné výhody metódy sú nasledovné:

Je možné merať nerovnomerne sa meniaci význam ukazovateľov, ktorý je taký potrebný na riešenie väčšiny praktických ekonomických problémov;

Počas procesu analýzy sa expert nezameriava na všetky ukazovatele naraz, ale iba na dva, porovnávané v danom momente, čo uľahčuje prácu, a teda pomáha zlepšovať jej kvalitu;

Je možné získať veľké množstvo porovnaní každého ukazovateľa s ostatnými, čo zvyšuje presnosť hodnotenia a otvára možnosť študovať kvalitu viacerých aspektov výskumného objektu ako pri použití iných metód;

Je možné získať nielen priemerné hodnotenie ukazovateľa poskytnuté každým odborníkom, ale aj rozptyl tohto hodnotenia, čo umožňuje ďalej vykonávať hlbšiu ekonomickú a matematickú analýzu.

Metóda párového porovnávania je najjednoduchší z existujúcich klasifikačných testov, pretože zahŕňa porovnávanie iba dvoch vzoriek produktu.

Výhodou metódy párového porovnávania oproti hodnoteniu je, že je jednoduchšie urobiť úsudok, pretože supervízor musí porovnávať iba dvoch ľudí naraz. Druhou výhodou je, že poskytuje možnosť postaviť ľudí s rovnakými schopnosťami na rovnakú úroveň.

Metóda párových porovnaní umožňuje vykonávať dôslednú, štatisticky podloženú analýzu konzistentnosti znaleckých posudkov a identifikovať, či sú získané odhady náhodné alebo nie. Postup metódy párového porovnávania je nepochybne komplikovanejší ako metóda jednoduchého poradia, ale jednoduchšia ako metóda sekvenčného porovnávania.

Táto metóda je veľmi jednoduchá a umožňuje študovať väčší počet objektov (v porovnaní napr. s metódou hodnotenia) a s väčšou presnosťou.

Hlavné nevýhody metódy sú nasledovné:

- potrebu vykonať veľké množstvo párových porovnaní, ak je potrebné hodnotiť veľké skupiny. Supervízor so 60 zamestnancami bude musieť vykonať 1 770 porovnaní! Ak sa porovnanie vykoná podľa piatich samostatných parametrov, potom sa počet párových porovnaní päťnásobne zvýši. Metóda párového porovnávania sa zvyčajne používa v dvoch prípadoch: buď pri hodnotení malých skupín, alebo pri hodnotení iba jedného parametra – celkovej efektívnosti výrobných činností.

Jednou nevýhodou párových porovnaní ako experimentálnej metódy je to, že porovnávanie n stimulov si vyžaduje (n - 1) x (n/2) úsudkov. Napríklad na 10 podnetov potrebujeme získať 45 úsudkov a ak by sme chceli škálovať súbor 50 podnetov, potrebovali by sme 1225 úsudkov.

Hlavnou nevýhodou metódy párového porovnávania je, že neexistujú žiadne hotové softvérové ​​​​vývoje.

Ak chcete použiť túto metódu, budete musieť poveriť kompetentných zamestnancov spoločnosti, aby vyvinuli špeciálny program alebo si ho objednali od vývojára tretej strany. Okrem toho neexistujú žiadne overené riešenia na oceňovanie podnikov založené výlučne na párových porovnávaniach, ale skôr matematický polotovar, ktorý slúži na vytváranie nástrojov na škálovanie. Samotný testovací postup navyše vyzerá dosť monotónne, čo ovplyvňuje objektívnosť záverov výskumu. A kvalita výsledkov priamo závisí od počtu hodnotení a hodnotených ukazovateľov, ako aj od správneho výberu párov a ich jednoznačnej interpretácie.

Metóda párového porovnávania sa vo všeobecnosti považuje za nadradenú priamemu hodnoteniu. Tento názor nie je úplne správny a tu je dôvod.

Výber metódy je vždy určený výskumnou situáciou a cieľmi štúdie. Prirodzene, ak je možné jednoznačne formulovať základ pre klasifikáciu, potom metóda párových porovnaní dáva vynikajúci výsledok a túto metódu je potrebné zvoliť. Existujú však situácie, keď je jasne pochopený základ poradia nemožný a nie je skutočne potrebný.

Nevýhodou metódy je zvýšenie náročnosti procedúry so zvyšujúcim sa počtom objektov: už pri 12-15 objektoch sa procedúra stáva pracovnou. Respondenti navyše niekedy porovnávajú rôzne páry predmetov podľa rôznych kritérií, čo vedie k netransmitnosti preferencií. Metóda je široko používaná pri znaleckých posudkoch.

Otázky na sebaovládanie

    Definujte metódu párového porovnávania.

    Aká je myšlienka metódy?

    Popíšte proces porovnávania?

    Aké sú výhody metódy párového porovnávania?

    Vymenujte nevýhody metódy párového porovnávania.

Metóda párového porovnávania zamestnancov je jednou z metód porovnávacej personálnej certifikácie.

Špecifickosť tejto techniky spočíva vo vzájomnom porovnávaní pracovníkov rovnakých alebo podobných profesií. Porovnanie sa vykonáva podľa jedného alebo viacerých parametrov na posúdenie spôsobilosti zamestnancov. Tieto parametre sa vyberajú v závislosti od konkrétnej náplne práce vykonávanej hodnotenými zamestnancami, keďže rôzne typy práce kladú na zamestnancov rôzne a niekedy diametrálne odlišné požiadavky (napríklad komunikačné schopnosti sú ideálnou kvalitou pre obchodného poradcu, ale jasná prekážka v práci pre pracovníka pracujúceho na montážnej linke).

Napríklad pri hodnotení obchodných poradcov môžu parametre hodnotenia zahŕňať komunikačné schopnosti, zdvorilosť, schopnosť presviedčať a ďalšie vlastnosti, ktoré pomáhajú efektívne komunikovať s ľuďmi. Ale pre podnikového účtovníka už tieto vlastnosti nie sú také dôležité, tu vystupuje do popredia presnosť, dochvíľnosť a matematické schopnosti.

Na vykonanie porovnávacieho hodnotenia zamestnancov sa pre každý hodnotiaci parameter zostavuje samostatná hodnotiaca tabuľka, ktorej počet riadkov a stĺpcov zodpovedá počtu porovnávaných zamestnancov. Technológia vyplnenia tabuľky je nasledovná: pri porovnávaní dvoch zamestnancov musíte medzi nich rozdeliť 2 body jedným z nasledujúcich spôsobov:

  • ak je jeden zo zamestnancov v hodnotenej zručnosti lepší ako druhý, pridelia sa mu 2 body a „prehrávajúcemu“ zamestnancovi sa pridelí 0 bodov (v tabuľke: zamestnanec „A“ je spoločenskejší ako zamestnanec „B“) ;
  • ak majú zamestnanci rovnakú odbornosť v hodnotenej zručnosti, každý z nich dostane 1 bod (v tabuľke: zamestnanec „A“ je rovnako komunikatívny ako zamestnanec „D“).

Pozdĺž uhlopriečky tabuľky je priradený 1 bod.

Príklad - posúdenie komunikačných schopností piatich obchodných konzultantov

Pri samoteste nezabudnite, že body v tabuľke sú rozdelené správne, ak je splnená rovnosť:

kde bod i je celkový počet bodov pridelených i-tému zamestnancovi (suma v príslušnom riadku);
N – počet hodnotených zamestnancov.

Publikácie

Lityagin A. Účinná certifikácia
Rozoberá sa typické chyby HR manažérov pri vykonávaní certifikácie, jej účel, medzinárodné štandardy a spôsoby ochrany pred subjektivitou.

Tkachenko S., Zharkov A. Ako merať kompetenciu. O metóde hodnotenia personálu „assessment centrum“
Poskytujú sa údaje o presnosti rôznych metód personálneho výskumu, je uvedená definícia kompetencie a je určená možnosť hodnotenia personálu metódou „assessment center“.

Borisova E. Certifikácia. Stojí hra za sviečku?
Článok porovnáva koncepciu certifikácie a hodnotenia personálu, formuluje postup jeho implementácie a stručne popisuje spôsoby certifikácie personálu.

Malinovsky P. Metódy personálneho hodnotenia
Do úvahy prichádzajú rôzne metódy hodnotenia zamestnancov organizácie: metóda dotazníka, metóda deskriptívneho hodnotenia, klasifikačná metóda, metóda párového porovnávania, metóda špecifikovaného rozdelenia, metóda hodnotenia rozhodujúcej situácie a iné.

Gorsky P. Personálne hodnotenie. Matematické nástroje
Tento článok rozoberá možnosti správneho získania hodnotenia zamestnanca, často nazývaného aj „rating“. Navrhnuté sú aj metódy hodnotenia spoľahlivosti ratingu a stanovenie problému odhadu peňažných nákladov na posudzovacie práce pri danej úrovni spoľahlivosti.

Metóda párového porovnávania je jednou z najbežnejších metód hodnotenia relatívnej preferencie alternatívnych možností.

Pri použití tejto metódy sa odborníkovi postupne ponúkajú dvojice alternatívnych možností, z ktorých musí označiť tú, ktorá je vhodnejšia.

Ak je to pre odborníka v súvislosti s akoukoľvek dvojicou objektov ťažké, má právo považovať porovnávané alternatívy za rovnocenné alebo neporovnateľné.

Po postupnom predložení všetkých párov alternatívnych možností odborníkovi sa na základe posudkov odborníka určí ich porovnávacia preferencia.

V dôsledku párových porovnaní, ak sa ukáže, že expert je konzistentný vo svojich preferenciách, všetky hodnotené alternatívne možnosti môžu byť zoradené podľa toho či onoho kritéria, ukazovateľa alebo vlastnosti. Ak odborník uzná niektoré alternatívne možnosti ako neporovnateľné, tak výsledkom bude len ich čiastočné objednanie.

V praxi používania metódy párového porovnávania sa človek často musí potýkať s nejednotnosťou až rozporuplnými hodnoteniami odborníkov. V týchto prípadoch je potrebné vykonať špeciálnu analýzu výsledkov vyšetrenia.

Poznamenávame tiež, že pri dostatočne veľkom počte hodnotených alternatívnych možností sa postup párového porovnávania všetkých ich možných párov stáva pre odborníka pracovne náročným. V tomto prípade je vhodné použiť vhodné úpravy metódy párového porovnávania.

Napríklad, ak predpokladáme konzistentnosť expertných hodnotení, potom prakticky postačuje jedna prezentácia každej alternatívnej možnosti spárovaná s nejakou ďalšou možnosťou.

3. Poradie alternatívnych možností.

Pomerne bežným postupom je aj priame zoradenie hodnotených preferovaných alternatív odborníkom. Pri tejto metóde sa odborníkovi predložia alternatívne možnosti vybrané na porovnávacie posúdenie, najlepšie však nie viac ako 20 ÷ 30, aby si ich mohol prednostne objednať. Ak existuje viac alternatívnych možností, potom je vhodné použiť vhodné úpravy metódy hodnotenia.

Napríklad klasifikácii alternatívnych možností môže predchádzať ich rozdelenie do tried zoradených podľa preferencie pomocou metódy expertnej klasifikácie.

Odborník môže porovnávané objekty zoradiť rôznymi spôsobmi. Dajme dve z nich.

V súlade s prvým je odborníkovi prezentovaný celý súbor alternatívnych možností a označuje z nich najvýhodnejšiu. Potom odborník označuje najpreferovanejšiu alternatívu spomedzi zostávajúcich atď., až kým nezoradí všetky hodnotené alternatívne možnosti.

Pri druhom spôsobe sú odborníkovi na začiatku predložené dve alebo viac alternatívnych možností, ktoré má objednať podľa preferencií. Ak sa odborníkovi na začiatku ponúkne niekoľko alternatívnych možností na zoradenie podľa preferencií, potom môže v tejto fáze použiť prvú metódu hodnotenia.

Po prvotnom zaradení sa odborníkovi postupne ponúkajú nové, zatiaľ nevyhodnotené alternatívne možnosti. Znalec musí určiť miesto novo predloženej alternatívy medzi už zoradenými možnosťami.

Procedúra končí po predložení a vyhodnotení poslednej alternatívy.

Navrhovaná metodológia je derivátom metódy porovnávacej analýzy. Je založená na metóde párového porovnávania, dobre známej v maticovej algebre. Ako každý produkt má svoje výhody a nevýhody. Medzi nevýhody patrí jej relatívna pracovná náročnosť a medzi výhody patrí nekritickosť prísneho výberu analógov, pretože umožňuje získať pomerne presné výsledky aj pri absencii analógov hodnoteného objektu, ktoré majú podobné vlastnosti. Na uľahčenie výpočtov sa používa počítačová verzia tejto techniky.

Postupnosť stanovenia nákladov pomocou metódy párového porovnávania 4:

    Výber analógových objektov (najmenej 3, optimálna voľba je 4-6 analógov, čo však zvyšuje zložitosť výpočtov). Na opísanie metódy predpokladajme, že bolo vybraných (n-1) analógových objektov. Do procesu párového porovnávania je teda zapojených n nehnuteľných objektov vrátane predmetu hodnotenia.

číslo nehnuteľnosti, .

    Výber porovnávacích parametrov, ktoré výrazne ovplyvňujú náklady (optimálny počet je 6-10, pričom ostatné parametre sa považujú za podobné parametrom posudzovaného objektu). Porovnanie robí m faktorov.

číslo faktora,

    Zostavenie škály kvalitatívnych hodnotení (tabuľka 28) podľa nasledujúceho princípu:

Tabuľka 28

Kvalitatívna hodnotiaca stupnica

Každému parametru je priradená dôležitosť podľa zvolenej stupnice. Parametre sa porovnávajú v pároch. Uhlopriečka matice bude mať hodnotu 1, pretože v tomto prípade sa predmet porovnáva sám so sebou a musí mať, prirodzene, rovnakú dôležitosť. Ak jedna bunka obsahuje celé číslo, zrkadlová bunka vo vzťahu k diagonále bude obsahovať zlomkové číslo.

Tabuľka 29

Matica indexu dôležitosti

Prevod výsledku porovnania objektov a vyjadrený v kvalitatívnej diskrétnej škále s maximálnym počtom gradácií rovným 9 do číselnej hodnoty sa vykonáva nasledovne.

stredná hodnota

mierna prevaha

stredná hodnota

silná prevaha

stredná hodnota

veľmi silná prevaha

stredná hodnota

absolútna prevaha

    Určenie váhy každého indexu dôležitosti:

    Nájdenie Hadamardových vektorov:

    Výpočet rozpätí konzistencie:

Index konzistencie by nemal presiahnuť 0,1. V opačnom prípade je potrebné zmeniť indexy dôležitosti v tejto matici.

    Určenie redukovanej normalizovanej odchýlky každého objektu pomocou m faktorov:

kde je redukovaná normalizovaná odchýlka hodnoteného objektu;

– náklady na jednotku porovnávania analógového objektu.

Príklad stanovenia nákladov pomocou komparatívneho prístupu pomocou metódy párového porovnávania

Východiskové údaje: predmetom posudzovania je budova predajne nachádzajúca sa v obci. Pasad. Ďalšie údaje a konštrukcia matíc sú uvedené v tabuľke 30 (pozri s. 76).

Výpočet váhy indexu dôležitosti (pomocou prvej matice) (vzorec 26):

Tabuľka 30

Porovnávacia tabuľka párov

Poloha

Ekonomická úroveň rozvoja územia

Plánovanie objemu rozhodnúť

Príjazdové cesty

komunikácie

Náklady, trieť.

Analógové (A1)

obchod,

Perm, mikrodištrikt. Závesné

Regionálne centrum

Prevaha priemyslu

1. poschodie 2-poschodovej tehlovej budovy

všetky centrálne

Analógové (A2)

obchod,

Perm, okres Kirovský

Regionálne centrum

Prevaha priemyslu

Oddelene

stojaci 1-poschod. tehlová budova

všetky centrálne

Analógové (A3)

obchod,

Dobryánka

80 km od krajského centra

Poľnohospodársko-priemyselná zóna

1. poschodie 5-poschodového tehlového-

budova

všetky centrálne

Hodnotiteľné

obchod,

s. Pasad

120 km od krajského centra

Poľnohospodársko-priemyselná zóna

Oddelene

1. poschodie tehlová budova

špinavá cesta

všetko autonómne

Vyšetrenie

Význam hodnotiaceho parametra

Rovnaký význam

Menšia výhoda

Významná výhoda

Jasná výhoda

Absolútna výhoda

MATICE INDEXU DÔLEŽITOSTI

MATICE INDEXU DÔLEŽITOSTI

Námestie

Plánovanie objemu Riešenie

Poloha

Príjazdové cesty

Ekonomická úroveň rozvoja územia

komunikácie

Výsledné hmotnosti normalizujeme (vzorec 27):

Máme vektor priorít

Nájdenie Hadamardovho vektora:

Hadamardov vektor,

vydeľte Hadamardov vektor vektorom priority

a získame vektor konzistencie prvej matice Z 1 .

a index konzistencie

Ak nepresiahne hodnotu 0,1, matica je zostavená správne. Takéto operácie by sa mali vykonávať pre všetky matice (v príklade by ich malo byť šesť).

Vypočítame zníženú normalizovanú odchýlku každého objektu pomocou vzorca (32):

Stanovíme cenu požadovaného objektu: