Хүүхдэд зориулсан жишээ гэдэг үгийн дүрслэлийн утга. Шууд ба дүрслэлийн утга

Орос хэл дээрх олон үг шууд болон дүрсийн утгатай байдаг. Энэ үзэгдэл юу вэ, үгийн утгыг хэрхэн яаж тодорхойлох, энэ дамжуулалт хэрхэн явагддаг талаар бид нийтлэлдээ ярих болно.

Үгийн шууд ба дүрслэлийн утгын тухай

Сургуулийн бага ангиас ч гэсэн орос хэл дээрх үгс нь ямар нэг зүйл, үзэгдэлтэй шууд холбоотой, өөрөөр хэлбэл үндсэн утгатай байдаг гэдгийг бид мэддэг. Жишээлбэл, нэр үгийн хувьд " гарах"Энэ нь "хязгаарлагдмал орон зайг орхиж болох хана эсвэл хашааны нүх" (Өөр гарахнууц хаалганы ард нуугдаж буй хашаанд).

Гэхдээ энэ үгийн шууд утгаас гадна дүрслэлийн утга байдаг. Нэг лексик нэгжийн ийм утгын жишээнүүд ихэвчлэн олон байдаг. Тэгэхээр, ижил үг " гарах"энэ нь:

1) асуудлаас ангижрах арга зам (Эцэст нь бид зохистой зүйл олж авлаа гарахнөхцөл байдлаас);

2) үйлдвэрлэсэн бүтээгдэхүүний тоо (Үр дүнд нь гарахдэлгэрэнгүй мэдээлэл хүлээгдэж байснаас арай доогуур гарсан);

3) тайзан дээр гарах ( гарахгол баатар нь алга ташилтаар угтав);

4) чулуулгийн цулбуур (Энэ газарт гарахшохойн чулуу нь чулууг бараг цагаан болгосон).

Үгийн утгыг таслахад юу нөлөөлдөг

Нэг объектын нэрийг нөгөөд шилжүүлэхэд ямар шинж чанараас хамаарч хэл шинжлэлийн эрдэмтэд түүний гурван төрлийг ялгадаг.

1. Метафор (шилжүүлэх нь өөр өөр объектуудын шинж чанаруудын ижил төстэй байдалтай холбоотой).
2. Метономи (объектуудын уялдаа холбоонд үндэслэсэн).
3. Synecdoche (ерөнхий утгыг түүний хэсэгт шилжүүлэх).

Үйлдлийн ижил төстэй байдлын дагуу үгийн дүрслэлийн утгыг тусад нь авч үздэг.

Одоо жагсаасан төрөл бүрийг нарийвчлан авч үзье.

Метафор гэж юу вэ

Дээр дурдсанчлан зүйрлэл гэдэг нь ижил төстэй шинж чанарт үндэслэн утгыг шилжүүлэх явдал юм. Жишээлбэл, объектууд нь хэлбэрийн хувьд ижил төстэй байвал (барилгын бөмбөгөр нь тэнгэрийн бөмбөгөр) эсвэл өнгөт (алтан чимэглэл нь алтан нар юм).

Метафор нь бусад утгуудын ижил төстэй байдлыг илэрхийлдэг.

• функцээр ( зүрххүн - гол эрхтэн, зүрххотууд - үндсэн бүс);
• дууны шинж чанараар ( гэж гомдоллодогхөгшин эмэгтэй - гэж гомдоллодогзуух дээрх данх);
• байршлаар ( сүүламьтан - сүүлгалт тэрэг);
• бусад үндэслэлээр ( ногоонБи бол залуу нас - боловсорч гүйцээгүй; гүнхүсэл тэмүүлэл - үүнээс гарахад хэцүү; торгоүс нь гөлгөр; зөөлөнгадаад төрх нь тааламжтай).

Метафорын хувьд үгийн дүрслэлийн утга нь амьгүй биетүүдийн хөдөлгөөнт дүрслэлд тулгуурлаж болно, мөн эсрэгээр. Жишээ нь: навчны шивнэх, зөөлөн дулаан, ган мэдрэл, хоосон харц гэх мэт.

Байнгын болон зүйрлэлээр дахин эргэцүүлэн бодох нь өөр өөр шинж тэмдгүүд дээр объектуудын нэгдэл дээр үндэслэсэн: саарал хулгана - саарал манан - саарал өдөр - саарал бодол; хурц хутга - хурц ухаан - хурц нүд - амьдралын хурц өнцөг (аюултай үйл явдлууд).

Метономи

Шидмэл утгаар хэрэглэгддэг үгсийг ашигласан өөр нэг троп, - Энэ нь метоними бөгөөд хэрэв ойлголтууд хоорондоо уялдаа холбоотой байвал боломжтой. Жишээлбэл, өрөөний нэрийг шилжүүлэх ( Анги) дотор нь байгаа бүлэг хүүхдүүдэд ( Ангибагштай уулзахаар өссөн) нь metonimy юм. Үйлдлийн нэрийг үр дүнд нь шилжүүлэхэд ижил зүйл тохиолддог (хий гурилан бүтээгдэхүүнталх - шинэхэн гурилан бүтээгдэхүүн) эсвэл өмчлөгчид нь (to have басс- авьяаслаг ари дуулсан басс).

Үүнтэй ижил зарчмын дагуу зохиолчийн нэрийг түүний бүтээлүүдэд шилжүүлдэг ( Гоголь- театрт тавигдсан Гоголь; Бах- сонс Бах) эсвэл агуулгын савны нэр ( хавтан- тэр аль хэдийн хоёр хавтанидсэн). Материалын нэрийг түүгээр хийсэн бүтээгдэхүүн рүү шилжүүлэх үед зэргэлдээх байдал (ойролцоо) мөн хянагддаг. торго- тэр торгондалхсан) эсвэл түүнтэй хамт ажилладаг хүний ​​хөдөлмөрийн багаж хэрэгсэл ( хусуур- энд харсан хусууралхсан).

Метономи бол үг бүтээх үйл явцын чухал арга юм

Метонимийн тусламжтайгаар аливаа үг нь дүрслэлийн утгаараа илүү их семантик ачааллыг олж авдаг. Тиймээс, жишээлбэл, " зангилаа "Эрт дээр үед ч гэсэн энэ нь "зарим объектыг холбосон тэгш өнцөгт материйн хэсэг" гэсэн утгыг шилжүүлснээр гарч ирсэн (тантай хамт ав. зангилаа). Өнөөдөр толь бичгүүдэд метонимоор гарч ирсэн бусад утгыг нэмж оруулсан болно.

• зам, голын шугам огтлолцох, нийлэх газар;
• хоорондоо нягт уялдаатай хэсгүүдээс бүрдэх механизмын хэсэг;
• ямар нэг зүйл төвлөрсөн чухал газар.

Тиймээс, таны харж байгаагаар метонимийн тусламжтайгаар үүссэн үгсийн шинэ дүрслэлийн утга нь үгсийн санг хөгжүүлэхэд үйлчилдэг. Дашрамд хэлэхэд энэ нь ярианы хүчин чармайлтыг хэмнэдэг, учир нь энэ нь бүхэл бүтэн дүрслэлийн бүтцийг зөвхөн нэг үгээр солих боломжтой болгодог. Жишээ нь: "эрт ЧеховБүтээлийнхээ эхний үе дэх Чеховын "оронд" эсвэл лекцийн танхим"Хүмүүсийн оронд" өрөөнд суугаад лекторын яриаг сонсож байна."

Синекдох нь хэл шинжлэлийн метонимийн нэг төрөл гэж тооцогддог.

Синекдоха гэж юу вэ

Өмнө нь жишээн дээр дурдсан дүрслэлийн утгатай үгс нь ойлголтын ижил төстэй байдал, ойролцоо байдлаас шалтгаалан шинэ семантик ачааллыг олж авсан. Мөн синекдох гэдэг нь объектын онцлог шинж чанар эсвэл ялгах шинж чанарыг дурдах замаар объект руу чиглүүлэх арга юм. Энэ нь дээр дурдсанчлан, энэ нь үгийн ерөнхий утгыг түүний хэсэгт шилжүүлэх явдал юм.

Энэ замын хамгийн түгээмэл төрлүүдийн заримыг энд оруулав.

Sinecdoche-ийг хэрхэн, хэзээ хэрэглэдэг

Synecdoche нь нөхцөл байдал, нөхцөл байдлаас үргэлж хамаардаг бөгөөд ямар үгсийг дүрслэлийн утгаар ашиглаж байгааг ойлгохын тулд зохиолч эхлээд баатар эсвэл түүний хүрээлэн буй орчныг дүрслэх ёстой. Жишээлбэл, контекстээс хасагдсан өгүүлбэрээс хэнийг хэлэлцэж байгааг тодорхойлоход хэцүү байдаг: " Сахалшавар хоолойноос утаа гаргав." Гэвч өмнөх түүхээс бүх зүйл тодорхой болно: "Өтгөн сахалтай хүн туршлагатай далайчны дэргэд сууж байв."

Тиймээс синекдохыг дэд текст дээр төвлөрсөн анафорик троп гэж нэрлэж болно. Объектыг онцлог шинж чанараар нь тэмдэглэх нь ярианы яриа болон уран зохиолын бичвэрт тэдгээрийг бүдүүлэг эсвэл хошин шог болгоход хэрэглэгддэг.

Үгийн дүрслэлийн утга: ижил төстэй функцээр шилжүүлэх жишээ

Зарим хэл шинжлэлийн судлаачид үзэгдэлд ижил үүрэг гүйцэтгэх нөхцөлийг хангасан утгыг шилжүүлэх асуудлыг тусад нь авч үздэг. Жишээлбэл, жижүүр гэж хашаагаа цэвэрлэдэг хүн, машин доторх жижүүр нь цонх цэвэрлэх төхөөрөмж юм.

Мөн “тоолуур” гэдэг үгэнд “ямар нэгэн юм тоодог хүн” гэсэн утгаар хэрэглэгдсэн шинэ утга гарч ирэв. Одоо тоолуур нь бас төхөөрөмж юм.

Нэрлэсэн үйл явцын үр дүнд ямар үг дүрслэлийн утга үүсэхээс хамааран тэдгээрийн анхны утгатай ассоциатив холбоо нь цаг хугацааны явцад бүрмөсөн алга болж болно.

Үгийн үндсэн утгыг таслах үйл явц заримдаа хэрхэн нөлөөлдөг

Өмнө дурьдсанчлан, дүрслэлийн утгууд хөгжихийн хэрээр үг нь семантик ачааллаа өргөжүүлдэг. Жишээлбэл, нэр үг " сан"Зөвхөн" гэсэн утгатай:" даавууны даавууны дагуу уртааш утас." Гэвч шилжүүлгийн үр дүнд энэ утга өргөжиж, түүнд "үндсэн хэсэг, аливаа зүйлийн мөн чанар", түүнчлэн "үгийн төгсгөлгүй хэсэг" нэмэгдсэн.

Тийм ээ, полисемантик үгсийн шинээр гарч ирж буй дүрслэлийн утга нь тэдний илэрхийлэх шинж чанарыг нэмэгдүүлж, хэлийг бүхэлд нь хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг боловч үүнтэй зэрэгцэн зарим үгийн утга нь хуучирч, хэрэглээгүй болж байгаа нь сонирхолтой юм. Жишээлбэл, " байгаль»Хэд хэдэн утга байна:

1. Байгаль ( Байгальцэвэр ариун байдлаараа намайг дуудаж байна).
2. Хүний зан чанар (хүсэл тэмүүлэлтэй байгаль).
3. Байгалийн нөхцөл, тохиргоо (зураг байгалиасаа).
4. Мөнгийг бараа, бүтээгдэхүүнээр солих (өртөх төрлийн).

Гэхдээ энэ үгийг франц хэлнээс зээлж авсан жагсаалтын эхнийх нь аль хэдийн хоцрогдсон тул толь бичгүүдэд "хуучирсан" гэсэн тэмдэглэгээгээр тэмдэглэгдсэн байдаг. Үүний үндсэн дээр шилжүүлгийн тусламжтайгаар боловсруулсан үлдсэн хэсэг нь бидний цаг үед идэвхтэй ажиллаж байна.

Үгсийг дүрслэлийн утгаар хэрхэн ашигладаг вэ: жишээ

Уран зохиолын илэрхийлэл, хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл, зар сурталчилгаанд ихэвчлэн дүрслэлийн утгатай үгсийг ашигладаг. Сүүлчийн тохиолдолд нэг үгийн өөр өөр утгын дэд текстийг санаатайгаар мөргөлдөх арга нь маш их алдартай байдаг. Тиймээс сурталчилгаанд рашаан усны талаар "Баяр баясгалангийн эх үүсвэр" гэж хэлдэг. "Гялалзсан хамгаалалт" гэсэн гутлын тос уриа лоозон дээр ижил техникийг харж болно.

Урлагийн бүтээлийн зохиогчид тэдэнд гэрэл гэгээ, дүр төрхийг өгөхийн тулд үгсийн аль хэдийн мэдэгдэж байсан дүрслэлийн утгыг ашигладаг төдийгүй метафорын өөр өөрийн хувилбарыг бий болгодог. Жишээлбэл, Блок "чимээгүй цэцэглэдэг" эсвэл Есениний "Хусан Рус" нэртэй бөгөөд энэ нь цаг хугацааны явцад маш их алдартай болсон.

Мөн утгын дамжуулалт "хуурай", "арчигдаж" болсон үгс байдаг. Дүрмээр бол бид ийм үгсийг ямар нэгэн зүйлд хандах хандлагыг илэрхийлэхийн тулд биш, харин үйлдэл эсвэл объектыг нэрлэх (зорилго руу явах, завины нум, сандлын ар тал гэх мэт) ашигладаг. Лексикологи дээр тэдгээрийг нэрлэсэн метафор гэж нэрлэдэг бөгөөд толь бичигт дашрамд хэлэхэд дүрслэлийн утга гэж тодорхойлогдоогүй байна.

Үгийг зохиомол утгаар нь буруугаар ашиглах

Шууд болон дүрслэлийн утгаараа текстэд үргэлж байрандаа гарч, үндэслэлтэй байхын тулд тэдгээрийг ашиглах дүрмийг дагаж мөрдөх шаардлагатай.

Метафорыг ашиглах нь нэрний объектын шинж чанар, түүнд хамаарах үгийн утгын ижил төстэй байдлыг шаарддаг гэдгийг санах нь зүйтэй. Үүний зэрэгцээ энэ нь үргэлж ажиглагддаггүй бөгөөд зүйрлэл болгон ашигласан зураг нь заримдаа шаардлагатай холбоог үүсгэдэггүй бөгөөд тодорхойгүй хэвээр байна. Жишээлбэл, сэтгүүлч цанын уралдааны тухай ярихдаа үүнийг "цанын бухын тулаан" гэж нэрлэдэг, эсвэл амьгүй биетүүдийг мэдээлэхдээ тэдний тоог дуэт, гурвал эсвэл дөрвөл гэж нэрлэдэг.

"Гоо сайхныг" ингэж эрэлхийлэх нь эсрэгээрээ үр дүнд хүргэж, уншигчдыг гайхшруулж, заримдаа инээж орхидог нь Толстойн хөргийн тухай "Толстой ажлын өрөөний цонхны дэргэд өлгөөтэй байсан" гэж хэлсэн шиг.

Хичээлийн дугаар 20 Орос хэл 5-р ангийн огноо ________________

Хичээлийн сэдэв:Үгийн шууд ба дүрслэлийн утга

Хичээлийн зорилго: 1.“Тайлбар толь.

Үгийн шууд ба дүрсийн утгыг ялгаж салгах, үг хэллэгт дүрслэлийн утгаар хэрэглэхийг сургах.

2. Сурагчдын бүтээлч үйл ажиллагааг хөгжүүлэх.

Хэлний үгсийн санг баяжуулах, сурагчдын ярианы дүрмийн бүтцийг сайжруулах, боловсролын ур чадвар, чадварыг дээшлүүлэх.

3. Мэдлэгийн ухамсартай хэрэгцээ, орос хэлийг хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх.

Хичээлийн төрөл:Шинэ мэдлэгийг практикт нэгтгэх, хэрэгжүүлэх хичээл.

Тоног төхөөрөмж: диаграмм, хүснэгт

Хичээлийн үеэр

I. Зохион байгуулалтын мөч. Асуудлын томъёолол.

II. Гэрийн даалгавар шалгах:

Асуудал дасгал 97.

III. Оюутнуудын мэдлэгийг шинэчлэх.

Нэр томъёоны диктант.

Хэлний үгсийн санг судалдаг шинжлэх ухааныг ... (үг зүй) гэж нэрлэдэг.

Хэлний үгсийн санг ... гэж нэрлэдэг (тайлбар толь)

Үгийн утгыг ... гэж нэрлэдэг (үг зүйн утга)

Нэг үгийн утгатай үгийг ... гэж нэрлэдэг (хоёр утгагүй)

Хоёр ба түүнээс дээш утгатай үгийг ... (полисемантик) гэж нэрлэдэг.

Үгийн лексик утгыг тодорхойлох толь бичгийг ... (тайлбар толь бичиг) гэнэ.

IV. Шинэ материалыг өөртөө шингээх.

1. - Залуус аа, "шууд", "дүрслэлийн утга" гэсэн нэр томъёог тэмдэглэе. Өнөөдөр бид эдгээр үгс ямар утгатай болохыг олж мэдэх болно.

ширээ

Хар будаг

Төмөр хадаас

Чулуун барилга

Алтан намар

Хар бодлууд

Төмөр хүсэл

Чулуун зүрх

Яагаад нэр нь нэг сэдвээс нөгөөд шилждэг вэ?

(Хэрэв ижил төстэй зүйл байвал нэрийг нэг сэдвээс нөгөөд шилжүүлэх нь тохиолддог).

"Алт" гэдэг үг ямар утгатай вэ?

шулуун: алтаар хийсэн,

дүрслэл: алтны өнгөтэй төстэй.

Ви. Анхны мэдлэгийн шалгалт.

Дасгал хийх."Нэмэлт" үгийг олоорой.

1. Цаг зүүж байна, бороо орж, цас орж, хүн алхаж байна.

2. Мөнгөн бөгж, алтан бугуйвч, хүрэл медаль, хүрэл бор.

V. Сэдвийг засах.

1. Хяналт. 93Текст дээр ажиллах.

A) "Намрын" шүлгийг уншиж буй оюутнууд

B) асуултанд хариулна уу:

-Намрын сүүлээр яруу найрагч ямар зураг зурдаг вэ?

-Намрын адаг сарын зурагнаас яруу найрагч ямар мэдрэмж төрж байна вэ?

в) үгсийн сангийн ажил:

дугтуйтай - bastes

хүйтнээс чичрэх - suyqtan kaltyrap

хатсан - солган

навчгүй - бамбаргүй

2. Даалгавар 1:

Самбар дээр диаграмм байна.

Оюутнуудад зориулсан даалгавар: хэлхээг барьж дуусгах.

Диаграм нь дараах байдлаар харагдах ёстой.

Схемийн дагуу хэллэгийг хоёр баганад тараана.

Хүнд чемодан, хөнгөн гар, төмөр сахилга бат, төмөр хадаас, олимпийн наадам, ширүүн ааш, хүйтэн салхи.

3. Даалгавар 2. Олон түвшний даалгавар.

Эхний түвшин.Хасах, үг хуваах хоёр бүлэгт хуваана .

Далай унтдаг, хүүхдүүд унтдаг, чоно гасдаг, салхи гасдаг, тоос шороо нисдэг, шувуу нисдэг.

Хоёрдугаар түвшин.Үг үсгийн алдааг тайлбарлаж, өгүүлбэрийн үндсийг онцолж, үйл үгийн утгыг (шууд болон дүрслэлийн) зааж өгнө үү.

Бороо унтлаа. Салхины чимээ нарнаас гарч, мод шуугиж, өвс, бут сөөг бувтнана. Тэр ч байтугай бороо өөрөө дахин босч, гижигтэй халуунд сэрж, биеийг нь үүлэн дээр цуглуулав.

Гурав дахь түвшин. 4.Үгсийг утгаараа хуваарилах:

4. Даалгавар 3.Өгөгдлийн үндсэн үгийг орлуулж шинэ хэллэг үүсгэ, ингэснээр хамааралтай үгийг дүрслэлийн утгаар ашиглах болно.

1 эгнээ

Төмөр хадаас - (төмрийн эрүүл мэнд)
Улаан охин - (улаан алим)

2 эгнээ

Буржгар хүүхэд - ( буржгар хус)
Амтат бялуу - (амтат амьдрал)

3 эгнээ

Чулуун байшин - (чулуун зүрх)
Халуун цай - (дулаахан харц)

5. Карт дээр ажиллах.

Семантик газрын зураг.

Жишээ нь

хоёрдмол утгагүй

хоёрдмол утгатай

шууд утгаараа

дүрслэлийн хувьд

Бороо орж байна

Трамвай

Зүү

Шавь алхаж байна

Vii. Хичээлийг дүгнэж байна.

1. Хэлний үгийн санг шинжлэх ухаан судалдаг:

A) фонетик
B) синтакс
в) лексикологи

2. Энэ үг нь хоёр хэллэгт дүрслэлийн утгаар хэрэглэгддэг.

A) чулуун зүрх, гүүр барих
B) нарны дулаан, чулуун барилга
C) алтан үгс, төлөвлөгөө гаргах

3. Аль эгнээнд хоёрдмол утгатай үгс байна вэ?

A) од, хиймэл, чулуу;
B) цорын ганц, сохор, морьтон;
B) чулуун, кафтан, хөгжмийн зохиолч

4.Үг үгийн утгаар:

A) морь байна

B) үнээ байна

C) цаг ажиллаж байна

5. Хоёрдмол утгагүй үгийг зааж өгнө үү:

A) сургуулийн ширээ B) захирагч C) тэнгис

VIII. Гэрийн даалгавар.

1, үгүй. хяналт 108 хуудас 47

2. Сурагчдын үнэлгээ.

Үг бүр нь үндсэн лексик утгатай байдаг.

Тухайлбал, ширээ- энэ бол сургуулийн ширээ, ногоон- өвс эсвэл навчны өнгө; байдаг- идэх гэсэн үг.

Үгийн утгыг нэрлэдэг шууд тухайн үгийн авиа нь ямар нэгэн зүйл, үйлдэл, тэмдгийг яг таг зааж байвал.

Заримдаа ижил төстэй байдал дээр үндэслэн нэг үгийн дууг өөр объект, үйлдэл, шинж чанарт шилжүүлдэг. гэдэг үг нь шинэ лексик утгатай болсон зөөврийн .

Үгийн шууд ба дүрслэлийн утгын жишээг авч үзье. Хэрэв хүн үг хэлвэл далай, тэр болон түүний ярилцагч нар давстай устай их хэмжээний усны дүрстэй байдаг.

Энэ бол үгийн шууд утга юм далай... Мөн хослолоор гэрлийн далай, хүмүүсийн далай, номын далайбид үгийн дүрслэлийн утгыг олж хардаг далай, энэ нь ямар нэг зүйл эсвэл хэн нэгний олон тоог илэрхийлдэг.

Алтан зоос, ээмэг, аягаалтаар хийсэн эд зүйлс юм.

Энэ бол үгийн шууд утга юм алт... Энэ хэллэгүүд нь дүрслэлийн утгатай: алт үс- гялалзсан шаргал өнгөтэй үс; чадварлаг хуруунууд- Тиймээс тэд ямар нэг зүйлийг сайн хийх чадварын талаар хэлдэг. алтан зүрх- сайн зүйл хийдэг хүний ​​тухай тэд хэлдэг.

Үг хүндшууд утгатай - мэдэгдэхүйц масстай байх. Тухайлбал, хүнд ачаа, хайрцаг, цүнх.

Дараахь хэллэгүүд нь дүрслэлийн утгатай. хэцүү даалгавар- шийдвэрлэхэд амаргүй нарийн төвөгтэй; хүнд өдөр- хүчин чармайлт шаарддаг хүнд хэцүү өдөр; хатуу харц- гунигтай, ширүүн.

Охин үсэрч байнаболон температурын үсрэлт.

Эхний тохиолдолд энэ нь шууд утга, хоёр дахь нь зөөврийн (температурын хурдан өөрчлөлт) юм.

Хүү гүйж байна- шууд утга. Цаг дуусч байна- зөөврийн.

Хүйтэн голыг холбосон- дүрслэлийн утга - голын ус хөлдсөн гэсэн үг.

Байшингийн хана- шууд утга. Хүчтэй борооны талаар бид дараахь зүйлийг хэлж чадна. борооны хана... Энэ бол дүрслэлийн утга юм.

Шүлгийг уншина уу:

Тэнд энэ гайхамшиг юу вэ?

Нар гарч байна, бороо орж байна

Голын эрэг дээр том үзэсгэлэнтэй

Солонгын гүүр дээшилнэ.

Хэрэв нар хурц гэрэлтэж байвал

Бороо ширүүсч байна

Тиймээс энэ бороо, хүүхдүүд ээ,

Дуудсан мөөг!

Мөөгний бороо- дүрслэлийн утга.

Бидний мэдэж байгаагаар олон утгатай үгс нь хоёрдмол утгатай байдаг.

Дүрслэлийн утга нь полисмантик үгийн нэг утга юм.

Тухайн үг ямар утгаар ашиглагдаж байгааг зөвхөн контекстээс л тодорхойлох боломжтой, өөрөөр хэлбэл. өгүүлбэрт. Жишээ нь:

Ширээн дээр лаа асаж байв.Шууд утга.

Түүний нүд аз жаргалдаа шатаж байв.Дүрслэх утга.

Та тайлбар толь бичигт хандаж тусламж авах боломжтой. Эхнийх нь үгийн шууд утгыг, дараа нь дүрслэлийн утгыг үргэлж өгдөг.

Жишээ авч үзье:

Хүйтэн -

1. бага температуртай. Гараа хүйтэн усаар угаана. Хойд зүгээс хүйтэн салхи үлээв.

2. Шилжүүлсэн. Хувцасны тухай. Хүйтэн цув.

3. Шилжүүлсэн. Өнгөний тухай. Зургийн хүйтэн сүүдэр.

4. Шилжүүлсэн. Сэтгэл хөдлөлийн тухай. Хүйтэн үзэмж. Хүйтэн уулзалт.

Хэрэв танд таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай:

хаягаар бидэнтэй нэгдээрэйFacebook!

Мөн үзнэ үү:

Орос хэл дээрх шалгалтанд бэлтгэх:

Онолын хамгийн шаардлагатай нь:

Бид онлайнаар шалгалт өгөхийг санал болгож байна:

Энэ үгийн шууд утга - энэ бол түүний үндсэн лексик утга юм. Энэ нь тухайн объект, үзэгдэл, үйлдэл, тэмдэг рүү шууд чиглэгдэж, тэдгээрийн санааг шууд төрүүлдэг бөгөөд контекстээс хамгийн бага хамааралтай байдаг. Үг нь ихэвчлэн шууд утгаараа гарч ирдэг.

Үгийн дүрслэлийн утга - энэ бол шууд утгын үндсэн дээр үүссэн түүний хоёрдогч утга юм.

Тоглоом, - тэгээд яахав. 1. Тоглоомонд үйлчлэх зүйл. Хүүхдийн тоглоом. 2. шилжүүлэх. Бусдын хүслийн дагуу сохроор үйлддэг хүн, хэн нэгний хүслийн дуулгавартай хэрэгсэл (зөвшөөрөхгүй). Хэн нэгний гарт тоглоом байх.

Утгыг шилжүүлэхийн мөн чанар нь утгыг өөр объект, өөр үзэгдэл рүү шилжүүлж, дараа нь нэг үгийг нэгэн зэрэг хэд хэдэн объектын нэр болгон ашигладаг. Ийнхүү уг үгийн полисеми үүсдэг. Утгыг шилжүүлэх үндэслэлээс хамааран утгыг шилжүүлэх гурван үндсэн хэлбэр байдаг: метафора, метоними, синекдох.

Метафор (Грек хэлээр метафора - шилжүүлэх) нь ижил төстэй байдлаар нэр шилжүүлэх явдал юм.

боловсорсон алим - нүдний алим (хэлбэрийн хувьд); хүний ​​хамар - хөлөг онгоцны хамар (байршил дээр); шоколадны баар - шоколадан бор (өнгөт); шувууны далавч - нисэх онгоцны далавч (ажиллагаагаар); нохой гаслах - салхи гаслах (дууны шинж чанараар); гэх мэт.

Метоними (Грек хэлнээс metonimia - нэрийг өөрчлөх) гэдэг нь нэр залгаа байдлаар нь нэг субьектээс нөгөөд шилжих явдал юм.

ус буцалгана - данх буцалгана; шаазан таваг бол амттай хоол юм; уугуул алт - Скифийн алт гэх мэт.

Синекдоха (Грек хэлнээс синекдоче - хамтран ойлгох) нь бүхэл бүтэн нэрийг түүний хэсэг рүү шилжүүлэх ба эсрэгээр нь шилжүүлэх явдал юм.

зузаан үхрийн нүд - боловсорсон үхрийн нүд; сайхан ам - нэмэлт ам (гэр бүлийн нэмэлт хүний ​​тухай); том толгой - ухаалаг толгой гэх мэт.

20. Омонимуудын хэв маягийн хэрэглээ.

Хомоним гэдэг нь ижилхэн сонсогддог боловч утгаараа ялгаатай үгс юм. Та бүхний мэдэж байгаагаар омонимын хүрээнд лексик ба морфологийн омонимууд ялгагдана.Лексик омонимууд нь ярианы нэг хэсэгт багтдаг бөгөөд бүх хэлбэрээр давхцдаг. Жишээ нь: түлхүүр (түгжээнээс) ба (хүйтэн) түлхүүр.

Морфологийн омоним гэдэг нь ижил үгийн хувьд тусдаа дүрмийн хэлбэрүүдийн ижил утгатай үг юм: гурав - тоон нэр ба үрэх үйл үгийн зайлшгүй сэтгэлийн төлөвийн хэлбэр.

Эдгээр нь гомофонууд буюу фонетик омонимууд бөгөөд тэдгээр нь өөр өөр бичигдсэн боловч ижил сонсогддог өөр өөр утгатай үг, хэлбэрүүд юм. томуу бол мөөг,

Гомографууд нь ижил утгатай үг хэллэгт хамаарна - үсгийн хувьд давхцдаг, гэхдээ стрессээр ялгаатай үгс: цоож - цоож

21. Ижил утгатай үгсийн хэв маягийн хэрэглээ.

Синоним гэдэг нь ижил утгатай, ижил утгатай, ижил утгатай үгс юм.

Ижил утгатай, гэхдээ стилист өнгөөр ​​ялгаатай синонимууд. Тэдгээрийн дотроос хоёр бүлгийг ялгадаг: a) өөр өөр функциональ хэв маягт хамаарах синонимууд: амьд (төвийг сахисан интерстиль) - амьд (албан ёсны бизнесийн хэв маяг); б) ижил функциональ хэв маягт хамаарах синонимууд, гэхдээ өөр өөр сэтгэл хөдлөл, илэрхийлэлтэй сүүдэртэй. ухаантай (эерэг өнгөтэй) - ухаантай, том толгойтой (бүдүүлэг танил өнгөтэй).

семантик ба стилист. Эдгээр нь утга, хэв маягийн өнгөөр ​​​​ялгагддаг. Жишээ нь: тэнүүчлэх, тэнүүчлэх, тэнүүчлэх, тэнэх.

Синонимууд ярианд янз бүрийн үүрэг гүйцэтгэдэг.

Бодол санааг тодруулахын тулд үг хэллэгт ижил утгатай үгсийг ашигладаг: Тэр бага зэрэг төөрсөн мэт, унасан мэт (И. С. Тургенев).

Үзэл баримтлалыг хооронд нь ялгахын тулд ижил утгатай үгсийг ашигладаг бөгөөд энэ нь тэдний ялгааг эрс онцолж, ялангуяа хоёр дахь синонимыг онцолж өгдөг: Тэр үнэндээ алхаагүй, харин хөлөө газраас өргөхгүйгээр өөрийгөө чирч байв.

Ижил үгсийн хамгийн чухал функцүүдийн нэг бол үг давтахаас зайлсхийдэг орлуулах функц юм.

Тодорхой стилист дүрсийг бүтээхэд ижил утгатай үгсийг ашигладаг.

Ижил утгатай үгсийн хэлхээ нь буруу хэрэглэсэн тохиолдолд зохиогчийн хэв маягийн арчаагүй байдлыг илтгэнэ.

Синонимыг зохисгүй ашиглах нь стилист алдаа үүсгэдэг - плеоназм ("бэлэг дурсгал").

Хоёр төрлийн плеоназм: синтакс ба семантик.

Хэлний дүрмийн дагуу зарим функцийн үгсийг илүүц болгох боломжтой болсон үед синтакс гарч ирдэг. "Би түүнийг ирнэ гэдгийг мэдэж байна", "Би түүнийг ирнэ гэдгийг мэдэж байна". Хоёрдахь жишээ нь синтаксийн хувьд илүүдэлтэй. Энэ бол алдаа биш.

Эерэг байдлаар, pleonasm нь мэдээлэл алдагдахаас сэргийлж (сонсож, санахад) ашиглаж болно.

Түүнчлэн плеоназм нь хэллэгийг стилист зохион бүтээх хэрэгсэл, яруу найргийн ярианы арга хэрэгсэл болж чаддаг.

Плеоназмыг таутологиос ялгах хэрэгтэй - хоёрдмол утгагүй эсвэл ижил үгсийг давтах (энэ нь тусгай стилист хэрэгсэл байж болно).

Синоним нь лексик хэрэгслийг сонгох өргөн боломжийг олгодог боловч яг үгийг хайх нь зохиогчийн хувьд маш хэцүү байдаг. Заримдаа синонимууд яг ямар ялгаатай, тэдгээр нь семантик эсвэл сэтгэл хөдлөлийн илэрхийлэлтэй сүүдэрийг илэрхийлж байгааг тодорхойлоход амаргүй байдаг. Олон тооны үгсээс цорын ганц зөв, шаардлагатай үгийг сонгох нь тийм ч хялбар биш юм.

Агуулга

Энэ үгийг шууд болон дүрсийн утгаар нь олж болно. Ийм үгсийг хоёрдмол утгатай гэж нэрлэдэг.

Энэ үгийн шууд утга

Аливаа объект, түүний үйлдэл, түүний эзэмшсэн шинж чанарыг шууд тодорхойлохын тулд тухайн үгийн шууд утгыг ашигладаг. Ийм лексик нэгжүүд нь тэмдэглэгээний талаар эргэлзээ төрүүлдэггүй бөгөөд текстийн семантик ачаалал, сэтгэл хөдлөлийн өнгийг өөрчилдөггүй. Жишээ нь:

Өрөөний голд сурах бичигтэй ширээ байна.

Туулай ойн захаар мод, бутны дундуур давхидаг.

Нарны туяа цонхонд тусч, хурц гэрэл үүсгэв.

Олон үг ярианд зөвхөн шууд утгаараа хэрэглэгддэг: хамт ун, хавтгай, нар, гунигтай, алдартай.

Энэ үгийн шууд утга- энэ бол түүний үндсэн лексик утга юм.

Үгийн дүрслэлийн утга үүсэх

Үндсэн лексик утга нь бусад, хоёрдогч утгыг бий болгох үндэс суурь болж чаддаг. Ийм үнэт зүйлсийг нэрлэдэг дүрслэлийн үнэ цэнэмөн шал өөр утгыг өгдөг. Энэ үгийг өөр утгаар ашиглах үндэс нь нэг объектын нөгөө объекттой ижил төстэй байдал, тэдгээрийн шинж тэмдэг, үйлдэл юм.

Жишээ нь, " гэдэг үгийг ашиглах үед. алт"Өгүүлбэрт" Алтан бөгж», Тухайн зүйлийн үнэ цэнийг тодорхойлж буй үнэт металлыг илтгэх нэр үгийн утга нь ойлгомжтой.

Өөр нэг жишээнд - "s алтан гар", үг " алт"Дүрсийн лексик утгаар хэрэглэгдэж, илэрхийлдэг тул дүрслэлийн утгыг олж авдаг. "Чадварлаг", "идэвхтэй", "орлуулшгүй".

Орлуулах нь утгын нийтлэг шинж чанар, гадаад ижил төстэй байдал зэргээр тайлбарлагддаг. Энэ жишээнд та синонимыг ашиглаж болно " үнэт". Энэ нь ойлгомжгүй байдлыг зөвтгөдөг. Зөвхөн шууд утгаар нь ашиглах боломжгүй үгсийг нэрлэдэг хоёрдмол утгатай... Жишээ нь:

• зөөлөн хивс - зөөлөн зан чанар - зөөлөн гэрэл;
• төмөр хаалга - төмөр хүсэл - төмөр сахилга бат.

Дүрслэх утгатай үгсийн жишээ

• зүрхний булчин бол зүрхний найз юм;
• шороон хорхой - номын хорхой;
• модоор цохисон - аянга цохисон;
• хаалганы бариул - бөмбөгний бариул;
• улаан хэл - англи хэл;
• санаа төрсөн - охин төрсөн;
• долгионы сүлд - үсний сам;
• урлагийн сойз - гар;
• барилгын багана - жагсагчдын багана;
• хувцасны ханцуй голын ханцуй.

Дүрслэлийн утга нь уран сайхны ярианд сэтгэл хөдлөл, дүрслэл нэмэх боломжийг олгодог. Түүний ачаар замууд үүсдэг - уран зохиол дахь үгсийн хоёрдмол утгагүй хэрэглээ (литота, метоними, харьцуулалт, эпитет, зүйрлэл).