Та хүүхдээ хэдэн долоо хоногийн дараа очих цэцэрлэгт бэлтгэх гээд завгүй байна: та дэг журмыг синхрончлоод, цэцэрлэгт дасан зохицох талаар бодож байна. Гэхдээ зүрх сэтгэлдээ та хүүхдээ цэцэрлэгт өгөх ёстой гэж эргэлзсээр байна. Хэрэв тэр тийшээ явахаас татгалзвал яах вэ? Сэтгэл судлаач Михаил Лабковский бол цэцэрлэгийн эсрэг тэсрэг хүн боловч цэцэрлэгт илүү үнэнч байдаг. Хэрэв танд цэцэрлэгийн хэрэгцээний талаар "дахин нэг санал" хэрэгтэй бол энд байна.
18 настайдаа би ЗХУ-ын КГБ-ын дэргэдэх цэцэрлэгт шүүр даллаж байсан. Энд бас таван өдрийн ясли байсан. Одоо энэ нь юу болохыг хүн бүр мэддэггүй байх. Энэ нь нэг нас хагастай хүүхдийг даваа гарагийн өглөө яслид аваачиж, баасан гарагийн орой авах явдал юм. Энэ хэлтсээс хүүхдүүдийн уйлах чимээ байнга сонсогддог байсан нь гайхах зүйл биш юм.
Нөхцөл байдлын нэмэлт хар дарсан зүүд бол уйлж буй хүүхдүүдийн эцэг эх нь яг дараагийн орцонд амьдардаг байв. 30 жил өнгөрч, би одоо ч гэсэн эдгээр аймшигт хүүхдүүдийн хашгирах чимээг сонсож, миний нүдний өмнө дараах дүр зураг гарч ирнэ: урт савхин дээл өмссөн эрхтэний ажилтнууд гэр лүүгээ алхаж байна; Хашаанд байгаа эцэг эхийн нэгийг хараад сувилагч цэцэрлэгээс гараад "За, ядаж усанд ор!" Гэж хашгирав. Тэгээд савхин пальтотой хүмүүс эргэж хараад: "Бид үүнийг хагас сайн өдөр авах болно, ажил их байна" гэж хариулдаг.
Өөр түүх. АНУ-д засгийн газрын агентлагуудыг байгуулахад шаардагдах хөрөнгийн хүсэлтийг Конгресс олон жилийн турш хүлээн авч байна. Мөн олон жилийн турш конгрессменүүд энэ хүсэлтийг хүлээж аваагүй. Нэгэнт хүүхэд төрүүлсэн бол түүний бүх хариуцлагыг төр биш харин чамд хүлээх ёстой гэж тэд үздэг. Мөн албан ёсны нөхцөлд хүүхдээ өсгөх нь тэднийг хохироож байна гэсэн үг. Мөн зарим талаараа тэдний зөв байх нь гарцаагүй.
Манай улсын хувьд цэцэрлэг нь “Ажил хийдэг эмэгтэйчүүд, эхчүүдийг чөлөөлөх хэрэгсэл” болон гарч ирж, ерөөл гэж үзсээр ирсэн. Хэдийгээр эдгээр байгууллагуудад үлдэх нь олон сул талтай ч давуу тал нь адилхан: тэд эмэгтэй хүнийг (эмээчийн мөнгөгүй) ажилд орохыг зөвшөөрдөг.
Тэгээд ч ээж нь хүүхдээ цэцэрлэгт нь чирээд багшид нь өгөхөд хойд охиноо чононд идүүлэх гэж ой руу шидсэн муу хойд эх шиг санагдах үе бий. Мөн сайн шалтгаантай. Цэцэрлэг бол хүүхдэд хамгийн тохиромжтой газар биш, ялангуяа тэр тийшээ явахыг хүсэхгүй байвал.
Тэгэхээр юу хийх вэ, хэрэв хүүхэд цэцэрлэгт явахыг хүсэхгүй байвал? "Ядаж нэг цаг" эсвэл "ээж таныг удахгүй авах болно" гэсэн үг ажиллахгүй. Зөвхөн нэг зөв хариулт байна - түүнийг цэцэрлэгт хүргэж болохгүй.
Энэ нь түүхийн төгсгөл байж магадгүй юм.
Хэрэв асуулт биш бол: тэр яагаад цэцэрлэгт явахыг хүсэхгүй байгаа юм бэ?? Тэнд сая сая хүүхдүүд гүйж, алгасаж, өдрийн төгсгөлд ээж нь ирэхэд нь "Би гүйнэ" гэж хөөж гаргадаг. Тэгээд танай хүүхэд цэцэрлэгт дургүй байсан. Бодож, учрыг нь олох үндэслэл бий.
Хүүхэд яагаад цэцэрлэгт явахыг хүсдэггүй вэ?
Хэд хэдэн сонголт байна.
- Хүүхэд нийгмийн фоби гэх мэт зүйлтэй байдаг. Тэрээр шинэ газар, шинэ хүмүүсээс зайлсхийдэг, хүүхдүүдтэй холбоо тогтоодоггүй, шинэ газар нутгаас айдаг.
- Магадгүй асуудал нь илүү ноцтой юм: хүүхэд аутизмтай байдаг. Хүүхэд өөрийгөө өөртөө шингээдэг бөгөөд зарчмын хувьд аливаа өөрчлөлтөөс айдаг.
- Ээждээ эрүүл бус, бүр эмгэгийн хавсралт байдаг. Эцэг эх нь хол явахад хүүхдийн температур нэмэгддэг. Ийм хүүхдүүд сургуулиас өмнө ээжтэйгээ нэг орон дээр унтаж, гараас нь атгадаг гэж ярьдаг.
- Хүүхэд хөгжлийн хоцрогдолтой байдаг. Гурван наснаас өмнө хүүхдүүдийг цэцэрлэгт өгөх нь дээр гэж үздэг. Мөн таван настайдаа олон оронд үүнийг заавал хийх ёстой гэж үздэг. Эцэг эхчүүд хүүхдээ цэцэрлэгт явуулахыг зөвлөж, албадлагын түвшинд хүртэл тууштай хандаж, үүнгүйгээр сургуульд явуулахыг ч хориглодог гэж бид хэлж чадна. Тиймээс 4-5 настай (паспортын дагуу) хүүхэд гурван настай хүүхдийн сэтгэхүйтэй байж магадгүй юм. Тиймээс нийгэмшүүлэхтэй холбоотой асуудал үүсдэг. Эцсийн эцэст, жишээлбэл, маш бага насны хүүхдүүд найз нөхөдгүй байж магадгүй юм - найз нөхөдтэй болох, харилцаа холбоо тогтоох, ядаж ямар нэгэн байдлаар харилцахын тулд та сэтгэлзүйн хувьд төлөвшсөн байх хэрэгтэй.
- Хүүхэд маш их түгшүүртэй, хамааралтай, айдастай байдаг. Тэр зөвхөн айдаг төдийгүй танил бус орчинд хэрхэн биеэ авч явахаа мэддэггүй. Үүний шалтгаан нь гэр бүлээрээ хүрээлэгдсэн, түүний төлөө бүх зүйлийг хийдэг, тэр өөрөө гутлын үдээсийг ч уяж чаддаггүй хэт хамгаалалт байж магадгүй юм.
- Зарим хүүхдүүд сэтгэлийн зовнилоос болж дархлаа султай байдаг тул цэцэрлэгт сэрэхэд уйлахаа больдог - тэр даруй өвддөг.
Энэ талаар юу хийх вэ?
Нэгдүгээрт, өнөөдөр хүүхэд уйлж, цэцэрлэгт явахыг хүсэхгүй байна гэж битгий бодоорой, гэхдээ маргааш тэр "тэвчих, дурлах", "бүх зүйл бүтнэ" гэж бүү бодоорой. Би эдгээр илэрхийлэлд дургүй. Хүүхэд асуудалтай тул түүний сэтгэл зүй нь эсэргүүцдэг тул энэ асуудлыг нарийн мэргэжлийн эмч (хүүхдийн мэдрэл судлаач, сэтгэл зүйч, сэтгэл засалч) -д хандах эсвэл түүний сэтгэл зүйг эвдэх замаар шийдэж болно гэсэн үг юм.
Хэрэв тэр уйлахаа больсон ч дуулгавартай хувцаслаж, цэцэрлэг рүүгээ явбал энэ нь түүнд дассан гэсэн үг биш юм. Энэ нь түүнд нөхцөл байдалтай тэмцэх хүч байхгүй гэсэн үг юм. Тэр бараг л эцэг эхийнхээ барьцаанд байгаа бөгөөд тэднийг эсэргүүцэх чадвараа алдсан.
Тиймээс би маш их зөвлөж байна: хэрэв та түгшүүртэй шинж тэмдгүүдийн аль нэгийг анзаарсан бол мэргэжлийн сэтгэл зүйчтэй холбоо бариарай. Зарим тохиолдолд анхаарал хандуулах, судлах, эмчлэх шаардлагатай байдаг. Мэргэжилтнүүдийн оролцоотойгоор асуудлаа шийдвэрлэсний дараа хүүхэд цэцэрлэгт явахдаа баяртай байх магадлалтай. Гэхдээ ямар ч тохиолдолд та түүнд туслах хэрэгтэй.
Хүүхдээ цэцэрлэгт хэрхэн явуулах вэ: эцэг эхчүүдэд зориулсан заавар
Цэцэрлэгт анх очихоосоо өмнө бүх зүйл хэвийн, гэхдээ бага зэрэг түгшүүртэй байвал юу хийх хэрэгтэй вэ:
- хоёр долоо хоногийн турш амралтаа авах (хамгийн сүүлчийн арга бол асрагч хөлслөх эсвэл эмээг оролцуулах);
- Цэцэрлэгт анх удаа (эхний долоо хоног гэж хэлье) цэцэрлэгийн нутаг дэвсгэрт үлдэх боломжтой байхаар цэцэрлэгт зохион байгуул, таны хүүхэд уйтгар гунигтай эргэн тойрноо харж эхлэхэд ээж нь тэр даруй булан тойроод ирдэг. ;
- Хүүхэд цэцэрлэгт байх хоёр дахь долоо хоногт түүнээс хол явахгүй байх нь дээр - цэцэрлэгт суухгүй, харин хаа нэгтээ маш ойрхон байх;
- Эхлээд (долоо хоногоос хоёр хүртэл) хүүхдийг цэцэрлэгт үдийн хоол хүртэл үлдээгээрэй, энэ хугацаанд тэр бүрэн дасан зохицох болно.
Зөвхөн эхний хоёр долоо хоногт биш, хүүхдүүд насанд хүрэгчид болон тэдний үнэлгээгээр дамжуулан ертөнцийг хүлээн зөвшөөрдөг гэдгийг үргэлж санаарай. Мөн цэцэрлэг нь үл хамаарах зүйл биш юм. Чамайг чичирч эхэлмэгц цэцэрлэг таны хурцадмал байдал, "мэдрэл"-тэй холбогдож эхэлдэг.
Хэрэв өглөө нь байшин амьд там болвол "Чи ахиад унтчихлаа! Хурдан бос! Бид хоцорлоо! Хувцсаа өмс! Трико хаана байна? Та яарах уу эсвэл хүсч байна уу" гэх мэтээр хашгирах юм бол. Намайг хоцорсон гэж ажлаас нь хөөх үү?" Энэ тохиолдолд хүүхэд мэдээжийн хэрэг цэцэрлэгийг асуудалтай, аймшигтай зүйл гэж үзэх болно.
Хувцсаа урьдчилан бэлдэж, цагтаа босох нь хэчнээн чухал болохыг сануулах нь зохисгүй гэж би бодож байна.
Гэхдээ бас эерэг хандлагатай байхыг хичээгээрэй, цэцэрлэгт явахдаа бэлдэж, тийшээ явахдаа тайван байдал, хайрыг гэрэлтүүлээрэй. Түүнийг цэцэрлэгт явдаг гэж атаархаж байгаагаа хэлээрэй, гэхдээ чи яг л хөхүүл хүн шиг тийшээ очиж чадахгүй, учир нь чи аль хэдийн том болсон тул ажилдаа явах ёстой. (Ямар ч тохиолдолд бид цэцэрлэгт явах нь түүний ажил гэж хэлж болохгүй. Энэ бол ажил биш юм! Энэ бол тоглох, алхах, дуулах, бүжиглэх гэх мэт.)
Тийм ээ, хүүхдээ цэцэрлэгээс нь цагт нь авахаа бүү мартаарай. Учир нь тэр тэнд хоногийг эсэн мэнд өнгөрөөсөн ч хүн бүрийг аль хэдийн аваад явчихсан, хэн ч түүний төлөө ирэхгүй бол маргааш тийшээ явах эсэхээ бодно.
Хамгийн сүүлчийн зүйл бол хүүхдүүд яагаад цэцэрлэгт явахыг хүсэхгүй байгаа шалтгаан, түүнийг шийдвэрлэх арга замуудын тухай юм. Хэрэв таны хүүхэд эрүүл, хөгжилтэй, сониуч, хөгжилтэй, гэхдээ цэцэрлэгт явахыг хүсэхгүй байгаа бол түүнийг тайван орхи: тэр тийшээ явахыг хүсэхгүй байна.
Ямар нэг юм бодож ол. Хүүхдийнхээ бага насыг стресст оруулахгүй байх арга замыг хайж олоорой. Эцсийн эцэст тэр маш их эсэргүүцдэг бол та түүний чамаас хамааралтай байдлаа далимдуулан түүний хүсэл зоригийг эвдэж, хүсэлд нь нулимж байгаа бол та түүний дотор аль хэдийн бага насандаа дорой сэтгэхүйг бий болгож байна.
Үүнээс гадна та мэдрэлийн эмгэг, сэтгэцийн эмгэг, айдас, түгшүүр, шээсний дутагдал, астма, тик, диатез үүсэх магадлалыг бууруулдаг.
Хэдийгээр энэ нь мэдээж хэрэг болж магадгүй юм. Та шалгахыг хүсч байна уу?
"Хүүхдээ цэцэрлэгт өгөх үү" гэсэн нийтлэлд сэтгэгдэл үлдээгээрэй.
"Хүүхдийг цэцэрлэгт дасан зохицох" сэдвээр дэлгэрэнгүй:
Цэцэрлэгт дасан зохицох байдал тань хэрхэн явагдаж байна вэ? тэднийг бүлэг болгон шахаж, хашгирах уу? эсвэл хүүхдийнхээ хувцас солих өрөөнд дасаад орж ирэхийг нь хүлээгээд сууж байх уу? Миний бүлэгт элсдэггүй ч хүүхдүүдтэй тоглоомын талбай дээр алхах дуртай. Бид түүнийг бүлэг болгон шахах гэж оролдсон ч энэ нь улам дордов.
Би охиныхоо цэцэрлэгт дасан зохицоход хэцүү байсан тухай энд хэдэн жилийн өмнө бичсэн; үйл явц явагдаж байна, одоо шинэ асуулт - хүүхдүүд нь эхлээд унтах хүртэл цэцэрлэгт явсан, дараа нь бүтэн өдрийн турш. Та хүүхдээ цэцэрлэгт нэг цаг тайван байлгахыг яаж ятгаж чадсан бэ?
3 настай хүү маань цэцэрлэгт явахыг хүсэхгүй байна, бид 2 нийлэхэд гэртээ уйлдаг, хамт алхаж, хамт сууж байгаад 1-1,5 цаг ганцаараа орхисон. 7-р сарын 20-ноос хойш энэ замаар явж байгаа бөгөөд хараахан сайжрах зүйл алга. Цэцэрлэгийн хүүхэд яасан юм бэ?
Цэцэрлэг, сургуулийн өмнөх боловсрол: ярианы хөгжил, ярианы эмч, багш, сургуульд бэлтгэх. Ач хүү маань том болоод цэцэрлэгт өгөхөө мэдэхгүй байна, эсвэл ажлаа тараад хамт суусан нь дээр үү?
Эцэг эхчүүдийн хэлж буйгаар одоо хүүхдээ бэлтгэл дамжаанд явуулах боломжгүй. Энэ хэрэг эцэслэх дөхөж байна. Боловсролын хэлтэстээ албан ёсны хүсэлтээ бичээрэй - ирэх оны 3-р сард таны хүүхдийг цэцэрлэгээс хөөнө гэдгийг та зөв ойлгосон уу?
Цэцэрлэгт дасан зохицох үеийг туулсан, туулж байгаа хүмүүсээ хэлж өгөөч. Хэн нэгэн цэцэрлэгт ижил төстэй хариу үйлдэл үзүүлдэг: бид долоо хоног явдаг, хүүхэд 2.5 настай. Тэр нойрондоо уйлж эхэлсэн бөгөөд 30 орчим минутын турш сэрсний дараа түүнийг тайвшруулах боломжгүй, уйлж байв. чамайг дотогш оруулахгүй, нулимс/судасыг арчихыг зөвшөөрдөггүй, чамайг улам шархлуулдаг.
Би 2.6-д цэцэрлэгт явах ёстой юу? ...Хэсэг сонгоход хэцүү санагддаг. Цэцэрлэг, сургуулийн өмнөх боловсрол. Асуулт: Би үүнийг 2, 6-д өгөх үү эсвэл нэг жил хүлээх үү? Харин дараа нь бид цэцэрлэгт ч орно гэсэн баталгаа байхгүй... Би ажилдаа явахгүй, өвөл...
Цэцэрлэг. 3-аас 7 хүртэлх хүүхэд. Боловсрол, хооллолт, өдөр тутмын ажил, цэцэрлэгт зочлох, багш нартай харилцах харилцаа, өвчин эмгэг, охид, энэ цэцэрлэгийн бүртгэлд би огт андуурч байна - надад хэлээрэй, намайг авраач :) 12-р сарын хүүхдүүд ээ, би цэцэрлэгт элсүүлсэн. 2013 оны хувьд.
Миний охин (3.5) цэцэрлэгт явах дуртай. Үргэлж дуулж, алгасах. Тэр өөрөө надад маш их таалагддаг, гэр бүлийн хүүхэд байсан ч надаас салахдаа хэзээ ч уйлж байгаагүй гэж хэлдэг. Би үдээс хойшхи цайны дараа 16 цагт авдаг. Мэдээжийн хэрэг, бид үүнд шууд ирээгүй, гэхдээ аажмаар. Тиймээс цэцэрлэгт тэр хэт их догдолж, сүүлийн 3 шөнө ерөнхийдөө тэвчихийн аргагүй байсан: шөнө дунд тэр ААААААААААААААА гэж зэрлэгээр хашгирав. Зүүдэндээ ч юм шиг, учир нь... дараа нь уйлдаггүй, юу ч хэлдэггүй.
Өгөх үү, үгүй юу? Цэцэрлэг. Цэцэрлэг, сургуулийн өмнөх боловсрол. Ер нь хүүхдээ цэцэрлэгт өгөх шаардлагатай юу? Мэдээжийн хэрэг, бид явах газаргүй хүмүүсийн тухай яриагүй. Харин ээж нь ажил хийхгүй бол (мөн хийх хүсэлгүй ч) хүүхэд ямар ч байсан хүмүүжлийн дарамтад ордоггүй...
Хүүхдээ цэцэрлэгт өгснөөр энэ үйл явцыг хурдасгаж байгаа учраас энэ нь буруу.Тиймээс эцэг эхчүүд хүүхдээ хэдэн наснаас нь цэцэрлэгт явуулахаа сонгоход хүндрэлтэй байдаг.Тэдэнд цэцэрлэгийн тасалбар өгөөгүй байна. Гэнэтийн. Бид хүүхдийг 3 настайд нь өгөхөөр төлөвлөж байсан ч...
9-р сарын 1-нд бид 3 дахь удаагаа цэцэрлэгт явлаа. Өнөөдөр бид цэцэрлэгт ороод 2 долоо хоног болж байна. Схем нь ижил хэвээр байна: цэцэрлэгт 5 (4 байхаа больсон!) өдөр -... Snot - laryngitis / tracheitis / Дунд чихний урэвсэл. Крупп бараг тохиолдсон, гэхдээ би аль хэдийн туршлагатай ээж болсон, би үүнээс сэргийлдэг. Цэцэрлэгт нулимс дуслуулан явдаг байсан бол одоо түүнд таалагдаж байна. Би зөвхөн маш ноцтой шалтгаанаар цэцэрлэгээ орхихоор шийднэ, учир нь... Охиныхоо хөгжилд цэцэрлэг хэрэгтэй гэж боддог.
Охин маань 2 нас 4 сартай. Охин маань яслид яваад сар болж байна. Гэтэл өглөө бүр цэцэрлэгт ирэхэд тэр хувцсаа тайлж байхдаа бөөлжиж эхэлдэг!!! Багш нарын яриагаар бол охин маань хурдан тайвширдаг, хоол идчихдэг, тоглодог... гэж асуухад цэцэрлэг хөгжилтэй байна, дахиад очно гэж хэлдэг. Энэ бөөлжилтийг яаж даван туулахыг надад хэлээч, ийм хариу үйлдэл нь бидний сэтгэцийн болон бие махбодийн эрүүл мэндэд хор хөнөөл учруулах уу???
Асран хамгаалагч хүүхдүүд - цэцэрлэг. Сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжүүлэх талууд. Үрчлэлт. Үрчлэлтийн асуудал, хүүхдүүдийг байрлуулах хэлбэрүүдийн талаар ярилцаж байна Эрхэм хүндэт ээжүүд ээ, одоо ба ирээдүй! Сэдвийн талаар санал бодлоо хуваалцаарай - Өргөсөн хүүхдийг цэцэрлэгт явуулах эсэх...
Хүү маань цэцэрлэгт орохоосоо өмнө амьсгалын замын цочмог халдвараар нэг удаа өвдөж байсан. Тэр одоо 2 нас 3 сартай. Цэцэрлэгт байгаа эхний долоо хоног ногоон хонхор, ханиалгаж дууссан. Ханиад томуунаас урьдчилан сэргийлэх арга барилдаа зөвлөгөө өгөөч. Баярлалаа.
Цэцэрлэг. 3-7 насны хүүхэд. Боловсрол, хоол тэжээл, өдөр тутмын хэвшил, цэцэрлэгт очих, багш нартай харилцах харилцаа Хүн бүр хүүхдээ цэцэрлэгт явуулах ёсгүй гэж маргадаг ч хэд хэдэн шалтгааны улмаас - нүүж ирсний улмаас бид аль хэдийн гуравдугаар цэцэрлэгт орсон, хүүхэд 4,4 гр...
Цэцэрлэгт дасан зохицох. Цэцэрлэг. 1-ээс 3 хүртэлх насны хүүхэд. Нэгээс гурван нас хүртэл хүүхдийг өсгөх: хатуурах ба хөгжил, хоол тэжээл, өвчин эмгэг, өдөр тутмын хэвшил, ахуйн ур чадварыг хөгжүүлэх. Танай хүүхдүүд өдөржин ээж/ээгчгүй байхад дасахад хэр хугацаа зарцуулсан бэ?) Цэцэрлэгт дасан зохицох.
Хэсэг: (нэг настай хүүхдийг хувийн цэцэрлэгт өгөх нь үнэ цэнэтэй юу). Хэрэв танд өөр сонголт байхгүй бол таван хүнтэй цэцэрлэгт явсан нь дээр, чамд ийм зүйл байгаа эсэхийг мэдэхгүй байна. Ихэвчлэн өвчтэй хүүхдүүдийг цэцэрлэгт хүргэдэггүй, та ч бас энэ талаар ярих хэрэгтэй!
Гацсан хүүхдийг цэцэрлэгт өгөх боломжтой юу? Бид 9-р сард цэцэрлэгт явахыг хүссэн боловч охин маань гэнэт гацаж эхлэв (би арай эрт бичсэн). гацах. Цэцэрлэг. Цэцэрлэг, сургуулийн өмнөх боловсрол. Миний хүүхэд 5 настайдаа гацсан, бид ...
Эцэг эх, багш нар, хүүхдийн сэтгэл зүйч, сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн эмч нар хүүхдээ цэцэрлэгт хэрхэн хамгийн сайн дасан зохицох талаар зөвлөгөө өгөхийг хүсч, туршлагаасаа хуваалцаарай. Хүүхэд 3 настай, охин, анх удаа цэцэрлэгт явж эхэлсэн, гурван долоо хоног явж, цэцэрлэгт явахаас бүрэн татгалздаг.
Эхлээд бид өөрсдөө цэцэрлэгээс юу хүлээж байна вэ гэсэн асуултын талаар хамтдаа бодож үзье. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад амжилттай зочлох нь хүүхэд нулимсгүй, өвдөхгүй байхаас гадна энэ байгууллага нь хүүхдүүдийг хөгжүүлэх таатай нөхцлийг бүрдүүлдэг гэдгийг халамжтай эцэг эх бүр ойлгодог. таны хүүхдэд тохирсон, эцэг эхийнхээ боломжуудтай нийцдэг. Мэдээжийн хэрэг, цэцэрлэгт байгаа хүүхэд тав тухтай, хөгжилтэй, сонирхолтой байх ёстой.
Цэцэрлэгийн давуу тал
Цэцэрлэгт очих нь юугаараа сайн бэ?
1. Хүүхэд үе тэнгийнхэнтэйгээ тогтмол, удаан хугацаанд харилцах боломжтой. Үнэн хэрэгтээ хүүхэд 3 наснаас эхлэн (мөн 4 наснаас эхлэн) бусад хүүхдүүдтэй харилцах шаардлагатай болдог. Үе тэнгийнхэн нь дор хаяж тэдэнтэй хамтарсан дүрд тоглох тоглоом зохион байгуулах шаардлагатай болдог.
2. Цэцэрлэгт нялх хүүхэд багш нартай харилцах туршлага олж авдаг бөгөөд энэ нь хожим нь сургуулийн багш нартай холбоотой асуудлаас зайлсхийхэд тусална. Хүүхэд ээжээсээ гадна өөр өөр зан чанар, шаардлага бүхий насанд хүрэгчид байдаг гэдгийг мэддэг.
3. Цэцэрлэгийн насанд хүрэгчид хүүхдийг бага өөгшүүлж, зан үйл, сахилга батыг хурдан мэддэг. Бусад хүүхдүүдийн зан байдал нь хүүхдэд сургамжтай байдаг.
Хүүхдүүд ангийнхны эелдэг байдлыг баяртайгаар хариулдаг
Ийм туршлага нь амьдралын төвлөрлийг сааруулах, өөрийгөө гаднаас нь харах, дараа нь ертөнцийг өөр хүний нүдээр харах чадвар зэрэг амьдралын чухал чанарыг бүрдүүлдэг. Өөрөөр хэлбэл, хүүхэд өөрийгөө дэлхийн төв биш гэдгийг ойлгодог.
Хүүхдүүд ч гэсэн цэцэрлэгээс бүдүүлэг үг хэллэг, тэнэг тоглоом авчирдаг гэдгийг олон эцэг эхчүүд эсэргүүцэж магадгүй. Гэхдээ энд таны тусламж хэрэгтэй байна: хүүхэд насанд хүрсэн хүнгүйгээр юу сайн, юу нь муу болохыг ялгаж чадахгүй. Цэцэрлэгт байхын ашиг тус нь бүлгийн бүрэлдэхүүн, багш нарын хувийн чанар, хүүхдийн эцэг эхийн цэцэрлэгийн амьдралд оролцох оролцоо зэргээс хамаарна.
Цэцэрлэгийн харьцангуй давуу тал бол хүүхдийн оюун ухааныг хөгжүүлэх боломж юм. Яагаад хамаатан садан вэ? Учир нь хүүхдийн чадварыг бүрэн хөгжүүлэхэд зөвхөн цэцэрлэгийн боловсрол хангалтгүй. Цэцэрлэгт хүүхэд долоо хоногт хэд хэдэн удаа зураг зурах, загварчлах, хөгжим, биеийн тамирын хичээлд оролцох боломжтой. Тэнд театр ч байж магадгүй. Үлдсэн хугацаанд хүүхдүүд аяндаа тоглох боломжийг олгодог бөгөөд үүнд багш нар ямар ч байдлаар оролцдоггүй. Гэхдээ өөр ямар ч үйл ажиллагаанд хүүхэд тоглоом шиг хурдан сурдаггүй.
Хөгжим, зураг зурах, загварчлах нь бага насны хүүхдүүдийг тоглоомонд мэддэг бол илүү ашигтай байх болно. Хуванцараар байшинг хэвлэх нь нэг хэрэг, үлгэрийн баатруудын амьдарч, жүжиглэх байшин барих нь огт өөр зүйл юм.
Хүүхдээ хэзээ цэцэрлэгт өгөх вэ
Хамгийн тохиромжтой нас
Ихэнх сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагууд 1.5 наснаас эхлэн хүүхдүүдийг хүлээн авахад бэлэн байдаг. Энэ бол олон эхчүүд хөхөөр хооллохоос залхаж, хүүхдийн эмх замбараагүй байдал, дүрэм журмыг дагаж мөрдөх чадваргүй, тоглох мөнхийн хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг. Ихэнхдээ эцэг эхчүүд шинэ даалгавартай тулгардаг - хөтөвч бэлтгэх, бие даан унтах, тоглоом цэвэрлэх. Хэрэв ийм төрлийн асуудал гарвал хүүхдээ цэцэрлэгт явуулах нь "Тэд түүнд юу хийхийг нь хурдан зааж өгөх болно" гэсэн ид шидийн шийдэл мэт санагдаж байна.
Нэг жил хагасын настай хүүхэд ээжээсээ хэт хамааралтай хэвээр байгаа тул ээжтэйгээ удаан хугацаагаар салах нь түүнд хэцүү байдаг.
Хэрэв нялх хүүхэд бусад ойр дотны хүмүүстэй (аав, өвөө эмээ, ах, эгч нартай) өдөр бүр сонирхолтой харилцах боломж байхгүй бол ээжээс хараат байдлыг даван туулах нь илүү урт бөгөөд хэцүү байдаг. Аливаа салалт нь маш их өвддөг.
Тиймээ, цэцэрлэгт байгаа хүүхэд өөрөө өөртөө үйлчлэх чадвар, сахилга батыг үнэхээр амархан сурдаг. Гэхдээ энэ хялбар байдал ямар үнээр ирдэг вэ, энэ талаар бодох нь зүйтэй.
Ихэнх хүүхдүүд 3-4 насандаа цэцэрлэгт ороход сэтгэл зүйн хувьд бэлэн болдог. Энэ насанд хүүхэд өөрийгөө халамжлах ур чадвартай, бусдад ойлгомжтой байдлаар өөрийгөө тайлбарлаж чаддаг, ээжгүй хэсэг хугацаанд үлдэхээс айдаггүй, үе тэнгийнхэндээ сонирхдог, дархлаа тогтворжсон, бэлтгэгдсэн байдаг. тиймээс бага өвддөг.
Цэцэрлэгт дасан зохицох хугацаа нь зарим хүүхдэд хурдан бөгөөд амархан өнгөрдөг бол заримд нь энэ нь удаан үргэлжилдэг, бүр удаан хугацааны стресс үүсгэдэг. Би юу хийх хэрэгтэй вэ?
Хүүхдэд энэ хүнд хэцүү үеийг даван туулахад нь туслахын тулд дасан зохицох хүндрэлийн шалтгаан юу болохыг олж мэдье. Эдгээр нь дотоод (хүүхэд болон түүний гэр бүлийн нөхцөл байдлаас хамаарч) болон гадаад (нялх хүүхэд ямар нөхцөл байдалд байгаагаас хамаарч) байж болно.
"Би хүсэхгүй байна" гэдэг нь юу гэсэн үг вэ?
Дараах шинж тэмдгүүд илэрч, 2-3 долоо хоногоос илүү хугацаанд арилдаггүй бол донтолтын стресс нь эмгэг хэлбэрийг авч, хүүхдэд хор хөнөөл учруулдаг гэж хэлж болно.
байнга ханиад хүрэх;
өвчин эмгэггүй үед тогтворгүй биеийн температур;
хоолны дуршил буурах;
тайван бус унтах, шөнийн цагаар уйлах;
цочромтгой сэтгэлийн байдал, гистерик;
enuresis, гацах, tics нэмэгдэх буюу үүсэх;
"наалддаг" эсвэл эсрэгээрээ эцэг эхдээ үл итгэх;
регрессийн зан үйл (жижиг үйлдэл);
ичимхий, айдас;
мэдрэлийн хөдөлгөөн (дүүжин, хуруу хөхөх, автомат түрэмгийлэл гэх мэт);
моторт шуурга (хүүхэд цэцэрлэгийн дараа эргэн тойрон гүйж, хашгирах, хэрүүл маргаан хийх);
бүлэгт харилцах хомсдол.
Шинэ нөхцөлд удаан дасан зохицох нь хүүхдэд яагаад аюултай вэ? Үр дагавар нь шалтгаан, түүнчлэн эцэг эх нь нөхцөл байдлын талаар ямар сэтгэгдэлтэй байгаагаас хамаарна. Жишээлбэл, байнга өвддөг хүүхдийн дархлаа буурч, "сул дорой" дүр төрх гарч ирдэг бөгөөд амьдралын бэрхшээлээс зугтаж өвчинд нэрвэгдэх психосоматик урьдчилсан нөхцөлүүд үүсдэг. Эцэг эхийн “түлхэх” тактик (“Зүгээр дээ, тэр гомдоод л больчихно”, “Хүн болгон дасчихна, тэр дасна”) нь эцэг эхийн итгэлийг алдахад хүргэдэг. мөн хүүхэд.
Нийгэмшүүлэх анхны амжилтгүй туршлага нь дараа нь сургууль, клуб, секц, зуслан зэрэг бусад газарт тархаж болно.
Нэгдүгээрт бэлэн байдал
Нэгдүгээрт, нөхцөл байдалд дүн шинжилгээ хийх нь зүйтэй.
Хүүхдүүд нь таны сонгосон цэцэрлэгт хамрагддаг эцэг эхчүүдийн санаа бодлыг олж мэдээрэй (энэ мэдээллийг форум дээрээс эсвэл цэцэрлэгийн өдрийн төгсгөлд хувийн уулзалтын үеэр авах боломжтой).
Хүүхдийг хөгжүүлэх арга, хөтөлбөр, цэцэрлэгийн өвчлөлийн талаар захиралтай ярилцаж, хүүхдийнхээ зан чанарын талаар ярьж, бүлгийг сонгох талаар зөвлөгөө аваарай.
Бүлгийн онцлог шинж чанаруудын талаар сэтгэл зүйчээс асуу.
♦ Багш нараас бүлгийн хүүхдүүдийн талаар асууж, хүүхдийг цэцэрлэгт хэрхэн бэлтгэх талаар асуу.
Хүүхдийг бэлтгэх нь цэцэрлэгт (ясли) орохоос нэг сарын өмнө эхлэх ёстой.
Хүүхдийг шинэ багт юу, яаж болох талаар чиглүүлэхийн тулд гэртээ цэцэрлэгт тоглохоос илүү сайн зүйл хараахан зохион бүтээгдээгүй байна.
Эерэг (амралт, алхах) болон асуудалтай нөхцөл байдлын аль алиныг нь тогло
Стрессийн шаардлагагүй шалтгаанаас ангижрахын тулд хүүхэддээ өөрийгөө арчлах ур чадварыг эзэмшүүлэх, түүний очиж буй байгууллагын энгийн дүрмийг дагаж мөрдөх нь ашигтай байдаг: хоол идэхийн өмнө гараа угаах, өндөр сандал дээр хувцас өлгөх, багш нарт эелдэг үг хэлэх, мөн өөрийнхөө араас тоглоомоо цэвэрлэ.
Хэрэв эцэг эх нь цэцэрлэгт орохоосоо өмнө хүүхдийг үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах нөхцлийг бүрдүүлж чадвал хүүхэдтэй харилцах харилцааг бий болгоход хялбар байх бөгөөд энэ нь дасан зохицох нь илүү амжилттай болно гэсэн үг юм. Үүнийг хийхийн тулд та бага насны хөдөлгөөнөө эрт хөгжлийн бүлгүүд, спортын клубууд, хүүхэдтэй хамаатан садан, найз нөхөддөө очиж үзэх боломжтой.
Ямар ч насны хүүхдэд эцэг эх нь үйлдлийнхээ шалтгааныг тайлбарлах нь чухал юм. Хүүхэд "ээж ажилдаа явлаа" гэж юу болохыг ойлгодоггүй тул түүнд ажлынхаа талаар, хүмүүст та хэрэгтэй байгааг хэлэх нь чухал юм. Орой, амралтын өдрүүдээ хэрхэн хамтдаа өнгөрүүлэх тухай үлгэр нь хүүхдээ цэцэрлэг рүүгээ явах замд нь “Бүгд л тийшээ очдог, хэн ч уйлдаггүй” гэх мэт хандлагыг төлөвшүүлэхээс илүүтэйгээр тайвшруулна.
Хүүхдээ цэцэрлэгт урьдчилан танилцуулах нь ашигтай байдаг: багшийн зөвшөөрлөөр та хэд хоногийн турш бүлгийн хамт алхаж, цэцэрлэгийн үдэшлэгт оролцож болно.
Сайхан эхлэл
Хүүхдээ цэцэрлэгт байх эхний хэдэн долоо хоногт түүний сайн сайхан байдал, сэтгэл санааны байдалд анхаарлаа хандуулаарай. Зарим хүүхдүүдэд цэцэрлэгийн дараа амрах тусгай нөхцөл шаардлагагүй байдаг бол зарим нь зүгээр л ийм боломжоор хангах шаардлагатай байдаг. Ийм нялх хүүхдийн хувьд юуны түрүүнд мэдрэлийн системийн ачааллыг багасгах шаардлагатай. Хүүхдийнхээ өмнө чанга хөгжим бүү тогло, аймшигт үлгэр уншиж, чимээ шуугиантай үйл явдалд бүү авт. Түүнийг хамаатан садантайгаа ганцааранг нь үлдээхгүй байсан нь дээр, учир нь тэр цэцэрлэгт байхдаа өвөө, эмээгээ биш, ээж, аавыгаа санадаг.
Энэхүү уйтгар гунигийг арилгахын тулд эцэг эхтэйгээ оройн цагаар харилцах нь маш чухал юм. Хүүхэдтэйгээ чин сэтгэлээсээ ярилцаж, тоглож, хамтдаа алхаж, ном уншиж, хажууд нь хэвт.
Хэрэв орой нь хүүхэд ээждээ дургүйцэх шинж тэмдэг илрээгүй бол энэ сонголт нь олон гэр бүлд сайн шийдэл байж магадгүй юм.
Цэцэрлэгийг эсэргүүцсэн жагсаал хоёр, гурав дахь өдөр гарч ирж магадгүй тул хүүхэд цэцэрлэгтээ очих уян хатан хуваарьтай болвол сайн хэрэг: "Өнөөдөр цэцэрлэгтээ явцгаая, маргааш та заавал амралтын өдөртэй болно." Ээж нь хүүхдийг хүслийг нь дарахгүйгээр, хүслийг нь харгалзан үзэхгүйгээр дасан зохицоход нь зөөлөн тусалдаг. Багш, ангийнхандаа хашгирах, нулимс унагах, тусгаарлах, эмээх нь эцэг эхчүүдэд доог тохуу, лекц унших шалтгаан болж болохгүй: энэ бол хүүхдийн буруу биш - энэ бол түүний золгүй явдал юм.
Хүүхэд цэцэрлэгт авчрахдаа уйлдаг. тэгээд чамайг явуулахыг хүсэхгүй байна уу? Та хэт туйлширч болохгүй: хүүхэдтэйгээ хамт уйл, эсвэл түүнийг бүлэгт хатуу явуул. Түүнтэй өдрийн турш болох үйл явдлууд, удахгүй болох уулзалт, үдшийн төлөвлөгөөний талаар ярилцах нь дээр.
Эцэг эхийн нөхцөл байдал, тэдний хандлага нь нялх хүүхдэд маш их нөлөөлдөг тул айх, гэм буруутай мэт санагдахгүй байх, хүүхдийг сул дорой, арчаагүй гэж үзэхгүй байх нь чухал юм. Салахдаа хүүхэд эх нь хаашаа явж байгааг, хэзээ ирэхийг нь мэдэж, эхэд юу ч тохиолдохгүй гэдэгт итгэлтэй байх нь чухал юм.
Тэгээд цааш нь. Бүх нөхцөл байдалд дасч болохгүй (жишээлбэл, бүдүүлэг багш нар, бүлгийн асуудалтай хүүхдүүд). Заримдаа зүгээр л солих нь дээр. Таны хүүхэд бусад бэрхшээлийг даван туулах болно! Хямралыг даван туулж, хүүхэд өсч том болж, илүү хүчтэй, тогтвортой, бие даасан, бие даасан болдог.
Цэцэрлэгт дасан зохицоход хэцүү дотоод болон гадаад шалтгаанууд
Дотоодын
Ээжээсээ байнга, удаан хугацаагаар салах, эмнэлэгт хэвтэх хэцүү туршлага.
Хувь хүний эрүүл мэндийн шинж чанар (төвөгтэй анамнез): мэдрэлийн цочромтгой байдал, хэт идэвхжил, хоцрогдол.
хөгжил, сул дархлаа.
Эхээсээ салахад бэлэн биш байх (симбиотик хамаарал).
Эх, хүүхдийн харилцааны хэв маягийн зохисгүй шинж чанарууд: хэт хамгаалалт, гипопротектор, хэт хяналт.
Гэр бүлийн дотоод зөрчилдөөн.
Бусад хүмүүст дасан зохицох чадваргүй байдал, хэт шунал, мэдрэмжтэй байдал.
Амьдралын шинэ хэв маягт бэлтгэгдээгүй. Жишээлбэл, гэр бүлийн дэглэм ба цэцэрлэгийн дэглэмийн хоорондын зөрүү, хүүхэд өөрийгөө халамжлах чадваргүй байх, насанд хүрэгчдийн хүсэлтийг биелүүлэх дадал зуршилгүй байх, шээс хөөх болон бусад бие даасан асуудлууд.
Зорилго, гадаад
Багш нарын буруу зан үйл (хашгирах, шийтгэх).
Бүлэгт хэцүү хүүхдүүд. Заримдаа бүхэл бүтэн бүлгийг стресст оруулахын тулд хэдэн түрэмгий бүдүүлэг хүмүүс байхад л хангалттай.
Хүүхдийн хөгжлийн түвшин ба бүлгийн хүүхдүүдийн дундаж түвшин хоорондын зөрүү. Хоцрох (хүүхэдтэй тоглохыг хэн ч хүсэхгүй), түрүүлээд ("ухаалаг залуу" уйтгартай) хоёулаа муу нөлөө үзүүлдэг.
Стандарт, хөгжлийн хэрэгцээ шаардлагад нийцэхгүй сурган хүмүүжүүлэх аргууд. Жишээлбэл, багш нарын хичээлийн хэлбэрийг сонирхох нь зарим хүүхдүүдийн уйтгар гуниг, тэр ч байтугай идэвхтэй эсэргүүцлийг үүсгэдэг.
Тоглоомын материалын хомсдол, сонирхолтой үйл ажиллагаануудын хомсдол, зугаалж байхдаа бүлэг болон тоглоомын талбайд гүйх, идэвхтэй, гадаа тоглоом тоглох боломжууд
23.04.19 37 064 44
Нэг хүүхдийн адал явдал, хоёр албан тушаалтан, ОХУ-ын Үндсэн хууль
2017 оны 9 сард эгч маань өөр хот руу шилжиж хүүхдээ цэцэрлэгт өгөхийг хүссэн.
Владислав Култаев
хуульч, авга ах
Түрээсийн байрны эзэн эгч, нөхөр, охин хоёрт түр бүртгүүлэхээс татгалзаж, түүнгүйгээр хүүхдээ цэцэрлэгт оруулахыг хүссэнгүй. Гэхдээ бид өөрсдөө зүтгэж чадсан.
Хүүхдээ цэцэрлэгт хэрхэн бүртгүүлэх вэ
Эхлээд би бүх зүйл онолын хувьд хэрхэн явагддагийг танд хэлье. Хүүхдийг дараалалд оруулахын тулд зохих өргөдөл гаргах ёстой. Үүнийг биечлэн эсвэл онлайнаар хийж болно.
Өргөдөлд дараахь зүйлийг хавсаргана.
- Таны паспортын хуулбар.
- Хүүхдийн төрсний гэрчилгээний хуулбар эсвэл харилцааг баталгаажуулсан бусад баримт бичиг.
- Хэрэв байгаа бол оршин суугаа газрын бүртгэлийн гэрчилгээний хуулбар.
Энэ бол баримт бичгийн хаалттай жагсаалт бөгөөд тэд цаашид шаардах боломжгүй.
Өргөдөлд та хүүхдэд очиход илүү тохиромжтой цэцэрлэгийн тоог зааж өгөх боломжтой бөгөөд албаны хүмүүс түүнийг аль нэгэнд нь бүртгүүлэхийг хичээх болно. Гэхдээ тэнд газар байхгүй бол хаана ч хамаагүй бүртгүүлнэ.
Хэрэв та хүүхдээ тодорхой цэцэрлэгт сургахыг хүсвэл шууд тэндээс өргөдөл гаргаж болно. Гэхдээ өргөдлийг хүлээн авахын тулд өргөдөл гаргах үед энэ цэцэрлэгт үнэгүй газар байх ёстой бөгөөд энэ нь ховор тохиолддог. Жирийн хүн бүлгүүдийн дүүргэлтийг шалгах боломжгүй - хүүхэд бүртгүүлсэн тохиолдолд л ерөнхий дараалалд байраа харах боломжтой. Тиймээс, цэцэрлэгээс татгалзсан тохиолдолд та MFC эсвэл боловсролын хэлтэст өргөдөл гаргах шаардлагатай болно.
Өргөдлийн загварыг газар дээр нь өгдөг бөгөөд заримдаа бүр бөглөхөд тань тусалдаг. Мөн интернэтээс урьдчилан татаж аваад бөглөж болно. Хуулинд загварын хатуу хэлбэр байхгүй тул орон нутгийн хэмжээнд бага зэрэг ялгаатай байж болно.
Өргөдлийн хариуд түүнийг хүлээн авсан тухай баримтыг өгдөг. Дараа нь та хүүхдээ цэцэрлэгийн хүлээлгийн жагсаалтад оруулах тухай баримт бичгийг авах хэрэгтэй. Хэрэв та MFC-ээр дамжуулан өргөдөл гаргавал ихэвчлэн гурван өдрийн дотор дараалалд орсон тухай мэдэгдлийг хүлээн авах боломжтой, зарим MFC-д энэ нь илүү урт байдаг. Энэ баримт бичгийн гол зүйл бол өргөдлийн бүртгэлийн дугаар юм. Үүнийг ашигласнаар та хүүхдийн дараалалд байгаа газрыг төрийн үйлчилгээ эсвэл хотын боловсролын үйлчилгээний вэбсайтаас олж мэдэх боломжтой.
Цэцэрлэгийн дараалалд хүүхэд нэмэх ердийн хэрэглээний загвар. Баримт бичгийн хуулбарыг хийж, бөглөж, хэвлэ Онлайнаар өргөдөл гаргахТа төрийн үйлчилгээ эсвэл хотын боловсролын үйлчилгээний вэбсайтад зочилж болно. Энэ нь илүү хялбар, учир нь та ямар нэгэн зүйлд дургүй бол төрийн албан хаагчидтай анкет бөглөж, маргах шаардлагагүй. Та хийх ёстой зүйл бол алхамуудыг давж, баримт бичгийн сканнерыг хавсаргах явдал юм. Өргөдөл гаргасны дараа таны регистрийн дугаар вэбсайт дээр гарч ирэх бөгөөд ингэснээр та хүүхдийнхээ дараалалд байгаа газрыг хянах боломжтой.
Төрийн үйлчилгээний цахим хуудсаар дамжуулан өргөдөл гаргахын тулд эхлээд дансаа баталгаажуулах шаардлагатай. Үүнийг үйлчилгээний төвүүдэд хийж болно - хамгийн ойрынх нь вэбсайт дээр харагдаж байна. Tinkoff Bank, Sberbank, Pochta Bank-ын үйлчлүүлэгчид мөн банкны вэбсайт эсвэл мобайл програм дээрх хувийн дансаараа дамжуулан хэн болохыг баталгаажуулах боломжтой.
Хотын вэбсайтууд өөр өөр байдлаар ажилладаг. Зарим хотод өргөдлийг хотын даргын цахим хуудасны цахим хүлээн авалтаар, заримд нь бүс нутгийн нэг вэб сайтаар, заримд нь орон нутгийн боловсролын хэлтсийн вэбсайтаар хүлээн авдаг. Миний бодлоор төрийн үйлчилгээ илүү тохиромжтой. Танай бүс нутаг төрийн үйлчилгээгээр дамжуулан цахим өргөдлийг хараахан хүлээж аваагүй тохиолдолд бусад сайтуудтай санаа зовох нь утгагүй юм. Аз болоход ийм бүс нутаг улам бүр цөөрсөөр байна.
Төрийн үйлчилгээгээр дамжуулан цахим өргөдлийг боловсруулах хугацаа нь тухайн бүс нутгаас хамаарна. Жишээлбэл, Москвад тэд үүнийг нэг өдрийн дотор, Краснодар хотод 45-д хийнэ гэж амлаж байна. Хариулт нь таны хувийн дансанд гарч ирэх бөгөөд таны имэйлд мэдэгдлийн захидал илгээгдэнэ.
Хэрэв татгалзсан хариу ирвэл шалтгааныг нь зааж өгөх ёстой. Хэрэв баримт бичигт алдаа гарсан эсвэл ямар нэг зүйл дутуу байвал бүх зүйлийг засч, өргөдлийг дахин илгээх нь хамгийн хялбар арга юм. Гэхдээ татгалзсан шалтгаантай санал нийлэхгүй байгаа бол давж заалдаж болно. Өргөдөл гаргасан төрийн байгууллагын даргад хаягласан гомдлыг үнэгүй хэлбэрээр бичих ёстой: ихэвчлэн энэ нь орон нутгийн боловсролын хэлтэс юм. Та гомдлоо биечлэн, хэлтэст шууд, эсвэл MFC-ээр дамжуулан, цахим шуудангаар эсвэл төрийн үйлчилгээний вэбсайтаар дамжуулан гаргаж болно. Боломжтой сонголтууд нь бүс нутгаас хамаарч өөр өөр байдаг.
Хүүхдийг МСК-аар хэрхэн цэцэрлэгт оруулсан
Эгч хүүхдээ хүлээлгийн жагсаалтад бүртгүүлэхдээ үүнийг интернетээр хийх боломжтой гэдгийг хараахан мэдээгүй байсан. Тиймээс тэр эхлээд орон нутгийн MFC дээр үүнийг хийхийг оролдсон. Ажилтан бичиг баримтаа үзээд бүртгэлгүй гэсэн шалтгаанаар өргөдлийг хүлээж авахаас татгалзсан. Энэ нь өөрөө хачирхалтай байсан: MFC-ийн ажилтнууд нөхцөл байдлыг хууль эрх зүйн үүднээс үнэлдэггүй, тэд зүгээр л өргөдлийг хүлээн авах ёстой - эсвэл ямар нэг зүйл буруу форматлагдсан эсвэл хангалттай бичиг баримт байхгүй бол хүлээж авахгүй байх ёстой. Гэхдээ цэцэрлэгийн дараалалд хүүхдийг нэмэхэд шаардагдах баримт бичгийн жагсаалтад бүртгэлийн гэрчилгээ ороогүй болно. Тиймээс тэд эгчээсээ татгалзах эрхгүй байв.
Эгч энэ баримтыг хэлэхэд түүний өргөдлийг хүлээж авсан. Гэхдээ орон нутгийн цэцэрлэгүүд зөвхөн нутгийн иргэдийн хүүхдүүдийг хүлээн авдаг тул тэд татгалзсан хэвээр байх болно гэж тэд нэмж хэлэв.
MFC-ийн ажилчдын аргументууд логиктой санагдав. Энэ нь аймшигтай болсон: хүүхдийг хувийн цэцэрлэгт өгөх эсвэл асрагч хөлслөх шаардлагатай болж, эгчийнхээ нүүж ирсэн Анапа хотод тэд сард дор хаяж 10-20 мянга гуйдаг.
Тиймээс бүртгэлийн талаар хуульд юу гэж заасан байдаг талаар судлахаар зорьсон.
Тэднийг цэцэрлэгт оруулахгүй байж магадгүй үед
Цэцэрлэгийн боловсрол - сургуулийн өмнөх боловсролын түвшин. Мөн ОХУ-ын Үндсэн хуульд зааснаар хүн бүр сургуулийн өмнөх боловсролыг үнэ төлбөргүй авах эрхтэй. Мөн тус хуульд чөлөөтэй зорчих эрхийг олгож, бүртгэлгүйгээс Үндсэн хуулиар баталгаажуулсан эрх, эрх чөлөөг хязгаарлахыг хориглосон.
Төрийн болон хотын боловсролын байгууллагад хүүхэд элсүүлэх асуудлыг "Боловсролын тухай" хуулиар зохицуулдаг. Хүүхдийг цэцэрлэгт оруулахгүй байх шалтгаануудын жагсаалтыг 67 дугаар зүйлийн 4 дэх хэсэгт жагсаасан болно.
- Цэцэрлэгт газар байхгүй.
- Цэцэрлэгт тодорхой хичээлүүдийг гүнзгийрүүлэн судалдаг тул уралдаанаар хүүхдүүдийг авдаг.
- Цэцэрлэг нь ГХЯ-ны харьяа боловсролын тусгай байгууллага юм.
Жагсаалт хаагдсан тул та өөр шалтгаан нэмж болохгүй. MFC-ийн ажилтан буруу байсан нь тогтоогдсон: хуулийн дагуу бүртгэлгүйн улмаас тэд цэцэрлэгт хамрагдах хүнээс татгалзах эрхгүй. Хууль бусаар татгалзсан тохиолдолд хариуцлагатай хүмүүсийг 30-50 мянган рублийн торгууль ногдуулдаг.
Цэцэрлэгийн байр хүрэлцэхгүй байгаа тухайд хүлээлгийн жагсаалтад оруулахаар өргөдөл гаргадаг. Одоо ямар ч газар байхгүй - за, боломжтой болсон үед надад мэдэгдээрэй.
Сүүлийн үед цэцэрлэгийн хүрэлцээ муу байгаа нь эцэг эхчүүдэд бус нутгийн удирдлагуудын асуудал болоод байна. Тохиромжтой насны бүх хүүхдийг цэцэрлэгт хангалттай байртай байлгахыг захиргаа анхаарах ёстой. Түүгээр ч барахгүй хотын нөгөө захад биш, харин гэр бүлийн оршин суугаа газарт хүрэх боломжтой. Тодорхой цэцэрлэгт газар байхгүй байж магадгүй - за, өөр цэцэрлэгт санал болго, гэхдээ хаа нэг газар. Дараа нь энэ цэцэрлэгт элсэхээс татгалзах нь хууль ёсны байх боловч хүүхдийн эрх зөрчигдөхгүй.
Ихэнхдээ хүн бүрт хангалттай газар байдаггүй нь ойлгомжтой. Энэ нь хэн нэгний эрхийг зөрчөөгүй гэж орон нутгийн шүүхүүд хэлдэг. Харин Улсын дээд шүүхийн хамгийн сүүлийн дүгнэлт нь үнэхээр цэцэрлэгт хамрагдах шаардлагатай байгаа гэр бүлүүдэд шударга ёс тогтооход тусална. Та шүүхэд хандах хэрэгтэй болж магадгүй юм. Эсвэл маргааныг итгэлтэйгээр дурдах нь бүх зүйлийг шийдэх болно.
Албаны хүмүүстэй зөв ярьж, бие даан шаардахыг мэдэхийн тулд та видеог үзэж болно. Өмгөөлөгч Дмитрий Гритс эцэг эхчүүд ямар эрхтэй, зөрчилдөөнгүй үр дүнд хэрхэн хүрэх талаар тайлбарлав.
Боловсролын хэлтэст бичиг баримтаа хэрхэн өгсөн
MFC хүүхэд дараалалд оруулах хүсэлтийг маань хүлээн авсан хэвээр байгаа тул бид үр дүнг тайван хүлээж болно. Гэхдээ бид үүнийг аюулгүй тоглож, хотын захиргааны хэлтэст ижил өргөдөл гаргахаар шийдсэн: хуульд үүнийг хоёр эрх бүхий байгууллагад өгөхийг хориглодоггүй. Сургуулийн өмнөх боловсролын хуулиудын талаар шинэ мэдлэгтэй болж, албаны хүмүүстэй уулзахаар явлаа.
Гэтэл тус газрын дэд дарга бидэнд туслахаас татгалзсаар л байна. Хүүхдийг оршин суугаа газартаа бүртгүүлэхгүйгээр цэцэрлэгт оруулах боломжгүй гэж тэр хэлэв: хууль нь хүүхэд, тэдний эцэг эхийг бүртгүүлэх газарт нь заавал байлгах ёстой гэж тэд хэлэв. Хүүхдийг цэцэрлэгийн хүлээлгийн жагсаалтад оруулах захиргааны журам нь энэ хязгаарлалтыг тойрч гарах боломжийг танд олгодоггүй.
Энэ надад хачирхалтай санагдсан. Захиргааны зохицуулалт гэдэг нь төрийн болон хотын үйлчилгээ үзүүлэх журам, стандартыг тодорхойлсон норматив эрх зүйн акт юм. Гэхдээ энэ бол хууль тогтоомжтой зөрчилдөж болохгүй, хэрэв зөрчилтэй бол хууль илүү чухал юм. Гэтэл хууль манай талд байгаа - дэд даргын буруу.
Цэцэрлэг, бүртгэлтэй холбоотой Дээд шүүхийн бэлэн шийдвэр хүртэл бий. 2016 онд Ростов-на-Дону хотын нэгэн оршин суугч цэцэрлэгт хамрагдах дарааллыг бүртгүүлэхтэй холбоотой орон нутгийн зохицуулалтын талаар шүүхэд гомдол гаргажээ. Шүүх түүний талд орж, журмын энэ заалтыг ялгаварлан гадуурхсан гэж мэдэгдэв.
Би дүрэм журмаа үзүүлэхийг хүссэн. Тэдгээрийг холбогдох төрийн байгууллагуудын цахим хуудсанд нийтэлдэг ч журмын дагуу албан тушаалтнууд хүсэлтийн дагуу үзүүлэх ёстой. Цэцэрлэгийг эцэг эхийн бүртгэлтэй холбосонтой адил зүйл тэнд олдсонгүй.
Эдгээр маргааны дараа бидний өргөдлийг эцэст нь хүлээн авсан боловч MFC-ийн нэгэн адил бүртгүүлэхгүйгээр үүнийг батлахгүй гэдгийг анхааруулсан.
Энэ бүхэн хэрхэн дууссан
Боловсролын хэлтэст очсоноос хойш тав хоногийн дараа эгч Краснодар хязгаарын хотын вэбсайт руу орж, MFC-ээс олгосон дугаарыг ашиглан нэвтэрчээ. Тэнд тэрээр цэцэрлэгт хамрагдах дарааллын 99-р байранд нэг хүүхэд олжээ.
Найман сарын дараа ээлж ирж, боловсролын хэлтэс хүүхдэд эгчийн амьдардаг газарт тодорхой цэцэрлэгт явах тасалбар өгчээ. Тэндхийн хариуцлагатай хүмүүс ч манайхыг бүртгэлгүй гэж хэлэхийг оролдсон. Бид хуулийн боловсролыг дахин зохион байгуулах шаардлагатай болсон: бид эрхийнхээ талаар ярилцаж, цэцэрлэгийн чиглэлийг зааж өгсөн. Энэ нь хангалттай болсон. Би нийтлэл бичиж байгаа бөгөөд хүүхэд цэцэрлэгийнхээ бүлэгт сурч байна.
Санаж байна уу
- Оршин суугаа газартаа бүртгүүлээгүй байх нь хүүхдийг сургуулийн өмнөх боловсролд үнэ төлбөргүй хамрагдахад саад болохгүй - энэ нь зөвхөн цэцэрлэгийн тухай юм.
Хүүхдээ сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад бүртгүүлэх цаг болсон ч хаанаас эхлэхээ мэдэхгүй байна уу? Бүү тэвдэж сандар. Нэг аяга анхилуун үнэртэй цай бэлдэж, нэг балгаж, амьсгалаа аваад вэбсайтаас дэлгэрэнгүй зааврыг уншаарай.
Алхам 1. Баримт бичгийг бэлтгэх.
Залуу эцэг эхчүүдэд зориулсан тайлбар: Төрөх эмнэлгээс гарсан даруйдаа орон нутаг руугаа яв. Таны оршин суугаа газарт олон үйлдэлт төв (MFC). Тэнд та шаардлагатай бүх бичиг баримтыг хүлээн авах болно: төрсний гэрчилгээ, бүртгэлийн гэрчилгээ (маягт No8), SNILS.
Хэрэв танай хот, бүс нутагт ийм байгууллага хараахан байхгүй бол та бага зэрэг гүйх хэрэгтэй болно: бүртгэлийн газарт та төрсний гэрчилгээ, Холбооны цагаачлалын албаны хэлтэст - байнгын бүртгэлийн баримт бичиг, мөн SNILS-ийг тэтгэврийн сангийн салбараас авах боломжтой. Баримт бичгийг боловсруулах нийт хугацаа хоёр долоо хоног байна.
Хүссэн сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад элсэхдээ эдгээр бүх баримт бичгийг эх хувиар нь өгөх шаардлагатай.
Хаяг, утасны дугаар бүхий MFC-ийн бүрэн жагсаалтыг олж болно
Алхам 2. Төрийн үйлчилгээний портал дээр бүртгүүлнэ үү.
Энэ хооронд бичиг баримтыг бэлтгэж байна, Төрийн үйлчилгээний вэбсайт дээр өөрийн профайлаа үүсгэх цаг болжээ. Сайт нь тийм ч төвөгтэй биш - та зөвхөн мэдээллээ бөглөж, баталгаажуулахыг хүлээх хэрэгтэй. Цорын ганц зүйл бол таны дансны эцсийн баталгаажуулалт юм (бүх виртуал баталгаажуулалтын дараа). Бүртгэлээ баталгаажуулахын тулд та:
- үйлчилгээний төвтэй (SC) холбоо барина уу;
- иргэний үнэмлэхийг шуудангаар хүлээн авах;
- сайжруулсан мэргэшсэн цахим гарын үсэг эсвэл Universal Electronic Card (UEC) ашиглана уу.
Сүүлийн хоёр сонголт нь тийм ч тохиромжтой биш тул бид CO-ийн жагсаалтыг ашиглахыг санал болгож байна -https://esia.gosuslugi.ru/public/ra/ .
Алхам 3. Сбербанкны дебит карт авах хүсэлт гаргах (хэрэв танд байхгүй бол).
Та хамгийн ойрын Сбербанкны салбартай холбоо барьж, ердийн дебит карт гаргахыг хүсэх хэрэгтэй. Бүртгүүлэхийн тулд танд зөвхөн паспорт хэрэгтэй болно. Цаашид цэцэрлэгийн төлбөрийг нөхөн төлөхөд энэ карт хэрэгтэй болно (ОХУ-ын 1992 оны 7-р сарын 10-ны өдрийн 3266-1 "Боловсролын тухай" хуулийн 52.2-р зүйл).
Картыг боловсруулах хугацаа хоёр долоо хоног байна. Мөн банкны ажилтанаас дансныхаа дэлгэрэнгүй мэдээллийг асуухаа бүү мартаарай.
Алхам 4. Төрийн үйлчилгээний вэбсайт дээр цахим өргөдлийг бөглөнө үү.
Дахин бид Төрийн үйлчилгээний вэбсайт руу буцаж ирлээ. Та үндсэн хуудсыг доош гүйлгэх эсвэл "Үйлчилгээ авах" товчийг дарж жагсаалтаас хүссэн үйлчилгээгээ сонгох замаар үнэт товчийг олох боломжтой. Дараа нь та тайвнаар, анхааралтайгаар том хэмжээний өргөдлийг бөглөх хэрэгтэй. Өргөдөл бөглөхдөө танд ашиг тустай эсэхээ бүү мартаарай.
Болгоомжтой байгаарай - бөглөхдөө хүссэн элсэлтийн кодыг зөв оруулж, хамгийн ойрын цэцэрлэг, сургуулиудын байршил, дугаарын талаар хамгийн бага санаатай байх хэрэгтэй.
Мөн "Хүссэн элсэлтийн жил" гэх мэт сонголттой хэсгүүдэд анхаарлаа хандуулаарай. Өнөөдөр хүүхдийг богино хугацааны оршин суух бүлэгт хамруулахын тулд тэрээр хүлээгдэж буй жилийн есдүгээр сарын 1-нд дор хаяж 1 жил 6 сартай байх ёстой бөгөөд бүтэн цагийн бүлэгт 2 жил 8 сар байх ёстой. . Эдгээр тооцоонд үндэслэн та огноог оруулах хэрэгтэй.
Алхам 5. Баримт бичгийг ирүүлэх.
Таны өргөдлийг хянан үзээд элсэлтийн дараалалд дугаар олгоно. Өнөөдөр энэ тоо нь элсэлтийн давуу эрхгүй, гэхдээ! Хамгийн гол нь хүүхэд 3 нас хүрэхэд та сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад байр эсвэл нөхөн олговор олгох шаардлагатай болно.
Хүүхдийн бүлгийг хавар (4-5-р сар орчим) дүүргэж эхэлдэг бөгөөд дараа нь танаас ирж, эх бичиг баримтаа өгөхийг хүсэх болно. Мэдэгдэл нь ихэвчлэн имэйл эсвэл SMS-ээр ирдэг.
Хуулбарыг үл тоомсорлож, эх хувийг бүү мартаарай - өөрийн цаг хугацаа болон түгээлтийн бүлгийн ажилчдын цагийг үнэл.
Алхам 6. Эмнэлгийн карт авах хүсэлт гаргах.
Сүүлийн түлхэлт. Хэрэв та дээр дурьдсан бүх ажлыг хийсэн бөгөөд эцсийн алхам л үлдсэн бол та гайхалтай юм.
Баримт бичгийг бүрдүүлсний дараа та хүүхдээ цэцэрлэгт оруулахад шаардлагатай эмнэлгийн картыг авахад нэг сар орчим хугацаа шаардагдана. Орон нутгийн хүүхдийн эмч танд үзүүлэх шаардлагатай мэргэжилтнүүдийг томилно. Шаардлагатай зааварчилгааг хүлээн авсны дараа бүү эргэлз, дүрмээр бол карт гаргахад дор хаяж 1-2 долоо хоног шаардагдана.
Дууссан карттай бол та дахин түгээлтийн төвд буцаж очих эсвэл 9-р сарын 1-нд очих цэцэрлэгийнхээ сувилагч руу өөрөө авч явах шаардлагатай болно (баримт бичгийг бүрдүүлэхдээ энэ зүйлийг тодруулах нь дээр).
Мөн багшид зориулсан сайхан цэцгийн баглаанаас гадна хүүхдийн эмнэлгээс өвчингүй гэсэн гэрчилгээ авчрах шаардлагатай гэдгийг бүү мартаарай. Хүлээн авсан өдрөөс хойш 5 хоногийн хугацаанд хүчинтэй бөгөөд орон нутгийн хүүхдийн эмчээс олгодог.
Олеся Маевская
Ээж ажилдаа явлаа, хүүхэд цэцэрлэгт явах цаг боллоо. Хүүхдээ цэцэрлэгт эерэг хандлагатай болгож, гэрээсээ гадуурх амьдралын дүрэм журамд суралцаарай. Хэрэв та хөрсийг урьдчилан бэлтгэвэл түүнд дасахад хялбар байх болно.
Манай охид, хөвгүүд өсч том болж, шийдвэр гаргах цаг ирж байна: сургуулийн өмнөх насны хүүхдийг хэн өсгөх вэ. Зөвхөн эцэг эх нь хүүхдэд юу хамгийн сайн болохыг шийдэх боломжтой - гэрийн эзэгтэй ээж, эмээ, асрагчтайгаа гэртээ үлдэх эсвэл цэцэрлэгт явах.
"Сайн болон сул талууд"
Үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах нь багт дасан зохицох чадварыг бий болгож, бусдын санаа бодлыг харгалзан үзэх, ашиг сонирхлоо хамгаалахад сургадаг. "Цэцэрлэгийн" хүүхдүүд сургуулийн уур амьсгалд дасахад илүү хялбар байдаг. Тэд зан төлөвийг зохицуулах, өөрийгөө үнэлэх чадварыг бий болгох, найз нөхдийнхөө үйлдлийг үнэлэх чадвартай.
Цэцэрлэгт өөрийгөө халамжлахыг заадаг. Гэртээ хүүхэд заримдаа товчоо зүүх, халбага авах, нүүрээ угаахаас залхуу байдаг. Цэцэрлэгт байхдаа бие даасан үе тэнгийнхнийгээ ажиглаж байхдаа тэрээр эдгээр хэцүү ажлыг өөрөө хийхийг хүсэх болно. Хүүхдийн эмх замбараагүй байдал нь түр зуурын бэрхшээл боловч ийм судалгааны үр ашиг нь тодорхой юм.
Олон хүмүүс байнгын өвчин эмгэгийг цэцэрлэгийн сул тал гэж үздэг. Асуулт маргаантай байна. Хүүхдийн бие "гадны" вирустай тулгарснаар дархлааны системийг идэвхтэй сургадаг. Ханиад бүр дархлааг бэхжүүлэхэд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Энэ нь хүндрэлтэй ноцтой өвчинд хамаарахгүй.
Ээжүүд цэсэнд үргэлж сэтгэл хангалуун байдаггүй. Энэ нь хүүхдэд үргэлж амттай байдаггүй. Үзэн ядсан үр тариа нь хөгжиж буй организмд маш их хэрэгтэй гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Гал тогоо, бүтээгдэхүүний ариун цэврийн нөхцөлийг хатуу хянаж байдаг. Та хүүхдээ оройн хоолонд амттай котлетаар хооллож болно.
Цэцэрлэгт хамрагдах нь хүүхэд, насанд хүрэгчдийн аль алинд нь байдаг
Холоос эхэлцгээе
Хүүхдээ цэцэрлэгт шилжүүлэхээр хэдэн сарын өмнөөс төлөвлө. Хүүхдүүд, ээжүүдтэйгээ хамт алхаж, зочлохоор яв. Дэлхий дээр та нартай найзалж болох сайхан сэтгэлтэй насанд хүрэгчид, хүүхдүүд олон байдаг гэдгийг хүүхдэд ойлгуул.
Бид өдөр тутмынхаа хэв маягт дасаж, цэцэрлэгт ойртуулдаг. Долоон цагт бос, өглөөний цайны дараа алх, арван хоёроос хойш нам гүм цаг, оройн цагаар бүү суу.
Өөрийгөө хатууруулж эхэл, эрүүл мэндээ сайжруул, энэ нь ханиад хүрэхээс сэргийлнэ.
Хүүхдээ эмх цэгцтэй байхыг заа. Үгүй бол багш боломжгүй зүйлийг шаардаж эхлэхэд тэр стрессээс зайлсхийж чадахгүй: шүүгээнд юм хийж, тоглоом цуглуул.
Ээж, нялх хүүхдүүд хичээллэдэг тоглоомын бүлэгт оч. Хүүхэд бүлгээр ажиллахад дасаж, багшийн үгийг сонсож сурах болно, ээж нь түүний сэтгэлийн амар амгаланг хангахын тулд дэргэд байх болно.
Заримдаа түүний үйлдэл бусдад таалагдахгүй байж магадгүй гэдгийг хүүхдэдээ тайлбарла. Зөрчилдөөнтэй нөхцөлд хашгирах, доромжлох, зодолдохгүйгээр бүтээлч зан үйлийн үлгэр жишээ үзүүл.
Сэтгэл хөдлөлийн байдал
Хүүхэддээ цэцэрлэгийн талаар, хичнээн хөгжилтэй, сонирхолтой болохыг хэлээрэй. Хэдэн өдрийн дараа тэр удахгүй тийшээ очиж, гайхалтай найзуудтайгаа шинэ тоглоом тоглох болно гэдгийг тайлбарла.
Хүүхэддээ сэтгэлийн түгшүүрийг бүү харуул, тэр даруй өөрөө "өмсөх" болно. Цэцэрлэг рүү явах замдаа та маш тайван, тайван нэгэн юм. Салахаа бүү уртасга. Та үүнийг авахдаа надад мэдэгдээрэй.
