KSU "Komplex Belousovskaya Általános Iskola - Óvoda"

Kutatómunka

Téma: A gyurmamodellezés hatása a fiatalabb iskolások kreatív képességeinek fejlesztésére.

Vezető: Antonova Maria Alekseevna

Belousovka falu, 2014

Bevezetés

V.A. Szuhomlinszkij azt írta, hogy „a gyermekek képességeinek és tehetségének eredete karnyújtásnyira van. Minél jobban bízik a gyermek keze mozdulataiban, minél finomabb a kéz és a szerszám közötti interakció, minél összetettebbek a mozdulatok, annál világosabb a gyermek elméjének kreatív eleme. És minél több ügyesség van egy gyerek kezében, annál okosabb a gyerek…”

Az iskolába lépéskor a finommotorikában nehézségekkel küzdő, a szem-kéz koordinációs készségek elégtelen fejlettségű gyerekek írási nehézségeket tapasztalnak: gyorsan elfárad a kezük, elvész a munkavonal, nem lehet helyesen írni a betűket. Mindez negatívan befolyásolja a gyermekek iskolai tananyagba való beilleszkedését, és további órák szervezését teszi szükségessé, amelyek célja a gyermek keze felkészítése a szisztematikus írásra, valamint az elemi specifikus grafikus íráskészség fejlesztése.

Ha figyelembe vesszük, hogy az iskola első négy évében végleg kialakulnak a gyerekek kiskarizmai, intenzíven fejlődik a beszéd, fejlődnek olyan mentális folyamatok, mint a figyelem, a memória, a gondolkodás. Ráadásul a gyerek, amikor iskolába jön, csak vizuális-figuratív, egyesek számára objektív-aktív gondolkodásmódot ismer, negyedik osztályra már képesnek kell lennie absztrakt gondolkodásra. Iskolakezdéskor a bal agyfélteke terhelése meredeken megnövekszik (matematika, olvasás, írás jobb kézzel). Megkezdődik a féltekék erős egyensúlyhiánya. A gyerekeknek segítségre van szükségük mindkét kezük fejlesztéséhez. Ha más fizikai munkaórákon leggyakrabban a domináns kéz végzi a fő munkát, akkor a modellezés során mindkét kéz egyformán fejlődik. A modellező órák egyedülálló lehetőséget kínálnak a gyermek személyiségének összes mentális tulajdonságának fejlesztésére, a kezek finom motoros készségeinek fejlesztésére.

A modellezés a művészi kreativitás legkézzelfoghatóbb formája.

A gyermek nemcsak látja, amit alkotott, hanem meg is érinti, felveszi és szükség szerint megváltoztatja. A szobrászat fő eszköze a kéz (vagy inkább mindkét kéz), ezért a készségszint a saját kezed használatától függ, nem pedig ecsettől, ceruzától vagy ollótól.

A szobrászat egy kép létrehozásának folyamata puha műanyagból. Ez magában foglalja a lágyítás, tömörítés, nyújtás, simítás, simítás és egyéb folyamatokat.

A modellező foglalkozások átfogó hatással vannak a gyermek fejlődésére: növelik az érzékszervi érzékenységet, azaz elősegítik a forma, a textúra, a szín, a súly, a plaszticitás finom érzékelését, fejlesztik a képzeletet, a térbeli gondolkodást, az általános kézügyességet, a finommotorikát; szinkronizálja mindkét kéz munkáját; alakítsa ki a munka megtervezésének képességét egy terv megvalósítása érdekében, előre jelezze az eredményt és azt elérje; szükség esetén módosítsa az eredeti tervet.

Ez a munka egy újabb kísérlet a jelzett probléma megoldására. Így ennek a tanulmánynak a jelentősége nyilvánvaló.

A tanulmány célja a szobrászat történetének tanulmányozása; ismerkedjen meg a modellező anyagokkal; megtanulják a gyurmából való modellezés technikáit, technikáit.

Ennek a munkának a tanulmányozási tárgya a hallgató tevékenysége a munkaügyi oktatási órákon és a tanórán kívüli órákon.

Kutatás tárgya: modellezési technika.

A probléma megoldásának elemzése lehetővé tette egy hipotézis megfogalmazását: a gyurmából történő következetes és szisztematikus modellezés valóban befolyásolja a tanulók kreatív képességeinek fejlődését, ami jótékony hatással van a tanulási tevékenység folyamatára.

A célnak megfelelően a következő feladatok kerültek meghatározásra:

elemzi a rendelkezésre álló elméleti és módszertani szakirodalmat;

mutasson technikákat és technikákat a gyurmából való modellezéshez;

kísérleti munkát végezni gyurmamodellezésen;

bizonyítani a gyurmából való modellezés hatását az általános iskolások kreatív képességeinek fejlesztésére.

A kutatás során a következő módszereket alkalmaztuk: módszertani irodalom tanulmányozása, elemzése, megfigyelés, leírás, kísérlet, általánosítás, keresési módszer.

1. A modellezés története

1.1. Modellezés: előzmények, típusok.

A modellezés mindenféle, erre a célra alkalmas műanyagból különféle szobrok készítése. A modellezéshez az emberek különböző időpontokban agyagot, viaszt, sótésztát és gyurmát használtak. Ma főleg agyagból vagy gyurmából faragnak, de az egyszerű „szobrászat” szó teljesen elfogadható a szobrok és díszítőelemek márványból, gipszből és bronzból történő létrehozásának összetett folyamatának leírására.

Az agyagmodellezés története

A modellezés talán az egyik legősibb művészeti forma, mert az emberek időtlen idők óta szobrászkodnak. Az ókorban, a civilizáció hajnalán az emberek észrevették, hogy az agyag hajlékony és puha lesz, ha nedves, és ezzel kezdődött a modellezés művészetének hosszú története. De van egy olyan változat, amely szerint az ember először akkor gondolt a faragásra, amikor észrevette a lábnyomot a nedves talajban. A föld kiszáradt, de tiszta lábnyom maradt benne! Ezt követően az emberek elkezdték nedvesíteni az agyagot, eleinte fonott kosarakat vontak be vele, így azok tartósak és vízállóak lettek. Edényeket és figurákat kezdtek faragni.

Az emberek véletlenül tanultak meg edényeket és figurákat égetni, évszázadokkal azután, hogy elkezdtek agyagból faragni. A nedves agyagedényt egyszerűen nyílt tűz közelébe tették, hogy megszáradjon. Amikor az edény kihűlt, az emberek észrevették, hogy egyre erősebb és keményebb lett, és most már nyugodtan tárolhattak benne bármilyen folyadékot. Egy ilyen boldog balesetnek köszönhetően az emberek elkezdték aktívan használni az agyagot a mindennapi életben.edények A fazekaskorong feltalálása után az edények szebbek, rendezettebbek és elegánsabbak lettek.

Jelenleg a mindenféle agyagból való mintázás népi mesterség, művészeti forma és hobbi felnőttek és gyerekek millióinak szerte a világon. Ez is rendkívül egészséges tevékenység – a szobrászat megnyugtat, megtanít koncentrálni, összpontosítani és alkotni.

A tésztamodellezés ugyanilyen ősi művészet.

A tésztából való modellezés nem kevésbé ősi, de még mindig kevésbé elterjedt művészet, mint az agyagból való modellezés. Természetesen az ókorban az emberek lisztből és vízből készítettek süteményt étkezésre. Tűzön vagy forró kövön elégették őket, és így kaptak kenyeret.

Az ókori emberek azonban tésztát is faragtak! Talán az ősi inkák gondoltak erre először. Víz és durva liszt keverékéből ember- és állatfigurákat faragtak, amelyeket aztán elégettek és feláldoztak a mindenható isteneknek. Információink szerint az ókori szkíták (őseink) is tésztából faragtak figurákat.

Európában és Ázsiában a figurás kenyeret kézzel készítették, segédanyagok felhasználása nélkül. A tizenhetedik század elején Kínában tésztából bábokat készítettek, gyerekek játszottak velük, és segítségével eredeti bábszínházat rendeztek. A középkorban a Himalájában élő törzsek vízből és árpalisztből állat- és emberfigurákat készítettek, és az isteneknek is feláldozták őket.

A szlávok szorgalmasan különféle rituális játékokat faragtak tésztából. Mindannyian tudunk a pacsirtákról, amelyeket a gyerekek faragtak a tavasz üdvözlésére. Karácsonykor a család és a barátok édes tésztából készült bagelt és kecskéket kaptak, ez a tisztelet és a szeretet jele volt. A gyerekeknek szánt játékokat pedig olyan egyedi anyagból készítik, mint a sótészta sok száz éve.

A modern Görögországban és Spanyolországban a kenyérkoszorúkat sótésztából készítik, ezek a betakarítás szimbólumai. Szlovákiában, Csehországban és Lengyelországban nagy népszerűségnek örvendenek a különböző színekre festett sótésztából készült festmények.

Ma már kicsik és nagyok is szívesen faragnak sótésztából, festmények, díszek, babák, figurák, edények, karácsonyfadíszek és még sok más készül.

Gipsz modellezés

A modellezésről szólva nem szabad megemlíteni egy olyan jelentős anyagot, mint a gipsz. A belőle készült termékeket sok száz éve használják belső terek díszítésére. Az első ilyen gipszdísz az ókori Egyiptomban jelent meg, még a fáraók is laktak gipszstukkóval díszített palotákban. Ez az ie V. és 2. században történt. Ezután gipszből vakolatot, oszlopokat és ajtóportálokat készítettek. Az ie századik évben a gipszet az ókori Görögországban kezdték használni, ahol a stukkó öntés elegánsabb és összetettebb volt. Ezzel egy időben megjelentek a keszonok, az oszlopsorrend, a gipszszobrok.

Manapság a gipszszobrászat és a gipszdíszítés nem kevésbé népszerű, mint az ókorban. Ma a technológia lehetővé teszi, hogy a barokktól a hi-techig bármilyen stílusban készítsünk termékeket. Ebben a művészetben a legfontosabb a technológia betartása, és ne lépje túl a választott stílust.

A gyurmából való modellezés története

A gyurma egy modellező anyag, amely tisztított és zúzott agyagporból áll, viasz, állati zsírok és egyéb anyagok hozzáadásával, amelyek megakadályozzák a kiszáradást. Maga a „gyurma” elnevezés az olasz plastilina szóból és az ógörög plastos szóból ered, ami „öntött”. A gyurma az egyik első anyag a gyermekek kreativitásához, és egyben a legegyszerűbb módja a gyermekek szabadidejének megszervezésének.

A gyurmát nem is olyan régen találták fel, a múlt században történt Angliában. 1897-ben William Harbutt tanár nekilátott, hogy diákjai számára olyan mintaanyagot dolgozzon ki, amely sokszor használható, és amelyből könnyű és élvezetes lesz faragni. Mr. Harbutt gyurma, amely kémiai kísérletek eredménye, szürke és unalmas megjelenésű volt, de gyorsan népszerűvé vált. Tömegesen, gyárakban kezdték el készíteni, és színező pigmentekkel színezték.

A gyurmának számos előnye van - szinte nem keni el a kézbőrt, a levegő hőmérsékletétől függően puha és szinte fagyos is lehet, sokszor használható, nem romlik és nem veszíti el puhaságát.

Milyen legyen a jó gyurma? A jó gyurma ne tapadjon a kezéhez, ne morzsoljon, ne repedjen meg, ugyanakkor könnyen gyúrható és jól tartja a formáját. A hétköznapi gyurma mellett manapság mindenféle gyurma megtalálható a boltok polcain: golyós gyurma; levegőben keményedő gyurma; izzó gyurma; szobor gyurma; növényi alapú gyurma egyéves babáknak stb.

1. Modellező eszközök

Az alkotási folyamat végrehajtásához szükséges jó eszközök és eszközök örömet és élvezetet okoznak magából a szobrászatból, és lehetővé teszik egy bizonyos figura részleteinek aprólékos kidolgozását.

A szobrászat fontos eszköze azmunkatábla, amely nemcsak az asztalfelület gyurmától való védelmét szolgálja, hanem az alapformák kialakítását is. Az eredeti gyurmalapok, amelyeket egy jó munkalapra hengereltek ki, sima és egyenletes felülettel rendelkeznek, amit csak kézzel nagyon nehéz elérni. Modellezéshez speciális műanyag táblák eladók, de inkább iskolai munkaórákra alkalmasak. A fatábla lehet kerek vagy téglalap alakú. Az optimális méret hozzá egy 25-30 cm-es oldalhosszúságú, 2-3 cm-es táblavastagságú négyzet, amelynek hátoldalára puha anyagdarabokat ragaszthat, hogy a tábla ne csússzon az asztal felületén.

A szobrászat egyik fő eszköze azKazal, amelynek könnyűnek, kicsinek és ami a legfontosabb – biztonságosnak kell lennie. Különféle formájú halmok egész készletei kaphatók, amelyek lehetővé teszik a gyurma kézművesség részleteinek kidolgozását. Szinte minden gyurmadobozban van legalább egy köteg műanyag, amivel anyagrudakat lehet darabokra vágni. Használhat normál eldobható műanyag kést is, amelynek pengéje finom fogazatú, vagy fordítva, sima, és a hátsó éle egyenes. Használható vonalzóként és bizonyos formák és arányok kidolgozására.

A kötegek műanyagból vagy fából készülnek. A műanyag köteg nagyon kényelmes a felületre ragadt gyurma eltávolításához anélkül, hogy félne attól, hogy megkarcolja az asztal vagy a padló felületét.

A verem típusai .

Egyes esetekben a köteg nem alkalmas gyurmatömb vágására, mivel vékony és precíz vágást vagy rétegelválasztást igényelhet. Ebben az esetben használjavágó, amelyeket megvásárolhat egy kézműves boltban, vagy elkészítheti saját maga. Ezzel a vágószerszámmal bármilyen kézművességhez könnyen készíthet vékony nyersdarabokat.

Házi vágó.

Az apró részleteket a gyurmadarabokon, a vékony ereket a leveleken, a szemeket, a mintás vonalakat stb. nem kényelmes a halmokban megcsinálni, de jobb, ha ehhez egy kihegyezett ceruzát vagy fogpiszkálót használni.

Műanyag sodrófa - egy csodálatos eszköz, amely nagyon kényelmes a gyurma vékony lemezekké történő kigörgetéséhez. Az ilyen sodrófák gyurmával együtt vagy külön is megvásárolhatók. A legfontosabb, hogy a gyurma ne tapadjon a felületére munka közben.

A sodrófa gyakran műanyag vagy fém készlettel érkezikformák. Különböző állatfigurák, levelek, gyümölcsök, zöldségek stb. formájában is elkészíthetők. A kész formák kiváló választás azoknak, akik szeretnek gyurmából képeket készíteni. Ezen kívül a formák segítenek abban, hogy keményedő gyurmából figurákat készíts, amivel aztán bármilyen felületet díszíthetsz.

Az egyenletes és hosszú gyurmából készült flagellák vagy hengerek kigöngyöléséhez hasznos egy fa vagy műanyag.tabletta. És annak érdekében, hogy hosszú és egyenletes flagellákat kapjon, használhat tű nélküli eldobható fecskendőt.

A gyurma tárolásához használjonműanyag konténerek vagy majonézes vödrök. A bennük lévő gyurma védve lesz a portól és a törmeléktől. Ezek a tartályok kis kézműves tárgyak tárolására is kényelmesek.

Megkönnyebbülés eléréséhez használhatjaműanyag fésű, ami kényelmes például hullámok felvitelére gyurmaképre vagy fatörzs rajzolására.

A gyermekművek kiállításához szüksége leszkarton, amelynek elég merevnek kell lennie, hogy ne görbüljön meg a jármű vagy az egész kompozíció súlya alatt.

Egy karton állvány is megvédi a polc felületét a foltoktól. Erre a célra tökéletesek az azonnal darabokra vágható csomagolódobozok. Kisebb projektekhez, például egy emberi figurához, használhat ón befőttes fedelet. A gyurma könnyen rátapad, maga a fedél pedig meglehetősen stabilan áll az asztal vagy polc felületén.

Fontos téma azrongy, amely munka után letörli a munkaeszközöket és a kezet a gyurmáról. Puha pamutszövetből kell készülnie, amely könnyen felszívja a gyurmát.

Ha gyurmával dolgozik, óvja a gyermek ruháit a foltoktól és az anyagdaraboktól, ezért speciális munkaköpenyben kell dolgoznia.

1.3. Viselkedési szabályok és óvintézkedések

Amikor dolgozik vele, ügyeljen arra, hogy ne essen a padlóra, de a legjobb, ha a mester körül a padlót letakarja régi újságokkal, amelyeket aztán egyszerűen kidobhat, és megkímélheti magát a beragadt gyurma tisztításától. a szőnyegről és a padlóról.

Gyurmát nem szabad a szádba tenni, szobrászat közben pedig ne érintsd meg kézzel az arcod, a szemed, a ruhád. A gyurmával végzett munka után alaposan mossa meg a kezét szappannal, és szárítsa meg száraz törülközővel. Ne érintse meg a füzeteket, könyveket és egyéb tartozékokat gyurmától piszkos kézzel, mert zsíros foltok maradnak a tárgyakon.

Piszkos gyurmából nem szabad faragni, de a tiszta gyurma többször is használható, még akkor is, ha érthetetlen színű lett.

A nem sikerült mesterséget nem szabad egy csomóba zúzni; gondosan kell válogatnia színek szerint, mivel a tiszta színek mindig hasznosak lehetnek egy másik termékhez.

A modellezés után mindig meg kell tisztítani a munkaterületet. A munkatáblát egy halomban meg kell tisztítani a gyurmától, és a gyurmát össze kell gyűjteni a padlóról, és lehetőség szerint szín szerint válogatni, vagy külön edénybe kell helyezni, amelyben a többszínű gyurma tiszta maradványait tárolják.

Helyezze a kész vagy befejezetlen kézműves tárgyakat egy kézműves dobozba.

Törölje le a kötegeket egy tiszta ruhával, és tegye egy dobozba vagy zacskóba.

Alaptechnikák és modellezési technikák

2.1 Alapvető technikák a gyurmával való modellezéshez

Mielőtt elkezdené a gyurmából való modellezést, meg kell tanulnia annak alapvető technikáit, mint a hengerlés, hengerlés, lapítás, csípés, húzás és simítás stb. Ezek elsajátítása segít a szükséges formák kialakításában, és a figurák megfelelő helyzetét adja.

Felteker. Helyezzen egy darab gyurmát a tenyerei közé, enyhén nyomja meg és végezzen körkörös mozdulatokat, hogy golyót formáljon. A labdát időnként meg kell forgatni, hogy kerek legyen.

Elterjedni. Lehetővé teszi, hogy egy gyurmagolyót tojássá vagy hengerré alakítson. Dobd meg a labdát, és egyenes vonalú kézmozdulatokkal alakítsd át hengerré. Tojást kaphat, ha egymáshoz képest ferdén helyezi el a kezét, és kinyújtja.

Lapítás. Lapos süteményhez vagy koronghoz először gömbölyűvé tekerjük, majd a tenyereink között szorosan összenyomjuk, vagy tenyerünkkel az asztalhoz nyomjuk.

Feltöltés. Egy bizonyos textúrát ad a termék felületének, amelyre szükség van kis alkatrészek készítésekor egy nagy modellen. Ehhez fogjon meg egy kis gyurmát az ujjaival, és engedje el, így megadja a kívánt formát.

Visszahúz. Hasonló az előző technikához, de a gyurma megfogása után visszahúzzuk és új elem, alkatrész alakul ki.

Simítás. Az egyik részről a másikra történő zökkenőmentes átmenet létrehozására szolgál csatlakoztatáskor és lekerekítéskor. Ujjakkal vagy köteggel végrehajtva. Ugyanakkor eltávolíthatja a felesleges gyurmát.

Vágás. Egy rúd felosztása köteggel vagy vágóval külön darabokra.

Összetett. Az alkatrészek felhordása és enyhe összenyomása. Ebben az esetben ki kell egyensúlyozni az erőt és meg kell akadályozni az alkatrészek deformálódását.

2. 2A gyurmából való modellezés technikája

A tömbből leválasztott gyurmadarab, ha egyszer egy mester kezébe került, életre kel, és most már bármilyen formát kaphat. Először is, a gyurmát alaposan össze kell gyúrni a kezében olyan állapotba, hogy könnyű legyen a legegyszerűbb formára - golyóra, kúpra vagy hengerre - tekerni.

Labda , talán az az alapforma, amelyből az összes többi könnyen levezethető. Annak ellenére, hogy ez a legegyszerűbb forma, nem tud majd mindenki azonnal tökéletesen egyenletes labdát gurítani.

Jobb, ha egy nagy átmérőjű (kb. 3-3,5 cm) labdát a felületre (munkadeszkára) gördítünk tenyér körkörös mozdulatokkal, de a gyurmacsomót meg kell nyomni, hogy folyamatosan érezzük az anyag vastagságát. a kezed alatt. A gyurmát egyenletesen kell feltekerni a deszkára, minden ponton megérintve, és a domborúbb és vastagabb helyeket a tenyerünkkel megnyomva, hogy a csomó minden irányban elegyenlítsen. A gyurmadarab ideális formáját a szemek is segítik, amelyek jól ismerik a formáját, és mindig észreveszik a szabálytalanságokat, hibákat.

Miután a labdát a deszkán felgurítottuk, a tenyerünkben kell gurítani, hogy teljesen sima legyen. Minden alkalommal, amikor egy gyurmadarabot gurítasz a kezedben, az előzőhöz képest teljesen más labdát kapsz. Néha a golyók tojásnak vagy kavicsnak tűnnek a tenger partjáról, de idővel elérheti az ideális formát; A lényeg az, hogy folyamatosan edzeni a kezét, és akkor a golyók ideális formájúak lesznek.

A labda végrehajtása

Henger. A labda az összes eredeti forma közül a fő, most hengerré alakítható, amihez előre-hátra kell gurítani a labdát a tenyereink között. Egy ilyen henger inkább „kolbásznak” fog kinézni, és olyan kézműves munkákhoz alkalmas, amelyekhez nincs szükség tökéletes alakú hengerre.Henger készítése saját kezével.

Ahhoz, hogy egy meglehetősen egyenletes és sima felületű hengert kapjunk, használhatunk egy deszkát, két felület között egy darab gyurmát hengerelhetünk oda-vissza irányban is.

Henger készítése deszka segítségével.

A hengert kényelmesen egyenes ujjakkal lehet kigörgetni a deszkán, a közepét megnyomva és a gyurmagolyót előre-hátra görgetve. Fokozatosan a kezed nyomása alatt a labda hengerré változik. A hengert egy deszkán kézzel kigördítve meglehetősen sima és egyenletes felületet kaphat. Amikor egy golyót hengerbe gurítunk, a hossza megnő, az átmérője csökken, és ahhoz, hogy a henger egyenletes legyen, egyenletesen kell nyomni a gyurmát teljes hosszában. Az ideális alak elérése érdekében az ujjaknak kellő időben változtatniuk kell helyzetüket és nyomásukat.

A hengerlés addig folytatódik, amíg a kívánt méretű henger létre nem jön.

Henger készítése a kezével egy deszkán.

Kúp. Az alapkúp formát is egy labdából nyerjük. Minek feltenni a táblára és a labda egyik felét a táblán végiggurítani az ujjaival oda-vissza irányba.

Kúp készítése.

A labda egyik része megőrzi eredeti alakját, míg a második megnyúlik, hosszabb és vékonyabb lesz. Így a munkalap képezi a kúp oldalfelületét. A golyó kúpba forgatásakor nem szabad erősen és egyenletesen rányomni a gyurmát. A kapott kúp kezdetben gömb alakú alappal rendelkezik, amelyen nem állhat meg, de egy ilyen kúp fakoronaként használható. És ahhoz, hogy az alap lapos és stabil legyen a felületen, ujjaival meg kell fogni a kúpot a tetejénél, a domború alapot a felületre kell helyezni, enyhén meg kell nyomni és el kell forgatni a tengelye körül.

Tányér vagy sütemény.

Úgy tűnik, semmi sem egyszerűbb, mint a gyurmát egy tortába forgatni, de ehhez erőfeszítéseket kell tenni és tapasztalatokat kell szerezni. A lemeznek a legtöbb esetben meglehetősen laposnak, egyenletesnek, simának és egyenletes vastagságúnak kell lennie. Nagyon kényelmes egy tányért gyurmából egy speciális sodrófával kinyújtani, de ha nincs, akkor bármilyen hengeres műanyag tárgyat használhat. Ebben az esetben egy meglehetősen egyenletes és sima lemezt kap, amelyből egy köteg vagy formák segítségével könnyen kivághatja a szükséges részeket.

Kézzel is készíthető tányér vagy sütemény, amihez kezdetben egy tetszőleges méretű labdát kell görgetni, majd kézzel - hüvelyk- és mutatóujjával - lapítani. Ebben az esetben a gyurmát minden irányban egyenletesen kell húzni, hogy egyforma vastagságú takaros lemezt kapjunk. És ahhoz, hogy a tányér felülete egyenletesebb legyen, egy munkalapra kell helyezni, és egy deszkával le kell nyomni a tetejére.

A tányér készítése: a – sodrófával, b – kézzel, c – deszkával.

Hámok és flagella. A kötegeket és a flagellákat az eredeti formából - hengerekből - nyerik, amelyekhez a kívánt vastagságra és hosszúságra hengerelték.

Példa a kötelekből készült mesterségre.

Közepes vastagságú hosszú kötél kigöngyölésekor használjon egy deszkát vagy az egész tenyerét, és próbáljon egyenletes nyomást gyakorolni az anyagra, hogy egyenletes darabot kapjon.

Ujjbeggyel kis vékony flagellákat kinyújtunk; és minél erősebben nyomod a gyurmát, annál vékonyabb lesz a flagellum. A kötegeket és flagellákat gyakran használják különféle gyurmázási mesterségekben, kiváló kontúrrajzokat és mintákat készítenek különféle felületekre.

Szalag.

A hengerelt szálakból könnyen beszerezhetőek különböző vastagságú, hosszúságú és szélességű csíkok, melyekhez csak kézzel kell elsimítani, sodrófával feltekerni vagy deszkával lenyomni.

A nagyobb darabok könnyebb lágyítása érdekében több kisebb darabra kell vágni, és mindegyiket külön-külön fel kell melegíteni, majd egyetlen csomóvá kell összedolgozni.

A szalag egyenetlen szélei köteggel mindig korrigálhatók. Sima és szép csíkokat kaphatunk, ha a lemezt egy kötegbe vágjuk.

2.3 Gyurmával való modellezés módszerei

stretch modellezés;

háromdimenziós formák modellezése egyes részekből;

moduláris modellezés (görgők, golyók, fonatok, többrétegű korongok, vágás...)

Háztartási cikkek tervezése;

miniatűr;

öntött dekorációk (festésük festékekkel);

gyurma rátét (beleértve a hátoldalt is);

mozaik kis golyókból;

kirakás flagellákkal (ólomüveg technika);

rajzolás gyurmavonásokkal (plaszticinográfia);

festett gyurma (puff gyurma vágása);

texturált felület létrehozása;

gyurmalapra nyomtat különféle tárgyakkal;gyurmára szabás;

domborművek (díszlemezek): dombormű, magas dombormű, sgraffito ellendombormű (többrétegű karcolás);

gyurmalap kinyújtása, forgácsolás;

rajz gyurmaszalagról;

színek keverése (színtudomány).

Ezen technikák mindegyike egy kis játék. Használatuk lehetővé teszi, hogy a gyerekek nyugodtabbnak, merészebbnek, spontánabbnak érezzék magukat, fejleszti a képzeletet, és teljes szabadságot ad az önkifejezésre.

A nem hagyományos anyagokat és technikákat használó vizuális tevékenységek hozzájárulnak a gyermek fejlődéséhez:

finom motoros készségek és tapintási érzékelés;

térbeli tájékozódás, szem- és vizuális észlelés;

figyelem és kitartás;

vizuális készségek és képességek, megfigyelés, esztétikai észlelés, érzelmi reakciókészség.

kontroll és önkontroll készség.

A gyerekek foglalkozási szervezésének formái változatosak: egyénileg, párban, amikor ketten megegyeznek és közös foglalkozást terveznek (teáskészlet a Kinder meglepetésekből), csoportosan, futószalagon (nagycsoportos munkához különféle előkészületek történtek a előleg).

A nem hagyományos technikák alkalmazásával és a tanítás integrált megközelítésével az év végén végzett diagnosztika („A gyermekek vizuális tevékenységek elsajátításának és kreativitásuk fejlődésének értékelési kritériumai”) mindig magas szintű tudást mutat vizuális tevékenységek, és az eredmény a szokatlan, eredeti kiállítások és a gyermekek kreativitása.

A rendhagyó mindig a minőség, a meglepetés, a belátás, a haladás.

Kísérleti munka

3.1 Munkatípusok.

A szobrászat folyamatában.

Nagyon szeretek gyurmából faragni, így otthon szabadidőmben szobrászattal foglalkozom. Munkáimat szeretném megtekintésre átadni, és elmondani, milyen hatással volt képességeimre a gyurmából való modellezés.

Szereplői kedvenc rajzfilmjeiből.

A családban.

Boldog farm.

Papagájok az állatkertben.

Kedvenc játékom a Vidám kutya.

Előre-hátra hajolva hangokat ad ki: ugat.

A természet világa.

Rovarok.

Állatok.

Madár.

Úton vagyok.

Ajándék.

Következtetés

Mint korábban említettük, a gyermekek kreativitásának minden fajtája közül a rajzolás vagy a gyurmából való modellezés serkentheti leginkább a gyermekek kreatív képességeinek fejlődését. A modellezés pedig bizonyos szempontból még jobban hat a gyerekre, mint a rajzolás - közben fejlődik a jobb agyfélteke, amely a kreatív gondolkodásért, a finommotorikáért és a térbeli képzeletért felelős. Munkám célja az volt, hogy példával bizonyítsam, a szisztematikus és következetes gyurmából való modellezés nem kis jelentőséggel bír a fiatalabb iskolások kreatív képességeinek fejlesztésében.

A munka során módszertani és elméleti szakirodalom elemzésére és fejlesztésére került sor. Különféle szobrászati ​​technikákat és módszereket tanultam.

A kutatómunka elején megfogalmazott feladatok megoldása megtörtént. Elvégzésükkel meg tudtuk igazolni az általunk megfogalmazott hipotézis helyességét: a gyurmából történő következetes és szisztematikus modellezés valóban befolyásolja a kreatív képességek fejlődését, ami pozitívan hat a nevelési tevékenység folyamatára.

A kutatómunka eredményei beigazolódtak, mivel régóta foglalkozom gyurmából modellezéssel, ez jótékony hatással van a tanulási folyamatra.

A fejlődéshez pszichológiai szempontból

fejleszti a térbeli, kreatív gondolkodást; hozzájárul az elemzés és szintézis mentális műveleteinek kialakításához.

növeli az érzékszervi érzékenységet, fejleszti a finommotorikát és az általános kézügyességet; szinkronizálja mindkét kéz munkáját;

Az esztétikai fejlesztés érdekében:

Megtanít látni, érezni, értékelni és a szépség törvényei szerint alkotni.

A művészi képességek fejlesztése:

elősegíti a világhoz való kreatív hozzáállást; figuratív látásmódot alkot

képessé teszi a kép alanya egyes részeinek, a kompozíció elemeinek térbeli kapcsolatainak meglátását és közvetítését

képessé teszi a munka tervezését a terv megvalósítására, az eredmény előrejelzésére, annak elérésére és elemzésére;

arányérzéket és plaszticitásérzéket alakít ki,

Az önkifejezéshez:

a modellezés elképesztő lehetőséget kínál a világ és az arról alkotott elképzelésének térbeli plasztikus képekben való modellezésére;

Ez a tevékenység legközvetlenebb típusa, mert a képzettség szintje a saját kezed használatától függ, nem pedig ecsettel, ceruzával vagy ollóval;

a modellezésben a kreatív hajlamok és képességek minimális anyag felhasználásával is megvalósulnak (egy gyurmadarabból végtelen számú kép készíthető)

lehetővé teszi a tevékenység és a játék összekapcsolását

Az oktatási problémák megoldása:

óvatos hozzáállás a saját és mások munkájához, valamint a szülők számára - gyermekük munkájához

munkaképesség, mert a szobrászat hosszú, fáradságos munkát, akaratot és elszántságot igényel.

A modellezés segíti a vizuális percepciók, a képzelet, a memória, a térfogalmak, az érzések és egyéb folyamatok fejlődését, kialakulását. Olyan személyiségjegyek alakulnak ki, mint a kitartás, az összpontosítás, a pontosság, a kemény munka és a kitartás.

Ez a tevékenység fejleszti az ujjak finom motoros képességeit, azok izmait, valamint a mozgáskoordinációt, ami nagyon fontos a különféle mindennapi és oktatási tevékenységek végzéséhez. Kedvezően hat a beszédfejlődésre (hiszen a kéz vetülete az agyban a beszédzóna közvetlen közelében van), elvonja a figyelmet a szomorú eseményekről, oldja az idegfeszültséget, a félelmet, pozitív érzelmi állapotot biztosít.

A modellezés sokat segít a tanulási folyamatban. Jól tanulok, csodálatos a memóriám, szépen és pontosan írok a naplómba és a füzetembe, fejlődik a beszéd és egyéb mentális folyamatok.

Bibliográfia

1. Raschupkina S.Yu. „Modellkészítés gyurmából”, 2010. -219 p.

2. Tsirulik N.A., Prosnyakova T.N. „A kreativitás leckék” - Samara: Fedorov Corporation, „Oktatási irodalom” kiadó, 2004.

3. „Plasztikai művészetek: rövid terminológiai szótár.” - M., 1995.

4. Komarova T. S. „A gyermekek művészi kreativitása”. - M., 2005.

5. Oralbekova T. Sh. „Módszertani kézikönyv”. - Al. 1998.

6. Szuhomlinszkij V. „Pedagógia”

7.Lykova I.A.. Szobrászunk, fantáziálunk, játszunk. – M.: TC Sfera, 2001. – 112 p. ("Gyermekekkel együtt" sorozat.)

8. Vigotszkij L.S. A művészet pszichológiája. – M., 1965. 318. o.

9. Davydova G.N. Gyurmázás. - M., 2006.

10. Konysheva N.M. Modellezés az általános iskolában. M.: Oktatás, 1980.

Nina Vlasova
Gyermekkutató munka "Gyurmás történet"

Gyurma történet

Bevezetés.

Minden embernek van egy kedvenc tevékenysége, aminek a szabadidejét, sőt az életét is szenteli. Nagyon szeretek szobrászkodni, de nem értek hozzá. Egyszer a „Good Night Kids” programban bemutatták a „Plasticine Crow” című rajzfilmet, ami nagyon tetszett. Érdekelt, hogy ki találta fel a gyurmát és honnan származik, milyen érdekes mesterségeket lehet belőle készíteni?

Tanulmányi tárgy: gyurma.

Hipotézis: Sokféle gyurma létezik, abszolút bármit létrehozhatsz belőle: a saját színes világodat, tele kalandokkal és szokatlan lényekkel.

A munka célja különböző gyurmafajták tanulmányozása és otthoni gyurma elkészítése volt.

E cél elérése érdekében a következő feladatokat határozták meg:

1. Ismerkedjen meg a gyurma történetével.

2. Vegye figyelembe a gyurma fajtáit.

3. Vegye figyelembe a gyurma tulajdonságait.

4. Készíts otthon egy újfajta „anya gyurmát”.

Gyurma történet

1.1 A gyurma megjelenésének története.

A "gyurma" név jelentése "öntött" azt jelenti, hogy formázni.

A gyurmát a 19. század óta ismeri a világ, először Németországban jelent meg, és van egy másik változata, amely később az Egyesült Királyságban jelent meg.

Ennek az anyagnak az alkotója Joe McVicker volt. A gyurma eredetileg szürke színű volt, és az ablakok elkenésére és a tapéta foltoktól való tisztítására használták. Amikor Joe mintát küldött a keverékből a húgának, aki egy óvodában dolgozott, a nő agyag helyett modellezésre kezdte használni a keveréket. A gyerekeknek nagyon tetszett ez a keverék, mert nem piszkosul be a kezük.

1.2 Miből készül a gyurma?

A „gyurma” agyagból és viaszból álló műanyag, állati zsírok, vazelin és egyéb anyagok hozzáadásával, amelyek megakadályozzák a kiszáradást és a keményedést. Mindezek mellett a modern gyurma színezékeket és finomtisztított agyagport is tartalmaz.

1.3 A gyurma jellemzői:

A gyurma a szabad kreativitás népszerű anyaga. Gyerekeknek és felnőtteknek egyaránt;

Plaszticitásának köszönhetően bármit faraghatsz belőle: az aranyos kis állatoktól az egész városig.

Ha egy festett kép javításához radírt vagy új papírlapot kell vennie, és újra kell rajzolnia. A gyurmával egyszerűbb a dolog, a „meghibásodott” részt újra ki lehet faragni, és nem kell javítani az alkotás fennmaradó részeit.

Ez az egyik legbiztonságosabb anyag a gyermekek kreativitásához. A szobrászathoz nincs szükség éles ollóra. Ami megvághat téged.

A gyurmával való munka figyelmességre és pontosságra tanít, hozzájárul a gyermekek képzeletének fejlesztéséhez.

1.4 A gyurmával való biztonságos munkavégzés szabályai.

Ne tegyen gyurmát a szájába

Ne dörzsölje a szemét, miközben piszkos kézzel szobrászik.

A gyurmával végzett munka után feltétlenül mosson kezet.

2. Kutatási módszerek.

A folyamatban lévő projekt keretében bevásárló kirándulást tartottunk, házi gyurmát készítettünk, új gyurmával készült alkotásokat mutattunk be.

2.1 Bejárás a város üzleteibe.

A szabadnapon anyámmal ellátogattunk a város üzleteibe, ahol különböző típusú gyurmákat árulnak. A Tumbler, Vityaz és a Diplomat and Secretary könyvesboltok polcain a legszokatlanabb árnyalatok és típusok gyurmáját és pasztákat találhat a modellezéshez. Megnéztük a boltok polcain található gyurmafajtákat. Ezek olyan típusok, mint: viasz különböző árnyalatokban, golyós, kétféle Art. gyurma (puha festményekhez és kemény kézművesekhez, massza modellezéshez.

2.2 Információ az internetről

Az internetről megtudtuk, hogy vannak más típusú gyurmák is:

Az intelligens gyurma olyan érzés, mint egy rágógumi;

Ehető gyurma;

Lebegő gyurma, ahol igazi úszásra lehet indulni;

Ugró gyurma, ahol a belőle készült kézművesek úgy ugrálnak, mint az igaziak.

2.3 Házi „Anya gyurma” készítése

Anyámmal úgy döntöttünk, hogy készítsünk házi gyurmát.

A házi gyurma elkészítéséhez a következő összetevőkre volt szükségünk:

*forró víz - 2 pohár;

*növényi olaj - 2 evőkanál;

* liszt - 2 csésze;

* só -1- pohár;

* citromsav -1 evőkanál;

* különböző színű ételszínek.

2.4 Kreatív készítés „Anya gyurmából.

Otthonomban vannak édesanyám gyurmából készült kézműves munkáim, amelyeket magam készítettem. Évmilliókkal ezelőtt élt dinoszauruszok ezek, és a jövő robotjai, vagyis ellátogathatok a távoli múltba, és létrehozhatok valami még ismeretlent, ismeretlent. A varázslatos csodálatos gyurmám ebben segít!

Türelemre és kitartásra van szükségem, de az eredmények boldoggá tesznek!

Következtetések

Megismerkedtem: a gyurma keletkezésének történetével különféle gyurmákkal. Az elvégzett munka eredményeként megállapíthatjuk: mindenféle gyurma alkalmas a gyermekek kreativitására.

Kutatásaim azt mutatták, hogy saját magad is készíthetsz gyurmát, természetes alapanyagokból: lisztből, vajból, sóból.

Megtudtam: A „Mama gyurmáját” érdemesebb használni, mivel jól keveredik, széles a színválasztéka, jól tapad, tartja a formáját és nem szennyezi be a kezét.

Mi az a gyurma?

Ő az első számú barátunk!

Erősíti a kezünket

És nem engedi unatkozni,

Mi az a gyurma?

Ez egy modellezési anyag,

Puha és színes.

Mi az a gyurma?

Ez a fantázia eszköze,

Szeretnénk játszani vele!

Bibliográfia:

Morozova O. A. Varázsgyurma: Munkafüzet a művészi munkáról. M.: „Mozaik – Szintézis”, 1998.- p. 18

Chernyaeva A. Nincs jobb gyurma az anyánál!//Óvodai nevelés. -2013-No.5.-s. 63.

Helló, a nevem Mozhaev Timofey Nikolaevich, 6 éves vagyok, a 14. számú „Firefly” óvoda tanulója vagyok.

Kutatómunkám a „Gyurmatörténet” címet viseli.

Mindenkinek van egy kedvenc tevékenysége, és nekem is. Nagyon szeretek szobrászkodni, de nem értek hozzá. Miután megnéztem a „Plasticine Crow” című rajzfilmet, érdekelni kezdett, hogy megtudjam, ki találta fel a gyurmát.

Anyával úgy döntöttünk:

Ismerje meg a gyurma történetét;

Vegye figyelembe a gyurma típusait;

Készítsen egy új típusú gyurmát saját kezével.

És egy gyurmatörténettel kötöttünk ki.

A "gyurma" név jelentése "öntött" azt jelenti, hogy formázni. A gyurmát a 19. század óta ismeri a világ, először Németországban jelent meg, és van egy másik változata, amely később az Egyesült Királyságban jelent meg.

Ennek az anyagnak az alkotója Joe McVICKER volt. A gyurma eredetileg szürke színű volt, és az ablakok elkenésére és a tapéta foltoktól való tisztítására használták. Amikor Joe egy mintát küldött a keverékből a húgának, aki egy óvodában dolgozott, ő elkezdte a keverékkel agyagot faragni a helyére.

A gyerekeknek nagyon tetszett ez a keverék, mert nem piszkosul be a kezük. Először csak szürke volt a gyurma.

Megtudtam, hogy a „gyurma” agyagból és viaszból álló műanyag, állati zsírok, vazelin és egyéb anyagok hozzáadásával, amelyek nem száradnak ki és nem keményednek meg. Különféle színezékeket is adnak a készítményhez.

Világossá vált számomra, hogy a gyurma a szabad kreativitás kedvelt anyaga, gyerekeknek és felnőtteknek egyaránt.

Ha a megrajzolt rajz javítása érdekében. Vegyen egy radírt és egy új papírlapot, és rajzoljon újra. A gyurmával egyszerűbb újra faragni a „meghibásodott” részt anélkül, hogy ki kellene javítani az alkotás fő részeit. Ez egyben a legbiztonságosabb anyag a gyermekek kreativitásához.

Most követem a gyurmával való munka szabályait:

Ne tegyen gyurmát a szájába;

Ne dörzsölje a szemét, miközben piszkos kézzel szobrászik;

A szobrászat után feltétlenül mosson kezet.

Találkoztam:

Szabadnapon anyámmal elmentünk a város boltjaiba, ahol gyurmát árulnak. A Tumbler bolt polcain. "Vityaz". "Diplomat" a legszokatlanabb színű és típusú gyurmát találhat.

Megnéztem a gyurmapolcokon a gyurmafajtákat. Ezek ilyenek:

Különböző színű viasz, amit az óvodában használunk;

Labda;

Két típus Art. a gyurma puha a festményekhez, és kemény a hamisítványokhoz;

Modellező tömeg.

Az internetről tudtam meg, hogy vannak más típusok is;

Az intelligens gyurma olyan érzés, mint egy rágógumi;

Ehető gyurma a kicsiknek;

Lebegő gyurma, ahol igazi úszásra lehet indulni;

Ugró gyurma, ahol a hamisítványok úgy ugrálnak, mint az igaziak.

Rájöttem, hogy saját fajta gyurmát készíthetsz, ahogy mi is tettük anyámmal. Az „Anya gyurmához” szükségünk volt:

Forró víz 2 csésze, növényi olaj -2 evőkanál. kanál, 2 csésze liszt,

Só - 1 csésze, ételfesték.

Hogyan főztünk: fényképekből mesél.

Amit kaptam: Új kézműves termékek jelennek meg otthonomban

Büszkén jegyzem meg, hogy a „mama gyurma” jobb, mert jól keveredik, bármilyen színt készíthet, jól tapad, tartja a formáját és nem foltja be a kezét.

A kutatás során megértettem „Mi az a gyurma”

Mi az a gyurma?

Ő az első számú barátunk

Erősíti a kezünket

És nem engedi unatkozni,

Mi az a gyurma?

Ez egy modellezési anyag.

Puha és színes.

Mi az a gyurma?

Ez a fantázia eszköze,

Szeretnénk játszani vele!

Köszönöm a figyelmet!

Önkormányzati költségvetési oktatási intézmény

"5. számú középiskola"

Gyurma történet

Kreatív projekt

Elkészítette: 3. osztályos tanuló,

Sklyarov Dmitrij

Vezető: Tatyana Gennadievna Demidenko,

Általános iskolai tanár

Myski 2016

Bevezetés 3

én . Előkészületi szakasz

1.1. Mi az a gyurma……………………………………………………….5

1.2 A gyurma tulajdonságai……………………………………………………….6

1.3 Gyurma felhordása…………………………………………………7

1.4. Kérdőív…………………………………………………………..8-9

II . Nagyszínpad

2. 1. Ötlet kidolgozása, a legjobb kiválasztása…………………………………………10

2.2 A „Tengerész” festmény elkészítésének szakaszai…………………………….11-12

III . A végső szakasz ……………………………………………… 13

Bibliográfia ……………………………………………………... 14

Alkalmazás ……………………………………………………………… 15-18

Tartalom

Készen állok arra, hogy az egész világot házzá, autóvá, két macskává tegyem. Ma én vagyok az uralkodó -

Van gyurmám.

Bevezetés

Bolygónkon a legtöbb ember számára a gyurma kézművesség a gyermekkorhoz kapcsolódik. Ezt a sokoldalú anyagot hagyományosan a finommotorika, majd a művészi készségek fejlesztésére, valamint eredeti és egyszerű dolgok készítésére használják.

Szeretek gyurmával dolgozni. Fényes, puha, rugalmas, és ami a legfontosabb, teljesen bármit létrehozhatsz belőle: a saját színes világodat, tele kalandokkal és szokatlan lényekkel. Már tudok mindenféle figurát faragni: babákat, állatokat, titokzatos lényeket. De szeretnék többet megtudni a gyurma lehetőségeiről.

Így keletkezettdizájn koncepció kép készítése gyurmából.

A projekt célja ismerje meg a gyurma képességeit, és sajátítsa el a vele való munkavégzés különböző technikáit, gyurmafestési technikával képet készítsen.

Projekt munkaterv:

Ismerje meg a gyurma eredetét.

Kísérlet alapján állapítsa meg a gyurma tulajdonságait.

Fedezd fela gyurmával való munka technikái.

Sajátítsa el a technikátgyurmafestés

Töltse fel malacperselyét új mesterségekkel,képet készíteni gyurmafestési technikával.

A projekt bemutatása és megvédése.

Alkotómunkám témája valószínűleg még hosszú évekig aktuális lesz. Mert a gyurmából gyönyörű és hasznos tárgyak saját kezű készítése felkelti az érdeklődést, és elégedettséget okoz a munkája eredményével.

A projekt során az információgyűjtés és -feldolgozás általánosan elfogadott módszereit alkalmazták.

én .Előkészületi szakasz

1. Mi az a gyurma

A "gyurma" szó az olasz plastilina szóból és a görög plastós szóból ered, ami öntöttet jelent. A modellezés anyaga, a gyurma nagyon régóta ismert, már a középkorban is használták vele a munkákat. Eredeti összetétele tisztított és zúzott agyagport tartalmazott természetes vagy ásványi viasz - ozokerit, sertészsír és egyéb anyagok hozzáadásával. A gyurma története a találmány szerzőjének vitatott kérdésével kezdődik. A jelenleg használt gyurma eredetének két változata létezik. Első verzió. A cincinnati Joe McVickernek köszönhetjük az agyagot. Egy vegyi gyárban dolgozva szabadalmaztatott egy nem mérgező tapétatisztítót. Ebből az anyagból mintát küldött óvónőként dolgozó rokonának. Az órái során a nő a közönséges modellező agyagot új anyagra cserélte, amely rugalmasabb és nem szennyezte be a kezét. Nem tudni, hogyan tisztította meg a tapétát, de a gyerekeknek tetszett az anyag, amely nem szennyezte a kezüket, és rugalmasabb volt, mint az agyag. Hamarosan a Cincinnati Oktatási Tanács megkövetelte az összes iskolától, hogy használja az osztályteremben. A gyurma 1955-ben aratott kereskedelmi sikert, amikor a nagy áruházak felhívták a figyelmet McVicker találmányára: a vásárlók szó szerint lesöpörték a játékrészlegek polcairól a fehéres, hajlékony anyagból készült üvegeket. Manapság a gyurma szettekben nemcsak a szivárvány minden színe megtalálható, de még a modellezéshez használható ezüst és arany masszát is. Joe McVicker 27 évesen lett milliomos, amely valóban aranybánya lett feltalálója számára.

A gyurma fő fajtái: (1. melléklet)

közönséges gyermekgyurma, professzionális szobrászati ​​agyag, művészeti gyurma, ugrálás (ugrás)) , labda , keményedés , "Okos ».

1.2.A gyurma tulajdonságai

A gyurma népszerű modellezési anyag. A gyurmából készült kézműves termékeknek számos előnye van az agyagtermékekhez képest. Összehasonlítottam az agyag és a gyurma tulajdonságait:

Az agyag gyorsan szárad, de a gyurma nem szárad és nem keményedik meg.

Az agyag morzsolódik és megreped, de a gyurma nem.

Az agyag a hosszú távú tárolás során veszít minőségéből, míg a gyurma korlátlan eltarthatósággal rendelkezik.

Az agyag színtelen anyag, a gyurma pedig színes.

Az agyag erősen tapad a kezedhez, de a gyurma nem tapad.

Agyag - különféle férgek és lárváik élhetnek ott, a gyurma pedig környezetbarát és ártalmatlan.

A gyurma titkai . Ez a plaszticitás; viszkozitás, „ragadósság”; chroma. Milyen legyen a jó gyurma:

könnyen vágható műanyag késsel;

gyorsan felmelegszik a kezében, és puha lesz;

ne morzsoljon, de ne kenje el;

ne olvadjon meg;

könnyen mosható kezet meleg vízzel;

Gondolkoztál már azon, hogy miből készül a gyurma? De gondolkodnom kell. Először azt hittem, hogy a gyurma összetett anyagokból áll. A gyurmáról szóló anyaggyűjtés közben azonban megtanultam az összetételét. Kiderült, hogy nem is olyan bonyolult.

A gyurma ugyanaz az agyag, amelyet az emberek évezredek óta ismernek. Csak technológiailag továbbfejlesztett, és alkalmasabb az alkalmazott termékek gyártására. Ezért a modern gyurma összetételében a finomtisztított agyagporon kívül színezékek, viasz, állati zsír, kőolaj eredetű ozokerit és származéka cerezin, valamint vazelin és egyéb anyagok is találhatók, amelyek megakadályozzák a gyurma kiszáradását és megkeményedését. .

A gyári gyurma mellett van egy házi analóg is. Ennek az anyagnak az otthoni elkészítéséhez 200 gramm sót, 400 gramm lisztet és egy evőkanál zselatinhoz hasonló „alann” gyógyszerészeti port kell keverni egy keverőpohárban. Ezután öntsön fél liter forrásban lévő vizet, és gyorsan keverje össze mindent, hogy ne maradjon csomók. Ezután 1 evőkanál napraforgóolajat és sok élénk ételfestéket kell hozzáadnia a keverékhez. Amikor a massza sűrűvé válik, és a keverő már nem tudja keverni, ki kell venni a gyurmát az üvegből, és alaposan összegyúrni, mint a tésztát. Az ilyen házi készítésű modellező anyagot zárt zacskóban vagy tégelyben kell tárolni.

1.3.Gyurma használata

Miután áttanulmányoztam a témával kapcsolatos összes szakirodalmat, úgy döntöttem, hogy felmérést készítek közöttükaz MBOU "5. számú középiskola" 3. osztályának tanulói. A válaszadók száma összesen 22 fő volt. A válaszadók életkora 8 és 9 év közötti gyerekek voltak.

Modellezés általános iskolában: Könyv. a tanár számára. A munkatapasztalatból. – 2. kiadás, átdolgozva. –M.: Oktatás, 1985.

Technológia: a mesterek titkai: tankönyv 4. osztályos oktatási intézményekben / N. M. Konysheva. – 6. kiadás, átdolgozva. és további – Szmolenszk: Egyesület XXI. Század, 2008.

1. számú melléklet

1. ábra Szabályos gyurma 2. ábra Faragott gyurma

3. ábra Gyurmaugrás Fig. 4 Art gyurma

5. ábra Keményedés gyurma6. ábra „Intelligens gyurma”

7. ábra Golyós gyurma 8. ábra Lebegő gyurma

2. függelék

10. ábra Székek Fig.11 Fotel

12. ábra Állókép a rajzfilmből 13. ábra A program képernyővédője

Film "Plasticine Crow" "Jó éjszakát, gyerekek"

14. ábra „Plasticine Paradise” 15. ábra Chevrolet autó

Orlando MPV

3. függelék

Munkaszakasz

Munkaleírás

Eszközök és anyagok

A festmény alapja (üresre kész)

A rajz tanulmányozása

Karton

Gyurma kiválasztása

Válassza ki a kívánt színű gyurmát.

Gyurma

Kenjük meg a gyurmával a rajzot.

Formázz matróz figurát úgy, hogy a kezeddel gyurma vonásokat viszel az alapra.

Gyurma, verem

Hajó készítés

Minden darabot a kívánt színű gyurmából alakítsunk ki. Az elkészített részek alapján készítse el a rajzot!

Gyurma

Díszítse a kézműves

Minden darabot a kívánt színű gyurmából alakítsunk ki. Rakja ki a rajzot az elkészített részek alapján.

Gyurma, verem

Termék dizájn

Kép beszúrása egy keretbe

Keret

4. függelék

Fotó.1 „Munkám” 2. fotó. Házi gyurma

4. fénykép. Munka a festményen 5. fotó. „Tengerész” festmény

4. fénykép. Munka a festményen 5. fotó „Tengerész” festmény

A modellezés az alkalmazott kreativitás egyik érdekes és lenyűgöző fajtája. Minél mélyebben megérted az alapokat, annál több újdonság nyílik meg előtted. Faragni szeretnék, szokatlan megközelítéssel a munkához szükséges anyagok kiválasztásához: kagylókat, kavicsokat, szövetet, szőrmét, bőrt és még sok más érdekességet adnak hozzá a tésztához. Ettől elevenséget, eredetiséget, bájt nyernek a művek.

A gyurma eredetének vitatott kérdése.

Első verzió.

1897-ben egy angol művészeti iskola tanára, William Harbut kifejlesztett egy új, mindannyiunk számára ismerős gyurmát, amelynek eredeti összetételét vette alapul, és növényi alapú festékeket ad hozzá. Ezután 1899-ben szabadalmat kapott, a kereskedelmi termelés pedig 1900-ban kezdődött a bathamptoni üzemben. A gyár az 1968-as tűzvészig működött. Nemcsak a művészek, hanem William hat gyermeke is beleszeretett „a soha nem száradó agyagba”, ahogy ő eredetileg nevezte. Az eredeti gyurma szürke volt (a pontos formulája még mindig TITK), de négy színben került forgalomba, és hamarosan számos élénk színben is megjelent. A „gyurma” nevet az egész család találta ki.

Második verzió.

A cincinnati Joe McVickernek köszönhetjük az agyagot. Egy vegyi gyárban dolgozva szabadalmaztatott egy nem mérgező tapétatisztítót. Ebből az anyagból mintát küldött óvónőként dolgozó rokonának. Az órákon a nő a szokásos modellező agyagot egy új anyagra cserélte, ami plasztikusabb és nem szennyezte be a kezét. Hamarosan a Cincinnati Oktatási Tanács megkövetelte az összes iskolától, hogy használja az osztályteremben.

A golyós gyurma egészen nemrég jelent meg. Ennek az anyagnak az a szokatlansága, hogy kis golyókból áll, amelyeket a legfinomabb ragasztószálak kötnek össze. Ennek a gyurmának a színei jól keverednek egymással, sokszínű golyós masszát alkotnak. A golyós gyurmából való szobrászat öröm, mert egyáltalán nem tapad a kezedhez és teljesen biztonságos. A kész kézműves termékek 24 órán belül megszáradnak.

Van egy nagyon érdekes gyurma is, amely nemrég jelent meg, ez a művészeti gyurma vagy Klyuchnikov gyurma. A művészeti gyurma kétféle. Művészet - puha gyurma - lapos termékek készítésére alkalmas - festmények, rátétek. Art – „kemény” vagy keretgyurma – alkalmas térbeli termékek, babák, játékok készítésére. Az ebből a gyurmából készült termékeket a mindennapi körülmények között elutasítják. Például 15-20 perc alatt forró vízben, sütőben, asztali lámpa alatt vagy mikrohullámú sütőben.

Miért olyan népszerű a gyurma? Miért használunk gyurmát és nem agyagot vagy valami mást? Mi az előnye?

A gyurma, ellentétben az agyaggal és a viasszal, puha marad, gyakorlatilag nem keményedik meg és nem szárad ki. A kerámiával ellentétben széles színválasztékkal rendelkezik, és nem tapad a kezéhez. A gyurma a hőmérséklettől függően különböző fokú lágyságot ér el, ami lehetővé teszi, hogy bármilyen idő után tovább dolgozzon vele. Tisztított és zúzott agyagporból készül, viasz, disznózsír és egyéb kiszáradást megakadályozó anyagok hozzáadásával. Különféle színekre festve. Szobrászati ​​alkotások vázlatfiguráinak készítésére szolgál. A gyurmát a gyerekek kézműves anyagként használják. A gyurmával való játék fejleszti az ujjkoordinációt.

Azok számára, akik szeretnek faragni, van egy recept a „házi gyurma” elkészítéséhez, amely teljesen ártalmatlan lesz.

Ehhez szükségünk van:

400 gr. liszt, 200 gr. só, 500 ml. forrásban lévő víz, 1 evőkanál „alann” (ez a zselatinhoz hasonló por, nem ártalmas, és a gyógyszertárban kapható) és 1 evőkanál napraforgóolaj.

Keverje össze a lisztet, a sót és az „alannt” egy csészében, öntsön forrásban lévő vizet, és gyorsan keverje össze, elkerülve a csomók kialakulását. Jobb keverővel keverni. A víz felöntése után adjunk hozzá egy evőkanál olajat. A forrásban lévő vízhez nagy mennyiségben kell ételfestéket adni, hogy a szín szép és gazdag legyen. Amikor a massza sűrűvé válik, és a keverő már nem tud forogni, alaposan össze kell gyúrni a masszát, mint a tésztát. És kész a gyurma!

A házi gyurmát levegőn vagy mikrohullámú sütőben száríthatjuk, lakkozhatjuk és még kóstolhatjuk is (sósan!). A házi gyurma zacskóba csomagolva körülbelül egy hónapig tárolható a hűtőszekrényben. Végül az ilyen gyurmát nem szabad kimosni, ragasztani és befesteni asztalt, padlót, falat, ruhát és kezet!

Íme, mit készíthetsz gyurmából:

MEDVE A LENCSÉBEN

V U L K A N

A teljesen biztonságos és mégis nagyon hatásos vulkán elkészítéséhez tányérra, gyurmára, szódabikarbónára, ecetsavra (ecetre), festékre (házi gyógyszeres szekrényből fukorcint vagy piros ételfestéket, vagy répalét lehet venni) kell. ), bármilyen mosogatószert.

A gyurmát két részre osztjuk, és az egyiket lapos „palacsintává” tekerjük - a vulkán alapjába, a másodikból pedig üreges kúpot formálunk, amelynek tetején lyuk van (a vulkán lejtői). Miután mindkét részt megcsípte a szélén, vizet kell önteni a belsejébe, és meg kell győződnie arról, hogy a „vulkán” nem engedi át alulról. A „vulkán” belső üregének térfogata nem lehet túl nagy (100-200 ml a legjobb, ez egy pohár kapacitása). A tányéron lévő vulkán tálcára kerül.

A vulkán „lávával való feltöltéséhez” készítsen mosogatószer (1 evőkanál), száraz szódabikarbóna (1 evőkanál) és festék (néhány csepp elég) keverékét. Öntse ezt a keveréket a vulkánba, majd adjon hozzá ecetet (negyed csésze). Heves reakció kezdődik a szén-dioxid felszabadulásával. A szellőzőnyíláson élénk színű hab tör elő

A gyurma egy csodálatos, egyedi anyag a kreativitás számára, amelyet mindenki gyermekkora óta ismer. Nem mindenki ismeri azonban a gyurma megjelenésének történetét, amely a 19. században jött létre, William Harbutt, a British School of Art tanára kísérleteinek köszönhetően.

Az általunk ismert formában mindenki kedvenc gyurmája a 19. század végén jelent meg. A találmány szerzője azonban ellentmondásos. A hivatalosan elismert szerző a brit William Harbutt, aki 1899-ben szabadalmat kapott a „Plasticine” nevű nem száradó műanyag agyagra. Valamivel korábban, 1880-ban azonban egy összetételében és elnevezésében is hasonló találmányt szabadalmaztattak: a „Plastilin” mintamise szerzője Franz Kolb német gyógyszerész volt. Mivel a gyurma készítésének nyilvános elismerése továbbra is az angol William Harbuttnál marad, elmeséljük az ő történetét.

Műanyag massza diákoknak
A gyurma a szerző folyamatos kísérletezése eredményeként jelent meg, egy egyszerű és praktikus modellezési anyagon dolgozva. William tanár lenne egy művészeti iskolában, és az volt a célja, hogy olyan anyagot készítsen a diákoknak, amelyet a keményedő agyaggal ellentétben többször is fel lehet használni. Az így kapott Harbutt műanyag masszát azonban nemcsak a diákok, hanem a saját gyerekei is nagyon szerették, akik szó szerint az egész házat megtöltötték gyurmatermékekkel.

A gyurmát oktatási célokra hozták létre, de a diákoknak és Harbutt családjának annyira tetszett, hogy a tanár elkezdett gondolkodni a kereskedelmi felhasználásán. A szerző célja az volt, hogy lehetőséget adjon más gyerekeknek is, hogy élvezhessék a modellezést ebből a csodálatos anyagból. Kezdetben a gyurmának csak egy színe volt - szürke. A termék szabadalmaztatása után négy különböző színben került forgalomba. Manapság már lehet kapni gyerekgyurmát, ami sokkal gazdagabb színválasztékkal rendelkezik.

Modern gyurma
Mondanunk sem kell, hogy jelenleg a gyurmából való modellezés a gyermekek fejlődésének fontos és szükséges eleme. Mind az egészen kicsi óvodások, mind a nagyobb gyerekek a művészeti stúdiókban gyurmából kézműveskednek, gyurmából rajzfilmeket, művészi kompozíciókat készítenek. Az egyik leghíresebb nagyszabású projekt James May angol televíziós producer „Plasticine Paradise” volt, amelyben több mint 2 ezren vettek részt. 2,6 tonna gyurmára és 6 hét aktív munkára volt szükség a gyurmakert faragásához.

A gyurma klasszikus receptje agyagpor, állati zsírok, viasz, színező enzimek, valamint egyéb komponensek, amelyek megakadályozzák a kiszáradást. Most azonban a klasszikus variációk mellett számos kompozíciót gyártanak „gyurma” néven. Például vásárolhat puha modellagyagot, amely ideális a babák számára. Létezik biztonságos növényi gyurma, amiben nincsenek olyan adalékanyagok, amelyek a szájba kerülve árthatnak a babának. Szobrászati ​​gyurmát és égetett agyagot gyártanak. Kétségtelen, hogy egy olyan csodálatos anyag megjelenésével, mint a gyurma, a világ sokkal gazdagabbá és érdekesebbé vált.