A háztartási szféra, amelyben az ember élete nagy részét tölti, veszélyes vegyi anyagokkal telített. Ezek háztartási vegyszerek, gyógyászati anyagok, kémiai élelmiszer-adalékanyagok. Háztartási vegyszerek,Úgy tűnik, hogy ártalmatlannak kell lennie, de ez messze nem így van. A vegyi anyagok, bármilyen minőségben vagy felhasználási irányban is használják őket, veszélyesek maradnak. A modern élet és lakóhelyiségek gyakorlatilag elképzelhetetlenek gyógyszerek és úgynevezett háztartási vegyszerek – por és paszta formájú tisztítószerek, oldószerek, zománcok és festékek, ásványi műtrágyák és rovarirtó szerek – nélkül, főként rovarirtó szerek (rovarirtó szerek) nélkül. Legtöbbjük a veszélyes anyagok harmadik (veszélyes anyagok) vagy második (nagyon veszélyes anyagok) osztályába tartozik. Az első osztály (rendkívül veszélyes anyagok), amelyek szinte mindenkinél megvannak otthon, néhány antibiotikum, rovarölő szerek - klorofosz, tiafosz.
Otthon olyan levegőt lélegzünk be, amelyben a mérgező vegyszerek koncentrációja legfeljebb másfélszer (gyakran tízszer) nagyobb, mint kint. A polimerekkel impregnált fűrészporlemezből (SDP) készült bútorok nagy veszélyt jelentenek. Fokozatosan, nagyon lassan formaldehid (rendkívül veszélyes anyag), ammónia és fenol szabadul fel belőlük, megmérgezve a helyiség levegőjét, így a lakóit. A bútorok, különösen, ha újak, teljes kémiai veszélyt jelentenek, mivel meglehetősen mérgező polimerekkel - fenol-formaldehid, epoxi, Dian gyanta - vannak impregnálva. Ezek miatt a bútorok is tűzveszélyesek.
A statisztikák azt mutatják, hogy a tűzesetek többsége nem tűz okozta haláleset, hanem a bútorok melegítése során felszabaduló gázok által okozott mérgezés. De már megjelennek a speciálisan kezelt bútorok, amelyek nem égnek tűzben és nem bocsátanak ki káros anyagokat. A természetes fából készült bútorokban szinte nincs is belőlük, „polimer barátaink” szinte hiányoznak. Konyha vagy fürdőszoba díszítésekor ne használjon például polivinil-klorid fóliát és izofilmet – meleg és nedves helyiségekben intenzíven bocsátanak ki mérgező anyagokat. A konyhában a legjobb a mészfehérített falak, vagy extrém esetben a papír alapú tapéta. Befejező csempe, linóleum, szőnyegek, szőnyegek vásárlásakor meg kell nézni az állami szabványnak való megfelelésükről szóló dokumentációt, bár ezt ritkán teszi meg valaki. A mosóporok, festékek, lakkok, oldószerek és samponok gőzei mérgezőek – jelenlétük általában láthatatlan, és ez megakadályozza, hogy megértsük a levegő minősége és egészségünk közötti összefüggést. A legtöbb szintetikus mosószer másod- vagy harmadik osztályú, a háztartási oldószerek – benzin, kerozin, oldószer – a veszélyes anyagok harmadik vagy negyedik osztályába tartoznak. Ezért a gondatlan tárolás vagy a nem megfelelő használat gyakran mérgezéshez vezet. Tisztában kell lennie a veszélyekkel egy hagyományos konyhában. Először is, az energiaforrás leggyakrabban gáztűzhely, amely földgázzal - robbanás- és tűzveszélyes anyagokkal - működik. A földgáz színtelen, íztelen, amely levegővel keveredve szikra jelenlétében felrobbanhat, például elektromos készülékekből (kapcsoló). Az érzékelés érdekében egy speciális, erős kellemetlen szagú anyagot adnak hozzá. A főzés során meglehetősen mérgező anyagok szabadulnak fel: szén-monoxid, füst, amely tartalmaz rákkeltő anyagok. Különösen nagy koncentrációban keletkeznek, amikor ételeket sütnek különféle olajokban, különösen az állati eredetűekben. Ezért a konyhát szellőztetni kell. Tehát a konyha energiaigényes, veszélyes háztartási termelés. Itt is, akárcsak az ipari szektorban, bizonyos szabályokat be kell tartani a veszélyes tárgyak – elektromos berendezések, földgáz, háztartási vegyszerek, gyógyszerek – kezelésénél, ügyeljen arra, hogy itt is túllépheti a levegőben lévő káros anyagok maximális koncentrációjának határértékeit (lásd a táblázatot). 2. függelék 1).
Különös figyelmet igényel drog veszély, mert mind a mindennapi életben, mind a termelésben gyakran előfordulnak olyan helyzetek, amikor gyógyszereket használnak. De ez különösen a mindennapi életre jellemző, ahol szinte kontrollálhatatlanok. Itt széles körben alkalmazzák a gyógyszereket, amelyek alapját legtöbbször szintetikus vegyszerek képezik, ezért óvatosan kell bánni velük. Nagyon gyakran helytelen használat esetén - túladagolás vagy több gyógyszer egyidejű alkalmazása - veszélyes jelenségek figyelhetők meg. A gyógyszerek különösen veszélyesek a gyermekek kezében, vonzó megjelenésük vonzza őket.
Mérgező hatások akkor nyilvánulnak meg, ha a szervezet túladagolása vagy nagyon gyors telítődése gyógyszerekkel vagy más mérgező anyagokkal, aminek következtében a máj nem tudja semlegesíteni a feleslegüket, és a vesék nem tudják eltávolítani a szervezetből. A specifikus vagy nemkívánatos reakciók a kábítószer-függőségben vagy -toleranciában nyilvánulnak meg, ami szenvedélybe, drogfüggőségbe csap át, és ez mély biokémiai változásokhoz vezet a szervezetben. Ez a jelenség különösen azokra az agysejtekre jellemző, amelyek érzékenyek a cefalotróp gyógyszerekre - fájdalomcsillapítókra (morfin, kodein, amfe-Tamino), egyes oldószerekre (aceton, éterek) és eufória érzetet keltő rovarölő szerekre. A hatás megszűnése után meg kell ismételni, és ha ez nem lehetséges, önmegtartóztatás- súlyos fájdalom jelentkezik, amely a gyógyszer ismételt használatával enyhíthető.
Mérgező mellékhatások abszolút vagy relatív gyógyszertúladagolás esetén fordulnak elő. Akkor is előfordulhat, ha a szervezet túlságosan telített gyógyszerekkel. Például a szívglikozid strophanthin terápiás dózisának 2,5-3-szoros növelése már mérgezéshez vezet. Ugyanakkor egy méreg, például az arzén kis adagokban gyógyszer. A gyógyító tulajdonságok rejlenek a jól ismert mérgező anyagban - mustárgázban. Vazelinnel 20 000-szeresre hígítva ezt a katonai vegyi mérget a pikkelyes zuzmó ellen használják.
A méreg fogalma nem annyira minőségi, mint inkább mennyiségi, mint ahogy arról a doktornő is beszélt Paracelsus- bármely anyag lehet méreg és gyógyszer is - minden az adagjától függ.
A gyógyszerek specifikus mellékhatásai az anyag szerkezetének egyedi jellemzőitől és az intracelluláris anyagokkal való kölcsönhatásának jellemzőitől függenek. A specifikus mellékhatások közé tartoznak a következők: nemkívánatos hatás az alkalmazás helyén (kiválasztás), erős és éles reflexreakciók (allergia), reszorpciós hatások más testrendszerekre, függőség és függőség, valamint a szervezet vitaminaktivitásának csökkenése, dysbacteriosis, rezisztens és gyógyszerfüggő mikroorganizmusok kialakulása, a fertőző folyamat súlyosbodásának reakciói a kórokozók tömeges pusztulása és egyéb tényezők miatt. Így a gyógyszerek a fő hatás mellett negatív mellékreakciókat is okozhatnak.
Nem specifikus mellékhatások vagy gyógyszeres betegség, különösen egyéni kifejezésmód, fokozott negatív reakciónak tűnik még minimális mennyiségű gyógyszerre is. A gyógyszer okozta betegség lassan vagy nagyon gyorsan kialakulhat, ami veszélyes, mert azonnali allergiás reakciók lépnek fel - anafilaxiás sokk, Quincke-ödéma, csalánkiütés, bronchiális asztma. A kábítószer-betegség késleltetett manifesztációja 7-12 nap után alakul ki bőr- és ízületi elváltozásokkal. Ennek oka a szervezetben fellépő enzimatikus rendellenességek, amelyek leggyakrabban a maláriaellenes Zasoba primaquine, szulfa gyógyszerek, fenacetin, tuberkulózis elleni gyógyszer para-aminoszalicilsav (PAS), lázcsillapító aszpirin (acetilszalicilsav) és sok más bevétele után jelentkeznek. .
A magas toxicitás olyan gyógyszerekben rejlik, amelyek amincsoporttal vagy klóratommal rendelkező benzolgyűrűt tartalmaznak - ezek a szulfonamidok, novokain, antibiotikumok és mások. Az ilyen gyógyszereket használó emberek csaknem 10%-a negatív hatásokat tapasztal. Negatív hatásuk csökkentése érdekében difenhidramint, suprastint, diprazint, pipolfent használnak - antihisztaminok, amelyek csökkentik a szervezet érzékenységét, de maguk is veszélyesek lehetnek.
A mindennapi életben az emberek gyakran több gyógyszert is szednek egyszerre, ami összeférhetetlen lehet. Ennek eredményeként a szervezetben egymással kölcsönhatásba lépve toxikus reakciótermékeket képezhetnek (lásd 2. kiegészítés, 6. táblázat). Például a macskagyökér-készítmények, az inzulin és a szívglikozidok nem adhatók orálisan egyszerre. Nem kompatibilis szulfa-gyógyszerek butadionnal, kloramfenikollal, amidopirinnel, C, P, D vitaminokkal; sztreptomicin neomicinnel, kolimicinnel, monomicinnel - antibiotikumok és még sokan mások (2. kiegészítés, 6. táblázat).
A legtöbb háztartási méreg olyan anyag, amely gyógyszerekben, növényekben vagy mindennapi cikkekben, például dohányban található. Sok növény vagy gyógyszer tartalmaz mérgező alkaloidokat. Ezek olyan anyagok, amelyek természetes, leggyakrabban növényi eredetű szerves nitrogénvegyületeket tartalmaznak. Szinte minden ilyen anyag nagyon mérgező. Hüvelyes, mák, nadálytő, boglárka, disznófű és más növények növényeiben találhatók.
A különböző funkciójú, különféle szennyeződéseket tartalmazó termékek nem lehetnek kevésbé veszélyesek - kémiai élelmiszer-adalékanyagok, amelyeket élelmiszeripari termékekben használnak. Az egészségügyi szabályok és előírások (1996. július 23-án kelt SanPiN) meghatározzák az ilyen szennyeződések körét - ezek természetes vagy szintetikus anyagok, amelyeket speciálisan az élelmiszerekbe juttatnak be, hogy bizonyos tulajdonságokat adjanak. Az összes ilyen adalékot „E” betű jelöli digitális kóddal. Ide tartoznak az aromák, színezékek, tartósítószerek, savanyúságot szabályozó anyagok, antioxidánsok, emulgeálószerek, stabilizátorok, sűrítők, illatosítók és töltőanyagok.
Ezen anyagok közül négy anyag felhasználása hivatalosan tilos Ukrajnában élelmiszeripari termékekben: E121 - Citrus vörös festék, E123 - amaránt festék, E239 - hexametiléntetramin tartósítószer, E240 - formaldehid tartósítószer. Vannak azonban olyan anyagok, amelyek nem kapták meg az abszolút használatra engedélyezett státuszt, mivel nem áll rendelkezésre elegendő információ az emberre gyakorolt biológiai hatásukról. Például flavonoid színezékek (E 161a, e, f, E 166), tartósítószerek (E 214-219, E 242, 265, 266, 280-283, 537, 550), antioxidánsok (E 312, 314, 376, 316). - 319, 323, 324, 384, 386-388, 391), szabályozók
savasság (E 328, 329, 343-345, 349, 350, 365-368, 370, 505, 580),
színstabilizátor (E 375), sűrítők (E 383, 408, 409,411, 419, 467), stabilizátorok (E 399, +1202), emulgeálószerek (E 429-431, 443, 444, 446, 472zh, 447, 447, 447 , 484-489, 496, 542, 1000, 1001 g), töltőanyag (E 462), íz- és aromafokozó (E 632), íz- és aromamódosító (E 641), fényezési adalékok (E 906, 911), javítóanyagok liszt (E 916-919, 924b, 925, 926, 928, 929), hajtóanyagok - rovarok elriasztására (E 940, 943a, 943b, 944-946), malátafúvók (E 952,
Ezenkívül nem szabad elfelejteni, hogy az E 103, 105, 121, 125, 126, 130, 131, 142, 152, 210, 211, 213-217, 240, 330 és 477 tartósítószerek hozzájárulhatnak a rosszindulatú daganatok megjelenéséhez. az E 221-226, 338-341, 407, 450, 461-466 adalékanyagok a gyomor-bélrendszeri betegségek serkentői. Az allergének lehetnek E 230-232, 239, 311-313. A máj- és vesebetegségeket az E 171-173, E 320-322 tartósítószerek okozzák.
Franciaországban és Angliában információkat tettek közzé az ipari méretekben használt szennyeződések kockázati csoportjairól. Az Európai Gazdasági Unió országaiban a következő szennyeződések tilosak: E 102, 110, 120, 127 - emberi egészségre veszélyes, E 105, 111, 121, 125, 126, 130, 152 - tilos használni, E 123 , E 131, 142 , 210--213, 215-217, 240, 330 - rákkeltő anyagok.
Veszélyt jelenthetnek az élelmiszerekben előforduló egyéb szennyeződések, beleértve a biológiai eredetűeket is, és ezek koncentrációjáról tudnia kell (lásd a melléklet 5. táblázatát). A radioaktív anyagok elterjedt ipari felhasználása, az állam területének nagy területeinek szennyezettsége, országhatárokon átnyúló szállítása miatt élelmiszerekbe kerülhetnek, ami veszélyes, ezért ismerni kell a benne lévő radionuklid-tartalmat. (lásd a melléklet 1. és 5. táblázatát).
Így a modern élet számos, az emberi élet természeti és ipari szférájára jellemző veszélyt egyesít. Az utolsó tevékenységi körhöz hasonlóan itt is nagyon jellemzőek a háztartási sérülések, amelyek okai és forrásai szinte egybeesnek az ipari eredetűekkel.
Nagyon gyakran a háztartási sérülések nem kevésbé veszélyesek, mint az ipari sérülések. Az okok ugyanazok - a biztonsági szabályok figyelmen kívül hagyása az elektromos készülékek kezelésekor, a helyiség elektromos hálózatának állapotára való figyelmetlenség, a viselkedési szabályok megsértése gáz, mérgező, tűz- és robbanásveszélyes anyagok, nyomástartó edények (gázpalackok) használatakor. . Nagyon gyakran sérülnek meg az emberek ételkészítés, telkük, kertjük növényvédő szerrel való kezelése, lakásfelújítás közben. A családon belüli sérülések, ha valaki dolgozik, egyenlők azokkal, akik termelnek. A gyártáshoz hasonlóan ezt a sérüléstípust is kivizsgálják, és ha az nem a sérült hibájából következett be (a személy nem volt ittas, nem sértett meg biztonsági szabályokat), akkor betegszabadság igazolást és egyéb segítségnyújtást adnak ki. . Az ukrán miniszteri kabinet 1997. május 5-én jóváhagyta a nyomozásra vonatkozó szabályzatot, amely szerint a családon belüli sérülések kivizsgálását az a vállalkozás végzi, ahol az áldozat dolgozik.
Kérdés
1. Milyen veszélyes anyagokat tartalmaznak a háztartási cikkek?
2. Mi a közös a háztartási és ipari környezetekben?
3. Mi a drogveszély, hogyan nyilvánul meg?
4. Mely háztartási gyógyszerek a legveszélyesebbek, és miért?
5. Ismertesse az élelmiszer-aroma adalékanyagok csoportjait és tulajdonságait!
6. Tud-e a mindennapi élet veszélyes biológiai veszélyeiről?
7. Mik a háztartási sérülések okai?
Téma: Veszélyes anyagok a mindennapi életben.
Cél: Ismertesse meg a tanulókkal a háztartási vegyi anyagokat.
1. ismeretek fejlesztése a biztonságos viselkedésről a különböző veszélyességű háztartási vegyszerek használatakor, a háztartási vegyszerek veszélyességi fokának meghatározására;
Képződés
kognitív UUD: oktatási szöveg szemantikai olvasása; találd ki, mit mondanak; a közös vonások megtalálásának képessége;
kommunikatív UUD: a tanár meghallgatásának és hallásának képessége; válaszoljon a kérdésekre; vegye figyelembe a különböző véleményeket a csoportos munka során; tárgyalni és közös döntésre jutni;
szabályozási UUD: órai célok kitűzése; értékelje a cselekvések helyességét különböző helyzetekben; a képesség, hogy értékelje a munkáját;
személyes UUD: fogalmazza meg saját véleményét; érzelmi hozzáállás a vizsgált témához;
3. A tanulók érdeklődésének fejlesztése a különböző fokú veszélyességű eszközök összetételének tanulmányozása iránt;
4. A tanult anyag gyakorlati jelentőségének tudatosítása;
5. A biztonságos viselkedés normáihoz és szabályaihoz való értékalapú attitűd elősegítése.
Irodalom:
Az életbiztonság alapjai: 5. évfolyam: tankönyv. általános műveltségre intézmények/ A.T. Szmirnov, B.O. Khrennikov; szerkesztette NÁL NÉL. Smirnova - M.: AST:Astrel 2003.
Smirnov A.T. Az életbiztonság alapjai. Óra alapú fejlesztések. 5-6. évfolyam: kézikönyv az általános oktatási intézmények pedagógusai számára. M.: Oktatás, 2012.
Gyermekirodalom:
1. Jane Elliott és Colin King Gyermekenciklopédiája. "Rosman" kiadó, 1994
2. Enciklopédia gyerekeknek. További hangerő. Személyes biztonság. Óvintézkedések a mindennapi életben. Viselkedés extrém helyzetekben./Főszerkesztő. V.A. Volodin, 2000
3. Egy fiatal kémikus enciklopédikus szótára / Szerk. D.N. Trifonova, 1999
Az óra típusa: Bevezetés az új tananyagba
Technikák és stratégiák: Kritikus gondolkodás technológia
A problémák mozaikja. Olvasás jegyzetekkel. Hajónapló.
A tanulók 4 fős csoportokban dolgoznak.
Bemutató megjelenítése.
Az órák alatt
1.Üdv
2.A téma meghatározása és az óra céljának kitűzése
én.Kihívás Színpad
Sziasztok srácok, ma az órán csoportokban dolgozunk. Minden csoportban válassza ki, hogy ki lesz a csoport vezetője, titkára, tanácsadója, aki felelős a csendért és a rendért. Vezető – vezeti a munkát a csoportban, a tanácsadó az egész óra alatt tanácsokat ad, a titkár rögzíti a résztvevők „+” válaszait.
A csapatmunka bizonyos szabályokat foglal magában:
minden csapattagnak joga van véleményt nyilvánítani, amelyet meg kell hallgatni;
egy csapat a közös pozitív eredményért való munka, tehát segítitek egymást és együtt dolgoztok.
Szüksége lesz egy közös lapra - egy naplóra, amelyet a csoportos munka során tölt ki. Értékelő lap, amit a titkár már ki is tud tölteni, rögzítve a csoporttagok összes nevét. Sok sikert kívánok a mai órán.
Srácok, figyeljetek a táblán található képekre. (szappan, dezodor, diklórfosz, lakk, festék, ecet, bors, szóda, rágcsálóirtó szer), hogy is lehet mindezt egy szóval nevezni, a rebus (anyagok) a segítségedre lesz
Milyen két csoportra oszthatók? Milyen alapon?
(1.-vegyi, 2.-élelmiszer)
Mi köti össze őket? Mi a közös ezekben a képekben?
(minden anyag veszélyes lehet az emberre)
Hol találkoznak? (otthon)
/a táblán megjelenik a VESZÉLY szó, rébus, A MINDENNAPBAN/
Mi az óra témája? (Veszélyes anyagok a mindennapi életben) Előadás.
Ma közelebbről megvizsgáljuk a háztartási vegyszereket.
/Szavak a táblán:/
MIÉRT………….?
AMIKOR……….?
MELYIK………?
HOGYAN………….?
Srácok, valószínűleg észrevettétek, hogy kérdőszavak vannak felírva a táblára.
Fogalmazz meg kérdéseket témánkkal, egyénileg. Írd le a füzetedbe.
Beszéljétek meg párban a kérdéseket, válassza ki azokat a kérdéseket, amelyek tetszettek, és húzzák alá őket.
Most beszélje meg a kérdéseket a csoportban, válassza ki a csoportból azokat a kérdéseket, amelyekre választ szeretne kapni, és írja le a naplóba.
(-MIÉRT…………?-MIKOR……….?-MI………? -HOGYAN…………?)
Van olyan kérdés, amire már meg tud válaszolni? (a gyerekek válaszolnak)
A leckénk során további kérdésekre keressük a választ.
II. Tartalom szakasz
A modern emberek nem nélkülözhetik a port, a tisztítást, a mosást, a fertőtlenítést és egyéb háztartási vegyszereket. Mit gondol, mikor jelentek meg a háztartási vegyszerek?
Történelmi hivatkozás
Az ember régóta használ vegyszereket. Például a barlanglakók vegyi anyagokat használtak festék készítéséhez, amelyet harci smink felvitelére vagy barlangfestményekre használtak. Az ókori emberek felfedezték, hogy a hamuval kombinált zsír nemcsak feloldja a szennyeződéseket, hanem el is tudja mosni. Az ókori Egyiptom lakói természetes kémiai összetevők alapján hajkozmetikumokat, fürdősókat, körömfestékeket, arcsminket, balzsamokat és még sok mást készítettek.
Az ókorban különféle gyógynövény-főzeteket, növényi gyantákat, keményítőt, méhviaszt, állati zsiradékot, tejtermékeket, olívaolajat használtak a kozmetikumok előállításához.
Körülbelül háromezer évvel ezelőtt jelent meg az első szappan, amely később az emberi test higiéniájának megőrzésének fő eszközévé vált.
Ha megkérdezed a dédszüleinket, azt mondják, hogy fiatal korukban nem voltak vegyszeres tisztítószerek. A mindennapi életben és a lakás takarításánál fogporral, szódával, hamuval és fel nem oldott mustárral mostak ki minden piszkos tárgyat.
Maga a „háztartási vegyszerek” kifejezés 1933-ban jelent meg. És ugyanebben az évben megjelent az első vegyi mosószer.
Mi segít rajtunk, ha nincs kéznél háztartási vegyszer?
(Gyermekek üzenetei.)
Az embert érintő veszély mértéke és jellege alapján a háztartási vegyszerek négy csoportba sorolhatók. Az 55. oldalon található tankönyv segít kideríteni, hogy melyek. A csapatoknak ki kell tölteniük táblázat 1. sz, írjon be egy nevet, amely a háztartási vegyszerek veszélyességi fokát jellemzi.
(1. melléklet)
Minden csoport befejezte munkáját. Azt javaslom, hogy a vezető olvassa el, milyen csoportok lettek
/a táblára a veszélyes anyagok csoportjainak nevével ellátott táblák vannak felakasztva:
- viszonylag biztonságos, szemre és bőrre veszélyes, gyúlékony, mérgező /
Testnevelés perc. (Diák)
A képernyőn néhány háztartási vegyi anyag képét láthatja.
Ha gondolod,
A gyógymód viszonylag biztonságos - karok oldalra;
A termék veszélyes a szemre és a bőrre – rázza meg a fejét
A termék gyúlékony - emelje fel a kezét és integetett,
Ha a termék mérgező, üljön le és álljon fel
Tanulmány
Srácok, most már tudjátok, hogy a por a viszonylag biztonságos termékek csoportjába tartozik, ezt a lakmuszpapír segít bebizonyítani. Ha a közeg lúgos, akkor kék, ha savas, akkor piros, ha semleges, akkor lila. Minél kevesebb lúg, annál kevesebb szín. Hasonlítsuk össze a poroldatot és a szappanoldatot. ( Tapasztalat megjelenítése ) Milyen következtetést lehet levonni? Azt javaslom, válaszoljon a tanácsadóknak.
Mindezek a termékek az emberek számára szükségesek, és megfelelő használat esetén biztonságosak. Most egy használati útmutatót kell kidolgoznunk - a háztartási vegyszerek használatára és tárolására vonatkozó szabályokat.
Minden csoportnak van egy kártya az asztalon, amelyen különböző veszélyességi fokú anyagokat ábrázol.
Feladatok csoportban végzett munka során:
meghatározza egy adott anyag veszélyességi fokát;
készítse el a termék használati útmutatóját. A 2. függelék segít az utasítások elkészítésében
(Minden csoport kap egy lapot az utasítások elkészítéséhez)
A titkárok felolvasták az anyag veszélyességi fokát és a háztartási vegyszerek használati utasítását.
Miért gondolja, hogy ezek az anyagok veszélyesek az emberre? Mi lehet a következménye a nem megfelelő használatukból?
(Oldószer - tűz, aeroszolok - robbanások, diklórfosz - mérgezés)
Hogyan lehet megtudni egy anyag veszélyességi fokát? (Olvassa el a csomagoláson található utasításokat)
És most azt javaslom, hogy az alábbi szituációs problémák megoldásával szilárdítsa meg tudását. (Minden csoport kap egy lapot egy szituációs feladattal)
Feladatok
Apa és fia növényvédőszer-oldattal kezelte a kertben lévő fákat és cserjéket a rovarkártevők ellen. A buszról késve nem volt idejük átöltözni, és abban a ruhában mentek haza, amelyben a kezelést végezték.
Irina sietett kimosni a ruháit, mielőtt anyja megérkezett. Fogott egy csomag mosóport, és gyorsan elkezdte önteni a mosógépbe, és a lehető legközelebb hajolt hozzá, hogy lássa, mennyi port kell önteni. Milyen veszély áll fenn?
Valya a kozmetikumok használata közben észrevette a bőr kipirosodását, miután felvitte az arcára. Milyen veszély áll fenn?
A fürdőszoba takarítása után anya ott hagyta a tisztítószereket. Van egy kisgyerek a házban. Milyen veszély áll fenn?
Minden csoportban a srácok felelősek a csendért és a rendért a csoportban.
Fiúk, figyeljetek, minden kérdésre válaszoltunk?
III. Elmélkedési szakasz
Leckénk végén arra kérek mindenkit, hogy írja be a javasolt kifejezések bármelyikét: „Rájöttem, hogy...”, „Megtanultam, hogy...”, „Nehéz volt nekem...”, „Úgy tűnt érdekes...” (4. melléklet.)
Ki akar hangot adni? (a srácok felolvasták az elkészült mondatokat)
Választható házi feladat: 1. Rajzolj egy figyelmeztető jelet egy bizonyos csoportra a háztartási vegyszerek veszélyességi foka szerint! 2. Készítsen előadást a következő témában: „Személyi biztonság háztartási vegyszerek használatakor”
A tanár megjegyzi az óra osztályzatait:
Emelje fel a kezét, aki kapott "4", "5"
A többieknek lehetőségük van az osztályzatuk javítására a fennmaradó kérdésekre való válaszok elkészítésével.
A lecke véget ért.
1. számú melléklet
1. sz. táblázat
| 1.________________ | 2._______________ | 3__________________ | 4.______________ |
|
| A háztartási vegyszerek jellemzői | Nincsenek figyelmeztető címkék | Csak akkor okoznak kárt, ha a test bizonyos területeivel, például a szemmel érintkeznek. | Legyen olyan felirat vagy szimbólum, amely tiltja a nyílt tűz közelében való használatát | „Méreg”, „Mérgező”, „Mérgező” szavakkal vagy speciális jelölésekkel |
táblázat 2. sz
| UTASÍTÁS |
|
| Külön tárolandó |
|
| Kerülje a bejutást |
|
| Ellenőrizze a határidőt |
|
| Ha gyúlékony anyagokkal dolgozik, ne gyulladjon meg |
|
| A háztartási vegyszerek használatakor szigorúan tartsa be |
|
| Tartsa távol tőle |
MELLÉKLET 2. sz
Biztonsági óvintézkedések viszonylag biztonságos háztartási vegyszerek használatakor
1. Gondosan tanulmányozza……
2. Ügyeljen arra, hogy…
3. Mosáskor a mosóporból származó por körülbelül 20 percig a levegőben marad, ami allergiát okozhat. Ne maradj sokáig… és ez jó…
4. Tárolja a port ......
Biztonsági óvintézkedések a szemre és bőrre veszélyes termékek használatakor
Ha tisztítószerekkel dolgozik, ügyeljen arra, hogy...
Tisztítás után jól szellőztesse ki...
Ne tároljon háztartási vegyszereket élelmiszer-vegyszerek közelében....
Figyeld meg…….
Szembe jutás esetén azonnal bőrrel kell érintkezni.....
Biztonsági óvintézkedések gyúlékony anyagok használatakor
Gondosan tanulmányozza a termék összetételét, utasításokat a......
A gyógymód……
Ne permetezzen közel......
Csak jól szellőző helyen használható.....
Biztonsági óvintézkedések mérgező vegyszerek használatakor
1 A peszticideket hermetikusan lezárt helyen kell tárolni.....
3. Peszticidek használatakor használjon…. és védőszemüveget.
4.A munka befejezése után alaposan mossa le szappannal…….
3. számú melléklet
Hajónapló
| Kérdések |
| MIÉRT………….? AMIKOR……….? MELYIK………? HOGYAN………….? |
Értékelő papír
| Óra tevékenység | ||||
| Aktívan dolgozott az egész óra alatt | ||||
| Jól működött az egész óra alatt | ||||
| Az osztályban kielégítően dolgozott | ||||
| Inkább passzív volt, mint aktív |
4. sz. melléklet
1. Rájöttem, hogy…….
2. Rájöttem, hogy……
3. Nehéz volt számomra……
4. Érdekesnek tűnt……..
Klepalov Szergej Mihajlovics,
tanár - életbiztonsági MOU "Klyuchevskaya középiskola" szervezője - BSH Suksunsky kerület, Perm régió
Jelölés:Célok: ● Nevelési : bővítse a tanulók ismereteit a mindennapi életben előforduló veszélyes anyagokról, a gyógyszerekkel és rossz minőségű élelmiszerekkel való mérgezés lehetőségéről. Fogalmazzon elképzelést a természetes termékek fogyasztásának szükségességéről.● Fejlődési: fejleszti a tanulók kommunikációs képességeit, a kollektív munkavégzés képességét, a produktív beszélgetést és az elméleti ismeretek gyakorlati alkalmazását.● Nevelési : a mindennapi életben felelősségteljes hozzáállást alakítson ki egészsége és rendje iránt. Fókuszáljon az Oroszországban gyártott termékek használatára.A tanulók oktatási tevékenységének szervezésének formája csoportos.Vizualizáció: számítógépes prezentáció, didaktikai anyagok, szemléltető eszközök (fogkrém, üveges „folyékony szappan”, „mosogatószer”, „fürdőkádtisztító folyadék” stb.)
Az órák alatt
I. Az óra szervezési kezdete.A tanulók órára való felkészültségének ellenőrzése.Szóbeli kvíz házi feladatról. A lefedett anyag megerősítése bemutató segítségével.1. Mi vezethet árvízhez egy lakásban?2. Hogyan védekezhet az árvíz ellen?3. Mi a teendő árvíz esetén? (Diaaktív prezentáció, a műveletsor helyes megválasztásával felugrik az értékelés)Rizs. 1
Új anyagok tanulása.Célmeghatározás: A mai órán megtudjuk, milyen veszélyeket rejtenek a háztartási vegyszerek, gázok, gyógyszerek, és hogyan hatnak az emberi szervezetre, milyen negatív hatásaik vannak az emberi szervezetre. (Rekord óra témája)Az óra témája: „Veszélyes anyagok”.Tanulási célok:1. Tanulmány: veszélyes anyagok a mindennapi életben, gyógyszeres mérgezés lehetősége, rossz minőségű élelmiszerek.2. Ismerje meg a veszélyes anyagok megfelelő kezelését. Tegye meg a megfelelő lépéseket, ha gázszagot érez.II. A lecke fő része.Veszélyes anyagok csoportjai a mindennapi életben.Motiváció a tanulási tevékenységekhez.A tanulók választ adnak a tanár által feltett kérdésekre.Kérdések: 1. „Melyik csoportba tartozik a „folyékony szappan”, „fogkrém”, „mosogatószer”?
2. Melyik csoportba tartoznak a fehérítők?
3. Melyik csoportba tartozik a „cseppfolyósított gáz”, „aceton”?
3. csoport: Tűzveszélyes
Rizs. 4
4. Melyik csoportba sorolható a „rovarirtó szer”? 4. csoport: MérgezőRizs. 5
Minden kérdés után megtekinthető a prezentáció diája.A tanulók a füzetükbe írják fel a velük kapcsolatos csoportokat, anyagokat.Háztartási gyúlékony gáz.A háztartási gázt nehéz felismerni, mivel színtelen és szagtalan, bár irritálja a szemet. A gázhoz speciális szagú anyagokat adnak, hogy a gázszivárgást észlelni lehessen.A gázhasználat szabályai (írd a füzetbe)- lehetőleg ne nyissa ki a gázcsapokat;- ne hagyja a tűzhelyet felügyelet nélkül bekapcsolva.Hogyan viselkedjen, ha gázszagot érez lakásában.Megjelenik a műveletek algoritmusával ellátott dia.Rizs. 6
Gyógyszerek.Diák : Gyógyszerek-segítők, Gyógyszerek-ellenségek.Rizs. 7
Rizs. 8
Háztartási és egyéb vegyszerek.Csoportmunkában dolgozzanak ki utasításokat a háztartási vegyszerek biztonságos használatához.A tanulók felolvassák az általuk kidolgozott utasítások pontjait.Következtetés: Minden gyógyszert és veszélyes anyagot (háztartási vegyszerek, oldószerek, benzin, kerozin és mások) gyermekektől elzárva kell tárolni. (olvas)Étel.Beszélgetés az osztállyalÖn szerint milyen esetekben okozhatnak mérgezést az élelmiszerek?Igen, nyáron, melegben szinte minden termék nagyon gyorsan megromlik, különösen a hús- és tejtermékek (hús, kolbász, túró). Óriási sebességgel szaporodnak bennük az emberre veszélyes mikroorganizmusok. Különleges kolbászméreg nemcsak a kolbászban, hanem a sonkában, a sózott sertéshúsban és a húskonzervben is felhalmozódhat, és ezeknek a termékeknek gyakran nincs rossz szaga, és megőrzik „friss megjelenését”. Ezért a termékeket csak akkor szabad fogyasztani, ha biztos a frissességükben, vagy meleg feldolgozás után. Érdemesebb hűvös, sötét helyen tárolni, pl. Ahol? (Hűtőben). Az ételt az elkészítés után azonnal el kell fogyasztani, és a következő felhasználás előtt vagy nagyon le kell hűteni, vagy fel kell főzni (sütni, forrásban lévő vízzel leöblíteni, a termék típusától függően).Hogyan kerüljük el az ételmérgezést.A diákok olvastak továbbcsúszik "Ételmérgezés megelőzése"Rizs. 9
Új ismeretek és készségek megszilárdítása.A megszerzett tudás megszilárdítása érdekében tesztelést végzünkCsúszik:“Szórakoztató tesztek”Rizs. 10
Rizs. tizenegy
Rizs. 12
III. Összegezve a tanulságotKövetkeztetés: Minden gyógyszert és veszélyes anyagot (háztartási vegyszerek, oldószerek, benzin, kerozin és mások) gyermekektől elzárva kell tárolni.Utolsó rész.Tekintse át a lecke fő pontjait, és ellenőrizze, hogy megértette-e a témát.Ellenőrző kérdések.1. Miért veszélyes a gáztűzhely?2. Hogyan kerüljük el az ételmérgezést.Házi feladat: Készítsen feljegyzést:“Bolti élelmiszer vásárlásakor a következő jellemzőkre kell ügyelnie (írja le a füzetébe):Emlékeztető "Hogyan válasszuk ki a megfelelő termékeket"1. A csomagolás megjelenése és sértetlensége.2. Lejárati idő.3. Élelmiszer-adalékanyagok elérhetősége.A tartósításra szolgáló természetes termékekben (levek, tej stb.) nem kémiai tartósítószer-adalékokat, hanem pasztőrözési módszert (gyors melegítés magas hőmérsékletre és gyors hűtés) alkalmaznak. Sok import édesipari termék és ital emulgeálószert, élelmiszer-színezéket, ízesítőszert használ, ezért figyelni kell az E betűre, amelyen az élelmiszer-adalékanyagok fajtáit jelölő indexszel látjuk el.4. Az információk teljessége.Mindennapi életünkben különféle háztartási vegyszereket, gyógyszereket és háztartási gázt használunk. Nehéz elképzelni olyan otthont, amelyben ne lennének festékek vagy lakkok, edény- és mosogatótisztítók, oldószerek és folyadékok aeroszolos kiszerelésben. A kémia, amelyet később tanulmányozni fog, segít megismerni a különböző vegyi anyagok tulajdonságait. Addig is tudnia kell, hogy egyes háztartási vegyszerek (festékek, lakkok, oldószerek stb.) veszélyesek. Sok közülük mérgező, ezért a dobozok, palackok és egyéb csomagolások címkéin általában ezt írják: „Gyermekektől elzárva tartandó.”
Minden háztartási vegyi cikkhez magyarázó megjegyzések tartoznak, amelyek elmagyarázzák a veszélyességi fokot. Hagyományosan négy csoportra oszthatók:
# biztonságos (nincs rajta figyelmeztető felirat);
# viszonylag biztonságos (csak akkor okoznak kárt, ha a test bizonyos területeivel vagy a szemmel érintkeznek);
# gyúlékony (nyitott tűz közelében használatát tiltó feliratok vagy szimbólumok legyenek);
# mérgező ("Poison" felirattal vagy speciális jelölésekkel).
Mindegyikhez mellékeljük a használati sorrendet és a használati módokat, valamint a tárolás és használat közbeni biztonsági intézkedéseket leíró utasításokat. Ezeket az utasításokat szigorúan be kell tartani.
Nézzünk meg néhány veszélyes helyzetet, amelynek oka a mérgezés.
Háztartási gáz. A gáztűzhelyek használata a mindennapi életben nagyon megkönnyítette a főzést, de ha az égés nem teljes, akkor a háztartási gáz mérgezésveszélyt okoz, ha pedig kifolyik, robbanás következhet be.
A háztartási gázt nehéz felismerni, mivel színtelen és szagtalan, bár irritálja a szemet. Speciális szagú anyagokat adnak a gázhoz, hogy a szivárgást észlelni lehessen. A lakóépületekben fellépő gázrobbanás tönkreteheti a lakótereket, esetenként többszintes épületek egész bejáratát, az emberek súlyos sérüléseket szenvednek, és néhányan meghalnak.
A háztartási gáz káros hatásainak elkerülése érdekében (a következő szabályokat kell betartani:
■ lehetőleg ne nyissa ki a gázcsapokat;
■ a tűzhelyet ne hagyja felügyelet nélkül bekapcsolva (alacsony tűz kifújhatja a huzatot, a forralt víz kiömlhet a bográcsból, serpenyőből, elöntheti a tüzet, aminek következtében a nyitott csapból gáz áramlik a lakásba) .
Gyógyszerek és orvosi eszközök
A gyógyszereket általában nemcsak hasznosnak, de akár életmentőnek is tartják. De sok közülük, ha nagy mennyiségben fogyasztják, súlyos mérgezést és akár halált is okozhat, különösen egy gyermeknél. Nagyon káros az orvos által felírtnál nagyobb adagban szedni a gyógyszereket, mert akkor egy hasznos gyógyszer erős méreggé válhat.
Egy közönséges orvosi hőmérő mérgezést is okozhat: mérgező anyagot - higanyt - tartalmaz. Ha a hőmérő elromlik, és nem teszik meg kellő időben az intézkedéseket, a higanygőz mérgezést okozhat az emberekben. A higany behatol a padlóba, bútorokba és háztartási cikkekbe, csak az egészségügyi-járványügyi szolgálat vagy a polgári védelem szakemberei észlelhetik és semmisíthetik meg.
Néha, amikor a helyiségek higannyal szennyezettek, embereket kell kilakoltatni, és épületeket le kell rombolni.
A higanyt semlegesíteni nagyon nehéz és költséges, a higanygőztől mérgezett emberek gyógyítása pedig egyáltalán nem egyszerű. Ezért ne játsszon higanyt tartalmazó eszközökkel, és még kevésbé játsszon higanygolyókkal.
Ha véletlenül eltör egy hőmérőt vagy más higanyt tartalmazó eszközt, azonnal értesítse egy felnőttet.
Háztartási és egyéb vegyszerek
A különféle vegyszerek kezelésénél a legfontosabb feltétel, hogy felnőttek engedélye nélkül ne vigyük be, illetve ne használjuk őket. Jobb, ha zárt szekrényekben tárolják. Gyakran háztartási célból festéket és oldószert, acetont vagy petróleumot kell önteni az első talált üvegekbe, palackokba, amelyeken nincs figyelmeztető felirat, sőt előfordul, hogy az élelmiszerek megnevezését is ráírják.
Képzeld el, mi történik, ha az embernek vágya lesz kipróbálni egy ilyen üveg tartalmát...
A háztartási vegyszerek kezelésének szabályai:
■ ne használjon ismeretlen háztartási vegyszereket, ha nincs a közelben felnőtt;
■ ne igyon folyadékot ismeretlen palackokból és kannákból, különösen, ha azok valamivel szennyezettek és a földön vagy félreeső helyen vannak;
■ ne használjon gyufát vagy más tüzet erős szagú kannák vagy palackok közelében;
■ a kémiailag veszélyes anyagokat zárt szekrényekben kell tárolni;
■ ha festéket vagy lakkot öntöttek másik palackba, arra figyelmeztető jelzést kell elhelyezni.
Minden gyógyszert és veszélyes anyagot (háztartási vegyszerek, oldószerek, benzin, kerozin stb.) gyermekektől elzárva kell tárolni.
Étel
A mérgezést nemcsak káros és mérgező anyagok okozhatják. Mérgező növények és gombák, valamint rossz minőségű élelmiszerek is mérgezhetnek. A legnagyobb veszélyt a főtt kolbász, a bécsi, a frankfurti és más főtt kolbász jelenti, ha nem tárolták hidegen. A meleg évszakban különösen sok a mérgezés. Az élelmiszerek szennyeződésének oka lehet a nem megfelelő tárolási körülmények vagy a szükséges főzés hiánya is.
A mérgezés első jelei esetén (gyomor kólika, gyengeség, szédülés) azonnal értesítse szüleit vagy más felnőtteket (szomszédok, rokonok, tanárok).
KÉRDÉSEK ÉS FELADATOK
1. Nevezze meg a mérgezés fő okait!
2. Meséljen a mérgezés okozta veszélyes helyzetekről!
3. Nevezze meg a veszélyes anyagok kezelésének alapvető szabályait!
4. Mondja el, milyen háztartási vegyszerek találhatók otthonunkban! Hogyan tárolják a lakásában? Milyen feliratok vannak rajtuk?
5. Miért veszélyes a gáztűzhely?
6. Milyen szabályok vonatkoznak a gáztűzhely és a gázbojler használatára?
7. Hogyan kell viselkedni az ételmérgezés elkerülése érdekében?
8. Mondja el, mit fog tenni, ha az öccse szülei távollétében rosszul érzi magát, miután kipróbált valamilyen szert.
9. Szüleiddel együtt nézd meg, milyen veszélyes anyagok vannak otthonodban, készíts róluk listát, és jegyezd fel mindegyik veszélyét.
10. Készítsen házi készítésű címkéket a mérgező anyagok jelzésére a következő feliratokkal: „Lakk”, „Festék”, „Mérgező”, „Tűzveszélyes”. Gondolja át, hogyan rögzítheti őket fiolákhoz és palackokhoz.
11. Készítsen anyukáddal egy listát a különböző termékekről, és jegyezze meg, hogy mely termékeket és hol kell tárolni, melyeket lehet nyersen fogyasztani, illetve melyeket főzni, sütni és miért.
8. FELADAT. Hazaérve gázszagot éreztél. Válasszon további műveleteket a javasolt lehetőségek közül, és határozza meg azok sorrendjét.
1. Hívja fel a szüleit vagy a segélyszolgálatot otthonról.
2. Menjen el a szomszédokhoz, és hívja a szüleit vagy a segélyszolgálatot.
3. Nyissa ki az ablakokat és ajtókat.
4. Ellenőrizze az égőket (ha nyitva vannak, zárja el) és zárja el a főszelepet.
5. Gyújtsa meg a gyufát, hogy ellenőrizze, honnan jön a gáz.
6. Kapcsolja be a lámpát, hogy könnyebben látható legyen.
9. FELADAT. Hazajöttél, felraktál egy teli vízforralót a gáztűzhelyre, és elmentél tévézni. A konyha ajtaja szorosan zárva van. A vízforralót megfeledkezve gázszagot éreztél. Kint szürkület van. Válasszon további műveleteket a javasolt lehetőségek közül, és határozza meg azok sorrendjét.
1. Kapcsolja be a lámpát, és nézze meg, mi okozza a gázszivárgást.
2. Csukja be szorosan a konyha ajtaját.
3. Kapcsolja ki a TV-t.
4. Menj be a konyhába és zárd el a gázcsapot.
5. Nyissa ki az ablakot.
6. Vegye fel a kapcsolatot szomszédaival és kérjen segítséget.
7. Mesélj a szüleidnek a történtekről.
10. FELADAT. Mielőtt elindulsz az iskolába, úgy döntesz, iszol teát. Miközben megpróbált sütit venni a polcról, véletlenül ecetet öntött ki. Válasszon további műveleteket a javasolt lehetőségek közül, és határozza meg azok sorrendjét.
1. Vegyen egy nedves ruhát, és tisztítsa meg a kiömlött ecetet.
2. Ne tegyen lépéseket.
3. Hagyja megszáradni az ecetes tócsát.
4. Nedvesítsen meg egy törölközőt szódaoldattal, és lélegezzen át rajta.
5. Vegyünk egy kis rongyot, és gyűjtsük vissza a kiömlött ecetet a tartályba.
6. Nyissa ki az ablakot és szellőztesse ki a helyiséget.
11. FELADAT. Véletlenül eltört egy higanyhőmérőt, miközben otthon volt. Higanycseppek gördültek végig a padlón. Válasszon további műveleteket a javasolt lehetőségek közül, és határozza meg azok sorrendjét.
1. Játssz higanygolyókkal.
2. Próbálja összegyűjteni őket egy seprűvel.
3. Az összegyűjtött higanyt dobja egy szemetesbe.
4. Ne mondj semmit a szüleidnek, hogy ne szidd meg őket.
5. Tájékoztassa szüleit a történtekről.
6. Helyezze az összegyűjtött higanyt egy üveg vízbe.
Veszélyes vegyszerek és tárgyak
A veszélyes vegyi anyag olyan vegyi anyag, amelynek közvetlen vagy közvetett emberi expozíciója akut és krónikus betegséget vagy halált okozhat.
vészhelyzeti kémiailag veszélyes anyagok; vegyi harci szerek; túlnyomórészt krónikus betegségeket okozó anyagok. A kémiailag veszélyes anyagok fajtái
A sürgősségi kémiailag veszélyes anyagok olyan veszélyes vegyi anyagok vagy vegyületek, amelyek kiömlve vagy a környezetbe kerülve emberek, állatok sérülését, valamint a levegő, a talaj, a víz, a talaj, a növények és egyéb tárgyak szennyezését okozhatják.
A kémiailag veszélyes létesítmény (CHF) olyan vállalkozás, ahol baleset esetén súlyos emberek, állatok és növények sérülései, valamint a környezet vegyi szennyeződése következhet be.
vegyipari létesítmények petrolkémiai ipari létesítmények cellulóz- és papír-, textil-, élelmiszer-, kohászati ipar, közüzemi kutatóközpontok, raktárak (tárolók) és terminálok, járművek és csővezetékek. katonai vegyipari létesítmények (raktárak és kísérleti helyszínek, vegyi lőszerek megsemmisítésére szolgáló üzemek, speciális járművek, raktárak és rakétaüzemanyag létesítmények). nem vegyipari létesítmények A veszélyes vegyipari létesítmények típusai
Legnagyobb fogyasztók Vas- és színesfémkohászat (klór, ammónia, sósav stb.) Cellulóz- és papíripar (klór, ammónia, kén-dioxid, hidrogén-szulfid, sósav) Gépgyártás és védelmi ipar (klór, ammónia, sósav, hidrogén-fluorid ) Közművek (klór, ammónia) Orvosi ipar (ammónia, klór, foszgén, nitril-akrilsav, sósav) Mezőgazdaság (ammónia, kloropikrin, kén-dioxid)
A JSC "Kreking" kénsavat használ a kőolajtermékek tisztítására
A JSC SEPO és más vállalkozások ammóniát használnak
A JSC Nitronnál bekövetkezett baleset esetén 40 tonna klór és 645 tonna akrilsav szabadulhat fel.
Az egészségügyi védett zóna veszélyességi osztálya és mérete I. osztály – 1000 m II osztály – 500 m III osztály – 300 m IV osztály – 100 m V osztály – 50 m.
REGIONÁLIS CÉLPROGRAM „KÉMIAI ÉS BIOLÓGIAI BIZTONSÁGI RENDSZER A SZARATOVI RÉGIÓBAN 2010-2013-RA” Saratov, Balashov, Balakovo, Volsk, Engels, Gorny falu
A vegyipari vállalkozások száma Oroszország régiói szerint
Veszélyes vegyi anyagok osztályozása Minden vegyszer négy osztályba sorolható: rendkívül veszélyes - hidrogén-fluorid, foszfor-oxi-klorid, etilénimin, higany; nagyon veszélyes - akrolein, hidrogén arzén, hidrogén-cianid, dimetil-amin, szén-diszulfid, fluor, klór; mérsékelten veszélyes - hidrogén-klorid, hidrogén-bromid, hidrogén-szulfid, trimetil-amin; alacsony kockázatú - ammónia, metil-akrilát, aceton.
Veszélyes anyagok jellemzői ellenállás relatív sűrűség mérgező hatás mértéke
